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叶圣陶地球心得体会(模板10篇)

时间:2023-10-08 21:17:46 作者:GZ才子 叶圣陶地球心得体会(模板10篇)

我们得到了一些心得体会以后,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这样能够给人努力向前的动力。好的心得体会对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇心得体会以下是小编帮大家整理的心得体会范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

叶圣陶地球心得体会篇一

《叶圣陶童话》这套书是以散文的形式写童话,语言非常优美,还蕴含着许多道理。

有一篇叫《一粒种子》。讲的是一粒非常宝贵的种子,先后落到了国王、富翁和士兵那里。他们都把种子看得很娇贵,精心呵护,想让它开出美丽的花朵,结果种子怎么也不发芽。后来,种子被一位农夫捡到了,便把这粒种子和其它种子一起埋到地里,对这粒种子和其它种子一视同仁,一起浇水、一起施肥。不久,这粒种子便开出了美丽的花朵。

从这篇故事中我明白了对任何事物都要尊重它的生长规律,做事情要掌握合适的方式、方法,才能取得成功。

《叶圣陶童话》这本书,里面有好多好词好句,里面有“稻草人”、“古代英雄的石像”、“一粒种子”、“小白船”等等故事,其中令我最感兴趣的是“古代英雄的石像”、和“最有意义的生活”。“古代英雄的石像”是写了以前有一个英雄,由于大家都想纪念他,就让雕刻家雕了下来,把它搬到了广场的正中央,而且很高,下面的底座就是零零散散的小石子粘在一起,把它支撑住。每个人只要一经过广场,就会给石像鞠一个躬。后来石像骄傲了,但是下面的小石头不高兴了,就趁晚上没人的时候把石像摔了下来,都变成了零散的石头,石像终于知道了骄傲是不好的。但是这个世界很公平,谁都没有后悔药吃。“最有意义的生活”是讲一颗小青石和一颗小黑石有了怎样的幸福的生活。这个故事还让小青石了解了一个道理:为大众服务才是最有意义的生活。要为大家服务。

叶圣陶童话读后感

叶圣陶地球心得体会篇二

老妇人的遭遇是悲惨的,稻草人的遭遇更是可怜。他有苦却无法说出,人们的苦他都看得到,但他说不出任何话也帮不上任何忙。他用尽全力挥舞扇子也赶不走那些可恶的侵略者们。他的努力得不到任何结果。他的心里有急,有怨,有恨,有惭愧。也许最后他倒在田野里,就是因为他再也不忍心看到人们受苦了。

稻草人,默默无闻,但它是一位非常尽责的农田守望者,它想了它应该想的事,做了它应该做的事,可每个人的力量是有限的,稻草人只是农人们用细竹竿、隔年黄稻草、残荷叶等编成看田的假人,他不会走路,只能整天整夜站在那里。能有那么多的想法,我觉得它是一位非常了不起的人。

我不是个稻草人,在学习和生活中遇到困难我不光有想法更会有行动,因为我不想和稻草人一样悲伤,我要做天天快乐的自己!加油!

叶圣陶地球心得体会篇三

写作文一直是小学生头疼不已的事情,记忆中自己也曾为写作而大伤脑筋。如今,看着生活越来越丰富的孩子面对写作依旧一筹莫展,不觉有点奇怪,但是看了《叶圣陶叫你写作文》一书,茅塞顿开!

一、指导学生广泛阅读课外书籍,积累书本上的知识。在指导学生阅读时,我把博览与精读科学地结合起来,博览就是让学生广泛涉猎一些精彩而有意义的故事、趣闻,先进人物的事迹,古今佳话,名言警句等,并要求他们写摘要或做成剪报,把需要保存的资料分门别类地积累起来,以便作文时随时查阅,精读就是要求学生对一些优秀的文章或名篇,要细读,潜心揣摸,体会别人是怎样围绕中心合理地安排材料,布局谋篇的,对于其中好的章节、句段,特别是细节描写,心理描写等要重点读,甚至熟记于心,我还要求学生在阅读时要勤动手,多写读书笔记,这样,学生书读多了,从中涉取了更多的知识,还开阔了眼界,丰富了语言,也学到了他人的一些写作技巧,写作时,学生自然觉得思路开阔,得心应手。

