公证处公证员助理工作总结 公证处个人工作总结通用

总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它有助于我们寻找工作和事物发展的规律，从而掌握并运用这些规律，是时候写一份总结了。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的总结吗？以下是小编收集整理的工作总结书范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

公证处公证员助理工作总结 公证处个人工作总结篇一

20--年以来，我县公证处全面落实省厅和市局的`工作部署，坚持“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念，以执业为民、便民惠民为主线，以提供优质高效快捷公证法律服务为手段，促进公证职能作用和优势发挥，不断提升公证工作服务--经济社会发展融合度。

(一)公证业务开展情况

20--年度上半年，我县公证处共办理各类国内公证239件，业务收费12万余元。

(二)主要做法

1、继续巩固公证便民惠民服务年主题活动成果，持续优化服务流程、缩短服务实现、降低服务收费、提供服务便利。

(1)优化服务流程。--县公证处及时主动公开服务流程，优化公证办证程序，积极推进小额遗产继承等公证办理模式。

(2)缩短服务时限。一是压缩申请受理时限。当事人申请办理公证符合《公证程序规则》第十九条规定的，—律先予受理并当场发送受理通知书。公证处经审查确认不予受理的，应当场通知申请人;对是否受理有疑义的，应及时研究并在3个工作日内通知申请人。二是压缩审查审批时限。公证当事人申请事项真实、合法，证明材料真实、合法、充分的，应当日进行审查审批。三是压缩出证发送时限。推进公证书出具时限提速，由法定15个工作日缩短为7个工作日。当事人能够提供齐各、真实、合法材料且不需要核实的，能当日出证的尽量当日出证;法律关系简单，无须核实或者委托第三方进行鉴定、翻译、核实等工作的公证事项，做到当日申请、当日出证。公证当事人提供的证明材料齐全，手续完备的条件下，公证处可为急需公证书的申请人提供加急特办服务。对不便到公证处亲自领取公证书的，可以应当事人的请求提供邮寄送达公证书服务。

(3)提供服务便利。我县公证处不断落实便民服务举措。公证服务大厅设在县司法局一楼，方便当事人进出的位置。服务大厅设有等候座椅、空调、叫号机等基础设施。同时各种便民服务设施和用品用具，如公示栏、宣传栏、咨询台、意见簿备、阅报栏、纸笔、雨具、老花镜、轮椅及创可贴、风油精等，正在采购和办理中。

2、开展“公证质量提升年”活动，加强公证质量建设，确保公证质量事故“零容忍”适时开展公证卷宗质量自查、互查等活动。根据《--省公证卷宗质量检查评定办法》、《--省公证卷宗质量检查评定标准》的规定，20--年上半年度我处内部每季度定期开展一次公证卷宗质量自查和互查。通过内部自查，共抽查公证卷宗20余份，达到优秀级别占76%，无不合格卷宗。

(2)加大公证核实力度，确保案件质量优良。为了查明案件事实、明确民事法律关系，核实当事人提供证件的真伪性，保证公证案件质量优秀，我处加强与地方政府和房屋、土地等管理部门的沟通和协调，争取地方政府各职能部门和房屋、土地等管理部门的支持，通过指派公证人员前往政府各职能部门、金融机构等单位进行现场核实，及时明确案件事实，充分发挥公证证明的职能作用，防止假证、错证的发生，确保公证质量，提升公证在群众心目中的威信和影响。

本着最大限度的满足当事人的需求的原则，--县公证处不断健全各项公证服务制度。我处首问负责、一次性告知、限时办结等服务制度建立健全。公证人员名单、公证收费项目和标准、服务承诺等制度通过led显示屏公示。公证处业务范围、办理流程、办证所需材料等内容公开。投诉举报电话向社会公布，对老弱病残等当事人提供便利服务，对符合条件当事人按程序减免公证费用或给予法律援助。通过为当事人提供质量优良的公证服务，树立了公证业在群众心目中的良好行业形象。

4、强化公证服务意识，规范公证服务行为。

为了全面提升我处公证人员服务意识，我处积极组织公证人员思想政治理论和公证执业道德理论学习，通过制度年度工作学习计划，确定学习任务和目标，采取自主学习和集体学习相结合的方式，引导公证人员树立为民服务的意识。通过制定上下班考勤制度、咨询接待制度及文明服务承诺制度，严格约束和规范了公证人员服务行为。本年度，我处窗口接待和公证办理过程中，未发生一起群众投诉案件。

