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护理新技术工作计划 护理实习工作报告文本篇一
在省医院实习期间我一共经历了八个科室，分别是肾脏内科、普外二科、妇科病房、老年神经内科、骨外一科、采血室、妇科诊室、中西医科。实习生活丰富多彩，看到很多、学到很多，所以感触颇多。
我们是x月x日才下去实习的，按照一个科室带一个月的规定，我在第一个科室总共才实习了三周，时间说不上长，但这可谓是我实习生涯的第一个科室，在这里实习的每一次经历都是我融入社会的第一次。因此刚刚从学校走出的我充满了干劲儿。一切都是那么新奇，每一位患者在我看来都如亲人一般，看到他们由于疾病折磨而痛苦不堪的样子，我很难过，也有点儿不适应，心情一直很抑郁。不过我始终告诉自己，要通过自己的努力，让他们重拾欢乐与幸福。要知道，护士的职责就是减轻痛苦、恢复健康、促进健康、预防疾病。可我认为这不仅是我的职责，更是我应尽的义务。
肾脏内科患者不多，但每一个都是重患，因此不可小视。必须认真护理，在这一科室的的一周，我便是护理班。一开始由于护理班不能静脉穿刺，所以不觉有些丧气，心想大家都开始扎针了，我还没有开始我的第一次静脉穿刺万一被落下该怎么办呢。那时的我毕竟还是刚接触临床的初学者，思想中还狭隘的认为护士的主要工作是静脉穿刺，可是后来我明白了，静脉穿刺只是一种治疗手段，作为一名护理人员，我更需要多多学习的是各种护理技术和心理护理，而不应只局限于静脉穿刺。
第一天护士长本着对我们及病人负责的原则，为我们安排了代教老师，因此第一天的任务就是熟悉病房，其次就是帮助老师换药。三查七对一样都不能少，护士长、代教老师每次都要嘱咐再三，甚至连我们自己都要核对好几遍以后才会给患者换上药。有的患者会时不时地抱怨说：“看着孩子也不大呀，怎么这么磨叽呀?” 每次听到这样的抱怨，我总会报以歉意的微笑。然而，我深知这并非什么“磨叽”。这是一种对病人的负责任的态度，尤其对于我们实习学生，对一切都还很新奇，同时一切有充满了未知与不熟悉，这同时也是对自己的一种负责。如果开始就由于疏忽而犯错误，那必定会对以后造成很多不良影响。
第二天早晨我开始同护理班的老师一同铺床，由于神藏内科属于内科科室，所以我主要熟悉了备用床与暂空床的铺法，而麻醉床的铺法我只是通过阅读《基础护理》一书，熟悉了一下，并没有实际操作。同时我又通过用理论联系实践的方法进一步理解了普各种床的目的以及重要性。今天除了学会了铺床，还有另一个很意外的收获，下午正巧赶上老师要给一个发生了褥疮的患者患药以及透明贴。因此我有生以来第一次看到了那么大面积的褥疮。那是一个严重肾衰的患者，每天都要靠血液透析来延续生命，意识仍然存在，但出于被动体位，自己无法翻身。因此，形成了压疮，又于其本身患有糖尿病，因而创面很难愈合。在换药的过程中我仔细观察了老师的操作，用镊子夹取碘伏棉球消毒时，镊子的尖儿不能向着患者，因为那样有可能刺伤患者的皮肤。另外，消毒时动作必须轻柔，否则会加重患者的痛苦。碘伏棉球也不能太湿。同时，在消毒时还要观察有无即将脱落的结痂，千万不能随意撕下结痂，否则会造成出血。此外，在护理方面我还掌握了测血糖、血压等技术，了解了并亲眼观看了一次导尿术。
其实当时觉得有点可惜，因为在与同学的交流当中我得知，有的同学已是静脉穿刺高手，有的同学甚至为男病人导过尿了，而我学的还太少，不过后来我想通了，我想我们在实习阶段不仅要学习技术，还要学习作为一名护理人员的细心、耐心、责任心和爱心。
我实习的第二个科室是普外二科。在普外二科实习的这一个月里，总让我感觉时光死在飞逝而过。不是因为太忙、太累。而是因为我还没有学够、练够。我深知在这一科室学习的技术是会让我受用终身的。
