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口腔解剖实习心得体会(通用14篇)

时间:2023-11-08 11:25:00 作者:翰墨 口腔解剖实习心得体会(通用14篇)

实习心得体会能够给予实习单位对我们的表现和能力的评估,对我们未来的发展具有积极的指导意义。下面是一些来自不同背景和领域的实习心得体会,希望对大家有所帮助。

实习心得体会口腔

实习是大学生们开展实践教学、提升专业能力的重要途径之一。作为一名牙科专业的学生,我有幸在一家知名口腔医院进行了一个月的实习。这段时间的实习经历让我受益匪浅,不仅提高了我的技术水平,还让我更深刻地了解了口腔医学的魅力。下面我将结合自己的实习经验,从实习的准备、技术提升、沟通交流、团队合作和职业规划五个方面,总结和分享我的实习心得体会。

首先是实习的准备。在实习之前,我需要了解该医院的实习规定和工作安排,同时要做好实习前的理论知识的复习。我通过查阅相关文献、听取老师的指导和与前辈的交流来提高自己的专业知识水平。此外,我还准备了实习期间所需的实习工具和个人保护用品,以确保在实习过程中能够安全、顺利地进行工作。

其次是在实习过程中的技术提高。在实习期间,我能够参与到临床工作中,观察和学习临床操作技巧。通过与老师和其他临床工作人员的交流与互动,我更深入地了解了口腔医学的知识和技术。在临床操作中,我学会了正确使用各种口腔器械,学会了处理复杂病例,在追求精益求精的过程中,不断提高了自己的技术水平和临床诊疗能力。

第三点是沟通交流的重要性。在一家医院内,医生之间的良好沟通和团队合作是非常重要的。在实习期间,我学会了与医生、护士和其他医疗工作人员进行有效的沟通交流,学会了如何向患者解释口腔问题和治疗方案。通过与患者的交流,我不仅能够更好地理解患者的需求,还能够给予他们更好的病情解释和治疗建议,增强了患者信任感,提高了治疗效果。

团队合作也是实习期间的一项重要任务。在实习期间,我参与了众多团队合作的工作。在团队中,我学会了与其他实习生和医生密切合作,互相帮助、学习和进步。通过与团队的合作,我深刻地体会到一个人的力量是有限的,而团队的力量是无限的。只有通过相互合作、协作和交流才能够更好地完成工作任务,并提供优质的医疗服务。

最后是实习对我的职业规划的影响。通过这次实习,我更加坚定了自己从事口腔医学的决心。我亲身经历了口腔医学的工作环境和实践操作,更深刻地认识到了口腔医学的重要性和挑战性。实习的经历让我更加了解自己所热爱的专业,坚定了我投身口腔医学事业的信心。

总之,通过这段时间的实习,我不仅学到了专业知识和实践技能,还提高了自己的职业素养和团队合作意识。这次实习经历不仅对我个人的学习和发展有着深远的影响,还让我更加了解了口腔医学的魅力和价值。我相信,通过不断学习和努力,我将成为一名优秀的口腔医师,为患者的口腔健康作出贡献。

解剖实习心得体会

解剖学是医学一门重要的基础学科,而解剖实习就是学生深入了解解剖学的重要途径。在实习期间,作为医学生,我有机会亲手触摸人体器官,站在试验台上,详细了解人体内部结构和器官功能。这次实习经历对我来说是难忘的,因为它让我深刻理解了解剖学的基本概念,并对医学工作的意义有了更深刻的理解。

第二段:新奇的经历。

解剖实习让我感受到了前所未有的刺激和新奇。我还记得当我第一次打开解剖图册时,我吓了一跳,那是解剖图册上所绘制的人体器官图像。但是,当我真正站在解剖试验台旁时,我的感觉却不尽相同。试验台上的人体器官无情地摆在那里,为我揭示了关于人类身体的新知识。我真切地感受到了人体器官和组织的真实质感和特点。这种真实的体验让我将天书式的概念与实际相结合,加深了对解剖和生物学知识的理解和应用。

第三段:重要的技能。

解剖实习为我提供了大量学习解剖学和人体生物学知识的机会。这项工作还让我掌握了各种技巧,包括解剖技术和细节处理。在实践过程中,我学会了如何使用各种工具来取出和识别不同器官,以及如何正确识别解剖部位。对于一个医学生来说,这些技能无疑是非常重要的,因为这些技能不仅为日后的医学工作提供了基础,而且不间断的练习可以增强观察和思考的能力。

第四段:对医学工作的意义。

作为一个医学生,在解剖实习中我能够清楚地看到自己学习以及医学实践的目标。在解剖实习中,我更加全面地认识了人体的结构和功能,并了解了各种器官之间的联系。这些认识不仅能使我更好地进行临床实践,而且能够在日常生活中具有指导意义,例如健康管理、运动和营养。这些体验让我更加了解了医疗行业以及医生的重要性,增强了我进行日常学习、效劳社会和支持医疗团队的决心。

第五段:结语。

总之,解剖实习是一个非常有意义和值得体验的过程。这个实习让我接触了解剖学的基本知识,掌握了重要的技能,并让我更好地了解了医学行业和医生工作的重要性。这个实习不仅为我今后的医学实践提供了基础,也增强了我的自信和对医疗行业的热爱。

口腔实习心得体会

首先我了解了实习是做什么的。以为是和在学校一样,一心等着老师去教这样的心态是不对的。实习必须自己发挥主观能动性,自己去学、去揣摩,这样才学的踏实,老师才会用心去教。在实习过程中切勿抛掉课本,实习不意味着书本学习的终结,相反它是书本学习的另一种形式,是我们检验书本知识的重要途径。只想着一心一意去学带教老师的技术而忽略了课本,这样学下来的结果和一个纯粹的学徒没什么两样,只学得皮毛而未得其精髓,这与我们实习的初衷是相违背的。