5、进一步优化档案管理工作。

--公证处严格按照档案管理工作有关规定，进一步健全和完善各项档案管理制度，加大软硬件投入，依法做好各类档案的收集、整理和归档，并强化日常管理工作。在档案组织建设、设施设备完善、业务建设、开发利用等方面不断取得更大成效。

(三)下半年的工作目标

1、加大公证体制机制改革，依法落实法人地位。

2、加快公证服务创新。积极学习先进公证处绿色继承、家事法律服务、二手房交易资金托管等经验做法，注重研究开拓金融公证、知识产权公证、家事公证、互联网公证等公证产品，充分运用保全证据、法律意见书、调解等公证手段，推动公证从证明模式向综合模式转变，从被动服务方式向主动服务方式转变。

3、加大沟通协调力度。协调法院及公安、国土、物价等部门，就诉调对接、无户口人员落户、犯罪记录信息查询、不动产继承等进行磋商，解决公证执业过程中遇到的问题和困难。

公证处公证员助理工作总结 公证处个人工作总结篇二

公证处公证员助理工作总结 公证处个人工作总结篇三

毕业实习是对学生法学理论和技能进行基本培训的实践环节。使我们通过实习把法学专业基础知识和专业知识同司法实践相结合起来，巩固专业理论教学的效果，培养学生调查、研究、观察问题的能力，培养实际工作能力和专业技能。

毕业实习作为我们应届毕业生走向社会参加工作前的必要实践性教学环节使我们接触社会、熟悉国情，增强群众观念、组织观念和劳动观念，增强事业心和责任感，从思想品德到专业知识得到全面培养锻炼，使我们更能适应社会要求。

通过这次毕业实习，使我了解从事法律工作人员的基本素质结构，

学会法律思维与工作方法，学会理论联系实际，增强运用法律分析问题和解决问题的能力和专业技能。

实习单位及岗位介绍

我所实习的单位是昌吉市公证处，昌吉市公证处成立于1980年，是经新疆维吾尔自治区司法厅批准设立的依法行使国家证明权的公证机关。2000年10月正式改制，完成了由原来的行政单位向事业单位的性质转变，成为全疆首家自收自支的事业性质的公证机关。我所实习的科室是承办各民事类公证、部分经济类公证的科室，因为接触的范围比较广泛，所以面对的人群比较广泛，公正的种类多的得到的学习的机会就要多很多。

三、实习内容及过程

“耳闻不如目见，目见不如足践。”从实践中得到的经验才具有真正意义上的可操作性。在来公证处实习之前，对公证工作的认识仅仅是听闻过它的存在。现今有机会零距离接触此项工作，亲眼所见的以及实际从事的具体工作与想象之中多有不同。

公证制度作为国家司法制度的组成部分，是一种维护法律秩序的司法手段。它对民事及经济类的社会矛盾具有很好的事前化解作用。随着社会经济的发展，人们在民事，商事方面的法律关系变动日益增多。需要法律调整的领域进一步扩大。可公证的范围也涉及民商事绝大多数行为，以及有法律意义的事实。它的功能主要是：在今后可能引发诉讼中可以当做证据被法院直接采信，节省诉讼时间;在债权类的经济公证中还可以通过公证赋予协议强制执行效力，无需法院判决就可申请强制执行，既节约了诉讼成本又在一定程度上约束了当事人。

装订、整理卷宗，使我初识公证工作。在重复机械的装订过程中，主任向我介绍：公证只是一种证明行为，并不具有与司法判决等同的效力，仅仅具有证据上的证明效力。提醒我，这是在受理任何公证申请前必须应该告知每位当事人的。通过装订、整理卷宗，我初步了解了公证书的格式要求，可进行公证的范围，办理公证所需当事人提供各类材料。边整理边向老同志请教。我大致掌握了办理公证的流程，学会了对公证所需的证明材料的真实性进行初步的书面审查。在实习的日子里，我很虚心的学习，很努力的完成主任交给我的任务，也接触了很多的案件，整理过许多的卷宗，参与过许多讨论，分析过大大小小的问题，这一切都使我获益良多。我发觉在公证处里工作的同事们，不管是公证员还是助理更或者是档案管理人员，他们对工作的态度都非常认真，都会都兢兢业业的认真完成自己的工作，从来不马虎大意。他们那份对待工作认真严谨的态度让我从心里敬佩。

