舞台演出活动的策划方案（优秀20篇）

策划方案还需要考虑到可能出现的风险和挑战，并提供相应的解决方案。在以下范文中，我们可以了解到一些优秀策划方案的案例和成功经验。

舞台演出晚会活动策划方案

二、活动意义。

篝火晚会的由来：是草原人民一种传统的欢庆形式，相传在远古时代，人们学会了钻木取火之后，发现火不仅可以烤熟食物，还可以驱吓野兽，保护自己的生命安全，于是，对火产生了最初的崇敬之情。后来，人们外出打猎满载而归，互相庆祝获得了丰厚的战利品，傍晚，在用火烤熟食物的过程中，便互相拉手围着火堆跳舞以表达自己喜悦愉快的心情，这种欢庆的形式一直延续到今天，就形成了篝火晚会。而我们为了团结同学，增进感情，放松身心，举办此次活动。

在篝火晚会前应先跟大家联络联络，一个人准备一个节目（内容不限），实在不会的就讲个笑话或讲讲自身经历等。

三、活动日程。

a.活动时间：初步定制在20_年_月_间（拟定！如果天气影响将顺延），具体活动时间见海报公布为准！

b.活动地点：公园，农家乐度假村中，学校操场，野外空地（根据情况确定）。

c.活动当天内容安排：

1)集合时间在中午，人齐之后，组队骑车进发，乘汽车的，先把大件行李带去，做好晚会前期准备！

2)暂定于下午16：00开始召集人马，准备晚会。并于16：30宣布篝火晚會开始。

3)预计在晚上11：00以前组队返回。

d.活动组织：

1)预计分成3--4组选出一个组长，生三堆火。

2)生火注意事项，安全第一，选择相近的位置，方便后面的游戏活动，由组长安排工作，组长要确保每一名队员的安全，确保每一名成员服从集体指挥，全面负责好本组的各项事务，包括组员的分工及其协作，保证篝火不灭等！

e.晚会内容：

1、以《成语接龙》游戏为引子，进行四轮接龙游戏，负队派多才多艺的队员表演节目，不拘形式，演唱、诗朗诵、演奏、舞蹈均可。

规则：每队选一代表上台，任意说一成语，下一个必须从最后一个字接龙，超过5秒接不上受罚表演节目（大家可齐声倒计时），然后重新开始。本队可以提示，其它队可以干扰。本环节4个节目后结束。

2、唱歌挑错：唱歌者会故意把一首歌的部分歌词改过后唱出，挑出错误的地方，并唱出正确的歌词。

规则：每队选一代表，每3--4首为一轮，本环节四轮，得分最少队出节目。

3、《歌曲接龙》游戏，先由一组随意起歌，唱一句就可，每组必须接最后一个字，这个字不必打头，可以含在歌里。卡壳的队视为失败，当然按惯例展示一下才艺了，然后重新开始。（四轮为宜）。

4、进行《超级明星》游戏，各队派两名代表上台，由主持人出示表演命题，如鸡飞狗跳，请其中一个用形体语言表演（不允许说话提示），另一个猜出为胜，猜错队派队员表演节目。

5、真心话大冒险开始了。准备一副扑克牌，由人数确定张数，其中一个或两个花色为回答问题，中间夹一张不同花色的。开始抽牌，抽到不同花色那张牌的提出尖锐性问题，其他如实回答问题，如别人对你的回答提出质疑并无法通过时，表演节目一个。

四、主办团体。

__学院组织部。

五、经费预算。

__元/人，待定。

六、可行性分析。

1)场地是__，（描述一下周围环境，考虑安全问题）。

2)由于是晚上篝火晚上，露天的，如遇雨天只能推迟，具体日期待定中。

3)费用问题，本次聚会以自己动手为原则，每人费用预计在__元内，怎么收取、使用、保管。

4)参与者自发准备节目，自备零食及饮用水。

5)交通安全问题，可以采取统一行动来避免。

七、所需材料。

消防器具，烫伤药品备用，烧烤设备，鱼，肉，一次性手套等。

舞台演出活动策划方案

在大一新生来临之际，为了使其快速地了解并更好的融入崭新的大学校园生活，并感受到学院对他们的重视及热烈的欢迎。特由xxx大学xx学院社团联合会举办此次《军训慰问演出晚会》。本次晚会希望能让大一同学对xxx大学的各个组织以及各社团达到一定的认识与了解。

本次活动目的在于借助本次晚会迎接新同学。通过此次晚会，要让大一同学了解学校，了解社团联合会等各大组织及各个社团。使其对大学的校园生活有初步的认识与一定的了解。

人力资源：

组织者：人文社科学院分社团联合会全体人员。

参与者：大一新生；部分学院老师以嘉宾身份出席。

物力资源：

b区篮球场使用权、第二教学楼教室与演员休息室（视当时情况而定）、音响、礼品、麦克、灯光、幕布（条幅）、嘉宾用水、邀请函、果盘、嘉宾名牌、标有各组织以及各方队所坐位置打印纸张、宣传板、宣传海报、宣传纸、气球、胶布等活动所需品和清洁用品。