其次,实习学什么?因为我们学习专业的特殊性,从踏入门诊的那一刻起就意味着我们已经脱离了相对封闭的小环境要投入去一个更大的环境中去。在科室里,除了与我们一起的同学,还会有其他学校的实习生,还有医生、护士,当然还有我们所要接触的患者等等。我们要面临的是如何独立地去处理同学、同事、师生、医患之间的关系,将这些关系处理好,我们的专业学习之路才能更加顺畅。另外,科室里每个医生理论、临床、操作习惯等都不尽相同,都有各自的特色,我们在实习时有机会就可以多学几位老师的东西,取长补短才能学的更好。实习要学细节、勤动脑,遇见不懂的要赶紧用自己随身带的笔记本记下来,下去后先查书,书上没有的再问老师,这样印象就会更深刻,学的更扎实。还有就是学接诊,这关系到一个很重要的医患沟通问题,这个问题做好了,后期的临床工作就好处理的多了。除此之外,还有医生的气质培养等等。

除了以上所说的,还有实习临床操作问题。以前去口腔门诊见习过,或者见过别人的操作。到了实习单位刚开始还好一点,可是后来就开始急躁了:这么简单的东西为什么不让我动手操作(在这里分配去大医院的同学可能好点,因为大医院不愁病号,可能动手操作要早一点、机会要多一点,地方门诊可能要晚一点)?不让动手操作不是意味着我们所学的东西就差,我们的动手能力就不行。这其中就有带教老师对一个学生职业生涯的考量。刚去一两个月老师就让站在一旁观察,什么也不做就让把这最简单的操作烂熟于心时再去操作,我们才可能不会出错。临床出错对一个长年在临床的医生来说是不可避免的,但是对于一个像我们这样的新手来说,还没处理几次患者就出现错误是一个很沉重的打击,这将给我们以后的职业之路蒙上阴影。这是一个很严肃的事情,我们得为自己负责。

踏上实习岗位,就应该以一名医生的道德标准严格要求自己,对待患者要像对待自己的亲人一样,这样才能获得长足的发展。努力学习,认真工作,我的实习之路虽然辛苦,但是收获很多口腔实习心得体会口腔实习心得体会。

20xx年xx月25日,是我开始医生生涯的第一天。

然而,作为一名医生,甚至说医学生而言,我怀着十分激动的心情进入临床实习。作为一名口腔医学生,与临床不同的是,口腔需要操作,所以,尽管是一名实习医生,然而,我们却可以在上级医生的指导下,单独从事医疗活动。在门诊的实习,每天我上班都十分开心,虽然有时会遇到不开心的事,可是我都会藏在心里。一个有城府的人,一个稳重的人,很多事是不会表现在脸上的。别人看我怎么每天都嘻嘻哈哈的,但是我知道,其实,我不是。我还记得20xx年春节我去高中看我的老师,她对我说“你变得成熟了”。其实现在想起来,那时的我还没有,因为很多事那时不懂,可现在,我懂,而且我很透彻。

不管是作为一名医生或是一名军人,像我们这样的,我觉得最好的方法,说的难听点,头二十年,夹起尾巴做人,这是两个职业的共同特点决定的。很多事,不管自己对不对,你错了是你错,你对了,别人说你错,你就得认为你是错得,尽管你是对的。只有这样,我才能混下去。要想混得好,不要把自己当人看,至少在头十年内,不是人。

当然,现在看已经过去的1/2的实习历程。学习了很多。曾经我也曾纠结于是考研还是什么。很多人也问我,考研不。现在,或者考研报名的时候我可以很明确的说,不考。由于身处环境的不同,我的情况比较复杂。在权衡各项利弊后,我很坦然的说,我实习我不考研。也许有人说,可以边考研边实习,可是我要说,我不是很聪明的人,我也没那么勤劳,我不想把自己搞得那么累,(好吧,我承认我懒)甚至我可以说,为了实习,我可以放弃考研(鉴于考研背景考虑)。研随时可以考,可是,作为第四军医大学口腔医院的实习医生,我想无数人想破头都难以在这样好的条件下实习,也很难再有如此有利的条件系统的学习临床。在这,我受到很多名师的教导。门诊、住院部实习,我学到了很多。勤学多问,很多人都愿意教我,而这些却是书本上没有,考研也不是考点,可却是别人总结的宝贵经验。在住院部,我的'身份只是一名实习医生,可是,我的上级,却是用住院总的标准培养我,从他身上,我学到了很多临床知识。作为颌外整形科的实习医生,我们的主任戏称我为“副总”。我想,可能以后我也不一定从事这一行,可至少现在我学到了作为一名医生该做哪些,一名医生的职责。尤其是跟着我们主任查房,看我们主任手术,从他身上看到一代大家的风范。他的很多细节都是我这种毛头小子所没有注意的,他的很多考虑也是我所没想到的。这就是经验,人家不会用嘴讲,但是却做出来了,能不能学到,就是各自的修行口腔实习心得体会实习报告。譬如简单的查体,人家会把手搓热在查,这就是差距。这也就是为什么人家喜欢老医生看病。

免费的手术是做了,可是当我晚上值班查房时,看见老太太陪着她领养的孙女,老太太就靠着床边的木椅子睡着,她把床让给一个被人抛弃、她领养、与她没有任何血缘关系的孙女。孩子安静的睡着,老太太时不时还得半夜起来给孩子量体温。这位老太太还领养了一个,只不过是先把大点的先送来看病。可能作为医生,有人觉得应该铁血点。在临床中会遇到各种各样的病人,同情心可以有,有热血也可以撒在自己的工作上,可是时间会磨去你所有的想法,因为,医生的工作实在太特殊了。

