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艺术教研组工作总结汇报(实用21篇)

时间:2023-11-15 08:34:43 作者:翰墨 艺术教研组工作总结汇报(实用21篇)

撰写月工作总结可以帮助我们更好地理解自己的工作方式和流程,提高工作效率和质量。如果你正在为写好月工作总结而发愁,那么不妨阅读以下的范文,或许会对你有所帮助。

教师艺术教研组工作总结

艺体工作是学校的亮点工作。开学以来,在学校领导的高度重视下,体、艺、卫工作分别设有专职教师,专人负责,强化管理。各科教学工作井然有序。体育学科教师认真备课(备学生、备教材、备场地器材),认真上课,并且探索出了一套比较完整的课堂结构模式。在课堂上,积极运用多种教学方法,让学生得到不少技能技巧,充分挖掘了学生的内在潜能。低年级重在队列,唱游方面的练习,中年级重在球类、田径等方面的`身体素质练习。音乐学科教师积极备课,翻阅大量书籍,搜集诸多方面的乐谱知识,让学生在唱中悟情,跳中品昧。通过教学,让学生掌握了乐理知识、视唱、简谱拼读、填词、欣赏等知识。美术学科教师平时大量收信绘画素材,把全部精髓溶入于课堂教学之中,让学生在画中晓其理,在绘画中领略大自然的情操。我校在卫生教育方面开设有健康课,通过健康课使学生得到不少卫生知识,养成了讲卫生、爱护环境的习惯。

增添设施是艺体教学工作与活动顺利开展的重要保证。开学以来,学校领导立项,各教师拟定购买计划,我校添制了大量的艺体教学设施。有了这些物质保障,我校艺体卫工作顺畅开展。

1、大课间活动的实施。

2、完善体育保管室。

3、积极筹化并开展xx年冬季运动会。

4、根据《标准》进行学生达标测试并在网上上报数据。

5、组队参加市中区中小学生书画比赛,并取得了优异的成绩。

6、李红发老师参加了小学体育微型课赛课活动,并取得了二等奖。

7、曹永跃老师参加了小学音乐微型课赛课活动,并取得了二等奖。

8、毛琴老师参加小学美术微型课赛课活动,并取得了一等奖。

9、每周一次彻底卫生大检查活动。

通过以上这些活动的开展,实施,全面地推进了素质教育,向社会、家长交出一份满意。

艺术教研组工作总结

本学期一直以邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论为指导,培养全面发展的新一代。以新教材的教学目标出发坚持科学系统地推进素质与知识的基本性,抓好新大纲,新课程标准的学习,充分利用美术学科的教育特点和手段。回顾这一学期,一直坚持做到以下几点:

首先检查各项备课、计划,并进行随堂听课。平时本教研组人员轮流听课,吸取经验。各位美术教师工作踏实,认真制订计划,认真备课。每堂课准备工作充分,作业认真批改。平时互相交流教学经验,使每堂课都能接近生活,接近美。在备课中就体现出对学生美的教育,培养学生对自然美、生活美、艺术美的感受,并培养学生的审美能力和想象能力。

本学期,教研组一直把尊重学生主体地位,怎样发挥学生的主体作用作为教研重点,平时注意能注重检查,各位美术教师能经常相互交流,开展互相听课、评课等活动。各位美术教师能根据不同学生的不同年龄特点而采取不同的教学方法,注重发展学生的能力,力争使每一堂美术课都能达到优化,并认真学习新课程标准,使每个学生积极参与美术学习,努力体现新课程理念,使每个学生在各自的基础上获得不同程度的发展。

上好每一堂美术课、音乐课,向学生传授浅显的美术知识和简单的造型技能,培养学生健康的审美情趣、爱国主义情感和良好的品德、意志,培养学生的观察能力、形象记忆能力、想象能力和创造能力。在美术学习过程中,激发创造精神发展美术实践能力,形成美术素养,陶冶高尚的审美情操,完善人格。认真做到每堂课都能使学生有兴趣。并注重在课堂巡视中尽量让每个学生都能得到辅导,充分发挥美术教学情感的功能。

在本学期的课例研究工作中,我们组的每一位教师都非常认真的进行了自己的课例研究工作。在集体备课阶段,各位老师都能够发表自己的意见,帮助备课教师完成备课。在做后的总结中,每位老师都表示通过课例研究取得了一定的收获。

在今后的教研组工作中,要更加做好每一项工作使学生在美术、音乐方面的各种水平得到提高。争取在今后的活动中,取得更好的成绩。并进一步提高我校艺术教研组的工作力度,工作水平和工作能力。

艺术教研组工作总结

本学期结合本组开学初制定的教研组工作计划,和生命课堂教学以及基本功提升活动,以教学改革为切入点,进一步引导教师研究学情,探究学法,通过“课题引领”与“校本课程开发”的研究,促进教师的施教能力和学生的全面发展,推进学科和教研组建设。

艺术教研组每周开展教研活动,认真研读各学科课标,做到有记录、有发言,学习内容充实,完整有效,通过学习,落实常规,提高课堂质量。在活动中,大家学习理论知识,传授经验,相互探讨教学问题。全组教师在民主、和谐的氛围中进行。在新课程理念的指导下,改变传统的教学思想,更新观念,共同进步。各学科备课组长每月进行教学检查,其中包括教案编写、听课记录、教案复备等方面。要求教案内容充实、环节完整、格式规范,反思到位。听课数量达到标准,听课记录填写得充实、具体。每次检查都做到认真、规范,客观填写检查记录,在组中及时进行反馈交流,发现问题及时解决。

本学期通过对教师基本功的培训与考核,实现课堂教学优质常态的目标。课堂教学中,通过教学设计能力、监控课堂能力、教学反思能力、听评课四项能力,进行不同层面的培训与提升,达到提高教师科学施教的能力和水平,落实常态优质的教学目标。各学科备课组长带领组员共同认真研读课标,对教材做到内容熟悉,理解深入,精心备课,注重复备。备课组长每月要进行教学检查(包括):教案复备是否考虑到学生的差异性,教案编写是否体现对不同层次的学生进行不同的辅导,使不同层次的学生都有所;听课记录是否认真、规范,客观,并在组中及时进行反馈交流,发现问题及时解决。

组内教师继续坚持以“培养学生学习习惯”为中心,围绕区级课题“小学生对问题猜想习惯的培养策略研究”,以及各学科区级课题的微观立项课题,依托各学科评价标准,和我组构建的两个教学模式,落实新课标要求。以科研带教研,提升本组教师的教科研意识。

本学期每位教师深入学习课标通读教材的同时,根据学科特色和区“常态优质课堂评价标准”,制定出具有帝景学科特色的“帝景科任学科常态优质课堂教学评价表”。课堂上,依托各学科评价标准,和本学期构建的两个教学模式:一、音乐、美术学科:“活动——体验”教学模式;二、科学、综合实践学科:“猜想——验证”教学模式,来落实课堂教学的有效性。每位教师分别在组内做了一节展示课,音乐学科《大雨和小雨》、《丰收之歌》;美术学科《变脸的太阳》、《节日里》;科学学科《声音的变化》、《空气》。每位做到上完一节课后及时总结心得体会,反思中关注课上的每个细节。通过组内评课,把备课与上课紧密联系起来,构成“备课、上课、评课”这样一个完整的工作体系。

