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变废为宝方案总结 美术变废为宝废物巧利用教学方案设计(汇总5篇)

时间:2023-10-07 09:01:57 作者:灵魂曲 变废为宝方案总结 美术变废为宝废物巧利用教学方案设计(汇总5篇)

为了保障事情或工作顺利、圆满进行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法计划。怎样写方案才更能起到其作用呢?方案应该怎么制定呢?下面是小编帮大家整理的方案范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

变废为宝方案总结篇一

剪纸是我国传统的民间手工艺术,已有几千年的历史。

以其独特的艺术魅力深受人民喜爱,发展潜力很大,有待我们学生更进一步去了解和发扬。传统的剪纸主要是单色,形象以动物、植物和文字为主,技法单一。现代剪纸拓宽了题材,人物、风景均可。表现力、思想性强,技法除了剪、刻还有撕纸,现代感极强。这一课我考虑了一下把这一课分为两课时,第一课时是以欣赏感受为主,思考想象相结合,语言表达绘画表现。因为是美术课必须体现其学科特点,所以给学生很好的视觉感受和丰富的可视资料就显得十分必要,因此,我花了很多时间和精力查找搜集创作了许多展示资料图片,以体现本课的宽广内涵,并制作成课件方便展示。开放式的教育网络为我们老师学习提供了保障。上好这节课我利用计算机坐在家里或学校通过网络进行学习,查阅有关剪纸的各种资料。

民间艺术在生活中的作用、地位。

变废为宝方案总结篇二

我国幅员辽阔,从浩瀚的海洋到潺潺的小溪;从巍峨的山岳到无垠的平川,都为我们提供着丰饶的物产资源。然而,伴随着人口的不断膨胀和资源的不断消耗,人口与资源之间的矛盾在21世纪变得尤为突出。资源的加工处理与运输过程中产生的废弃物越来越多,而生活中所产生的废弃物的种类也变得越来越多。相对从源头节约资源的使用开发,废弃物回收与再利用正在逐步走入人们的视野,成为解决资源短缺问题的有效途径。

全国青少年科学调查体验活动是由中国科协、教育部等部门发起的面向全体青少年开展一项以提高青少年科学素质为目标,以科学调查、科学体验、科学探究为主要内容的,群众性、基础性的科普活动。xxxx年的科技主题为“变废为宝从我做起”。

1、学会开展调查活动,了解人们在生活、生产当中造成的废旧物品污染危害,认识人与环境的密切关系,提高学生的环境保护意识。

2、培养学生学会收集并科学处理信息资料的能力和科学严谨的科学态度。

3、开展“变废为宝”小制作等系列竞赛活动,培养学生动手动脑能力。

活动主体内容和形式,如下表所示。

活动重要环节

主要内容

活动形式

活动目的和训练重点

调查体验活动

1、家庭废弃物调查

2、观看图片展

实地调查

观看展览

让学生体会废弃物对人类的影响和了解掌握调查活动的开展方法。

实验超市

“变废为宝”资源包中的实验

实验操作

能过实验操作体验到废弃物也可以造福人类

变废为宝方案总结篇三

现在的生活随着社会的不断发展和进步,可利用的资源在急剧减少。人们越来越关注资源和环境的变化,于是关于资源节约与再利用成为了时代里备受人们重视的话题。我们的校园一直在强调关于资源的节约与再利用的问题,主张通过我们的点点滴滴的节约来节省资源。在我们的生活中,一些物品虽然被用过但是他们仍然有被利用的价值,所以通过我们的努力和创新可以让这些物品得到再次利用,为我们的生活带来别样的色彩。

1、培养大学生的动手能力和创新能力;

2、增强大学生的环保意识和合作精神;

3、增强大学生的审美情趣;

4、丰富学生们的课余生活。

1、宣传:制作展板在各餐门前宣传

3、活动报名截止后,作品制作正式开始。学生会有一定时间

4、布置作品展示场地展示同学们制作成果;

5、对学生作品进行评比;

(1)初赛评比:由院专业学生,选出二十份作品(视提交作品数量而定,不超过总数的百分之三十)进入决赛。

(2)决赛评比;邀请设计学院的老师及学生,土建学院辅导员、各班学生。由主办方制作进入决赛作品的集中展示ppt,决赛作品团队派出代表对自己作品进行简介(展示方式不限),每队2分钟左右。除专业评委评分外,增设现场大众评审对作品进行打分(待定)。

1、主题鲜明、立意明确、整体美观、力求标新立异、开拓创新

3、作品形式、大小不限,但以不影响正常生活秩序为准。

4、参赛者须以班级或团队为单位,参赛团队自行设计团队名称、参

赛作品名称。;

1、一等奖3名并颁发奖状

二等奖5名并颁发奖状

三等奖7名并颁发奖状

2、公布获奖作品名单,并将部分获奖作品照片贴在宣传板上;

7、人名标签:

山东科技大学20xx年10月15日 土建学院实践权益部

变废为宝方案总结篇四

活动目的:

1、培养幼儿创新能力

2、幼儿会利用各种废物垃圾进行制作各类时装

相关领域:艺术

适用对象:幼儿

教学方式:启发式、时装表演

活动过程:

活动(一):观赏废物

出示范例、启发、引导幼儿利用废旧物品进行创作的欲望。

活动(二):制作废旧时装

幼儿充分利用各种废旧物品制作各种服装、充分发挥想象。

活动(三):时装表演秀

1、展示制作的服装,比一比谁制作的服装最漂亮。

2、幼儿穿上自己制作的环保时装跟着音乐节拍进行表演,看谁的时装最美。

变废为宝方案总结篇五

一、 活动主题:回收废品,变废为宝,实现再利用!

二、 活动宗旨:以回收废品的形式组织活动,一方面能起到宣传环保意识的作用,另一方面能变废为宝,增加收入!

三、 活动人员:xx级工商班全体同学

四、 活动时间:3月9日到3月10日

五、 活动流程:

1、前期准备:进行市场调查,确定回收价格;确定与废品回收站的交涉时间与周期;确定废品暂时存放处。

2、活动进行:以寝室为单位,由班长和青志协小组长分别组织男女生寝室的废品回收活动。

3、后期宣传:后期宣传由宣传委员进行,采用海报宣传的方式,海报内容突出本次活动取得的成果,并在此重申本次活动的意义。

4、活动总结:由青志协小组长对活动进行总结。

5、注意事项:

a、 活动的前期准备要做到充分,并保证前期准备的内容能够应付活动中的一些突发状况。

b、工作人员应认真、诚恳地对待工作,并充分调动大家的积极性。

六、资金预算:无

xx级工商班小组长

刘彬彬

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