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2024年学生如何与专业对接(实用16篇)

时间:2024-01-22 04:04:01 作者:雨中梧

范文范本可以帮助我们分析和理解优秀作品的特点和内涵。以下是一些范文范本的选段,希望能够给大家提供一些写作思路和技巧。

会计专业大学生如何写求职信

尊敬的公司领导:

您好!

我是一名会计专业的学生。。我对贵公司的发展一直非常关注,并对会计这个工作岗位抱有极大的兴趣,十分乐意为贵公司的发展了尽一份微薄之力。我很荣幸有机会向您呈上我的个人资料。

在二年的大学生活里,我很好的掌握了专业知识,学习了成本会计,管理会计,财务管理,会计电算化,审计学等专业课程。我认真对待学习,专业课成绩平均分在80分以上,思想品德良好,曾获得学院颁发的品德优秀奖,在校期间,我取得了教育部考试中心认证的计算机二级合格证,英语b级合格证,会计证。在担任摄影协会副秘书长一职。我格开朗,工作充满热情,得到师生的一致好评。

本人可以熟练使用办公软件,对电脑有一定的操作能力,熟练五笔输入法。两年中我利用课余时间在校外做兼职。并通过各项工作的学习让我感觉到责任的重要。生活中的风雨让我有吃苦耐劳的精神。诚实守信也是我的品格。因为我深知对待账目是不能马虎大意的,更不能做假。认真负责本职工作。

尊敬的公司领导,如果我能喜获你的常识,我一定会尽职尽责地用实际行动向您证明:贵公司的过去我来为及参与;但贵公司的未来,我愿意奉献我毕生的心血和汗水!我期待您的佳音。再次经我最诚挚的谢意!

此致

敬礼!

求职人:

敬爱的领导:

您好!我是某大学的一名应届毕业生,专业是会计电算化,目前正在统计局做实习会计。

大学三年,我既注重基础课的学习,又重视对能力的培养。在校期间,我抓紧时间,刻苦学习,以优异的成绩完成了基础理论课的学习。同时,我也有计划地抽出时间去阅读各种书刊、杂志,力求尽可能地扩大知识面,紧跟上时代的步伐。学习之余,走出校门,我尽量去捕捉每一个可以锻炼的机会,与不同层次的人相处,让自己近距离地接触社会,感受人生,品味生活的酸、甜、苦、辣,使自己尽快地成熟。选择单位,工资和待遇不是我考虑的首要条件。我更重视单位的整体形象、治理方式、员工的士气及工作气氛。我相信贵单位正是我所追求的理想目标。我很自信地向您承诺:选择我,您绝不会后悔。

希望阁下抽空给予接见。

此致

敬礼!

求职人:

如何写好地质专业大学生实习报告

《煤矿地质学》课程的认识实习是有关地质科学的野外实习,是提高学生理论联系实际能力,也是加深课堂教学的重要内容。这次实习是该课程课堂教学的继续,也是该课程的一个重要的教学环节。通过实习,能够使我们进一步巩固课堂上所学的地质学基础理论知识。运用这些知识去观察、研究、分析和判断各种地质现象解决实际问题。培养我们理论联系实际,实事求是的工作作风,锻炼我们吃苦耐劳,不畏艰险的地质精神。树立热爱专业以及勤奋学习的思想和决心。实习的主要任务:

先期形成的岩石在地壳中受高温、高压及外来物质深入的影响下,引起其化学成分和矿物成分、结构、构造的改变,而形成的新岩石,称为变质岩。变质岩的主要特征是这类岩石大多数具有结晶结构、定向构造(如片理、片麻理等)和由变质作用形成的特征变质矿物。

首先感谢各位导师,感谢他们的辛勤付出和对我们的耐心指导。虽然天气很寒冷、环境比较的恶劣,但是指导老师们耐心细致地为我们讲解,我感悟到了老师们的勤恳的治学精神、不怕吃苦的精神、诲人不倦的为师之道,让我非常的感动!

大学生就业时如何突显会计专业优势

学习。

成绩如何。

3、人际关系如何。

4、对应聘岗位的期望。

5、有什么证书。

答:这位同学关心的核心点应该是毕业应聘时候,如何让自己有竟争力吧。小的说,就是。

简历。

好看。

就我的面试经验,对于应聘者,站在用人单位的角度的主要判断点是:。

这对学生来说,往往就是大学期间的实习经历。

面试的时候我们经常会围绕这些经历来提间,以清楚应聘人在这样的实习中是一个什么样的角色,是否有适当的经验积累。(所以,写的很漂亮,如果夸大太多,很容易露馅的)。

2、学习成绩如何。

这一般是看在班级的成绩排行。因为首先看大学,就有了一个基本的判断了。

学生最能证明自己的,坯是学习成绩。

我们也会就特定的科目,提出一些间题,看应聘者掌握的如何。

3、人际关系如何。

职场中,人的沟通很重要。大学期间,如果同学关系融洽、或者有间题能妥善的处理,这说明有良好的职业潜质。

所以,有时候我们会间“你大学期间碰到的最尖锐的冲突是什么?怎么解决的”