首先，由于这一科室患者比较多，所以练习机会也明显要比上一科室多得多。这使我的静脉穿刺技术要比在上一科室时，有了更大的提高。但还是存在很多不足。比如，我发现在静脉穿刺时，常会出现鼓包的情况，为此我伤透脑筋，但经过认真观察，并与老师穿刺时的金针方法做对比，我发现原来是我的进针角度过大，进针过猛过深造成的。之所以进针角度大是由于我曾经听学姐们说，进针角度大些会减少疼痛，如果进针角度小，会导致进针过浅，而导致药液直接接触血管壁，而造成血管疼痛。看来进针角度的大小蕴藏着很深的学问，切不可一概而论。进针角度过大容易炸深而导致药液流至皮下，而进针角度过小又会导致血管受药液刺激而疼痛。看来静脉穿刺并没有我想象的简单，这种技术是要在长期摸索、实验、与总结中才能掌握的一门独特的技术。需要多多练习。此外，对于个别特别难扎的血管，不仅可以选择手背血管，也可以选择手腕处的粗大血管。同时这里是扎留置针的好位置，因为这根血管有粗又直，正适合留置针粗制的钢针。不过，我们还是要尽量选择远端静脉，其目的是为了保护患者的血管。
其次我还学会了打肌肉针。一开始我不太敢打肌肉针，因为怕位置找不好，扎到坐骨神经。所以一直在看老师操作。后来，我回家仔细的翻阅了《基础护理技术》一书，将书中所谈及的方法与老师在实际中操作的画面相结合，对比，总结，最终达到了熟悉的程度。并能熟练且准确的找到肌肉注射的正确部位。此外，我还通过观察老师的操作，知道了在注射时用棉签轻轻拍打注射部位周围可以促进药液吸收。同时，减轻患者疼痛。
最后，在护理方面，我学会了下胃管。在下胃管时，第一次并没有成功。其一，由于我对鼻部解刨形态并没有一个整体上的了解，技术有不熟练。其二，也是由于患者年龄太高，呕吐反应严重，好不容易下进去，却又被其拔出。事后，我查阅了解剖学书籍，知道了原来在鼻腔内有一处狭窄，此处很难通过，并容易造成患者鼻腔刺激、疼痛。下到此处时，必须放慢速度并且动作邀轻柔。至于恶心的状况，可以叫患者深呼吸以缓解。经过理论上的补充，并联系实际的观察，之后几次下胃管，都成功了，而且没有造成患者多大的痛苦，为此我很高兴。此外，在普外二科我还学会了灌肠以及口腔护理，并达到了掌握的程度。
总之，在普外二科的实习生活中我学会了很多。我相信这些知识无论在今后的实习或是工作中都将起着不可或缺的作用。
护理新技术工作计划 护理实习工作报告文本篇二
一年转眼即逝，20__年就要过去了，__外科的工作也基本步入正轨。现总结如下。
思想上。在这一年中__外科最少只有八名护士，最多有十二名护士，每位护士都很热爱这个年轻的集体，不管工作有多忙多累，大家没有怨言，经常加班加点努力把工作做好。为了维护集体荣誉，关键时候，同志们能够牺牲个人利益顾全大局。同志们还能发扬团结友爱精神，互相关心、互相帮助。
工作上。按照年初的计划：
6.按照护理部的要求，规范执行“床旁交接”礼仪和“接待礼仪”;
1.学习并推广使用his系统。组织全员进行学习，教会每位同志进行查帐核对，使用过程中发现的问题查找原因后及时与大家沟通。
2.护理质量管理逐步提高。配合护理部的取消季度检查、改为随机的日查，每位护士都各司其职，努力管理好自己的病人，做好本职工作。
出、同志们工作更加明确。
4.设立了“记事本”，记录需每位护理人员应知晓及注意的事情，固定放在护士站，并阅者签字，确保有效传达。
5.设立了出院患者登记本、会诊登记本，保证出院证明能够准确及时送到出院处、会诊但能够及时送到会诊医生手中。
学习上。
1.为了提高护理人员的自身素质，在鼓励大家自学的同时，每日晨交-班提问一个专业知识的小问题，共同学习。
检查，但是没有坚持到底。
3.每位护士能够利用业余时间自觉的学习科学文化知识，续专、续本，不断提高自身文化修养。
在这过去的一年中，有成功、有失败、有快乐、有辛酸，__外科全体护士在科主任科护士长的带领下共同走过来了。