我所做的工作也许是最简单的，但是我从来不大意，都会认真去做，就拿编卷来说，那些要编的卷种类多数量大，但是在空闲的时候编卷就不要求速度，一开始编卷是刚接触公证员助理这个行业，又因为我不是学法律的难免会对好多东西有陌生感，为了能够尽快融入这个工作，我在编卷的时候首先记录下来一个卷宗里资料摆放的顺序：公证书-拟文稿-申请人填写的表格-申请人的身份信息证明-申请人提供的证明材料-受理通知单、告知书-谈话笔录-审批表-送达回证-意见反馈表-备考表。看似这么简单地摆放顺序后来真正的开始自己整理卷宗里资料顺序的摆放时还是会出现问题，再后来在自己尝试办证的时候资料的填写完整程度，所需的证据证明材料的完整程度都成为一大需要学习的地方，看似简单的内容在实施起来其实是非常复杂的，仅仅编卷我们就进行了好几天，后来慢慢的接触助理本分工作也是从打印、复印资料开始的。

编卷结束后我们就开始逐渐的接触助理的工作，开始是我们帮当事人复印身份证明信息以及提供的证明材料，复印看似简单重复的过程其实也有讲究，哪几页是必须要印的，哪几页是辅助证明材料都需要我们辨别清楚，不同的公证目的需印的资料也不同。例如：办理最基础的委托手续时，一个委托人委托另一个人在异地以委托人的名义买卖房产，首先需要从按揭还是全款来知道购买房产的情况，其次需要委托人和受委托人的身份证明材料，在复印个人身份证明资料时只复印委托人和受委托人身份证就可以了，其余的材料都是委托人的材料就可以了，委托人的证明材料里需要复印户口本，假如委托人和受委托人是夫妻关系以夫妻的名义委托那还需要复印结婚证或者户口本，且户口本上能体现出双方是夫妻关系，最重要的需要房屋的具体情况，看好的房屋直接买卖和没有看好的房屋现选址买卖的在所有的操作手续上都是不同的。在制作谈话笔录的时候也要看委托人提供的相关证明材料的情况做出询问，涉及到申请人的个人信息，房地产的信息等等，看似简单的委托书实则意义重大，一份内容完整、结构缜密、涉及须委托的方面，全面的委托书能够节省当事人很大一部分资金和时间。受委托人可以直接拿着具有法律效力的公证书去帮助委托人办理其需要的事项，委托权限上也有很严格的规定，在委托书的条款中也须有很明确的规定，有时候遗漏一条委托权限可能这份委托书就没有用处，就得重新办理，所以认真、仔细、热爱这份工作、具有专业的法律知识是一个助理应具备的素质。

外出办公证，使我对公证工作有了立体的感知。作为公证人员在当事人提出要求公证人员外出服务时，我们义不容辞。每隔几天，都会有当事人因为身体不便或是需要上门办理等原因申请上门服务。他们有的是年迈的老人，有的是经营信贷业务的银行，有的是申请证据保全的单位……这时，我们便带上各种办证所用的格式表格、印章等到当事人住所地为其办理。对于当事人提供的原件、复印件材料，我们都必须要对它们的真实性一一审核;审查当事人提供的合同或协议是否合法有效，有义务帮其修改甚至带书;告知当事人各种利害事项，引导他们正确填写表格;当场询问当事人，并做好谈话笔录。我所在的工作组跟榆树沟互助社有长期的合作关系，互助社房贷款都需要我们在场进行公证，因为我们的单位距离互助社很远，每次去办公证都需要互助社信贷部的人员接送或者自己开车或者坐班车去，而每天几乎都是一整天的时间在互助社，尤其是当放贷款次数多时。不同的贷款分为不同的情况。一般情况下，农民的贷款都用来购买农资，互助社对他们收的利息也相对较少，而且需要好几家一起做一笔贷款，几家必须互相担保且已婚的必须都是夫妻双方，互助社的信贷部工作人员和许多农户都是互相认识且知根知底的，所以每次房贷款时都由他们通知农户带好需要准备的证件、材料来办理贷款，公证这边能保证可以出证了，互助社才能放款，很大程度上为互助社规避了不必要的风险和麻烦。主任经常说“我们的用途就是程度上帮助当事人规避风险”所以在每一项公证事项中我们都需要尽心尽力的去做，领导也会特别认真的给我们指导。

