总结的内容必须要完全忠于自身的客观实践，其材料必须以客观事实为依据，不允许东拼西凑，要真实、客观地分析情况、总结经验。那关于总结格式是怎样的呢？而个人总结又该怎么写呢？下面是我给大家整理的总结范文，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家能够有所帮助。
学雷锋志愿服务活动工作总结篇一
从上个世纪60年代，雷锋就是那个时代青少年心目中的明星和偶像。半个世纪过去了，雷锋的名字及雷锋精神穿越时空，在当代的影响仍然是那么巨大。
我们已故的敬爱的周恩来对雷锋精神曾这样概括：“雷锋精神是伟大的，雷锋精神是永恒的。雷锋精神是中华民族传统美德与时代精神结合的产物，是我们民族精神的重要的组成部分，是全国人民宝贵的精神财富。”
一个只有20xx年短暂生命的普通共产党员，能够赢得亿万人民如此崇高和长久的敬意；一个普通的战士所表现的高贵品质，能够激励几代人的健康成长；一个群众性的活动，能够在几十年历史进程中延续不断，影响一个时代的社会风尚，这表明雷锋精神对于我们这个民族和社会过去具有、现在仍然具有重大价值和时代意义。
雷锋精神的实质是热爱祖国，处处把国家和人民利益放在第一位，为实现共产主义而奋斗的献身精神；是只讲奉献，不讲索取，全心全意为人民服务的奉献精神；是服从大局，不计个人名利得失，干一行、爱一行、钻一行、精一行，在平凡工作岗位上做一颗永不生锈的螺丝钉的钉子精神。
我们学习雷锋就是要像雷锋那样把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去；像雷锋那样发扬爱国主义精神，树立集体主义思想，坚定社会主义、共产主义信念；像雷锋那样艰苦奋斗、勤俭创业；像雷锋那样发扬“钉子”精神，努力学习革命理论和科学文化，用知识武装自已，提高自己，完善自己；像雷锋那样做好本职工作，创一流业绩，在全面建设小康社会的伟大事业中做一颗永不生锈的螺丝钉。
不论是国家的栋梁，还是固定共和国大厦构件的螺丝钉，都应该闪闪发光。这就要真正使雷锋精神扎根在社会主义建设的每一个岗位上，每个共产党员都能像雷锋那样，立足岗位、忠于职守、勤勉敬业、做好本职工作。学习雷锋，就要像雷锋那样，紧跟时代步伐，永不满足，永不懈怠，发奋学习。学习雷锋，就要像雷锋那样，保持谦虚谨慎、不骄不躁和艰苦奋斗的作风，做一颗永不生锈的螺丝钉，在平凡岗位上兢兢业业、努力工作。
“一花独秀不是春，百花齐放春满园。”我作为一名青年教师就应该立足本岗，在不断努力提高自己的教学水平和专业素质的同时，把雷锋精神更好的继承、传承和发扬下去，引导学生正确的理解雷锋精神，确确实实的做到“让雷锋精神在我们的行动中发扬光大”。
学雷锋志愿服务活动工作总结篇二
今年3月5日，为更进一步弘扬雷锋精神，我校以各中队为主体，组织全校师生展开了形式纷繁的向雷锋学习活动，收获了不错的教育效果。根据通知精神和我校学生实际状况，本次活动分为三个阶段进行：宣传启动——实践体验——总结评比。现具体总结如下：
学校大队部制订了"学雷锋，六个一"的方案，做到行动有计划，安排有部署，3月1日早上由学校领导牵头学校少先队大队部部在校园张贴“学雷锋，树新风”倡议书；学校少先队透过校园广播、晨会等形式进行了雷锋故事宣讲，雷锋生平简介，雷锋日记摘抄等等，使广大同学耳濡目染，营造了良好的学习氛围，也使广大同学对雷锋精神内涵有了更深入的了解；3月5日学校少先队大队部部利用国旗下演讲，围绕“学雷锋，树新风”主题对全体少先队员进行宣传。
3月5日起我校掀起了学雷锋的高潮，各种形式的学雷锋活动有声有色，涌现出许多的“小雷锋”。