4、对应聘岗位的期望。

这可以看出来是否期望和岗位的实际愔况吻合,尤其是在待遇方面。这牵涉到新人的稳定性间题。

5、有什么证书。

对我们来说,这并不是一个重要的面试间题。因为本就不能期望学生拿出很漂亮的证书来。

一般看到的比如微软的一些证书,只能证明这位同学参加并通过了这个考试。不会特别认为这就多出色,除非是高级别的。

综上,你可能应该看出来了。作为招聘者,我们不在意学生的证书,而在意学生的潜质。

具体到会计学生来说,如果你通过不当手段报名提前参加并通过了考试,可能也是坏事:你不守规矩。

另外,基于市场的考虑或既有的规定,有多种国外的会计类资格是在大学阶段就可以考试的,比如acca、cima……这些资格,对于学习专业。

英语。

是有帮助的,但(1)他们不是中国的法定资格,比如不能像cpa—样签发审计报告(2)他们学的部分内容和中国的实际愔况并不一样,比如你学的可能是外国税法,而非中国的。

速录专业学生如何定位

速录专业可以说成为了近几年来一个比较热门的专业,资料显示,在国际上速录师的培养大多都有专门的院校进行系统培养,而我国速录专业在2009年之前都只是一些培训机构进行技术培训,没有一个院校将其作为一个专业进行系统的培养,2009年教育部正式批准计算机速录作为大学一个独立的专业开始招生。由此很多培训机构及职业院校抓住机会,申请下了此专业,开始了计算机速录专业的第一次招生。

亚传速录唐可为教授结合目前的市场人才需求状况,提出速录专业学生应具备三种基本素质:

第一,听打速度要达到200字/分钟。200字/分钟正好是速录师和高级速录师的分水岭,专科两年半的学习必须具备这个速度。

第二,速录软硬件知识及其工作环境的相关学科基本知识要有所掌握。

第三,学习能力要强。速度是日后就业发展的基础,相关学科知识是就业空间提升的保证,学习的能力需要在后天的工作中逐步学习积累。

唐可为教授曾经举过一个例子:在北京某饭店召开的一次高级讲解会上,请来的都是ceo的`高级谈判专家。好几个企业负责人对其中涉及到的很多专业术语都不知道,都是通过看事前的文件资料才听懂了课。当时负责会议文字直播的高级速录师很难做实时直播,会后她便问如何知道这么多专业术语。

通过上边这个例子,则说明了速录师不能只会打字。由于计算机速录专业的学生毕业后所从事的行业领域不确定,所以需要有良好的学习能力以保证尽快熟悉自己所服务的这一领域。唐可为教授不赞成所有领域的知识都在大学里培养,“这对高校来说也不可能,但是最基本的相关知识要了解,比如做法庭书记员要了解庭审的程序。他们除了做速录工作之外还涉及装订、归档、传递等工作,这些工作应作为了解不需要学精。”

所以说作为一名合格的速录师要有良好的综合素质,市场需要的是复合型人才。随着社会知识总量的增长,社会对速录师的综合素质要求越来越高,单纯依靠听打速度的技能已经不能够适应社会需求。综合素质优秀的速录师更具竞争力,职业发展空间更大。

会计专业大学生如何写求职信

求职信是向学校管理机构或用人单位自荐谋求职位的书信,后者是踏入社会、寻求工作的第一块敲门石,也是求职者与用人单位的第一次短兵相接。如何让你的才能、潜力在有限的空间里耀出夺人的光彩,在瞬间吸引住用人单位挑剔的眼光,这封求职信极其关键。

求职信有两种形式:一是不知用人单位是否需要聘人的自荐求职;二是在获知用人单位公开招聘职位的自荐求职。不管什么形式,都是为了推销自己。

动笔写求职信之前最好先简单了解一下用人单位的情况,如建厂历史、领导与员工的概况、产品的生产、销售现状及前景等。先摸个底,以便胸有成竹,有的放矢,尤其是对你迫切希望得到职位的单位更要了如指掌。有了这些资料打基础,那么你的求职信就会字字有依据,句句真实有说服力。

那么,求职信需要写哪些内容呢?许多人常常不知从何下笔。其实说来不难,每个人总该写过信吧?求职信也是书信的一种,只是它比一般的家书更严肃,隆重些而已。格式上是一样的,都有称呼、问候语、敬辞,有写信人及日期。这些大家很熟悉,我不做重复。

求职信的主体有四部分:说明原因、推销自己、表达认识及表明态度、附全资料,这是全文的核心内容。

正文需简单说明求职的原因,譬如有的刚毕业欲谋职;有的为了学以致用,发挥所长;有的“为家乡效力是我最大的心愿”……如明确对方招聘的职位,则应说明信息的来源。如“近日阅《福州晚报》,敬悉贵公司征聘会计一名……”或“昨日从福建电视台广告节目中得知贵公司急聘商检人员一名,十分欣喜……”等,然后才进入第二个环节:推销自己。

