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最新诚信教育班会设计 诚信班会教案(实用10篇)

时间:2023-09-21 18:30:58 作者:文锋 最新诚信教育班会设计 诚信班会教案(实用10篇)

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诚信教育班会设计篇一

教育目的:

使学生名礼诚信,做一个诚实守信的人。

锻炼学生组织活动的筹划能力,展示学生的表演才艺。

倡导“我口说我心”的表达自我观点的学习研究氛围。

实施步骤:

一、开场白:

今天我们全班同学特以“诚信”为题召开此次主题班会活动,请学生们各抒己见,畅所欲言。

二、同学们讲自己所知道的“诚信”故事。

曾参杀猪的故事。

卓恕交友守信的故事。

三、自由讨论过程

丙:我认为诚信不诚信的问题不能简单地用说不说实话来衡量。要看在什么样的环境下,对什么人说。举上面的例子,比如医生。如果他为了多拿钱,在为病人看病的时候,把没病说成有病,把小病说成大病,只要开一种药就能治好的却能开多少药就开多少药的话,这就是不诚信。如果是面对重症病人不说实际病情,是为了让病人更好地治疗,就不能说是不诚信的。这只是一种“善意的谎言”。

丁:那这不是叫人说假话吗?

……

老师:同学们的自由讨论很热烈,也的确说出了自己心里的疑问和看法。至于究竟什么是对什么是错,我相信在每一个同学的心里面都有一个衡量的标准。同学们,相信你们内心的感觉,与人为善,真诚待人。用你们纯真而善良的心去选择,你们就会明白真正的诚信是什么。

四、总结

诚信是做人的一种品质,是职业道德的根本,是个人成就事业的根基。要想做到诚信,就要从生活中每件小事做起。希望同学们能牢牢地记住这一点,在今后的学习生活中,处处做到诚信,为将来的人生道路打下坚实的基础。“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。

诚信教育班会设计篇二

1、开展这次活动,让我们的考试更公平、公正,让考试更有意义,诚信做人、诚信考试必不可少。

2、全面贯彻落实学校有关考试的要求,形成良好的诚信之风,促进考风根本好转,端正考试态度,提高广大同学对考试作弊严重性的认识,杜绝考试作弊现象的发生,为广大同学营造一个公平的竞争环境。

3、真正树立优良的学风和校风,顺利完成本学期的期末考试。

诚信考试

第一教学楼307室

xxx年12月29日(星期天)17:00~18:00

班主任:卓莉老师 主持人:伍林

参与者:郑兰师姐、应用化学20xx级2班全体成员、其他人员待定

1、主持人开场,介绍此次班会主题

4、同学们表演“诚信考试”小品,使同学们明白诚信的重要性

5、同学们自由发言,表达自己对诚信考试的看法,并保证自己诚信做人,诚信考试

4、现场在集体唱歌中,情绪高昂,对未来充满展望

此次活动举办的十分顺利,比如:

1、 班会内容紧扣主题

2、 班会形式多样化,利用多媒体表演形式,有声有色的展现出了班会主题

3、 气氛活跃,带动同学们的积极性,在一个愉快的气氛中,让同学们明白了诚信的重要性 但是不足的地方还有许多:

1、 节目活动少,导致整个主题班会历时短

2、 现场布置过于单调死板,不能引起同学们的兴趣

诚信教育班会设计篇三

1、首先,要让学生知道诚实守信的基本含义。懂得诚实守信是中华民族的传统美德,在现代社会中更需要诚实守信。

2、让学生愿意做诚实守信的人,鄙视虚假和不守信用的行为,对自己不诚实和不守信用的行为感到不按和歉疚。

3、希望通过本次班会,增强学生的自信,使学生努力做到说话做事实实在在、表里如一。做一个诚信的小学生。

1、先由教师引出本次班会的主题“诚信”

师问:同学们,你们学过这么多的词句,谁能说出一些有关“诚信”的词句?