3月5日我校四、五年级学生在老师的带领下，打扫村校道路环境卫生，同学们有的拿扫帚扫，有的拿棍子夹，有的用手拾，呈现出用心踊跃的学雷锋干劲。六年级140、141班清理了附近村庄的垃圾池，使村民有了一个干净整洁的生活环境；六年级139班全体师生走进敬老院，进行卫生大扫除，给孤寡老人带去了温暖。
各中队成立了学雷锋小队，在校园开展学雷锋献爱心活动。高年级的同学能以自身实践向雷锋同志学习，真正做到“人人学雷锋，个个像雷锋，处处有雷锋”。一、二、三年级的同学则将学雷锋活动与自理活动联系起来，开展了“自己的事情自己做”从身边的小事做起，还有许许多多的同学默默无闻地为班级做好事，为同学做好事，主动在校园捡拾垃圾，经过一天的学雷锋活动，全体少先队员的行为习惯养成也得到了提高。从小到大，从班级内到班级外，从校园内到走出校园，处处能见到小雷锋。3月5日这天，全校共做好事达30件，参与做好事的学生达306人以上。其中表现最为突出的是六年级，其次是四、五年级。这些点点滴滴，都是一些平凡的小事，但却放射出了雷锋精神的光芒。
为了使活动真正落到实处，彻底克服形式主义，各班级都对活动进行了详细的记载，班会课时各中队都对本次活动进行了认真总结评比，学校也评选出学雷锋积极分子和优秀班级，树立榜样，让雷锋精神永远活在我们心中！透过此次学雷锋活动月的开展，把增加班群众的凝聚力，把学习雷锋精神与学校的德育工作重点密切地联系在一齐，把学生的自我教育和实际行动结合在一齐，使学校的校园环境、学生的学习风气和精神面貌得到一个质的提高，将雷锋精神深化、升华。学校更期望我们不光是在3月5日纪念雷锋，3月“学雷锋”，能这样做更期望全体少先队员能处处、时时把雷锋精神带在身旁，为别人奉献自己的爱心，自己从中感悟到帮忙别人的快乐。
学雷锋志愿服务活动工作总结篇三
20__年“学雷锋日”期间，全市教育系统围绕“弘扬雷锋精神、促进校园和谐”活动主题，通 过开展重温雷锋事迹教育活动以及文明风尚、文明交通、扶 弱助困和倡导绿色环保等志愿服务活动，积极引导广大师生 弘扬雷锋精神和志愿服务精神，各项活动取得了良好的社会 效应，在全市教育系统掀起了学雷锋志愿服务活动的高潮。 现将有关工作开展情况汇报如下：
一、加强组织领导，加大宣传力度，着力营造学雷锋日
志愿服务活动浓郁氛围 为确保学雷锋志愿服务活动各项工作落到实处，各中小 学及时召开专题会议，成立领导机构，制定活动方案，并落 实专人负责此项工作。各学校通过开学典礼、班团队会、国 市下讲话等有利时机，广泛进行思想动员。同时，充分利用 宣传栏、电子屏、板报、横幅和宣传标语等载体，积极开展 “弘扬雷锋精神、促进校园和谐”宣传活动，深入引导广大 中小学生在生活上艰苦朴素，学习上刻苦钻研，集体中助人 为乐，为深入开展志愿服务活动营造出了浓郁的活动氛围。
二、结合教育工作实际，开展丰富多彩的学雷锋志愿服务活动
一是开展重温雷锋事迹教育活动。号召广大师生重温雷 锋事迹，了解雷锋同志生平，学习雷锋精神实质，同时发动 广大师生寻找身边典型，并进行了广泛宣传和学习。同时， 各中小学认真组织开展了学雷锋“6个1”活动（即：学唱 一首学雷锋歌曲；讲一个雷锋故事；做一件学雷锋实事；开 展一次学雷锋主题班队会；采访一位身边的活雷锋；写一篇 学雷锋心得体会） ，取得了良好的效果。
二是开展文明风尚志愿服务活动。各中小学通过组织志 愿宣讲团，利用知识讲座、主题演讲、座谈问答、实地调查 等多种形式，为广大中小学生普及了社会、生活和学生礼仪 常识，开展了推广文明礼貌用语，倡导文明行为，普及了文 明出行等常识，帮助学生树立了注重礼仪、热情友善、文明 礼貌的良好风尚，提高了文明素养。
三是开展文明交通志愿服务活动。嘎鲁图镇区部分学校 积极组织青少年志愿者开展交通文明礼让、遵章守纪宣传活 动，引导机动车驾驶人做到守法、自律、谨慎驾驶。
