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最新小学生主持家长会的主持稿简单(优秀6篇)

时间:2023-08-28 04:44:45 作者:韩ll 最新小学生主持家长会的主持稿简单(优秀6篇)

无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

小学生主持家长会的主持稿简单篇一

非常感谢大家来参加这次家长会。今天,对于我们一年级的新同学来说,是个值得纪念的日子,因为孩子今天的入学意味着他们即将迈开人生的第一步。童心飞扬,师爱如海,为确保每一位孩子在纬五路二小快乐地度过他们最难忘的童年,尽快引领新生适应小学阶段的学习和生活,今天,我们在这里召开一年级新生家长会,共同探讨一下孩子的教育和培养问题。

校长 段立群

书记 郭 仨

教导主任 刘彩玲

德育主任 黄延颖

今天的会议议程共有四项:一是段校长介绍一下学校的基本情况和一年级师资的配备;二是教导处刘彩玲主任讲如何做好入学前的准备;三是德育处黄延颖主任讲有关学习生活常规要求;四是分班听取了班主任和各任课老师的介绍。

下面,会议进行第一项:请段校长介绍一下学校的基本情况和一年级师资的配备。

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下面,会议进行第二项:请教导处刘彩玲主任讲如何做好入学前的准备;

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下面,会议进行第三项:德育处黄延颖主任讲有关学习生活常规要求。

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各位家长,教育是一个系统工程,需要学校、家庭、社会共同努力、互相配合、形成合力。为了您的孩子成功迈出人生中最重要的起点,家长朋友们,让我们携起手来共同努力吧!

下面,会议进行第四项:回到各班与班主任进行沟通。

小学生主持家长会的主持稿简单篇二

大家好!

今天我很荣幸能在这儿竞选“六·一”儿童节活动的主持人。首先,我认为我能当上主持人,我的感情丰富、声音甜美,虽然我不是最好的,但我会做得更好。

如果我当上了主持人,我会和观众热情互动,安慰处在紧张时的演员,做到大方、热情、积极,总之做好我这个主持人。

如果我做的不好,也请同学们多多指教,和我一起争做十全十美,给学校树立一个良好的校风,为班级、学校争光。

同学们,我虽然不是专业的,但我会做到用尽全力,如果你相信我、信任我,就把你们手中那宝贵的一票投给我吧!即使我没有当选,我也不会灰心,争取下一次成为同学们心中最最棒的完美小主持人!

谢谢大家!

小学生主持家长会的主持稿简单篇三

主持人甲:十月的天空一碧如洗,就好像闪闪发光的蓝宝石。

主持人乙:十月的大地果实累累,到处都是成熟果实散发出的香甜的气息。

主持人甲:十月正是出去旅游的好时期,但在我们去快乐游玩的时候,交通安全这个问题也不容忽视。

主持人乙:请欣赏《交通安全拍手歌》。(肖铮铭、许诺、薛梦婷、胡明康、高逸爽、尤灿)

主持人甲:刚刚听了《交通安全拍手歌》,相信大家对交通安全也有了一些了解,现在我们就要问同学们一些有关交通安全方面的问题了。

主持人乙:请听题,我国规定骑自行车的年龄不能小于多少岁?请胡烨同学回答。(答:不能小于12岁。)回答正确。

主持人甲:同学们,你们知道我们到了多少岁才能考驾照吗?刘康。(答:我们到了18岁才能考驾照。)回答得很好。

主持人乙:如果小明的爸爸和同事喝了酒,请问他能不能开车?为什么?谈奇金。(答:不能,因为酒后驾车容易出事故,而且这也是法律所不允许的。)说得对。

主持人乙:是贪婪!请观看视频《法制教育05青少年与贪婪》

主持人甲:俗话说“国有国法,家有家规。”每个国家都有法律,如果一个国家没有法律,那这个国家就不成样子了。

主持人乙:法律维护了我们的权益,保护着我们的人身安全,使我们不受到伤害。我们应该高歌一曲来表达我们对法律的拥护。请欣赏歌曲《水调歌头。依法治国》。(袁璎、高宇燕)

主持人甲:法律不仅是成年人应该知晓的,我们小学生也应该知法、懂法、用法!