二、指导学生留心观察生活,培养学生敏锐的观察力。我们知道,只有积累了丰富的写作材料,才能为文章的内容提供取之不竭的源泉,否则,"巧妇难为无米之炊"。学生要写好作文,仅仅靠书本上的知识积累是远远不够的,更重要的还是生活的积累。新大纲对中年级就提出了这样的写作要求:"留心周围的事物,养成勤于观察思考和乐于动笔的习惯。"因此,作文教学中,我很注重引导学生留心观察生活,如校园内甘为人梯、呕心沥血的教师和那许许多多勤奋好学、勇于攀登、聪明活泼的学生;校园外,那些战斗在各行各业不辞辛劳、乐于奉献的叔叔阿姨,以及各种各样纷繁复杂的事件,还有日月山川、花草树木、飞禽走兽等,都可以从一定的角度,以一定的方式摄入我们的脑海,成为编织文章的素材。每次作文前,我都要根据本次作文的需要,要么让学生先去生活中观察,要么引导学生到实践中去体会,要么打开他们记忆的闸门,去回忆,追寻过去的往事。作文时,先引导他们说,再指导他们写。这样,就解决了学生作文空洞无物的问题。

三、开展形式多样的活动,丰富学生的生活,培养学生的写作兴趣。苏霍姆林斯基说:"学习的兴趣是学生学习活动的重要动力。"为了培养学生的学习兴趣,解决学生作文难的问题,结合作文教学,我不仅组织学生开展了丰富多彩的班队活动,还借科技课、劳动课,结合其它科的教学,指导学生做小制作,小实验或其它实践活动。每次活动前要求学生留心观察,活动中,我还给学生作适当的观察指导,活动后,让学生把印象最深,自己觉得最精彩,最有趣的写下来。这样不仅培养了学生的观察能力,还激发了学生写作的兴趣。

后写出的'文章不仅有内容,而且真实感人,生动有趣,

叶圣陶地球心得体会篇四

如果说友谊是吐露新绿的青草,那哺育它的就是三月淅淅沥沥的雨;如果说友谊是成长的树木,那使它长大的便是那初夏的阳光;如果说友谊是颗饱满的小麦,那么浇灌它的便是那洁白的雪花!

今年暑假,我读了叶圣陶爷爷的著作《友谊》。

短文主要讲了一个叫冯云的学生,在体育课上跳高架,第一次和同学们一样没跳过去。第二次,她下了狠心,使出吃奶的劲向前冲,再奋力一跃,不幸摔下来了,也不知摔哪儿了,只是很痛。给大夫看,要十天半月才能消肿。冯云心想:完了,这下字要落下许多课了。谁知,就在她休养的时候,好几个同学都来帮她补课。最终冯云与同学们一起顺利地升级了。正是同学之间深厚的友谊,才帮助冯云度过了难关。

读了这篇文章,我被他们之间深厚的友谊感动了,联想起了我和同学之间珍贵的友谊:

记得有一次,我下课玩耍的时候不小心被同学a倒了,膝盖摔伤,当时两条腿动都不能动,更别提走回教室上课了。正当我伤心流泪,不知道怎么办的时候,我的三位好朋友来了,她们(李雨霏、陈t珂、沈文茜)看见我坐在地上,连忙帮我扶起来,一个帮我扶着受伤的腿,另外两个撑着我胳膊,一直把我送到校医务室。当我在抹药时,看见我的三位好朋友蹲在一边,一直喘着粗气,她们还不时关切的问:“好点了吗,金希彦?”当时我心里涌起了一股暖流,感动得不住地说声谢谢。