我组本着“优秀生不埋没,特长生不萎缩”的原则,加强和完善音乐、美术、科学优生的培养措施,促进学生个性特长的充分发挥,努力培养出本学科的优秀生。

本学期在学科月活动中,将继续举办一年一度的“帝景分校科技节”活动。本次艺术节的主题是:“践行价值观放飞科技梦”。活动以班级为单位,面向全体学生、人人参与。学生通过参加各项比赛,使他们的个性得到充分发展,挖掘他们的最大潜能。

艺术教研组工作总结汇报字

时光飞逝,转眼间,一学期教学又圆满地结束了,在教务处的统一调配和各位教师的配合下,本学期的艺体教学工作开展得很成功,但不足之处也在所难免。为了使今后更好的开展此项教研工作,我特作以下总结:

我校有9个班,共有500余名学生。学校没有标准化的运动场地,体育设施不齐全,没有专业的音乐教师和画室,只有4名专业体育教师、一名音乐、一名美术、一名微机教师,他们个个年轻力壮,有一定的兴趣爱好,他们上课的积极性很高,他们不仅锻炼了自己,而且还训练培养了学生的运动素质、音乐乐理知识、绘画及电脑的操作能力。我校学生龙活虎,性格活泼好动,自古以来对这些学科就产生了浓厚的兴趣,因此,他们开展各项文体活动很成功,也很出色。

1、组织了教师研究讨论了艺体各科课的教学内容,使教师明确了方向,端正了态度。

2、切实组织教师上好每节课,按时严格检查了教学常规,严格把握教学质量关。

4、认真指导了学生开展各项文体活动,让他们劳逸结合,充分发挥他们的积极性,主动性,教育学生走强身之路。

5、善于发现特长生,培养精华,开发潜力,大力提高了学生的体育运动水平和音乐鉴赏绘画能力。

1、做好科任教师和班主任之间的配合工作,利用一切现有条件,加强学生辅导。

2、做好了各科教学常规工作,按照阳光体育活动安排,落实每天锻炼一小时计划,以保证学生们身体素质健康发展,严格把握备课、上课质量关。

3、切实改进教学方法,采用形式多样,松紧适度,适合学生的方法,以激发学生兴趣,提高教学效果。

4、加强课外实践活动的开展,加强运动能力的培养,创造运动的一切有利条件。

5、增加一些丰富多彩的比赛活动,以加强学生的竞争,培养学生的顽强拼搏精神。

艺术教研组工作总结

本学期一直以新教材的教学目标出发坚持科学系统地推进素质与知识的基本性,抓好新大纲,新课程标准的学习,充分利用美术学科的教育特点和手段。回顾这一学期,一直坚持做到以下几点:

首先检查各项备课、计划,并进行随堂听课。平时本教研组人员轮流听课,吸取经验。各位美术教师工作踏实,认真制订计划,认真备课。每堂课准备工作充分,作业认真批改。平时互相交流教学经验,使每堂课都能接近生活,接近美。在备课中就体现出对学生美的教育,培养学生对自然美、生活美、艺术美的感受,并培养学生的审美能力和想象能力。

本学期,教研组一直把尊重学生主体地位,怎样发挥学生的主体作用作为教研重点,平时注意能注重检查,各位美术教师能经常相互交流,开展互相听课、评课等活动。各位美术教师能根据不同学生的不同年龄特点而采取不同的教学方法,注重发展学生的能力,力争使每一堂美术课都能达到优化,并认真学习新课程标准,使每个学生积极参与美术学习,努力体现新课程理念,使每个学生在各自的基础上获得不同程度的发展。

上好每一堂美术课、音乐课,向学生传授浅显的美术知识和简单的造型技能,培养学生健康的审美情趣、爱国主义情感和良好的品德、意志,培养学生的观察能力、形象记忆能力、想象能力和创造能力。在美术学习过程中,激发创造精神发展美术实践能力,形成美术素养,陶冶高尚的审美情操,完善人格。认真做到每堂课都能使学生有兴趣。并注重在课堂巡视中尽量让每个学生都能得到辅导,充分发挥美术教学情感的功能。

在本学期的课例研究工作中,我们组的每一位教师都非常认真的进行了自己的课例研究工作。在集体备课阶段,各位老师都能够发表自己的意见,帮助备课教师完成备课。在做后的'总结中,每位老师都表示通过课例研究取得了一定的收获。

本学期我校劳技比赛在市里取得了团体第一名的好成绩,由郁小云老师指导的芭蕾舞《花季少女》在区中小学舞蹈比赛中获得了二等奖的好成绩。

在今后的教研组工作中,要更加做好每一项工作使学生在美术、音乐方面的各种水平得到提高。争取在今后的活动中,取得更好的成绩。并进一步提高我校艺术教研组的工作力度,工作水平和工作能力。

艺术教研组工作总结

本学期,我校的艺术工作,以美术、音乐新课程标准的精神为指针,以激发学生学习兴趣为动力,注重个性发展、重视艺术实践、培养创新精神,站在新的教师角色位置感受新课程给教师与学生带来的创造和发展空间,在实践中教师与学生共同进步,共同成长。现将学期工作总结如下:

艺术教育是素质教育不可缺少的组成部分。课堂艺术教学是实施素质教育的主阵地,在这教师发挥着至关重要的作用。建设高质量的教师队伍是全面推进素质教育的基本保证。

1、组织老师学习我校特色选修课程,在实际工作中严于律己,热爱本职工作,做到为人师表、严于治教。

2、进一步学习《音乐、美术新课程标准》和新的教育教学理论掌握新的教育动态、教育思想,提高了自身的理论修养和业务水平。

1、加强集体备课活动,精心设计每节课的教学内容,深挖教材,认真分析重点和难点,向45分钟要质量。课后及时进行教学反思,将教学中遇到的问题记录下来,然后寻找解决的办法和策略,再针对不同的班级、不同的学生,设计出不同的教学思路,以帮助自己更好地认识、了解学生,找到更好地教学方法。

2、积极学习现代科学技术,充分利用了学校教室的硬件设施,制作教学课件,运用多媒体教学,提高教学效率,体现艺术作品直观形象的优越性。

3、加强教研工作,全组教师都能积极参加市、学校组织的各级教研活动和各项培训。在活动中探讨、汲取其他教师的好的教学方法,以提升自身的教学水平。在校公开课活动中,各位老师发扬集体合作的精神积极投入,为了学习他人的教学经验,老师们都是自己换课听课。在公开课中老师们也是精心准备,以最高水平的展示自己的教学风采。

4、在团结互助中,我组实施科研与艺术课堂教学相结合,落实教学相长,全面优化课堂教学。加强教研组的凝聚力,音乐美术相互听课,互相取长补短,把互相备课、听课作为教科研的依据。加强对青年教师的培养,新老教师间签订师徒合同,通过“传、帮、带”让新教师在最短的时间内掌握教材教法,迅速成长为合格的教师。

我们也尽量地为学生提供活动的舞台,因为学生是教育的主体,教师的价值也同时体现在学生身上。

1、开展形式多样的校园艺术活动活跃校园美术文化。我们组在选修课程活动中开设素描静物写生、有趣线条、非遗、声乐等课程。组织学生探索新知识,提高学生的绘画、音乐能力、创作能力、欣赏能力,并将学生作品展示在艺术中心里,激起学生欣赏美、热爱美、创造美的学习兴趣。丰富了学生的课外生活,也培养了许多艺术人才。

