最新民族团结运动会方案(精选6篇)

为认真贯彻落实米东区“民族团结进步年”会议精神，全面推进民族团结进步事业，根据《米东区卫生食药局系统民族团结进步年实施方案》要求，结合我中心实际，制定本方案。

一、总体要求

深入贯彻系列重要讲话精神，全面落实第二次中央新疆工作座谈会、中央民族工作会议、中央统-战工作会议和中央政治局委员、自治区党委书记张春贤同志、米东区乔泉书记在自治区及米东区“民族团结进步年”动员大会上的讲话精神，坚持中国特色解决民族问题的正确道路，紧紧围绕推进新疆社会稳定和长治久安、全面建成小康社会，坚持理念引领、问题引领、实践引领，突出改善民生这个首要任务，突出各民族交往交流交融和培育中华民族共同体意识这个战略重点，突出依法管理这个基本方略，突出党的领导这个政治保证，在解决深层次突出问题中把民族团结进步事业大大向前推进一步。

二、工作目标

各民族交往交流交融更加密切；四是推动形成人人自觉维护民族团结、人人争做民族团结进步模范的社会氛围。

三、重点工作

1.深入学习党的民族宗教政策。在中心继续深入开展马克思主义民族理论、党的民族宗教政策、国家法律法规、民族区域自治制度、社会主义核心价值观、新疆精神、“三个离不开”“五个认同”“三个意识”、新疆“三史”“一反两讲”以及国家和自治区经济社会发展巨大成就的学习、宣传、教育，理直气壮地讲党的恩情、国家的支持、各兄弟省区市的支援和新疆各族人民的主体作用。

2.加强民族团结进步宣传教育。根据中心情况，重点抓民族团结进步的宣传教育。要将民族团结进步教育作为今年的宣传工作重点，采取有效措施加强民族团结进步宣传教育。要广泛开展民族团结实践活动，通过志愿服务、主题党日、墙报板报、重要纪念日、民族传统节日特别是少数民族传统节日等契机，组织开展红色歌曲展播、民族歌曲传唱、民族舞蹈演出、各民族优秀传统文化展示等形式多样的文体活动。

代化迈进。通过文化认同，不断增强国家意识、公民-意识和中华民族共同体意识。

4.深入开展“去极端化”工作。宗教极端思想的渗透蔓延是民族团结和宗教和谐的最大威胁，也是新疆社会稳定和长治久安的现实危险。中心领导干部要加强干部职工的思想教育，通过上党课、组织生活会、谈心谈话等方式，引导各族群众自觉抵制宗教极端思想侵蚀。要以民族团结为主题组织开展形式多样的文体活动、道德讲堂、座谈会等活动。

5.抓创建表彰。中心党支部要广泛开展民族团结进步创建工作。深入挖掘宣传先进典型事迹。要组织开展和表彰民族团结进步示范科室，开展民族团结进步示范科室的创建组织评选民族团结进步模范人物，做好表彰民族团结模范集体和个人的工作。

四、工作要求

1.统一思想认识。要将思想和认识统一到第二次中央新疆工作座谈会、中央民族工作会议、中央统-战工作会议和中央政治局委员、自治区党委书记张春贤同志、米东区乔泉书记在自治区及米东区“民族团结进步年”动员上的重要讲话精神上来。要把认真学习贯彻张春贤书记的重要讲话作为民族团结进步年的首要任务，并贯穿始终。

2.加强组织领导。中心党支部要从推进民族团结进步事业发

展、培养合格人才的高度，开展好“民族团结进步年”工作。成立相应组织机构，具体协调、指导民族团结工作落实。要切实把民族团结进步年各项工作摆上重要议事日程，精心组织、深入推进，把相关重大活动、项目统筹到民族团结进步年工作上来。