1、活动时间：

举办时间：20xx年9月中旬18时。（因具体情况进行调整）晚会进行时长；一小时三十分左右。

2、活动地点：

b区篮球场。

3、活动准备：

（1）秘书处在条件允许的情况下尽早通知各个部门以及各个组织，9月中旬对此次晚会所需表演的节目进行首次筛选并对所需修改的节目提出合理建议。

（2）培训部尽早确定主持人人选。在节目确定后明确其开场词，串场词以及结束语。

（3）培训部提前确定礼仪人员，在晚会当天进行接待工作。必要时可进行培训。

（4）在大一同学军训的过程中，社团联合会成员将有组织的走进同学军训的方阵当中进行慰问和宣传。

（5）社团联合会宣传部在前期间对本次慰问的宣传板以及宣传单进行构思，即着手绘制，张贴。

（7）社团联合会宣传部负责对嘉宾邀请函进行书写，提前一至二周发到受邀嘉宾手中。

（8）确定赞助商所提供的赞助有哪些，要求所提供赞助提前就位。

（9）确定音响，灯光设备能在晚会当天及时就位。

（10）制定人员分工表（见附录），实行区域责任制。保证整台晚会各个区域有负责人进行管理及负责。

（11）晚会当天下午进行最后一次彩排，并以组织部为主进行晚会的会场布置，舞台布景、张贴各组织各方队所坐位置等布场工作。

（12）所需布场物品应派专人提前置办妥当，做到有备无患，以便随用随取。

（13）晚会当天排好嘉宾座次，放置嘉宾用水，果盘等物品。

（14）如安排院校领导进行讲话，告知院校领导对本次慰问演出晚会上的发言进行准备。

（15）对晚会所用条幅进行进行印制并安排专人负责，晚会布场期间进行悬挂。

（16）安排专业人员对本次慰问演出晚会进行录制与记录。

舞台演出活动策划方案

为推进校园先进文化建设，展示全校学生的良好精神风貌，努力营造文明高雅、奋发向上的校园文化氛围。经学校研究决定举办__年元旦文艺汇演。具体方案如下：

一、活动要求。

各班主任、副班主任要高度重视，精心准备。成立本次活动的筹划小组，在活动主题、活动形式、服装设计等方面有所创新，突出班级特色，从而推动班集体建设，增强班级凝聚力。

二、活动主题。

“朝阳新华和谐校园”——__年元旦“独唱、独奏、独舞”比赛。

三、活动内容。

“三独”(独唱、独舞、独奏)以班为单位，每班推荐2个或2个以上参加比赛；由班主任负责。

四、比赛办法。

略

五、参赛要求。

1、每个节目时间3-5分钟。

2、各班自行化妆。

六、评分基本标准。

1、节目思想内容健康向上，体现小学生特点，具有时代气息，符合当前形势。(1分)。

2、按照节目形式，配合相应的服装，要有相对的一致性。能够充分展示小学生的精神风貌，给人以美感。(2分)。

3、舞台形象自然大方，精神抖擞，无扭捏造作感、偏台现象。(2分)。

4、节目效果较好，富有表演艺术。(5分)。

舞台演出活动策划方案简短

一抹月色洒下，仰头看一下天色，不觉明月已走上高处，环顾四周依然四面嫩白的墙面，一张残破的餐桌几本知名人士着作和一堆杂乱无章的试卷。抬手扶额，愁绪纷飞。

理一理四散的考卷，整一整脑子里满天飞思绪，看到考卷乱七八糟的解题思路，静静地的悲叹，何时本身的考试分数竟一落千丈，以往下笔就来的题型目前却重重困难，内心默叹，脑子里又闪出数小时前母亲与我的一番对话。

是的，看一下现如今的我，如无头苍蝇般，不知出路在哪里，回顾从前的我是那一样的自豪。哎，愁，愁，愁。数学课一直自认是优势，可时间流逝证实了我错误观点，眼光四散，脑中不知在想什么。突然一张试卷尽收眼底。低头捡下，禁不住失笑你是否还记得小时候的我对英语总有一种出现意外的执着和信心，每一道题都一清二楚的标识作法。拿怕见到不明白文章内容，也执拗的逐词汉语翻译，不愿舍弃，小小试卷却承重那时候心里的信心，乃怕平常作业多好考试总不尽如人意，却永不放弃。生硬脑中冉冉升起一抹光，对啊。

为什么非得执着以往，执着数学课，为什么不想一想周边别的的事。一直应认为傲的执着却迷惑了我的眼睛，英文，我真实喜爱的，不以别的。尽管考试成绩不太好，但基本扎扎实实。英文我的舞台。

没有这一张试卷我或许还会迷途在数学课的难题上，应是坚持不懈。虽没有美猴王踏南天碎灵霄的壮志雄心，可是我的对英语的偏爱固执自信心，英语，就是我的舞台。

初三作文我的舞台2。

每个人，都想站在舞台上展现自己，让跟多的人了解自己，我也不例外，因为我呈想站在舞台上而奋斗！我从五岁开始练钢琴知道直到现在我都已经12岁了还在学习钢琴整整七年了！我练钢琴的目标就是让跟多的人看到我的表现。所以我常常会考级和比赛。去年我参加了艺术水平考级，我考啦七级还去成都西南交大去参加了第三届艺术人才大赛！

慢慢地我每年都会接近舞台，每年都会为了舞台而奋斗！俗话说：台上一分中台下十年工。我慢慢地在长大，也慢慢的领悟到了这句话的含义，辛辛苦苦练了那么久，在台上只能表演一会儿。

我的水平越来越高，谱子越来越难，讽刺、挖苦、嘲笑；我都经历过。但是我一直不放齐！阿基米德曾说过：给我一个支点，我可以翘起整个地球！是啊，世上无难事，只怕有心人，不管在什么时候，只要刻苦认真，坚持不懈，就没有办不到的事！所以我要勇往直前不后退！因为老师的教育，家长的关心，都是外在因素，关键还是要依靠自己的努力；还有就是在学习上，在生活中，只要刻苦认真，坚持不懈，就没有办不到的事！所以我要勇往直前不退缩！

初三作文我的舞台3。

不断超越自己，处处都是舞台。——题记。

八百米跑测试就要来了，我心里很恐惧。面对同学不屑的眼神，我心中暗暗决定，无论如何都要跑出好成绩。

一声鸣哨，我们一起出发，齐头并进。一开始，我跑得太快，发力过早，跑完200米，我上气不接下气，感觉跑不动了。

初夏，烈日炎炎。树上的知了叽叽喳喳，让人心烦气躁。操场周边的小花和小草静静地矗立着，仿佛被毒辣的阳光晒蔫了，摇摇欲坠，毫无生气。

接近500米时，我已大汗淋漓，气喘吁吁，双腿像虚脱了似的，绵软无力。

算了，还是放弃吧，这也太难受了。如果放弃，同学们会嘲讽我。此时，我想起了钱学森的名言：“只要坚持不懈，就终会有成果的。”

“加油！加油……”耳畔响起了同学们加油鼓劲的呐喊声。我一定要坚持下去，不能辜负他们对我的鼓励。

那一刻，我欣喜若狂。清风掠过我的脸庞，让我感到一丝清爽。树上的知了仿佛在为我欢呼，火辣的太阳仿佛一座明灯照亮了我。

虽然我不是第一，但我坚持跑完全程，这令我欣慰。其实，只要坚持不懈，不断超越自己，处处都是成长的舞台。

初三作文我的舞台4。

金黄的叶子刷刷落地，风一吹，扬起来了，像一只只翩翩起舞的蝴蝶，青春的我们从中穿过。开学了，我漫步在这校园中，充满活力的学生拥挤了校园，我们都有同一个目标，但我和他们又不同，因为我初三了。

初三，比初一初二更有活力。下课的铃声响起，初三生们马上集结，跑步的跑步，扔实心球的扔实心球。“你跑了多少圈？”老师用威严的目光，认真地注视着你。“两圈。”你气喘吁吁地说。“再跑一圈。”你大叫一声，“呀！”，然后又大叫一声，“冲啊！”，便奔跑在跑道上，生龙活虎，不复有半点颓废之感。

初三，比初一初二更辛苦。你也许忘了多少回“夜里挑灯看剑”，但仍记得放学训练的滋味，蛙跳，深蹲、高抬腿……“一、二、三、四……”你做完一百五十个深蹲，汗水流下来，然后你又跑完三圈，这时一件衣服已经湿了半件，你浑身热气腾腾，脸发烫，正要休息，却被同学催促扔实心球啦，“唉哟，我的腰……”你叹了一口气，走向扔实心球的场地。

初三，比初一初二更温暖、美丽。你背后的帽子被扯了一下，你转身，惊疑，同桌笑着说：“你帽子不整齐，现在不会了。”你笑了，心里很感动。忽然，背后一声“啪”，同桌的笔掉了，你弯腰捡起，递给她。“谢谢！”一切自然和谐，温暖而美丽。