护士长述职及护理工作报告3
护理新技术工作计划 护理实习工作报告文本篇三
凡是近期在国内外医学领域具有发展趋势、在院内尚未开展和未使用的临床护理新手段被认定为护理新技术、新业务。
2、护理新技术、新业务准入的必备条件
2.1拟开展的新技术、新业务项目应符合国家的相关法律法规和各项规章制度。
2.2拟开展的新技术、新业务项目应具有先进性、科学性、有效性、安全性、、创新性、效益性。
2.3拟开展的新技术、新业务项目所使用的各种医疗仪器设备必须具有《 医疗仪器生产企业许可证 》、《 医疗仪器经营企业许可证 》、《 医疗仪器产品注册证 》和产品合格证，并提交加盖本企业印章的复印件存档备查，使用资质证件不全的医疗仪器不得在新项目中使用。
2.4拟开展的新技术、新业务项目所使用的各种药品须有《 药品生产许可证 》、《 药品经营许可证 》和产品合格证，进口药品须有《 进口许可证 》，并提交加盖本企业印章的复印件存档备查，使用资质证件不全的药品不得在新项目中使用。
2.5拟开展的新技术、新业务项目应征得患者本人的同意，严格遵守知情同意原则。
按项目的科学性、先进性、实用性、安全性将新项目分为国家级、市级、院级。国家级：具有国际水平，在国内医学领域尚未使用的医疗护理新手段。市级：具有市先进水平的新技术、新业务，在本市医学领域尚未使用的医疗护理新手段。
院级：在本院未开展的新项目和尚未使用的医疗护理新手段。
4.1科室拟开展的新技术、新业务要认真填写开展理新技术、新业务
项目申报申请表，提供理论依据和具体实施细则。
4.2护理部组织本院护理新技术、新业务评估小组对各科申报的新技术、新业务进行讨论评估并写出书面评估意见，报分管院长。
4.3院长办公会讨论通过，评估小组以书面形式通知可以开展申请的新技术、新业务。
4.4护理部应定期对护理新项目进行检查考核，新项目负责人应定期上交新项目实施情况的书面报告。
4.5新技术、新业务在临床应用后，护理部应及时制定操作规范及考核标准并列入质量考核范围内。
4.6新项目验收后，项目总结、论文应上交护理部存档备案。
二 护理人员继续教育制度
医学继续教育是毕业后，学习新理论、新知识、新技术为主要内容的教育。不断完善护理人员知识机构，提高专业技术水平，适应医学发展需要。
1、院外培训：
根据医院总体安排，每年选派护理人员参加省、市卫生行政部门和上级医院举办的新理论、新知识、护理管理知识培训，培训完毕写出汇报资料。
2、院内培训：
2.1护理部组织全院护理人员进行业务学习，或邀请有关专家来院讲座学习，接受新知识。
2.2各科定期组织业务学习和护理查房。
2.3定期组织三基和专科知识考试，充实护理人员基础知识。2.4组织全院护士进行技术操作训练，提高护士操作技能。
3、学历教育：
全院护士分期、分批参加医学自学、函授、脱产在职教育，充实护理知识，完善护理人员知识结构。
4、开展护理科研：
三 护理人员岗前培训制度
1、培训目标：通过岗前培训使新上岗护士了解医院的基本情况，自觉遵守职业道德，履行护士的神圣职责，努力学习，刻苦钻研，树立爱岗敬业、全心全意为患者服务的思想。
2、培训时间：岗前培训时间为一周。
3、培训内容：
3.1医院简介，组织机构、体系。3.2医德医风、院规院纪、各项规章制度。
3.3护理规章制度、护理法规知识、医疗安全、院内感染。3.4护士礼仪教育与护理基本技能培训。
4、培训结束统一考试，合格者准予上岗。
四 护理人员“三基”考核制度
1、护理部制定“三基”培训计划，各科按计划内容进行考试。
2、护理部每月组织考试一次，科室无特殊情况每周考试一次。
3、考试内容为山西省医学临床“三基”训练题，护理分册。
4、全院护理人员无特殊情况必须参加护理部组织的考核。