2、积极组织学生参加各项艺术比赛、活动。如:校艺术节、市艺术节并在省、市获得了奖项。

成绩属于过去,在新的一学年里,我们将团结协作,和谐发展,以新的姿态、满腔热情投身到新一轮的教育教学工作中去。

艺术教研组工作总结

为人师表,是以身立教的根本,我们教研组全体成员在工作中能不断地严格要求自己,热爱所从事的教育事业,热爱学生,确立为学生服务的思想,关注学生的身心健康发展和全面素质的提高。能遵守学校各项规章制度,自觉维护学校正常的教学秩序,在艺术课堂教学中,关注学生的艺术兴趣、激发学生的艺术情趣,培养学生的艺术表现和创新能力。

教学质量是学校工作的生命,我们组全体成员充分认识到,我们的一切努力都是为了提高我们的课堂教学质量。我们经常在一起交流研讨,听课评课,探索先进的课堂教学模式和有效的教学方法。期初,认真制定教学计划,恰当安排教学进度;在平时的教学工作中,认真钻研教材,认真撰写教案,认真做好课前的准备,认真上好课,认真辅导后进学生;在期末,认真制定考核方案,认真组织考核,合理评价学生学习情况,并做好学科教学分析。一学期来,在学校教学常规抽查中,我们教研组成员所任学科的备课得到学校的表扬,其他教学常规在评比抽查中情况良好。我们还经常性地开展师徒结对活动,新老教师相互学习相互促进,使教育教学水平不断上一个新的台阶。

一学期来,我们能积极参加各级各类教研活动,在与校内外同行相互交流切磋中,以求共同提高。一学期来,我们教研组积极组织教科研活动,展开听课评课活动,是各位老师在实践中提高教学水平。

我们教研组全体成员在工作中,能努力发挥自身的专业特长,争取为学校多得荣誉、为学生的成长多做贡献。本学期我们组成员积极参加各级各类的竞赛,取得了一些成绩。由王金珊老师执笔、其他艺术组教师共同参与研究的课题,获得了宁波市二等奖;郁伟定老师评上了美术高级教师;由郁小云老师指导并参与的歌舞节目获得了镇、区级领导的一致好评。

由几位劳技教师共同参与指导的区劳技比赛也是硕果累累……。

(一)对音乐、美术学科研究的深入程度还不够。对艺术教学中如何更好地整合其内容和形式,如何有效地实施好教材,需要有更进一步的理性的思考。

(二)对学生之间已存在且还在不断严重的两极分化的问题缺乏有效的解决办法。对艺术课堂中普遍存在趣和技能的矛盾,还缺乏正确的认识。

(三)艺术课堂教学的质量还需进一步提高。

艺术教研组工作总结

一、加强新课程标准的学习。

提高自身的业务水平和理论学习,巩固和发展个人的运动能力和示范动作,练就一身过硬的基本功,严谨治学,团结协作,互相学习,带好队,上好课,出成绩,上台阶。每天早自习、第一节课学习业务,第二、第三节课学习信息技术,下午到琴房、画室、操场学习技能,每两周学习一次新课标。研究好课题,并在课堂和课外推广,切实让教师体验课题成果的喜悦。

二、以新课标为本,根据本校运动场地及本地区环境气候特点,合理制定教学计划。

任课教师在教材的选材上下功夫,使校本课程进入课堂,同时注意在艺术活动中加深对生活的认识与体验,拓宽生活空间,使学生在活动中体验生活的乐趣。艺术课每节课都能充分利用课件,提高课堂教学效率。

三、体育课以《新课程标准》的内容为基本教学内容,同时注意兼顾学生的爱好兴趣。

适当加大球类游戏、大课间活动内容和校本课程等教学内容。重点抓好学生一两项自己喜爱的项目,为终身体育打下坚实的基础。体育课每单元制作课件一个,编写出相应的教案。

四、组织各级各班,开展各种有意义、积极健康向上的文体活动。

激发同学们的学习兴趣,要特别注重兴趣小组和体训队的.实施和开展,力争在全县全校各类竞赛中拿出优异成绩,为发展学生的个性开辟广阔的天地,让学生的素质得到全面的提高和发展。

五、每周集体备课教研一次。

从课堂中的小问题入手,从教师、学生的实际入手,从学生、学校的发展入手,加强体育课和艺术课的教研活动,切实让每一位老师置身于教研教改中。加强组内合作,取长补短。让现代信息技术进入课堂,探讨现代艺术,体育教学思想,努力完善课余体育训练体系,大力推进素质教育。(王忠仁的小课题《在音乐课堂教学中进行电子琴教学的研究》、李景春的小课题《多媒体在体育室内课中的应用》以及李冬影的小课题《游戏在教学中的运用》都已初见成效。)。

六、组织办好兴趣小组的辅导工作。

通过一系列文娱活动,(如:课前一歌、美术小组、体育小组)培养学生健康向上的志趣和良好的思想品质。

七、美术课上,着力于装饰及漫画,培养学生的动手操作能力和创造能力及开展绘画、书法等活动,增强学生的审美观。

八、信息技术学科应充分发挥学科优势把培养学生的兴趣和提高学生的信息技术水平相结合。

九、积极参加县里举行的艺术节、美术作品展、篮球赛;

同时,我校也举办了艺术节、美术作品展和篮球赛。我校的大课间成果在6月11日的全县体育教育教学现场会上进行了大会交流。

本学期的工作还存在一定的不足,在今后的工作中会加以改正。

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艺术教研组工作总结汇报字

本学期我校的音乐工作在学校领导的关心支持下,按照学校对音乐,美术工作的要求,以全面实施素质教育为指导思想,以《新课程标准》为依据,结合学划。

根据学校的工作意见,和学校对音乐,美术教学工作的具体要求,同时结合学校的设备实际和学生的知识水平,制定了本学期的音乐教学计划和文艺兴趣小组的活动计划与美术科教学工作计划。教学工作既要考虑到按课标的要求完成教学任务,同时又要考虑学生的知识水平,课堂要能使学生在轻松活泼的氛围中,尽可能使他们学有所得,学得愉快。在这一思想指导下,本学期的音乐和美术教学工作开展的有声有色。

1,我校的艺术课程一贯认真执行课程设置计划的要求,坚持开齐开足课时。开学初,我们制定了音乐室使用时间表,使音乐室不空,尽可能使每个班级都有机会到音乐室上课。平时教学工作中,我们认真按照课标的要求组织教学,在课堂上充分使用学校现有的仪器,设备组织教学,同时针对不同年级学生的年龄特点,采用形式多样,学生喜闻乐见的教学方法,培养学生艺术素养,尤其注重培养学生的学习兴趣,重视对学生进行音乐,美术的理论知识的教学,让学生掌握好必要的基础理论知识,为学生的进一步学习打下良好的基础。经过师生的共同努力,每位学生都能按时按量的完成了本学期的学习任务。此外,在课堂教学中还增设了爱国主义歌曲的教学,使学生不但受到爱国主义教育,还使学生受到音乐艺术的熏陶。音乐欣赏课也是学生们喜欢的课型,欣赏课能给孩子们带来无限的乐趣,更能培养学生感受美和欣赏美的能力,有效地提高了学生的艺术素质。学期末,音乐课从乐理知识,视唱,歌曲演唱,即兴表演等;美术课从美术理论,绘画技能等几个方面对学生进行了全面的考核,让学生得到全面发展。