徐姐提醒我要再次自己核对当事人的资料。这时我发现问题了，当事人称自己已故的丈夫是被继承人的独生子，然而我翻查被继承人的户口簿复印件，却发现事实与当事人所说的有相当大的出入。再次打电话复核时，当事人才老实交代出真实情况。此次分析案情使我对起草公证书有了更深的认识。亦令我清楚明白到，作为一个公证人员，要时刻保持理智以及细心认真，更加不可以不懂装懂，马虎了事。

或者在一旁观察大家办案的过程后让我明白，那些看似合理的辩称后面，或许总会隐藏不合法的行为和私心。而这些，需要的是一个冷静的头脑和一颗公正的心。

我觉得自己是很幸运的，遇到一班友善、博学而包容的上司和同事，他们给了很多机会我去学习，去尝试。除了一般在公证处的工作，我更加可以参与到许多出外的工作甚至是司法系统的公益文艺活动。如平时经常会去代办无刑事记录、到房管局交收答复函;还有创文期间的交通协管员，司法系统的羽毛球比赛让我担任啦啦队等等。这些外出的工作和活动令我接触到更多的人，眼界更加广阔。亦让我在平时工作之余，可以和大家培养出一份感情，言谈间亦得益不少。

四、实习总结及体会

通过实习，我更坚信当初学法律的初衷，我读法律，只是想明辨是非，懂得

真伪善恶。这是一个人所应该懂得的一种价值观。而在物欲横流的今天所滋生了太多太多的---现象又究竟为何，即使我尚且不懂，我也不会去以身试法。分清是非曲直，真伪善恶，是人的一个基本点。

也许这是一个最难以达到的基本点，而法律恰恰给予了我们一个方向性的指引，使我们在未来的道路上能一路走好。

而我对于短短的一个月实习时间并不能让我们得到满足，但我们却充分地利用了这弥足珍贵的实习时间好好地复习了课堂上学习的理论知识，巩固了这几学年所学习的法学理论知识，尤其是行政法与行政诉讼法，当然还包括其他的一些法律及其相关程序法、实体法等课程。同时，多多少少我们也总结了一些实习经验，为以后从事法律实务、进行执法工作、适应法制社会打下了一定的基础。当然我们也从实习当中发现了自己的一些不足，并在以后的学习中及时改正，以利于在今后的工作更好的行动。在这段时间的实习中我们严格地服从指导老师的安排，并认真、及时地完成了任务。实习期间我认真地书写了实习日记，把自己的心得体会通过文字记录下来，并告戒自己实习结束之后一定要认真的总结，把学到了的知识好好地掌握下来。短暂的实习虽然结束了，但我们却依然记忆犹新，相信通过本次实习使每一位同学都收获很大，我们也真正的在实习中得到了锻炼，学到了知识，获得了进步。

此次实习，是我一生中宝贵的经历，在即将踏上征程之前，它再一次给了我一次磨练，一个价值的指向。让我在前进前思考，在前进中成长，在前进后腾飞，“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，自强不息，厚积薄发，我将成为一名真正的法律人。亦再次感谢某市公证处的所有前辈们在这一个月里面所教会我的点点滴滴以及对我的包容。公证是一项法律至上的证明活动，须处之以公心;公证又是一项防患于未然的司法手段，以司法公信力为保障化矛盾纠纷于无形。

公证处公证员助理工作总结 公证处个人工作总结篇四

（二）狠抓办案，切实维护党委*工作大局和社会弱势群体合法权益。xx市法律援助中心自成立以来，共为困难群众提供法律援助677起，且每年援助案件呈增长趋势；“12348”协调中心解答咨询电话10022个，接待群众来访2604人次，分流解决纠纷125起。先后参与了“3·25”xx段高速公路特大交通事故、白石“10·29”重大火灾事故等突发性、为维护社会稳定和弱势群体合法权益做出积极努力，备受媒体和社会的关注。

（四）开辟“绿色通道”，积极拓宽法律援助途径。根据低保对象的具体情况，于20xx年4月向xx镇的近400户低保对象发放了首批法律援助卡。今后，执卡者无需经济状况证明，可直接到法律援助中心申请法律援助，切实解决困难群众请律师难、打官司难的问题。开辟外来民工法律援助的“绿色通道”，积极为民工解决工资拖欠、工伤赔偿补助、交通事故人身损害赔偿等纠纷，最大可能地保证符合法律援助条件的民工得到援助。在20xx年受理的50件民事援助案件中，涉及外来民工的民事法律援助案件就有25起，其中已办结外来民工援助案21件，挽回各种经济损失60多万元。

