2023年环境的小学生 小学生换新环境心得体会(优秀11篇)

民族团结是中华民族的宝贵财富，我们应该倍加珍惜和维护。民族团结的途径是通过开展各种形式的交流活动来促进民族团结意识的增强。愿以下的民族团结的故事给我们带来思考和启迪。

环境的小学生篇一

作为一个小学生，在即将进入新学期时，许多人可能会面临着面临离开原本熟悉的环境、与新同学相处、适应新老师教学等一系列问题。下面，我将结合自己的经历，分享一下我在换新环境中的心得和体会。

第一段：感受

进入新环境时，最容易被注意到的就是不同的氛围和人际环境。我还记得我第一次到新学校的时候，除了感觉到学校的大小和设施的新鲜感，还发现了学校同学们、老师们的不同。这让我感到很兴奋，因为我有机会结识新朋友、学习新的课程、了解新的文化和习惯。

第二段：认真观察

当我进入新的学校时，我发现了新学校和原来学校的不同之处，这让我很快适应了新环境。我用心观察了周围人的行为，如何解决问题、如何相互合作等，并且从中学到了很多有用的知识和经验。所以，面对新的环境时，我们只要多加观察和倾听，就会很快适应新环境。

第三段：交朋友

在新环境中，我们会经历离别、新朋友、新的花环，这其中，最重要的就是与新的同学和老师建立联系。如果我们没有朋友，我们就会觉得孤单、无助和失落，所以交到朋友就显得十分重要。我的做法是，多跟同学们打招呼，大胆地向别人问好，观察大家的肢体语言，然后找到志同道合的人，慢慢结交志同道合的朋友。

第四段：良好的学习习惯

新活动、新学科、新文化，这一切都会带来学习上的新挑战。作为新学校的新同学，我们需要面对新的课程要求、老师的要求和学校规定，这需要我们具备好的学习习惯和良好的学术表现。我们要充分利用时间，认真听讲，勤奋学习，如果有问题，就及时向老师请教，把学习当做重要任务，不断提高自己的能力。

第五段：总结与展望

总的来说，学校换了一个新环境，不仅给了我们新的挑战，同时也为我们提供了锻炼的机会，这让我收获了很多。通过观察，交朋友和良好的学习习惯，我已经逐渐适应了新的环境。我的未来目标是继续学习新的知识、了解新的文化，拓展自己的视野，不断提高自己的生活能力和做事能力。

总之，换环境是不可避免的，但只要我们对待正确的态度，认真面对生活的挑战，多与人沟通，多了解新环境，就会收获美好的人生。

环境的小学生篇二

作为小学生，我们在成长的路上不断经历着新的挑战和新的环境。在学习和生活中，我们常常会遇到换学校、换班级或搬家换校等种种情况，这些变化对于小学生来说都是有一定的难度的。但是，正如一句老话所说：“万事开头难”，在经历过一段适应期之后，小学生们也能够逐渐适应新的环境，收获成长和感悟。在本文中，我将分享我在换新环境中的心得体会。

一、重新认识新环境的挑战

当一个小学生换到一个新的学校或班级时，最初的几天往往是最为繁琐和困难的。在这些日子里，小学生不仅要熟悉新的学校或班级的情况，还要处理一系列地事情，包括认识新的同学、适应新的老师、了解新的课程等等。这些挑战都需要小学生付出更多的努力，迎接新的环境。比如，当我第一次换到一个新的学校时，我感到非常焦虑和害怕，因为我看不懂新环境，也不知道该从哪些方面适应。这种新环境给我带来的忧虑，让我比原来更加不安。

二、不断努力适应新环境

在面对新的环境时，小学生们除了要有耐心和毅力，还要具备适应新环境的能力。适应新环境的过程中，小学生需要将全部的精力投入到学习和认识新环境当中，并且要积极融入到新的环境当中去，以便更好地适应。比如，当我换到一个新的班级时，我知道我得尽快熟悉新的同学和老师，所以我会去主动地跟大家打招呼和聊天，这样能够让我更快地融入这个新环境。