即在信中具体介绍自己的学历、资历、专长等,如“我是福建工贸学校98电子商务专业的学生,将于明年7月毕业。”因是即将毕业的学生,可不用写工作经历,而着重写在校的表现及所取得的重要成果,目的在突出学习好,能力强。学习好,如“在校三年间能勤奋学习,连续两年被评为‘三好学生’,四次获得校二等奖学金。”能力强,如“担任班级生活委员”或“担任校学生会副主席”、“任学校文学社记者兼校团委会干事”、“利用课余时间从事某某商品的'推销工作,有一定的工作经验”或“利用假期在某某公司兼做打字员”等,以事实说明有组织管理能力与工作经验。

有的人没当过任何学生干部职位,也未获过任何荣誉,可写除专业外的各种考试情况。如“在校期间,除圆满完成中专三年的学习课程外,还兼修国家大专自考的某专业,并已通过几门的考试……”或“在校期间,已取得国家电脑某级,省珠协的珠算等级测试能手某级的合格证书……”或取得会计证、导游证等,这些都是证明你能力水平的硬件。

如果是应聘某一职位,则是针对这职位的特点和要求,有主有次地介绍自己如何有能力胜任。

介绍专长时只择主要的一两项简单说说即可。有的人说“还擅长书法、绘画、写作、演讲”,并获过奖项,这些均可纳入你的专长里,但点到为止。至于文体方面,除非对方有特别的要求,否则介绍多了反而适得其反。

此外要注意考虑自己有没有比别人更有利的条件,以便增加录用的机会。如有当地的户口,有住房,懂一两门外语或懂当地的方言等,有时这些小细节反而成为你胜出的资本。

无论如何,推销时要适当,且不卑不亢。过于谦卑,自贬身价,会给对方以碌碌无能的不良感觉;过于高傲,狂妄自大,会给对方以轻佻浮夸的恶劣印象。这些介绍是对方审视你是否能录用的重要依据之一,应详细、具体、真实。

即简单阐述你对单位的认识,以拉近与用人单位的距离,争取亲和感,同时表达你对进入公司或对某一职位需求的迫切程度。

对单位的认识可写它的发展前景,或厂史、宗旨,意在说明你对单位的重视,强调这个单位是最适合你发挥才干之所。如“贵公司在短短的八年间从众多乡镇企业中脱颖而出,决非偶然,而是靠领导高卓的远见及员工强大的凝聚力,才使某某产品名扬海内外,在市场经济浪潮中独树一帜。这是青年人锻炼、发挥才能的好时机、好场所,我愿在毕业后到贵公司效力,不知贵公司尚有职缺否?”也可以“我自信能胜任贵公司征聘的职务,故自荐应聘。”

求职信的文末附上自己的所有证明资料,包括个人简历、毕业证书及有关证件的影印件并注明份数,附上自己的联系地址、电话等,以备用人单位能及时通知到你。

1、实事求是。

把自己的学历、资历、专长如实介绍给对方,不弄虚作假,不夸大其词。

2、投其所好。

尽可能根据用人单位的要求介绍自己,这是在已知职位的条件下,针对对方的需求,有选择地突出自己的专长。

3、言简意明。

求职信不仅反映自己的写作水平,同时会给对方以精明练达的好印象,所以应当直截了当,避免冗长累赘。如文笔好,则可适当以情动人。

4、书写工整。

求职信毕竟是有求于人,须给对方留下美好的第一印象。常说字如其人,如词不达意,或字体潦草,极可能求职受挫,白白错过良机。如用机器打字,在落款签名时,最好用手写签名,以示对对方的尊重。

各人的才能不同,求职信长短因人而异。善于文字表达者可长些,不善于者藏拙,短些。但不论长短,只要能以事实或真情打动用人单位录用你,那么,你的目的也就达到了。

如何写好地质专业大学生实习报告

实习地区的交通位置和自然地理状况(附交通位置图)、实习的任务、目的、要求、人员的组成及实习时间等。

第二章地层。

首先简述实习地区出露的地层及分布的特点,然后按地层时代自老至新进行地层描述。分段描述各时代地层时应包括分布和发育概况、岩性和所含化石、与下伏地层的接触关系、厚度等(附素描图)。