5、考核以笔试、随机提问等形式不定期进行。
6、理论考试成绩85分及格，考试不及格实行补考制度，直至考试及格。
7、考试成绩计入个人技术档案，作为晋升、评优、绩效考核依据。
五 实习护士管理制度
1、来院时应持护校介绍信与我院护理部联系实习任务，经护理部同意方可接收。
2、科内不允许私自接收实习护士。
3、护生来院实习时，自带实习大纲及个人鉴定表，并及时交纳实习费，食宿自理。
4、护理部根据实习大纲要求，制定实习生科室轮转表，实习生根据轮转表进行临床实习。
5、在院实习期间，遵守院内各项规章制度。如违反院内规章制度，根据情节严重，给予批评教育或停止实习。
6、实习生必须服从护士长及带教老师的领导安排。
7、带教老师认真带教，实习生谦虚好学。
8、护士长及带教老师应认真填写出科室鉴定及评教评学表，实习结束后，由护理部鉴定、盖章。
9、实习结束后，护理部组织召开总结座谈会，向护校老师及实习生征询意见，以改进医院教学工作。
六 进修人员管理制度
1凡申请来我院进修的护理人员，须具有护理中专或中专以上学历，持单位介绍信，由护理部审查，经考试合格者，方可进修。
2、进修期至少为三个月（手术室、急诊科不少于一年），报到时按规定交纳进修费（中途离院者不予退还进修费），自带工作服、工作帽、软底白鞋，住宿自理。
3、进修人员到医院后，由护理部分配至各科室。进修期间的工作由各科室护士长安排。
4、进修人员必须有明确的学习目的，理论联系实际。接受该科护士长的考试、考核，进修结束护士长认真填写鉴定表，寄回原单位。
5、进修人员必须严格执行医院的各项规章制度和技术操作规程。在护士长的指导下，通过临床学习，圆满完成进修计划。
6、进修人员在工作中有特殊贡献者，给予表扬。医疗作风恶劣有严重错误者，送回原单位处理，进修费不予退还。
7、爱护医院公共财物及病历资料，未经同意不得自行带出院外，损坏公物要赔偿。
8、自觉遵守医院规章制度，坚守工作岗位，不得擅自离院，不得自行带人来院参观和留宿。
9、进修人员的计划不得中途更改，完成进修任务写出自我鉴定，并由所在科室护士长实事求是的给予评价并签字，由护理部审批盖章，办理离院手续，按期离院。
七 护理教学工作制度
1、各科室指定专人负责带教工作，并制定带教计划，带教老师保持相对稳定。在护士长的指导下，按实习大纲要求订出带教计划，负责具体落实。
2、带教老师为大专以上、高年资、护师以上护理人员。
3、带教老师要了解实习、进修人员实习大纲要求和进修目的，以便合理安排实习内容。采取交接班、床旁示范、巡视病房、护理查房等活动，进行教学，使教学任务与临床工作结合起来。
4、实习、进修人员要掌握专科常见疾病的护理，了解部分专科护理技术操作技巧，熟悉护士日常工作程序、病房环境及各种治疗、护理。
5、带教老师应言传身教，为人师表，爱护学生，既要大胆放手又要严格把关，掌握学生的思想、学习和工作情况。
6、科室每周至少安排一次讲课，由带教老师负责，讲授理论和技术操作，扩大学生知识面。
7、实习生在实习期间不准随意请假，必须严格遵守医院的各项规章制度，不得自行更换实习科室。
8、实习生要尊敬老师，关心病人，虚心好学，严格操作规程。在进行处置和治疗时，认真查对，防止护理缺陷发生。
9、科室实习及结束时，科室对学生进行理论和操作考试，填入实习手册。出科前一天，学生做自我小结，带教老师做出评语，所在科室护士长做全面总结并签字。
10、全院实习结束时，由护理部组织考试，填写实习鉴定并交学校。
八 示教室管理制度
1、示教室要保持安静、整洁、进入示教室不许喧闹，聊天。听从带教老师的指导和安排，示教后的物品要放回原处。
2、进入示教室要穿好工作服，戴工作帽，必要时戴口罩。态度要和蔼，语言文明礼貌，手法要轻。仔细观察，正确操作，认真记录，有专人示教。