2,培养艺术骨干,带动整体发展,提高学生和学校的知名度。

我校于开学初继续成立了文艺特长小组,把本校各班文艺骨干分子吸纳到文艺兴趣小组中来,根据各人的特长,分别组建了竖笛组,舞蹈组,声乐组,表演组等几个不同的小组。学期初制定了切实可行的训练计划。做到定时,定点,坚持训练。为学生搭建展示自我,发展自我的平台。本学期,在迎元旦的庆祝活动中,艺术组在学校的安排下,组织了学生开展了迎元旦少儿书法,绘画竞赛,在1月1日下午,在大队部的组织下,我校文艺小组献上一台精彩的文艺节目,同学载歌载舞,欢庆新年的到来,赢得了师生们阵阵热烈的掌声。这些活动为孩子们搭建了展示能力的平台,使得这些文艺骨干分子的能力得到了再一次的锻炼和提高。12月份,音乐组挑选文艺骨干参加区“校园歌手暨教工放歌”比赛,认真组织训练,积极备战,获得了较好的成绩。四一班的梁雅洁同学获小学生组二等奖,三一班的赵继伟同学获得小学生组三等奖。这不但让学生展现了自己的才能,又培养了学生的勇于挑战的竞争意识。

美术教学成绩斐然。11月份学校组织了各年级学生参加全校小学生少儿书画比赛,任务下达给各班,在班主任和任课教师的认真辅导下,各班按时上交了作品,参加了比赛。这一活动的开展,促进了教师们工作水平的提高,激发了学生们学习进取的。

一学期又将结束,我校艺术教育教学工作虽然取得了一些成绩,但是仍然存在不少的缺点和不足。我们将在以后的工作中,再接再厉,努力工作,为农村孩子的全面发展和综合素质的提高,也为竹程培养更多的从小热爱艺术,更优秀的艺术人才,贡献自己的力量。

艺术教研组工作总结

时间飞逝!又一个学期接近尾声,回顾本学期的教研工作,感触很多,本学期我们积极探索课程改革的新出路,配合学校打造“高效课堂”全面提高教育教学质量。整体感觉就是一个字“忙”!

我们教研组全体教师每次都是按时到指定地点进行理论学习和集体备课,研讨新的教学方法,增强新课改意识,在广泛学习的基础上还认真做好学习笔记。为了把新课改做到更好,更适合我们学校的学生,我组教师积极进行讲课、听课、评课活动,每周五上午第三节课集中听一位教师的课,第四节课进行全体教师评课,肯定优点,指出不足,我们教研组全体教师都进行了听课、评课活动,无一人因私事请假!每个教师都感觉收获颇多!教研活动效果明显。

为了提高教师综合素质,我们全体美术教师还积极参与了“省优质”课听课活动,及时给自己进行充电,以便更好的教好学生。在学校举行的课件制作比赛中,我们艺术组全体教师全部参加,并取得了优异的成绩!王锦老师荣获一等奖的好成绩!

配合学校做好教案、教研手册和读书笔记的检查工作,要求每个教师都要严格过关!平常工作要求细了再细,集体备课时提前一周就确定主备课人和副备课人,提前就确定好备课内容,让每个老师都提前准备好材料,到时每人都要做到“人人有话要说,人人有话能说!”全体教师都能做到团结一致,共同进步。

配合学习积极开展各项艺术活动,我们艺术组五名教师除了上好自己的课外,还开发了自己擅长的学校课程:如,剪纸、手绘、电子琴、合唱、绘画等,大大激发了学生的艺术学习兴趣,每个老师都能在上课之前积极准备材料,精心设计教学环节,每门课程都深受学生的欢迎和喜爱,我们还成功举办了“20xx元旦书画展”,给学生提供了一个展示才华的平台,受到全校师生和领导的一致好评。

当然,我们也不是每件事都做的很完美,今后的工作我们会更加努力,严格要求自己,争取有更出色的表现!

艺术教研组工作总结汇报字

一、加强新课程标准的学习。

提高自身的业务水平和理论学习,巩固和发展个人的运动能力和示范动作,练就一身过硬的基本功,严谨治学,团结协作,互相学习,带好队,上好课,出成绩,上台阶。每天早自习、第一节课学习业务,第二、第三节课学习信息技术,下午到琴房、画室、操场学习技能,每两周学习一次新课标。研究好课题,并在课堂和课外推广,切实让教师体验课题成果的喜悦。

二、以新课标为本,根据本校运动场地及本地区环境气候特点,合理制定教学计划。

任课教师在教材的选材上下功夫,使校本课程进入课堂,同时注意在艺术活动中加深对生活的认识与体验,拓宽生活空间,使学生在活动中体验生活的乐趣。艺术课每节课都能充分利用课件,提高课堂教学效率。

三、体育课以《新课程标准》的内容为基本教学内容,同时注意兼顾学生的爱好兴趣。

适当加大球类游戏、大课间活动内容和校本课程等教学内容。重点抓好学生一两项自己喜爱的项目,为终身体育打下坚实的基础。体育课每单元制作课件一个,编写出相应的教案。

四、组织各级各班,开展各种有意义、积极健康向上的文体活动。

激发同学们的学习兴趣,要特别注重兴趣小组和体训队的实施和开展,力争在全县全校各类竞赛中拿出优异成绩,为发展学生的个性开辟广阔的天地,让学生的素质得到全面的提高和发展。

五、每周集体备课教研一次。

从课堂中的小问题入手,从教师、学生的实际入手,从学生、学校的发展入手,加强体育课和艺术课的教研活动,切实让每一位老师置身于教研教改中。加强组内合作,取长补短。让现代信息技术进入课堂,探讨现代艺术,体育教学思想,努力完善课余体育训练体系,大力推进素质教育。(王忠仁的小课题《在音乐课堂教学中进行电子琴教学的研究》、李景春的小课题《多媒体在体育室内课中的应用》以及李冬影的小课题《游戏在教学中的运用》都已初见成效。)。

六、组织办好兴趣小组的辅导工作。

通过一系列文娱活动,(如:课前一歌、美术小组、体育小组)培养学生健康向上的志趣和良好的思想品质。

七、美术课上,着力于装饰及漫画,培养学生的动手操作能力和创造能力及开展绘画、书法等活动,增强学生的审美观。

八、信息技术学科应充分发挥学科优势把培养学生的兴趣和提高学生的信息技术水平相结合。

九、积极参加县里举行的艺术节、美术作品展、篮球赛;

同时,我校也举办了艺术节、美术作品展和篮球赛。我校的大课间成果在6月11日的全县体育教育教学现场会上进行了大会交流。

本学期的工作还存在一定的不足,在今后的工作中会加以改正。

艺术教研组工作总结

为人师表,是以身立教的根本,我们教研组全体成员在工作中能不断地严格要求自己,热爱所从事的教育事业,热爱学生,确立为学生服务的思想,关注学生的身心健康发展和全面素质的提高。能遵守学校各项规章制度,自觉维护学校正常的教学秩序,在艺术课堂教学中,关注学生的艺术兴趣、激发学生的艺术情趣,培养学生的艺术表现和创新能力。

教学质量是学校工作的生命,我们组全体成员充分认识到,我们的一切努力都是为了提高我们的课堂教学质量。我们经常在一起交流研讨,听课评课,探索先进的课堂教学模式和有效的教学方法。期初,认真制定教学计划,恰当安排教学进度;在平时的教学工作中,认真钻研教材,认真撰写教案,认真做好课前的准备,认真上好课,认真辅导后进学生;在期末,认真制定考核方案,认真组织考核,合理评价学生学习情况,并做好学科教学分析。一学期来,在学校教学常规抽查中,我们教研组成员所任学科的备课得到学校的表扬,其他教学常规在评比抽查中情况良好。我们还经常性地开展师徒结对活动,新老教师相互学习相互促进,使教育教学水平不断上一个新的台阶。