3.重视舆-论宣传。充分运用各种媒体，加强网络宣传和网上互动，切实营造浓厚的正面宣传舆-论氛围。加强对“米东区零距离”及“乌鲁木齐零距离”的关注，把民族团结宣传教育与医疗服务、医疗质量等工作结合起来，使民族团结进步年活动成为宣传普及党的民族理论、民族政策法规、民族基本知识和民族团结宣传教育的过程，营造民族团结进步年浓厚氛围。

4.抓好活动落实。民族团结进步不能只提口号、敷衍应付，关键在于出实招、勤实践、求实效、见行动。中心党支部要不断创新工作思路，紧密结合中心的实际，加强与各科室的沟通配合，形成抓落实合力，及时报送工作进展动态、好经验好做法以及取得的实效。

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一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针和民族政策，把民族团结教育贯穿于学校教育工作的各个环节，使中小学学生牢固树立“增强民族团结、维护祖国统一、反对民族分裂”的意识，为进一步维护校园稳定，建设和谐校园奠定坚实的基础。

二、目标任务

全面、深入、持续地开展民族团结教育，引导学生牢固树立正确的国家观、民族观，牢固树立中华民族大家庭的思想，牢固树立“三个离不开”（汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间相互离不开）的思想，是加强和改进学生思想政治教育，培养德智体美全面发展的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人的必然要求，对进一步加强和谐校园建设，构建良好育人环境，实现学校育人目标具有重要的意义。

三、活动策略

有组织有计划开创性地开展民族团结的启蒙教育和民族常识教育，增进中小学生对中华大家庭的了解和认识，重点采取民族团结教育课、班队会、演唱民族歌舞、民族知识讲座、民族团结故事会等青少年喜闻乐见的方式，寓民族团结教育和文化娱乐、素质教育为一体，增强学生的民族自尊心和自豪感，树立民族团结、互相尊重，共同繁荣的思想认识。

四、具体步骤

（一）宣传准备阶段：2017年3月——2017年4月

学校成立民族团结宣传教育活动领导小组，充分听取教师、学生意见，结合学校的具体实际，从课程改革的要求出发，因地制宜研究制订切实可行的实施方案。

（二）实施阶段：2017年4月——2017年11月

1、让学生认识了解56个民族，了解民族常识，渗透“三个离不开”——即“汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开” 的思想；“四个认同”（即对“祖国的认同”，对“中华民族的认同”，对“中华文化的认同”，对“中国特色社会主义道路的认同”）、“马克思主义五观”（国家观、民族观、历史观、文化观、宗教观）、“六好”教育（说好话、走好路、扫好地、做好操、写好字、读好书），确保方案落到实处。

2、调查研究，摸清中小学民族教育的重点和开展民族团结教育的难点。

3、结合中小学生特点，探索开展民族团结教育的有效模式、途径、方法、活动等。如利用五一、国庆等节日，对学生进行民族团结教育；利用国旗下讲话，对学生进行民族传统教育；在少先队活动中贯穿民族团结教育；积极组织开展 “弘扬和培育民族精神月”教育活动。开展为少数民族失学儿童捐款、捐书、捐学习用品，与民族民俗的关系密切剪纸等活动；开放图书室、阅览室，引导学生读爱国图书，看民族书报，课内外互相补充，相得益彰。

4、把民族团结教育与校本研究结合起来，研究如何以民族团结教育为重要载体，有效培育学生民族精神。校团委要组织学生开展具有少数民族文化特色、形式多样的文体活动，充分展示各族人民团结一心、共创和谐的精神风貌；要充分利用报告会、讲座、校报、网络等多种载体和形式，开展民族团结宣传教育活动，努力增强“民族团结教育”主题活动的吸引力和时效性。

5、要切实做好少数民族学生工作，尊重少数民族学生的宗教信仰和风俗习惯，认真解决少数民族学生在学习、生活等各方面的实际问题，使学生在管理服务中亲身感受到民族团结和友爱。任课教师要主动帮助回族学生解决学习上遇到的困难；班主任和辅导员要掌握学生的思想动态，及时化解学生之间可能存在的心理隔阂及心理问题。

