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家长会寄语篇一
20xx年11月1日下午15点，作为石门实验学校七年级8班吴莉敏的家长，我有幸参加了第一次学校举行的家长会，通过本次家长会，我深深地为石门实验学校优良的校风所感动。
当天下午，全班40多位学生的家长都出席了本次家长会，这充分体现了各位家长对小孩学习的高度重视和支持。在家长会的当天，班主任莫老师首先为我们家长们讲解了同学们第一次大考的基本情况，详细分析了各个学生在学习上的优点与不足，今后需要加强的方向及内容。
其次，由各组组长、宿舍舍长分别对各自组及各宿舍就学习、纪律、卫生等方面进行总结分析，扬优点、找差距、补短板。
最后，班主任莫老师为本次家长会作总结，希望家长们为学生健康成长提供良好的家庭氛围，家长们纷纷表示，一定按学校的要求全面配合学校，努力将708班建设成为优秀的.班级。
通过本次家长会，我深深为小孩能进入这样优秀的学校而感到幸运。同时我认为学生要全面发展须做好以下几点：
1、加强体育锻炼，有良好的身体素质，才能完成繁重的学业。
家长会寄语篇二
我是二2班的xxx的妈妈，上周二9月22日下午，参加了孩子二年级的家长会，感悟挺深的。
首先，很荣幸的听到了万校长关于二年级孩子该重点培养阅读习惯的精彩讲述以及她自身陪伴孩子阅读经历的分享，从中收获很多。如果说一年级是需重点培养孩子良好学习习惯的，那么二年级就是该认真培养孩子爱阅读、会阅读的。三年级开始就要写作文了，孩子如果头脑里没有好的词句，到时候写起作文来就会很困难。二年级现在多阅读，老师在学校里会安排阅读时间，也会安排写话之类，我觉得这样挺好的，孩子慢慢接受中，不至于到了三年级一下子写作文跨越大，难接受。平时我们在家，只会一昧地要求孩子自己去阅读，疏忽了孩子难有的自觉性，听了万校长的分享，深刻体会到作为家长的我有很多不足，陪伴孩子阅读原来是促进孩子爱阅读的最好方式。万校长说，陪伴孩子阅读过程中，可以听孩子读，可以一起读，也可以为孩子读，读到好的词句可以拿本子记录下来，过些日子可以帮孩子再复习下，让她记到脑子中去。我觉得这是我们每一个家长都适用的方法，真的.很不错。只是因为工作的原因，像我的话就不能每个晚上都陪伴孩子作业，这是很无奈也是很遗憾的事情，今后一定得在有时间的基础上多陪孩子阅读了。
接着，来到了孩子在的二年级班级，和所有的家长们一样，我也对刚换的班主任蔡老师和数学老师张老师抱有很好奇很新鲜更多的是很期待的想法，心里也会在猜测两位年轻的老师会有怎么样的教育方式，和孩子们磨合的怎么样了，孩子们的接受状态怎么样了等等。等两位老师发言完，我的这些想法瞬间都消失了，她们完全有自己的教育理念和方式方法，给我的第一印象就是语言表达能力非常棒！就像万校长所说的那样，二2班的老师她们虽然年轻，但是很出色！两位老师讲解了每个孩子在班级里的学习情况，语文上了解到我家孩子虽然字写的不错，老师安排的做事能力也还可以，但是课堂表现举手发言不够积极；数学上了解到孩子还不够细心，题目都会做就是粗心会错，这些缺点作为家长还是有义务尽力帮她改正，我们平时在家要多多讲些鼓励她积极向上的话语了，讲多了她的小脑袋瓜自然而然记得住些，数学题还是要额外做点题目比较好，多阅读也是可以培养耐心的，一起加油吧！
最后，很感谢学校提供这样的机会让我们了解到孩子在学校里的状况，也让我有了这样一次学习和思考的机会，感谢老师们用心在教育孩子！孩子的成长离不开学校老师和家长的共同教育，今后依然继续配合老师们的工作，加强与老师们之间的沟通，一起把孩子教育好！
家长会寄语篇三