口腔实习心得体会

在口腔外科1个月的实习中,增强了我作为一名医学生的职业道德责任感,促进了从医学生到医生角色上午转变,培养了学和靛岗的敬业精神和临床思维能力,学习到了服务艺术,理论联系实际,掌握扎实的基本理论知识,苦练基本技能是口腔外科实习中最大的`体会.实习期间认真学习书写入院记录,查房,换药,写病程录,跟手术,写出院小结,并基本掌握口腔颌面外科门诊病人的检查,诊断,诊疗和防治原则,在带教老师指导下能处理一些小型的门诊手术和病人急救的处理,另外对手术室无菌操作,无菌技术和手术基本操作(切开,结扎,缝合)以及各种伤口的处理方法有了更为直观的认识,从而让忙碌的工作变得充实而快乐,但由于临床知识和经验的缺乏,在诊疗过程中仍存在很大不足,有待探索和学习.

口腔解剖心得体会

导言:

口腔解剖作为牙医学的基础学科之一,是学习牙科的重要组成部分。我在学习过程中深感口腔解剖的重要性,通过对口腔结构的深入研究,不仅加深了对口腔解剖学知识的理解,还使我更加热爱这个专业。本文将从口腔解剖的重要性、学习心得体会、实践应用、问题解决以及对未来发展的展望等方面进行介绍。

口腔解剖是牙医学的基础,牙医从业者必须牢固掌握相关知识。首先,对于门诊工作,了解口腔结构是为正确进行检查和诊断奠定基础。其次,牙医从事口腔手术时,掌握口腔解剖,能够减少手术风险,提高手术效果。此外,口腔解剖对于正畸、口腔种植等治疗也是至关重要的。因此,学习口腔解剖对牙医学生来说是基本功,也是未来成为一名合格的牙医的必要条件。

在学习口腔解剖的过程中,我深感到理论与实践的结合至关重要。首先,理论知识可以系统地帮助我们了解口腔结构的组成和相互关系。通过课堂学习,我逐渐掌握了口腔的各个组成部分,如唇、颊、舌、牙齿、口腔黏膜等。其次,实践操作能够加深对结构的认识和理解。在解剖实验课上,我们亲手解剖和触摸口腔中的各个器官,使我深入体会到了理论与实践的统一。通过学习和实践,我不仅获得了丰富的解剖知识,也培养了动手操作和观察的能力。

第三段:实践应用。

学习口腔解剖不仅仅是为了考试,更是为了将所学知识应用到临床实践中。通过对解剖学知识的掌握,我能更好地理解牙体和牙周疾病的发生机制和病变过程。在诊疗工作中,通过观察牙齿的位置、牙龈的情况等,能够初步判断病症的可能原因,为进一步的治疗提供参考依据。此外,对于常见口腔疾病的诊断和治疗方案的制定,口腔解剖的知识也起到了重要的指导作用。

第四段:问题解决。

在学习口腔解剖的过程中,我也遇到了一些难题。其中之一是记住众多的口腔结构和名称。针对这个问题,我采取了记忆法,通过反复阅读、画图和实践操作,逐渐掌握了牙齿、颌骨、舌等的名称和位置。另一个常见问题是对于组织的相互关系理解不深。为此,我主动请教老师和同学,进行讨论和交流,通过集思广益,逐渐消除了困惑。通过积极解决问题,我不断提高自己的学习效果和水平。

第五段:对未来发展的展望。

在我未来成为一名口腔专业人士的道路上,口腔解剖将一直伴随着我。我将把所学知识运用到临床实践中,不断提升自己的临床能力和知识水平。同时,我也希望将口腔解剖的知识与其他相关学科结合起来,探索更深层的研究领域。我相信,通过不断学习和实践,我将成为一名优秀的牙医,为患者提供更好的口腔健康服务。

结论:

口腔解剖是牙医学的重要基础,通过学习和实践,我对其重要性和实践应用有了更深的理解。在解决问题的过程中,我也逐渐加深了对口腔组织的认识。展望未来,我将继续不断学习,为患者的口腔健康贡献自己的力量。

解剖实习心得体会

解剖实习是医学生必须完成的重要环节,通过解剖实习,可以加深医学生对人体结构的了解,提高临床医生的诊断和治疗能力。在这次解剖实习中,我深刻地认识到人体是神奇而复杂的,也感受到了医学修行的艰辛和责任。以下是我在实习中的感悟和体会。

第二段:对人体结构的深入了解。

解剖实习是医学生最好的机会之一,可以深入了解人体结构。通过实际触摸和观察人体器官的大小、形状、位置、关系、结构和功能,我们学习了人体的各个系统,比如心脏、肺、肝、脾、胃、肠、肾、泌尿系统及生殖系统等。通过这些课程,我们正式地认识了人体结构,对于我们今后的临床工作有很大的帮助。

第三段:医学修行的艰辛。

在解剖实习中,医学生需要一次又一次地面对尸体,这是一场心理上的挑战。在实习中,我们不仅需要面对器官的散发出的刺鼻味道,还需要克服自己的恶心。这些都需要我们不断地调整心态,逐渐适应。实习过程中,我深深意识到成为医生不仅需要掌握知识,还要有极高的心理素质。

第四段:医生的责任重大。

通过解剖实习,我意识到医生的责任重大。在我们的日常工作中,经常会有例外和变化。一些病人可能会出现我们以前从未遇到的情况,一些病人可能会死于疾病。作为医生,我们需要保持冷静,处理好这些突发状况。我们需要根据自己的专业知识和经验判断,做出适当的决策,确保治疗安全。解剖实习是我们锻炼良好决策能力的绝佳机会。

