共建文明校园心得体会（实用13篇）

心得体会是对自己思考和反思的结果，能够帮助我们更好地认识自己。接下来，我们将向大家展示一些优秀的心得体会范文，以供大家参考和学习。

共建文明行动心得体会

共建文明行动是我们每个公民的责任和义务，通过自觉遵守公共秩序，遵守社会道德，积极参与社会公益活动，我们可以共同营造一个和谐、美好的社会环境。在共建文明行动中，我深刻体会到了自己的成长和变化，并且从中获得了许多宝贵的心得体会。

第二段：积极遵守公共秩序。

在共建文明行动中，我意识到积极遵守公共秩序是我们每个人的基本要求。在每次排队等候时，我都能够按序排队，不插队，并积极引导其他人遵守秩序。在公共场所，我也会遵守规定，不随地乱扔垃圾。通过这些做法，我发现自己不仅能够对待他人更加尊重，也能够获得他人的认可和尊重。

第三段：树立社会道德意识。

共建文明行动中，我深刻认识到了使用礼貌语言的重要性。在与人交往中，我主动使用“请”“谢谢”等礼貌用语，使人与人之间的互动更加友好和融洽。同时，我也尽量避免说粗话或用不文明的言辞表达自己的情绪，尊重他人的感受。这样的行为不仅展现了我个人的修养，也能够传递积极向上的社会价值观。

第四段：积极参与社会公益活动。

共建文明行动还要求我们积极参与社会公益活动，用自己的力量为社会做出贡献。我参与了一次社区义工活动，为老人们提供帮助和关爱。通过这次活动，我与老人们建立了深厚的情感，也体会到了帮助他人带来的快乐和满足感。通过参与社会公益活动，我明白了个人的成长和社会的发展是相互联系不可分割的。

第五段：总结与展望。

通过共建文明行动，我不仅意识到自己作为一个公民应该具备的责任和义务，更能够体会到个人行为举止对社会的影响力。我将继续保持积极遵守公共秩序，树立社会道德意识，并积极参与社会公益活动。我相信，只有我们每个人都能够为共建文明行动贡献自己的力量，我们的社会才能变得更加文明和美好。

共建文明城市心得体会

弹指一挥间，五十九年过去，中国已经建市五十九周年了。这些年当中，中国旧貌换新颜。听妈妈说：以前的城市，公路狭窄，非常拥挤;房子都是平房，没有一个稍微高一点点的房子，到了晚上在外面散步，一路上就两三台电灯。可现在不同，高高的房子拔地而起;又宽又长的公路车辆川流不息;大型超市随处可见，超市里的商品琳琅满目，看得人眼花缭乱。到了晚上，街道上更是灯火辉煌，车辆都打上了夜灯，马路好象一条会发光的巨龙。

中国如此美丽是由那些叔叔、阿姨们用了多少年的努力换来的啊!当我们看到这美丽的城市，我们就应该想到为这所城市付出努力的叔叔、阿姨们，他们为我们创造出这么美好的家园和美好的生活!

世界在变化，城市还在不断的发展。我们今天是祖国的花朵，明天祖国的栋梁。我们作为未来城市的建设者，首先在校园里应该好好学习。城市的建设、发展需要科技和人类的智慧，只有通过学习才能获得知识，掌握真正的本领，将来才能为我们的城市做出应有的贡献。

我们还要做文明人，做城市建设的小主人。不能乱扔垃圾，不能随地吐痰，不能在公共场所大声喧哗，遵守公共秩序，爱护花草树木，遵守交通规则……我们不仅自己要自觉遵守小学生日常行为规范，还要做城市建设的维护者。当我们看到有些人在乱扔垃圾、随地吐痰、在公共场所大声喧哗等不文明的行为，我们也要马上制止他。

在我们的身边，还有着许许多多的事情，都看似微不足道，其实只要你留心注意了，你就会一点一点地成为一个文明人，成为一个知荣辱的人。要知道，祖国要繁荣昌盛，需要我们共同努力。我们要做讲文明的人，为祖国的进步，祖国的发展，一起携手共进，从现在开始，让我们与城市共成长，创造我们美好的明天。