我于2月7日给提摩太成长班开的家长会，因为是第一次开这样的家长会，所以在进行的过程中多少会有些紧张，不过感谢主!神一路轻松的带领着我们，这天我和几个愿意参与服事的孩子很早就赶到了主日学，我们先作各样的准备工作，例如搞卫生、摆桌子、洗水果、摆花生瓜子等，大约快九点的时候家长和孩子都陆陆续续来到了，刚开始气氛还有些骚动，大家在那里说说笑笑打招呼，当主礼的学生上台的时候大家仍不能安静，此时我想只有祷告才能使大家那颗活跃的心安静下来，于是我邀请家长及学生们安静我们的心，首先为着主的复活、为着神给我们预备这样的机会向神感恩!再为着我们今天的家长会向神作个交托的祷告，求主带领我们、圣灵引导我们，让每个来到主面前的人都晓得主在家长和孩子们身上的心意，在以后的道路中如何为主好好教养孩子、在这弯曲悖谬充满诱惑的世代中引导他们走正路，祷告后教室明显安静很多，下面就是不可或缺的赞美，我将时间交给带领诗歌的学生万书乾，他领诗我弹琴，约有二十分钟主礼人刘记元上台，带了两首诗歌读了一段启应经-文祷告，然后就将时间交给了我，一切的聚会都离不开神的道神的话语，我先有40分钟的证道，我讲道的题目是《教养孩童的重要性》，我例举了圣经中的几个正反面的例子，例如：摩西的父母暗兰和约基别、提摩太的祖母罗以和母亲友尼基、雅各和以扫的父母以撒和利百加、何弗尼和非尼哈的父亲以利、雅各和约翰的母亲及做父母的如何教养孩童，父母的教育会给孩子带来哪些深远的影响，透过学习圣经中这些父母给我们今天作父母的带来哪能些启发和警诫?当我讲完以后我就抛出了几个问题让家长一起来分享，也可以讲讲自己在教育孩子时的心得或者所遇到的问题、难题等，也让我们每个作父母的好好反思我们平时是怎样教育孩子的?我们在教育孩子的同时有否先作出了一个好的榜样?记得有一位神学家这样讲：父母给孩子最好的礼物不是金钱、物质，而是榜样。孩子的模仿性很强，今天在孩子身上的那些不良的习惯或者性情，是否是我们这些作父母的在平时中不注意而让孩子看到以至学来的呢?求主怜悯这些作父母的，儿女是神赐给我们的产业，我们有否忠心、尽心的去照顾呢?圣经上说从小教养孩童，使他走当行的道，就是到老他也不会偏离。作父母的不是单单生了孩子、把孩子养大就够了，就认为尽到责任了，不，生了他、养大了他还远远不够，更重要的还要教，教他读书识字、教他为人处事、教他品德修养、还一定要把神的吩咐、神的教训、神的准则、神的管教、神的审判等等教训给他，要他从小就懂得敬畏神，若孩子不听就要用杖管教他，今天很多家庭都只有一个孩子，舍不得骂舍不得打，真是含在口里怕化了放在手中怕打了，这样是不对的，太溺爱娇宠孩子很容易放纵孩子，使孩子无所惧无所怕将来长大了就更难管了，因此要从小去教养孩子，圣经上说不可不管教孩童，你用杖打他，他必不至于死。你要用杖打他，就可以救他的灵魂免下阴间(箴23：13-14节);趁有指望，管教你的儿子，你的心不可任他死亡(箴19：18节);愚蒙迷住孩童的心，用管教的杖可以远远赶除(箴22：15节);杖打和责备能加增智慧，放纵的儿子使母亲羞愧。管教你的儿子，他就使你得安息，也必使你心里喜乐(箴29：15、17节)……圣经上有太多处告诉我们要管教孩童，神所爱的神必管教，我们若真爱孩子，就要在他们小的时候好好管教他们，使他们不偏离神的道，现在他们不明白，长大了他们会很感恩的。感谢主!每个家长也都讲了自己在管教孩子上的不足和想法，有位家长还建议说希望以后能常常有这样的`交通和分享，考虑到要给孩子多学习神话语的时间，于是家长建议每个月最少有一次这样的分享和交通，我一听这个建议很不错，不但可以使家长和老师多沟通多交流，了解孩子这一个月的状况，还能使家长省察在这一个月中有哪些做得不对的地方，争取在下一个月中改正，还可以加深家长与孩子间的交流，更加对那些连主日都不来聚会的家长一个提醒……建议是好的，只是还需要为着此事好好献上祷告，求主来带领和预备，最后我们以祷告作为今天上午聚会的结束，先请每一位家长和学生对着以上的时间神话语的分享作个回应的祷告，再请王婧的妈妈代表所有的家长为着孩子的信仰、生命、成长、学习，为着家长以后更好地照着主的教训好好教养孩童做代祷，又请主日学班长郑惠洁代表学生为着每一位妈妈、为着每一位孩子作代祷，最后由我作了一个总结的祷告，感谢主!神一路看顾保守我们今天上午的聚会，愿以马内利的神常与众人同在，直到世界的末了，阿们!