第五段:对医学的向往和感悟。

这次解剖实习,让我更加向往医学。我们可以用知识和技能拯救生命,这是一种难以言喻的荣誉和责任。解剖实习让我感受到了医学致力于世界的无限潜力,并让我相信自己选择的是一条正确的道路。我将秉持使命和信仰,继续追求医学的奥秘,不断提升自身的知识和技能,将所学应用于实践,最终成为一名合格的医生。

结论:

解剖实习是医学生必须完成的重要环节,通过实习,我们可以深刻地认识到人体是神奇而复杂的,同时也感受到了医学修行的艰辛和责任。这次实习,让我更加感悟到医学的辉煌与无限可能,我将继续努力学习,为病患者的健康贡献我的力量。

口腔解剖心得体会

第一段:介绍主题及重要性(200字)。

口腔解剖是牙医学生学习过程中的必修课程,掌握口腔解剖对于日后成为一名优秀的牙医至关重要。作为一名学习口腔医学的学生,我深刻认识到口腔解剖对于牙齿、牙周组织及口腔内其他构造的结构和功能的理解至关重要。通过学习口腔解剖,我不仅加深了对口腔结构的认识,还为日后的临床实践打下了坚实的基础。

第二段:学习过程中的困难和挑战(200字)。

学习口腔解剖是一项艰巨的任务,这与解剖学的复杂性和口腔内大量的结构和器官有关。在学习的过程中,我遇到了许多困难和挑战。首先,解剖学本身就有许多复杂的术语和名词,需要花费大量的时间和精力去理解和记忆。其次,口腔内具有独特的结构,包括牙齿、舌头、咽部等,每个部位都有具体的位置和功能需记忆。此外,在解剖实习中,直面真实的尸体,还会带来心理上的压力。然而,我相信只有克服这些困难和挑战,才能更好地理解口腔解剖。

第三段:学习经验及技巧(300字)。

在学习过程中,我逐渐发展出一些有效的学习经验和技巧,帮助我更好地掌握口腔解剖知识。首先,我注重课堂笔记的整理和归纳,将复杂的口腔结构和器官用简洁的文字记录下来,方便日后温习。其次,我利用解剖模型和影像资料进行实践学习,通过触摸和观察模型,加深对结构的记忆。此外,我还主动参与课堂讨论和解剖实习,与同学们互相讨论,加强理解和记忆。最后,通过与临床医生的交流,我了解到实际应用中的解剖知识,提高自己的实践能力。

第四段:学习心得及收获(300字)。

通过学习口腔解剖,我的理论知识得到了极大的丰富和拓展,进一步提高了我的临床实践能力。通过对口腔结构的深入研究,我能够更好地理解牙齿、牙周组织以及口腔内其他构造的功能和相互关系,为日后正确诊断和治疗疾病打下了坚实的基础。学习口腔解剖还锻炼了我的观察力和分析能力,训练我发现问题、解决问题的能力。此外,学习过程中的实践锻炼,提高了我的手眼协调能力和操作技巧。总的来说,通过学习口腔解剖,我得到了丰富的专业知识和技能,为成为一名优秀的牙医奠定了坚实的基础。

第五段:未来发展方向(200字)。

学习口腔解剖只是成为一名优秀的牙医的第一步,未来我将继续深入学习和研究口腔医学的其他领域。我计划进一步扩大自己的知识储备,通过实践和继续教育来不断提高自己的专业能力。我还希望建立与临床经验丰富的专业人士之间的合作和交流,以便能够了解最新的技术和方法。我坚信,通过不断学习和提高自己,我将成为一名对患者负责、具备丰富经验的牙医,为更多人的口腔健康作出贡献。

口腔实习生实习心得体会

专业上我不断充实理论,用心实践,不放过任何细节,达到了一名合格医生的要求,但同时也很清楚,现在的我经验还远远不够,在以后的工作当中我会虚心学习,谨慎操作,不断完善技术,成为一名医术高超、医德高尚的口腔医生!

2.做事沉稳、个性乐观、待人真诚。

3.善于处理人际关系,能够很好地与人沟通。

4.兴趣广泛,注重全面发展。

口腔医学个人自我鉴定范文三五年的大学生活,造就了我积极向上、锲而不舍的性格,抱着“以学为本”的宗旨,我努力从各方面来完美自己,不仅系统学习和掌握本专业知识,注重外语和计算机的学习,也从政治、历史、文学等各个领域提高自身修养。我深信,随着市场经济对人才市场的不断冲击,折射出社会需求的更是一种复合性人才。

大学五年中,我时刻鞭策自己求知、求实、求同,在各方面完善自己――这也正是我的人生准则。多年的求学生涯让我收获了一份自信和积极的人生。忆往昔,吃苦使坚毅、奋斗使我完善、岁月使我成熟。五年的校园生活磨砺了我坚强和豁达的心灵。对事业的执着与热爱将是我一生不懈的追求。

初出茅庐,一定有很多稚嫩和不足之处,但我自信、乐观、积极进娶工作踏实。如果有幸能在贵医院工作,我将以积极饱满的热情对待工作,以团队合作的精神对待同事,以乐观坦诚的态度对待生活。

