整改措施的实施需要有监督和评估机制，及时发现并解决问题。以下是小编为大家收集的调研方案范文，供大家参考和借鉴。
小学生军训方案
2、体验军人生活，培养学生的集体观念、团结合作精神，训练学生生存能力。
训练对象：一至六年级学生。
训练时间：20xx年xx月xx日。
组长：xx。
副组长：xx。
成员：各班班主任。
六年级：队列训练(同五年级，要求高一些)整理内务(训练内务整理，生活教师、自习辅导教师和值日教师配合教官);。
1、军训地点：两种方案，即：
(1)晴天队列训练等在田径场，内务整理在宿舍。
(2)雨天在教室，内务整理在宿舍。
小学生军训方案
为了推进我校国防特色教育，增强学生的组织纪律观念，集体主义、团结互助、吃苦耐劳精神，增强身体素质，提高心理素质，提高独立生活的能力。
学校决定请驻军战士为教官，组织四、五年级学生通过我校“少年军校〞军训这一优良的传统，以集丰富的趣味性、知识性和思想行为一体的形势教育，按照“自学、自理、自护、自强、自律〞的“五自〞要求，大力加强学生的爱国主义、集体主义、革命传统教育和国防教育。
在少年军校的军训活动中，要求学员一切行动听指挥，通过明理、训练，增强学生的纪律性，教会学生不怕吃苦、敢于吃苦、乐于吃苦，艰苦朴素、苦中找乐的精神，使这些家庭里的“小太阳〞、“小皇帝〞、“小公主〞们强健起来、勇担责任，使他们成为合格的人才。
四年级、五年级全体同学。
20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日。
每天上午8：00—11：30下午15：00—18：30。
组长：xx。
副组长：xx。
成员：xx、xx。
学期结束，每班评选出15%名优秀队员进行表彰。
1、负责人：xx、xx。
2、准备工作：各班班主任事先了解学生病史，由家长确定不宜参加军训的学生。不参加军训人员上报沈波。
3、在军训中学生一旦发生意外要及时处置，必要时寻找医院救助。
1、军训人员在军训领导小组的统一领导下，严格要求，确保平安，确保训练质量。
2、带班班主任与全体教官要从讲政治的.高度，自重自爱，自强自律，关心保护学生，循序渐进，科学组织训练。
3、参训学员要自觉树立不怕苦，不怕累的思想，提高认识，端正态度，刻苦训练，做到不偷懒，不逞强，不违纪，不落伍。
4、参训学员在军训期间，要自觉树立防范意识，一旦发生轻度中暑或轻度不适，要及时上报教官，教官和值班教师要做相应处理。非特殊情况，参加学员一律不得请假，不得迟到、早退，生病需向班主任请假。
5、加强宣传力度，大力宣扬军训中的好人好事，先进典型，在训练中掀起比、学、赶、帮、超的热潮，使学员始终保持高昂的斗志，确保军训任务的圆满完成。
6、学生在军训其间，班主任要布置学生写军训日记，军训有感。军训结束时每生各交一篇“军训日记〞、“军训有感〞到班主任处。
（一）立正（军姿）。
（二）跨立。
（三）稍息。
（四）停止间转法。
（五）齐步行进及立定。
（六）正步行进及立定。
（七）踏步。
（八）表演工程（红旗操）。
1、对上负责的原。要坚决执行上级的指示精神，服从全局利益，反对本位主义。
2、切实可行的原。要从实际情况出发定目标、定任务、定标准。
3、集思广益的原。广泛听取意见、博采众长，众人参与，反对主观臆断。
4、突出重点的原。分清轻重缓急，突出重点，以点带面，不能眉毛胡子一把抓。
5、防患未然的原。写明相关保护或者防范的措施。
小学生军训方案
2、体验军人生活，培养学生的集体观念、团结合作精神，训练学生生存能力。
训练对象：一至六年级学生。
训练时间：20xx年xx月xx日。
组长：xxx。
副组长：xxx。
成员：各班班主任。
六年级：队列训练（同五年级，要求高一些）整理内务（训练内务整理，生活教师、自习辅导教师和值日教师配合教官）。
1、军训地点：
两种方案，即：
（1）晴天队列训练等在田径场，内务整理在宿舍。
（2）雨天在教室，内务整理在宿舍。
小学生军训工作方案与总结
我们输了吗？不！我们没有输，我们只不过没有赢！
