种南瓜的心得体会 幼儿园南瓜教案(优秀9篇)

我们在一些事情上受到启发后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样我们可以养成良好的总结方法。优质的心得体会该怎么样去写呢？以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。

种南瓜的心得体会篇一

1、认识南瓜并观察南瓜的构成。

2、运用南瓜子进行美工创作。

3、尝试集体共同创作大画。

4、学会有感情地朗诵儿歌，大胆参与讨论。

5、能自由发挥想像，在集体面前大胆讲述。

1、儿歌：《南瓜黄》。

2、南瓜、剥子器、南瓜子、小元宵、糖、白胶、深色图画纸。

1、教唱儿歌《南瓜黄》。

2、问幼儿谁吃过南瓜。

3、出示从市场买的南瓜。切开南瓜，让幼儿看看南瓜是什么样子的，并观察南瓜里面有什么。（瓜瓤、瓜子）。

4、将南瓜洗干净，让幼儿看看生南瓜子与熟南瓜子有什么不同；吃吃看，味道有什么不同。

5、教师与幼儿共同运用南瓜子在深色的纸上粘贴作画。

1、将南瓜切成小块、加糖、加小元宵，做成南瓜元宵汤作为幼儿的点心。

2、给幼儿讲述与南瓜有关的故事，如《灰姑娘》。

花树花，花树底下结南瓜。

南瓜黄，好像满地小太阳。

种南瓜的心得体会篇二

第一段：引言和背景介绍（约200字）

小兔是一只活泼可爱的小动物，它喜欢到田野里跑跑跳跳，它的好朋友南瓜生长在一块阳光明媚的角落。前几天，小兔悄悄告诉我，它想要亲自去观察南瓜的成长过程，并且学习如何运南瓜。对于这个计划，小兔信心满满，期待着这个冒险经历中的收获和体会。

第二段：南瓜的龙卷风（约200字）

一天，阳光灿烂，风和日丽。小兔匆匆忙忙来到了南瓜所在的田野。它发现，南瓜已经长得非常茁壮，站得高高的，皮肤绿绿的，光滑而有弹性。小兔激动地扑通一声跳了起来，它把自己紧紧地贴在南瓜上，感受着南瓜的温暖和南瓜的力量。小兔意识到，南瓜并不是外表看起来那样柔弱的，而是一个内心强大且充满活力的存在。

第三段：小兔的风暴舞蹈（约200字）

小兔惊叹于南瓜的力量后，开始学习如何运南瓜。小兔充满好奇地观察南瓜，发现南瓜在生长过程中需要持续的阳光和水分。小兔向南瓜学习，它像南瓜一样躺下来，展开四肢，感受阳光的温暖。随后，小兔模仿南瓜的形状，弯下腰身，感受地面的湿润。就这样，小兔在南瓜的启发下，创作出了一支独特的“风暴舞蹈”，用舞蹈表达出自己对南瓜功力的理解和赞美。

第四段：南瓜的背后（约300字）

通过观察南瓜和运南瓜的经历，小兔不仅对南瓜的力量有了更加深刻的认识，还对南瓜的背后有了更多的了解。南瓜一个秋天发芽，等一个秋天才能成熟，这需要耐心和坚持。小兔发现，南瓜很早就开始积累养分，它通过与大地、阳光和空气的互动，注入了生命的活力。南瓜默默付出，并且等待着时机的到来。小兔深深地被南瓜的执着和坚持所感动，并决定以南瓜为榜样，在自己的成长道路上更加努力。

第五段：结语和心得体会（约200字）

通过与南瓜的共处和运南瓜的经历，小兔收获了许多。它认识到，实现梦想需要勇气和决心，就像南瓜要经历漫长的时间才能成熟一样。小兔理解到，我们的力量不仅来自于外界的力量，更来自于内心的力量。正如南瓜在地里汲取养分一样，我们也应该在成长的过程中不断学习和成长。通过南瓜的教诲，小兔学会了感恩、坚持和分享。小兔决心将这些经历和体会的传递给其他的小动物，帮助他们更好地成长和运南瓜。

全文共1200字。

种南瓜的心得体会篇三

《小兔运南瓜》是人教版一年级上册“语文园地六”中的口语文际内容。本课共有三幅图,第一幅,小兔站在南瓜地边望着大南瓜想:怎么走呢?第三幅,南瓜已经运到家,兔妈妈奇怪地问小兔怎么运回来的,小兔告诉了妈妈。小兔究竟怎样运南瓜,这幅图空缺,留给学生想象。