第三章岩石。

描述各种岩体的岩石特征、产状、形态、规模、出露地点、所在构造部位以及含矿情况(附剖面图、素描图)。

第四章构造。

概述实习地区在大一级构造中的位置和总的构造特征,分别叙述实习区的褶皱和断裂。

褶皱:褶皱名称(如玉皇山向斜),组成褶皱核部地层时代及两翼地层时代、产状、褶皱轴向、褶皱横剖面及纵剖面特征(附素描图、剖面图)。

断层:断层名称、断层性质,上盘及下盘(或左右盘)地层时代,断层面的`产状,断层。

证据(附素描图、剖面图)。

阐述褶皱与断裂在空间分布上的特点。

第五章地质发展阶段简述。

根据地层的顺序、岩性特征、接触关系、构造运动情况、岩浆活动过程等说明本区地质历史上有那些阶段。每阶段有那些事件和特征。

第六章其它方面,包括外动力地质现象。

后记,说明实习后的体会、感想、意见和要求。

报告中文字要工整,图件要美观。报告应有封面、题目、写作人专业、班级、姓名、写作日期等。并进行装订。

第一部分前言:实习的目的任务、要求、时间、地点等;。

第三部分几种地质现象的认识与探讨:选择地质实习路线中最有兴趣、感想最深的两种以上地质现象,对其作用方式、形成过程、产物及特征作较深刻、有见地的分析与探讨。

第四部分结束语:通过实习的收获、体会及建议。

地质实习报告要求实事求是、逻辑清楚、言简意骇、图文并茂。

5.通过实习,要求对野外基本工作方法和基本技能掌握的程度是:

(1)学会用手持gps定点。

(2)能掌握地质罗盘测量岩层(构造面)的产状。

(3)初步学会使用放大镜观察矿物、岩石并描述其主要特征。

(4)学会绘制地质信手剖面图,学会绘制地质现象示意图、素描图。

(5)基本掌握地质观察点的记录格式和描述方法,以及编写地质路线小结。

三天。

第一部分前言:实习的目的任务、要求、时间、地点等;。

第三部分几种地质现象的认识与探讨:选择地质实习路线中最有兴趣、感想最深的两种以上地质现象,对其作用方式、形成过程、产物及特征作较深刻、有见地的分析与探讨。

第四部分结束语:通过实习的收获、体会及建议。

地质实习报告要求实事求是、逻辑清楚、言简意骇、图文并茂。

5.通过实习,要求对野外基本工作方法和基本技能掌握的程度是:

(1)学会用手持gps定点。

(2)能掌握地质罗盘测量岩层(构造面)的产状。

(3)初步学会使用放大镜观察矿物、岩石并描述其主要特征。

(4)学会绘制地质信手剖面图,学会绘制地质现象示意图、素描图。

(5)基本掌握地质观察点的记录格式和描述方法,以及编写地质路线小结。

中国学生日本留学体育学专业如何

体育学是研究体育科学体系及其发展方向的一门学科。主要研究体育科学体系的结构、层次及其演变、各学科之间以及与相关学科间相互渗透与综合发展的关系。体育科学不仅要研究如何提升身体状态与竞技能力,还要通过科学的方法探索人类本身。

体育教育:培养体育教师、锻炼指导员、教练等体育领域的指导者为主。运动健康科学:内容包括运动生理,运动神经方向等。不仅研究运动本身对于运动员的身体影响,也探索缓解糖尿病,肌肉萎缩等疾病的运动。运动经营/运动产业:以经营学、社会学为基础,学习体育方面的管理和市场营销,培养运动队、健身房等体育项目的策划及活动管理人才。通过对体育产业、保健产业等进行企划、运营、宣传,培养为普及体育做出贡献的人才。对应国内哪些专业?体育基础学科、运动技术学科、体育社会学科等;此外还会涉及到基础医学、医学、护理学、经济学等学科的知识。

就职岗位:体育教员、指导者、训练师、经营管理者、体育媒体从事人员、教师等就职方向:学校等科研机构;健身机构、各大商业/民间俱乐部等体育相关企业;电视台等体育类媒体机构。

大家都知道,2021年夏,日本开展了东京奥运会,2022年,我们中国又开办了北京冬奥会的开展,疫情之下,两国仍做到了举办并圆满完成完成。这其实意味着:不管是中国或日本乃至全球,体育产业是在蓬勃发展的,即使是在疫情之下,人们仍对体育竞赛保持热忱,因此体育学的就业前景可谓是非常好!

如何写好地质专业大学生实习报告

1、实习概况:

20xx年10月,我们土木工程专业进行了工程地质实习,工程地质实习是整个工程地质学教学中十分重要的实践环节,使学生在课程理论知识学习的基础上,通过对基本地质现象的野外实地考察和现场实践,获得感性知识并巩固和深化课程理论,使理论与实际相结合,为毕业以后的设计、施工中应用有关地质资料打下一定的基础。

2、实习目的。

理解基本的地址概念,了解基本知识,学会基本技能。通过简短的野外地址实习,巩固学过的《工程地质》内容,加深对课程有关内容的理解;此外,通过实习培养对大自然的热爱,陶冶情操,提高随地址科学的兴趣:同时充分认识到地质实践对地质科学的重要性。同时,培养学生吃苦耐劳、艰苦努力、遵守纪律、团结协作等优良品质和增强集体观念,掌握实地操作技能和编写实习报告的能力,总结此次实习与我们所学专业的联系。

3、实习内容:

昌乐火山口昌乐火山口,距今1800万年是新生代第三纪玄武岩火山口。火山口呈圆锥形,石头呈红褐色,气势极为壮观,数万根六棱石柱,由山底到山顶,直插云天。此火山口是火山筒内充填的玄武岩栓,经过200多万年的长期风化剥蚀,被剥露出地面,岩栓柱状节理发育,呈辐射状,向上收敛,向下散开,形象地记录了当时火山喷发的自然景观,展示出大自然的鬼斧神工。