3、爱护公共财物，使用仪器、设备或器械时按操作规程进行，遇到疑问及时请教示教老师。使用仪器损坏后应及时报告，根据情节轻重实行赔偿。
4、示教结束后，及时做好清洁工作，关好门、窗、水、电开关方可离开。
护理新技术工作计划 护理实习工作报告文本篇四
一年来共完成分诊导诊26000余人次，协助门诊外科医生进行小手术78人次及外科换药102人次，血气分析人次，查体8700人次。
1、落实岗位责任制：年初针对门诊的具体情况，重新制定了门诊护理人员岗位职责和各班工作标准，使护理人员严格按规范做好本职工作，严格执行首问首迎负责制。同时，积极响应本市创卫工作，严格执行预检分检工作流程。严防差错事故发生。
2、认真组织护理人员学习本院新的《护理质量检查及评分标准》，使每位护士理解、掌握评分标准，增强护士主动参与质量管理意识，每月进行护理质控讲评，针对门诊科室分布广，护理质量难以监控的特点，每月不定期进行科室自查4～8次，发现问题及时指出，限期改正，使科内的护理质量得到持续改进。
3、加强急救物品管理：每周专人进行全面检查一次，护士长每周检查，随时抽查，保证了急救物品始终处于应急状态，急救物品完好率100%。
4、加强消毒隔离工作的监管：按医院内感染管理标准，通过组织学习消毒隔离规范要求，使护士掌握消毒隔离原则，科室院感护士能认真履行职责，积极检查督促医务人员严格遵守无菌技术操作规程，使院感控制指标达到质量标准要求。
2、加强对门诊就诊病人的观察，发现病情变化，及时报告医生，并协助医生给予准确、及时处理，减少了医疗护理纠纷的发生。
3、加强对节假日、双休日的合理排班，实行弹性排班，以满足病人的需要。护士长、质控员不定期到科室进行检查指导，保证护理安全。
1、每月对科内护理人员进行分层次的护理业务学习各一次，进一步提高护理人员理论水平。
3、加强急救技能培训，不断提高科内护理人员的急救技能技术水平及应急能力。上半年强化对护理人员学习护理应急预案、心肺复苏、氧气吸入、简易呼吸器等技能培训、考核，考核合格率100%。
4、鼓励护士参加在职继续教育学习，上半年一名护士取得山东大学本科网络教育学习机会。
护理新技术工作计划 护理实习工作报告文本篇五
时光飞逝，转眼间来到_x工作已半年有余了，在护士长及主任的正确领导下，在同事的密切配合和支持下，我坚持本着“以病人为中心”的服务理念，踏踏实实的做好护理工作，认真完成本职工作任务，严格遵守医院的各项规章制度，恪守护士的职责和义务，全心全意为人民服务，作为一名刚入行不久的口腔科护士，我无愧于护士的称谓。
过去的半年里，虽然我只是一名小小的普普通通的护士，但在我平凡的工作岗位上，我是用心对待我所能接触的每一个病人!在我的字典里，永远没有贫富贵贱之分，我用心善待来到我们这里的每一个人，付出我的热情和能量，真正做到想他们所想急他们所急。每一句温侬软语，每一声亲切的问候，每一次精心的治疗，每一个微笑，无不饱含我的心意。护士工作虽然琐碎虽然平常虽然平淡，但有时我真的很为自己骄傲，很享受“白衣天使”这个无上光荣的称谓。
我的双手我的微笑我的善待让这个世界温暖!虽然他们不能记忆我的名字，虽然他们不知道我的付出，虽然他们不了解我的辛苦，但赠人玫瑰手有余香，所以我很快乐!
人总是在不断成熟与长大，如果说昨天的自己还有那么些浮躁那么些飘摇，那今天的自己则更加成熟更加稳健，对护理工作也有了崭新的诠释，更加明白自己的职责和重担，也能更好更用心地为每一个病人服务。口腔护士在过去的半年中，我感谢每一位和我共事的同事，感谢每一位教导我的老师。感谢你们的善待，感谢和你们有这样相逢相知相处的缘分，感谢你们的善良和美好,感谢你们让我生活在这样一个温暖的大家庭!希望明年，我们仍然能够并肩作战，共同迎来更加美好的生活，共同去创造一个更加灿烂的未来!