6、后勤管理要尊重回族学生的饮食习惯，认真办好学生食堂。扎实做好回族家庭困难学生尤其是新生的资助工作，确保回族家庭困难学生“应助尽助”。

（三）总结提高阶段：2017年12月

认真进行工作总结，从个人到学校整体，积极反思，找出经验和不足，以便开辟民族团结教育的新路。

五、保障措施

（一）提高认识，精心谋划。开展民族团结教育，是一项政治性、政策性、敏感性很强的工作。党支部要充分认识当前开展民族团结教育的重要性和紧迫性，不断增强政治意识、大局意识、责任意识，加强宏观思考和研究，努力做到思想认识到位，工作谋划到位，切实把民族团结教育工作抓紧抓好。

（二）明确责任，抓好落实。开展民族团结教育，是关系到校园和谐、国家稳定的大事。全校要形成党政工团队齐抓共管的良好局面，要切实履行职责，抓好落实。

（三）广泛宣传，加强检查。要充分利用校报、校园网等媒体，做好民族团结教育活动的宣传报道，努力营造民族团结的浓厚氛围。要加强对民族团结教育活动的宏观协调和管理工作，建立工作责任制，充分利用思品、政治课堂教学主阵地加强宣传，形成民族团结教育工作有人抓、有人管、有人落实的'工作新格局，逐步建立和完善学校、家庭、社会相结合的民族团结教育网络，推动民族团结教育工作的深入化、制度化、经常化。

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为全面促进民族团结进步，构建和谐教育，根据教育局要求并结合我镇实际，特制定大双庙镇总校。

一、指导思想

坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，牢牢把握各民族“共同团结奋斗、共同繁荣发展”这一主题，以建立和完善民族团结进步活动长效机制为重要手段，贯彻落实党的民族政策和法律法规，不断加强民族团结，维护和谐稳定，努力构建平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系，为实现“兴办赤峰市一流教育，建设自治区教育强县”的奋斗目标创造良好的环境。

二、实施原则

（一）坚持促进团结的原则。把巩固平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系，促进民族团结，维护教育稳定，创建民族团结进步先进单位作为活动的主要目标，并围绕这一目标开展活动。

（二）坚持促进发展的原则。通过民族民族团结进步活动的开展，进一步加快我镇教育特别是民族教育的发展。

（三）坚持激励为主的原则。创建活动重在引进社会各界重视、关心、支持民族团结进步事业，通过每年一次的表彰先进、典型引路，进一步贯彻落实党的各项民族政策，建立和完善长效机制，促进各民族师生“共同团结奋斗，共同繁荣发展”。