初三，有苦，有甜……。

初三，是我生命中的舞台，我要在上面演绎青春！

初三，是我生命中的舞台，我要在上面挥洒汗水！

初三，是我生命中的舞台，我要在上面实现理想！

舞台演出活动的策划方案

2、口琴演奏：表演者：校口琴社团。

3、配乐诗朗诵：表演者：学校教师黄小英、周伟。

4、铜管演奏：表演者：校铜管乐队。

5、合唱：《顾中的彩虹》表演者：校合唱队。

1、女声独唱由张媛媛老师自己负责排练。

2、口琴演奏主要由口琴社团活动指导老师负责选曲与排练，张媛媛老师协助。

3、配乐诗朗诵创作由黄小英、邓朝负责;朗诵由黄小英、周伟老师自己负责排练。

4、铜管演奏主要由主管该社团活动的指导老师负责排练，张媛媛老师协助。

5、合唱由张媛媛老师负责选人并排练。

6、排练时间：六月下旬——十月上旬。

1、女生独唱的服装、磁带由张媛媛老师准备。

2、口琴演奏的伴奏带由指导老师负责，服装穿春秋校服。

3、诗朗诵的配乐由朗诵者准备，ppt由袁晓翔负责制作。

4、铜管乐队合奏的伴奏磁带由指导老师准备，服装穿春秋校服。

5、合唱伴奏由张媛媛准备，着装穿春秋校服。

6、将各个节目的伴奏与配乐串联起来的工作由袁晓翔负责。

7、演出地点：阶梯教室的打扫由校务办负责，美化由镇文化站有关人员负责。

十月十日下午。

黄xx。

舞台演出活动策划方案简短

舞台上的镁光灯聚焦在中央的那个身影上，她随着节奏舒缓地起舞，旋转，跳跃，雪白的纱裙使她像一只高贵的白天鹅。

我在台下痴痴地望着。那里，不是我的舞台！

她是我的舞蹈班同学，极有舞蹈天赋。我总是败给她，有她在时，我便没有一次做过领舞。

我是多么想登上那个象征着梦想与成功的舞台，做一个领舞者啊。

回到家，来到镜前，我告诉自己，要努力，让那个舞台也成为我的舞台。接下来的日子里，我费尽心思，苦练基本功。每一次小练，我努力将脚伸得更直；每一次旋转，我努力将身体更加舒展；每一次跳跃，我努力更加轻盈。跳跃、旋转、抬腿、上举、侧转——直到一一过关。当我坚持不下去的时候，我总会梦到那个舞台，那个还不属于我的舞台。

选拔那天，我穿上了领舞者的纱裙。我又看见了那个梦寐已久的地方，那个舞台。浅浅的光晕照在舞台的中央，周围灵动的空气像在邀请我，我深吸一口气，登上台。我感受到脚尖亲吻着舞台，它仿佛赋予了我一种力量，一种源泉。旋转越发快速，身姿越发轻盈，我望着面前白色的灯光，才恍然意识到，此时，是我在台上舞蹈，是我，站在这一方土地上！

此时，她在台下赞许地看着我，为我鼓起了掌，我的心头顿时一阵暖流。

此时，舞台完全属于我，原来这也是我的舞台。望着眼前之景，我不禁想到，人生不也是这样吗，舞台总在那里，只有勤加练习，永争第一，才有资格当最棒的舞者，在舞台上演绎自己的人生。

回到眼前，台上的灯光似乎更显亮丽，我想俯身亲吻舞台，我想用舞姿告诉别人：

这里，也是我的舞台！

初三语文作文我的舞台2。

每个人都有属于自己的舞台，而这里就是我的舞台。

灿烂的阳光洒向操场，同样也照亮了几天不见的球框。足球在迅速地滚动着，仿佛我们急促的脚步，就在足球停住的瞬间，我们不再犹豫，争抢着足球，开始了比赛。球越滚越快，时而被踢进球框，时而被守门员截住……短短的三十分钟，球在球场上不停地运动着，队员们也跟着球，奔跑着。终于，一个完美的进球，伴随着队员们的呼喊声，结束了本场比赛的战斗。因此，我骄傲地对自己说，足球场是我的舞台！

明亮的阳光洒向窗户，透过它，洒进了教室。那时，正在进行月考。考试中，每位同学都仔细答题，下笔如有神，只多半是因为平时上课时的专心听讲、刻苦努力。即使是收卷的铃声想起了，也不能打断他们的思绪，依然是仔细地检查自己的试卷，不放过任何一题，心无旁骛。这只因为他在努力的平日里想用考试成绩来证明一切。最后，分数揭晓了，他的总成绩竟在班上排到了第6名！这是多么意想不到啊！于是，我满意地对自己说，考场是我的舞台！

下午的阳光仍然那样耀眼，象棋室的课桌是如此的整洁，、如此的朴素，棋盘上却依然硝烟弥漫。双方正紧盯着自己与对方的棋子，眉头紧锁，思考着什么。终于，他恍然大悟，走了漂亮的一步，使对方的防御措施难上加难。最后，以完美的一步致胜。多么辛苦，多么周折，终于把对方解决了！我高兴地对自己说，象棋室是我的舞台！

多少年的岁月，带我走进了这个冬天，时光流逝，我相信最终的大舞台已经离我们越来越近，我一定会站在这个舞台上尽情舞动！我一定会竭尽全力去拼搏！

初三语文作文我的舞台3。

我憧憬生机勃勃的春天；我期盼骄阳似火的夏天；我怀念雪花纷飞的冬天；但我更钟情金风送爽的秋天，因为那是属于我的舞台。

秋天的阳光没有夏日那么毒，也没有冬日那么稀少，伴随着阵阵清风带来些许的凉意。带着这温晴的天气，穿着迷彩服的我走进了考验重重的中学校园。

举行完开营仪式的我们便来到了指定地点开始训练。“今天，我们要练习齐步走！”教官用洪亮的声音说到。

首先，我们先练习摆臂动作：右手向前45°方向伸直，左手向后伸，这样不停地来回摆动。不一会儿，每个人都完成了。接下来就要加上腿部动作了，加上腿部动作的我们不禁变得僵硬起来。

很快第一排走完了，到我们了，我不停地深呼吸着，当教官喊到：“齐步走！”我才缓缓走了起来，眼前仿佛就是我一个人的场地，想到这儿我不禁放松了许多，便大步且轻快地走了起来，终于完成了，教官对大家说我完成得最标准，便单独让我一个人又走了一次，有了前面的练习，我似乎没那么紧张了，可我仍毫不懈怠，一步步认认真真走了起来，那一刻我如同登上了闪亮而耀眼的舞台，同学们都是我的观众，而我正落落大方地走着。

结束了，我获得了热烈的掌声，如吃了蜜般甜蜜；微风也伴随着掌声带来清凉，仿佛是它对我的称赞与鼓励。

秋风飘飘，秋意凉凉，汗水与坚持的磨练，铸造了一个璀璨的舞台，仿佛它是属于我一个人的，我奋力拼搏，终在舞台上展现了最好的自己。

初三语文作文我的舞台4。

在我上小学一年级的时候，在爸爸的单位里，看见几个人正在摇头晃脑的拉着二胡。那时候我根本不知道什么是二胡，只是一味得觉得他们的样子很好玩。

我当时问爸爸那个是什么，爸爸告诉我那个就是二胡，二胡是民族乐器的一种。我听他们拉得怪好听，就让爸爸也个我买了个二胡。

可是买了二胡不会拉，怎么办呢？爸爸给我带到了白老师那，让我在那学习二胡。

在那的第一节课是最基本的“1、5、1、5……”“哈！原来二胡这么简单。”我心想。

“接下来咱们练d调的1、2、3、4、5、6、7。”白老师说。“啊！这么复杂，还分什么d调。”我心想。但我又转念一想，如果半途而废，多可惜呀！我便一咬牙，狠心练了小来。