据中国科学院地质研究所考证认定,该火山口为第三纪玄武岩火山口,距今约1800多万年,它的发现,对地求物理和地震科学研究都有很大参考介值。一色的红褐圆棱柱石,竖指苍天,凡经开凿者皆显露出明显的喷发纹理,表明其成因于火山喷发,近百平方公里内的几十座山包构成了蔚为壮观的远古火山群。山东山旺国家地质公园山东山旺国家地质公园位于山东省临朐县城东约22公里处,面积约13平方公里。地质公园地处鲁中隆起区中的临朐凹陷,公园内总体由两个次级小盆地组成,即解家河盆地和包家河盆地,其外围均为由玄武岩组成的低山丘陵,地形起伏较大。为季节性河流。地质公园以闻名世界的山旺古生物化石及反映其形成环境的火山地貌为特色。公园内各种地质遗迹丰富,一是第三纪中新世时期距今1800万年山旺玛珥湖沉积岩层(科学上划分为山旺组地层---硅藻土),沉积厚度25米左右,具有标准的层型剖面,现已成为国际上中新世生物建阶的重要依据。由于层薄如纸,稍加风化即层层翘起,宛若书页,被古人形象地比喻为“万卷书”。

大量古生物化石含在其中。尤其是山旺地层层型剖面所处位置,是由早期的牛山组玄武岩、第三纪中新世时期湖相沉积岩(山旺组)、第四纪黄土和晚期的火山岩浸入等地质现象组合而成。二是新生代时期(距今xx万年)火山作用形成的古火山锥、熔岩流动特征等各种火山地质现象,如黄山、尧山、擦马山、灵山等都是典型的古火山口,因此亦是研究新生代火山岩区的理想场所。特别是擦马山玄武岩柱状节理,直径近于80cm,规模宏大,气势壮观。尧山西侧,火山作用形成了高高的台地,经长时间风化剥蚀,形成了自然景观,人们称之为“石楼”。山旺组地层中的化石,形成于距今1800万年的第三纪中新世时期。目前已发现的动、植物化石有10几个门类700多种,其中大部分是已绝灭的物种。

植物化石包括真菌、硅藻、苔藓、蕨类、裸子植物和被子植物及藻类。动物化石有昆虫、鱼、两栖、爬行、鸟及哺乳动物。特别是山旺山东鸟、齐鲁泰山鸟等鸟类化石的发现,填补了中新世时期的空白,山旺成为我国鸟化石丰富的产地之一,也是目前世界上发现鹿类化石最多、保存最完好的化石产地。新发现的带胚胎的犀牛化石是世界上唯一的,在国际学术界引起了轰动。植物化石枝叶最多,花、果实和种子也保存得非常完美。

澳洲留学生如何选择好的专业

1.了解各学校所在地及地理环境,确定你想去的区,再确定该区你想读的学校。

2.充分了解澳大利亚大学接受国内高考成绩的分数线。

分数线标准有浮动,但通常为国内各省本科一本或二本分数线,个别学校、专业有一些特殊要求。这里为大家罗列几个例子:

澳洲国立大学:高考分数要求:高考分数在当地一本线以上,雅思成绩好。不同专业有不同的分数线,最低需达到当地满分的70%。

悉尼大学:高考分数要求:不同省份录取分数要求不同,一般为当地一本分数线以上(以文理科分数较高的作为参考,总分750分)。

新南威尔士:高考分数要求:一般为当地高考成绩总分的80%-88%。各学院的录取分数也不同。

昆士兰大学:高考分数要求:当地一本录取分数线以上。不同专业有不同的高考分数线。

莫那什大学:高考分数要求:达到当地一本较高分数线可申请大学所有专业(法律学位与院长荣誉学位除外);达到一本较低分数线可申请部分专业。

阿德莱德大学:各地高考成绩一本分数线低分档。皇家墨尔本理工大学rmit:高考成绩要求:以北京为例,750分满分,根据专业不同本科直接录取分数线为441、454、467、480或高三平均分达到70-85%以上。

澳洲所有的大学包括“八大名校”都开设有预科,没有参加国内高考或者高考成绩不理想的学生可以通过申请预科渠道入校学习。

如何更好地教导播音主持专业的学生

同学们参加了许多播音主持的培训,学习了许多播音主持专业知识,那么如何学以致用呢?下面小编就为大家介绍一下,一起来看看吧!