五天的.军训生活就这样过去了，匆匆，就在我们干每一件小事时，时间匆匆的离去了。积少成多，五天里我们学会了要尊重他人，要热爱劳动，要团结互助，要吃苦耐劳，要有“流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队”的精神。总而言之，这五天学习的东西会让我们永远受益。
见面问好尊重他人是我国的传统美德。我们不能以貌取人，即使他是个清洁工，修车工人，我们都会为他的敬业精神，一丝不苟，助人为乐，默默奉献，舍己为人……而感动，或许我们的一句问候，一个真诚的微笑，都会使那些被尊重的人改变自己。
互助在别人有困难时我们应该帮助他，只有互相帮助我们的班级才能更加的和谐，才能更加美丽。同学们，为自己的班级献出一份力量吧！
感受最深的还是要吃苦耐劳。早上六点，我们准时起床了，6：20正式的训练开始了，太阳越来越红了，中午更是艳阳高照。稍息，立正，转身，向右看齐，齐步走，正步走，我们都就造出一种势不可挡的力量！脚疼，腿疼，胳膊疼，手疼……但是，我们忍者，忍住疼痛，勇往直前，吃这点苦算什么！我们不怕！
在拔河，合唱和内务的评比中都拿到了成绩，但这一次，我们输了，不！正确的说，我们是没有赢！我们还会有机会的！我们还会再怒力！还会加油！
军训中，我们变的自强，自信，我们学会了面对生活。
信念是人生征途中的一颗明珠，既能在阳光下发亮，也能在黑夜里发光。坎坷人生，我们不能企求尽善尽美，而自信，自强与人生的成败息息相关。把梦想交给自己，去努力开创属于自己的生活！
这，就是我们人生的目标！
小学生军训方案
2、体验军人生活，培养学生的集体观念、团结合作精神，训练学生生存能力。
二、训练对象及时间。
训练对象：四――六年级学生。
训练时间：上半年为4月中旬，下半年为10月底或11月初。
三、训练内容。
六年级：整理内务、体能训练、生存技能训练、单兵战斗动作（实弹射击）防空动作。
四、具体安排。
1、军训地点：
两种方案，即：
（2）四、五年级在学校军训；六年级在长沙市武警指挥学校。
小学生军训方案
四年级、五年级全部同学。
20xx年7月16日—20xx年7月20日。
组长：xxx。
副组长：xxx成员：xxx、xxx。
学期终止，每班评选出15%名优秀队员进行表彰。
1、负责人：xxx、xxx。
2、准备工作：各班班主任事先了解学生病史，由家长肯定不宜参加军训的`学生。不参加军训人员上报沈波。
3、在军训中学生一旦产生意外要及时处置，必要时寻觅医院救助。
1、军训人员在军训领导小组的统一领导下，严格要求，确保安全，确保训练质量。
2、带班班主任与全部教官要从讲政治的高度，自重自爱，自强自律，关心爱惜学生，循序渐进，科学组织训练。
3、参训学员要自觉建立不怕苦，不怕累的思想，提高认识，端正态度，刻苦训练，做到不偷懒，不逞强，不违纪，不掉队。
4、参训学员在军训期间，要自觉建立防范意识，一旦产生轻度中暑或轻度不适，要及时上报教官，教官和值班教师要做相应处理。非特别情形，参加学员一律不得请假，不得迟到、早退，生病需向班主任请假。
5、加强宣传力度，大力宣扬军训中的好人好事，先进典型，在训练中掀起比、学、赶、帮、超的热潮，使学员始终保持高昂的斗志，确保军训任务的美满完成。
6、学生在军训其间，班主任要布置学生写军训日记，军训有感。军训终止时每生各交一篇“军训日记”、“军训有感”到班主任处。
(一)立正(军姿)。
(二)跨立。
(三)稍息。
(四)停止间转法。
(五)齐步行进及立定。
(六)正步行进及立定。
(七)踏步。
(八)表演项目(红旗操)。
1、对上负责的原则。要坚决实行上级的指导精神，服从全局利益，反对本位主义。
2、切实可行的原则。要从实际情形动身定目标、定任务、定标准。
3、集思广益的原则。广泛听取意见、博采众长，众人参与，反对主观臆断。
4、突出重点的原则。分清轻重缓急，突出重点，以点带面，不能眉毛胡子一把抓。
5、防患未然的原则。写明相干保护或者防范的措施。
军训活动方案
乘车来到中山公园伟成彩弹射击中心后，更换好迷彩服，必要的队列训练，观看解放军表演。接着在教官的带领下，先作一般性的热身活动，即各小队依次走一次勇敢者的'道路和长征之路，然后进入战堡区进行10发彩弹对射活动。
利用战堡区和战壕区作为活动场地，三战两胜制。