梁心怡说:我知道的词语有赤诚相待、一言九鼎、一诺千金,还知道一句有关诚信的句子:对人以诚信,人不欺我;对事以诚信,事无不成。

高绪乾说:我知道的词语有金口玉言、言而有信,还有句子有一言既出,驷马难追。

何佳玲说:我也知道一些,比如:言必信,行必果;精诚所至,金石为开;坦白是诚实和勇敢的产物。

师说:大家真棒,知道这么多的词句,我这里也有一些,请大家听一听:孔子说过:人而无信,不知其可也中国的三毛说:人际关系最重要的,莫过于真诚,而且要出自内心的真诚。真诚在社会上是无往不利的一把剑,走到哪里都应该带着它。

法国的巴尔扎克说:遵守诺言就象保卫你的荣誉一样。

日本的松下幸之助说:信用既是无形的力量,也是无形的财富。

苏联的高尔基说:走正直诚实的生活道路,必定会有一个问心无愧的归宿。

美国的富兰克林说:失足,你可以马上恢复站立;失信,你也许永难挽回。

美国的罗斯福说:守信用胜过有名气。

李嘉诚说:你必须以诚待人,别人才会以诚相报左拉说失信就是失败。

同学们,听了这么多的词句,你们有什么感受?

2、主持人出场主持人:亲爱的同学们,课前老师已经布置我们每个组收集有关诚信方面的小故事,下面就请我们每个组派一名代表将本组收集的小故事讲出来,和大家一起分享。同时,其他同学在听的时候要思考:我们从故事中懂得了什么?(引出下面一个环节)

3、分小组讲故事并做出点评第一组的故事——《韩信报恩》

汉朝的开国功臣韩信,处幼时家里很贫穷,常常衣食无着,他跟着哥哥嫂嫂住在一起,靠吃剩饭剩菜过日子。小韩信白天帮哥哥干活,晚上刻苦读书,刻薄的嫂嫂还是非常讨厌他读书,认为读书耗费了灯油,又没有用处。于是韩信只好流落街头,过着衣不蔽体,食不果腹的生活。有一位为别人当用人的老婆婆很同情他,支持他读书,还每天给他饭吃。面对老婆婆的一片诚心,韩信很感激,他对老人说:“我长大了一定要报答你。”老婆婆笑着说:“等你长大后我就入土了。”后来韩信成为著名的将领,被刘邦封为楚王,他仍然惦记着这位曾经给他帮助的老人。他于是找到这位老人,将老人接到自己的宫殿里,像对待自己的母亲一样对待她。

第二组的故事——《立木为信》

春秋战国时,秦国的商鞅在秦孝公的支持下主持变法。当时处于战争频繁、人心惶惶之际,为了树立威信,推进改革,商鞅下令在都城南门外立一根三丈长的木头,并当众许下诺言:谁能把这根木头搬到北门,赏金十两。围观的人不相信如此轻而易举的事能得到如此高的赏赐,结果没人肯出手一试。于是,商鞅将赏金提高到50金。重赏之下必有勇夫,终于有人站起将木头扛到了北门。商鞅立即赏了他五十金。商鞅这一举动,在百姓心中树立起了威信,而商鞅接下来的变法就很快在秦国推广开了。新法使秦国渐渐强盛,最终统一了中国。

第三组的故事——《烽火戏诸侯》

故事发生在2700多年前的西周,也是在商鞅“立木为信”的地方,发生过一场令人啼笑皆非的“烽火戏诸侯”的闹剧。周幽王有个宠妃叫褒姒,为博取她的一笑,周幽王下令在都城附近20多座烽火台上点起烽火——烽火是边关报警的信号,只有在外敌入侵需召诸侯来救援的时候才能点燃。结果诸侯们见到烽火,率领兵将们匆匆赶到,弄明白这是君王为博妻一笑的花招后又愤然离去。褒姒看到平日威仪赫赫的诸侯们手足无措的样子,终于开心一笑。五年后,酉夷太戎大举攻周,幽王烽火再燃而诸侯未到——谁也不愿再上第二次当了。结果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虏。

4、请同学们来谈谈自己对“诚信”的理解主持人:刚才,我们一起听了三组同学讲述的关于诚信方面的小故事,同学们讲得非常精彩,也做出了客观实在的评论。下面让我们集体讨论一下:我们从故事中懂得了什么?我们对诚信有什么样的认识?请大家畅所欲言。