由于二胡不像笛子那样有固定的位置，所以我老是拉不准，难怪民间有“百里笛子千里箫，小小琴胡拉断腰”。我真想放弃二胡。在这时白老师对我们说：“把咱们学的这首《花好月圆》背下来，回头上这儿的春晚。”

听了白老师的那句话，不知从何处来了一股神秘的力量，让我接着学了下去。

我每天一有空就练琴，功夫不负有心人，过了一个星期，我终于把这首曲子拉熟了，把位找准了，在快攻d调转f调时也能很快的找到把位。

又过了三个星期左右，终于在油田的春晚上表演了。

我的舞台便从家里转到了文体中心。

刚开始，我在台上拉的断断续续，紧张极了，不像在家里拉得那样好，我想，把观众当大白菜好了。渐渐地，我心情放松了，拉得也同顺了，不知不觉中，我已经陶醉在了音乐的天堂。

勇气和毅力让我在二胡的舞台上成长，我已经深深爱上了二胡，爱上了属于二胡的舞台。

舞台演出活动策划方案

**年4月16日，南昌工程学院瑶湖校区由一群充满激情和梦想的的莘莘学子自发性组成的一个学习性组织——颠峰之家。一年来，颠峰之家以坚持与博爱为宗旨，激励着每一位伙伴努力拼搏、奋发向上，不断朝着自己的目标前进。颠峰之家在发展的过程中不断改革，不断创新，使颠峰之家发展越来越壮大。如今，颠峰之家成立一周年之际就要到来。届时将举办一桩声势浩大的庆祝活动。

2、活动开展原因。

眼下快到颠峰之家成立一周年之际，在令人振奋的那一天，颠峰之家将进行一天的庆祝活动，其中包括文艺节目表演。届时，文艺团将推出一系列文艺节目，使本次庆祝活动能够圆满顺利的完成。

3、环境特征。

1)颠峰之家人才辈出，个个才艺人士应有尽有。

2)伙伴参与积极性高。

3)本次活动准备比较充分。

劣势—w。

1)活动费用高，

2)现有资源较少。

3)某些节目的不确定性。

机会—o。

1)颠峰之家成立一周年，搞大型活动。

2)前任家长的大力支持。

so战略。

wo战略。

威胁—t。

1)活动期间正当有课，对活动开展造成一定影响。

2)天气不确定性。

st战略。

wt战略。

本次文艺表演是颠峰之家周年庆典活动的重要环节，搞好此次文艺活动的主要目的和意义有三点：

1、全力协调配合本次庆典活动的进行，使本次周年庆典活动能够顺利圆满完成。

2、借此次活动，使更多伙伴展示和锻炼他们的才艺，为他们及文艺团今后的发展打下基础。

3、通过本次文艺活动来加强颠峰伙伴们的感情和友谊，增强凝聚力。

本次文艺活动庄重盛大，需要大量的人力、物力和财力：

1、人力。

1)文艺活动的总策划：张振平江乐义。

全面负责本次活动的各项规划，协助活动各环节能够顺利完成，做好活动的准备工作和意外事件等问题的处理。

2）具体节目负责人。

声乐部：龚振东田歌。

曲艺部：舒琴张群英。

舞蹈部：张振平曾菲。

英语部:姚杰赖微。

相声部：程东东袁平。

体育部；张志毓。

节目负责全力负责本部的节目排练工作，协助执行部的筹备工作。

3)节目表演人员。

4)节目主持人:柳小龙彭水莲彭卫唐娜。

5）其他协调人员。

6）组织配置：张振平江乐义春红。

负责处理现场背景、设备等的协调配置。

7）活动会场布置:张振平江乐义。

8)活动会场秩序维持:江乐义张志毓。

2、物力。

1）活动场所。

2）相应设备：彩灯电脑横幅音响服装道具等。

3）桌椅。

3、财力（见预算）。

1、时间：xx年4月16日下午4：00—6：00。

2、活动地点：第四空间。

3、活动开始：由现任家长代表叶辉发言。3分钟。

4、开场节目：健美操3分钟。

5、主持人出场：作开场白3分钟。

6、节目正式开始，节目上演次序是：

1）朗诵——第一人家长。

2）英文歌曲handinhand_——小龙春晴。

3）笛子独奏——曾菲。

4）话剧——熊晨华江吴霜。

5)英文歌曲justonelastdance——周苏苏。

6)歌曲——第二任家长。

7)jazz舞---周云霞王馨等。

8)歌曲校服的裙摆——姚杰。

9)大型英语话剧《音乐之声》。

10）小提琴。

11）歌曲《妈妈》-----春晴。

12）经典英语脱口秀——徐晋。

13)游戏——众人参与。

14)歌曲新不了情——曾菲。

15)英文歌曲youraisemeup——小龙。

16)街舞振平等。

17）诗朗诵——程慧敏等。

18）话剧《灰姑娘》——章亮等。

19）第三任家长。

20）交际舞——李瑞等。

21）长笛《感恩的心》——苏苏等。

7、主持人再次出场作结尾。2分钟。号召大家齐唱家歌《相亲相爱一家人》。

8、节目表演结束，后续处理。

1、场地租费。

2、设备摄像费用。

3、表演期间餐饮费。

4、其他费用。

1、秩序的维持。

2、现场气氛的调节。

3、设备可能出现障碍。

1、主要负责人：张振平江乐义。

2、参与人：三任家长老成员新成员及与颠峰有接触相关人士。

策划人：张振平江乐义。

舞台演出活动策划方案

继“风开花”——首届泽园师生艺术创作展活动后，探索展示泽园人新锐独到的创作理念、创作学术及创作实验，展现泽园人的艺术创作热情、艺术作品，并搭建泽园人艺术创作交流平台。

二、活动意义。

体味个体或群体悲欣情趣文化原创外化的创作思想；

加深对以审艺观为创作理论的理解；

实践艺术转换论；

明确泽园创作规格：远离视觉艺术经验。

推进泽园个人的艺术创作活动。

三、活动主题。

主题：“雨中花”——第二届泽园师生艺术创作展。

泽园师生艺术创作展。

由北京师范大学艺术与传媒学院泽园师生主办的“雨中花”——第二届泽园师生艺术创作展，主要面向泽园人：泽园园丁梁玖教授、广大泽园叶、树、花、鸟及特邀嘉宾，通过对泽园人艺术作品的广泛征集，进行本次艺术创作展活动。展览通过鲜明的展览观念和创新意识，运用静态展览与多媒体相结合的方式，展览50余幅精心创作的作品。

