无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
为中华之崛起而读书公开课评课篇一
今天我在表妹家看了一本关于伟人的书——《伟人的故事》。里面介绍了无数位英雄可歌可泣的感人事迹，其中最吸引我的要数《为中华之崛起而读书》这篇文章了，它记叙了一位无产阶级革命家——周恩来小时候的一件事。
周恩来从小就热爱学习，所以他的成绩在班里一直名列前茅。有一天，校长问他们：“你们为什么而读书?”有的说为父母而读书，有的说为做官而读书，有的说为挣钱而读书，有的说为明理而读书。轮到周恩来时，他大声的说为中华之崛起而读书，校长听后大为满意，后来实践证明，这是他长期以来树立的目标，离开学校时，他曾经对老师和同学们说过：“愿相聚在中华腾飞于世界之日。”之后，他以崇高的品格赢得了全国人民的爱戴。
我想：他不仅是一位伟大的无产阶级革命家，也是我们子孙后代学习的榜样，况且没有解放前的生活是十分困难的，周总理能在那样的环境里树立那么远大的目标，是很让人佩服，而我们作为一名现代化的小学生，更应该努力学习，沿着这位伟人的足迹走下去，做一个现代化的四有新人，那中华腾飞于世界之日就不会远了。
同学们，让我们对未来美好的前景充满信心吧!
为中华之崛起而读书公开课评课篇二
120年前，一位伟人离开了人间，他，就是人民的好周恩来总理。
周恩来先生小时候，一次先生讲课的的时候，问大家是为了什么而读书的，有人说是为了赚大钱，有人说是为了有好的工作，大家议论纷纷。只有周恩来一个人站了出来，说了一句流传至今的话：为中华之崛起而读书！他的声音慷慨激昂。至此，他将自己的满腔心血投入到了革命事业当中，为新中国的成立做出力巨大的贡献。
作为21世纪的青少年，不说什么为国捐躯的豪情壮志，我认为我们只要本本分分做人，好好学习，就已经是尽力了。不要认为自己离国家这个词很遥远，其实，我们今天所做的一切努力，都是为了在以后可以，为社会做出贡献，为国家效力。
我知道有很多同学都喜欢读书，除了读一些历史名著、儿童书、小说、科普书外，我认为同学们也该读一读祖国这一本好书，了解伟大祖国的发展与变迁，知道中华上下五千年的历史进程，增强自己对民族的自信和自豪。为自己是个中国人而骄傲，为我们中华民族的民族气节和爱国情怀而自豪。只有当你真真正正的了解祖国，才可以说是为中华之崛起而读书，这比那些夸夸其谈来得实在得多。当你了解我们伟大的祖国60多年，近70年来走过的风雨历程，了解祖国在各个领域取得的辉煌成就，了解我们中华民族流传千年的人文风俗，了解祖国经历一次又一次的黑暗而锻造出来的崭新中国，了解当今社会的不断发展与变迁，相信你一定会更深、更强烈、更痴迷地热爱着我们的祖国。如果我们时时刻刻有像周恩来总理那样为中华之崛起而读书的爱国情怀，未来的中国绝对不会输于西方列强。
有句话说得好：19世纪是属于英国的，20世纪是属于美国的，那么21世纪就是属于中国的。我们是祖国的花朵，是祖国的栋梁之才，是祖国未来发展的接班人，也只有我们，才能为中国的社会经济发展做出贡献，让中国再次来到隋唐时期那样的繁荣巅峰，让世界都看到中国这颗新星冉冉升起。到那时，神州大地必当人才涌现。用一句话说，中国的未来无法预测！
最后，我只想说一句话：为中华之崛起而读书！
为中华之崛起而读书公开课评课篇三