胡江雪:“诚信”就是实事求是,就是说老实话,办老实事,做老实人。

刘炫江:“诚信”就是不撒谎;不骗人,说话算话。

高绪乾:在我们平时的学习生活中,不抄袭他人的作业、考试不作弊也是诚信的表现。

主持人:(带头鼓掌,趁机引导)对,“诚信”其实就是在我们学习生活中的点点滴滴中得以体现。现在,大家对诚信的认识一步步深入了,下面开始推选我们班的诚信同学,并说出你的理由。

5、推选我们班极的诚信同学,并说出你的理由。

(请各组先进行讨论,后选出代表发言)第一组:我们讨论后决定推选高绪乾同学为诚信学生,因为他学习非常认真,能够始终做到按时完成所有作业,也从来没有抄袭过他人的作业。

第二组:我们决定推选梁心怡同学,因为她说话算话,从来不骗别人。

第三组:我们推选我们自己这一组的何佳玲同学,因为她是我们班的学习委员,她答应每天将我们的作业交给老师,从来没有推迟过,也没有从不上交的请款出现。

6、说了这么多,我们应该进行自我反思主持人:大家说得非常好,我们做到了这些,就是做到了诚信。作为一名新时代的少年儿童,我们首先要做一名诚实的校学生。现在,请大家先自我反思一下,给大家3分钟时间,有则改之,无则加勉。

诚信是驿站,为劳顿的步履以歇息;诚信是力量,给疲惫的身心以补给;诚信更是我们做人处事之根本,安身立命之本,给我们生命以支持。让我们敞开心扉,为社会为你我,为身边的人打开一扇窗户,用充满诚信的心去握手。让我们同祝道德之长河,永远奔流。让我们共同呼唤诚信之歌,永远唱响!诚信为人,必能取信于人;诚信于人,收回的一定是朋友;诚信做事,必能韧如江流。动如海涛,赢得的一定是信赖和尊重。诚信对待生活,使我们生活的更加美好。

在当今社会中,不仅成人需要遵守法律、诚信待人,少年儿童更应该学会诚信、坚守诚信。诚信是为人的基本准则,是同学们在现今的学习生活和将来踏入社会的工作生活中不可缺少的重要组成部分,人无信而不立,少年儿童应该从小学习诚信,从小遵守诚信,这正是我们此次开展班会的主要目的。而且,在精彩的班会活动中,我们以充分的准备取得了完美的成功,经过这次班会后,同学们更加了解诚信,并且为自己树立起诚信的准则,也更好的做到了以诚信为人,这就是我们开展诚信教育主题班会所取得的巨大成效。

经过了这次主题班会的开展,班上的许多学生明白了“诚信”的重要性。在之后这段时间的学习中,班上学生都能够做到按时完成并上交所有作业,并且在学生的作业中,我发现抄袭的情况有所好转。

诚信教育班会设计篇四

1、结合实际生活与学习中的事例来说明诚信的重要性。

2、我们在以后的生活中诚信教育是否需要展开讨论。

3、同学表态一定要做一个讲诚信的人,为了他人也为了自己。

4、如何做人?怎么做人?

主持人:

参加对象:初一(13)班全体同学、正副班主任:王仁慧、范振波老师

1、首先由班主任于班委会议上下达了开展此次班会的任务。

2、由班长周月同学组织召开班委会,拟定班会的具体过程(包括内容、主持人、时间等,最后确定由文艺委员杨文菁与班长周月同学担任主持人。)

3、由文艺委员杨文菁同学与班长周月同学确定班会的节目范围与内容。

4、由文艺委员杨文菁同学着手查找相关资料,并在班级范围内拟定合适的表演者。

5、由班长周月同学与各表演者联系,安排排练时间并进行督促。

6、由文艺委员杨文菁同学邀请老师参与班会。

7、班会正式开始前,集合所有参与演出者进行一次正式彩排。

8、班会结束后,由班长周月同学组织班委会讨论此次班会取得的成效。

9、由班长周月同学写此次班会的总结报告,上交于班主任蒲老师。

主题班会具体过程:

1、首先是王一凡同学带来了他的诗朗诵《选择》,在他深情款款、悠扬顿挫的朗诵中,同学们不仅得到了听觉上的享受,还明白了在一个人的人生之中会面临着许许多多的不同选择,而选择了诚信,就等于选择了一个成功的人生。