四、时间。

_年3月23日——29日。

地点：

北京师范大学京师美术馆。

五、主办方。

北京师范大学艺术与传媒学院泽园师生。

六、邀请嘉宾。

(一)泽园特级嘉宾：

北京师范大学资深教授、博士生导师，教育部艺术教育委员会委员黄会林先生。

(二)泽园重要嘉宾。

(三)其他嘉宾。

七、场地布置。

(一)总负责人：扶桑花·柴天磊。

(二)布展调度人：冰凌花·李逸。

场地布置和画册设计需待作品收全后根据作品情况做进一步设计。

八、程序安排。

(一)准备阶段。

1._年3月16日发放请柬(扶桑花·柴天磊负责)。

2._年3月16日前完成海报、展签、画册、前言展板的制作，16日当天请梁老师审核，由扶桑花·柴天磊和丁香花·郭玲敏完成后面的工作，17日制作，3月21日印制完成。

3._年3月21日前完成展厅设计(冰凌花·李存)，21日当天请梁老师审核，由策展小组修改。

4._年3月22日8:00——23:00为布展时间。

5._年3月23日8:00——9:30。

(1)现场巡视，各方工作人员到位，设备的正常检查(扶桑花·柴天磊负责)。

(2)主持人：丁香花·郭玲敏、冰凌花·李存。

(3)主持人确认出席活动的嘉宾和领导、摄像师和摄影师就位，礼仪小姐布置签到台等。

(二)迎宾签到阶段。

安排三位工作人员(冰凌花·李逸、马林鱼·裴朝军、木姜子树·陈昱西)负责签到部分：

1.一位负责嘉宾、领导、媒体签到部分(马林鱼·裴朝军);。

2.两位负责引导或陪同嘉宾、领导、媒体简单观看展览，并最终组织所有人员进入美术馆指定区域(冰凌花·李逸、木姜子树·陈昱西)。

(三)议式程序。

10:00——10:30。

1.主持人宣布：“雨中花”——第二届泽园师生艺术创作展开幕式现在开始。

2.主持人介绍出席会议的嘉宾、领导、媒体、其他。

3.泽园代表介绍泽园成员身份。

4.若干代表讲话：

(1)。

(2)池鹭鸟·刘金华。

(3)核桃树·任也韵。

(4)丁香花·杨洁。

(5)木姜子树·李倩。

(6)泽园园丁：梁玖教授。

……。

5.合影。

6.主持人宣布：开幕式到此结束，请大家参观。

(四)学术评价会议。

上半场：14:00——17:00。

下半场：18:00——20:00。

九、设备用品。

请柬、胸花、签到桌(签到本、笔、桌布)、水果、酒水、音响、音乐、话筒、录像机、相机、海报、易拉宝、画册、横幅、胸章。

十、人员分工。

(一)准备阶段。

1.资深顾问：梁玖教授。

2.策划书撰写：扶桑花·柴天磊。

3.“雨中花”海报设计：木姜子西。

4.请柬设计：冰凌花·李逸、扶桑花·柴天磊。

5.画册设计：冰凌花·李逸、扶桑花·柴天磊。

6.展厅设计：扶桑花·柴天磊、丁香花·薛琳、冰凌花·李逸。

7.布展总监：丁香花·薛琳。

8.泽园人共同完成布展任务。

(二)画展开幕式阶段。

1.主持人：丁香花·郭玲敏、冰凌花·李存。

2.签到处签到负责人：木姜子树·陈昱西。

3.签到处引导：丁香花·杨洁、丁香花·薛琳。

4.摄像：马林鱼·裴朝军。

5.摄影：彭雨禾、丁香花·郭玲敏。

十一、经费预算。

请柬(嘉宾、媒体)：50×3=150元。

签到簿：30×2=60元。

饮料：10元。

海报：300元。

易拉宝：50×1=50元。

画册：30×100=1500元。

横幅：90元。

合计：2260元。

十二、注意事项。

(一)嘉宾到场后首先到签到处签到。

(二)两位引导人员要注意引领嘉宾于10:10之前入场。

舞台演出活动策划方案

二、晚会主题。

歌颂“五老”精神，弘扬优良传统。

三、组织机构。

主办单位：中国“五老”公益工程协会。

承办单位：

联合协办：

媒体支持单位：

四、演出的时间、地点。

时间：10月_日。

地点：_。

五、演出阵容计划。

总导演：

导演：

艺术总监：

舞美设计：

灯光：

主持人：

演员阵容以总政、海政、空政演员为主要阵容，适当增选其他文艺团体知名演员。其中一些剧目的演员为老军人和老艺术家。

六、演出形式。

歌曲、戏曲、舞蹈、小品。

七、《晚会》内容构思。

为了确保本次演出达到高水准的效果，主办者将组织优秀的词曲作者和作家创作一批全新的歌曲与诗歌节目，内容紧紧围绕老一辈奉献祖国热爱祖国的高尚情操，教育下一代传承优良传统。展现“五老”老有所乐，老有所为的精神面貌。

晚会分上、中、下三个篇章。

上篇：不老情怀。

1、大合唱：《夕阳你最红》(词曲创作中)。

演唱者：“五老”艺术团。

歌颂老一辈的高风亮节，赞扬他们把火红的'青春都奉献给了祖国，如今老有所为，依然担当起了教育引导下一代的责任。

2、诗朗诵：《今又重阳》(创作中)。

3、舞蹈《敬老院的故事》(创作中)。

5、歌曲：《革命人永远是年轻》。

歌诗老歌，但用一种全新的演唱方式演绎这首经典歌曲，令人耳目一新。

6、小品：《飞来“横祸”》(创作中)。

中篇：光荣传承。

1、歌曲《老前辈》。

演唱：歌星王亚明。

2、诗朗诵《路》(创作中)。

3、歌曲：《我的爸爸妈妈》。

4、歌曲：《长大后我就成了你》。

5、小品《猜谜》(创作中)。

下篇：脊梁风采。

1、名家朗诵《那时的浪漫》(创作中)。

由阎肃、郭兰英等五位老艺术家老前辈，每人向大家讲一段自己亲身经历的终身难忘的往事，重现老一辈火红的青春岁月和无悔的年华。

2、京剧名段联唱。

演唱者：“五老”中的京剧爱好者和年轻的京剧名家联袂献艺。

3、太极拳表演。

十几位或几十位“五老”组成，展现“五老”健康的生活习惯和精神面貌。

4、尾声：

合唱：《牵着你的手》(词曲创作中)。

“回望着您走过的路，我紧紧牵住您的手……”

老人牵着孩子的手，孩子牵着老人的手，共同演唱。

演出活动策划方案

歌颂“五老”精神，弘扬优良传统。

主办单位：中国“五老”公益工程协会

承办单位：xxx

联合协办：xxx

媒体支持单位：xxx

时间：10月xx日

地点：xxx

总导演：xxx

导演：xxx

艺术总监：xxx

舞美设计：xxx

灯光：xxx

主持人：xxx

演员阵容以总政、海政、空政演员为主要阵容，适当增选其他文艺团体知名演员。其中一些剧目的演员为老军人和老艺术家。

歌曲、戏曲、舞蹈、小品

为了确保本次演出达到高水准的效果，主办者将组织优秀的词曲作者和作家创作一批全新的歌曲与诗歌节目，内容紧紧围绕老一辈奉献祖国热爱祖国的高尚情操，教育下一代传承优良传统。展现“五老”老有所乐，老有所为的精神面貌。