三、总结并吸取经验

换新环境过后，小学生们需要好好总结自己的经验和教训，吸取其中的经验和教训，以利于更好地适应日后的学校生活。在我换到一个新的大班级之后，我发现自己虽然不再是那个受欢迎的、人见人爱的小学生了，但是我在新环境中交到了很多新朋友，我也更加独立、自立和自信了。

四、对新环境加深了了解和认识

随着时间的不断推进，小学生们对新环境的了解和认识也越来越深刻。在适应和处理过一系列的挑战之后，小学生会发现自己达到了对新环境的深入了解和认识。比如，在我换到一个新的学校的过程中，我遇到了许多困难，但是经过努力和不断探索，我感觉对这个学校的了解已经越来越深刻了，并且我也越来越适应这个学校了。

五、获得成长和感悟

换新环境中，小学生们面临的挑战和机遇都是一起出现的。在适应新环境当中，小学生不仅可以获得新知识，同时也分享成长的经验和感悟。在我换到一个新的学校后，我发现自己变得更加勇敢和自信了，因为我在新环境中克服了许多困难和挑战。我还体会到了人与人之间的交流和合作，这些全部帮助我成长为一名更优秀更自信的小学生。

总之，小学生换新环境的体验是一种既让人挑战又让人成长的经历。只有在面对新的环境和挑战时，小学生们才能学会不断努力适应，才能感受到成长的喜悦和感悟，学会将这些经验和感悟反思到今后的生活和学习当中去。

环境的小学生篇三

小学生在换新环境时，常常需要适应新的学习和生活方式，面对新的同学和老师，他们需要有一个适应的过程，而这个过程中可能会遇到很多挑战和困难。但是，如果我们能够正确地应对这些问题，通过努力和不断地尝试，我们一定能够克服这些困难，让自己在新环境中获得更好的成长和发展。

二段：适应新环境

在新环境中，我们最需要做的就是适应。这不仅包括对新学科和新知识的适应，也包括对新环境和新同学的适应。在适应过程中，我们可以首先注意自己的态度，积极乐观地面对困难，而不是抱怨或者放弃。我们还可以多与同学交流互动，了解他们的生活和学习情况，积累自己的社交经验，并且借此机会扩展自己的交友圈。

三段：解决问题的办法

在适应的过程中，难免会遇到各种问题。例如，我们可能会发现学校的教学方法和教学内容与以前的完全不同，这时候我们需要加强集中注意力，改变学习方式和思考方法，以便更好地适应新环境。如果我们与同学之间存在一些分歧或者矛盾，我们要学会耐心沟通，以事实为依据，寻求合适的解决方案，避免互相攻击。

四段：积极参与活动

适应环境之后，我们也要积极参与各种学校和班级的活动。学校和班级的各种活动，比如运动会，文艺汇演，社会实践等，都是我们展现自己、认识自己、提高自己的机会。参与活动不仅可以让我们更好地融入新环境，也可以培养我们的组织能力、领导能力、合作能力等，让我们更加全面和成熟。

五段：总结

小学生换新环境的过程中，需要考虑诸多方面，包括自我认知，适应新环境，解决问题和积极参与活动等等。在此过程中，我们要学会适应、耐心和勇气、包容和理解、积极和进取，以及在失败和挫折中有勇气和信心前行。只有这样，我们才能在新的环境中不断成长和发展，获得自己更加美好的未来。

环境的小学生篇四

绿色是大自然赐与大家人类的宝贵财富，绿色是人类文明的摇篮。大家渴望洁净的地球，渴望健康的生命，渴望整洁的家园，渴望绿色的校园!当大家在绿树成荫的校园小径漫步时，倍感心旷神怡;当大家坐在窗明几净的教室中奋笔疾书时，必定全神贯注。优美的环境，让大家懂得珍惜，学会爱护;优美的环境，让大家知书达礼，更加文明;优美的环境，让大家学习进步，道德高尚;优美的环境让大家学会谦让，诚实做人。在优美的校园环境中，大家沐浴着阳光，尽情展现当代大学生的风采。但是，在大家享受大自然赐予的同时也应履行保护校园环境的义务。在此，我倡议：