2、其次是活泼开朗的语文课代表盛丽萍与多才多艺的文艺委员杨文菁合作演出的相声《抄袭与玉米》,该表演诙谐幽默、引人发笑,其中叙述了一个经常以抄袭为荣的同学最终自食恶果、后悔改过的故事,充满了讽刺意味,让同学们在开怀大笑之余又懂得了不讲诚信所取得的严重后果。

3、紧接着,为了提高班会的参与度,安排了2个趣味横生的小游戏,而游戏中失利的同学就要发表一下自己对诚信的看法,以此一改往日死板的发言状况,做到人人公平参与。《数字大考验》是一个报数游戏,为了考验同学们对数字的敏感以及反应速度,也为了调动起同学们的积极性,而重点在于第2个主持人原创的游戏《悄悄告诉你》,(游戏规则是主持人告诉4组首位同学一长串数字,让其一一往后传,但每告诉一个同学时必须修改其中一个数字,所以越往后变化就越大,最后与原数字最相近一组即为胜利)该游戏意味深长,告诉同学们如果每一个人都丧失一点诚信,整个社会将一片混乱面目全非,充分阐述了诚信的重要性及必要性,进行了一次成功的寓教于乐。

4、然后是由体育委员徐桂权同学与学习委员孙悦同学合作的《轨迹》,借机一展我班同学的多姿风采,班会就在同学们优美的合唱中接近尾声。

5、最后,由班主任王老师及副班主任范老师(特邀嘉宾)发表自己对诚信的看法、对我们进行一些诚信为人的教育以及对此次班会的进行评价。到此,诚信教育主题班会正式结束。

为什么要开展诚信教育(大家讨论)

作为每一个立足于现今社会的人,我们或许可以没有家缠万贯,可以不是达官显贵,也可以没有过人的非凡智慧,但千万不能无信于人。

所以,为了配合现今社会对诚信教育的重视以及学校对此所展开的诚信教育系列活动,更为了让同学们能够更加深刻、深入地了解诚信、认识诚信的重要性和必要性,我班展开了以诚信教育为主题的班会,让同学们在深情款款的演讲朗诵中、在趣味横生的小品游戏中、在热烈参与的发言讨论中明白,只有诚信待人,才能融于班级、融于学校、融于社会、融于生活!

班会总结:

应该说,在各位演员的努力排练下、在班委的仔细督促下、在同学们的积极配合下,这次以诚信教育为主题的班会进行地十分顺利,不仅给演员们多了一次锻炼自我的机会,也给有才华的同学一个展示的舞台,更让同学们更加深刻地理解了诚信待人、诚信为人的重要性和必要性。在当今社会中,不仅成人需要遵守法律、诚信待人,青少年更应该学会诚信、坚守诚信。诚信是为人的基本准则,是同学们在现今的学习生活和将来踏入社会的工作生活中不可缺少的重要组成部分,人无信而不立,青少年应该从小学习诚信,从小遵守诚信,这正是我们此次开展班会的主要目的,而且,在精彩的班会活动中,我们以充分的准备取得了完美的成功,经过这次班会后,同学们更加了解诚信,并且为自己树立起诚信的准则,也更好的做到了以诚信为人,这就是我们开展诚信教育主题班会所取得的巨大成效。

附:诗歌《人生的选择》

我会毫不犹豫地选择诚信

因为失去诚信,便失去创业根本,失去做人资格

还因为诚信是我们中华民族的传统美德

从古至今不知留下了多少千古名言和传世佳话:

君子诚以为贵

言必信,行必果

一言既出,驷马难追

“交友须带三分侠气,做人应有一片诚心。”

大教育家孔子曰:“人而无信,不知其可也。”

大文豪鲁迅说:“诚信为人之本。”

曾子杀猪为一“信”字

孔明接受“托孤”为一“诚”字

因有了“诚信”二字

百年的老店得以顾客盈门

刘邦的约法三章得以千年传为美谈

就连古代七岁的元方也敢和大人据理力争

“日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”

我们为自己能生活在这样的国度而倍感自豪

今天,我们有什么理由丢弃诚信,背叛我们的民族呢?

