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控制计划心得体会 横向控制法学习心得(优秀5篇)

时间:2023-10-04 01:16:11 作者:GZ才子 控制计划心得体会 横向控制法学习心得(优秀5篇)

心得体会对个人的成长和发展具有重要意义,可以帮助个人更好地理解和领悟所经历的事物,发现自身的不足和问题,提高实践能力和解决问题的能力,促进与他人的交流和分享。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢?接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧,我们一起来看一看吧。

控制计划心得体会篇一

公司第二次集体学习曾伟教授《横向控制法》,下面是我的理解。

第一人和事分离。现在许多企业组织架构“金字塔”式。这个模式属于行政管理图,找人可以。用来管事约束有限。现在许多类似的企业各管理部门齐全,管理人员增加,工资增加,人浮于事。管理混乱效率地下。同样是“金字塔”结构曾伟赋予新的原理———横向控制。一个企业的事都是物的流动过程。刚好管理这物的各种状态的部门都是“金字塔”下面平行的部门,既然事在平行部门间,为什么不让他们自己管理呢?“金字塔”好找人。为什么不用来管人呢?所以横向管事,纵向管人。让人和事分离。

第二明确公司那些事作业部门,那些事管事部门。《横向控制法》把人和事分开。或纵向管人,横向管事。我们作为森森的员工,应该知道业务部、采购部、生产部、仓库是作业部门。pmc、技术部、工艺部、行政人事部是管事部门。作为领导应时时刻刻知道,此时此刻你是在管人还是管事。

第三为什么要横向控制。一种情况:企业管理是自己管自己。生产自己管,品质自己管,自己何必给自己为难,仓库自己 管,不管多方便。这是被大多数企业证明不行。另一种情况,靠上司管。这样管理人是不分,有许多小事,细节都得上报,问上司绕一圈又回来时间浪费了问题没有得到解决。因领导的身份感影响到他的洞察力。还有公司领导每天工作日程安排紧,没有时间了解细节。以上两种情况通过是横向控制是最佳的解决方案。 第四怎样横向控制。一种是横向控制,相互制约。也就是把权利平行的分放下去。如让品管部制约生产部,仓库制约采购部;生产部制约pmc;我们模具车间制约工艺部。第二是横向集权,限制选择。生产部生产多少由计划部定,采购部采购多少由计划部定,销售部给客户交期也是计划部定,仓库库存多少也是由计划部定。但这里计划部不是领导,而是评级的。只不过它是这些部门的圆心。这些部门受到计划部的限制。让他们有计划的运作。 以上我对横向控制法的理解。但横向控制首先要做事的人事分离;,纵向管人,横向管事。我要接着我上次的心得,我认为《欧博敏捷式生产模式》是一套管理技术。要让中国人来做就得深思。中国人讲:“对事不对人”不正是横向控制法的认事分离吗?可中国人去做事的时候,脑子就犯糊涂,分不清那是事,那是人。

下面有两个森森公司发生的案列。

一,最近公司在开生产列会时,出现pmc部的魏部长和生产部的周科长,因生产任务没有完成,在进行检讨时发生了争执。为什么会争执?因为魏部长“以声势压人”为什么“以声势压人”?因为魏部长的pmc部对原材料没有及时跟进,造成生产部没有东西可做。所以完不成任务。魏部长不检讨或不想检讨。所以“以声势压人”让生产部做检讨生产部的周科长不服。魏部长的pmc是因,生产部周科长是果。

分析:就这件事或者说开生产列会,本谈的是事,不是谈某某人怎样?如果魏部长觉得原料没有跟好,先做个检讨,找找原因为后面工作做准备。(pmc并不是魏部长管才有问题,,换一个人也会面临同样的问题。)然后才叫生产部做检讨。针对事情而言不丢人。自己不做检讨“以声势压人”叫别人检讨,这个时候,人事分离就开始转化,谈的不是事而是人。魏部长“以声势压人”对周科长进行侮辱,所以周科长不服。“以声势压人”的目的我不想检讨。也就是在学《三要素》时我谈中国人对“问题”没有正确的理解,把“问题”等同于个人能力直接表现,人和事又相联系了。