二军面对面站于中间地带，每人手拿二面小旗（或用军帽代替），发令后分别快速进入对方的阵地，找隐蔽的地方插小旗，规定军号一次响，马上返回集合，缺几人扣几分。之后第二次发令，到本方阵地大搜查，拨小旗，规定时间到吹三次集合军号，不到者算炸死，统计出积分，多的队为胜局。
战斗将在战壕区里进行。事先各队选好大本营地，插好营旗（可分一大二中五小共七面旗，分散在本方阵地），接着研究讨论战斗方案，每名队员配发20发子弹，战斗打响后，在规定的时间内，夺得对方旗子多，身上中弹痕迹少的队为胜。
利用长征之路作为这个活动的场所，事先准备几付担架、毯子及绳子等道具，每个参赛的小队，选一个体重最轻的队员当伤员，让他躺在担架上，盖好毯子，必要的话用绳子系紧腰部，以免从担架上滑落下来。每隔一定的时间，让一个小队抬着伤员从起点出发，要求全小队队员群策群力，团结合作，克服困难，走完长征全程，用最快的速度并且途中不失误（或少失误）完成任务的小队为胜。规则是：途中可换担架手，碰到障碍无法使担架通过时，可变通方法改用背、传、扛、蚂蚁搬山等办法让伤员通过，但任何时候，伤员的双脚不能着地，否则有一次扣一分或加五秒时间。
新生军训方案
依照国家教育部、总参谋部、总政治部的文件精神，以及我国《国防法》《教育法》《兵役法》等有关规定，组织开展我校10级新生军事训练。军训是对学生进行素质教育的有效手段之一，也是学校“德育系统工程”的重要内容。通过军训可以提高学生思想政治素质，激发爱国热情，增强组织性和纪律性，培养独立生活的能力，学习和发扬革命乐观主义精神，从容面对各种困难和挑战，更好地适应学校的学习生活和积极参与学校管理打下坚实的基础。
（一）军训领导小组。
组长：刘德志。
副组长：张显有教官负责人。
组员：王家鲲、李瑞凤、马禹今、李鹏、常虹、
（二）具体分工：
总负责：刘德志。
训练计划：教官负责人。
各班负责：教官各班班主任。
后勤保障：王爱民。
8月13日上午。
1、班主任对新生进行一日常规和行为习惯教育。
2、对军训工作进行安排，并提出要求。
8月13日下午：进行开营式，然后进行训练。
8月14————20日。
1、20日下午进行会操表演。
８月21、22日。
（三）其他：
1、本次军训在和校园先后进行。
2、学生起床、早餐、午餐、午休、晚餐时间听从舍务科安排。
3、班主任要充分利用这次有利时机，加强学生行为规范教育。
新生军训方案
以爱国爱党、爱军爱校为主题，全面贯彻《国防法》、《兵役法》、《国防教育法》等法律法规，进一步增强学生的国防观念、国家安全意识，通过军事训练，使学生掌握基本的军事知识，加强组织性、纪律性教育，弘扬爱国主义、集体意识和革命英雄主义精神，磨练意志品质，激发战胜困难的信心和勇气，培养艰苦奋斗、吃苦耐劳的作风，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，提高学生的综合素质。
20xx年8月15日——8月20日。
1、领导小组。
组长：xx。
副组长：xx。
成员：xx高一年级主任。
2、工作小组。
秘书组：xx。
宣传组：xx。
教学组：xxxx。
安保组：xx保安人员。
后勤组：xx卫生室人员。
排组织：排长、教官、临时班委。
3、职责分工。
秘书组负责军训工作的日常安排、管理监督、成果评估。
宣传组负责军训期间宣传动员、稿件征集、编写《军训简报》、网站内容更新、学生播音员遴选及播音、音像播放、军训摄影、摄像以及优秀通讯员的评选等。。
教学组负责军训期间国防军事基础知识学习、校规校纪学习、学法指导、校歌军歌教唱等，xx负责军事知识讲座；xx负责校纪校规的学习和测试；xx负责学法指导活动的安排；xx负责校歌军歌教唱评比活动的安排。
安保组负责军训期间学生安全工作和安全救护知识教育，制定突发事件的应急预案，并考察确定拉练路线。
后勤组负责军训期间学生、教官食宿、卫生保健等相关物品配置以及一切活动所需的后勤保障。
各排组织具体负责本排学生军训日常工作以及本排评优评先工作。
1、内务整理。
2、队列训练。
3、军事知识教育。
4、校纪校规教育。
5、学法指导。
6、学唱校歌军歌。
7、安全救护知识教育。
8、远足拉练。
