范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
读小抄写员有感篇一
今天我读了《小抄写员》这篇文章，我被文中叙利奥和父亲之间的父子之爱深深地感动了。
叙利奥为了帮助父亲维持一家人的生活，每晚写签条，直写到深夜，反而被父亲责骂，并且一次比一次严厉，以至最后父亲不再管叙利奥了。每次受到责骂，叙利奥都想说明一切，可是话到喉咙又咽了下去，心里反复说：“哎呀，不能说，还是一直瞒下去，帮爸爸做事吧。学校里的功课是非学好不可的，但是更重要的是帮助一家人，稍为减轻父亲的疲劳。”读到这里，我被感动得泪流不止。叙利奥多么懂事，叙利奥跟父亲的感情多么深啊!我想，现在的少年朋友，在这种困难的情况下是很容易动摇自己帮助父亲的决心的。特别是家庭经济状况比较富裕的同龄人，能为父母分忧的恐怕是越来越少了，我愿意像叙利奥那样，对父母多一份理解，对家庭多一份责任感。
课文还有一处特别感人，就是叙利奥知道父亲发现了自己所做的一切时，他像做了错事一样叫着说：“爸爸!原谅我!原谅我!”其实，他做了一个少年儿童力所能及的好事。这时他的父亲忍住泪水吻着儿子的脸说：“到是你要原谅我!一切都明白了，我真的对不起你。”父亲的心中充满了无限的懊悔与慈爱。读到这里，我感受到他们父子之间比海还深的感情。
我以前不知道体贴爸爸，只要自己吃好、穿好、用好就行了，我的爸爸以前在外地打工，整天埋头苦干，十分辛劳。可我有时还惹他生气。以前我从来不想大人累不累，辛苦不辛苦。叙利奥是我的一面镜子，从镜子里，我照到自己多么幼稚多么不懂事，我从内心感到羞愧。当叙利奥默默忍受着父亲的责骂和误解，而自己为着家默默做贡献时，我心里有种难以形容的感受。
所以我们必须向叙利奥学习他那种关心体贴父母、勇于承担家庭重但的美德。这恰恰是每个人都必须具备的品质。
[《小抄写员》读后感]
读小抄写员有感篇二
几天前，我读了一篇优秀的文章《小抄写员》，文中的主人公叙利奥午夜起床帮抄写文章挣钱的动人场面，令人刻骨铭心。
文章讲的是叙利奥和他的一家生活很贫穷，爸爸通宵达旦地工作，也只能勉强地养家糊口。年幼的叙利奥见爸爸工作如此劳累，非常心疼，一心想帮爸爸减轻负担，就主动帮爸爸抄写文章。为了不让爸爸察觉，叙利奥只好在午夜等到爸爸睡着的时候才蹑手蹑脚地来到桌边抄着签条，抄好时，叙利奥就把抄好的签条夹在爸爸抄的签条里面，自己再上床睡觉。长期坚持，致使他上课的时候总是昏昏欲睡，为此老被爸爸批评，可叙利奥都默默地承受着，直到爸爸了解到了事情的真相。
读完文章，我不禁泪眼朦胧！年仅12岁的叙利奥为何能把对的爱付之行动？我想不是别的，一定是他有着一颗爱家人，为大人着想的心。《三字经》里说得好：“香九龄，能温席；孝于亲，所当执。”黄香之所以九岁时就知道在要为父母暖被子，正是因为她也有一颗爱人之心啊！
可我呢？平时，爸爸为生活四处奔波，身心都很疲惫，我却不知为他们倒一杯热茶，为他们捶一捶腰背，甚至连一句安慰的话也懒得向他们说。只知道缠着他们要这要那，可他们却毫无怨言。这真让我羞愧得抬不起头来啊！
读了《小抄写员》后，我一定要向叙利奥学习，要把对父母的爱付之行动。我虽然不能像叙利奥那样帮父亲抄写文章，但在里我要做好自己的“本职工作”——学习，让爸妈得到心灵上的慰藉；回到家后，我可以帮爸妈做一些力所能及的家务活。平时要尊敬长辈，关爱弱小！一句话，我要把爱付之行动！