虽然我还没有结婚，虽然我没有孩子，也没有带孩子的经历，但是在我内心里这些孩子们就是我的孩子，我要照着主的旨意好好教育他们培养他们，这是我的责任与使命，因为这一代就是教会将来的希望，愿新一代的提摩太、保罗、摩西从他们中间走出来，将来成为教会复兴的带动者，成为这时代的祝福!求主帮助我，赐我更多属灵的智慧与聪明，让我晓得在以后的道路中该怎样照着主的吩咐去教导孩子们、引导他们!也让我能活出主的道主的荣耀来，哈利路亚一切荣耀归给至高无上全能的主!
家长会寄语篇四
上个星期五，我们结束了期中考试过后紧张的高年级，开完家长会后的我更加努力了。
我更加努力了。开完家长会后，为了使我的数学成绩更好，爸爸给我买了一套老公微积分周周卷，每个星期测试回去。看看这个星期的数学学得怎么样。最开始，我看着试卷上的题目，还没开始做便向爸爸埋怨题目太多或是太难，就不想做了，，可是在爸爸的一再要求下，我还是拿起笔不制做情愿的做了起来。带着这种不情愿的心理我还是草草地做完了不必试卷，可最后的却有点并不乐观，120分的操行居然才考了98分。爸爸告诉我要把它当做期末试卷做。上个星期我主动要求做周周卷，这次揉合了上次的教训，记住了爸爸的话，我这次把它当做期末试卷做。而且是带着快乐习题的心情做题的，做完后还仔细检查了几遍，然后叫来爸爸新设试卷，最后，一张考了111分，另一张考了116分。正是我努力的做试卷，才使我的数学成绩有了很大的较大提高，让我悄然喜欢上了数学这学科一门学科，让我的思维更加灵活。
我更加努力了。家长会后，为了提升我的英语成绩，妈妈专门给我找了一个专设教英语的陈老师，每个星期六去钟头他家补习两个小时英语，为了更快的提升自己的英语成绩和英语水平，我每个星期六都会提前试著20分钟，争取多学一些外语，每次陈老师讲的一些重点知识我都会做好笔记。比如：人称代词主格该怎么用，形容词普遍性性的物主代词该怎么用，就画线部分提问该怎么做我都会认真做好记载。星期正是这两个星期的努力早教，才使我昨天的英语考试考了115分的好成绩。
我还更加努力了。家长会后的x一天，当时正是放学，刚好遇到万老师，万老师便便答我这次只考了班级第11名的原因，我说主要还是后边背的从前课程考的`不算太好。听完这话，万老师又说了几句话：你不是听力很好嘛？想想为什么。听了这话，我大概明白了其中的本意。为了不使政，史，地，生出这四门学科不拖后腿，上个星期我用了一下午时间去复习以前学的理论知识，经过上个星期的努力复习，我的知识掌握的当更牢固了。
经过了家长会后，我变得比以前更努力了，我相信，只要我努力下去，一定能在三年后的中考中，考上我理想中的初中。
期中考试以后，按惯例要开家长会的。这不，星期二放学时，老师宣布：“这个星期四会有家长开放日。家长们听两节课，然后再开家长会”！啊，妈妈要来听我放暑假，那我可要好好准备工作一下，让妈妈听到我那精彩的发言。
都说了一些要求，我传达给你。首先是数学：老师希望你们上数学课时思想一定要高度集中，一不留神就会跟上，还要求要多做文综。语文老师督促课文后面写着要背的课文必须要背得滚瓜烂熟，不仅要背，还要会默，一个字都不能错。考试时错一个字，整个空的分便都得扣，这样不值得。她也还要求你们多做阅读下卷，才会提高阅读水平。最后英语老师也说了，她告诉你们：英语成绩要想提高的诀窍就是：多听、多读、多默，课文要会背，单词要会默。听清了吗？记住了吗？”妈妈像连珠炮一样，把体育老师的话传给了我，我连连点头，暗暗地把老师和家长的话全部记在了心间。
