从某件事情上得到收获以后，写一篇心得体会，记录下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。优质的心得体会该怎么样去写呢？下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。
板书心得体会篇一
新课程走近我们已有很多年的时间了，今年7月15至21日我有幸参加了乐东县农村边远小学教学点教师培训。为期七天的培训，使我受益匪浅，回味无穷。牛顿说过：“只有站在巨人的肩膀上，你才能看得更高、更远！”在短短的七天时间里，聆听了专家和骨干教师的阐述着各自的观点和介绍自己的经验。七天的学习思考，让我见证了教育无限的精彩，优美的教育环境，全新的教育理念，深厚的文化底蕴，经验丰富。我对新课程改革又有了更深的理解，进一步认识到了新课改的必要性和紧迫性。
这次培训的针对性很强，学员都是来自各边远乡村教学点小学教师，培训主题是新课程语文、数学等方面的课堂教学行为创新，目的是帮助农村一线教师深入理解新课程的核心理念及新课程倡导的教学观和学生观，正确把握小学学科特点，提升教师的认识能力和专业素养，促进学校的专业发展。
新课程它打破了传统教育原有的单一、教条的教学模式，构建以人为本、百花齐放的新型教学体系，体现了“为了每一个学生发展”的全新理念，新课程培养出来的不再是高分低能，而是全面发展的“整体的人”。李容老师《小学语交际教学的问题与对策》这一内容，让我重新认识了“口语交际教学的教育理念”，知道教师应该树立“为了一切的人”、“教给学生一生有用的知识（素质）”、“强调个性发展，注重特色教育”、“让师生与人类崇高精神对话”的教育理念。
板书心得体会篇二
参加这一次的xx年全市小学教师技能全员培训，使我感触颇深。主要体现在两点：
一是思想上有了很大的变化。
就像xx局长所说：“教育大业，人才为本，科技兴国，关键在人。当前国内外教育发展形势使得人才资源已成为最重要的战略资源，一个国家、一个地方、一所学校加快发展的关键因素在于人才。”而我们是培养人才的教育者，可见我们的责任有多重大。况且在知识更新日益加快的今天，如果不及时补充新知识，掌握新技能，拓展新视野，那么我们将孤陋寡闻，辜负党和国家给予我们的历史使命。特别是我们教英语的，已经毕业十几年了，现在再重新捡起这门学科，确实是有点陌生和无所适从，所以我觉得这次的培训，为大家提供一个互相了解，集中学习的机会是很必要的。
二是在教学技能上有了新的认识。
两位辅导老师不仅仔细分析了小学英语四年级上下两册教材的安排意图、各块内容的教学方法，还把她们如何评价学生的成功经验告诉我们，使我茅塞顿开，也为我以后的教学点了一盏明灯。
总之我觉得经过这次的培训，我已经对下学期的英语教学有了很明确的规划和十足的信心。
板书心得体会篇三
板书是任何一位老师的重要手段之一，对于学生来说，也是课堂学习的重要依据之一。一个好的板书不仅能够让学生对学习内容更加深入的理解，也能够帮助老师更具针对性的教学。在笔者多年的教学生涯中，学习制作优秀板书的心得与体会也让笔者受益匪浅。下面笔者将从几个方面，谈一谈制作优秀板书的心得。
第二段：内容的多样性与可视化
优秀的板书应当具备内容的多样性，包含文字、图像、符号等元素，以便于让学生更加清晰的理解课程的内容。例如，在讲授“人类的呼吸系统”这一章节的时候，笔者会在板书上画出呼吸系统的构造，同时添上与之相关的关键性知识点和概念，让学生在看到图像的同时也能记住相关概念。
第三段：排版的重要性
优秀的板书排版也是不可忽视的因素。首先，教师应该考虑到学生的角度，所以在排版的时候应该把学生的视角作为第一位，考虑到学生的接受能力和看板子的距离关系。而且在排版的时候，应该注重大小、颜色、线条、字体等细节的调整，让整个板书看起来更加清晰易懂，让学生能够快速掌握关键知识点。
第四段：板书的可持续性
一张好的板子不应该仅仅停留在一节课的时间内，更应该拥有可持续性，能够被多次使用和参考。因此，在制作板书的时候，笔者通常会采用字迹清晰、线条粗细适中、符号简练等方法，来让板书易于记录、复制、维护。
第五段：以情感为导向
最后，最能够描述优秀板书的一点是它可以通过情感来感染学生，引起他们的兴趣，增强他们的学习动力。好的板书不仅仅是文字与图片的组合，也能够借助一些生动的贴图、流行的梗，把课堂内容变得更加有意思和有温度，并且也会加深学生对于课程的记忆。因此，笔者在制作板书的时候，也会加入一些情感元素，来让学生更加投入到课程的学习中。
结语：