我选择诚信

因为它是买东西忘记带钱时,老板仍将货物塞在你手中送你出门时的轻轻一笑

它是无人监考不作弊的试场,是学生违纪犯错后向老师作出的承诺

诚信是从前百年老店里赊帐的帐单,是今天人们手中的信用卡

诚信是一面火红的旗帜,旗帜不倒,真情永驻

诚信是一轮金赤朗耀的圆月,惟有与高处的皎洁对视,才能沉淀出对待生命的真正态度

诚信是一枚凝重的砝码,放上它,生命摇摆不定,天平立即稳稳的倾向一端

诚信是高山之巅的水,能够洗尽浮华,洗尽躁动,洗尽虚诈,留下启悟心灵的妙

我选择诚信

因为拥有诚信,一根小小的火柴,可以燃亮一片心空

拥有诚信,一片小小的绿叶,可以倾倒一个季节

拥有诚信,一朵小小的浪花,可以飞溅起整个海洋……

请相信诚信的力量,它可以点石成金,触木为玉

我选择诚信

我要让它变成清晨自己窗前的一缕温暖阳光

让它成为小鸟的清啼在我耳畔吟唱

让它成为我寒冷时身边红红的炉火

让它变成烈日下我头顶的一片绿荫

我要让它伴我一生,走过一个个春夏秋冬,幸福一生

朋友们,让我们远离尔虞我诈,圆滑世故

多一份真诚的感情,多一点信任的目光

脚踏一方诚信的净土,浇灌出人生最美丽的花朵,夯筑起人生坚不可摧的铜墙铁壁

诚信教育班会设计篇五

地点:

高三(6)班教室

班会目的:

使大家尽快的进入复习状态,并且认识到作弊的危害,做到诚信考试。

班会过程:

1、主持人:

本次班会的主题是“考试与诚信”。的确,又到了月考的时间,这个话题是大家年年讨论的话题,这次班会同样与这个话题有关,希望本次班会能够给大家一些好的方法。

2、班主任讲解“如何正确理解诚信?”

“以诚实守信为荣,以见利忘义为耻”。这是荣辱观之精要,诚实守信是做人立身之根本。诚实守信是中华民族的传统美德。

君子养心莫善于诚。——旬子

言必信,行必果。 ——韩非

生来一诺比黄金,那肯风尘负此心。——顾炎武

诚信包括“诚”和“信”两个方面。“诚”是讲诚实,诚恳。诚恳是立德,立业的基础,是做人的根本。诚实,指言行与内心思想一致,不虚假;守信用,指信守诺言,说到做到,不失信。“信”是讲信用,信任。诚信是做人的美德。“诚信”是规范和完善市场经济的前提条件,是处理个人与社会,个人与个人之间相互关系的基本道德规范。诚信乃立身之本,无信则不立。作为精神道德层面的东西,讲诚信,要靠自觉,要树立诚信的为人形象。 “诚于中而形于外”,诚信是心灵美的具体表现,是做人的基本准则。对于不诚信的人,不仅要使之受到舆论的谴责,而且要在行为上受到惩罚。一个以诚实守信为荣的人,终生成功可以说已成定局。安身立命,建功立业,只要坚守“诚信”二字,必然终生受用不尽,想不成功都很难。诚实守信的人,胸怀宽广,海纳百川,虚怀若谷,言必信,行必果,勇敢地承担责任,铁肩承担道义,善行天下为公,向心力、凝聚力非同凡响,登高一呼,响应者众,不论是做各项事业,还是从事经济活动都有众多的追随者、响应者、忠勇效力者,所进行的事业没有不成功的道理。而诚信缺失、见利忘义的人,则心胸狭窄,惟利是图,心理灰暗,虽可能一时一事占点便宜,获取蝇头小利,或小有成功,但决不会有大作为和长久发展与成功。缺失诚信,首先丢掉的是道德、人格和品位。

“诚者天之道也;诚之者,人之道也。”知荣辱者,首先确立做人以诚信为荣、诚信为本。诚信作为一种人生境界,是一个高品位的人终生最弥足珍贵的精神财富。拥有万贯资财不足以炫耀,而缺乏了诚信一切都黯然失色,拥有诚信者,走遍天下无所顾忌,幸福和成功随时随地会降临。诚信为荣,祛除私欲,奉公守法,方能行得正、坐得稳、心自静。缺少诚信,就是缺失崇高和壮美就无法摆脱平庸和无聊、欺诈和虚假。