说完了，妈妈去洗碗了。我坐在书房里，回味着妈妈说地话，知道了要想学习成绩提高就一定要做到上课认真听讲，积极举手发言，回家还要多做卷子。另外，我下定决心家长会以后，把老师上课讲的重点内容记在一本小本子上，回家进行整理、温习。快要测验考试时就把这本小本子翻开看一看，“温顾而知心”地去学好每人文学科功课，做得好一个让家长放心，让老师满意的少年儿童！
经过为期5天准备的家长会，昨晚已经圆满的结束了。这次家长会是我以来最重视的一次，从前期的准备发言稿，到制作ppt，再次到最后的家长会发言，都是精心准备，再三斟酌而成的。
记得曾开过几次英文课，形式都是老一套，一成不变的，先校长讲话，然后班主任发言，长话短说，最后个别交流，有些同学绝不不个别交流直接回家，收到的效果可想而知！而这次却不尽相同，首先学校非常重视这次的开学初第一次家长会，其次，各班班主任也非常重视。从校长再次宣布下周开家长会开始，我就琢磨着怎么去放？用什么样的形式去开？跟家长讲些什么？周六的晚上，我就按捺住自己的心，好好的准备发言稿，去网上查阅资料，相互借鉴，在此基础上结合自己的班级、学生学习情况，有针对性地解决所出现的问题，有些俗语好讲不好讲，言辞合适等都要注意。
ppt一般都是各科上课所需才用的，家长会上用ppt还是第一次。同样，去网上也参考了很多，形式有了很大的改变，家长不光能说话我讲，还可以观看幻灯，内容、形式都充实了，也为家长会增色了色彩！
家长会其中的一项议程是“优秀领导人学生家长领袖交流教育心得”，陈昱名家长的精心准备和精彩发言，博得各位家长的隆隆掌声。由于她无微不至的关心和恰到好处的细心、耐心地指导，注重方法和技巧，及时与老师沟通同校在家在校的一些情况，所以，在教育子女方面是值得各位家长去借鉴的。
当然，除了这些前期的准备，还有后期的完善，比如：让学生给爸爸妈妈写一封信，心与心的交流增进感情拉近了彼此距离，感受父母亲的真爱的同时，也让家长感受孩子长大了，懂事了。课桌上放一份作业或试卷，让家长了解作业的完成学童情况，从书写程度、正确率等诸方面分析学习。为以使空白的黑板不再单调，也做了些许的布置，写些激励性的标语。
通过这次家长会，我真切感受到：凡事只要用心去做，就一定会把事情做好！
作为一名家长，我参加了学校的家长学校，通过几天的学习感受很多，对教师的工作基层工作有了进一步的了解，也认识到全面性家庭教育对孩子的重要性和必要性。只有学校和家长团结一致，才能真正使孩子健康快乐的女孩成长。下面是我的三句话心得体会：
第一，要养成较好的习惯。
人们常说：“习惯成自然。”一个好的习惯会让孩子听话在学习和生活中受益终身，一个坏的习惯，会徒增许多急弯和挫折。只有养成良好的习惯，孩子也就不会产生依赖思想。早晨晚起，怪父母没叫，学习用具没带，诸如怪父母没提醒等诸如此类现象，在许多家庭都是司空见惯。如果每天都有一个自然规律，习惯成自然，我想孩子想发生此类情况也难。当然，我们家长自身应以身作则，这样才能起到言传身教，潜移默化的作用。
第二，多支持，多鼓励，培养孩子的自信心
。每个孩子都十分聪明，孩子的“行”与“不行”，在程度上取决于家长怎样看待孩子——是多鼓励？还是给他们泄气？每个孩子虽然有每个孩子的潜能，而潜能的发挥与对他们的是分不开的。多给他们鼓励，多给他们赞扬，增强他们的自信心。记得有一位科学家说过“一个人的命运，并不是财富，而是自信心。”可见，自信心是一个人取得成功的关键。从今以后不要说自己孩子笨，不要把自己孩子与别人家的孩子相比，不要附以横向的对比，只要孩子与自己比，哪怕有一点进步和提高，都值得赞扬。