9、测试评先及成果汇报。
小学军训方案
为了增强学生国防意识和爱国主义、集体主义观念，培养学生吃苦耐劳和艰苦朴素的精神，促进学生综合素质的提高，结合我校实际情况，特制定二至五年级军训方案。
1、实施素质教育，培养学生的组织性、纪律性、集体主义精神。
2、通过军训规范学生的坐立行走姿势，促进常规习惯的养成。
1、领导小组。
组长：吴中天。
副组长：林春梅张文辉。
成员：杨育环孙焕丽陈佩坚高丽媚李水清周富。
刘凯陈志旋邱志敏康辉陈礼。
职责：制定军训工作方案，统一领导军训工作。负责军训期间活动安排、安全保卫、后勤保障、宣传报道、医疗保障等日常工作。
2、工作小组。
(1)辅导员：二至五年级各班主任共16名。
职责：做好学生的辅导工作，协助教官做好军训工作，配合学校开展各项活动，及时协助处理突发事件，并及时向学校汇报和反映学生思想状况。
(2)教官：广东武警边防总队第七支队二十二中队教官10名。
职责：具体负责学生军事训练工作，完成各项训练任务，协助班主任做好学生的思想政治工作，配合学校开展各项活动。
(3)宣传教育组高丽媚。
职责：军训期间的思想教育工作，并及时做好宣传。
(4)后勤保障：陈佩坚。
职责：负责军训期间的水电等后勤保障工作。
(5)医务组：陈礼。
职责：负责军训前的至家长一封信(收回执)，军训期间的学生医疗卫生健康情况。
二至五年级学生。
1、时间安排：
3月11日上午8:00在学校操场军训动员大会(国旗下)。
3月12日至13日二、三年级军训(星期二、星期三)。
3月14日至15日上午四、五年级军训(星期四、星期五)。
军训时间：上午：8:30——11:30下午：3:00——5:00。
3月15日下午会操表演、闭幕式。
2、准备工作：
(1)3月11日下午召集二至五年级班主任会议。(教导处)。
(2)3月12日上午8:30以前准备好茶水。(总务处)。
(3)3月15日下午会操表演，对个别家长代表开放(德育处)。
3、训练内容：
a：稍息、立正、站军姿、坐姿、起立、蹲下、向右看齐、向前看、报数、有事打报告。
b：各种转法。
c：集合、解散、入场、退场。
d：原地踏步走、齐步走、跑步走。
可根据教官特长适当增加训练内容。
1、军训领导小组要认真组织、积极筹备，周密计划、认真落实，保证学校军训工作的圆满完成。
2、军训领导组成员要深入细致地做好学生的管理工作，经常深入训练场配合部队教官工作，确保军训工作的顺利进行。
3、各班主任、体育老师要跟班协助管理，重点做好思想政治教育工作。
4、集中训练期间，要求所有参训学生必须严格遵守校规校纪，加强组织纪律性，严格遵守军事化教学秩序，严格执行请销假制度，要做到服从领导，听从指挥，尊重教官，刻苦训练。
5、军训结束，学校和教官共同评选出军训先进班级和军训小标兵。
新生军训方案
今天交我一群员工，明天还你一支部队!“当好新兵，团队为赢”新员工训练.管理大师彼得x德鲁说：“企业成功靠的是团队而不是个人”的确，在这个充满着竞争的商业社会里，可以说没有任何一个人能够拥有他所需要的全部资源并能独立的完成所有事情，每个人只有靠团队的力量，他人的智慧，才能使自己立于不败之地。
作为初入企事业的每一位新员工他们会因进入一个好的企业而高兴，但他们更应该清楚认识到自己与企业的要求暂时还存在一定差距，因此绝不能当着是骄傲的本钱。从校园人到企业人，他们需给企业的是活力、是创意、是企业的未来和希望，但同时他们也带给了企业的责任和压力!他们从知识买方一下变成了知识的卖方，仅仅依靠在校园所学的理论很难在较短的时间为企业带来很大的价值!校园生活方式也让他们一下很难以适应企业的工作节奏，他们的`价值观、态度和处事方式比较个性化，容易以自我为中心，不容易管理，存在很多人特别喜欢强调和突出个人的知识才能，有时反到会形成制约企业实现目标的因素。对新员工进行心态、行为、工作方法等进行引导和针对性的培训，让他们建立良好的归零心态：不管他们来自那所大学，不管他们以前是多么优秀，在他们的人生起航的企业里，就应该有当好兵的思想，虚怀，脚踏实地!到以质量、服务和创意为工作重点的事业单位中去，他们应拥有良好的团队精神、服务意识和不断超越自我的创新思想是!