海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。诚信者的前景永远是壮阔的,时空永远是绚丽的。不诚信者的道路则是短暂的,前景是渺茫的。诚信缺失,不论是做人、经商,注定都是要失败的,古今中外,概莫能外。只有诚实守信,才会永远立于不败之地。静夜细思量,诚实守信与缺失诚信,哪个更利国家、社会、人民和自己,作一番比较不是多余的。古今有大德、成大器、建大功、立大业者,无一不是德高才厚、诚信立身的高品位之诚信即诚实守信,具体来讲,就是忠诚老实,忠身康宁。

诚信,是事实求事的表现,是表里如一的表现,是尊重生活的表现。诚信者光明正大,是非分明,无私无畏。诚信者信守诺言,一诺千金。诚信和做人永远是形影不离。

因此我们当代学生一定要懂得诚信,学会诚信做人,诚信做事。

3、同学们讲述有关诚信的故事,谈感受。

4、学生代表宣读《考试与诚信倡议书》。

5、班主任总结:

古往今来,凡是品德高尚的人,都是诚实守信的人。孔子说:“人而无信,不知其可也。”只有有了诚信,你才能在社会立足,才能得到别人的尊敬,才能使他人信服,因为谁都不喜欢被欺骗,因此,做一个诚信之人是我们的责任,义务,和一个做人的最起码的原则!要想做到诚信,就要从生活中每件点点滴滴的小做起。今天,我们重温我们优秀的道德文化传统,并在这丰富的道德资源中,汲取到中华民族腾飞的持久动力。希望同学们能牢记这一点,在今后的学习生活中,处处做到诚信,为将来的人生道路打下坚实的基础。

6、主持人总结:

通过班会,使学生基本了解“诚信”的含义,懂得“诚信”的重要性,并初步学会将“诚信’融入日常生活中的每一件小事,真正做到诚实守信。通过这次班会,使学生认识到诚信对于人生的重要性,诚信是做人的一种品质,是职业道德的根本,是个人成就事业的根基。要培养诚信的良好道德品质,就要从身边的每一件小事做起。应该做到诚实,诚恳,实事求是,重信用,守。提出问题。

诚信教育班会设计篇六

根据学院要求,在整个五月份经济管理系11级、12级大、小高职各班都开展了以诚信为主题的班会活动现将情况总结如下:

1、 12个班级全部参加了班会活动,并且人员全部到齐,辅导员都准时出席了活动。

2、主题明确,突出的班级活动有11级大高职的“树水电诚信之风,赢人生信誉财富”班会,12级资评班的情景模拟,诚信银行的设立模拟,丰富多趣,令人深思。

1、校园存在哪些不文明、不诚信的现象,个人有没有这方面的行为或习惯,同学当中存在以下不文明、不诚信的现象:

a、是有些同学到图书馆借书后不予归还,老是拖欠;

c、是在日常生活中,同学之间借钱或借物也是经常不予归还,老是欠着;

d、是同学在出去游玩的时候,经常会有逃票的现象

e、是同学之间在相处的时候有许多不诚信、不讲信用、说话不算话的现象。

2、当代大学生应该树立怎样的诚信形象,如何加强个人修行和良好习惯的培养诚信是对大学生的基本要求,诚信行为应该从自己做起,从日常生活中的衣食住行开始,从认真独立的做好每一份作业、诚心对待每次考试等小事做起,落实到每个日常行为当中。每个人多一点自觉和自知,就可以做到诚信待人、诚信做事。

3、当今社会是竞争越来越激烈的社会,现在接受高等教育的人数越来越多,每大学生的知识水平已经几近趋同,所以诚信可能会成为我们脱颖而出的一个有利优势。诚信是做人之本,讲诚信是我们自我完善的一大重要举措。诚信不仅可以让我们的相处更融洽,而且从长远的角度来看,还可以为我们以后的生活、工作铺下一个很好的基础。

通过此次主题班会活动,大家增进了对“诚信”的认识,提高了自觉践行“诚信”的意识,为我们系部、我们学院形成诚信、文明的环境氛围,形成“诚信光荣、不诚信可耻”的良好风气打下了思想基础,达到了活动的预期目的。