学雷锋志愿服务活动工作总结篇四
积极探索新时期学雷锋、践行雷锋精神的新形式、新内涵，广泛普及“学雷锋”志愿服务理念，在全院培育学习雷锋、做志愿者的文化自觉。同时，为拓展学雷锋志愿服务活动平台，学院被“好人中国”公益组织授予张家界学院雷锋驿站服务点。
1.开展“弘扬雷锋精神，展志愿者风貌”为主题活动
我院开展了以“弘扬雷锋精神，展志愿者风貌”为主题的演讲比赛、主题班会活动，以引导团员青年深刻认识雷锋精神、雷锋事迹，统一团员青年的思想和行动，自觉践行社会主义核心价值观。
2.多形式开展志愿服务活动
全院各级团组织立足实际，精心策划，开展了一系列形式多样、特色鲜明的志愿活动，以实际行动践行雷锋志愿服务精神，培养青年学生的奉献精神。例：院青年志愿者协会总会助力张家界市“六城同创”，组织百名学生志愿者到金山茶场进行义务植树;关爱环卫工人的“携手环卫，美丽有约”活动;组织全院青年志愿者到张家界市沙堤乡敬老院和大溶溪光荣院、福利院、张家界市特殊学校等地方开展“学习雷锋，致敬老兵”、帮扶慰问、情感陪护、“关爱无声，筑梦天使”等志愿服务活动。到三家馆开展“温暖童心，情暖夕阳”为主题活动。
院青年志愿者协会结合学院同学的生活现状以及充分利用学院和网络资源，在学院运动场主办了以支付宝为载体的“以爱之名，行爱之益”的爱心公益跑活动;坚持自愿原则，广泛动员青年学生参与“希望工程一元捐”活动;开展了“建设绿色家园，美化校园环境”寝室义务清扫活动;“义务维修、热心助人”的校园义务维修活动;“以学生之名，拒绝校园贷”义务宣传活动等。
学雷锋志愿服务活动工作总结篇五
20xx年，我社区青年志愿者服务队共开展大小活动15余次，先后开展了社区青年志愿队卫生大扫除、义务巡逻、义诊、消防知识宣传、法制宣传等一系列志愿者服务活动。在活动中，我们力求发挥志愿者特色，为社区群众提供了关于计生、医疗、法制等方面服务，并为孤寡老人、残疾人、特困户等提供了打扫卫生等力所能及的服务。志愿者每周与帮扶对象有一次问候联系，了解情况，掌握信息，对帮扶对象日常生活中的琐事、难事给予一些帮助和照顾;每月为帮扶对象提供不少于4个小时的志愿服务。当帮扶对象遇到特殊困难时及时向社区反映，积极协助解决。
加强宣传。为社会提供志愿服务，提高社区志愿者素质，为社区文明和谐、社区的全面进步作出贡献，我社区在开展志愿者服务活动的过程中，我们始终把加强宣传报道工作作为一项重要的工作加以实施。具体以我社区党总支为龙头，由社区志愿者服务队组织牵头，采取对外宣传和对内报到的宣传方式，加强了对志愿者活动重点项目，重大活动或典型人物的宣传力度。充分利用社区内部资源，通过宣传栏、横幅、发放传单、电话联系等方式及时向社区发布志愿者活动相关信息。
通过一对一的形式为高龄独居、失能半失能“空巢老人”、城市“三无”老人、残疾人、困难居民提供免费服务，倡导主动接近“空巢老人”，邻里互助，读读报、聊聊天、洗洗衣服，哪怕只是敲敲邻家门，道一声问候，也可以让他们感到爱和温暖。通过充分整合各种社会资源，建立各社区与各社会单位团体的有效联系，进一步发展社区志愿者服务事业。
一年就在弹指一挥之间即将过去了，我们在感叹时光匆匆时，也不自觉地会想一想这一年的得失。x年是安松社区志愿者服务队工作突飞猛进的一年。一年以来，我们一直都本着“奉献、友爱、互助、进步”为原则，以全心全意为社会服务为宗旨，结合安松社区自身的工作实际，扎实工作，积极进取，勇于创新，在各项工作顺利开展的基础上，通过开展各式各样的活动来树立社区志愿者服务队的形象，为全体志愿者提供了一个自我锻炼，自我展示的舞台!这一年是收获的一年。有太多的感动，太多的收获，太多的回忆。