一学期来,我们能积极参加各级各类教研活动,在与校内外同行相互交流切磋中,以求共同提高。一学期来,我们教研组积极组织教科研活动,展开听课评课活动,是各位老师在实践中提高教学水平。

我们教研组全体成员在工作中,能努力发挥自身的专业特长,争取为学校多得荣誉、为学生的成长多做贡献。本学期我们组成员积极参加各级各类的竞赛,取得了一些成绩。由王金珊老师执笔、其他艺术组教师共同参与研究的课题,获得了宁波市二等奖;郁伟定老师评上了美术高级教师;由郁小云老师指导并参与的歌舞节目获得了镇、区级领导的一致好评。

由几位劳技教师共同参与指导的区劳技比赛也是硕果累累……

(一)对音乐、美术学科研究的深入程度还不够。对艺术教学中如何更好地整合其内容和形式,如何有效地实施好教材,需要有更进一步的.理性的思考。

(二)对学生之间已存在且还在不断严重的两极分化的问题缺乏有效的解决办法。对艺术课堂中普遍存在趣和技能的矛盾,还缺乏正确的认识。

(三)艺术课堂教学的质量还需进一步提高。

艺术教研组工作总结

本学期结合《新课标》和常态课堂教学以及基本功提升活动,进一步引导教师研究学情,探究学法,提高常态课堂教学效率,深化课堂教学改革,加强创新课堂教学策略的研究。

艺术教研组每周开展教研活动,认真研读各学科课标,做到有记录、有发言,学习内容充实,完整有效,通过学习,落实常规,提高课堂质量。在活动中,大家学习理论知识,传授经验,相互探讨教学问题。全组教师在民主、和谐的氛围中进行。在新课程理念的指导下,改变传统的教学思想,更新观念,共同进步。各学科备课组长每月进行教学检查,其中包括教案编写、听课记录、教案复备等方面。要求教案内容充实、环节完整、格式规范,反思到位。听课数量达到标准,听课记录填写得充实、具体。每次检查都做到认真、规范,客观填写检查记录,在组中及时进行反馈交流,发现问题及时解决。

本学期通过对教师基本功的培训与考核,实现课堂教学优质常态的目标。课堂教学中,通过教学设计能力、监控课堂能力、教学反思能力、听评课四项能力,进行不同层面的培训与提升,达到提高教师科学施教的能力和水平,落实常态优质的教学目标。各学科备课组长带领组员共同认真研读课标,对教材做到内容熟悉,理解深入,精心备课,注重复备。备课组长每月要进行教学检查(包括):教案复备是否考虑到学生的差异性,教案编写是否体现对不同层次的学生进行不同的辅导,使不同层次的学生都有所;听课记录是否认真、规范,客观,并在组中及时进行反馈交流,发现问题及时解决。

组内教师继续坚持以“培养学生学习习惯”为中心,围绕区级课题“小学生对问题猜想习惯的培养策略研究”,以及各学科区级课题的微观立项课题,依托各学科评价标准,和我组构建的两个教学模式,落实新课标要求。以科研带教研,提升本组教师的教科研意识。

本学期每位教师深入学习课标通读教材的同时,根据学科特色和区“常态优质课堂评价标准”,制定出具有帝景学科特色的“帝景科任学科常态优质课堂教学评价表”。课堂上,依托各学科评价标准,来落实课堂教学的有效性。每位教师分别在组内做了一节展示课,音乐学科《美丽的黄昏》、《时间像小马车》;美术学科《节日里》、《画家齐白石》;科学学科《点亮小水珠》、《测量水温》。每位做到上完一节课后及时总结心得体会,反思中关注课上的每个细节。通过组内评课,把备课与上课紧密联系起来,构成“备课、上课、评课”这样一个完整的工作体系。

继续完善《学生学科个性化成长档案》,在实践中关注全体学生的全面发展,关注学生的全程成长和全学科发展,将学科教师、家长、学生个人、学生小组合作有机结合,实现全体、全面、全科、全程的全人教育。它涵盖了音乐、美术、科学、综合实践四个学科,从学科习惯、学习能力、合作交往、表达交流几个纬度进行评价。每个学科由四个部分组成,第一部分是学生根据各学科制定的评价标准用涂色的方式对自身在学习习惯、学习态度等方面进行整体评价;第二部分是学生回顾本月在知识、能力等方面取得的进步,并用文字或图画的方式记录下来;第三部分是知识拓展,是对课本知识的延伸,以丰富学生的视野;第四部分是实践活动,是依据教材和各个学科的特点,推荐学生走进社会的大课堂,如听一场音乐会、参观博物馆等等,提升自身的综合素养。

在具体操作中,学生需要每周、每月、每学期进行自我评价,通过评价使学生看到自己的成长足迹,通过评价使学生反思自己的表现,从而达到以评价促发展的目的。

艺术教研组工作总结字

时光如梭,转眼间一学期又过去了!为了全面提高学生的综合素质,更好地推广音乐、美术光盘教学,在校领导和广大老师的关心帮助下,我们终于有了自己的音乐室和多媒体教室。给我们的教学工作带来了很大的方便。我校的音美教研活动得以正常而有序地开展,音乐、美术课教学质量也有所提高。校内文艺兴趣活动丰富而有特色,艺术教育教学工作上了一个崭新的台阶,培养和提高了学生的艺术兴趣及健康的审美观念和审美能力、陶冶了学生的情操,使学生得到了全面的发展。现将我校本学期的音美教研工作总结如下:

3、艺术教师积极参加市、区、校的各项教研活动,不放过一次学习和锻炼的机会,每位教师听课达十节,并积极参加听课后的评课活动。

4、教师之间互帮互学、共同探讨,努力锻炼和提高自己的业务水平、教科研能力和教育教学技能;营造积极向上、团结创新的艺术教育教学和教研工作氛围。

5、校艺术组有组织、有计划、有训练的开展各级各项教研活(更多精彩内容请访问首页动。新阳小学的温宗友老师虽已年过半百,但一直坚持学习,大胆地挑战自己,通过了弋江区的美术光盘教学选拔赛,创下了多年参赛者中年龄最长的记录。最终取得市级等奖。

同仁们的一致好评。

7、我校美术教师积极、认真地作好校园文化墙的设计、布置和张贴工作,受到校老师们的称赞。

8、本学期,在美术老师和学生们的共同努力下,我校多名学生的美术作品获得市区级一、二、三等奖。

9、在本学期的庆“六一”活动中,音乐教师们牺牲休息时间,组织学生精心排练了两个大型合唱节目,参加了全镇的合唱比赛,充分展示了我校学生的风采,给学生锻炼和提高的机会。也展现我校艺术教师忘我的工作精神。

10、长期以来,我校艺术教师编制缺乏,艺术工作难以红火开展。我组工作还存在着许多不足,如艺术教师们不够专业化,以致学校的艺术课堂教学效率不够高,教学质量也不尽人意。今后,应加强教师们的业务学习,加强艺术教师队伍的建设。

以上是我校艺术教研组本学期的教研活动总结。我教研组在今后的教研活动中,将不断改进、不断努力,力争将艺术教研活动开展得更有特色。

艺术教研组工作总结

为全面贯彻教育方针,全面推进素质教育,加强未成年人思想道德建设,促进同学们德、智、体、美全面发展,展示我校艺术教育成果,推动我校艺术教育的改革和发展,杨庄集中学进行了一系列“阳光下成长”20xx年中小学生艺术展演活动。这次活动的成功开展是杨庄集中学全面实施素质教育,积极探索艺术教育的育人功能,更好地展现我校的艺术教育成果和学生的精神风貌的具体体现。本次活动就我校而言,有以下几个特点:

从教育局下发此次活动方案后,我校迅速组建了学生艺术展演活动组委会,校长任主任,组委会迅速制定了具体的实施方案,并组织团委、政教处、音乐组、美术组及相关教师认真学习方案,领会精神,各项活动落实到人、到年级、到班。领导的重视,周密的安排,为我校取得优秀成绩奠定了良好的基础。

1、各年级各班以及音乐组、美术组教师接到任务后,积极认真筹划。紧紧围绕“阳光下成长”这一主题,广泛宣传,层层发动,认真贯彻落实,保障每名学生至少参加一项艺术活动。

2、音、美专职教师作为授课年级的指导教师,指导该年级艺术活动的开展。

3、经过近二个多月的辛勤排练,在这次活动中,我校充分展示了学校的风采,取得了良好的效果。统过全校的艺术汇演评选出了多个优秀节目。

4、校团委开展了系列科技创新活动,提高了学生们的科学素养。

孩子们手中的相机、稚嫩的画笔、多彩的颜色,不仅描绘出了艺术教育的硕果,更描绘出了孩子心目中理想的蓝图。

本届校园文化艺术节和展演活动的主题是“阳光下成长、我参与、我展示、大家齐欢乐”。我们认为举办校园文化艺术节,是全面推进我校教育教学改革,加强校园精神文明建设的重要举措。活动旨在丰富校园文化生活,提升学校办学品位,打造校园文化品牌。通过开展系列文化艺术活动达到了:努力营造积极向上、健康文明的校园文化氛围,展现我校学生积极进取的青春风采和精神风貌,发掘学生潜力,发挥个性特长,培养兴趣,陶冶情操,推进素质教育的实施,起到激励、引导学生以奋发进取、健康向上的精神面貌投身新的学习生活,构建和谐校园的目的。本届校园文化艺术节和展演活动坚持以育人为本,以各年级、班级为基础,开展丰富多彩的艺术活动,培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,让每个学生都成为艺术教育的受益者。活动体现了我校艺术教育的特点,体现向真、向善、向美、向上的校园文化特色,促进学校艺术教育的改革和发展,展示我校艺术教育的丰硕成果。

本次活动主题鲜明,意义深远,内容丰富,形式活泼,深受广大师生和家长的欢迎。通过这次活动,学生们从中学到了很多的知识,增长了不少见识,提高了自身的艺术水平和各方面的素质。学校也发现了许多具有文艺专长的好苗子,为学校文艺队伍的建设和发展创造了良好的条件。同时也全面推进了我校的素质教育,用丰富多彩的校园艺术活动,努力营造了健康活泼、积极向上、灿烂浓郁的校园文化氛围,为校园注入了艺术的内涵,营造出团结、和谐、积极向上的校园文化氛围。

艺术教研组工作总结

(一)加强思想政治学习,全面提升师德修养。

1、加强思想政治理论学习,提升思想政治觉悟。我政治组全体老师利用课余时间,积极、主动关注国际国内大事。通过一系列时事新闻,提升世界观、价值观,培养自身的爱国热情,增强自身的责任感、使命感。

2、加强师德教育,提升师德水平。我政治组全体老师利用课余时间,积极、认真学习教师职业道德规范、师德修养方面的理论知识,了解先进代表人物的事迹,全面提升教师的师德修养。并以我校的师德师风为学习的思想内容,严格规范自己的道德修养,真正做到为人师表,教书育人,进一步牢固树立了“爱学生,爱学校”的思想理念。

(二)扎实推进教育教学工作,提高课堂教学水平。

本学期来,我政治组积极开展教研活动,推动教育教学又好又快发展。

1、重视对教情、学情的研究,增强教学的针对性。针对我校的实际,从提升教育教学水平出发,以中考为目标,以提升学生的素质为重点,我政治组积极开展教情、学情研究活动。如:第各年级组开展的“开学第一课”,就如何把“第一课”上好和提高学生的兴趣等问题,进行了广泛的交流,并制定了计划。

2、大力开展听课教研活动,互相学习,取长补短。我政治组在初中部每个月至少要开展一次教研活动,全组老师积极参加教研活动,无缺席。担任教研活动的老师积极、充分的准备,为全组教师树立了榜样,并传授了丰富的教学经验。如:积极调动学生兴趣的陈尚兵老师,广泛联系实际的鲁滔老师等。

(三)全面落实教学常规,深入开展教学工作。

1、全面落实教学常规,提高业务水平。根据学校教研室的要求,全体老师积极开展备课工作。大家认真备课、查找资料,并按要求写好教案,密切联系了课与课堂教学之间的关系。同时,配合学校教导处开展教学常规检查活动,通过教学常规检查活动,进一步规范了全组教师的日常教学活动,极大地提高全组教师业务水平。

2、深入开展教学研究工作。教学离不开教研,教研是教学质量提高的唯一途径。全体教师积极参加教育教学研究,认真学习教育教学理论,提高自身的理论水平。

3、全体教师在查找各年级复习资料时,还积极注意我教研组的资料保管和建设,做到初中部政治组资料库的完善。

4、全体教师积极应对学校教研室组织的各次考试,精心设计试题,认真阅卷,全面分析,仔细评讲,让学习以考促进他们的阅读、理解、语言组织等综合能力提高。

5、初三年级组在完成教学工作的同时,还在积极准备中考复习资料,并对中考的注意事项及复习计划进行了商议。

(四)、存在的不足。

1、理论学习需要进一步加强。新课程在我校各年级全面实施,对我们教师在备课、上课等各个教学环节提高更高的要求。这需要在新课程方面进一步的加强学习与研究,提升自身的认识水平。2、课题研究有待进一步深入。当前课题研究存在着认识不深,热情不高,参与不多的状况。3、个别学生的学习积极性还不够高,少部分学生还没有独立自主学习的意识,部分学生还没有掌握适合自己的学习方法。4、教育教学手段还有待于更新,教学模式还需要进一步更新。

(五)、解决的方法。

1、加强理论学习,积极开展对新课程改革的深入研究,开展广泛的讨论,制定计划并加以落实。

2、积极利用目前学校的一切教学条件,将现代教育技术作为提高教学手段的起点,从而提高我组的教学水平。

3、积极开展对学生学习政治课兴趣的研究,力争找到合适的方法。

4、积极开展对学生自主学习方法的研究,让学生不仅掌握,而且要充分的运用,提高学生的综合素质。

总之,我初中部政治教研组全体教师在学校各级领导的关心下,齐心协力,努力工作,推动了我校教育教学事业的发展,贡献了自己的力量。

艺术教研组工作总结字

紧张繁忙的一学年过去了,我们在学校党支部和行政领导下,认真贯彻党的教育方针和《学校体育工作条例》,圆满完成了学校体育、艺术教育教学任务。

每周一次的教研活动有主题,有中心发言人。

在熟悉教材的基础上,大胆探讨教学改革,对我们现在进行的“体育三类课程改革”,注重针对性、实用性,不断寻找改革措施,并且落实到实处,本学年体育基础课、专选课逐渐趋于稳定,对于活动课,我们实行了活动卡,制定了《大弯中学活动课学分制实施细则》和《活动课班级组织形式和评分办法》,大大地提高了学生的积极性,增强了学生的躯体素质,提高了运动水平,使整个课题改革形成良性循环向前推进。