晚会分上、中、下三个篇章。

上篇：不老情怀

1、大合唱：《夕阳你最红》（词曲创作中）

演唱者：“五老”艺术团

歌颂老一辈的高风亮节，赞扬他们把火红的'青春都奉献给了祖国，如今老有所为，依然担当起了教育引导下一代的责任。

2、诗朗诵：《今又重阳》（创作中）

3、舞蹈《敬老院的故事》（创作中）

5、歌曲：《革命人永远是年轻》

歌诗老歌，但用一种全新的演唱方式演绎这首经典歌曲，令人耳目一新。

6、小品：《飞来“横祸”》（创作中）

中篇：光荣传承

1、歌曲《老前辈》

演唱：歌星王亚明

2、诗朗诵《路》（创作中）

3、歌曲：《我的爸爸妈妈》

4、歌曲：《长大后我就成了你》

5、小品《猜谜》（创作中）

下篇：脊梁风采

1、名家朗诵《那时的浪漫》（创作中）

由阎肃、郭兰英等五位老艺术家老前辈，每人向大家讲一段自己亲身经历的终身难忘的往事，重现老一辈火红的青春岁月和无悔的年华。

2、京剧名段联唱

演唱者：“五老”中的京剧爱好者和年轻的京剧名家联袂献艺。

3、太极拳表演

十几位或几十位“五老”组成，展现“五老”健康的生活习惯和精神面貌。

4、尾声：

合唱：《牵着你的手》（词曲创作中）

“回望着您走过的路，我紧紧牵住您的手……”

老人牵着孩子的手，孩子牵着老人的手，共同演唱。

舞台活动策划方案

在高三学生毕业之际，我校策划了高三毕业晚会，以下是这次毕业晚会的策划方案。

一、活动主题。

温暖、感恩、毕业。

二、活动时间。

20__年x月x日。

三、活动地点。

__中学体育馆。

四、参加人员。

全校师生。

五、主持人。

学生__。

(一)朝花夕拾篇。

1、还记得你吗?

每个学生三年照片回顾：进校时的样子;三年学习、活动、生活展示。

2、我们的校园。

三年校园变化：三年前学校的样子;三年来学校变化;学校即将的’面貌;学校风景展示。

3、我们的老师。

老师风采展示：教师个人风采;教师工作风采;教师获奖。

4、班级轶事。

班主任讲诉班级印象深刻的.一两件事：每班介绍一、两件深刻体现师生关系的事情，可讲诉。也可述说。

(二)爱的寄语篇。

1、全体老师毕业寄语。

每位任课教师面对镜头给学生说一句毕业赠言。

2、班主任寄语。

对自己的班级说些话。

3、级部寄语。

对全体学生寄语。

(三)诉说心语篇。

合唱校歌送行，学生文艺汇报演出，学生代表讲话，教师代表讲话，家长代表讲话，颁发毕业证仪式，校长毕业致辞。

(四)温情感恩篇。

1、毕业生向班主任敬送鲜花：每班代表向任课教师敬献鲜花。

2、学校向毕业生赠同学录纪念册：在最好握别祝福时，送同学录纪念册，然后握别，送行。

(五)扬帆起航篇。

毕业门、红地毯：学生两队从毕业门走在红地毯上，校长与全体老师向所有毕业生握手、祝福、送别，走出校门，扬帆起航!

演出活动策划方案

演出活动策划方案

根据校庆工作需要，现制定《xx六中校庆文艺演出策划方案》如下：

xx六中xx周年校庆文艺演出。

1.时间：9月。

2.场次：一场(彩排两次)。

3.时长：xx分钟左右。

4.节目数量：20个左右。

学校操场。

1.歌唱类：美声、民族、通俗等(大合唱、小合唱、齐唱、歌曲串烧等);。

2.歌伴舞：(要求伴舞人数较多);。

4.器乐类：西洋乐、民乐、流行乐、电子乐等(可相互融合成器乐合奏);。

6.创意类：要求：学生展开想象，大胆创作一批符合学校实际与文化特点、内容积极健康、富有特色的`作品。

上述节目类型，要根据实际需要凸显学生集体性与参与度。

1.第一阶段：动员。

xx年3月8日，上午课间操,在音乐楼二楼大教室组织召开高一、高二各班班长会议，传达《xx六中校庆文艺演出策划方案》，动员学生积极参与音乐表演活动。3月8日——4月7日：学生自行准备节目。报名时间：3月27日——4月8日。

2.第二阶段：选拔。

4月10日——4月13日开始分时间进行高一、高二的节目选拔，音乐教师初选。具体安排如下：

(1)4月10日高一(声乐类);。

(2)4月11日高一(舞蹈类、器乐类、语言类);。

(3)4月12日高二(声乐类);。

(4)4月13日高二(舞蹈类、器乐类、语言类)。

3.第三阶段：指导、编排、组合节目。

时间4月17日至本学期末，根据节目内容、形式，确定节目的人数(在10人到20人、甚至更多)，指导、编排工作艰巨。

4.第四阶段：确立《xx六中校庆文艺演出节目单》，时间6月底或7月初。

5.第五阶段：彩排，最少两次，确定舞台形式、音响排练、学生合排，时间：9月。

1.在严格遵守《山东省规范办学行为》前提下，全力办好学校xx周年校庆文艺汇演，进一步弘扬百年传统，展示学校文化，提升学生素养。

2.根据节目形式和要求，文艺演出所需乐器、服装等物品，采取自备或租借方式解决;如需租借须提前竞标。

3.有关处室组及年级管理服务中心要全力做好配合工作。

演出活动策划方案

参加学校组织的**年庆“六一”活动，活动对象为四年级全体同学。

1、活动时间：**年6月1日上午8：30——10：30

2、活动地点：电厂礼堂

3、参加人数：四年级全体学生及部分老师、家长

1、成立安全工作领导小组

组 长：田岚

副组长：于华平

成 员：家长代表

彩排

1、5月31日下午2：30在电厂礼堂组织彩排，班主任事先对学生、家长进行安全和活动管理要求的教育，保证所有参加人员皆知且能遵照执行，以保证活动顺利进行。（彩排完班级节目并且没有其他节目的同学大概4：30左右就能放学了，需要家长接的同学，家长可到礼堂内找老师接孩子）

2、排练前，毛传洁老师将第二天正式演出的各项要求一一讲明，请学生家长认真听好并认真执行。

正式演出

6月1日早上学生自己在家化妆，7：30到校，相关老师检查学生的化妆、演出服装及道具准备情况。8：00，各班主任就活动要求再次对学生进行强化。8：20，各班组织学生到楼前站队集合，按照一至五年级的顺序，带到礼堂，在规定的座位坐好。

活动注意事项

1、四年级学生统一坐在中间第9、10排座椅上，两排座椅的两头分别有老师、家长把守，不得随意走动。如有外出如厕之类的活动必须有家长陪同，活动完毕立马回原座位，不得在走廊逗留，玩耍。

2、整个演出过程中注意安全.此次演出在室内，我们祈求顺利，但若遇紧急情况，家长要配合教师管理好学生，稳定情绪，注意避免随意奔跑，互相冲撞拥挤。毛传洁负责舞台演员从舞台西门撤离；四年级从西后门有秩序、安全撤离。请遵循先孩子后大人的原则。

3、如发生意外伤害，应马上向安全小组汇报，并负责及时把伤员送到医院治疗。有关教师应设法通知受伤家长，协同医治、妥善处理。

4、参与活动的所有人员都要自觉保持会场卫生，不随便扔废纸等，离开时带走身边垃圾。任何同学只准带水不准带饮料、零食等，也不允许家长朋友给孩子买饮料。

5、活动结束，统一站队、清点人数，整队放学，任何家长不得把孩子不打招呼的私自带走。

6.6月1日下午，师生休息。

1、家长不能到孩子的座位内入座，除个别家长帮老师维持安全之外一律在两边座位入座。如遇自己家孩子表演节目，家长可以在两边走廊或者自己孩子空的座位上拍摄，但必须以不挡着后面的同学观看为原则，特别是不能挡着我们学校李老师的摄像机。请切记第一排座位不能坐，拍摄过程中请不要围在前面，请您做文明观众，为孩子树立榜样！

3、请做文明观众，不大声喧哗，手机调制震动或关机。如果要接收手机，请自觉到礼堂外面去.