第三，营造良好的学习氛围，家长和孩子共同进步。
当一个好家长并大事不全是一件很容易的事，我们必须不断的学专研来丰富自己的知识，与孩童一起共同进步。家庭里到处都是一个学习的氛围，我相信孩童也会学得很开心，很轻松。多陪陪孩子，陪他看书，陪他学习，多与他沟通也学他与别人沟通，这样就可以在生活、在学习中学习，孩子才会学习得更好。
第四，要让孩子学会独立，自己的事情自己做。
在这一点上，校长就如何让孩子养成自己的事情自己做发表，让我们反思反思自己对待妈妈的教育方式，特别是怎样对待孩子小孩子的逆反心理，确实有一些需要改进的地方。以前，我可能和大部分宠爱孩子的家长学生家长一样，对孩子包办的太多。其实这个年龄的小孩己经有一定的自立能力了，他有自己的想法，有展示自己并期望得到赞美和鼓励的须要需要。所以，我们要多鼓励孩子表达自己的思想和情感，遇事多与妈妈商量，多听他们的意见，允许孩子做选择和决定。放手让孩子接触生活，体验生活，让孩子在亲身体验中会孩子经受磨炼，提高能力，鼓励孩子自己的事情自己做。给孩子一个自由的空间，相信他们，相信我们晚一天放手，孩子就会早一天长大。
第五，推崇对孩子的品德教育。
教育工作孩子是一门学问，需要学习和用心，现在大部分家长都意识到了将来孩了在社会上将面临激烈的竞争，所以对孩子讲课的学习都抓得很紧，这样往往忽视了对孩子的高璐美育。随着孩子年龄的增长，素质教育孩子思想品德教育问题变得越来越突出。要侧重与孩子的交流沟通，与孩子交朋友，做到平等对待。不讲大道理，让他亲身体会一些人生哲理，保持身心及心理健康。
第六，要培养良好的亲子关系。
孩子的内心世界丰富多彩，我们要积极地影响和教育工作孩子，要努力成为转变成孩子信赖和尊敬的好朋友。只有和孩子养成良好的集体生活教养，孩子才会乐于和我们沟通、交流，我们才能更好的影响和尽可能引导孩子。
以上几点是我在这次家长会其后张老师的感想。总之，通过这次家长会，我更清楚地认识到，在孩子的教育上，我们很大要站的更高些，看的更远些，想的更深些，做的更实些。孩子是我们每个家庭的希望，只要插值法我们做父母的能够注意分析方法，多和学校老师沟通，双方共同关注教育孩子，我们的孩子一定会成功，未来一定很精彩！
寄语：
希望我的孩子能够帮助扬长避短，热爱上学习，自主的学习，德智体全面发展。
目标：
德智体全面发展，养成良好的习惯，树立正确的道德思想，测验取得良好的成绩。
家长会寄语篇五
周五的家长会真长，妈妈开完家长会后，一回家便跟我说起家长会的事。
妈妈说家长会上老师说我们班虽然有一些优点――善良、天真、朴素，但缺点也有一些，也可以说是很多――纪律、作业和写字，与老师的要求还有很大的差距。我也认真的反思了一下自己的缺点，主要有以下几点：
首先，我之前的学习态度不太好，学习状态也很浮燥，在上课的时候总是集中不起精神来；我觉得我的作业也不太好，错题比较多。在以后的日子里，我上课时一定认真听讲，养成良好习惯，多举手发言；在写作业时也会认真检查，仔细思考。
然后，我认为自己还有两处不足，就是写字和习作。我写的字总是大小不一，而且有时还会太小或者像在跳舞，之后，我会努力把字写的漂亮，并且写的大一些。至于我的另一个问题习作，我觉得我写作文的时候总是写的太散乱，没有一条线把他们紧紧串起来，而且，在写一些作文时，没有足够的故事，语言也不是那么精细。所以，我以后写作文要先列出一个提纲，要多出去玩，用心体会，这样故事就会多起来，至于作文的精细，还要多看书和向家长请教。