常规教学狠抓了教师的课前制定计划、备课、课前准备、课的基本形式、组织教法、讲解示范、运动量的合理安排,学生着装、课堂纪律。

此项工作教研组统一部署,统一行动,互相督促检查,收到了良好的效果,学校高三和初三毕业班的《体育合格标准》的合格率为100%。

结合我校的实际情况,在曾勇、张学强老师的建议下,我们全组教师做了大量的准备工作,把学生会分离出来,成立了学生体协。

学生体协由总会和分会组成部分,总会有主席、副主席、竞赛部、群体部、裁判部等,分会有篮、足、排等8个项目的组织,体育老师作为顾问监促、指导分会工作,从制定比赛规程到裁判工作都由学生体协来完成,这样既丰富我校体育活动,又达到培养学生自我管理,自我服务的能力。

本学期重点抓了篮球、田径、游泳三大项的校级代表队训练,通过改进训练方法,重视冬训工作,把身体素质训练与专项素质训练结合起来等措施,参加校际比赛取得了较好的成绩:

(一)参加第xx届中小学生田径运动会,获团体总分第一名。

其中男子青年组:xxx。

女子青年组:xxx。

男子甲组:xxx。

女子甲组:xxx。

(二)参加成都市中学生田径比赛,高中女子组获团体总分第六名。

其中高中女子组:xx。

高中男子组:xx。

这次比赛共有6名学生达到三级运动员标准。

(三)参加省中学生田径比赛,由5人组成大弯中学代表队成绩如下:

男子乙组:xx。

(四)参加xx市九运会田径比赛,以我校学生为主的田径代表队荣获男、女甲组团体总分第四名。

其中:

第一名。

(五)参加成都市中学生游泳比赛,成绩如下:

高中组:xx。

初中组:xx。

体艺节期间,学校举行了第二十七届田径运动会和第十二届艺术节。

同时还开展了篮球、排球、足球、羽毛球、拔河比赛,全校师生认真准备,积极参加,把我校的文体活动推向一个高潮。

幼儿园艺术教研组工作总结

幼儿园教研工作是幼儿园工作的一项常规性活动,与幼儿园保教工作同步相融,在幼儿园工作中占有十分重要的地位,是不可拙劣的重要组成部分。幼儿园艺术教研组工作总结如下,快随本站小编一起来了解下。

幼儿园教研工作是幼儿园工作的一项常规性活动,与幼儿园保教工作同步相融,在幼儿园工作中占有十分重要的地位,是不可拙劣的重要组成部分。它是实现促进教育理论同教育实践转化的中介,是加强日常保教工作管理的有效措施,是提高教师队伍素质的重要途径,是提高保教质量的经常性手段。

一、指导思想:

本期我园艺术组的教研活动以素质教育为中心,以《幼儿园指导纲要》精神为指导,以《重庆市教委深入贯彻〈幼儿园教育指导纲要(试行)〉的意见》要求为主要工作目标。在教研活动中遵循“求真务实”的工作原则,坚持“以幼儿园教育质量为本,以教师和幼儿发展为本”的思想,从我园实际情况出发,充分发挥教研工作职能,开展多向互动研究,扎实有效地深入贯彻《纲要》。

坚持把提高保教质量放在第一位,全面贯彻澄江小学教研工作的思路,通过各种活动的开展,积极地促进幼教事业向前发展。

二、主要工作回顾

本学期艺术组的教研工作要从以下几个方面来开展:

1、根据本组实际情况,制定可行的教研计划。

本期成员组成情况分析:由于本期幼儿园教师队伍变化比较大,本组7名成员中,就在2名老师是由小学转岗来的,在她们不熟悉幼儿教育工作,对幼教工作还处于一个熟悉阶段;而其他5名老师都在幼儿园工作了几年,已经有了一些幼儿教育的经验。

教研计划制定的思考:在分析了本组的成员组成情况以后,只有采用可行的教研内容和形式,才能让各位成员在原有基础上都有不同程度的提高。

2、理论提升与实践操作两不误。

理论提升:幼儿园教育“质量就是生命”,教研组根据相应的学习制度,形成一种学习氛围。在艺术组的教研活动中,主持人都引导参研教师学习幼儿教育的理论知识或实践操作方面的相关知识,以此提高教师们的专业知识水平,让教师们从各个层面上了解了幼儿教育的特点,加强教师们的理论基础。

实践操作:从学理论到用理论,从学操作知识到实践操作,从设计活动到现场观摩活动,引导老师们从多角度的看理论与实践操作的关系。

三、活动反思。

本期的活动主要是从促进教师的设计集中教育教学活动的能力、设计制作说课淙文稿的能力、开展教育教学活动的.能力来开展的。

1.设计集中教育教学活动的能力。

在第一次的教研活动中,我组引导教师根据《幼儿园教育指导纲要》要求,领悟其艺术领域的指导精神,精心设计了一次音乐集中教育活动。活动中,教师们能根据自己本班幼儿的实际情况进行设计,能根据本班幼儿的学习习惯和学习方式进行一定的活动开展形式的设计。

每位教师设计的集中教育活动不仅有传承,还有创新,还能根据自己的教学风格设计活动,情况良好。

2.设计制作说课演示文稿的操作能力。

第二次的教研活动中,我组引导教师学会运用现代教育技术,学习相应的制作演示文稿的知识,并积极进行说课演示文稿的操作练习,将自己所设计的集中教育教学活动制作成一个说课的演示文稿。

从图片的选择,到说课的演示文稿整体设计,教师们都能根据自己的喜好,采用各种方式收集图片,带着浓厚的兴趣积极参与到活动中来。她们还利用空余时间对自己制作的说课演示文稿进行了修改。

3.说课与开展教育教育活动的能力。

第三次活动在制作说课演示文稿的基础上,开展现场观摩活动。将推选出的教育教育活动方案进行现场研讨,使参研教师将学-说-做的过程有机的结合起来,促进了教师们进一步反思与专业成长。

通过设计活动到现场观摩,让老师们清楚地看到:设计精彩的活动,幼儿参与的积极性更大;但是,由于开展现场观摩活动的地点限制,幼儿的主体地位不突出,他们的创造力也受到了一定的限制。

四、展望。

幼儿园艺术领域分为音乐与美术两方面,本期的活动是从音乐方面进行了研讨,下学期准备从美术方面进行研讨,促进老师们对幼儿园艺术领域的教育教学有更深的了解,能从根本上提高大家的教育教学实践能力。

现代幼儿教育的“活动论”提出,只有开展多种活动才能让幼儿的各种能力在原有水平上得以提高。我们艺术教研组也期盼着,让一次次生动的教研活动引领老师们向专业型幼儿教师成长,让每一次活动对自己的教育教学理论水平与实践能力都有一定的提升。

艺术教研组工作总结字

本学期的各项工作已经接近尾声,回顾一学期的工作,产生了很多的感慨,现在对本学期的工作做一总结,以期激励和警醒。

本学期艺术学科组主要工作就是抓课堂教学的针对性和有效性,切实提高艺术组教学的整体水平,本学期艺术组在学校的直接领导下,通过全组教师的共同努力,艺术科目的教学教研水平不断得到提高,科研氛围越来越浓厚,全组教师的自身修养及理论水平都得到了提高。回顾本学期艺体组的工作,在平稳中发生着变化,在理性中绽放着激情。