2、教学目标

(1)引导学生动脑筋想出小兔把南瓜运回家的办法,培养学生丰富的想象力和创新意识。

(2)组织学生积极参加讨论,能把自己想到的办法说清楚,并能对别人说的办法进行评论。

3、教学重点和难点

让学生参与讨论,引导学生说出小兔运南瓜的办法,并说出什么办法好,好在哪里。

教学过程:

一、创设情境,激趣引课

1、师:小朋友们,你们愿意听故事吗?今天老师就给大家带来一个《小兔运南瓜》的故事。(板书)(师讲故事:略)

2、师出示挂图(课文图一)

师:哇,小兔来到南瓜地里看到( )。

师:南瓜真大啊,你看小兔那愁眉苦脸的样子,它这会儿想些什么?

二、编演结尾,展开想象

1、师:后来小白兔到底有没有把大南瓜运到家呢?让我们来看看图三(出示挂图)。

(同桌互相演一演,指名演,师生互相配合演等)

三、展开想象,表达交流

1、师:南瓜那么大,兔子那么小,兔妈妈真有点不敢相信是小兔运回来的。小朋友们你是兔宝宝你会用什么样的方法把南瓜运回家。今天我们举行一次“搬南瓜”金点子大赛。我们以小组为单位,比比哪个小组的小朋友想的办法多,想出一个得10分。获胜的小组每人将获得一个“聪明兔”奖章。

2、把你运南瓜的经过说给小组里的同学听一听,让小组同学给你当参谋。(学生四人小组活动,教师巡视。)

3、师:刚才老师发现小朋友四人小组里已经说了好几种办法,真棒!下面就让我们一起来交流。

5、学生交流,教师归类。(奖励金点子星)

(学生交流汇报,教师相机引导)

生:小兔见南瓜太大,就请来了自己的好朋友猴子帮着抬回家。

生:小兔看见路边熊猫骑车经过,上前去请他帮忙。

生:小兔找来绳子拴住南瓜拉回家。

生:找来木棒撬着移回家。

生:把南瓜侧着立起来像车轮似的推着回家。

师:你是怎么想到这个办法的?表扬----平时很会观察生活,真

了不起!不过,用这种办法会不会把南瓜的外皮滚破?

生:向朋友借来小车,把南瓜移到车上拉回家。

师:真不赖!同学们真爱动脑筋,想出了很多办法。

四、交流反馈,双向互动

2、小组活动,代表发言。(要求:声音响亮,说话完整,要有道理。)

4、评选优秀小队

五、拓展延伸,补充画面

1、师:小朋友们你们喜欢故事中的小白兔吗?为什么?

种南瓜的心得体会篇四

南瓜是一种广泛应用在人们日常生活中的植物，它不仅是美味佳肴的原料，还是万圣节活动中的主角。通过与南瓜的接触与体验，我对南瓜有了更深入的了解，也收获了一些心得与体会。

第二段：对南瓜成长的观察与思考

南瓜所需的充足阳光，告诉了我在成长的道路上不缺乏正能量的重要性。正如南瓜接受阳光的照耀并转化为养分，人也需要积极向上的思想和影响来推动自己的成长。

南瓜对水分的需求，使我想到人在成长过程中也需要持久地保持温柔与关爱，这样才能获得更多的滋润和满足。而南瓜成熟后的果实，让我明白到积极的努力与合作也是取得成功的重要因素。

第三段：南瓜组织的触感与形状的魅力

在清晨的阳光下，我用手摸着南瓜的表面，被它柔软滑腻的触感所吸引。南瓜组织的丝滑感给了我一种舒适和亲密的感觉。南瓜的形状也是它的独特魅力之一，它圆润饱满的外形给人一种温暖和安心的感觉。

这让我想到，人与人之间的触感和形状也是互相吸引和团结的原因之一。有时候，从我们的触感和形状中也能传达我们的关爱和温暖，让周围的人感受到我们的存在。

第四段：南瓜灯的创造与表达

在万圣节前夜，我们常常会制作南瓜灯来装饰门前。在这个过程中，我从切割南瓜灯的细节中体会到了创造的乐趣与表达的力量。

切割南瓜灯需要耐心和技巧，但最终的结果却是一个独特且个性化的作品。这是一种对自我的表达和创造力的展示，也是与他人分享快乐的一种方式。南瓜灯不仅让我意识到自己的独特之处，也带给了他人快乐和惊喜。