4、活动现场设立临时救护室（由电厂医院负责），配备医药用品，安排卫生救护人员，应急处理意外事件。

如果还有遗漏请家长提出，我们的原则就是让孩子快快乐乐、安安全全的过一个属于自己的节日，尽情的展示自我，释放自己的才华，让我们携起手来为孩子建筑一条安全舒适的保护墙。

演出活动策划方案

全面推进我市的“保持先进性质、争做先锋模范”主题教育活动，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好的时代主旋律，充分展示新时期我党加强自身建设、拒腐防变的坚定决心，充分展示广大共产党员努力实现“两率先、两步走”奋斗目标，投身我市三个文明建设的昂扬向上、奋发有为的精神风貌。

清风正气。

中共xx市纪律检查委员会。

承办单位：

xx市文化馆。

xxx市体育馆。

xx年六月三十日下午二时三十分。

由市纪委牵头，市文化馆负责活动的具体组织、策划、节目创作和选调等具体工作。

整个活动围绕“清风正气”这一主题，以群众性歌咏为主要形式，辅以方阵大合唱、拉歌对唱、诗朗诵、舞蹈、独唱等艺术表现形式，内场舞台表演与观众席群众拉歌遥相呼应，此起彼伏，错落有致，营造欢快、热烈的整体氛围。

座东朝西搭建内场舞台，舞台背景使用高能投影仪适时投射切合主题的动态画面，与巨幅党旗有机结合，呈现动静结合的舞台之美。整台活动分三大板块，分别是“星火燎原”，着重反映从建党到建国的艰难历程；“春天赞歌”，反映改革开放初期的我党所取得的伟大成就；“祝福祖国”，集中反映在党的领导下，从改革开放到建设小康社会取得的伟大成就。组织10—12支方阵，采取分组演唱、拉歌对唱等形式逐块分段落进行，每大块之间采用朗诵、舞蹈等自然衔接，充分凸现“保持先进性质、争做先锋模范”的活动主题，歌颂党、歌颂人民、歌颂改革开放以来取得的伟大成就。

第一板块：星火燎原。

开场响起8下希望的钟声，12名舞蹈演员摆出在党旗下宣誓造型（象征一大12名代表），入党誓词响起。后以《国际歌》为主旋律引出舞蹈，演员由12个变换为24个在变换为32人，寓意党员队伍的扩大，革命力量的壮大。舞蹈后2分钟，从体育馆两边两只队伍高举党旗，向舞台中间汇合，全场起立高唱《国际歌》。舞台屏幕显示：烈火中永生、刑场上的婚礼、红灯记、抗日战争、百万雄市过大江，最后是开国大典，响起毛泽东同志宣告新中国成立的历史回响。

安排4首解放前不同时期的代表歌曲进行演唱，第一首以舞台大合唱的形式演出，充分展示我党在创建之处昂扬、豪迈、乐观、向上的革命精神，为整台演出画龙点睛，突出主题。后三首以观众方阵拉歌的形式演出，同时在中央舞台穿插舞蹈，播放有关画面，既弥补合唱较为单调的不足，又再现了历史画面，力求引起现场观众的共鸣。

第二板块：春天赞歌。

背景播放小平同志南巡的资料画面，舞蹈引出开篇以反映当代优秀共产党员先进事迹为创作题材的少儿音、诗、画，以童趣活跃现场气氛，并推出第一个高潮。老干部合唱团演唱《公仆赞》，穿插1—2个群众方阵大合唱。寓意老、中、青三代中国人对改革开放的讴歌，对党的正确领导的颂扬。

演出活动策划方案

学校操场。

三、汇演时间。

20__年1月底(待定，具体时间以学校通知为准)。

四、组织机构。

(一)领导小组。

(二)筹备组。

职责：负责方案的制定、会议的全盘安排，检查、落实各单位(班)的节目质量。

(三)后勤组。

职责：负责整个文艺的奖品、活动过程中的音响、必要的物资。

(四)安全保卫组。

职责：负责整个文艺汇演过程中的学生纪律、安全，保证文艺演出的顺利、圆满完成。

五、节目要求及评分标准。

(一)参加对象：九年制学校、幼儿园、未名小学。

(二)主题内容：节目要求健康向上，富有生活气息、能够围绕活动主题，营造出喜庆、祥和的气氛，节目新颖，有创意，紧凑、连贯，演员表现力强，能够抓住基本要领，将节目完整地展示给现场观众;节目可原创或改编形成。

(三)参赛节目要求及评奖办法：

1、九年制学校每班参赛1个节目、幼儿园每班1个，未名小学1个。内容不限，小品、相声、舞蹈、课本剧、情景剧等。

2、评奖办法：节目小学分段评奖，幼儿园纳入小学低段评奖，设一等奖一个，二等奖两个，三等奖三个，未名学校纳入九年制学校中段评奖，设一等奖一个，二等奖一个，三等奖二个，初中部设一等奖二个，二等奖二个，三等奖三个。集体奖按总分设一、二、三等奖。