口腔医学专业个人简历自我鉴定范文四。

在这五年的学习生活中,我通过学业学习,社会实践,工作来不断地充实自我,为日后的人生道路打下良好的基础.在思想上,积极进取,不时地对自己作检讨,找出不足之处,进而不断改善,力求做到最好。在学习上,有自己的一套学习方法,认真学好每一门基础课和专业课,学习成绩优异.大学期间连年获得各类奖学金,通过大学英语四级以及全国计算机等级考试。专业课知识掌握得比较好,有较好的临床操作能力,在临床实习中,能把理论与实际情况相结合,帮助病号解决病痛。在日常生活里,我为人正直善良,有良好的生活作风,乐于帮助他人,与同学相处融洽,交友面广,人际交往能力较强,受同学欢迎。有较强的团队精神,良好的人际沟通能力.在各项工作中,能把同学们团结到一起,善于与他人协同“作战”。在同学中,有良好的人际关系和较高的威信。社会实践能力强,对新事物接受能力快,而在待人处事方面仍有待提高,学习的知识面还有待拓宽,在今后的日子里,不断改善,提高自身的综合素质。

【扩展阅读篇】。

口腔科实习心得体会

见习第1至第5天,我跟随口腔科的老师在医院的口腔科开头了我的暑期见习之旅,期间观察了老师拔牙、镶牙、根管治疗、拍牙片、取模、正畸等治疗过程。虽然由于知识有限,但在老师孜孜不倦的细心指导下,我学到了很多课堂上学不到的东西。例如:在为患者治疗时,还要学会为患者解释他们的病情,并向患者说明可行的医疗方案及最佳的方案。这样不仅能让患者更加信任我们医生,从而使患者更加协作医生的工作。还能避开许多意外的纠纷。总之,我们要学会做到让病人明白的看病。我在口腔科见习的过程中,遇到做根管治疗的患者最多。需要做根管治疗的大多是由于牙齿内部的根管里的组织有了炎症,导致牙齿胀痛(有些由于牵涉痛会使整个头部都有痛苦感)。使病人难过不已。根管治疗一般要分几次治疗。由于一般患者根管内的'组织并未完全坏死。这时就需要先放药,把根管内组织灭活。这样,在清除根管内组织时能大大减轻患者的痛苦。根管治疗的大概过程是:1.用牙钻钻开牙齿,打开牙髓腔。在钻的时候钻头必须垂直钻下并渐渐向下,待有突破感时,说明已经打开了牙髓腔。许多病人由于牙齿内有炎症所以感到胀痛。打开牙髓腔后,这些有炎症的组织可排出,所以钻开后有少量血出现时正常现象,而痛苦感则会消失或大大减轻2.清除牙髓腔及牙根管内的组织。这里需留意的是,假如清除时患者感到猛烈痛苦,则说明根管内组织尚未完全坏死,这时就向前面说的,先放药封口。待几天后再让患者来治疗。清除根管内组织时,用拔髓针伸入牙根管,旋转180,然后拔出。根管内组织就会被拔髓针拉出3.测量根管的数量、深度。并用对应的扩大针把根管扩大4.用牙胶尖填充根管5.用材料把钻开的牙封好。常用的是光固化材料。除了根管治疗,拔牙的患者也不少。一般是拔正畸牙的(惋惜我见习期间没有拔阻生牙的,听说拔那个挺费劲的)。拔牙并不像我想象中的那么简洁,假如用力不均匀会把牙弄碎从而增加手术难度,而且也会给患者增加痛苦。在老师的指导下,我学习了使用牙挺等工具以及常用麻药的使用方法。老师常用的麻醉有两种:组织麻醉和必兰麻.用组织麻需要打到神经的四周。例如在下颌用组织麻醉时,针管需从对侧第四尖牙伸入,在翼下颌韧带中下1/3处向外2~3mm处入针,待针头遇到骨板后稍微回抽再向里插入几毫米,回抽注射器,没有血回流的话就注射大部分药物。然后收回针头约1/3长度,再次回抽注射器,假如没有血回流,则可再注射部分药物。然后再收回约针头约1/2的长度,再次回抽注射器,若没有血回流,则把剩余药物全部注射。组织麻醉一般用4~5ml的利多卡因。而用必兰麻则便利许多,只需要在待拔牙的四周的牙龈表皮注射至该处牙龈变白即可。麻醉过后等待数分钟让麻药扩散,然后即可开头拔牙。另外,老师还大概跟我讲解了洁牙、拍片、取模的方法及要领,让我受益匪浅。

口腔科实习心得体会

为进一步了解学生的实习情况,加强与实习医院的联系与沟通,同时进一步完善今后的实习安排工作,按照学校工作安排及我科工作计划,于20__年9月20日至10月20日实训教学管理科组织各系部实习工作小组成员对45个实习基地进行了实习检查。检查方式以实地检查为主,辅以电话和电子邮件联系;检查内容主要是学生的临床学习情况、实习纪律情况、学生生活情况、甲型h1n1流感防治情况等。本次检查工作由校长助理陈树君亲自督察,各系部成立了以系部主任为组长、系副书记为副组长的实习检查领导小组,全面协调与督导本次检查工作。现将检查情况总结如下:

一、检查范围。

护理系:护理系实习检查小组于20__年9月20日至20__年10月20日,对沧州市中心医院、沧州市人民医院、南皮县医院、河间市人民医院、中国人民解放军264医院、天津医科大学第二附属医院、唐山中医院等17家实习医院采取实地检查形式进行了初期检查,对上海市人民医院、吉林石油职工医院、保定市第三医院、河北省复员军人医院、冀中能源峰峰集团邯郸医院、北方学院第三附属医院等6家医院则以电话或电子邮件等方式进行了联系、交流。

医学系:医学系实习检查小组于20__年9月20日至10月20日,对沧州市人民医院、沧州中西医结合医院及沧州地区内的14个县及医院进行了实习检查。

基础部:基础部实习检查小组于20__年10月12日、15日分别完成了对沧州市和平医院、沧州市妇幼保健院两个实训基地的检查工作。

口腔系:口腔系实习检查小组于20__年10月13、14日对沧州市口腔医院、沧州市育红口腔门诊、沧州市京沧口腔门诊、沧州市刘氏口腔门诊等4所口腔专业实习医院的检查。