主持人乙:请欣赏快板《法律进校园》(王华汉、王晶、奚晨烨)

主持人甲:许多孩子的父母之间不和睦,天天吵架,弄的家庭气氛很不和谐。

主持人甲:在现实生活中,我们可能会遇到一些不法分子,如小偷、骗子等。

主持人乙:那遇到这些事情我们该怎么办呢?看了小品《遇到危险巧动脑》你就知道了。(娟娟:王安琪;张阿姨:胡毓琳;犯罪人王某:蒋宇航;警察甲:王华汉;警察乙:蒋启航。)

主持人甲:节目最后我们再来问同学们几个问题。1、简述社会公德的含义及自觉尊守社会公德的意义。请强玉洁同学回答。(答:社会公德是指人类在长期社会生活事件中逐渐积累起来的,为社会公共生活必须的,最简单的公共生活准则。)

主持人乙:2、什么是法律制裁?周昕园。(答:法律制裁是国家为保护和恢复法律秩序而对于违法行为者的措施。)

主持人甲:3、法律制裁可以分为哪几类?高佳来同学。(答:(1)违宪制裁(2)民政制裁。)

主持人乙:回答的很好,还有没有人要补充的?蒋启航。(答:行政制裁、刑事制裁。)说的不错。

主持人甲:接下来请铺导员讲话。

铺导员讲话。

退旗。

小学生主持家长会的主持稿简单篇四

大家好!首先我代表学校全体老师,感谢各位对我们学校工作的大力支持,能从百忙中抽出时间来参加我们今天的学生家长会,说明大家对自己的孩子都十分关心。 家长们:没有哪一位家长不望子成龙?没有哪一位家长不望女成凤?没有哪一位老师不希望自己的学生有出息。既然家长、老师、学校都有一个共同的愿望,教育好他们,那么就让我们携起手来,同心协力,把你们的孩子,我们的学生教育好。对学生的教育包括家庭教育、学校教育和社会教育三方面组成。只有学校家庭携手配合,共同创造良好的育人环境。今天我想向各位家长说说学校情况,与各位家长讨论如何教育好、管理好学生,说得不对的地方,请大家谅解。

(一)、开家长会的目的。

1、家长对学校、教师、学生学习、教师工作的情况需要了解。只有了解了这些情况你才能与教师沟通,教育好孩子。

2、学校教育与家庭教育如何结为一体,建立起“家校共育”通道,需要大家的共同商讨,并不是像有些个别家长开家长会就是为了完成任务的错误认为。

3、学生在家里的和在学校的各方面情况,家长和任课老师有必要进行沟通交流。

(二)、家长对自己的孩子要有正确的认识

1、孩子在成长的过程中常有进退起伏的现象。面对这种现象有的家长一筹莫展,有点焦急万分,甚至不停地训斥。其实,谁也不可能只进不退,即使起伏大一点,家长也要冷静,心中有数,孩子遇到困难,家长要多帮助多鼓励,不能毫无理智,被动急躁。

2、孩子喜欢玩。不少家长埋怨孩子“只喜欢玩”,不能如自己所想象的好学生那样“喜欢看书”。孩子喜欢玩都是正常的,这一点家长要有思想准备,不能把好学生与喜欢玩对立起来,好学生应该是既喜欢看书,也喜欢玩。特别是小学阶段的孩子,玩耍是他们心理发展必不可少的条件,家长的任务不是制止孩子玩耍,而是花一定的时间让孩子既喜欢学习,又喜欢玩。实际上,这样的孩子比只喜欢学习或只喜欢玩的孩子发展的更好。

在今后的学习过程中逐步培养起来,所以孩子会表现出这样或那样的缺点,家长对此要有思想准备,急躁粗暴,会破坏孩子的正常发展过程,欲速不达,效果反而不好。

从各方面观察和统计,总的情况是好的,大部分学生家长都关注孩子的.学习和成长,经常与学校和教师交流。但还是有一些情况我们认为是不正常的。

1、认为自己很忙,没有时间到校。

2、部分家长对教师与家长在教育孩子身上的责任没有分清,认为一切都是学校的责任。

3、普遍忽视甚至没有家庭教育意识,导致当前学生放学回家期间成了三不管区域了。

4、部分家长对孩子只重视了物质条件的投资(吃、穿、耗费),而忽视了情感的投入。

5、部分家长对孩子的教育极端化,要么严格残酷,要么溺爱无比,这样非常不利于孩子健康发展。

6、家长普遍对孩子的安全意识淡薄。

1、家长是学生的监护人,送孩子上学,提供物质保障,负责其人身安全与生存问题。

2、家长是学生的良师益友,(家长与孩子交往时间远远多于教师,父母即是孩子第一任教师,更是孩子终身的教师,一个爱看书的家庭,孩子肯定爱看书,知识面广;一个爱打牌的家庭,孩子的牌技肯定高于父母,有时还在旁为父母的败局救死扶伤)。家庭教育要正规化,坚持下来。(国外主要是家庭教育)。我国家庭教育几乎为0,出现5+2=0的现象,这就要求家长也要多学习,提高自身素质,不要一忙就是借口了,其实,现在父母的素质基本还不是很高。一般来说,有能力辅导孩子的家长还屈指可数,在没有能力辅导的情况下你可以督促、过问。只要你养成了习惯,他也就形成了习惯。埋怨孩子不听话,其实是家长自己训练出来的,好孩子是培养出来的。