播音主持专业的教学属于“口耳之学”,语言表达课程更是如此,因此教师的专业示范很重要。很多教师本身就在一线,积累了多年的实践,示范对于学生来说既是一种引导,也是一种激发,同时也可以使学生慢慢学会运用自己的语言来进行创作。实践对于播音主持专业教学来说是更是不可或缺的,课上每个学生不仅要有一定的训练时间,课下还要有相应的练习作业,并且教师要依据每个人的情况进行指导。教师的实践对于学生的指导具有非常大的作用,因此教师应该重视自身实践的机会,增强创作能力。

对于学生来说,实践的作用就更加毋庸置疑了。播音语言表达课程的实践,在课堂内外都可以加以创新。如课堂内每个专业小组学生都可以不定期的举办各种主题的朗诵会,或与其他小组以组合的方式举办朗诵交流会。如“致青春”、“母亲颂”、“师生情”等主题,针对不同的主题大家可以一起交流创作心得,分享彼此的创作经验,从而让学生“知彼知己”,为下一步的教学安排打好基础。

不同年级、班级之间等也可以采取汇报或“语言表达沙龙”的形式来丰富和延伸课堂教学内容。学校可以开展丰富的校内、外实践活动,给学生们提供尽可能多的平台和机会,检验、巩固学生的学习成果。在笔者几年的教学实践中,逐渐探索出了一条比较行之有效的实践方案。比如:每个月开展一次会课,每学期开展一次辩论赛、演讲比赛、朗诵大赛和主持人大赛,学期末时开展专业汇报演出,让每位同学找到发挥才能的舞台。

中国传媒大学徐树华老师在。

如何提高文秘专业学生职业能力的思考如何提高文秘专业能力

学校在办学过程中,只有把职业能力的培养放在首位,进行正确的市场定位,既注重对学生综合能力的培养,又注重对学生专业岗位能力的培养,才能走出一条健康长效的发展道路。笔者认为可以从以下几个方面提高文秘专业学生的职业能力:

1.调整培养方向,改革职业能力培养目标。

多年来,文秘人才培养一直是以公文处理为主的“秀才型”培养方向为主,定位于为党政机关、事业单位服务,并以此设置教学体制。随着市场经济的高速发展,这种传统的培养模式已不能使学生获得与社会需求相适应的职业能力,“秀才型”的文秘人员不能适应广大民营企业的需求,况且党政机关、事业单位对秘书工作者的需求是有限的。故在教育论文“target=”_blank“职业教育过程中,只有把适应社会的职业能力和培养目标放在首位,既注重对学生综合能力的培养,又注重对学生专业能力的培养,使学生在掌握一定理论知识的基础上,重点掌握从事文秘工作的操作技能,加强职业能力的培养,把他们培养成高级的综合性文秘应用型人才,才能适应市场经济发展的需要。

传统的文秘专业课程设置只强调常规文秘专业课程,如秘书基础、文书处理、公关礼仪等。且理论化的课程较多,专业口径相对较小,严重影响了学生的职业适应能力,毕业生就业后的转岗能力也较薄弱。因此,在专业设置方面可以据本地区经济发展状况,深入行业、企业调研,及时了解企业对人才需求的变化,以确定教学计划,精选教学内容,科学构建课程体系,这样才能适应学生职业能力培养的需求。

笔者学校处于闽南三角地带,该地区中小民营企业众多,这是近几年学校文秘专业的毕业生的主要去向。这类企业规模小,文秘的分工不可能太细。据毕业生反馈,这类企业经常要求文秘人员既能当文员,还能兼管财务、统计方面的工作,甚至也能涉及外贸、商务、摄影等方面的工作,也就是要求文秘人员是个“杂家”“多面手”,能一专多能。所以本校增加了财会、营销、贸易、外语等方面的课程或课量。根据行业、市场需求,文秘专业的职业能力不能停留在公文处理、文档管理、事务管理为主的职业能力培养上,还应增设电子商务、英语写作、财务管理方面的实用性课程,并且要重视摄影、摄像、速记、驾驶等课程的学习,加强与职业相关的能力的培养。

职业教育是专业教育,更是素质教育。从总体上看,传统文秘专业的教学普遍存在偏重理论知识的传授的问题,教学效果不够理想。

所以,在课堂教学中运用多种教学方法,比如案例教学、模拟教学、角色扮演等来调动学生的上课情绪,挖掘学生学习的潜力,把更多时间留给学生去分析,去表演,去比赛。采用现代教学手段,运用直观的多媒体教育技术,如播放与课程内容相关的录像,展示图片、实物,让课堂成为多媒体的教学时空,实现学生学习情感和思维的迁移,增强感性认识与体验,让学生在愉悦的学习氛围中掌握知识,使学生“学中乐,乐中学”的同时提高发现、分析和解决问题的能力。同时,督促学生学会利用现代网络手段查阅、分析各种信息,也是增强学生学习参与性与实践性的一种有效手段。这样,师生在教与学的互动中共同进步,为提升学生的职业能力打好基础。

4.加强校内实训,提升实践职业能力。

实践证明,传统以理论教学为主的模式已不能满足实际需求,在教学中突出应用与实践,取缔纯理论化的教学,让学生通过实训在模拟情景中进行角色扮演,模拟处理各类突发性事件掌握处理事情的过程,强化实务技能,使学生初步体验秘书工作的特点以及职业定位,使理论学习成果得到初步巩固。