南瓜有一种特别的心灵魅力，这让我想到了人的内在魅力和美丽。南瓜的心灵魅力源于它的柔软触感、独特形状和创造表达的过程。而人的心灵魅力则包括了善良、智慧、勇气等品质。

通过与南瓜的接触和体验，我也明白到了人类内在的价值和丰富的情感世界。每个人都有自己独特的魅力和价值，我们需要去发掘和展现这些优点，并将它们融入到日常生活中，为自己和他人带来快乐和温暖。

结论

南瓜的成长过程、触感与形状的魅力、南瓜灯的创造与表达以及南瓜心灵魅力的领悟，这一切都让我对南瓜有了更深入的了解，也给予了我一些关于成长、创造和表达的思考。南瓜不仅是一种美味佳肴的原料，也是我们从中汲取智慧和灵感的良师益友。

种南瓜的心得体会篇五

种南瓜的心得体会篇六

绘本故事《南瓜汤》给予我们很多启示，让我们在阅读的过程中领悟到了许多人性的价值观。这个故事不仅展示了主人公独特的教育方法，还告诉我们人们如何通过互相帮助来创造一个更美好的世界。在看完这本绘本后，我深深地感受到了充满爱与关怀的教育的力量。以下将从爱，互助，创造力，感恩和归属感几个方面来谈谈我的体会。

首先，在《南瓜汤》中，爱是一种力量，它能改变一个人的内在和外在。故事中的主人公克莉丝汀在爱与理解的呵护下，逐渐摆脱了困难和孤独。爱的力量不仅体现在她对被捞上来的小动物的关怀，也体现在朋友之间的友情与信任。这让我明白到，爱可以激发我们最崇高的品质，让我们拥有更坚强的内心，同时也让我们乐意为别人付出，创造更美好的世界。

其次，互助是《南瓜汤》中一个主要的主题。故事中的动物们不论身份背景，不论大小，都积极地帮助克莉丝汀完成她的梦想。这种互助的精神充满了友爱和共同体的意识。通过互相帮助，动物们不仅完成了任务，也形成了一个更强大的集体。互助也体现在克莉丝汀与小动物们建立的深厚的友谊之中，这种友谊是建立在信任和共同目标基础之上的。

第三，《南瓜汤》强调了创造力的重要性。故事中的克莉丝汀通过自己的想象力和创造力，创造了一个奇妙的世界。她的创造力不仅为她自己带来了乐趣和满足感，也给其他人带来了美好的体验。创造力是人类独特的天赋，它能够让我们跳出框架思考，找到新的解决方案，同时也能为我们带来更多的乐趣和灵感。

第四，《南瓜汤》教会了我们感恩的重要性。在故事中，克莉丝汀深深地感激小动物们的帮助和包容。她懂得用心感谢，并对他们的帮助心存感激。感恩使人心存善良和谦逊，它不仅能提醒我们要珍惜身边的人，也能让我们自己更加满足和幸福。

最后，《南瓜汤》给了我们一种归属感。故事中的小动物们通过合作和帮助彼此，建立了一个更加团结和友爱的家庭。在这个家庭中，每个人都能感受到归属感和尊重。这让我明白到，只有在和谐的环境中，我们才能找到真正的归属感。家庭和社区是充满温暖和关怀的地方，它们为我们提供了安全感，让我们可以互相学习和成长。

《南瓜汤》这本绘本给我们的启示是丰富多样的。它让我们明白了爱的力量，激发了我们的创造力，提醒我们互相帮助的重要性，并教会我们感恩和归属感。这些价值观在现实中同样具有意义，它们是我们在成长和生活中应该追求的目标。希望我们能够将这些启示运用到自己的生活中，并通过互相帮助和理解，建立一个更加美好的世界。

种南瓜的心得体会篇七

又是一天没出门。

前两天我看了我们家乡的风俗表演——串三花。今天，我尝到了我们家乡的风味小吃——南瓜饼。

南瓜饼外形十分美观。颜色是太阳般的金黄，上面覆盖着金黄的南瓜丝，小巧玲珑。

别看这些南瓜饼小巧，做起来十分复杂呢！首先是对南瓜的挑选，一定要是又青又嫩的小南瓜。我和外婆找了一个上午，才找到两个；回家后把南瓜洗净，去皮，用刨子一点一点刨成丝，用水揉糯米粉和南瓜丝，将两者活在一起；再捏出一个个圆球，压扁；最后用油炸或烙熟，就可以吃了！