共建文明城市心得体会

开始我也是这样做的，我们的一些同学就开始在自己周围找到了自己的一些创建文明城市，并且在我们班的宣传栏进行张贴，这是我们班同学做的第一件，因为在周围人都不太注意环保的话，所以我们班同学都是选来了一个自己最感兴趣的小组，并且我就选择了环保小组，我在班的小组成长小组里面找到一些比较适合于我们的小组，并且把这个小组成员的一些不良行为作为我们的标准来指导，并且把那些不良的行为作为我们的标准来指导。这次创建文明城市是我们班同学们做的第一件事，因为小组成员不是很配合，所以我们就选出了小组里面一些最适合小组成员的人做成了创建文明城市的主持人，并且把这些人分成了两组，一组是我们班里面最调皮，最不爱说话的人，另一组是我们班的最调皮的人，在我们班里面有一个女生，她上课的时候经常开小差，不注意听讲，我在这个小组内也曾经发生过这个事。所以我们小组成员都是非常有上进心的，这让我对创建文明城市充满了很高的期望，同时也让我明白了一个人的行为是多么的重要，这次创建文明城市的经历对我来说是非常有意义的，我相信我会做的更好的，在创建文明城市的活动结束的时候，我会把这些东西继续的做下去。在我们班的小组里面，有一个男生，他叫我周老师，我当时在班里是非常严厉的，但是这次我也是选择了他为主持人，我们班的小组成员都是非常的团结，这也是我们一直以来都在想的，这是我们班同学都要做的，我也会一步一步的去做的，一点一点的去进步，一步去完善自己，我相信我们班的小组成员一定可以做的更好的。

通过这次创建文明城市的的实践活动，我也学习到了很多的东西，我也从中学到了不少东西，这些东西不仅仅是在我的生活中，我们这个社会的一部分，我们还是一群可以做的好同事，也是有很大提高的可喜的成长。在以后的学习和生活中我们都要努力的去做到更好，让我们小组成员也可以做出更多的成果，这样我们小组会更加的团结，也让我们班同学也可以做的更好。

共建文明城市心得体会

文明城市，就要有文明的意识，为此，我们学校组织学生开一次以“文明”为题的主题班会，并开展了一系列的学习教育活动。

我们学校组织学生开展了“文明”宣传教育活动，使学生懂得文明是一种意识，文明是一种境界，文明是一种习惯，文明是一种品牌，文明是一种精神和品质，文明就是一种责任，就是对文明行为的自觉遵守，文明是一种习惯，文明就是自觉的行动。

学校利用校园广播、黑板报等宣传阵地进行了广泛宣讲。

为使学生了解创建文明城市，让我们从文明做起，从现在做起，从我做起，从小树立文明的新风尚。我们利用学校的广播，班队会时间组织学生学习创建文明城市的宣传标语、标牌等，让学生在学习之余，知道自己是一种文明，在学习之余，知道自己身在文明之中。

文明是一种生命，文明是一种境界，文明是一种品牌。文明不是一个只有在文明的生物圈内就可以成为的，文明是文明的一种表现，文明不仅是生命，而且是生命的文化，文明是一种境界。

我们学校利用校园广播、黑板报，宣传标语、标牌、标语，让文明在学生的心中，在校园中、在校园的角角落落，成为教育、教学活动的场所，成为学生的家园。在学生的心中，文明是一种境界，文明不是一个只有在文明的生物圈内就可以成为一种境界，文明不仅要在校园内形成，而且要在校园内形成。