(四)评分标准：(采取100分制)。

本着公平、公正的原则，为了更客观地做好本次活动的的评分工作，特制本标准。

六、文艺汇演议程。

1、全体起立，奏中华人民共和国国歌。

2、校长新年贺词。

3、文艺节目汇演。

4、统分。

5、颁奖。

6、集体放学强调安全。

七、评委、统分、主持。

希望各校、班根据要求，利用时间加强训练，争取比赛获优。

演出活动策划方案

腾飞-----文武山庄。

20xx年12月31日14：00。

学校操场。

1、学生和教职工歌咏比赛；（小学、初中、高中部各选派三个、三个、二个班级进行比赛，各学部选派各一支教工队伍进行比赛）。

2、文艺演出：以武术、歌舞节目为主，器乐表演、小品、相声、课本剧为辅。（幼儿园2个，小学部2个，初中2个，高中2个，昌文中学1个，表演队1个）。

组长：

副组长。

成员：

节目组：

摄影组：

场地组：

后勤组：

音响设备组：

1、12月19日召开行政会议，安排元旦演出事宜；

（1）、歌咏比赛每班学生数不少于40人，教职工队伍不少于30人；

（2）、歌曲内容要健康向上，积极进取；

（3）、演唱要响亮、整齐服装统一；

（4）、节目要以文艺和武术为主，杜绝独唱和单独表演；

2、12月20日，开始准备展板内容；

3、12月29日，各学部抽签，上报文艺节目名称；

4、12月30日，14：30音响准备齐全，15：30进行彩排；

5、场地安排由北向南依次：昌文中学、小学部、初中部、高中部、青年组、教职工。

教师组各一名；

7、歌咏比赛评委为校委会成员；

8、节目主持：

演出活动策划方案

通过形式多样、富有实效的敬老主题活动和良好的社会氛围的渲染，展现社会尊老敬老的精神风貌，进一步营造敬老、亲老、侍老、助老的社会风尚。

(一)“感恩的心”重阳节文艺汇演

1.时间： 20xx年9月26日上午8：30

2.地点：原川汇区人民政府广场

3.参加人员 ：川汇区委老干部局全体干部职工

4.活动准备及工作分工

(1)会场墙面背景、横幅制作：老干部活动中心

(2)主席台会场布置：老干部活动中心办公室

(3)音响设备、会场音乐准备：老干部活动中心

(4)演职人员位置安排：老干部活动中心

(5)活动宣传报道：办公室

摄影：川汇区委宣传部

6.主持人：苑昆鹏 周 佳

7.议程

(1)主持人宣布文艺汇演开始

(2)参加文艺汇演的川汇区委老干部局局长致辞

主持人宣布活动结束

演出活动策划方案

随着经济发展的进程加快，商业经济趋于白热化、国际化，我们迎接了一个品牌经济时代的到来。品牌的塑造和传播是每个商家的必走之路，为了让自己的品牌深入消费者的心中，各个商家都在找寻可以将品牌直接渗透到消费者心中的捷径，可谓八仙过海、各显神通。正所谓得民心者得天下，谁能得到消费者的认可，建立自己的品牌效应和消费者对品牌的忠诚度，便能牢牢占据消费市场，赢得商战的胜利。因此，直接将品牌渗透到消费者中的方式便成致胜的关键。

正是因此，走进社区大型文艺汇演活动破势而出。这种丰富社区居民文化生活、增添生活乐趣的活动形式非常受到他们欢迎。同时，参与共同举办活动的商家也受到了巨大的品牌传播回报。每场上千人的观看、媒体的跟踪报道、政府领导的关注关怀。目前，这类活动仍然蕴藏着巨大的力量，可以带来多角化多赢局面的社会效益。站在20xx年成功的足迹下，我们踏上了20xx年度新的征程。

此次活动的宗旨是搭建文化平台、争创文明城市、构建和谐社区、丰富居民生活、全面建设和谐社会。

[和谐新风尚]走进社区文艺汇演，是体现争创文明城市，构建和谐社会的重要窗口，既能折射出城市的文明发展，又能反映出社区新风的文化繁荣。在社区中开展文化推介活动，以文艺节目的形式来完成"文化进社区，带动实现商业推广"的总体目标。

本次活动注重贴近社区百姓生活的指导思想，公益性强，且主题鲜明，贴近群众。社会的广泛关注必将产生不可估量的广告价值。通过活动为企业文化形象、公关品牌做全方位的宣传，达到促进社会文明与推动商家经济效益双丰收。

主办单位：

联合主办：商家冠名单位

承办单位：常州永一扬刚艺术策划有限公司

待定

"xxx"杯【和谐新风尚】走进社区，大型文艺汇演

备选：

口号一：创文明城市，树文化新风

口号二：争创文明城市，构建和谐社区

本活动从x 月起至x月结束，预计历时5个月，共演出15场(暂定)

月份：x场 月份：x场

月份：x场 月份：x场 月份：x场(参数勿动)

首场及尾场地点：

其他场次活动地点：市内各大社区，可在资料中选择。

首映礼暨本次活动启动仪式：走进行政中心

第二场：走进xx社区

第三场：走进xx社区

第四场：走进xx社区

第五场：走进xx社区

第六场：走进xx社区

第七场：走进xx社区

第八场：走进xx社区

第九场：走进xx社区

第十场：走进xx社区

第十一场：走进xx社区

第十二场：走进xx社区

第十三场：走进xx社区

第十四场：走进xx社区

闭幕式：走进行政中心

第一，社区外联沟通

第二，演出进入社区，张贴活动pop

第三，现场布展，各商家促销台发放资料、小礼品热场

第四，文艺演出，演出包含大型歌舞、杂技、魔术、曲艺、相声等

第五，主持人进行群众互动有奖问答游戏

第六，演出结束，答谢观众，撤展。

宣传造势

招募资源

启动仪式

社区外联

社区汇演

全程报道

后期报道

演出活动策划方案

在大一新生来临之际，为了使其快速地了解并更好的融入崭新的大学校园生活，并感受到学院对他们的重视及热烈的欢迎。特由**大学**学院社团联合会举办此次《军训慰问演出晚会》。本次晚会希望能让大一同学对**大学的各个组织以及各社团达到一定的认识与了解。

本次活动目的在于借助本次晚会迎接新同学。通过此次晚会，要让大一同学了解学校，了解社团联合会等各大组织及各个社团。使其对大学的校园生活有初步的认识与一定的了解。

人力资源：组织者：人文社科学院分社团联合会全体人员。

参与者：大一新生;

部分学院老师以嘉宾身份出席。

宣传板、宣传海报、宣传纸、气球、胶布等活动所需品和清洁用品。

1、活动时间：

举办时间：20xx年9月中旬18时。(因具体情况进行调整) 晚会进行时长;一小时三十分左右。

2、活动地点：

b区篮球场

3、活动准备：

(1)：秘书处在条件允许的情况下尽早通知各个部门以及各个组织，9月中旬对此次晚会所需表演的节目进行首次筛选并对所需修改的节目提出合理建议。

(2)：培训部尽早确定主持人人选。在节目确定后明确其开场词，串场词以及结束语。

(3)：培训部提前确定礼仪人员，在晚会当天进行接待工作。必要时可进行培训。

(4)：在大一同学军训的过程中，社团联合会成员将有组织的走进同学军训的方阵当中进行慰问和宣传。

(5)：社团联合会宣传部在前期间对本次慰问的宣传板以及宣传单进行构思，即着手绘制，张贴。

(7)：社团联合会宣传部负责对嘉宾邀请函进行书写，提前一至二周发到受邀嘉宾手中。

(8)：确定赞助商所提供的赞助有哪些，要求所提供赞助提前就

位。

(9)：确定音响，灯光设备能在晚会当天及时就位。

(10)：制定人员分工表(见附录)，实行区域责任制。保证整台晚会各个区域有负责人进行管理及负责。

(11)：晚会当天下午进行最后一次彩排，并以组织部为主进行晚会的会场布置，舞台布景、张贴各组织各方队所坐位置等布场工作。

(12)：所需布场物品应派专人提前置办妥当，做到有备无患，以便随用随取。

(13)：晚会当天排好嘉宾座次，放置嘉宾用水，果盘等物品。

(14)：如安排院校领导进行讲话，告知院校领导对本次慰问演出晚会上的发言进行准备。

(15)：对晚会所用条幅进行进行印制并安排专人负责，晚会布场期间进行悬挂。

(16)：安排专业人员对本次慰问演出晚会进行录制与记录。