“为中华之崛起而读书”是中华人民共和国第一任国务院周恩来总理，在少年时代立下的宏伟志向。它不仅是对以爱国主义为核心的民族精神的传承和升华，也是对以共产主义为核心的时代精神的体现和拓展，是激励人们奋发努力、不断进取的强大动力。
少年周恩来耳闻目睹中国人在外国租界，受洋人欺凌却无处说理的事，周围的人都敢怒不敢言，从中深刻体会到伯父说的“中华不振”的含义，从而立志“为中华之崛起而读书”。如今的我们，锦衣玉食，越来越多的人接受教育，只是我们似乎都丢了一样东西，“为什么而读书？”可能这是很多人都不曾思考的问题，只是听从父母的，跟从社会的脚步，却没有想过自己到底是为了什么而读书。很多人觉得读书学习时间很枯燥的事，却又摆脱不了，常常会做出一些很幼稚的举动，来表示自己的不满。但归根究底，读书，学习是为了让我们成为一个有知识的人，变成一个更高级趣味的人。
梁启超先生曾说过“少年强则国强”如果我们都是有知识有文化的人，那么中国也将成为强国。有人说中华已经崛起，中国也成为强国，我们是不是可以不用读书了呢？答案当然是否定的，何为崛起？何为强大？每个人的答案都不一样。
中国是个礼仪之邦，对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现。而这些都是通过读书得来的，读书不仅在学习知识，更多的是教会我们道理，做人的道理，如果连人都做不好，那么这个国家也不可能强大。
现在，越来越多的外国人，来到中国，学习中国文化，也有更多的中国人前往别的国家交流文化，世界似乎连在一起，不再是各个孤立的板块，回头想想，如果没有像周总理那样“为中华之崛起而读书”的人才不断涌现，就没有现在这个局面。在书里，我们可以看见自己的不足，同样也可以在书中找到让自己更强大的办法。
为中华之崛起而读书，而奋斗，在我们心底铭记这个信念，只有这样我们长大后才有资本有能力去建设好我们伟大的祖国，尽自己最大的努力去回报祖国给我们的恩情。
我很骄傲，我是一名中国人，也很自豪，拥有一个这样的祖国！
为中华之崛起而读书公开课评课篇四
其实，在近百年前周恩来总理已经为我们做出了解答为中华之崛起而读书！
周总理生逢乱世，那个年代，是中华民族最屈辱的年代，是中华民族任人宰割的年代。少年周恩来目睹了清政府签订了一系列不平等条约，目睹了中华民族因落后而受各国欺凌。
在流传千年的华夏文明风雨飘摇之际，周总理和一批有志之士站了起来，他们励志要振兴中华，他们励志要为中华之崛起而读书。他们或选择革命救国，或选择精神救国，或选择科研救国，或是毅然投身军旅他们无私奉献，奋不顾身，只为救中华于水火之中。
他们的精神可歌可泣，但却仍然无法解答一些同学的疑惑中国不是已经崛起了吗？
但是，请记住，中国仍是发展中国家，我们的祖国还需要崛起！请记住，我们仍然只是一个劳作者，我们仍然只是中国制造而不是中国创造，我们的祖国还需要崛起！请记住，我们的文化在被遗忘，人们崇尚着西方的文化，我们的祖国还需要崛起！
我们要为祖国献上自己的一份力量，祖国需要提高科技能力，需要好的创造，让中国创造远销四海。作为中学生，我们能做的似乎只是学习，并在学习中启发自己的想象力。这似乎看上去微不足道，但，这就是为中华之崛起而读书，这样，才能在以后设计出使人类生活方便快捷或是有科技含量的创新产品，才能让中国人的思维拥有创新的能力。