我争取用我的行动，不辜负老师的期望，展现出一个全新的自己。
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家长会寄语篇六
家长会，一般是由学校或教师发起的，面向学生、学生家长，以及教师的交流、互动，介绍性的会议或活动。下面是百分网小编为大家整理的家长会后的感想和体会的相关资料，欢迎大家阅读。
这一次的家长会上，老师们讲的话让我触动很深
父母总是把最美好的东西留给我们，自己走过的弯路不让我们再走，让我们的生活更加美好。父母对我们的恩情永远也诉说不完，更回报不完。
这次的家长会比以前开的家长会要好的很多，让学生们懂得了更多的道理，让我们仿佛在一瞬间长大了，知道了父母的辛苦，知道了父母为我们付出了一切，看到父母们脸上的笑容，我们禁不住想哭。这次的家长会与众不同的是，让学生给家长发奖，用学生的成绩来评价家长，不仅家长高兴，学生更是高兴，因为家长的奖状是孩子给挣来的。
但是，我还是觉得这次的家长会缺一点儿什么内容。我觉得缺的是孩子与父母之间的沟通。在家中，父母很难和孩子坐下来心平气和的谈一谈，如果在家长会上留出时间让家长和孩子沟通一下的话，家长会顾及到周围的人多而不会训斥孩子，便会坐下来和孩子好好的谈谈，有利于父母和孩子之间的友好关系。
交谈是促进父母和孩子之间关系的最好方式。有些孩子很害怕家长，这就是缺乏沟通的表现。如果父母与孩子经常坐在一起交谈的话，父母就会成为孩子的好朋友，有什么心里话就会和父母说，父母和子女之间也就不会存在代沟。我的爸爸妈妈就是我的好朋友。
总之，通过这次的家长会，让我懂得了很多。我记忆最深的`两句话就是：“爸爸(妈妈)，您辛苦了，谢谢您!”“爸爸(妈妈)我爱您!”两句平凡的话包含了天下所有儿女对父母的爱。那现在就让我们大声的喊出：
“爸爸妈妈，我爱你们!”
学生由小学升到初中，课程由原来的三科变为了七科。且部分学生寄宿学校，他们第一次离开爸妈的怀抱，独立生活，无论是在生活上还是在学习上都很不适应。如何教育孩子独立是他们适应初中生活的重中之重。
这次家长会，我的目的之一是：让家长学会欣赏孩子，正确的引导和评价自己的孩子。
(一)以平常之心培养孩子
做父母的教育孩子要有颗平常心，，就是让子女快快乐乐地成长，成为“平常人”，即心地平和，能与人和谐相处的心理健康的人。你想把孩子培养成伟人，最可能的结果是孩子很平庸，连普通人也做不好;而如果你按照平常人的模式培养孩子，也许经过或长或短的历练，孩子真能成为一个“人物”。不要把你的愿望强加在孩子身上，不要让孩子来实现你的原望。留一个自由的空间让孩子尽情地去成长，完全地发展自我。
(二)学会欣赏自己的孩子
用反常的眼光看孩子，是当今父母普遍存在的问题，只要觉得自己的孩子不如别的孩子，就怀疑自己的孩子有毛玻当父母学会用正常的眼光，发展的眼光看孩子，就会理解孩子的心理，原谅孩子的过失，看到孩子的长处，不要拿自己的孩子和别人的孩子比，要相信自己的孩子。今天的父母对孩子多有烦恼，少有惊喜，原因在于不是去赏识自己的孩子，而是总盯着别人的孩子不放。
(三)正确的对待孩子的成绩