读完叶圣陶爷爷《友谊》后,认识到友谊不是那么轻易而来的,是彼此慢慢地培养建立起一种感情,而不是交个普通朋友就算了。有了友谊如果彼此没有诚意,不会加以珍惜,那种所谓的友谊不是真正的友谊。

友谊是美好的,但并不是完美的。只有我们把敏感、抱怨、自视聪明、嫉妒这些不好的东西全部抛弃掉,那么留下来的必定就是真诚、关怀和信任,这才是一份有价值的友谊。所以只要我们真诚地对待每一个人,多分担他们的痛苦,你就会发现所谓的友谊,已在你们之间悄然萌生。

友谊是一盏灯,愈拨愈亮;友谊是一条河,愈流愈深;友谊是朵花,愈开愈美;友谊是一杯酒,愈酿愈香!我真切地希望,我也能拥有这纯洁而美好的.友谊!

叶圣陶地球心得体会篇五

今天我终于看完了《叶圣陶童话》这本书,里面有好多好词好句,但我只抄了一句,嘻嘻。

里面有“稻草人”、“古代英雄的石像”、“一粒种子”、“小白船”等等故事,其中令我最感兴趣的是“古代英雄的石像”、和“最有意义的生活”。

“古代英雄的石像”是写了以前有一个英雄,由于大家都想纪念他,就让雕刻家雕了下来,把它搬到了广场的正中央,而且很高,下面的底座就是零零散散的小石子粘在一起,把它支撑住。每个人只要一经过广场,就会给石像鞠一个躬。后来石像骄傲了,但是下面的小石头不高兴了,就趁晚上没人的时候把石像摔了下来,都变成了零散的石头,石像终于知道了骄傲是不好的。但是这个世界很公平,谁都没有后悔药吃。

“最有意义的生活”是讲一颗小青石和一颗小黑石有了怎样的幸福的生活。现在就来听听我对这个故事的感受吧:我非常喜欢这个故事,这个故事还让小青石了解了一个道理:为大众服务才是最有意义的生活。我想:以后我也要为大家服务。

这本书简直太好了,可以让我懂得各种各样的道理!ilikeit!

叶圣陶地球心得体会篇六

《叶圣陶儿童文学全集》读后感最近,我读了一本书,名字叫《叶圣陶儿童文学全集》,它的作者是中国儿童文学大师叶圣陶。这本书中有许多精彩的小故事,如《芳儿的梦》、《夜校》、《新的.表》。其中我最喜欢的故事是《新的表》,它主要讲的是愚儿不懂得使用表,耽误了许多事,闹出了许多笑话,经过父母、老师的指导后,愚儿能按照表提供给他的时间,做完了这件事又做那件事儿,什么都井井有条了。在这本书里,我最喜欢的人物是故事《夜校》里的杜叔叔,因为小时候虽然不识字,可是他现在这么用功读书,勤学苦练,连眼睛都不离开书本,多么用工的学生啊!最后,他终于学到了很多知识。通过这本书里许多小故事,我学到了要孝顺父母、勤能补拙、不能不懂装懂。通过看书学习,我懂得了很多知识,对我今后的生活学习都有很大的帮助。

叶圣陶地球心得体会篇七

我是一个小书虫,看过很多书。现在我给你们讲一讲我读过的一本书:《叶圣陶童话集》。这本书最有特色的就是,一个小故事却隐藏着一个大道理。现在,我就带着你们走进童话的世界里吧!

我最喜欢两个故事,第一个故事是《火车头的经历》。火车头是一个大人的名字,作者发挥了丰富的想像力,让火车头把煤块当力量,火车头还被别人控制着,人家叫他跑,他就得跑,人家叫他停,他必须停。作者把送学生去什么地方当题材,使我很感兴趣,途中不太顺利,经过了重重难关,终于把学生送过去了。让我感受到火车头是那么善良,那么关心他人。

第二个故事是《稻草人》,讲的是稻草人一夜看见了许多事件。它的主人是一个可怜的`老太太,一夜之间,好好的稻穗被毁了,稻草人好心提醒老太太,可老太太并没理会,它很伤心。它又看到了病孩子,更伤心了。稻草人想救离开水的鲫鱼,可它不会动,反而被鲫鱼误会它不愿意帮忙。它看见有人寻死,自己先昏了过去。一夜间,事情变得不可收拾,一塌糊涂!最后稻草人倒在了田地中间。我相信,稻草人的心是永远不会被摧毁的!