我们要为祖国和人们找回我们的文化自信，我们要为祖国找回百家争鸣的开放思想，找回开元盛世、康乾盛世的繁荣富强，找回盛世大唐的群星璀璨、珍品星罗作为中学生，我们能做的似乎只是学习，学习唐诗宋词，学习古典名篇。这似乎看上去微不足道，但，这就是为中华之崛起而读书，这样才能弘扬中国的优良传统和文化，才能让中国人拥有我们自己的文化。
我们这一代要做的事情很多很多。
为中华之崛起而读书，这，是我们学习的真正意义。
为中华之崛起而读书公开课评课篇五
疲惫时，我习惯让倦了的心漫过书海。香樟未老，流年未亡，读书足以使我粲然而笑，抑或感动的泪流满面。
为什么要读书，我给出的解释是，当代社会让我们与自然走远，充满了雕凿与附会，大部分人内心已失去了对自然的敬畏。我们向前奔跑，却渐渐失去方向，弄丢了初心。停下脚步，看看自己，已是面目全非。这样的现状我不敢苟同，所以，我希望通过读书而在这喧闹的世界中搭建一堵墙，那里有我的一片天地。
千百年来，人们不曾走远，依旧在俗世里奔波。所以人与人最大的区别应该就在初心，我的初心是红尘里把自己的生活过好，而一代伟人周恩来同志，却是把为中华之崛起而读书的大爱当作了自己不平凡的初心。
周恩来12岁那年，因家里贫困，只好离开苏北老家，跟伯父到沈阳去读书。
伯父带他下火车时，撇着眉严肃地指着一片繁华的市区说：“没事不要到这里来玩，这里是外国租界地。”周恩来奇怪地问：“这是为什么?”伯父沉重地说：“中华不振啊!”
周恩来一直想着伯父的话，为什么在中国的土地上，中国人却不能去?他偏要进去看个究竟。去了才发现这里确实与其他地方不同，楼房样子奇特。街上的行人中，中国人很少。忽然，从前面传来喧嚷声，他跑过去看，在巡警局门前，一个衣衫褴褛的妇女，正在向两个穿黑制服的中国巡警哭诉，旁边还站着两个趾高气扬的洋人。他听了一阵就明白了，这位妇女的丈夫被洋人的汽车轧死了，中国巡警不但不扣住洋人，还说中国人妨碍了交通。周围的中国人都忿忿不平，心怀正义感的周恩来上前质问巡警：“为什么不制裁洋人?”巡警气势汹汹地说：“小孩子懂什么?这是治外法权的规定!”说完走进巡警局，砰的一声把门死死关上。
从租界地回来，周恩来心情很沉重，他常常站在窗前向租界地方远远地望着，沉思着。
一次，校长来给大家上课，问同学们：“你们为什么读书?”有的说：“为明礼而读书。”有的说：“为做官而读书。”有的说：“为父母而读书。”有的说：“为挣钱而读书。”当问到周恩来的时候，他清晰有力地回答：“为中华之崛起而读书!”校长震惊了，他没料到，一个十几岁的孩子，竟有这样大的志气。
这个故事我不陌生，年幼时，我的祖父就常常把它当成睡前故事讲给我听，耳濡目染吧，从小我便对这位伟大的周恩来总理肃然起敬！志学之年啊，竟已有了精忠报国的思想，这是多么难得啊。可是，在那时候的中国能怎么办？但是年幼的周恩来却风雨中像个大人，心无旁骛一心读书学习。他真的做到了，随后，周恩来以优异的成绩，留学各国，北伐长征。就这样，一代伟人周恩来用一生诠释了为中华之崛起而读书的意义。
重温这个故事后，心里已是盛满了水，不敢动，怕漾出一地悲伤。同样的青春无敌，周恩来同志做了多少，我们又做了多少。在这个看似和平的21世纪其实中国在应付着各式挑战。在周恩来同志诞辰120周年的日子里我们不应该做些什么吗?同学们，这位伟人用一生谱写的壮志豪言我们后人岂能不延续，让我们继承先路为中华之崛起而读书吧!