树立绿色文明观念，自觉关心校园环境状况，遵守环境保护法律法规，把个人环保行为视为个人文明修养的组成部分。

2、爱护校园绿化，立即行动起来，关心、支持和积极参与校园绿化建设和管理。爱护花草树木设施，对破坏绿化设施的行为要敢于制止并举报。

3、养成良好卫生习惯，不随意乱扔瓜皮果壳、烟头、食品包装物等，不随地吐痰。伸出你的手，捡起地上的一张废纸、一只废塑料袋、一个烟蒂，为校园的整洁献出你的爱心。

4、支持和参与废纸、废塑料、废金属的回收利用，尽量减少生活垃圾。

5、遵守公德，倡导文明，维护公共秩序，爱护公共卫生，保护自己和他人的健康，倡导师生和谐，同学友好，语言文明，行为规范，共建环境幽雅，和谐文明的校园。

为了美化大家的校园环境，共建绿色校园，让大家行动起来，将绿色作为大家生活的主旋律，用爱心去关注校园环境的变化，用热情去传播环保的理念，用行动肩负起保护绿色校园的重任，爱护校园，就是爱护大家自己。

环境的小学生篇五

8月8日在我国首都北京举行第29届奥林匹克运动会。作为人类文明的结晶，奥林匹克促进人类文明的进步。从第一届奥运会到现在，每一次奥运会的举办，每一次圣火的点燃，都打开了人类心中那迎接文明的窗子。作为有着五千多年文明史的中国，20的奥林匹克是我们向世界展示东方文明礼仪的一次很好的机会，那么，我们应该怎样为文明奥运出一分力呢?为此，我以“情系奥运,文明礼仪伴我行”为主题，做了一次社会调查报告。

二、调查方法

1、上网查找，搜集有关“迎奥运、讲文明、树新风”的资料。

2、查找书籍、报刊，详细了解对创建文明奥运不利的原因，并找出整治的办法。

三、调查情况和资料整理

信息渠道

获得的资料

上网查找有关“迎奥运、讲文明、树新风”的资料。我们还应该多注意日常行为规范。而作为一名小学生的我，也应为奥运奉献本身微薄的力量：文明言行，礼貌待人，遵守公共道德和公民行为准则，给世界人民留下一个良好的印象。并且，文明就在我们身边：走在道路上遇到垃圾，主动去弯腰去捡一捡;看到盲人过马路，主动让一让;路边的草坪少去踩一踩;有人问路，应该热情地为他服务……只要每个人都向文明跨出一小步，社会就会向前跨出一大步。查找书籍、报刊了解对创建文明奥运不利的原因，并找出整治的办法。认为“随地吐痰”、“吸烟”、“乱扔废弃物”、“大声喧哗”这些不文明行为将极大的影响北京奥运会的文明形象，应该加大力度进行制止。同时呼吁广大市民自觉遵守文明守则，做一个文明的奥运参与者，做一个文明的奥运东道主。

四、结论

1、通过这次研究，我们也知道了还有许多做的不好的地方，还有许多不文明的现象在出现例如：“随地吐痰”、“吸烟”、“乱扔废弃物”、“大声喧哗”。

2、虽然社会中不文明的现象并没有完全消失，但已经大大的减少了。

五、建议

2008年的奥运会即将召开，通过这次研究，我建议大家自觉遵守文明守则。

环境的小学生篇六

尊敬的校领导：

但是，在这充满诗情画意的校园里，我们不难发现它或多或少还存在着不如人意的'地方。如abc花园中食品袋、纸屑等垃圾随处可见，走廊、操场、小径中，还可以看见吃剩的零食。