这一年，志愿者工作在社区主任正确领导下，坚持弘扬志愿者精神，求真务实、团结进取，使得协会健康发展，工作步入轨道，并取得了一定的成绩。
社区结合本辖区实际情况，定期开展志愿者活动，主要涉及空巢老人的关爱，留守学生的青教活动，帮困助残以及两劳释放人员帮扶，活动记录完善，各类志愿者名册已建立，各项管理制度都制定完善，上墙制度已在制作当中。
x年度工作总体思路：社区紧紧围绕和配合安静街道的工作，将“服务社区，服务社会”的志愿精神继续传承，加强创新力度，重点突出，有计划，有目标地开展工作。
(2)加强宣传力度，提高知名度，增进与其他社区的交流，扬我所长，补我所短;
(3)进一步加强社区志愿者服务队的自身内部建设，完善我们的各项制度，调动所有会员的积极性，让更多的人加入我们的队伍中来。
(4)依托广大法律志愿者资源，建立志愿者法律援助与法制宣传体系。将法律援助活动推向更深更广的层次。
在原有社区志愿者服务队的基础上，社区对“志愿者服务进院落、进单位、进学校”进行大力宣传，吸纳更多高素质人才加入社区志愿者队伍。
根据社会关注、居民需要，x年安松社区志愿者服务队不断拓展志愿服务的领域，树立志愿服务的新亮点、新品牌，开展了丰富多彩的志愿者社区主题实践活动。x年志愿队走进了小区、院落，帮助辖区居民免费提供测量血压、测量血糖、法律咨询、家电维修、家庭教育咨询等便民服务，得到了群众的大力欢迎。
服务社区就是x年志愿队工作的重点，志愿者服务队多次组织队员参与社区开展安全消防知识讲座、参加社区文艺演出、为社区青少年举办快速阅读培训、与社区低保特困户共度中秋、积极为社区下岗失业人员解决工作问题等等。
志愿队在开展各具特色的志愿服务的基础上，大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，把对孤寡老人、留守儿童、残疾人、低保户作为教育和帮助的重点，做了大量卓有成效的志愿服务工作，取得了良好的成效。
x年，我们虽取得了一定的成绩，但是我们更要清醒地看到，与其它社区的志愿者工作相比，我们还有很多要学习的地方，我们将以饱满的热情投入到今后的工作中去，把志愿者服务精神传递进千家万户。
学雷锋志愿服务活动工作总结篇六
为丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式,弘扬和培育民族精神,倡导团结友爱、文明礼貌、勤俭节约、无私奉献的新风尚,__社区按照有关部门的相关要求,结合本社区实际情况,确定20__年"学雷锋活动"的主题为:传承雷锋精神,参与志愿服务.社区积极组织开展了丰富多样的学雷锋活动,取得良好的效果,具体总结如下:
一、营造学雷锋氛围,深入宣传,让雷锋精神深入人心
社区通过张贴学雷锋宣传标语等形式,宣扬雷锋精神,在社区内营造浓烈的学雷锋的氛围,对雷锋事迹、好人好事进行广泛宣传,通过点向面的宣传,使得更多的人参与到学习雷锋精神的活动中来,以此来鼓励和支持更多的好人好事,扩大学雷锋活动的影响力度和广度,力求使学雷锋活动不流于形式,而是真正的深入居民心里.
二、弘扬雷锋精神,开展形式多样的活动
20__年上半年,社区组织开展"学雷锋、树新风"活动,主要活动如下:
4.在辖区内组织大学生参加美化社区环境活动为创建干净整洁市容市貌贡献一份力量;
6.组织志愿者和辖区中小学生共计50多人,开展了以"学雷锋、献爱心"为主题的志愿活动.他们用稚嫩的小手清洁社区,做起了保洁小天使.让学雷锋要落实到行动中去,要从身边小事做起的道理继续深入人心.
三、树立榜样,深化活动内涵
以模范为榜样,提高服务意识和奉献意识.公布20__年度__社区五好文明家庭,宣传他们的先进事迹.以榜样的力量,号召社区居民从现在做起,从身边事做起,让"活雷锋"活跃在社区每个角落,要让雷锋精神永放光芒.