药学系:药学系实习检查小组于20__年10月15日、16日到本系学生相对比较集中的沧州市药检所、天成药业有限公司以及河北万岁药业有限公司开展实习检查工作。其他实习地点由于学生较少,则委托相关兄弟系部代为完成。

二、总体情况。

检查小组通过实地检查、与学生代表谈话、与实习单位相关工作负责人交流,了解了我校实习学生的实习纪律、学习、生活、安全等方面取得的成绩以及存在的'一些困难和问题。归纳如下:

5、在防治甲型h1n1流感方面,大多数实习医院通过开设讲座、观看视频、发放宣传资料等形式对实习生加强了预防教育,实习生也能坚持做好晨、午检。

三、存在问题。

(一)共性问题。

1、有少数实习生不遵守实习纪律和实习单位的规章制度,随意离开或更换实习医院;

3、部分学生由于专业基础知识匮乏,理论与实践不能很好的结合起来,降低了实习质量;

4、一方面由于今年甲型h1n1流感形势紧迫,本届实习生离校早,实习前教育不够深入;另一方面学生到外地实习后,联系方式更换;再者,暑假期间我校部分管理岗位人员调整。以上原因导致学生与学校之间的联系受到一定阻碍,致使部分实习队管理上出现漏洞。

5、个别实习队考勤记录不全,与学校沟通不及时。

(二)个性问题。

基础部:

(1)中专生在校学习期间培训、考核少,造成实际动手能力差;

(2)部分中专学生沟通能力欠缺,不利于和谐医患关系。

医学系:

实习生实践机会减少,影响了学生实习的积极性。目前医疗市场的竞争日趋激烈,患者对医疗质量的要求越来越高,患者的自我保护意识普遍较以前强,而临床实习生本身的知识、技能、经验的积累不够,临床思维能力、操作能力更欠缺,这两点原因导致患者及其家属对实习生缺乏信任感,拒绝实习生对他们进行临床操作。这在减少学生动手机会的同时,打击了他们对临床实习的积极性。

口腔系:

(2)学生普遍关心口腔专业专接本问题。由于大部分医学本科院校不招收口腔医学专业专接本学生,从一定程度上影响口腔专业学生学历的提高,对就业率也产生了不利影响,从而部分口腔专业学生正考虑攻读其他专业的本科学历。

药学系:

在药厂实习的同学表现不佳,存在随意离开实习单位回家或更换单位实习的情况,究其原因有以下几个方面:

(2)学生刚接触社会,美好的理想与严酷的现实之间存在很大差距;

(3)实习企业从自身利益出发,未按实习大纲要求对实习学生进行轮岗培养,只将学生放到普通工人岗位,学生出现心理落差。

护理系:

(4)孟村回族自治县医院实习生,中专护理专业学生樊贵宝9月17日自行停止实习;

(7)秦皇岛海港医院实习生侯小兵失踪,前去检查的老师已按学校要求协助家长报案。

四、建议与措施。

1、加强学生实习前的教育,端正学习态度,提高学生对临床实习重要性的认识;

7、关于考勤问题,检查老师要求实习队长严格考勤记录,及时向学校相关部门汇报,就实习过程中出现的问题及时与学校、医院沟通、解决。

口腔解剖实验心得体会总结

口腔解剖实验是牙医学生必修的课程之一,通过这门实验课,学生们可以更好地了解和掌握口腔的结构和功能。在我参加口腔解剖实验的过程中,我深刻体会到了其重要性和价值。下面我将从实验目的、实验内容、实验方法、实验收获和实验不足五个方面来总结我的心得体会。

首先,实验目的是让学生们通过解剖地理解和了解口腔的结构和功能。这对于今后成为一名合格的牙医非常重要,因为只有真正了解口腔的结构和功能,才能更好地进行口腔疾病的治疗和预防工作。我相信通过这门实验课,我们能够更加深入地了解和掌握相关知识,为将来的临床实践奠定坚实的基础。

其次,口腔解剖实验内容丰富多样,包括口腔组织切割、口腔牙齿的解剖、颞下颌关节的解剖等。在每个实验环节中,我们都需要仔细观察和操作,通过实践来加深对口腔结构的认识。在实验过程中,我意识到解剖研究对于我们了解人体结构的重要性,也让我更加关注和重视口腔健康问题。

第三,实验方法对于实验结果的准确性和可靠性起着决定性的作用。在参加口腔解剖实验过程中,我深刻体会到了实验方法的重要性。正确的实验方法能够更好地保证实验结果的准确性和可靠性。在实验中,我会按照老师的要求认真操作,尽量避免出现误差。同时,我也意识到实验过程中团队合作的重要性,只有大家相互配合,才能顺利地完成实验任务。

第四,参加口腔解剖实验,我获得了很多宝贵的实验收获。首先,我了解了口腔的结构和功能,对于口腔相关疾病的诊断和治疗有了更清晰的认识。其次,实际操作中我学会了如何正确使用解剖刀和仪器,从而提高了我的实验技能。最重要的是,我通过实验更加坚定了当一名牙医的信心,明确了自己的职业选择。

但是,尽管参加口腔解剖实验让我受益匪浅,但也存在一些不足之处。首先,由于时间的限制,实验内容相对较少,无法覆盖所有的口腔结构和功能。此外,有时候在实验过程中遇到困难,需要一些师兄师姐的指导,有时候会占用他们的时间和精力,感觉有些不好意思。