第二个案列。

你们欧博老师可看可不看。也是人和事不青轻易间发生转换。在前些日子公司开生产列会。冲压车间王主任同欧博老师发生了对峙。原因是王主任在谈本次会议无关是事被欧博老师制止。也许是欧博老师语气和动作幅度过度,造成王主任的错误的理解。欧博老师对王主任不尊重。故而发生。

分析:开生产列会本是谈事。欧博老师叫王主任不要谈会议无关的,也没有想别的什么意思。只是语气和动作让人发生误解,不尊重。再次把谈事无意中转换成谈人。

所以《三九控制法》中管人靠人情,管事靠流程。实际工作中管人管事过程中,随时都在互相之间发生转换,关键是公司领导时时刻刻要理解我是在管事还在管人。我的结论是:思想管人,技术管事。

控制计划心得体会篇二

近年来,仪表控制系统在各个行业中得到了广泛应用,对于提升生产效率和安全可靠性起到了重要的作用。作为一名学习仪表控制系统的学生,我有幸参与了相关课程的学习,通过深入研究和实践,我对仪表控制系统有了更为细致的了解。在学习过程中,我不仅学到了理论知识,更将其运用到实际工程中,积累了宝贵的实践经验。下面我将就仪表控制系统学习心得体会进行总结,希望能够与大家分享交流。

首先,我认为在学习仪表控制系统时要循序渐进,由浅入深地掌握其基本原理和操作方法。仪表控制系统是通过测量、变送和控制三个环节来实现自动控制的。在学习的初期,我首先了解了仪表控制系统的基本功能和组成结构,了解了各类传感器和执行器的工作原理。在此基础上,我学习了各种常见的传感器和执行器的性能指标和使用要求,并学习了常见的仪表测量方法和校准技术。通过逐步学习和实践,我逐渐掌握了仪表控制系统的基本原理和操作方法。

其次,仪表控制系统的设计和使用需要注意细节。在实际应用中,仪表控制系统的设计和使用都需要考虑到细节问题。例如,在设计仪表控制系统时,我们需要根据具体的工艺过程和要求来选择合适的仪表,并进行合理的布置和安装。同时,在使用仪表控制系统时,我们需要定期对仪表进行维护和检修,保持其正常工作。此外,仪表控制系统的数据处理和通信技术也是需要注意细节的地方。只有在细节方面做到足够的重视和规范,才能保证仪表控制系统的稳定和可靠性。

再次,仪表控制系统的调试和优化是需要持续不断的过程。根据不同的工艺要求和实际情况,仪表控制系统的参数设置和控制策略都需要经过不断的调试和优化。在实际调试中,我们需要依靠自己的经验和学习积累,结合工艺流程和实际情况,精确地调整各个参数和控制策略,以达到最佳的控制效果。只有经过不断的调试和优化,我们才能更好地发挥仪表控制系统的功能和作用。

此外,我还学到了仪表控制系统的故障排除和维修方法。在实际使用过程中,仪表控制系统也会遇到各种各样的故障,如传感器失灵、信号干扰等问题。针对不同的故障,我们需要使用适当的方法和工具进行故障排查,并及时进行维修和更换。在实际修复过程中,需要综合运用理论知识和实践经验,迅速而准确地定位故障点,并进行恰当的修复。只有做好故障排除和维修工作,才能保障仪表控制系统的正常运行。

最后,我认为仪表控制系统学习的重要性在于它在现代工业生产中的广泛应用。无论是工程师还是技术员,都需要具备扎实的仪表控制系统的理论知识和实际操作技能。通过仪表控制系统学习,我们能够更好地掌握自动控制的核心技术,提升自己的综合素质和竞争力。与此同时,我们还可以运用仪表控制系统的知识和技术,为企事业单位提供先进的技术支持和解决方案,推动工业自动化的不断发展。

总之,通过对仪表控制系统的学习,我不仅掌握了其基本原理和操作方法,还积累了宝贵的实践经验。仪表控制系统学习的过程是循序渐进的,需要注意细节,持续不断地进行调试和优化,以及及时排除和修复故障。仪表控制系统学习对于提升个人素质和推动工业自动化的发展都具有重要意义。我希望通过今后的不断学习和实践,能够更好地运用仪表控制系统的知识和技术,为工业生产的现代化提供更好的支持和服务。