据笔者多年的文秘教学经验,对学生职业能力的培养除了实训室模拟实训外,还可配合学校活动,如文化艺术节、运动会、迎新生、毕业生文艺晚会等各种活动,引导学生参与筹备工作,如承担起草开幕词、资料打印排版、装订相关资料等,让文秘专业的学生承担起各种会议的组织、安排与接待工作。本校还充分利用校本资源,让文秘专业的学生在学校油印室、档案室、图书馆等部门轮流实习,让学生在真实的工作环境中接受训练,懂得在实践过程中发现问题、解决问题,努力做到“在做中学”“在学中做”,使理论与实践相结合,提高职业能力。

5.加强专业教师的职业培训,提升教师专业技能。

现实中,在文秘专业教学一线的教师缺乏专业实践经验,有实际经验和技能的教师和专业教学带头人较匮乏。

甚至有的专业教师是从中文专业转型而来的,没有从事过文秘或相关工作,对文秘工作的理解只局限于书本,缺少对文秘工作的真实体会。故加强对专业教师的职业培训,提升专业教师的实践能力,建立一支既有扎实的专业技能又有丰富教学经验的专业教师,才能培养出具有过硬的职业能力的学生。

所以,“专业教师下企业,企业能手进课堂”的模式能真正实现理论、实践一体化,为培养满足社会需求具有创新素质的复合型文秘人才打好坚实基础。

在合作企业里,由企业兼职教师指导文秘专业学生在社会真实情境中完成真实的工作任务,让学生检验自己的知识,在具体的社会实践中培养自己的职业意识。当然,文秘专业毕业生的工作岗位也不是固定在办公室,也可以组织学生深入到企业生产中去,了解实习单位的组织、管理模式和企业文化,并且在实践中学习人际交往,提高处理人际关系的能力。在企业进行实践锻炼,能检验学生的专业知识和技能,增强学生的自信心,锻炼学生融入社会的能力,为学生将来走上工作岗位打下坚实基础。而且通过与企业的合作,学校可以及时了解企业的人才需求,不断调整课程体系和专业取向,将文秘专业学生的实习内容量化地评估归纳到系统的课程教学大纲内。

澳洲留学生如何选择好的专业

3、以及近代新兴的商业学科,简称为“商科”

(“商科”严格来是从“文科”和“理科”之中的部分应用科学演化而来的,但由于近年来大受热捧,中国学生读得非常多,所以有必要把它单独拿出作为一个学科来讲)。

专业介绍:

社会和人文学科犹如一个浩瀚的海洋,里面可细分为三十多个不同的专业,如语言研究、戏剧、考古、历史、文化、经济、电影、哲学、音乐、政治、宗教、传媒、教育、法律等等,同时还可以延伸出如设计、视觉艺术、表演艺术等一系列衍生学科。

“文科”犹如一个巨大的土壤,上面可以生长出五彩斑斓、形式各异的“学科”果实。与其相对应的,是自然科学,在近代然科学蓬勃发展出了一系列实用学科,如工程、医科、健康科学、药剂、农业、环境、计算机等等,而每一学科又可细分至几至数十种专业方向,比如工程学科下的各类工程专业可多达二十多个。近年来“商科”开始变得炙手可热起来。

在澳洲,商科可以细分为管理、国际贸易、市场营销、商务、会计、金融、经济、精算等八个方向。前面四个学科可以说是偏“文科”方向、后四个学科是偏于“理科”方向。

大学生药学专业如何写自荐信

在现在的社会生活中,自荐信不再是罕见的东西,请注意不同的对象有不同的自荐信。写自荐信的时候,应该先写些什么?中间怎么写?最后怎么结尾呢?以下是小编收集整理的大学生药学专业如何写自荐信,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

尊敬的医院领导:

您好!

感谢您百忙中垂阅我的自荐书,为一位满腔热情的大学生开启一扇希望之门,相信我一定不会让您失望。

我是x医学院临床医学系的一名即将毕业的本科生,在贵医院招贤纳粹之际,鉴于扎实医学基础知识、熟练的操作技术、出色的社会工作能力及较强的自学提高能力,我有信心自己能够很快胜任临床相关工作。因此,特向贵医院毛遂自荐。

四年大学的临床理论学习形成了我严谨的学习态度、严密的思维方式,培养了良好的.学习习惯,一年的临床实习工作经历更提高了我分析问题解决问题的能力。尤其是在实习过程中实习医院给我提供了许多动手实践机会,使我对临床各科室的常见病能够做出正确的诊断和最佳的处理。强烈的责任感、浓厚的学习兴趣,动手能力强、接受能力快,并且能够出色的完成各项工作任务,使我赢得了上级医师的一致好评,更使我信心百倍,成为我今后工作生活中的“知本”。

丰富的社会工作经验不仅开阔了我的视野,更形成了我沉稳果断、热忱高效的工作作风。在小学、初中、高中,一直到大学各阶段中,我曾任班长,学习委员等,成功地组织了无数次班集体校内外活动,工作得到同学的认可与老师的好评,我所在的班级多次被评为“优秀班集体”,本人也多次赢得了“优秀共青团员”、“工作积极分子”等荣誉称号。我相信有了这些工作经历,我一定能够协调各种关系、处理好日常工作中遇到的问题。