加等等。艺术组重视对青年教师的培养,促使青年教师迅速成长,在学期的第二周,艺术组进行了周希老师的示范课评课,本组老师认真点评了周希老师的示范课,肯定了周希老师这一年来在教学工作上取得的进步,同时彭红霞老师也提出了中肯实用的建议,音乐是听觉的艺术、时空艺术,作品要精听,抓住重点,作品内容不可过多,相信她会做的更好。

四名班级“风采之星”。本次活动中,艺术组的老师们积极策划参与,赖仁璋老师精心制作的风采秀幻灯片贴近活动主题,画面活泼时尚,深受学生喜爱。另外,在湘潭县艺术节上,由彭红霞和周希两位老师的指导下,初中部舞蹈选送节目《织梦》获得了一等奖的佳绩,彭红霞老师参加建党90周年红歌会歌唱比赛中也获得了一等奖的佳绩,在云龙杯赛课上,我们艺术组的老师也有不错的成绩,在湘潭县杏坛之星的赛课上,艺术组的老师也取得了骄人的成绩。

在本学期,艺术组的所有成员就像一个大家庭一样,互相关爱,互相合作,每位老师在教研组会上进行课改心得交流。对平时教学中的成败结合教学理论及时反思,总结得失,抓住教学中有共性的问题积极撰写教学论文,学科组内教师随时进行学习交流,共同提高,积极开展共同研究,全面合作的活动,努力促进教学水平的提高。

备课时重视学法研究,加强对学生的学习方法指导,有意识地注重培养学生的独立性与自主性,引导学生质疑、调查、探究,培养学生的艺术素养,重视学生在活动中学习。

真正的做到让学生快乐的学习,快乐的生活,把课堂变成学生喜爱的课堂,做学生喜爱的老师,我们一直都在努力,也取得了显著的成绩。

本学期的工作已经走向尾声,伴随着新年钟声的敲响,展望下一学期,我们有理由相信多姿多彩的艺术组一定能以更加优秀的表现,取得更加优异的成绩,在学校的教育教学中发挥出更加重要的作用!

艺术教研组工作总结

我们的工作虽然是辛苦的,但我们的奉献精神却是100%。本学期我们教研组除了完成教育教学工作以外,还积极参加学校组织的各项活动并能完成各项比赛任务。我们在长沙市教育局举办的“阳光下快乐成长”书画大赛中有三十多名学生获得一、二、三等奖,在第八届溢美童心杯书画大赛中有近百位学生获奖,三位美术老师都获得了优秀指导教师荣誉,并为我校赢得“优秀组织奖”。音乐教师指导的教学班器乐比赛、校本剧,还有我校第一支号鼓队成立,并获得区号鼓队xxx。

当然,在整个教研活动中也有不足之处,体现在以下几个方面:

1、教研活动开展得不够扎实,我们组安排了周四下午为教研活动时间,但由于我们教研组人多,所任教的也各不相同,交流起来也很困难。部分老教师能来参加就很不错了,交流也只是流于形式。力争以后再教研方面再下大力度。

2、我们教研组的教师担当的学科的时间都比较短,缺乏教研经验和专业的理论指导,眼界不够开阔,思路狭窄,造成看法不够全面,想法不够深入。要让老师们走出去,多参观、多学习,开阔眼界、开拓思路。

教研组是一个团队,一个团队需要有凝聚力,就离不开一份良好团队精神。为此,我们一方面不断强化整个团队分工不分家的团结协作精神,另一方面又不断鼓励大家争优创先,以实现整个团队中每一位老师的成长。

我们是个年轻的集体,在工作中还存在着很多的不足,但我们坚信,昨天的成绩不只是一个终点,更是一个起点,是我们前进的动力,在今后的岁月里,我们也必将再接再厉,兢兢业业,在教学方式、教学理念、教学手段上不断地开拓创新,努力去争取更加优异的成绩。

在今后的工作中,在团结、和谐的环境下,我们艺术组的工作会更上一层楼。

第一学期艺术教研组工作总结

总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析,从而做出带有规律性的结论,写总结有利于我们学习和工作能力的提高,因此好好准备一份总结吧。总结怎么写才是正确的呢?下面是小编帮大家整理的第一学期艺术教研组工作总结,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

时间飞逝,短短的一个学期已经匆匆过去,本学期在学校领导的正确领导下,深入地开展美术课堂教学改革工作,从培养学生的创新精神和实践能力入手,提高了学生的文化素质与审美能力,改革并优化了课堂教学过程,提高了课堂教学效率,较好的完成了本学期的教学工作,下面就将本学期的工作总结如下:

培养创新的态度,通过改进课堂教学,注重发展了学生的创新能力,强化他们的好奇心,启发学生敢于想象和联想,敢于发表自己的意见,勇于质疑,鼓励学生善于反向思考,标新立异,以学生喜爱的活动为突破口,主动突破教材的定势与习惯性框框,引发学生的创造积极性,指导学生自主学习独立思考,鼓励学生自主的发现问题,提出问题和解决问题的探索精神,使教学过程成为学生带着问题不断探索的过程。

面向全体学生,以培养创新精神和实际能力为目标,以学科学习为主要内容,使学生学会主动学习。通过游戏和活动培养学生的兴趣,引发学生创新的动力。以主动获取新知识信息,掌握认知的策略,实现创造性的提出问题,解决问题,提高学生在艺术教育的综合素质。

主要从培养学生的想象能力、求异思维能力、发散思维能力着手,在美术中创造一切可能的条件和机会,激发学生大胆探索,引导多向思维。让学生在实践中去体会、思考、发现解决问题的途径。充分利用多媒体进行生动教学,树立以发展能力和人格为中心的教学质量关,在学生发展创新的要求本能上,把美术的着眼点放在开发学生的主动性上。

使学生动手、动脑有机结合,实现由重知识传授向重能力和人格培养的转化,在教学中能够愉快的进行教学,使学生在艺术教育上能有自己的创新意识,促进了学校艺术教育的发展。

实行教育民主化,学生由知识的接受者转变为知识能力的主动建构者,成为学习真正的主体。教师也积极参加理论学习和业务学习,业务学习时间积极学习有关教研教改的理论文章,通过认真学习研究创新教育的理论,使教师真正转变教育观念。并结合自己的教学实际进行实验研究,指导自己的教学实践,进一步改进自己教学中的.不足。提高自己的理论水平和教育教学能力。积极参加学校、教委组织的各种教研教改活动,并结合自己实际情况写出教学论文。

课堂教育是学校教育的主渠道,课堂教学渗透环境教育是环境教育的有效形式,把环保教育寓于教学之中。教师能够着力挖掘教材中的环保素材,结合实际生活,做好环境教育工作,做到主动介入,运用互动式的教学方法,把环境教育真正落实到日常的教育教学工作中,并力求紧扣教材,贴近自然,点滴渗透,持之以恒。积极选用环境教育选修读本,增强了教育针对性;在校本课程建设中不断地充实和完善环境教育内容,形成特色;《我们的地球妈妈》一课教育学生爱护地球,让地球妈妈更加美丽。引导学生认识美、感受美,从而激发学生鉴赏美、创造美。通过各科教学“春风润物细有声”的渗透,让学生在思想上树立环境意识,在行为上保护大自然,在生活上自觉成为了环境保护的参与者。并积极撰写环境教育的论文和经验文章,提高对环境教育的科研水平。

总而言之,美术教师在教学过程中应创立更适合学生年龄特点的教与学的美术实践方式,构建符合素质教育要求,体现创新能力培养的各种课型的美术教学模式,使学生的创新能力有更好的提高,在美术教学中能上一个更高的台阶。

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