今天的父母面对孩子那么心急气躁，原因是虚荣。孩子考试没考好，是让你没面子，批评训斥;孩子有了点成绩或考上了好的学校，是给你添了光彩，于是到处炫耀。把孩子的一切和自己的荣誉联系在一起，这就是虚荣，是对孩子的不负责任。很多家长把孩子当成工具，为了实现自己未能实现的愿望，一味地要求，强迫孩子，不尊重孩子，这是对孩子心灵的一种摧残。当孩子成绩差是要帮助孩子找出原因，树立自信心，而不是一味的埋怨挖苦打骂。
(四)让孩子快乐的面对生活
有些父母怕男孩学坏，担心女孩受害，每天为孩子提心吊胆。但谁也不可能整天跟着孩子，所以要培养孩子自立、勇敢、坚强的性格，教给孩子自我保护的常识。有人给快乐人生总结了三句话。即：面对生活，要微笑着说：“太好了!”面对困难，要勇敢说：“我能行!”与人相处要主动说：“你有困难吗 我来帮助你!”这三句话，对于培养孩子们良好的心态将起到积极的作用。面对新世纪的机遇和挑战，一个人能否获得成功，关键在于勇气，在新的竞争中，“我能行”三个字将显示出其特有的魅力。
这次家长会的目的之二是：让家长在新的世纪里做智慧型的家长。
做为智慧型的父母应该善于通过言传身教，把理性的教化，爱的滋润，美的熏陶有机的融为一体，倾注到孩子的成长过程，指导孩子在做事中开智明理，重视给孩子一个充分展现自己的空间，允许充分发挥自己的想象力与表现力，鼓励孩子自信，相信孩子之间只有个体差异，没有好坏之分，把孩子的梦想当做是令人欣赏的志向，当做经过努力可以实现的梦，鼓励孩子要大胆尝试，只要孩子努力去做，父母都应该说：“好，非常好”，因为孩子只有对自己充满信心，成人后才能在无限地空间实现飞跃。
家长会达到了我们的预期目的，拉近了家长与学校的距离，使家长在指导学生学习和家教方面得到了收获。因此孩子是你们的，也是我们的;南流中学是我们的，也是各位家长和你们孩子的。我们真诚的希望与家长携手合作，共同努力，荣辱与共，把我们共同的孩子培养成人成才。
今天，我揣着一种忐忑不安的心情，心里想：今天可能会有一场“狂风暴雨”――今天下午开家长会，是我妈妈参加的，如果是爸爸来开家长会的话，还稍微好点。但要是妈妈去的话，那我到家后，一定会先“赏”我一顿“皮带炒肉丝”的，因为我这一次的成绩没有考好。不一会儿，我就到家了。我看了看楼下，发现车子不在，看来爸爸还没有回来，我稍稍松了口气。到了家后，我才知道，爸爸因生病在家里，妈妈去参加家长会了。
晚上十点多，那个一直令我提心吊胆的声音终于响起来了——妈妈回来了，一场激烈的暴风雨终于要来临了。但是，妈妈这样的举动令我非常的吃惊，妈妈慢慢地坐到我的旁边，与我谈起了她的想法，并拿出她在开家长会做的笔记。她的心态似乎把握的很好，认真地和我分析起了利弊。
妈妈语重心长地对我说：“知错就改，懂得怎样去弥补自己错误的孩子，就是一个好孩子，虽然考试分数不是测试你学习的唯一办法，但这也是对你最近学习知识了解的一种有效的检测，每一次考试后，你有没有去认认真真地把错误分析一下呢?”妈妈还给我讲了“到了初中，就应该像我们语文老师说的‘只有会学了，才能学会’，每项要做到100%”。
我于是按照妈妈的话进行了反思、总结和打算。在语文方面，加强阅读理解能力，以减少课外阅读的失分率。第一：要真正搞懂老师上课说的重点部分，做好完整的课堂笔记。;第二：要多看书，但只看书是远远不够的，我也要认真地做好读书笔记，这样，我们才算真正读过这本书。在英语方面，我一定要多背背单词、课文，真正掌握好句型的运用与时态的表达，多做一些课外阅读的练习。在数学方面，我要多背背公式，但重点在于要在运算上打好基础，争取每题计算题都不丢分。
下面，我一定要好好学习，争取不让老师与家长失望!