诚信教育班会设计篇七

现在的一些学生在日常生活中不守信用,不讲诚信的事情时有发生,比如爱撒谎,不按时完成作业,考试喜欢作弊的等行为都是缺乏诚信意识的表现,针对这些让人焦虑担心的情况,作为德育教育的主体实施人班主任很有必要对学生进行有关诚信方面的教育。

引导学生明确诚信的重要性,知道为人处事要以诚信为原则。

明确诚信的重要性。

学会做人讲诚信。

辩论,小品,相声,故事,公约等

一、集队报数。出旗敬礼。唱队歌

二、主持人开场白:

甲 诚信是一条小河 日夜流淌在你我的心窝

乙 诚信是一枚甘果 帮你我融化生活的冷漠

甲 诚信是一座金桥 用真诚连接你和我

乙 诚信是一把利剑 帮你我把美好的事业开拓。

甲 诚信是一首无语的歌 传唱在世界的每一个角落

千百年来人们一直这样传说

乙 诚信的太阳永不落 今天如果你这样问我

为什么人们都笑成了花朵 我一定会这样告诉你

合 淳朴的人们因诚信而洒脱

三、宣布开始

1、诚信之现状!(学生讲)

2、辨认会(诚信是否吃亏)

4、原创小品(搜题风波)

5、诚信故事大连串、

6、相声小段(做个诚信的人)

7、诚信公约制定与朗读

8、诚信大签名

9、辅导员讲话

四、退旗结束!

诚信教育班会设计篇八

为切实增强学生安全防范意识,避险能力和诚实守信的品质,保障学生安全和提高大学生的基本素质,我班召开了一次以“安全诚信”为主题的班会。这次班会由班主任作讲话,同学们踊跃参加。

期末考试和暑假转眼即来,为了我们安全,健康,愉快的度过本学期在校的余下时间以及假期,班主任针对当前大学生的一些具有危险的行为和考试作弊问题进行了讲诉,引导同学树立正确的安全防范意识和遵守校规校纪意识。

这次班会主要强调了以下几点:

1、思想上时时讲安全,事事重安全。我们在工作学习中不能掉以轻心,不能麻痹大意,要警钟长鸣,长抓不懈,确保自身安全。

2、宿舍安全。我们仍要看到我们的宿舍仍存在不足之处,夏天的到来,伴随着许许多多的蚊子出现在我们的夜晚,点蚊香可能成为宿舍火灾之源。宿舍的同学已经装备电脑等用电器,做定时线路电源等方面的安全检查。我们会在以后的班会上不时提醒同学注意宿舍个人财务安全,提醒同学对自己重要物品如身份证等不时检查。

3、校园安全。由于我校人口密度较大,车辆路上行进不便,提醒同学在校园行走注意避让车辆。

4、校外安全。夏天大多数有雷雨天气,会上提醒同学们注意避雷,注意不能躲在树底下等一些危险地方避雨。还提出夏天比较热,注意不能去河流游泳等一些安全问题。

5、考试诚信问题。会上班主任主要强调了现在一些同学平时不努力学习,考试靠作弊过关。警告那些同学别做出那样的行为,并且切实举例说明作弊的一些严厉惩罚。强调作为当代大学生要有诚实守信的品行,要提高大学生的素质。

这次班会让我们掌握了更多的安全,诚信知识。通过这次班会同学们认识到安全诚信的重要性。相信,通过大家一起努力,一定会创造一个和谐安全,诚信的学习氛围。

诚信教育班会设计篇九

二.活动目的:此次以诚信感恩教育为主题的班会意在使同学们认识到诚信的重要性和培养同学们诚信的意识,并初步学会将诚信融入日常生活中的每一件小事,真正做到诚实守信。让每位同学认识到诚信对于人生的重要性,诚信是做人的一种品质,是职业道德的根本,是个人成就事业的根基。要培养诚信的良好道德品质,就要从身边的每一件小事做起。

四.活动时间:20xx年11月30日20:30

五.活动地点:b1 304

六.活动对象:材化10班全体同学

七.主要负责人:邓杰

诚信教育主题活动总结

我们是二十一世纪的大学生,肩负着建设社会主义理想社会的使命,我们继承着诚信立身、感恩助人、自强不息的优良传统,要努力树立良好的道德风尚,不虚假、不违规、不忘义,讲诚信、知感恩、树自强。我们材化10班的全体同学一同观看了有关“诚信、感恩、自强”专题教育片并在活动结束之际合唱了“感恩与诚信”歌曲——《感恩的心》。

古人云:诚信于君为忠,诚信于父为孝,诚信于友为义,诚信于民为仁,诚信于交为智,诚信渗透到各个方面,由此可见诚信是每个人必不可少的。我立志做一个诚信的人,做到言出必行!