我迫不及待的拿了一个塞进嘴里，呼，好烫！过了一会，我咬下一口，顿时糯米的香和青南瓜的微甜在口中四溢，充斥着舌头和胃，让我不禁大吃特吃，一个，两个······口中的味道越来越浓，甜味也在增加，甚至有些粘牙，但那种味道实在太好了。这是烙出来的滋味。

另一个盘里的南瓜饼，金黄到有点焦，酥酥的，味道丝毫不比烙的差，反而比烙的多了一个滋味，脆脆的，不占牙，两者的味道差不过，只是后者比前者多了一个味儿，更好吃一些。这是油炸的`滋味。

今天我尝到了爸爸妈妈以前吃过的东西，我深深爱上了这个滋味。希望有一天能再次吃到它。

种南瓜的心得体会篇八

南瓜绳结，又称为南瓜结，是一种常见的绳结技法，在绳结爱好者中格外受欢迎。它的结构美观简洁，应用广泛，不仅可以用于装饰、编织手工，还可以用于绳索的连接，具有很高的实用性。我最近学习了南瓜绳结的基本技法和应用，这给我留下了深刻的印象。在学习过程中，我体会到了南瓜绳结的独特魅力和技巧。

第二段：南瓜绳结的基本技法

南瓜绳结的基本技法并不复杂，但却需要一定的耐心和细致。首先，我们需要准备一根长绳子，将其形成一个圆环，把两端压平，形成一个椭圆形。然后，我们需要将绳子的右边穿过椭圆中心，再将左边的绳子从右边的环中穿出。接下来，将右边的绳子从左边的环中穿出，形成一个环状。再将左边的绳子从右边的环中穿出，并连续重复以上步骤，直到绳子的长度用完。最后，我们要将两端的绳子拉紧，完成南瓜绳结的制作。

第三段：南瓜绳结的应用

除了基本技法外，南瓜绳结还可以通过不同的变化应用于各种场合。例如，我们可以将多个南瓜绳结串在一起，制作出精美的项链、耳环等饰品。此外，我们还可以利用南瓜绳结的承重性能，将其用作绳索的连接方法，如编织网袋、绳梯等。这些应用展示了南瓜绳结的多样性和实用性，使得它成为了绳结技法中的重要一员。

学习南瓜绳结的过程对我而言是一种挑战，但也让我受益匪浅。首先，由于南瓜绳结的步骤相对繁琐，需要耐心和细致的操作，对我的耐心和专注力提出了极大的要求。通过不断地练习和实践，我逐渐培养了这些品质，并懂得了坚持的重要性。其次，南瓜绳结是一门需要不断尝试和创新的技法。在学习过程中，我发现通过改变绳子的长度、材质或绳结的形状等因素，可以创造出不同的效果。这让我深刻地认识到创新和尝试在学习中的重要性。

第五段：结尾

总的来说，学习南瓜绳结给我带来了很大的乐趣和启示。通过掌握南瓜绳结的基本技法和应用，我不仅收获了一门有趣的手工技能，还培养了耐心、专注和创新的品质。同时，南瓜绳结也让我认识到绳结艺术的博大精深，激发了我进一步探索和学习的愿望。我相信，通过不断地学习和实践，我能够在南瓜绳结的世界中创造出更多精彩的作品和亮点。

种南瓜的心得体会篇九

妈妈和婶婆从超市买了一个大南瓜回来了，说：“今天我们做南瓜饼。”这可把我乐坏了。

只见婶婆把南瓜劈成了两半，白白嫩嫩的南瓜子就露出来了，她一边挖南瓜子一边说：“别浪费，南瓜子晒干了还能吃呢！”原来南瓜子还有这样的妙用！

婶婆先把洗净的南瓜放入高压锅里煮熟，再放入大碗里，然后撒上面粉和白糖一起搅拌起来。没一会儿白色的面粉和白糖就不见了踪影，好像被南瓜吸收了，变成了黄色的一大团。

婶婆取出一下团搅拌好的南瓜粉搓成条形，把它分成了一小段一小段，然后取出一小段放在手心搓成球状，再轻轻一按，圆圆扁扁的南瓜饼就做成了，站在一旁的我的阿姨就等不及了，各拿一团南瓜粉按照婶婆的样子做起来。很快，南瓜饼就做好了，看着大小不一，形状各异的南瓜饼，婶婆笑了。真是看起来容易，做起来难啊！

婶婆把做好的南瓜饼放入油锅里，不一会儿香喷喷的南瓜饼就出锅了。

看着亲手做的南瓜饼，我心里乐开了花。