（四）坚持实事求是的原则。各小学、幼儿园必须真实反映创建活动开展情况，并保存好工作痕迹和档案资料。

（五）坚持公开、透明的原则。标准量化，办法公开，程序公开，奖惩公开。

（六）坚持动态管理的原则。总校每年对活动进行一次考核，凡达不到要求的取消评比资格。

三、实施范围

大双庙镇总校所属各小学、幼儿园。

四、实施内容

（一）强化组织领导，加强队伍建设

1、将民族工作和民族教育工作纳入支部党建工作目标和学校（幼儿园）年度工作计划，有年度工作计划和工作总结。

2、成立民族工作协调小组，有领导分管民族工作、有专人负责民族工作具体事项。

3、定期召开民族工作（民族教育工作）会议，研究和部署民族工作，全年不少于2次。

4、积极培养和选拔少数民族干部，在班子中占一定的比例。

（二）不断健全和完善学校民族工作制度。

1、做到制度上墙。

2、建立协调、处理涉及民族纠纷和突发事件的应急预案。

（三）加强政策法规宣传，积极营造民族团结进步氛围。

1、坚持不懈地开展党的民族政策、民族宗教法律法规方面的宣传教育和民族团结进步教育，每年开展宣传教育活动不少于2次。

2、积极开展社会主义精神文明建设，积极组织开展少数民族文化体育活动，每年不少于2次。

3、近年来未发生影响较大的涉及少数民族的民族纠纷，各民族平等、团结、互助、和谐。

4、每年9月要开展丰富多彩的“民族团结进步活动月”活动。

5、规范使用社会市面蒙汉文，社会市面用文的并用率、准确率规范率达95％以上。

（四）民族工作基础数据和资料准确详实。

1、学校有少数民族师生基本情况统计表（含少数民族成分、各少数民族学生数量、学习本民族语言文字学生数和未学本民族语言文字学生数），做到底数清、数字准、情况明。

2、有学校少数民族师生花名册。

3、有学校特困少数民族师生花名册和被救助少数民族师生花名册。

（五）积极为少数民族师生办实事、做好事。

1、积极主动为少数民族师生排忧解难，每年为少数民族师生办2件实事、好事。

2、开展帮扶结对活动。普通小学（幼儿园）要根据本校（园）办学条件和特色优势，积极开展对民族学校（幼儿园）的结对帮扶送温暖活动，有具体的帮扶计划，落实联系人，进行定期走访慰问，解决实际困难。

3、尊重少数民族风俗习惯和宗教信仰，积极维护少数民族合法权益。

4、积极配合民族部门办好学校清真食堂（或窗口），为回族师生服务好。

（六）创建县级民族团结进步先进单位

五、考核方法

日常考核。日常考核重点是检查阶段性工作、单项工作和临时性任务的完成情况。年度考核。年度考核主要是对全年创建工作进行综合评定。年度考核总分值为１００分。

六、考核程序

（一）自查自评。每年１0月30日以前各校（园）要进行自查，把书面总结报总校，同时准备好有关资料备查。

（二）考核组考核。由总校民族团结进步活动领导小组牵头组织。

七、奖惩措施

（一）年度考核结果由县民族团结进行创建活动领导小组审定公布。对年度考核为优秀的单位，予以通报表彰，对工作完成较差的单位，予以通报批评。

（二）年度考核结果作为推荐县级民族团结进步模范集体和模范个人的重要依据。

附：

大双庙镇总校创建“民族团结进步”先进单位活动领导小组 组长：李仕慧

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为加快发展民族团结进步事业，根据街道统一安排部署，现就我社区开展民族团结促活动制定方案如下。

一、指导思想

坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，高举维护祖国统一、维护社会稳定、维护社会主义法治、维护人民群众根本利益的旗帜，高举各民族大团结的旗帜，全面贯彻执行党的教育方针和民族政策，大力弘扬以爱国主义为核心的中华民族精神，大力弘扬各民族大团结大发展大繁荣的主旋律，引导社区居民牢固树立汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各民族之间也互相离不开的思想观念。

二、活动目标

通过深入开展“民族团结进社区”活动，宣传民族团结的重要意义，使辖区内居民了解民族风俗习惯，树立正确的民族观，将民族团结工作与社区市民学校、青少年暑假教育等各项工作有机结合，将民族团结活动内容作为社区党总支和市民学校学习的计划和内容及党总支工作的特色和亮点，成为社区宣传的重要内容。

三、活动计划

面。具体来说，由社区牵头，组织社区工作人员及志愿者开展好以下三项宣传教育活动。

1、制作一期以宣传民族政策、法规、知识等为主的宣传栏。

2、在社区主要地段悬挂一批民族团结宣传标语、口号和海报。

3、向社区居民发放一组民族团结宣传资料。

二是办三件实事，为少数民族群众送去真情服务。

1、建立少数民族咨询服务窗口，为少数民族群众提供相关政策咨询服务，如办理少数民族更改民族成份、学生优录政策与程序等。

2、建立各民族人员之间“结对子，交朋友，促团结”工作机制，在不同民族的热心居民中“结对子”，相互了解，增进友谊；社区党员干部与少数民族流动人员“结对子”，帮助流动人员解决困难，适应新环境。

四、具体要求

1.加强组织领导。要从加强民族团结进步、维护社会稳定的战略高度，充分认识开展民族团结活动的重大意义，把民族团结活动摆上重要议事日程，加强领导、认真组织、狠抓落实，确保活动取得实效。