总之,口腔解剖实验对我来说是一次宝贵的学习机会,通过这门课程,我不仅学到了关于口腔的结构和功能的知识,还提高了实验技能和团队合作能力。尽管存在一些不足之处,但我相信通过自己的努力和不断的学习,我一定能够更好地掌握和应用口腔解剖知识,为将来成为一名优秀的牙医打下坚实的基础。最后,我衷心感谢老师和助教们的辛勤付出和指导,让我能够参加这门令人难忘的实验课程。

口腔科实习心得体会

这次的见习不仅让我巩固了口腔医学的理论知识,并且了解到了口腔医学在临床上是如何如何应用的。

这次见习让我深刻感受到用“心灵手巧”这几个字形容口腔医生是再合适不过的了。他们用的器械大部分也是很小的很精密的,必须要手很巧才能完成这样的操作。一个根管直径不过一二毫米,却要填充进去很多牙胶尖和其他材料。而老师们的操作很娴熟,就可以在细细的根管里活动自如,灵活地填补和取出各种东西。他们的技艺不禁让我有些叹为观止了。还有一次看到一个老师补牙。用跟牙齿颜色非常接近的材料代替缺损的牙齿,把材料充填到相应的地方,再用工具按照牙齿本来的形态,多次修饰、从各个角度查看调磨。最后做出来的牙齿真的是可以以假乱真。大概只有口腔医生自己才能看的出来是一颗假牙齿。我觉得他们治疗一个病人,就像是完成一件艺术品一样,精雕细琢,过程有可能很漫长很耗费时间和心思,但是最后看着做出来的成品,自己心里却体会到了最大的喜悦。

这次见习还让我体会到了一个词“学无止境”我觉得医学这个科目真是一个让人可以,而且必须终身学习的科目。经过进入大学校门之前十几年的寒窗苦读,和进入大学以后七年或者更长的漫长求学之路,等到毕业的那时候我们可能觉得自己已经很了不起了,在别人眼里经过这么多年学习的医生也已经很厉害了。但是其实我们刚毕业的那个水平和这些高水平的专家们还是有很大差距的。在这之后的人生路上我们还要不断学习,要学的东西还有很多。

同时这几次的见习我看到了病人的“弱者”形象。来医院的病人,不管工作岗位、社会地位、个人收入、生活环境如何,在这里似乎都是同一个形象。他们都很尊敬地对待医生,脸上总写着一脸焦急,医生要求陈述病情的时候总是尽力地多说一点,直到医生说好几次“晓得了”才会停下。在一个病人的工作岗位和生活圈子里,他也许是一个很优雅的人,也许是一个很张扬的人,也许是一个很沉默的人,但是在医院里,所有这些性格特点似乎都看不出来。在面对自己的身体时,人往往是最本质的,最真实的。

在医院里,来看病的人,不管是谁,他们面对的是自己的缺陷,自己的身体发肤。这时候他们是弱者。是柔弱的。而能够补救他们缺陷的,就是医生。这个想法每每让我反思自己对病人的态度,让我想起希波克拉底誓言那庄严的誓词。健康所系,性命相托,面对此时的“弱者”我们医生担负这很艰巨也很神圣的任务。而且这次导医让我接触到的东西可以对以后的学习有所帮助。另外还要注意自己的语言表达能力、交流沟通能力。这些对于一个医生来讲也是至关重要的。

口外:这是我实习以来的第一个科室,第一次将课堂学习到的只是应用于实践。从刚开始的不知所措,到后来的得心应手,一步步走来,不但要靠老师的指导,更重要的是自己的努力。在这段时间,一方面我通过老师的指导和自己的摸索,掌握了理论结合实践的学习方法,另一方面掌握临床技能,现已能熟练掌握口腔局部麻醉及牙齿拔除和颌面外科的常规操作,各项疾病的外科治疗原则。

口内:在有了上一个科室的实习经验以后,口腔内科的实习生活变得相对容易展开的多。在此期间,我在不断巩固加深理解口腔内科常见疾病的理论知识的同时,更加注重操作技能实践和与患者沟通能力的培养。其中,我感触最深的不单是作为医生要对自己行为能力负责,更重要的是为患者负责,哪怕一个小小的失误也将会给患者带来成倍放大的痛苦,医患之间的沟通与信任便显现的尤为重要。

口修:在口腔修复科室实习的这段时间里,我已经能够把课本上的口腔修复基本理论应用于实践,不断提高临床实际操作技能,为从事临床工作打下良好基础。在做口腔的修复工作,不单单要考虑修复达到的功能和形态的要求,更重要是要达到患者的审美要求,才算是真正的成功修复。每当看到患者满意的笑,我总觉得那是对我的肯定,也是对我莫大的鼓励。

口腔科实习心得体会

将近1个月的口腔内科实习过程中本人始终坚持在服务中学习,在学习中服务的理念,树立爱伤观念,学习处理好医患关系,培养全心全意为患者服务的职业道德,对医疗工作的高度负责的精神和认真仔细的'工作作风。实习期间在带教老师的细心指导下,能基本完成口腔内科实习中的日常门诊诊治以及每周一到两天的急诊,病房会诊工作,并且基本掌握口腔科常见疾病的诊断,鉴别诊断,治疗原则和,能较为准确的采集病史,规范的进行口腔的常规检查和必要的特殊辅助检查,病历书写字迹工整,清晰,有条理,逻辑性强,能积极配合和协助带教老师日常诊疗工作,但在一些细节问题上,还不纯熟,尚待完善。