生活如一场场无形的考试,一次次考察你是否懂得应该怎样去做人,每个人的言行都在为自己的人生答卷打分。我不敢义正严辞说自己已得了满分,但我可以确切地告诉你们:“伟大的精神是求实,科学的目的也求实”。已经不记得这话是出自哪位科学家之口,但相信他准备了“诚信”,我希望不仅仅是科学家做到了诚实,要知道只有把诚实与信用结合在一起,才有可能成为一个成功之人。

高,自觉养成诚信、感恩、自强品质,做到“言有理、行有规”,使我院学风、考风、班风明显改善。唤醒学生自我教育和自我完善意识,把学生培养成一名具有讲诚信、知感恩、树自强的高素质的优秀大学生。

通过这次班会,同学们都充分的认识到了诚信的重要性,大家都会在以后的工作与学习中以诚信的优良传统美德指导自己的一言一行。古往今来,凡是品德高尚的人,都是诚实守信的人。孔子说:“人而无信,不知其可也。”只有有了诚信,你才能在社会立足,才能得到别人的尊敬,才能使他人信服,因为谁都不喜欢被欺骗。因此,做一个诚信之人是我们的责任和义务,以及一个做人的最起码的原则!要想做到诚信,就要从生活中每件点点滴滴的小做起。今天,我们重温我们优秀的道德文化传统,并在这丰富的道德资源中,汲取到中华民族腾飞的持久动力。希望同学们能牢记这一点,在今后的学习生活中,处处做到诚信。为将来的人生道路打下坚实的基础!

诚信教育班会设计篇十

根据学院要求,在整个五月份经济管理系11级、12级大、小高职各班都开展了以诚信为主题的班会活动现将情况总结如下:

一.总体情况

1. 12个班级全部参加了班会活动,并且人员全部到齐,辅导员都准时出席了活动。

2.主题明确,突出的班级活动有11级大高职的“树水电诚信之风,赢人生信誉财富”班会,12级资评班的情景模拟,诚信银行的设立模拟,丰富多趣,令人深思。

二、主题讨论情况

1、校园存在哪些不文明、不诚信的现象,个人有没有这方面的行为或习惯,同学当中存在以下不文明、不诚信的现象:

一、是有些同学到图书馆借书后不予归还,老是拖欠;

三、是在日常生活中,同学之间借钱或借物也是经常不予归还,老是欠着;

四、是同学在出去游玩的时候,经常会有逃票的现象

五、是同学之间在相处的时候有许多不诚信、不讲信用、说话不算话的现象。

2、当代大学生应该树立怎样的诚信形象,如何加强个人修行和良好习惯的培养诚信是对大学生的基本要求,诚信行为应该从自己做起,从日常生活中的衣食住行开始,从认真独立的做好每一份作业、诚心对待每次考试等小事做起,落实到每个日常行为当中。每个人多一点自觉和自知,就可以做到诚信待人、诚信做事。

3、当今社会是竞争越来越激烈的社会,现在接受高等教育的人数越来越多,每大学生的知识水平已经几近趋同,所以诚信可能会成为我们脱颖而出的一个有利优势。诚信是做人之本,讲诚信是我们自我完善的一大重要举措。诚信不仅可以让我们的相处更融洽,而且从长远的角度来看,还可以为我们以后的生活、工作铺下一个很好的基础。

三、活动成效

通过此次主题班会活动,大家增进了对“诚信”的认识,提高了自觉践行“诚信”的意识,为我们系部、我们学院形成诚信、文明的环境氛围,形成“诚信光荣、不诚信可耻”的良好风气打下了思想基础,达到了活动的预期目的。

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