3、家长是学校教师与孩子间的桥梁。许多家长怕到学校来,不愿与学校、教师沟通、交流,这样也就失去了许多教育孩子的机会。

(1)人身安全方面。放学回家在路上不逗留,正确行走,不下河塘堰洗澡和游泳。

(2)饮食安全方面。一是注意培养学生的卫生习惯;二是要求杜绝学生不在小卖部购买食品。

1、学会与孩子交流。父母是孩子的第一任老师,是孩子最亲的人,从小对父母是无话不说,诉说所有高兴的和不高兴的事情,为什么小学还没有毕业就不对父母说实话了呢?设身处地的想一想,我们大人与谁讲话,如果话不投机,或被挖苦一顿,你还会再说什么?不少家长很不注意对孩子说话应有的理智,尊重和讲信用,要不了多长时间孩子就不愿再对家长说真话,这是家长的过失。

那么学会与孩子交流,应注意哪几点呢?

首先,要理智客观。不能孩子报告好消息就乐于听,听到孩子说退步就火冒三丈。这种听喜不听忧的心态,迫使孩子报喜不报忧,甚至最终什么也不愿报了。

其次,要乐于倾听孩子的诉说。有的家长只关心考试分数,其余的一概不听。孩子在学校会有各种喜悦、苦恼和困难,最初总是告诉父母,而有的家长认为小孩子的话,哪有时间听,对孩子的问题不问不闻,多几次这样,孩子也无法再对父母诉说什么。还有的家长成天忙于赚钱,或只顾自己玩乐,每天给孩子几元钱吃饭,自己则东奔西忙,或成天打牌,不拿一点时间与孩子交流,孩子没有任何机会可能对父母说什么,这都是家长自己在拒绝交流。家长要学会乐于倾听孩子诉说一切,孩子的话往往条理差,内容简单,甚至幼稚可笑,但家长的认真倾听,就是一种极大的关注。这种关注能消除孩子的紧张、孤独造成的不良情绪。听孩子说这说那,说的事情都不重要,但这种倾听很重要。

2、家长要学会使用表扬。

孩子只是孩子,有弱点不足是正常的,家长如果一贯用批评去否定孩子这不对那不对,孩子容易对自己没有信心。不管是学校教育或家庭教育,都要以表扬鼓励为主,表扬多于批评。有的家长说“孩子缺点多,只好多批评”,这不够科学。心理学研究表明,鼓励多,则孩子求知欲高;批评惩罚多,则孩子学习兴趣、求知欲都低。所以,尽可能用表扬的方法去纠正孩子的不足。 。

前些年流行几句话:"造原子弹不如卖盐茶蛋、拿手术刀不如拿剃头刀,小学生找大钱,大学生找小钱。"这种脑力劳动与体力劳动的倒挂是极不正常,现在知识经济蓬勃发展,当今全球第一富翁比尔盖茨就是通过电脑英特网成为世界首富。

家长们: 知识就是力量、知识就是财富,知识就能带领我们脱贫致富奔小康。让我们再看看我们身边那些先富裕起来的人们,他们无非是会管理,要不就是信息灵,会管理和信息灵,这都是知识。教育是一种智力投资,会带给投资者丰厚的回报。

谢谢大家

小学生主持家长会的主持稿简单篇五

尊敬的叔叔阿姨!

最亲爱的同学们!

你们好!

我是某某

我是

欢迎你们来参加高二(*)班家长会!

希望各位家长在这里度过愉快的时光!

祝你们身体健康、工作顺利、心情舒畅!

下面,请我们班班长某某代表我们45名同学致欢迎词!

光阴似箭,日月如梭

选择仙源,成就自我

在这里,我们像小树一样,茁壮成长!

在这里,我们像花儿一样,尽情开放!

阳光普照着我们!

雨露滋润着我们!

我们有我们的理想!

我们是快乐的天使!