“感恩的心，感谢有你……”每当听见这首歌时，我就想起《小抄写员》的感人故事，是它让我学会了在感恩中成长！
读小抄写员有感篇三
今天，我读了一篇故事，名叫《小抄写员》。故事讲述了一个名叫朱利奥的小男孩，为了帮助爸爸挣钱贴补家用，熬夜帮助爸爸抄签条的故事。
朱利奥每天晚上等家人都睡觉时，在爸爸的书房里帮助爸爸抄写签条。开始的时候，大家并没有发现。因为长期的睡眠不足，他在白天老是没有精神，学习成绩也下降了。爸爸还因此责备他，对他感到失望。朱利奥心里很难过，但是看到爸爸拿回薪水高兴的样子，他又坚持了下来。直到有一天，爸爸发现他在写签条时，激动的泪水在爸爸的眼圈里打转。爸爸既高兴又难过，高兴的是朱利奥是个懂事的孩子，难过的是他却常常责备朱利奥。
我和朱利奥相比，幸福多了。我生活在一个幸福的家庭，爸爸和妈妈都很爱我，我不用挣钱，而且还有零花钱。我要向朱利奥学习，在艰难的环境里还能刻苦学习，自强不息的品格。以后，我要自已的事自已做，努力学习，不让父母为我操心，做个懂事的孩子。
读小抄写员有感篇四
我从课文《小抄写员》中感受到了，那感人的肺腑的.父子情爱。讲的是，叙利奥的家很贫困，父亲为了维持家人的生活，为别人抄写签条。叙利奥为了不让父亲辛苦，旧利用爸爸睡觉的时间帮爸爸抄签条。父亲不知情，反而责骂叙利奥。一天，他发现是儿子帮助他抄写签条时，真是悔恨交加。就这样，他更加深了父子之间的情感。
父子之间的感情是宽广博大的。不记得是谁说过的一句话：”一个人爱别人，同时也被别人爱，那么这个是最幸福．”难道不是吗？叙利奥为了爱父亲，竟忍受委屈。他把一切埋在心底，因为他爱爸爸，爸爸也爱他。
本文虽然没有用华丽的词语去修饰，但是文中每一个字，每一句话，中都包含着深深的情谊，让人感受至深，有时甚至热泪盈眶。
一篇文章的精华之处就在于以情感人，因为这篇文章处处都洋溢着深后的情谊，使我不时地流下感动的泪水。
我读了这篇文章最大的感受是，我懂得了一种世界上最伟大的爱—父子之间的那宽厚的爱。在这里我要告诉父亲们，儿子们，请你们珍惜眼前这伟大的爱吧！让它们比山还要高，比海还要深，用什么也代替不了！
读小抄写员有感篇五
《小抄写员》这篇课文记叙了叙利奥为了帮助父亲，为了增加家庭的收入，每天深夜12点待爸爸睡着后，便悄悄起床帮助爸爸写签条的感人故事。
通过这篇课文让我了解到叙利奥是个多么乖巧的孩子，为了维持一家的生活，忍受着委屈帮助爸爸写签条，他这种品质是多么值得我们学习呀!
是呀!但是与叙利奥相比，又有多少孩子能做到呢?现在，有多少个孩子能做到好好学习，不让父母操心呢?有许多的父母亲，起早贪黑，四处奔波，有的父母亲甚至长年在外，连回家看孩子的时间都没有。他们这是为了什么?其实很简单，他们全都是为了自己的子女，为了可以让自己的子女上好学，吃好的，住好的。
但有多少孩子能够体会到自己身上穿的衣服，住的和吃的都是父母们用血汗挣来的呢?有的孩子还挑三拣四，不是嫌这个好就是那个坏，要不，就是跟父母撒娇，买东买西。这与一心只想要帮助爸爸维持一家的叙利奥相比，可谓是天差地别呀!
让我们做一个好好学习，不让父母操心的好孩子，以我们最优异的成绩去回报他们吧!