2.丰富活动载体。组织形式多样的群众性宣传教育活动，将活动搞得扎扎实实，有声有色，取得成效。

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3.形成工作合力。认真制订活动方案，把民族团结活动与创建和谐社区相结合，为社区各项工作的发展创造稳定的环境。

4.加大宣传力度。大力宣传各民族团结进步、奋发向上的精神风貌，结合实际，开设宣传专栏，不断挖掘民族团结先进典型。集中宣传报道民族团结的丰硕成果和贯彻落实党的民族宗教政策的成功实践和取得的重大成就。

xx社区

2011年9月

3

一、学习、宣传动员和申请复验阶段（2017年3月至4月）

1、要开好2017年度民族团结进步模范创建工作动员大会，作好动员报告，学习有关文件，安排部署全年的工作计划任务（3月至4月完成）。

2、要按照地区民创办“关于对历届地区级民族团结进步模范单位进行复验、抽检的通知”精神和认真对照《自治区民族团结进步模范单位和个人创建表彰管理办法（试行）”及“地区创建民族团结进步模范单位验收打分标准”，做好复验申请和复验准备工作，争取以优异成绩顺利通过检查验收（4月完成）。

二、全面实施阶段（2017年3月至11月）

1、要坚持“以月促年”，努力营造民族团结宣传教育的浓厚气氛。在“第三十三个民族团结教育月”活动期间，要组织开展好师生阿依特斯（歌舞）社团、双语比赛、演讲比赛、唱“双语”歌和民族团结进步模范典型事迹演讲报告会等内容丰富、形式多样的活动（5月完成）。

2、要不断加强民族团结进步模范示范典型的培育和选树工作，使之成为常态化的工作。要在进一步深入挖掘的基础上，再推出一批班级、科室级和校级民族团结进步模范集体和个人，并予以表彰和奖励。同时，要积极做好民族团结班级、科室和民族团结家庭等的评选创建工作（5月完成）。

3、要在广大师生员工中广泛开展马克思主义“五观”、“四个认同”、新疆“三史”、党的民族宗教政策、社会主义法制、“一反两讲”和《自治区民族团结教育条例》等的宣传教育活动（3月至11月完成）。

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今年5月，是自治区第32个民族团结教育月。为进一步深化民族团结宣传教育，夯实各族群众共同团结奋斗、共同繁荣发展的基础，促进社会和谐稳定、长治久安，根据自治区党委、地委工作部署，结合我校实际，制定教育月活动实施方案如下：

高举各民族大团结旗帜，以毛主席思想、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入贯彻落实党的xx大、xx届二中、三中全会和“12〃19”中央政治局常委会会议精神，贯彻落实系列重要讲话精神，围绕“深化改革创新，聚力长治久安”这条主线，以“民族团结，从我做起”为主题，结合正在开展的第二批党的群众路线教育实践活动和自治区“访民情、惠民生、聚民心”活动，深入开展中国特色社会主义、中国梦、核心价值观、新疆精神、党的民族宗教理论和民族宗教政策教育，着力在以现代文化为引领、促进宗教和谐、全力以赴“去极端化”上取得新突破，教育引导各族干部群众牢固树立马克思主义“五观”、“四个认同”和“三个离不开”思想，巩固深化“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育活动成果，奠定共同推进我县和谐发展的坚实思想基础。

开展民族团结教育月活动，要坚持以月促年，常抓常新，长抓不懈。通过开展主题教育、主题实践、主题文化活动和树选进步模范，扎实做好舆论宣传工作，进一步深入开展民族团结教育活动。