《叶圣陶童话集》给我留下了好印象,大家也去读一读吧。

叶圣陶地球心得体会篇八

我不禁回忆起自己的儿时生活,却只有一些朦朦胧胧的模糊片段,无法用语言描绘出来。还是母亲有时会打趣我:“小时候你把西瓜说成是“1、2”,可是我有些不明白为什么我为什么会这么说呢?“1、2”与西瓜完全是风马牛不相关的事物呀?爸爸会借着我儿时的事教育我,那时如果我不听话,比如晚上不敢一个人睡觉,他们就会说“你不是我们的女儿,我们的女儿非常勇敢,你一定是假的!”那时的我会嚎啕大哭,嘴里不住地说:“不!不!我是你们的女儿!我不是假的!”边哭边跑向自己的小床,乖乖地自己脱衣睡觉。是呀!现在的我不会再相信这样“骗人”的话语,所以有时会让老爸老妈头疼,直说我不如小时候听话。

谁记住了我们的童年?毫无疑问是我们最亲的亲人。虽然他们没有像叶圣陶爷爷一样用文字记录下来,他们用自己的心记住了自己子女的一点一滴。没有了爸妈的提醒,我早就将这些童年趣事忘得一干二净了,而那些爱我的人们却将它们一一记在心中,因为他们心中有我。或许我有了自己的想法,所以不再像小时候“听话”了。可我相信他们依然会爱我,我坚信这一点!

叶圣陶地球心得体会篇九

这本书花了我四五天的空余时间才把它看完的,这本《小学生叶圣陶读本》里有许多叶圣陶老爷爷的童话、散文、诗歌等作品。其中我最喜欢的是《稻草人》这篇文章。

这篇文章主要讲了田野里立着一个稻草人,他的骨架子是竹园里的细竹枝,他的肌肉、皮肤是隔年的黄稻草。田野里的一切情形他都尽收眼底。他亲眼看见老妇人的稻子被飞蛾吃的只剩下光杆,渔妇在寒冷的夜里捕鱼而无暇照顾自己病重的孩子,不仅心如刀割,可又无能为力。

通过稻草人的心灵和眼睛,叶圣陶描写出了上世纪二十年代中国农村的飘摇之态,同时也对劳动人民给予了深深的同情。

这本《小学生叶圣陶读本》中的《小白船》、《鲤鱼的遇险》等故事我也喜欢。希望你有机会去细细品读这本书。

叶圣陶地球心得体会篇十

我读了《叶圣陶童话》中的《燕子》。

这个故事主要说了一只小燕子出来玩,不知哪飞来一颗泥弹,打中了它的背,它从树上掉到了花旁边。很多朋友来帮助小燕子,可是都不行。青子把小燕子带回了家调了好吃的东西给小燕子吃和住,还帮小燕子登了广告寻找小燕子的妈妈,最后妈妈看到广告找回了小燕子。

文中的第一段令我印象最深刻,因为作者把景物写的很美,把美丽的花形容成天空的繁星放出闪闪的光;顽皮的风推着摇着,花怕羞,轻轻的`摇动腰肢,摆动的真有点儿累了,作者用拟人句形容了花被风摇动时的可爱。

这个故事让我想起上星期我们去珠海海边,挖螃蟹。海水退潮时,岸边有许多小螃蟹的洞,我们是用专业的挖螃蟹工具挖的,我爸爸挖了很多只,最后因为它是在海水中生长的,我们把它放回了它的家“沙滩上”

从《燕子》这个故事中,我上网查到“鸟需巢,蜘需网,人需友谊”,我认为没有什么比友谊更重要的,我会珍惜身边的每一位friend。

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