自学能力强是我的另外一个优点。医学科学技术日新月异,只有不断的“升级”自己的知识才能在激烈的竞争中立于不败之地。在校期间我通过了计算机一、二级考试,国家大学英语四级考试,能熟练掌握x操作系统,并自学使用office、photoshop、foxpro等软件进行图文处理、表格设计、网页制作等工作,为日后的工作、学习、提高工作效率创造了良好条件。

通过五年的学习和实践,我从心理和能力等方面做好了走上工作岗位的充分准备,我诚挚地希望能成为贵院医疗科研队伍中的一员,我将以高尚的医德、热情的服务,倾我所能,不断学习我所不能,为贵院的医疗发展事业贡献一份力量,实现“救死扶伤,恪尽职守,一生济事“的夙愿。最后,祝贵单位宏图事业蒸蒸日上!

此致

敬礼!

自荐人:xxx

20xx年x月x日

非专业学生如何备考报关员

,报关水平测试报考条件中没有限制所学专业,从中可以看出非外贸专业考生是适合参加这项考试的。

往年有很多非外贸专业人员参加了报关水平测试,并且也有很多人通过了考试。

接下来,是以往考过的报关员考生给出的复习建议:

1.其实不是这个专业,更加有优势了,我也不是这个专业的,因为你的心态会更加好,会更加努力。

2.你手里有编码书没用啊,编码书是带进考场的,是必考的题。所以你首先必须有教材。

3.千万不要小看这一本书,毕竟一本书,肯定会出得很细,也许考试完出来,考的考点,翻遍全书,在最后一页,最后一句话都是很有可能。

4.千万不要以为时间充足,每年都是这个时候报名,年底考试,通过率依然这么低。也许时间充足,你还是不能把通关,编码,报关单吃透。

5.如果你学到报税区,出口加工区,看到什么台帐,许可证章节,如果你不会归纳,建议你去报个培训班,重点学学我所说的三章内容比较好。

6.考前一个月,编码和报关单是天天练习,不要怕难而不去做,错了没关系,一样的题目肯定是考不到,关键你要学会查和填的方法。

7.第一遍要快速读完,你要知道讲解了一些什么知识,脑子里面有个印象。第二遍就详细的看。

8.最后祝你考试顺利,工作顺利。

如果不是相关专业的话,那么你就要在这几大问题下重点下手了啊~!

商品归类,报关单填制,报关单找错和综合实务。这几部分占据报关水平测试的.半壁江山。胜败在此一举了。

至于前面的单选,多选,判断 100分,没别的方法,背书也要拿到70分左右最好,如果拿不到的话,后面的就要尽量拿满分。

复习方法:当你拿到教材后,不要急于看,先看下目录掌握下大体,第一遍通读教材。第二遍在通读的基础上在读。第三遍有了前二次的通读教材后,接下来的第三遍要拿辅导习题依照着做。第四遍仔细阅读,不放过任何一点,因为报关水平测试考的很仔细。

有了以上四次的读教材,相信你应该掌握不少的知识了。

接下来要攻克难关,也就是我先前说的半壁江山的100分,决定你通过不通过的重要提梯形。

首先掌握六大归类规则,每天练习20题。积少成多后,做真题练习下,自己计算下时间,最好不好超过45分钟。

建议买本中国商务出版社出版的报关单填制一本通,详细看一下怎么填制。

这部分给你一些技巧,通常考试都会以上几部分出现,这几部分要弄懂怎么填制(贸易方式,征免性质,成交方式,指运港(出口),运抵港(出口),包装种类,项号,起运国(进口),装货港(进口),运输方式和运输工具名称)。

英语专业学生留学澳洲读研究生的如何选择专业呢

推荐院校:

麦考瑞大学

西悉尼大学

昆士兰大学

推荐院校:

莫道克大学

艾迪斯科文大学

推荐院校:

科廷科技大学

昆士兰科技大学

推荐院校:

商科:墨尔本大学、新南威尔士大学、阿德雷德大学

酒店/旅游管理:格里菲斯大学、维多利亚大学

除此以外,其它专业方向对于英语专业的`学生来说很难选择,学科专业跨度太大,会造成学业很难完成.

建议如果打算转专业的话可以提前选修一些相关课程,或者是补补数学。因为管理,经济,传播,社会学甚至是教育学都会用到一些数学,或统计知识。

经济类专业的大学生如何考证

根据以往的一些经济学毕业生考证经验,建议经济类专业大学生考的证书如下:

4 cet6 大二上下学期全部通过,最好不要超过大三上学期

3.普通话证书可以考也可以不考,没多大用处,但是也算一个证书

7.金融英语fect 这个是全国第一个行业证书,如果是国际金融专业的,建议一定要考过.这个证书是很有用的.目前分为银行综合类和中级,先考综合类,再考中级.香港那边都是认可的,可以去那边工作和学习.

10.学有余力,想往精英方向发展的,可以考精算师,金融风险管理师等等难度大,但是一旦考过了,你这生就不愁饭吃了。

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