(一)组织民族团结教育学习宣传活动。

七是深入开展“军民共建美好精神家园”活动，总结、提炼军队开展的“一对一”共建文化阵地活动等好形式、好经验，不断延伸拓展，大力促进军民团结、民族团结。

(二)开展新疆“三史”和“一反两讲”宣传教育。

各学校要结合民族团结教育的特点，深入贯彻《学校民族团结教育实施纲要》，使各族师生正确认识“三史”。要针对2.14、3.01、4.30等暴力恐怖事件，深入开展 “一反两讲”(反暴力、讲法治、讲秩序)宣传教育活动，揭露和批驳种种歪曲和杜撰新疆“三史”的谬论，正本清源，澄清模糊认识，宣传“深刻认识新疆分裂和反对分裂斗争的长期性、复杂性、尖锐性，坚决把暴力分子的嚣张气焰打下去”重要指示。深入揭批“宗教极端势力、民族分裂势力、暴力恐怖势力”反动本质，戳穿“圣战殉教进天堂”等荒唐谬论，使广大师生正确掌握民族风俗习惯、正常宗教活动、非法宗教活动、宗教极端活动的界限，将“两个不得，五个严禁”要求落到实处。宣传我县铲除滋生暴力恐怖活动土壤的坚强意志，形成强大的工作合力和舆论攻势。使各族干部师生不断提高维护祖国统一、反对民族分裂的思想觉悟，引导各族师生以实际行动维护国家最高利益和中华民族的根本利益。

(三)开展学习民族团结大宣讲活动。

各学校要结合学习11名维吾尔族大学生联名书和祖木来提〃阿不力克木署名文章、暴恐案件声讨揭批活动，大力开展民族团结宣传教育工作;利用我县教育系统理论宣讲团人才资源，编撰民族团结教育宣讲提纲，组织宣讲团分赴各学校进行民族团结先进事迹宣讲，用事实说话，以群众喜闻乐见的形式宣传发生在身边的民族团结先进事迹;各级各类学校要利用家访、学生家长交流会等有利时机，广泛开展面对面、心贴心的民族团结宣传教育，不断引导全县广大干部群众牢固树立马克思主义“五观”、“四个认同”和“三个离不开”的思想，自觉维护民族团结、自觉维护社会稳定。各学校要加大学习教育力度，以多种方式学习宣传，真正实现校园严禁宗教活动、严禁宗教行为、严禁宗教言论、严禁宗教思想、严禁宗教服饰、严禁宗教信仰，开展形势政策报告进校园活动。邀请专家教授为中小学校师生作形势报告，开展“正确认识和对待宗教，坚决防止宗教极端思想渗透学校”宣讲。组织各族师生发声亮剑，揭露宗教极端主义反人类、反社会、反文明的丑恶本质和险恶用心，共同维护社会主义法制的统一、尊严和权威。提高师生自觉抵御和防范宗教极端思想渗透的能力，戳穿“圣战殉教进天堂”等荒唐谬论，引导教育师生正确区分宗教和宗教极端势力的界限、宗教和恐怖主义犯罪的界限，正常信教和宗教狂热分子的界限。

(四)结合党的群众路线教育实践“一心一意”开展活动。

结合第二批党的群众路线教育实践活动，强化党员干部“三个带头”的意识，即：带头强化“三个离不开”思想，带头做到“四个互相”(互相信任、互相尊重、互相学习、互相帮助)，带头批评不利于民族团结的言行。结合“干部赴基层转作风服务群众”活动，组织开展民族团结“八个一”实践教育和“七个一”主题教育活动;即：举办一次民族团结教育报告会，开一次民族团结教育座谈会或讨论会，学一位身边的民族团结先进典型，写一篇以民族团结为主题的文章(心得体会)，办一期民族团结教育板报或墙报，读一本民族团结题材的好书，唱一首民族团结好歌，组织一次“我说民族团结”大讨论活动。开展以“参加一次民族团结教育主题队会、体验一个民族团结活动、了解一个民族团结的英模、讲一个民族团结的故事、唱一首民族团结的歌曲、写一篇民族团结的作文、参观(介绍)一个爱国主义教育基地”为内容的“七个一”主题实践活动，教育引导各族学生牢固树立民族团结的思想观念，进一步增强民族团结的意识。