有他在,我们什么都不怕。

我们有一位对孩子爱生如子的班主任

有了他,任何困难催不跨。

下面有请班主任某某老师致辞!

各位叔叔、阿姨

说说心里话

迎着朝阳我们来到学校,

校园的一切是那样美好!

这里有我们敬爱的老师,

这里有我们亲爱的同学!

我们在这里快乐的成长!

下面,请我们45个兄弟姐妹送上集体朗诵——《我想对爸爸妈妈说》 听——朗朗的读书声在空中回荡!那是我们难忘的课堂!

看——一群孩子在欢笑,那是我们在尽情嬉戏玩耍!

我们需要理解!

我们需要关爱!

我们需要您——爸爸妈妈!

下面,就请我们45名同学,

把祝福送给爸爸妈妈!

(学生按顺序诵读自己的知心话)

感谢您——亲爱的爸爸妈妈!哺育我们长大!

感谢您——亲爱的爸爸妈妈!免去您的牵挂!

感谢您——我最亲爱的爸爸妈妈!(鞠躬)

下面,请我们全班同学合唱——歌曲《母亲》

把我们的祝福送给所有的妈妈

(学生合唱歌曲——母亲)

在我们高一(*)班,有一名同学,他不是最聪明的,但却用勤奋一步步实现自己的梦想;他不是最优秀的,但他却用自己的行动诠释了行比言更有分量。他选择了远方,坚强和执着,一定会使他具有感动九三班、感动兴华、感动中国的力量。这力量就是朴实无华、坚持不懈的奋斗,更是经历挫折、毅然坚强的渴望。

。她就是我们的骄傲——某某。下面,就请她说几句心里话。

(发言)

孩子的成绩,离不开老师的教育,更离不开家长的教导。下面,请某某的家长讲话。 (某某家长发言)

各位长辈,叔叔阿姨

各位家长,爸爸妈妈

有了您,我们会更健康!

有了您,我们会更坚强!

让我们一起扬起生活的风帆!在知识的海洋里乘风破浪,奋勇前进!

下面,请听全体同学把《父亲》这首歌送给敬爱的父亲。

亲爱的同学们

让我们的心与心相连 ,

让我们的手与手相牵 。

愿我们能象小苗一样在你们的呵护和哺育下健康成长!

螺丝钉精神永远绽放着光彩夺目的光芒!

最后让我们以热烈的掌声有请班主任某某老师讲话。

(班主任总结)

处的56名同学,下面就请听我们的誓词:

班长(领誓人)带领同学们宣誓,举起右手:

(全体学生起立宣誓)

让我们共同关注孩子的成长,

让我们共同道一声:爸爸妈妈幸福安康!高二(*)班家长会到此结束

小学生主持家长会的主持稿简单篇六

你们好!

首先,我代表城台中心学校全体教职工向各位家长

1、作为家长你把孩子送到学校的目的是什么?(学习、但请问家长你知道孩子在学什么,怎样学吗?结果怎样?)

2、你的心境有多大,也就是说你要把孩子供到一个什么样的程度?

下面我结合学校实际,谈几个方面的问题,请各位家长提出宝贵意见。

一、学校在干什么

我校始终坚持以提高教师队伍综合素质为根本,以

培养学生的创新精神和实践能力为重点,以提高教育教学质量和办学效益为中心,狠抓学校管理,优化育人环境,力争把学校办成社会、家长满意的学校。为此,我们做了以下几方面的工作:对学生严格教育,要求学生做的必须做到,不应该做的坚决不做;教师的工作时间早7:00到晚上8:00,作业一本不落的改,每个单元,每月都要考试。在教学管理上,突出教学中心地位,扎实提高教学质量。

二、学生在干什么

1、部分学生学习态度不端正,学习目的不明确。(举例,态度决定行动、思路决定出路,对一个人来说,心有多大,舞台就有多大,而我们中的有些学生,他们学习是为了给家长学、给老师学,学习习惯差,行动迟缓,不按时完成作业,上课东张西望,他们还不知道为什么要学习。老师一批评和老师对着干或者一言不发。部分学生还是混天度日,做一天和尚撞一天钟,学习上不思进取,高傲自大。而今后工作,劳动没文化是不行的。知识是光明,无知是黑暗,要建设必须有知识,而要有知识,就必.须去学习。顽强的耐心地学习,不学习的人,像不长粮食的荒地,无知识比贫穷更可怕,没有任何力量比知识更强大。