如今，优秀的板书已经不局限于传统的黑板/白板上，教师们可以尝试使用PPT制作精美的板书，通过动画、音乐、图片等多种元素来让课堂更加生动。让好的板书成为教育中的一把利刃，帮助学生更好的掌握课程知识、增强学习兴趣、培养创造力，同时也能够在教育教学中发挥更大的作用。
板书心得体会篇四
今天是新教师培训的第二天，天气格外晴朗，可以说有点热。新教师们陆陆续续地来到了实验小学虎山校区。其实我没去过六小，因此今天起得特别早，到新教师培训心得了新车站一路往前走，我就跟着小学生走，我知道他们一定去六小的，所以跟着他们走就对了。可是我一看手表还只有7点半，是不是来的太早了。心想其他老师可能都还没来呢，人生地不熟的，正好这时看到一个小小的身影，原来是胡佳。于是就和她一起走进去了。
进入校园，首先映入我眼帘的是学校优美的校园环境，新调入上岗教师培训心得我被深深地吸引了，心情一下子舒畅了许多。到了阶梯教室忽然看到了金敏峰，原来他今天要上公开课，都是同一年毕业的，如今他们都是骨干级教师了，而我刚初出茅庐，此时，心想我一定要好好努力，做一名好教师，说得容易做起来难，不下苦功夫，哪有这么容易成功。接着开始了今天的第一节课，是金敏峰的科学课，虽然我没上过科学课，不过各门学科都是有共性的，我或多或少有些自己的感受和想法。例如学生的课堂常规上，调动学生的积极性上，如何引起学生的注意力等等，金敏峰老师在这些方面都有值得我们去肯定和学习的地方。另外一节英语课时陈彬彬老师的课，一节课听下来，我觉得不错的地方时她能用多样的方法使学生去学习单调的内容，把课变得生动有趣了，而且也十分注重学生的发音，通过和学生对话来提高学生的口语，对于三年级的学生来说要达到比较好的口语水平是比较难的。
最后是评课阶段，两位老师分别阐述了他们的课程理念把自己的知识经验传授给了我们。使我们收获颇丰。平常我也不太喜欢写反思，但是正是这平常点滴的积累才能使我们知识经验更加丰富，更加能够看清自己的缺点，有反思才有进步，对于我们新教师多写一些教学感悟或随笔都是大有裨益的。在教师们的讨论过程中，大部分老师都非常积极、评课活动也开展地如火如荼。
通过一个上午的听课、评课、讨论、交流。不仅使我们认识了更多的朋友，也使我们这个小学新教师团队加快了成长的脚步，总而言之，今天收获很大，我非常期待下一次的培训。
板书心得体会篇五
作为一名教师，板书是日常教学中必不可少的环节。一个好的板书不仅可以梳理知识结构，帮助学生理解掌握知识，更能够激发学生的学习兴趣和积极性。在教学中，我不断总结经验，不断探索，不断完善板书技巧，下面将分享我对优秀板书的心得体会。
一、字体要清晰、工整
好的板书首先要有清晰、工整的字体。字迹的整齐、工整和规范，不仅可以使学生快速读懂板书内容，也能让学生信心倍增。在板书时，要注意的是字的大小，颜色搭配和字间距的掌握。并且，要注意使用颜色时不要过于芜杂，色彩要搭配协调，使学生在观看时感到舒适，更容易记忆。
二、板书内容要简明易懂
板书不能涵盖所有的内容，使用要点性文字，清晰明了。板书内容要简明易懂，每个板子最好不要超过3个重点，通过精炼的阐述方式，传递出主要的思想，引导学生自行探索和思考。同时，板书的内容要时刻关注学生的学习需求，注重分层次区别对待不同层次的学生。
三、板书的启示与解读
好的板书不仅仅是单纯的知识点的概括归纳，更是对知识的启示，可以激发学生的学习热情和思维动力。为此，我们在做板书时，不仅要直截了当地讲述知识的内容，更要通过知识点的延伸、融会贯通和场景模拟，启发学生的思考。同时，在板书中，我们可以体现自己的教学风格，让板书成为一个可以引发学生探究的研究目标。
四、布局要合理
好的板书不仅内容有逻辑性和连续性，在字体字迹上也要考虑美感和整体性。板书的布局要清晰明了，针对板书内容，不同的板子有不同的排列方式。板子之间的空隙要协调有序，整个板子的高低有序性要一致。在布局上，体现对知识逻辑的考量，既让学生对某个知识点表达出清晰的认识，同时也让学生将其归属到更为广泛的知识体系之中。
五、时刻更新
好的板书是时刻更新的，会及时调整内容去链接其他板书或者知识点，这样会使同学对于之前的板书理解得更加深刻。在每堂课结束之后，我会重新设计板书，删除不必要的内容，保留需要强调的重点，同时，会进行增补，补充之前未涉及到的点，从而生成精美、清晰、整洁的板书，同时为同学的复习和巩固打下经验的基础。
优秀的板书不仅是一种教育工具，更是教师用心付出的情感的体现，要求我们将更多的时间精力投入到教学中，同时也会在自我的探索中不断完善自我。作为一名教师，我们的责任不仅是了解什么、怎么讲，还要探寻最好的方式让同学理解。阅读这篇文章，希望能从中获得一些有趣的想法，并通过更好的板书去激励同学的成长和进步，为同学的教育增添更多的乐趣。