1、调整员工心态：向解放军学习，我是企业一新兵!
发扬新兵入伍时的训练精神，把自己当成企业的一名新兵，严格要求，从一点一滴做起，从小事做起，从细微之处做起，做为一名新兵，只有把企业交代的事情做好，才有可能做好大事，好的心态如同站军姿，军姿需要耐力，职场需要平和心态。
2、训练员工执行力：按公司的标准和要求去工作!
立正、稍息、停止间转法、齐步……，这些基本的军事队列，就是我们军训的主要内容!简单的动作重复做!训练员工把简单事情重复做，按公司要求做标准，这就是执行力!
3、培养员工团队和责任意识：我们首先是一个优秀的团队!然后才是优秀的个人!
世界杯中大部分甚至全部打进的球、好看的球，都是配合的结果，都是团队协作的结果，即使最名的球星也需要打配合。
军事队列的整齐化一，才能产生强大的战斗力震撼力!个人的作用和表现是团队成功的基础。
我们的工作同样如此，离开了团队的智慧，我们的设计作品只能是孤芳自赏。
4、感恩互助，营造和谐高效的团队环境：
感恩缔造和谐，和谐产生价值!培训团队成员从进入工作的第一天起，就以感恩的心与他人相处，营造和谐的团队环境，更能激发创意，产生灵感。
略
学生军训方案
中学学生军训以《中华人民共和国国防法》、《中华人民共和国兵役法》、《中华人民共和国国防教育法》和《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》为依据，全面贯彻党的教育方针，按照教育面向世界、面向未来、面向现代化的要求，围绕人才培养的长远战略目标和国防后备力量建设的需要，组织开展学生军训工作。
增强国防观念和国家安全意识，进行爱国主义，集体主义和革命英雄主义教育，增强学生组织纪律观念，培养艰苦奋斗的作风，提高学生的综合素质，使学生掌握基本军事知识和技能，为中国人民解放军培养后备兵员，为国家培养社会主义事业建设者和接班人打好基础。
组长：苏中海。
副组长：张恩明崔晶张成孟庆忠。
成员：代向东许文占郭成弼孙丽明黄华梅张桂艳姜明。
内容：
1、中学生日常行为规范（学习中学生日常行为规范、校规校纪）。
2、队列（体操队列、走廊秩序）。
3、班会（感恩教育、朴素教育、理想教育、团队精神、安全教育）。
4、班级小组建设。
5、舍务管理（学习舍务制度、宿舍内务培训及检查）。
6、学生展示（学生自我介绍、才艺展示）。
7、班级文化建设。
时间：
七年级（8月29-9月2日）。
八年级（9月1-2日）。
九年级（9月1-2日）。
1、各年部主任分管各年部学生军训工作，合理规划，以保证学生军训内容和时间的落实。把每天的日程安排好。
2、各年部要把各年部科任教教师分到班级，责任到人。
3、各班级要对学生加强安全教育，一定要注意安全，防止意外事故的发生。
4、在军训期间，学校将组织有关人员到各年部进行检查指导。
南票区联合中学。
xx-8-25。