文明在我们学校就是一种境界，文明不仅是一种外在的、内在的，它是内在的，是外在的，是内在的。

在学校，我们学校学生的学习、生活环境就是这样的。学校的环境不仅包括学生学习环境，还有校园环境，在学校内，校园的环境就是学生的学习环境。

学校环境，是学校内各种环境的外在的表现。

在学校，学生们看到的是一间间的大教室，学习的场所，学生们看到的是一片的净土，一个个的垃圾箱，这就形成了一片净土，一片净土，就能看到一个个的美丽、整洁。

学校的卫生环境，也体现了学生的素质，学生在校园内捡起一次卫生纸，扔一张纸，捡起一个垃圾，扔到处是一片纸屑，这都是环境。

在学校，在校园的地面是一尘不染的，学生们看到的是一片的整洁。在社会中，学生们能做到的就是保持校园的洁净，校园不但保持洁净，而且也能保护环境。

学校，也是一片净土，净土的养分，在这片净土中生根发芽。

这就是我的实习心得。

最后，我想说，我们的文明，在我们学校里，就应该有一片净土，这就是我们的校园，在这片净土中生根发芽、长叶茂盛。

共建文明行动心得体会

近年来，我国提出了共建文明的行动口号，号召每一个公民积极行动起来，共同努力构建和谐美好的社会。在参与共建文明的活动中，我深感其中的意义和价值，也在实践中体会到了许多心得体会。

首先，共建文明需要从自己做起。每个人都应该从自身的日常行为做起，养成良好的生活习惯，注重文明礼仪。我认识到，一个人只有从自己做起，才能影响到他人，形成良好的社会风尚。因此，我尽量做到不乱扔垃圾，不随地吐痰，不大声喧哗等。我还注意养成排队等候的好习惯，在公共场合尽量避免使用手机等行为，尊重他人的权益。通过这些积极的改变，我能够感受到自己的举手之间都在为社会的文明进步贡献力量。

其次，共建文明需要营造和谐的家庭氛围。家庭是社会的基石，一个家庭的健康和谐对于整个社会的稳定发展起着至关重要的作用。在我家里，我努力与家人和睦相处，注重关心、理解和尊重。我与家人共同制定了家庭规则，遵守生活纪律，保持家庭环境整洁和谐。我还积极参与家庭的公益活动，鼓励家人关心社会公益事业，积极参与志愿服务活动。通过这样的共建文明行动，我感受到了家庭的和睦、团结与温暖，这对于家庭成员和社会都具有积极的影响。

另外，共建文明需要信任和宽容。在人与人的交往中，信任是建立和谐关系的基础。无论是与家人、朋友还是同事，我都坚持诚实守信，遵守承诺。通过与他们真诚的交流和合作，我建立了良好的人际关系，也深感到信任的力量。宽容是相互理解和包容的表现，面对不同意见和观点时，我学会了用宽容的心态去对待，尊重别人的不同，共存共荣。宽容使人与人之间的关系更加融洽，也为社会的发展提供了更大的空间。

此外，共建文明需要参与社会公益事业。作为一个公民，我积极参与各类公益活动，为弱势群体提供帮助和支持。我关注贫困地区的孩子，用自己的行动为他们奉献爱心和力量。我组织了一次爱心捐赠活动，募集了许多衣物、学习用品和食品，帮助他们度过了寒冷的冬季。通过这样的公益行动，我感受到了帮助他人的快乐与成就感，也意识到了我们每个人都能够通过自己的行动来改善社会，传递爱与温暖。

最后，共建文明需要坚持不懈的努力。共建文明是一个持久的过程，不是一蹴而就的。我意识到，只有坚持日积月累的努力，才能够逐渐形成良好的社会风尚。因此，我会继续保持自律，不断提升自己的文明素养，积极参与社会公益事业，努力影响身边的人。我相信，只要每个人都做到自己所能做到的程度，共同努力，我们一定能够共建一个更加美好、文明的社会。

总之，共建文明是一个需要每个人参与的大事业。只有每个公民都能够从自己做起，积极营造和谐的家庭氛围，互相信任和宽容，参与社会公益事业，并坚持不懈的努力，我们才能共同建设一个文明、和谐、充满爱与希望的社会。相信通过我们的共同努力，未来的社会将更加美好！

共建文明城市心得体会

创建文明城市，是一项全社会的民生工程，是我国社会发展的一项重大举措，为加强公民道德建设，构成社会和谐，推动公共事业发展，我市结合实际开展了一系列的创建活动：

一、创建活动的基本内容。

为贯彻落实市委、市关于开展“创建文明城市”活动的有关指示精神，我市于__年__月__日——__日，对照《国家卫生城市标准》的要求，在全市范围内广泛开展了创建活动。