控制计划心得体会篇三

第一段:引言(引出学习压力控制阀的重要性,以及个人对该话题的兴趣)

学习压力控制阀是一种重要的心理调节机制,对缓解学习中的压力和焦虑有着重要的作用。作为一名学生,我深知学习过程中的压力给人带来的困扰和不适。因此,对学习压力控制阀的研究和探索一直是我十分感兴趣的话题。通过学习和实践,我发现学习压力控制阀对个人的学习和生活有着积极的影响。

第二段:正确对待压力(学习压力控制的重要性)

在学习过程中,压力的产生是不可避免的。然而,面对学习中的压力,我们应该正确对待。学习压力控制阀可以帮助我们从宏观和微观两个层面去理解并应对压力。从宏观层面上,我们应该知道压力是正常存在的,通过调整心态和寻找学习动力来降低压力。从微观层面上,我们可以通过调整学习方法和时间管理等来减少学习压力。这种正确对待压力的观念和方法对于学习的顺利进行非常重要。

第三段:培养积极心态(提高学习效果)

学习压力控制阀的一个核心作用就是帮助我们培养积极的心态。在学习中,我们经常会遇到各种困难和挑战,这时候我们的心态对于解决问题至关重要。学会积极乐观地对待学习中的问题,相信自己的能力和潜力,会极大地提高学习的效果。借助学习压力控制阀,我们可以通过调整自己的思维方式,将负面情绪转化为积极的动力,更好地面对学习中的困难。

第四段:合理规划时间(提高学习效率)

学习压力控制阀还有助于我们合理规划时间,提高学习效率。时间管理是学习中的重要一环,合理利用时间可以确保学习任务的顺利完成,减少学习压力的积累。通过学习压力控制阀,我们可以了解到什么时候应该休息,什么时候应该努力工作。同时,我们也需要寻找适合自己的学习模式,根据自己的特点和习惯来规划学习计划。通过合理规划时间,我们能够更高效地完成学习任务,减少学习压力的产生。

第五段:积极应对压力(提高自身素质)

学习压力控制阀的最终目的是帮助我们积极应对压力,提高自身的心理素质。在学习中,我们会面临各种挑战和压力,如考试压力、时间压力等。通过学习压力控制阀,我们可以学会调整自己的思维和情绪,以更加健康和积极的态度去面对压力,并从中获得成长和进步。持续培养和提高自身的心理素质,不仅可以更好地应对学习压力,也能够提升自身的综合素质和竞争力。

结尾:总结(对学习压力控制阀的体会和展望)

通过研究和实践,我深刻体会到学习压力控制阀对我们的学习和生活的积极影响。它帮助我们正确对待压力,培养积极心态,合理规划时间,积极应对压力,提高自身素质。在今后的学习中,我将积极运用学习压力控制阀的理论和方法,不断提升自己的学习水平和心理素质。同时,我也希望更多的人能够关注学习压力控制阀这个话题,以更加健康、积极的心态面对学习,在学习中实现自我价值的提升。

控制计划心得体会篇四

学习压力是每个学生都会面对的挑战。在如今的竞争激烈的教育环境中,学生们常常承受着巨大的学业压力。为了应对这种压力,学习压力控制阀成为了许多学生的关注焦点。在我个人的学习过程中,我深切体会到了学习压力控制阀的重要性,同时也获得了一些心得体会。本文将围绕这个主题进行叙述,探讨学习压力控制阀的作用及其对我个人的影响。

首先,学习压力控制阀对我来说起到了极为重要的作用。在高中阶段,我常常因为学习压力过大而感到焦虑和疲惫。我发现,当我在压力过大时,无法保持高度集中精力进行学习,常常会分散注意力。然而,通过使用学习压力控制阀,我可以有效地调节自己的情绪状态,减少焦虑感,并提高学习效率。例如,当我感到压力过大时,我会通过冥想和深呼吸等技巧来放松神经,重拾专注力。这样一来,我就能更好地应对学业压力,不再被压力所控制。