(五)开展民族团结树先进创建活动。

要继续开展《新疆维吾尔自治区民族团结教育条例》学习、宣传教育活动。落实民族团结进步创建活动，大力开展民族团结进学校、进教材、进课堂活动，争创民族团结示范学校、示范班级、先进个人等细胞创建活动，发挥学校在民族团结教育中的基础作用，进一步增强各族干部、师生维护祖国统一、维护民族团结、维护社会稳定的自觉性和责任感。各学校要开展民族团结教育调研活动，探讨民族团结教育的课程建设、教学模式、专题教育、实践活动和评价方式，撰写学校执行《新疆维吾尔自治区 民族团结教育条例》专题报告。抓好第三届“民族团结好少年”评选活动，充分发挥实践活动的养成作用，使爱国主义和民族团结思想深深扎根于青少年的心灵深处。开展“民族团结歌曲大家唱”活动，广泛征集民族团结歌曲，遴选部分优秀歌曲向社会公布，组织各学校传唱。开展“热爱伟大祖国 建设大美乌什”教职工系列活动，各级工会围绕培育和践行社会主义核心价值观，广泛开展大合唱、技能竞赛、演讲比赛等活动。开展“最美阿克苏人——每月之星”之“团结友爱之星”和“最美新疆人”、“时代楷模”评选活动，选树和培养一批近年来教师行业涌现出来的民族团结典型，发动群众积极参与网上投票。用身边的人、身边的事感染大家、带动大家，用先进典型的感人事迹和崇高精神激励各族干部群众为地区民族团结进步事业贡献力量。

(六)召开民族团结教育活动长效机制研讨会。

五月下旬，教育局将适时召开民族团结教育活动长效机制研讨会。各学校要总结提炼民族团结教育活动中探索出的好措施、好办法，探索建立健全民族团结教育活动的长效机制，努力把典型经验上升为普遍性的工作要求，把成熟做法固定为常态化的工作制度，推进学校民族团结教育深入开展。进一步完善民族团结进步激励机制，推动民族团结进步表彰活动制度化、规范化。

(七)组织观看民族团结优秀影视作品。

各学校要组织师生观看一次民族团结优秀影视作品，主要是近年来地区投资拍摄的电影《阿克苏的馕》、《马背电影队》和电视剧《拾花妹》、《兄弟》和“八部红色电影”等优秀影视片，结合“四个意识”主题教育影片播送，使各族干部、师生在潜移默化中凝聚和谐力量，深化爱国情感。开展民族团结主题影视展播展映活动。组织好以阿尼帕为原形的电影《真爱》的放映工作。做好优秀民族团结影视作品集中展播转播工作。

1.加强领导，精心组织。按照要求，各学校要及时制定工作落实方案，切实加强对民族团结教育的领导，明确工作任务、措施和责任分工，通过各种有效方式，抓好工作落实，确保民族团结教育系列活动有力有序有效开展。

2.丰富载体，形成合力。学校要结合实际，开展形式多样的群众性宣传教育活动。在充分发挥座谈会、文艺晚会、图片展览、知识竞赛、爱国主义教育基地参观等多种形式的基础上，充分运用现代传播手段，创新载体和形式，组织开展一系列生动有效的活动，使教育活动既有强大声势、广泛覆盖，又贴近生活、贴近师生，真正入耳、入脑、入心。

3.树立典型，营造氛围。领导干部要在民族团结教育系列活动中发挥表率作用，努力做“讲团结、促改革、促发展、促稳定”的模范。同时，各学校要发现挖掘身边的好人好事，充分发挥典型的激励、示范和引导作用，达到以先进典型鼓舞人、激励人的目的。

4.加强督导，认真总结。县教育局将把督促检查作为民族团结教育的重要环节，定期进行督查，确保各项任务落实到位。各学校要将本校开展民族团结教育系列活动的实施方案于5月15日前报送教育局;并将活动开展信息、图片、总结于6月5日前分阶段报送至县教育局政教股。