[小抄写员读后感]
读小抄写员有感篇六
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巴乌斯托夫斯基曾经说过：“幸福只属于勤奋的人。”这句名言不仅教导我们要勤奋学习，而且还教导我们要勤奋劳动。
当我看着《小抄写员》那一行行密密麻麻的字，真的不敢相信，这样几页纸就能让我惊心动魄，让我怦然心动。
叙利奥的爸爸找到了一份抄写员的工作，因为叙利奥看见爸爸那样辛苦，所以决定帮爸爸抄写。爸爸奇怪地问：“近来的油灯怎么比以往用得多了？”他并不知道，儿子为了他，一直没有睡觉，直到有一天，父亲终于知道了，父亲紧紧地抱着他。最后，因为叙利奥得辛勤劳动，他的家庭生活比以前幸福多了。
看到这一段，使我想起了着名画家达芬奇的那句：“劳动一日，可得一夜的睡眠；勤奋一生，可得幸福的长眠。”教育家苏霍姆林斯基细致入微地描述了劳动的好处：“劳动是神奇的力量的民间教学。只有通过汗水，有老茧和疲乏的劳动，人的.心灵才会变得敏感、温柔。通过劳动，人才具有用心灵去认识周围世界的能力。”
是啊，一分耕耘才会有一分收获。反思自己不太理想的成绩，的确是由于自己得懒惰造成的。以后我要改掉懒惰的毛病，努力学习，勤思考，多实践，相信不久的将来，我的成绩会在班里名列前茅的。
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读小抄写员有感篇七
记得六年级上期在语文书上有一篇选读课文就是——《小抄写员》。
我一口气把它看完了，大致内容是这样的——有一个家庭，有一个名叫叙利奥的小学生，十二岁，叙利奥是家里最大的孩子，还有几个比他小的孩子。有一天父亲在吃饭时向家人说：这样的夜工，会缩短我的寿命呢。叙利奥很多次提出要帮父亲分担工作，但父亲都拒绝了，于是徐利奥只好晚上偷偷得起来帮父亲工作。白天的学习徐利奥越来越不认真了，于是父亲骂他最后甚至是不理他，最后父亲发现了我徐利奥在晚上帮自己工作，就原谅的他。
我觉得叙利奥太对了，帮父亲赚钱，但是不要把学习拉下了;我觉得父亲是个有错就改、很爱家人的人。
读小抄写员有感篇八
今天，我们学了一篇让我们感动不已的课文，那就是——《小抄写员》。
十二岁的小学生叙利奥偷偷辛苦的父亲抄东西，父亲未发觉，他决定继续做下去。后来，他因为每夜睡眠不足，引起了几次父亲的责骂，但他毫不放弃。后来，父亲得知真相，后悔不已。
学完后，我也几乎被叙利奥的这种举动感动得流出了眼泪。叙利奥为了帮助父亲维持一家人的生活，居然在半夜十二点等父亲去睡觉后，偷偷去帮父亲抄写东西；因为每天晚上为父亲抄写东西，导致每夜睡眠不足，上课总是打哈欠，受到了父亲好几次骂，但还是没有把真相说了出来，并且给继续做了下去。他受到了父亲好几次骂，也没放弃。这种精神，是多么地让人感动啊！我认为，叙利奥这样偷偷地帮助父亲不是错的，而是对的。我们父母整天为我们衣食操劳，他们对我们非常体贴，而我们对他们有过体贴吗？虽然我们很少对他们有过帮助，但至少也要多多体会他们那辛苦操劳的心啊！
就拿今天早晨来说。我早晨起来的时候差不多已经7点50分了。（我是老师家的孩子）我上完了厕所正往回走，忽然，打早操铃了。我急忙跑回家去，来不急扁袖子就开始洗脸。这时，妈妈早已把饭端来了，让我赶紧吃。我把稀饭吃了半碗，就背起书包往教室里走，被妈妈截住，她说：“把馍给我吃了！”我没办法，只好吃起来，我吃得很慢，妈妈大声叫道：“来快，慢的很！”我加速去吃，把大片大片的馍塞进嘴里，她又大声叫道：“好好的给我吃。”我只得好好吃了。她先提早进了教室，我在家里胡翻，乱扔。后来妈妈又来了，把我打了一个耳光，我哭哭啼啼地进了教室。当学了《小抄写员》这一课后，我才知道，妈妈打我是为我好！我不应该这样对她。
我打算，今后只要是我力所能及的事情，我都会做。相信我吧！