在口腔外科1个月的实习中,增强了我作为一名医学生的职业道德责任感,促进了从医学生到医生角色上午转变,培养了学和靛岗的敬业精神和临床思维能力,学习到了服务艺术,理论联系实际,掌握扎实的基本理论知识,苦练基本技能是口腔外科实习中最大的体会。实习期间认真学习书写入院记录,查房,换药,写病程录,跟手术,写出院小结,并基本掌握口腔颌面外科门诊病人的检查,诊断,诊疗和防治原则,在带教老师指导下能处理一些小型的门诊手术和病人急救的处理,另外对手术室无菌操作,无菌技术和手术基本操作(切开,结扎,缝合)以及各种伤口的处理方法有了更为直观的认识,从而让忙碌的工作变得充实而快乐,但由于临床知识和的缺乏,在诊疗过程中仍存在很大不足,有待探索和学习。

口腔科实习心得体会

三天的了解,让我学到好多,我发现其实口腔的保护还是蛮重要的,所以,我们要保护我们的生命,首先也要保护我们的口腔,让我们的生活得到一点保障。

时间稍纵即逝,转眼已是四月,实习快接近尾声。回忆这一路走来,心里满满丰收的喜悦,每天都在进步中,日子过得安静又实在。想起刚来时候的自己,带着对实习生活美好憧憬和期待来到实习医院,心中怀揣着满满的激情;不觉十个月都快完毕,收获颇丰,下面我对自己的实习生活做个总结。

在这充实而辛苦的十个月里,我学到了很多临床知识,掌握了一定的临床操作技能,同时也发现自己懂的专业知识是如此之少,要学习的知识还有很多很多,希望在今后工作过程中不断汲取新的知识,稳固已学的知识,能够成为一名合格的口腔科医生。想起自己从实习室在仿头模上练习一下子过渡到在病人口中操作,从一名医学生一下子成为坐在病人面前的口腔科医生,刚开始有些兴奋,又有些忐忑不安,还记得第一次接诊病人时的紧张,还记得第一次听到病人感谢时的欣慰感觉,还有出现错误时的挫败感,这些都是我人生的珍贵经历,是我人生的珍贵财富。在进入口腔科的第一周,带教老师就带我对口腔的一些器材设备及操作工具和材料进展了解和熟悉,记得刚开始接触这些东西,心情总是格外的冲动和欢喜,对这些设备总是不停的观察。然后才开始实习工作,开始的几天带教老师也没有让我动手工作,只是让我在旁边学习,做助手调材料等,有什么不懂的就向他请教,他每次都会帮助我讲解,闲下来的时候还会跟我讲一些工作方面的经历和技巧,慢慢的我对工作上的流程也熟悉了,对动手工作也有信心了,在带教老师的'指导和帮助下,我也开始动手实践工作。开始的时候最经常就是帮小朋友们拔乳牙,每逢周六周日就超多小朋友过来门诊拔乳牙,我认为,拔乳牙也是一件十分困难的工作,因为很多时候小朋友们都是扭扭捏捏的不让拔,后来哄了好久他们才张开口让我们动手。接下来较经常做的就是洁治,医生们都不爱洁牙,老是推来推去的,我觉得洁牙对我们这种刚上临床实习的准医生来说这是最好的时机,因为可以掌握到根本东西,对以后操作上也有很大帮助,但是同时也要改变一下我们观点,洁牙不难,但要根本上干净牙齿就难,所以我们洁治的时候就要细心认真,要给病人最好的效劳,让他们放心。在接下来的时间里,我对一些口腔常见疾病的治疗在我的带教老师的指导下也一一上手。

在我实习的十个月时间里,我所接诊的病人中的大多数都是十分配合的,我对他们认真效劳,态度热情而诚恳。我觉得自己治疗完一个病人,就像是完成一件艺术品一样,精雕细琢,过程有可能很漫长很消耗时间和心思,但是最后看着做出来的成品,自己心里却体会到了最大的喜悦。当看到患者治疗完毕后露出满意的笑容时,当患者对我的效劳给予中肯的评价时,喜悦之情油然而生,伴随着的还有沉重的责任感。

实习期间,我除了在门诊接诊一些口腔常见病例外,我还会跟着口腔外科的老师们上手术室做助手学习一些口腔外科的常见疾病的手术(如:上、下颌骨骨折,囊肿,外伤清创等),我觉得,我们不应该只是熟悉门诊常见病例,我们还要接触一些的特殊病例,这样,我们以后遇上了也知道应该如何处理。

在实习的时候,我们应该多看、多问、多记、多做。这样才会提高我们的工作能力,在学校都学到的是理论上的东西,到临床上要多看。各种病例、病症、体征、鉴别诊断,有些和书本上可能还有些不一样,口腔科医生不仅是学习口腔这个范畴,因为一个人不光患有口腔疾病,其全身还可能有其他疾病,有些和口腔疾病是相互联系的,要有一个整体观念,所以在实习中应该认真的观察和学习。所以想要学到更多的东西,那么就只有自己动手实践,这样自己才会印象深刻,而且工作时也会有很大的把握和信心。毕竟经历都是慢慢的积累而来,工作时,宁愿慢一点,不怕反复,足够耐心,把病例做好,完成以后自己总结一下,还有哪些做的不满意的地方,下次改良措施,不断地总结经历,我们的动手能力和工作经历才会不断的提高。

过程中本人始终坚持“在效劳中学习,在学习中效劳“的理念,树立爱伤观念,学习处理好医患关系,培养全心全意为患者效劳的职业道德,对医疗工作的高度负责的精神和认真仔细的工作作风。实习期间在带教老师的细心指导下,能根本完成口腔内科实习中的日常门诊诊治以及每周一到两天的急诊,病房会诊工作,并且根本掌握口腔科常见疾病的诊断,鉴别诊断,治疗原那么和方法,能较为准确的采集病史,标准的进展口腔的常规检查和必要的特殊辅助检查,病历书写字迹工整,清晰,有条理,逻辑性强,能积极配合和协助带教老师日常诊疗工作,但在一些细节问题上,还不纯熟,尚待完善。

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