2、思想松懈,对学习的投入不够,正路上不多,邪

路上五花八门。欺负小同学,给其他同学起外号,骂人脏话连篇,用语言欺负、侮辱学生,他们不光自己不学,还对其他同学的学习造成了严重的影响;在校外,糟蹋粮食、欺负老人,更有甚者,拿别人的东西, 出了学校根本不像一个学生,做出的有些事情让人很难想象。

3、谎话连篇,搬弄是非。学生不爱学习,不想学习,学生回到家里对家长说老师又骂又打,戳弄是非,而有些家长就听信学生的话找老师;作业不按时完成,却说没有作业,而家长也不管不问。家长说不写我咋办,学校不来我咋办。

4、部分学生旷课请假严重。学校多次教育,仍有学生旷课。大部分家长能配合学校教育孩子,而及个别的家长叫不来,或来了之后只会说老师没教好,而不说自己的问题,学生的问题。

三、家长在干什么

学校能取得这么多的成绩,与各位家长对学生的关注、关心是分不开的。教育孩子的过程,我们把它比作种树的过程,家长是种树者,而家庭就是树生长的环境,环境的好坏直接影响着树的健康生长。家长的一言一行对孩子的成长起着至关重要的作用。而教师只不过是一个修枝剪叶着,把树身上的歪枝剪去,让他长的更直,而教育学生的过程也是如此,去掉不良习惯,让他朝好的方面发展,这一过程需要各位家长的紧密配合,为此,向各位家长提出几点意见。

2、家长不关心孩子的学习。一天之中有一半时间以上在家里度过,学校的时间不过8个小时左右,家长如何抓住学生在家的时间要引起家长的重视。有的学生回到家里家长根本不管,由学生自己乱来,(联想、对比)

3、家长不支持孩子的学习。(时间、学习资料)

4、家长不理解教师的工作。什么事都不好干,况且作为教师,面对的是一个班的学生,肯定会有照顾不到的地方,有些家长就胡乱议论,妄加猜测,或老师请家长到学校来,语气生硬,三句话说不到一块就破口大骂,脸红脖子粗,这样导致的结果使教师的工作积极性大大降低,学生的学习成绩提高缓慢。

5、家长对教师教育孩子不理解。望子成龙,望女成凤是每个家长的愿望,但孩子毕竟年龄过小,容易犯一些错误,学习上不按时完成作业,说谎,不认真学习,老师在教育的过程中,有的家长不理解,在村子议论,严重挫伤了教师的工作热情。

6、家长对子女过于溺爱。体现在零花钱给的过多;怕孩子受苦;小病大养;过生日奖励钱;(有的还请几个同学一块过)

四、今后该干什么

1、学校统一上下学时间:上午: 7:30到校,12:00放学;下午:13:50上课,5:30放学。放学以后学生先回家向家长报到,再干其它的事情,星期天学生必须在家休息,如发不要在村子乱转乱跑,按时完成家庭作业,,家长要做好监督。

2、学生必须按时完成家庭作业,家长每天要问是否完成。对完不成作业的学生,中午在学校补家庭作业,不让回家。

3、家长必须支持学生学习,凡需要购买学习资料的,家长必须在规定的时间内购买。

4、凡有事需带走学生,必须征得教师的同意,方能带走,如果遇教师上课,必须先敲门,再进入教室,家长不能擅自进入教室。

5、家长如果有事来到学校,坚决不能扰乱教学秩序,说话轻、走路轻,若有问题和老师商量,尽可能心平气和的交流,不能打骂争吵。

6、如果学生在校外或校内损坏了他人东西,家长必须出面原价赔偿,一切问题与学校无关。

7、学生不能将与学习无关的东西带入学校。

最后,我想说说家校联系的问题。 家长可以随时用短信、电话与老师联系。

家长朋友们,一直以来,学校有三大中心任务:第一,尽全力保障孩子的健康与安全;第二,尽全力培养合格的社会小公民;第三,尽全力提升教育教学质量,而老师们也是围绕这三大任务进行工作的。因为学校对教育教学质量的重视、更因为老师们都有很强的责任感,所以很多老师感觉工作的压力越来越大,这是与时代的进步相符合的。在这里,我要请家长们尊重、理解、支持我们的老师,她们的辛苦工作是为了您所在的每个家庭的未来!在此,我以老师和家长的双重身份向您建议,因为您的尊重、理解、支持与配合能改变所在家庭的命运,能让您的孩子、甚至您的后代从此过上更美好、品质更高的生活,所以就从今天开始,我们共同努力!

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