2、继续发放法律援助卡，方便弱势群体上门求助。在xx二个贫困镇和四大集镇继续发放法律援助卡，为弱势群体的法律援助提供方便。

3、突出重点，及时提供优质服务。关注社会热点、难点，主动为房屋拆迁补偿、拖欠农民工工资等问题提供法律援助服务。

4、加强监督管理，进一步提高办案质量。继续建立和完善法律援助工作制度，规范办案规程、经费使用等，采取结案材料审查、重大疑难案件集体讨论、案件服务跟踪反馈、开庭旁听、案件抽查等办法，保证办案质量。

做好法律援助工作，事关人民群众的切身利益，事关社会和谐稳定的大局，责任重大，使命神圣。xx市法律援助中心一定继续深入贯彻《法律援助条例》，进一步规范法律援助工作，推进xx市法律援助事业向更高的水*发展。

公证处公证员助理工作总结 公证处个人工作总结篇五

通过家访、调查等多种渠道，全面掌握学校班级特殊学生群体的状况，针对每一名学生的不同情况进行全面分析，重点关注。结合学校和学生实际，建立完善特别关注学生成长档案，并建立严格的档案管理制度，设定档案借阅权限，注意保护学生个人隐私。将所有特别关注学生情况进行汇总上报。

针对不同学生群体的情况，安排品德高尚、责任心强、学生信任的教师做特别关注学生的成长结对老师，通过开展“师生共成长”等活动，鼓励老师结合自己的优势，帮助被辅导的学生健康成长。学生成长结对老师及时关注学生的发展变化，及时记录学生的成长足迹，引导他们健康成长。老师们采取深入班级、深入学生，通过积极家访、个人谈心、观察等方式，了解这些学生在生活、学习、思想、身体等方面存在的问题或困难，积极进行针对性的帮助。在特殊学生群体班级内开展结对子活动，如学习特别困难的学生与学习特别优秀的学生结成对子，健康强壮的学生与随班就读的残疾学生结成对子，使他们共同成长，共同进步。

光点，对不足之处，帮助他们进行分析，尽可能多表扬，少批评，做到有成绩不抹杀，有缺点不掩盖，爱之有度，严之有格，使这些学生能体验成功的喜悦，增强进步的决心和信心。

特殊学生群体思想较为复杂，精神压力大，为全面掌握学生的有关信息，学校要求每位结对老师坚持每周至少一次与学生个别谈心，及时了解学生思想状况，从心理上疏导，精神上支持，帮助他们解决思想上的疙瘩，让他们快乐成长。如家庭条件特别优越和家庭贫困的学生，他们要么因为家庭条件太优越，要么太贫困，在心理上存在优越感或自卑感，在行为上也表现异常，因此，及时的家访或电话联系，加强与学生家长的沟通和交流，把孩子在学校的表现及时向家长或监护人汇报，让家长或监护人及时了解孩子在学校的动态，适时改变家庭教育的方法，结对老师或者班主任把最适合孩子的教育方式与家长共享，以形成学校与家庭教育的最佳合力。

在关注特殊学生群体工作中，学校要求教师做到对学生有“童心”，对家庭条件优越的学生要“静心”，对尖子生要“细心”，对待优生须 “恒心”，对贫困生献“爱心”，对单亲子女靠“热心”，对务工子女持“耐心”，对智障学生有“怜悯心”。针对单亲家庭子女和留守儿童两类特殊群体，学校特意为其选派了“教师家长”。同时，为了营造团结互助的良好氛围，积极引导学生自愿组成互助合作小组，让学生在学习生活中取长补短、共同提高。

一年来，通过以上措施，不但使那些隔代家长们逐渐转变了教育观念，而且使不同层次的家长都增长了家庭教育知识，开创了我学家庭教育的新局面，有力地支持了我校八类特殊群体学生工作的顺利开展。当然，特殊群体学生的教育是一个社会综合问题，也是一项长期性工作，只要坚持不懈、不断总结、改进和横向交流，我们相信，这些学生也一定会全面、健康发展，逐步成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人。

总之，我们在责怪现在的孩子越来越难管的同时，莫忘了思考怎样关注他们，怎样给他们提供适度的环境。无论为人父母还是为人师长，在忙碌的社会生活中，请给予这些孩子更多关怀更多关爱吧！让他们在健康快乐中自由成长！