为了使我们的校园变得更加美丽，我向学校领导提出以下几点建议：

1、开展“人人争当环保小卫士”活动，并通过广播、杂志等宣传形式让同学们在听觉和视觉上体会到浪费资源是可耻的。

2、举办“以物换物”活动，收集垃圾袋换取礼物，即可以清洁校园，又可以让保护环境人人有责的概念深入人心。

环境的小学生篇七

环境是我们生存的基础，保护环境就是保护我们自己。作为小学生，我们应该从小树立环保意识，知道环境保护的重要性。环保不仅仅是大人们的责任，每个小朋友都应该为环境保护贡献自己的力量。我在学校的环保活动中认识到了环境保护的紧迫性，让我更加热爱我们的地球。

第二段：节约能源，从点滴做起

保护环境，节约能源是重要的一环。我在家里，尽量避免浪费电能和水源。每次离开房间，我会主动关掉灯和电器，不乱扔纸张，将其收集进回收箱。如果水龙头滴水，我会及时关闭，避免浪费宝贵的水资源。我还为学校的节能环保活动提供了一些建议，比如宣传节约用电、用水，让更多的人加入节约能源的行列。

第三段：垃圾分类，伴我成长

垃圾分类也是环境保护的重要环节。在学校的垃圾分类活动中，我学到了很多关于垃圾分类的知识。我知道，可回收垃圾要放入可回收垃圾桶，如纸盒、塑料瓶、报纸等；厨余垃圾要放入厨余垃圾桶里，如剩饭、剩菜、果皮等；有害垃圾要放入有害垃圾桶里，如电池、灯管等。这样，垃圾就会被分类处理，减少了对环境的污染。我会不断推动家人、朋友们一起垃圾分类，共同为环境保护贡献力量。

第四段：尽量少用塑料，保护动物的家园

塑料制品对环境的污染非常严重，尤其对海洋动物造成了很大的威胁。为了保护动物的家园，我会尽量减少使用塑料制品。我不再使用一次性塑料袋，而是使用环保袋购物。我还用玻璃瓶子代替了塑料水瓶，用餐时不使用塑料吸管。我还加入了学校的海洋生物保护社团，通过宣传海洋动物保护知识，让更多人了解到塑料对海洋环境的伤害，让大家都能行动起来，拒绝使用塑料制品。

第五段：美丽的地球需要我们共同努力

环境保护是一项长期战斗，我相信只有大家一起努力，我们才能保护好我们美丽的地球。作为小学生，我会不断学习环保知识，积极参与环保活动，争做一个环保小卫士。我还会通过和家人、朋友分享环保心得，希望能够影响更多的人加入到环保行动中来。让我们一起行动，保护地球，让我们的未来更美好！

环境的小学生篇八

全市的小朋友们：

小动物是我们人类的好朋友，请求大家好好保护它们吧!不要用石头、棍子打伤它们，它们有血有肉会痛的，会哭泣的，它们的爸爸妈妈会心疼的`。小动物们为我们地球的生态平衡做出了巨大贡献，因此，我们特向全市小朋友们发出以下倡议：

一、不要打小动物，不要捕捉小动物。

二、多照顾小动物，把无家可归受伤的小动物送到收容所。

三、向全社会广泛宣传保护小动物的重要意义。

四、认真学习小动物的生活习性，学会保护小动物的知识。

小朋友们!让我们心连心、手拉手，共同为保护小动物事业做出贡献吧!