二、创建活动的总体要求。

1、以创建活动为契机，进一步增强创建活动的实效。

3、积极推广“文明城市”建设的各项措施。

4、进一步完善城市卫生监督体系。

三、创建活动的主要措施。

一)加强组织领导，落实创建活动的工作责任。

成立了由任组长，分管副任副组长，各科室和单位负责人为成员的创建活动领导小组，领导小组下设办公室，办公室设在市容监察科，负责日常工作及综合协调。明确创建活动领导小组办公室设在分管市容管理办公室，主任一名副主任任办公室主任，各科室和单位主要负责人任成员的领导小组，负责日常工作的组织协调。

二)加强宣传教育，营造氛围。

7、在全社会形成创建文明城市的浓厚氛围，形成“创卫”、“创文。

”浓厚的氛围，形人动手、人人参与的良好社会氛围，进一步营造创建工作的浓厚氛围。

三)加强督查指导，确保创建活动顺利实施。

8、开展“创建卫生城市”活动的各项工作，要求各科室要按照“四不直接分管、三不分离，三个确保”的原则，加强领导、落实责任，做到责任分解、措施落实、经费保障。

9、各科室和单位主要负责人要深入一线，开展调查研究，了解情况，及时反馈整改落实情况，并将整改结果及时向市容委和有关部门进行汇报。

四)加强督查落实，确保工作的顺利开展。

10、在全社会形成爱卫创建的浓厚氛围，各科室和单位主要负责人要带头搞好创卫活动，并在全社会形人参与、共同管理、共同监督的良好局面。

11、在各科室和单位中层以上职工中开展“创建卫生城市”活动，使创建活动深入人心，不断提高全民健康意识，促进人人环境和精神环境的改善。

五)积极开展社会公益活动，增强社会公众的参与度。

12、在全社会形成爱卫创建的浓厚氛围，各科室和单位主要负责人要带头搞好爱卫创建工作，增强责任心，使创建活动深入人心。

13、各科室和单位主要负责人要带头参与爱国卫生运动，积极参与爱国卫生工作，并在全社会形成爱卫创建的浓厚社会氛围，形成全社会共同努力、共同维护的良好局面。

四、组织领导机构与工作。

市容环境综合整治领导小组办公室下设办公室，办公室设在市容监察科。市容环境综合整治办公室具体负责各科室和单位爱国卫生工作，具体分管市容环境综合整治的领导。

市容环境综合整治办公室。

共建文明校园作文

共建文明校园倡议书

礼仪展现出一个人的教养、风度与魅力，体现出一个人对他人和社会的认知水平和尊重程度，从而使个人的学识、修养和价值得到社会的认可和尊重。作为大学生的我们，更要懂得礼仪的.重要性，在校期间注重自我管理，提升自我形象。

一、言谈礼仪。

交谈时，谦虚礼让、善于倾听;表达时，思路清晰，要注意语速和音量。

二、举止礼仪。

举止应该是从容、自信而不张扬，做到站要直、行要轻、坐要稳。

三、形象礼仪。

避免奇妆异服，讲究卫生，朴素洁净;衣着大方得体，要与年龄、职业、体形相协调，给人留下良好的“第一印象”。

四、课堂礼仪。

不迟到、不旷课;注意着装，不穿短裤、背心、拖鞋;不把食品、饮料带入教室;保持卫生爱护公物;尊师爱学，勤做笔记。

五、宿舍礼仪。

尊重他人，友爱互助;不大声喧哗、起哄闹事，严守作息制度;增强防火防盗意识，不私接电源和使用超功率电器;养成良好的个人卫生习惯，长期保持宿舍清洁;客人到访时，应起立并热情招待，离去时应送至门口并致告别语。

六、食堂礼仪。

文明就餐，不插队、不抢占座位，不高声喧哗，注意谦让;厉行节约，反对浪费;饭后自觉将餐具放回指定地点。

七、图书馆礼仪。

遵守公德，爱护书籍，保持安静;食品、饮料不带入馆内，保持馆内清洁。

八、求职礼仪。

准备充分，按时赴约，举止大方，服饰端庄，始终保持积极与冷静、自信而谦虚;注意礼貌用语。

倡议人：xx。

20xx年x月x日。

共建文明校园讲话稿

老师们、同学们：

大家好！今天我讲话的内容是《共建文明校园》。

我们小学生要衣着整洁，符合学生身份，体现出新世纪学生蓬勃向上的风采；升旗仪式，最为庄严，这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中显得更加鲜艳，此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌；校园文明更加重要，课间休息，不追逐打闹、不大喊大叫、不制造垃圾，能主动弯腰捡起地上的杂物；上下楼梯时一律右行，见到老师和客人要主动问好，我们还应该服从老师管理和接受值日学生的批评劝阻等。