社区开展学习雷锋活动的目的,是要通过学雷锋活动,提醒并告诉大家雷锋是一种精神,一种动力,一种意识形态,我们要学习的不仅是简单的无偿帮助别人,而是要长期的树立心系他人,处处替别人着想,懂得换位思考的一种做人的道理,从而以正面的姿态鼓舞人教育人,在继承弘扬雷锋精神的同时更主要的是要提高居民的道德素质修养!
今后社区将一如既往的在日常生活和工作中及时发现先进人物和事迹,及时做以宣传,充分发挥身边榜样的作用,大力弘扬雷锋精神,推动学雷锋活动深入发展,为创建和谐文明新街区起到积极的推动作用.
学雷锋志愿服务活动工作总结篇七
雷锋精神是中华民族传统美德的集中体现,闪耀着主义思想的光辉,也反映了新人的精神风貌和时代特征.几十年来,雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断茁壮成长.作为学校一项教育活动,随着12月悄然离去,我校学雷锋志愿服务月活动也暂告一段落,但雷锋,一个在人们心里闪耀了几十年的名字,他仍是我们心中光辉的楷模.在同学们的心中,他们认为每个月都应该是文明礼貌之月,每一天都是学雷锋活动日.
我校在这方面做了以下工作:
一、发动阶段
1、12月2日,利用红领巾广播站,围绕"学习雷锋精神"这个主题,为队员们讲述了雷锋故事.
2、各中队制定活动方案,各班于12月6日组织了一次学习和讨论雷锋精神在现时代作用和意义的主题班会.雷锋精神可以概括为:生活上艰苦朴素,工作上忘我劳动,学习上刻苦钻研,集体中助人为乐的精神.各班通过演讲、讲故事等多种形式,对雷锋精神的一个或几个方面进行一次深入的讨论和学习.
二、实施阶段(学习雷锋行动周)
1、立足校园,走向社会.在活动期间,我校"学雷锋"志愿者服务小队前往村里清理卫生死角,为老人们这些弱势群体送温暖、献爱心.
结成学习互助小组,共同克服学习上的困难,提高学习成绩.各班学习互助小组可列入班级年度学雷锋计划长期进行.
3、低年级的同学通过学唱一首雷锋歌曲,做一件好事、写一篇做好事的日记等自发活动,让同学们走进雷锋那伟大的精神世界,真正懂得"为人民服务"的真谛.
4、各班组织观看了雷锋影片.
三、总结阶段
1、队员们通过重温雷的感人事迹,走进雷锋那伟大的精神世界,真正懂得"为人民服务"的真谛:学习雷锋精神不是刻意地去做好事、去助人为乐,而应该是时时处处的记住为人民服务,为他人做好事,以助人为乐为荣,把帮助他人变成一种自觉行动.
2、各中队都积极投入到平整操场,美化校园的劳动中,同学们发扬了雷锋一不怕苦,二不怕累的精神,在校领导和班主任老师的榜样示范下,干得热火朝天.
3、各班收集本班的好人好事情况,认真填写本班的"好人好事登记本",对本班亮点的好人好事有详细记录;通过班会等各种形式做好本班的学雷锋总结工作.
4、学校少先队部评选了"学雷锋标兵"5名,分别是刘宇硕、纪雨凡、张家硕、刘志强、马雪茗.
通过这次活动,各个班级的纪律有了明显的好转.同学们的言行也文明多了,打架、骂人、说脏话的人少了;环境卫生也有大的改观,果皮纸屑不见了,随地吐痰的少了;学习面貌焕然一新,晨读、早读书声琅琅,自习课堂安静做练习.思想上也改变了许多,好同学起了带头作用,他们主动帮助那些学习有困难的同学,提高全体同学的积极性和成绩.在这些活动中,各班涌现出了一大批学习雷锋的积极分子和优秀班干部.
雷锋精神,是全心全意为人民服务,是敢于钻研探索,是不计较个人利益的精神.正义、勇敢、奉献、节约,他的优秀品质是多方面的,我们要学习他,也不仅是做一件或两件好事,而是了解其内涵,领会其精神实质后,真正的一种体现在行为行动中的精神.今年的学雷锋活动即将结束,但是学雷锋活动远没有停止,我们会把他作为生活和学习的榜样,勇于奋斗,不停探索,积极进取.
我们希望在以后的日子中,同学们也能够继续发扬雷锋精神.把雷锋精神这颗种子,深深埋在了各自心中,时刻用实际行动去哺育它,让它生根发芽,茁壮成长!