其次,学习压力控制阀让我意识到,合理安排时间和制定清晰的学习目标是有效控制学习压力的关键。在过去,我常常陷入拖延症的困扰,导致学习任务积压,产生巨大的学习压力。然而,通过使用学习压力控制阀,我开始主动制定时间表,并且列出每天的学习目标。当我按照时间表和目标进行学习时,我能够更高效地安排时间,不再感到压力过大。同时,通过实现每天的学习目标,我也获得了成就感和动力,激发了我继续努力学习的意愿。

此外,学习压力控制阀还帮助我找到了适合自己的学习方法和提升学习能力的途径。每个人的学习方式和能力都有所不同,而学习压力控制阀可以帮助我更好地了解自己的学习特点,并根据自己的需求进行调整。通过学习压力控制阀,我发现了一些适合自己的学习方法,比如使用图表和制作复习卡片等。这些方法使我更有效地掌握知识,提高了学习效果。同时,学习压力控制阀还让我明白了积极心态和坚持不懈的重要性。只有坚持努力,保持积极的学习心态,才能真正从学习中获得成长和进步。

最后,学习压力控制阀让我意识到,与他人的交流和支持是应对学习压力的重要帮助。学习过程中,我经常与同学和老师进行交流,分享自己的困扰和疑问。通过倾听他们的经验和意见,我发现了许多解决问题的方法,并得到了鼓励和支持。这让我感受到了团队合作和分享的力量,减轻了我面对学习压力时的孤立感。同时,也让我明白到,寻求帮助并不是软弱的表现,而是智慧的体现。与他人交流和建立良好的学习支持网络是应对学习压力的重要途径。

总结起来,学习压力控制阀对我来说具有重要的作用。通过使用学习压力控制阀,我能够有效地调节自己的情绪状态,合理安排时间和制定清晰的学习目标,找到适合自己的学习方法和提升学习能力的途径,以及与他人交流和获得支持。这些经验让我更好地应对学业压力,提高学习效率,同时也促使我在学习中获得成长和进步。在未来的学习生涯中,我会继续借鉴和应用学习压力控制阀的方法,不断提升自己的学习能力,迎接更大的挑战。

控制计划心得体会篇五

通过这次三个多月的规章制度宣讲教育活动,本人通过自学和集中学习,对个人业务基本制度、会计出纳联行基本规章制度、信贷管理基本规章制度、银行卡业务基本规章制度、安全保卫工作基本规章制度、计算机数据及网络系统风险控制要点、银行业务中涉及的金融犯罪罪名等,使我进一步提高了对以上六个方面业务基本规定重要性的认识,使我对认真执行规章制度的意识得到加强,并严格遵守制度,达到了宣讲教育活动的预期目的。

下面是我对这次教育活动的体会:

在上级行确定在我行开展规章制度教育宣讲活动后,我能从思想上高度重视,积极配合支行搞好本次学习教育活动,认真学习有关制度规定,做好笔记。通过学习,使我认识到加强规章制度的执行,是我们农业银行各项业务快速发展的保证,也是防止各类案件和违规问题发生的基本前提。加强制度宣讲教育活动是各级行贯彻执行我行各项规章制度的重要工作任务,是我们每一位员工的重大责任。

近年来,我行虽然没有发生经济案件和重大责任事故,但是一些违反规章制度的现象还不同程度存在,员工学习教育不够深入、制度执行不够有力、在各项业务操作中仍然存在一些隐患。我们应该清醒地认识到,很多案件的发生,都是因为在执行制度上不够严格,违反了操作规程,从而酿成了案件的发生,血的教训。因此,系统地进行学习教育显得犹为重要,认真学习、深刻领会此次规章制度宣讲教育活动,强化自我保护意识,做到严密防范,进一步明确自己的岗位职责,在实际工作中要严格按照各项规规章制度履行岗位职责。

查摆问题及整改措施:

通过这次基本制度学习教育,对照各项规章制度规定,查找本人在学习和工作中存在一些不足:一、是对于严格落实各项规章制度和岗位职责方面执行不够细致。二、是不善于总结工作中存在的问题和经验。三、有些新的业务研究不够透彻。

针对本人存在的一些问题,采取如下措施并承诺:一、是加强有关业务的学习、特别是规章制度的学习,熟悉和掌握规定要求,提高自身的综合素质的分析能力。二、是认真履行工作职责,建立和完善各项管理制度。在今后工作中要严格按照各项规章制度要求,确保各项业务工作的顺利进行!

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