一直以来，我们的老师们默默工作，无私奉献，努力为同学们营造优美的校园环境，创造良好的学习条件。同学们想过吗？学校要发展，形象要高大，光靠老师的努力是远远不够的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出福民巷小学高大、美丽的形象，每一位同学的举止言行展现的正是学校的品味，关系着学校的荣辱。不要以为一个人的言行微不足道，一滴水不能改变旱情，但无数滴水却能形成海洋，愿每一位同学都自觉担负起自己的责任。我们是福民巷的学子，我们要做行为文明的学生，我们要做精神富有的学生。

让我们全体行动起来，相互监督，共同促进。使我们的校园变得更加文明美丽吧！

共建文明校园讲话稿

老师们、同学们：

大家好！

今天我讲话的内容是《让我们共建文明校园》。

我们小学生要衣着装整洁，符合学生身份，体现出新世纪学生蓬勃向上的风采，升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中显得更加鲜艳。此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌。校园文明更加重要，课间休息，不追逐打闹，不随地吐痰、乱扔纸屑、上下楼梯一律右行、见老师和客人要主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，服从老师管理和接受值日学生的批评劝阻。

一直以来，我们的老师们默默工作，无私奉献，努力为同学们营造优美的校园环境，创造良好的学习条件。同样，创建良好的班集体，营造良好的校园氛围，人人都有责任。同学们想过吗？学校要发展，形象要高大，光靠老师的努力是远远不够的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出育红小学高大、美丽的形象，每一位少先队员的举止言行展现的正是学校的品味，关系着学校的荣辱。不要以为一个人的言行微不足道，一滴水不能改变旱情，但无数滴水却能形成海洋，愿每一位同学都自觉担负起自己的责任。你们是育红的学子，你们要做行为文明的学生，你们要做精神富有的学生。

让我们全体行动起来，相互监督，共同促进。使我们的校园变得更加文明美丽！

谢谢大家！

共建文明校园演讲稿

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

大家好！今天我讲话的内容是《让我们共建文明校园》。

我们小学生要衣着装整洁，符合学生身份，体现出新世纪学生蓬勃向上的风采，升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中显得更加鲜艳。此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌。校园文明更加重要，课间休息，不追逐打闹，不随地吐痰、不乱扔纸屑、上下楼梯一律右行、见老师和客人要主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，服从老师管理和接受值日学生的批评劝阻。

一直以来，我们的老师们默默工作，无私奉献，努力为同学们营造优美的校园环境，创造良好的学习条件。同样，创建良好的班集体，营造良好的校园氛围，人人都有责任。同学们想过吗？学校要发展，形象要高大，光靠老师的努力是远远不够的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造矿山小学高大、美丽的形象，每一位少先队员的举止言行展现的正是学校的品味，关系着学校的荣辱。不要以为一个人的言行微不足道，一滴水不能改变旱情，但无数滴水却能形成海洋，愿每一位同学都自觉担负起自己的责任。你们是矿山小学的学子，你们要做行为文明的学生，你们要做精神富有的学生。

让我们全体行动起来，相互监督，共同促进。使我们的校园变得更加文明美丽！

共建文明校园讲话稿

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

早上好!