家长会寄语篇七
老师们、同学们、家长们：
大家好！
现如今，国家的“双减”政策给家长们的经济压力减少很多，可学生的学习途径大大减少。原来我们除了正常的课堂学习，还可以通过补课、刷题、拓展等方法补充我们的知识，现如今国家发布“双减”政策让校外补课被迫停止，校内作业练习也减少，考试测验也减少，让我们吸收知识的渠道减少许多，但是各个升学考试的难度却不会变。
如此一来，家长就会无比担忧孩子的未来，大大增加了家长的焦虑。至于孩子也会在这种“双减”政策下，进行两极分化，如果不会进行时间管理和自我学习管理，有可能就会出现学习下滑；如果有较强的自我管理意识，会自主学习的学生，就能持续好好学习，从人群中脱颖而出。
其实，解决这个问题的办法很简单。只要能把时间合理安排节约出时间，加上学会自主学习，就能达到和原先一样的效果，有过之而无不及。
自主学习第一步：找出时间。虽然时间很紧，但时间就像海绵里的水，怎么也挤不完，只要你去挤，它总会有的。例如提高吃饭的速度，就可以见缝插针地学习。一学期下来，你的学习时间就比别人多了好几个小时。
自主学习第二步：找对方法。有了时间，也不能盲目的去学习，要有计划，有方法的去学。例如看书，我们不能只是看一个故事情节和大意，而是要去品读文章的内容，学习他的写作方法，体会文章的思想情感，这样才能显现出你读这本书的价值。
自主学习第三步：认真学习。有计划，有方法，如果你的态度不端正，不够认真，得到的效果也依旧不够理想。我们学习的时候一定要全神贯注的去学。
以上这些还必须建立在我们上课的时候要认真听讲，好好把握住课堂这40分钟，在40分钟以内学到最多的知识，把老师讲的每一句话都听懂，听明白，理解并转化成自己的知识，并且做到举一反三。
综上所述，只要你能够学会自主学习，并且认真听讲，你就可以在“双减”下超越自己，变得更好。
谢谢大家！
家长会寄语篇八
每个孩子都十分聪明，孩子的“行”与“不行”在很大程度上取决于家长怎样看待孩子。每个孩子都有自己的潜能，而潜能的发挥与对他们的赏识是分不开的。多给孩子鼓励、多给孩子赞扬、增强孩子的自信心。就像家长会上看的第一个小短片，小矶鹬在妈妈的鼓励下、朋友们的鼓励和陪伴下客服恐惧、看到不一样的风景。真是满满的正能量!
(家长会一结束，孩子就拉着我说：“妈妈我的暑假作业除了班里展示的，学校公告栏还有呢，快点走去看，有三篇读后感作文、两份手抄报。学校李老师还给我拍照了，说我学习不错。我太高兴啦!”孩子脸上乐开了花，比吃了蜜还甜。瞬间感觉孩子多了几分自信。)
所以说孩子在成长的道路上离不开引导、欣赏、支持和鼓励。家长也不要拿自己孩子与别的孩子作比较，只需要让孩子与自己比，哪怕有一点进步和提高，就值得赞扬。
家长会寄语篇九
有了一些收获以后，写一篇心得体会，记录下来，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。应该怎么写才合适呢？以下是小编收集整理的开家长会后的心得体会，仅供参考，希望能够帮助到大家。
俗话说：“习惯成自然。”一个好习惯会让孩子在学习和生活中受益终身;一个坏习惯，会徒增许多弯路和挫折。当然，在培养孩子养成好习惯的同时，首先我们家长自身应以身作则，这样才能起到言传身教的作用。
每个孩子都十分聪明，孩子的“行”与“不行”在很大程度上取决于家长怎样看待孩子。每个孩子都有自己的潜能，而潜能的发挥与对他们的赏识是分不开的。多给孩子鼓励、多给孩子赞扬、增强孩子的自信心。就像家长会上看的第一个小短片，小矶鹬在妈妈的鼓励下、朋友们的鼓励和陪伴下客服恐惧、看到不一样的风景。真是满满的正能量!
(家长会一结束，孩子就拉着我说：“妈妈我的暑假作业除了班里展示的，学校公告栏还有呢，快点走去看，有三篇读后感作文、两份手抄报。学校李老师还给我拍照了，说我学习不错。我太高兴啦!”孩子脸上乐开了花，比吃了蜜还甜。瞬间感觉孩子多了几分自信。)
所以说孩子在成长的道路上离不开引导、欣赏、支持和鼓励。家长也不要拿自己孩子与别的孩子作比较，只需要让孩子与自己比，哪怕有一点进步和提高，就值得赞扬。
正如家长会上看的第二个小短片，环境的影响是非常之大的'。如果家庭里有一个好的学习氛围，孩子会学的很开心、很轻松。就像英语老师说的一样“要做一个学习型的父母，多陪孩子学习、多陪孩子交流和探讨，在学习中共同成长。”
现在孩子已经四年级了，孩子已经有了一定的自立能力，父母不应该再大包大揽，试着放手，要鼓励孩子表达自己的思想和情感，多听孩子的意见，适当的让孩子自己做主，让孩子在亲身体验中提高能力，学会自己的事情自己做。
学习方面：独自完成家庭作业，写作业时家长不需要在旁陪伴或监督;并学会自己检查作业;养成自主学习的习惯。
家长和老师勤沟通、多了解孩子在学校的情况，配合老师的工作，促进孩子全面发展。学校和家长共同努力，使孩子健康快乐的成长!