环境的小学生篇九

环境的小学生篇十

近年来，随着工业的快速发展和人民生活水平的提高，环境污染和资源浪费问题日益严重。作为孩子们，我们也要关心环境保护，尽自己的一份力量来保护我们共同的家园。通过参与各类环保活动，我深刻体会到了环境保护的重要性和需要关注的问题。

首先，我们需要关注环境污染问题。在我们日常生活中，机动车尾气的排放和工厂的废气排放是造成环境污染的重要原因之一。所以，我们应该多步行或骑自行车，减少机动车的使用；同时，在学校和家庭中，要注意关闭电器设备，减少不必要的耗电，尽量减少不必要的能源消耗。在学校里，我们还参加了鼓励大家提高环保意识的比赛，制作了环保宣传画和小报，向大家宣传环境保护的重要性，希望能够引起更多人的关注，一起保护我们的环境。

其次，我们要关注水资源的合理利用。水是生命之源，但是由于人们习惯性的浪费和无序的使用，水资源日益减少。在日常生活中，我们可以从小事做起，节约用水。比如，刷牙时不要一直开着水龙头，洗手时也要关好水龙头，保证自来水不会浪费；在学校里，我们还利用雨水收集装置，收集雨水用于浇灌校园里的植物。通过这样的活动，我们树立了节约用水的意识，也使身边的同学从中受益。

另外，我们要关注垃圾分类和回收利用。近年来，垃圾成为城市面临的一大难题。为了解决这个问题，我们在学校进行了回收垃圾的活动。我们分别收集废纸、塑料瓶、玻璃瓶、废铁等，然后进行分类处理。通过这种方式，我们不仅减少了垃圾对环境的污染，还为废弃物找到了新的用途。而且，我们还通过制作垃圾分类宣传牌，鼓励更多的同学参与到垃圾分类和回收利用中。

最后，我们还要关注动植物的生存环境。动植物是地球上不可或缺的一部分，它们与我们生活息息相关。我们应该保护生物多样性，保护野生动物的栖息地。在学校里，我们组织了植树活动，种下了很多树苗，为野生动物提供了食物和栖息环境。此外，我们还鼓励同学去动物园观察动物，了解它们的习性和生活环境，进一步增强对动物保护的意识。

总之，环境保护是我们每个人的责任。身为小学生，我们要从小事做起，切实地保护我们的环境。通过参加各种环保活动，我们深刻体会到了环境保护的重要性和需要关注的问题。只有我们每个人都能够行动起来，保护我们的家园，我们的未来才会更加美好。

环境的小学生篇十一

家庭环境是每个小学生成长的第一环境，它对于孩子的发展和性格塑造至关重要。随着社会的变迁和家庭结构的多样化，小学生的家庭环境也日渐丰富和多彩。而我在成长过程中，也有了一些体会和感悟。

第二段：家庭观念的影响

家庭观念是家庭文化的核心，它是对孩子人生观、价值观和判断能力的潜移默化的影响。在我的家庭中，我的父母注重对于道德、学业和工作的教育，让我从小有了坚定的自我意识和理性思考的习惯。同时，在家庭中也注重人际沟通、家庭关系的维护和积极的生活态度，这些都让我在比较良好的环境中成长。

第三段：家庭氛围的营造

家庭氛围是指家庭中的情感氛围、亲子关系和家庭成员之间的相互配合的程度。我的父母非常注重家庭氛围的营造，他们常常会主动和我、弟弟聊聊天，给我讲一些有趣的事情，有时也会开些简单的玩笑来放松家庭气氛。一个和谐温馨的家庭有利于孩子塑造健康的心态和个性。

第四段：家庭教育的指导

家庭教育是指亲子关系中家长对孩子言传身教的教育方式。在我的家庭中，我的父母注重对我的引导和指导。他们常常会对我进行工作和学习的安排和指导，鼓励我勇敢尝试，教会我自我管理和情绪调节的能力。家庭教育的指导有助于我在成长过程中养成良好的习惯和素质。

第五段：结论

总之，家庭环境在小学生的成长路径中有着不可替代的作用。一个温馨和谐的家庭环境、良好的家庭教育、积极乐观的家庭氛围和正确的家庭观念，都是塑造孩子良好人生观的重要因素。希望每个小学生都能在良好的家庭环境中茁壮成长，在这个充满机遇和挑战的时代中成为自己想要成为的人。