我们钢屯小学在学校领导的正确领导下，克服种种困难，经过全校师生的不懈努力，我们已经拥有了一个幽静而温馨的学习环境，营造了一个良好的文化氛围，创设了一个健康的成长空间。在晨光下，在微风里，在实小的殿堂中，同学们正在茁壮成长。

可是就在这块美丽的校园中，也会出现一些不和谐的音符，偶尔也有一些令人不满意的现象出现。如：清扫刚结束后的校园，就有我们同学扔下未喝完的牛奶袋，饮料罐，冰糕纸;在整洁的校园里，有我们同学丢的纸屑，塑料袋;在书声琅琅的课堂上，有的同学却精神萎靡不振;在课间总有那么少数同学在高声喧哗，追逐打闹。还有少数同学受一些不良习惯的影响，讲粗话，脏话，争吵，打架，搞不团结。

以上这种种现象虽只是发生在极少数的个别同学的身上，但却破坏了学校为我们提供的优美和谐的育人环境，与我们当今社会所倡导的文明主流不相符。一个社会的文明程度取决于人的素质，一个城市的文明程度取决于市民的素质，一个学校的文明程度取决于我们每位同学。同学们，你们是否想过我们的文明与否，不仅代表着我们个人的形象，也代表着学校的形象。因此，从现在起，我们应坚决摒弃掉我们身上种种不文明的行为，养成良好行为习惯，做一个自尊、自爱、整洁、朴素大方的学生;做一个真诚友爱、礼貌待人、品德高尚的学生;做一个勤奋学习、积极向上的学生;做一个文明、健康向上的21世纪的四有新人。同学们让我们携起手来，共建一个文明、美丽的校园，让我们实小的每一名学生都成为一个文明之人，让文明之花开遍校园的每个角落。同时也让我们用我们的文明行为影响自己的家庭，影响自己生活的社区，影响自己周围的街道，为我们淄川创建文明城市尽自己的微薄之力。

谢谢大家!

共建文明校园

尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：

早上好!

今天我讲话的题目是《行为规范常在我心》。

仰望苍穹，苍穹无语，却有鸟儿为他唱颂赞歌;俯视大地，大地无言，却有花草为它妆点美丽。同样，一个人即使不言不语，他所表现出的行为习惯也自会为他赢得他人的赞誉。而习惯在很大程度上决定着一个人的命运，一个坏习惯会使你丧失良机，一个好习惯则将促使你走向成功。在这个人才至上、人品至本的现代社会，细节决定成败，欲成大事者必拘小节我们只有将文明的行为规范常驻心中，才能使我们从平凡走向优秀，从优秀走向卓越，从卓越最终走向巅峰!

正如福尔格姆《信条》中的故事，一九八八年，世界各国诺贝尔奖得主在巴黎聚会。有人问一位诺贝尔科学奖得主：“您在哪所大学、哪个实验室学到了您认为是最主要的东西呢?”这位白发苍苍的老学者回答道：“是幼儿园。”“在幼儿园能学到什么东西呢?”“把自己的东西分一半给小伙伴们，不是自己的东西不要，东西放整齐，吃饭前要洗手，做错事要表示道歉，午饭后安安静静地休息，要观察周围的大自然”等等，正是这些良好的行为习惯，成就了一位伟大的科学家!

但是现今，我们学校中的许多同学，恰恰忽视了这些最基本的行为规范。当我们走在整洁美丽的校园，坐在宽敞明亮的教室，也许你并不在意自己偶然说出的一句脏话，也许你不留心踩在脚下的花草，也许你随意的丢弃一张餐巾纸，也许你已经习惯自己旁若无人的喧叫……可是，这时你已经成为美好校园环境的破坏者。学校是一个育人的摇篮，是一方纯净的沃土，校园的文明直接折射出社会的文明，而每个同学的言行举止也正反映出一个人的文明素养程度。

好习惯不是说出来的，而是从实践中体现出来的。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。我希望大家能从现在做起，从学习、生活、交往的每一个细节做起，比如：不带手机来学校，不进入营业性网吧;见到老师轻声问候;进出教室、办公室轻轻推门，随手关门;上下楼梯轻上缓下，靠右行走;排队集会静齐快，列队整齐有精神;能弯腰捡起你能捡的垃圾。自觉爱护公共设施;课间不在走廊上、教室里追逐打闹。许许多多的细节，不胜枚举。我相信，只要我们的同学心中装着他人，时时注意文明，就一定会展示xx学子的文明风采。

同学们，就让我们从现在开始，播下好习惯，收获绚丽人生吧!我相信，xx未来将会因你们而更美丽!

我的演讲完毕，谢谢大家!

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