为中华之崛起而读书公开课评课篇六
我国伟大的周恩来总理说过：“为中华之崛起而读书。”这是很有道理的。只有读好书，才能更好地建设祖国。
我们只有读书，才会知道古典文化；才会明白《江城子·已卯正月二十日夜记梦》中苏轼思念妻子王弗的感情；才会明白《临江仙·送钱穆夫》中苏轼打破了以往送别词伤感的思路；才会明白《定风波》中苏轼描写的洒脱女子形象；我们只有读书，才会知道伟大诗人的生活；才会懂得李清照爱好收藏古董，字画；才会懂得李清照爱划船，爱喝酒；才会懂得李清照和丈夫赵明诚和睦生活了27年；我们只有读书，才会知道白居易的和苏州的非凡情结；才会知晓白居易在苏州做官，写下了明传千古的《忆江南》；才会知晓白居易整修了七里山塘景区；才会知晓白居易在他乡还时刻牵挂苏州。这些，都是在读书的基础上才会得知的。
读书的益处太多了：可以知道每天的新闻，可以知道我们几千年前的人和事，可以增长见识，可以拓宽视野，更可以启迪人生。因此，读书十分的重要。而读书的范围和形式也固然重要。
我们在课内和课外都会读到许多书。这两者是相辅相成的，两者缺一不可。在课堂上读课内的书，我们当然应该认真听讲，积极发言；在课外读书，我们更应该注意：要读读我们有益的书，而不是读不良书籍。读好书时，我们应该做一本摘抄本，摘录好词好句，并撰写读后感，另外，书要反复读，直到读透为止。有些同学读了不良书籍后，往往会沉迷其中，导致学习成绩一落千丈，甚至会模仿书中不良情节，严重的还会想不开。所以，读书的范围很重要。
现在往往还会争论一个话题，那就是青少年该多看电视吗？其实读书形式很多，看电视也是一种形式，我认为青少年应该多看新闻，这好比读书，适量看娱乐节目，在一些娱乐节目中，同样会教会我们一些道理。这些知识，无论你读什么书，都不会比你看电视学得透彻。
读书的目的，就是造福人类，比如我的梦想是成为一名律师，我现在只要读好书，多学习法律知识，我的梦想就会实现。律师这个职业，是完全可以造福人类的；读书的目的，更多的还是为国家的发展贡献自己的力量，也就是为中华之崛起而读书，比如工人们，他们读了书，可以制造更精密的仪器，“madeinchina”会更多地出现在国外的大街小巷；读书还能学一门手艺，能在世界上生存……这些，都要通过读书来实现。
为了祖国能更强大更繁荣昌盛，我们一定要好好读书。
为中华之崛起而读书公开课评课篇七
“为中华之崛起而读书”是周恩来总理在少年时代立下的宏伟志向，展现了为国家和民族而奋斗终生的责任感和使命感。
梁启超先生说过：“少年强则国强，少年进步则国进步。”所以我们要不断学习，提升自己的综合实力使自己进步。
古往今来，人们的成功都离不开读书学习。
春秋战国时期的孔子，十分喜爱读《周易》，由于《周易》内容比较难懂，所以孔子反复钻研《周易》，把它翻来覆去读了好几遍，以至于编书的牛皮绳都被翻断了。把书读到了这种地步，十分的不容易，但孔子还是不满意，说：“如果我能再多活几年，我就能把《周易》的意思理解的更透彻了。”
毛泽东先生生前也是一个勤奋读书的典范。他每次读书时都将书上的经典及重点词句、段落反复批注、品读，将自己的读书心得及感想记录在旁边，有时还把文中精要部分摘抄在本子上，并且不断复习。在毛先生的讲话中多次运用了书上的典故来讲述道理。正是因为有一个爱读书的领导人，才有新中国的今天。
冰心奶奶说读书好，要好读书，要读好书。我们这一代人有着优越的生活，但必须提高我们整个民族的素质，提高我们的科学水平，我们今天的学习，不是为了父母而学习，也不是为了自己的前途而学习，是为了祖国更加强大而学习！一定要努力读书传承老一辈的精神为中华之崛起而读书！让东方巨龙永远腾飞！