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以我的青春为题篇一
我的青春在西科开始的那一天，我满怀激动地迈入了这个学校的大门。各种神奇的设施、先进的实验室以及热情的师生让我对未来的学习生活充满期待。我知道，这里是我放飞梦想、追求卓越的舞台。在西科的这段时间，我取得了很大的进步，结识了很多优秀的同学和老师，我体会到了西科给予我的宝贵机会和支持。
第二段：西科为我提供了广阔的学习平台
西科作为一所著名的高等学府，为我提供了广阔的学习平台。每天在这里，我可以学习到丰富的知识和技能。不仅有我们所需要修读的课程，还有丰富多彩的选修课程、社团活动等等。对于我来说，这不仅是一种学习，更是一种锻炼和提高自己的机会。通过参与各种课程与社团，我能够更好地发挥自己的才能，培养自己的领导能力和团队合作精神，不断提升自己的综合素质。
第三段：西科领导团队的魅力与感召力
在西科的学习过程中，我深深感受到了领导团队的魅力与感召力。他们不仅在学术上有着卓越的造诣，更是为我们塑造了积极向上的精神风貌。他们的学识渊博，将自己的科研成果与我们分享，不仅开拓了我们的视野，还激发了我们的学习兴趣。他们始终以身作则，做出模范示范，引领着我们不断追求进步和创新。正是他们的榜样，让我坚持不懈，勇敢面对困难，成为了更好的自己。
第四段：西科建设以人为本的和谐校园
西科建设了一个以人为本的和谐校园，为我们创造了良好的学习与生活环境。校园里的一草一木，一砖一瓦，都体现着学校的关怀与用心。在这里，我们有舒适的寝室，便捷的图书馆，丰富的运动场和活动中心。同时，学校也为我们提供了丰富多样的文化活动和社会实践机会，让我们不断拓宽自己的眼界，培养自己的兴趣与爱好。这一切都让我感受到了家的温暖和学校对我们的关爱。
第五段：感恩与展望，成长与发展
我的青春在西科是快乐而充实的。在这里，我取得了很多的成绩和收获。这些成绩和收获不仅是知识的丰富，更是对自己能力的不断认知与提升。我深深感恩于西科给予我的无私支持和重要机会，同时也感谢一直以来关心我、帮助我的老师和同学们。展望未来，我会继续发扬西科精神，努力学习，做出更大的成绩。我相信，在西科的栽培和培养下，我必将成长为自己理想中的样子，为社会做出更大的贡献。
通过以上五个段落的叙述，我生动地展现了我的青春在西科心得体会。从刚进入西科的激动到逐渐适应和融入学校的过程，再到享受学校提供的学习和发展平台，以及领导团队的魅力与感召力，还有西科致力于打造和谐校园的努力和付出，最终感激学校的培养与帮助，并为未来的发展展望与憧憬。整篇文章通过流畅的叙述和过渡，使读者能够清楚地了解到我的青春在西科的成长历程和体会，同时也体现了我对这个学校的热爱和感激之情。
以我的青春为题篇二
青春，是人生的主旋律。
时光如白驹过隙，蓦地，三年便过去了，我站在了中考的起跑线上，焦虑、紧张感夹杂在心中。我回想着过去的许多：过去的欢笑，过去的拼搏，一张张熟悉的面庞更加使我思绪万千。青春，更有你们相伴。
九月，伴着朦胧的雨，我们相遇了，起初，我们之间的对话冷冷的，透着凉意，如窗外的雨，显得那么可有可无。可是，我们从彼此的陌生到相识，从相识到无话不谈只用了很短的时间，仍记得那一次的胡闹，我们在疯玩之后，都累倒在了草地上，看着天空中的鸟儿，拉家常一般的谈论着某一科的作业，某一位老师，温和的夏风抚过我的脚面和全身，透着凉意，使我们乏起了困意，渐渐地进入了梦乡，竟忘却了时间。过了许久才有人意识到，慌忙地大喊着：“都十点一刻了。”这时，我们才从梦中惊醒，边跑边喊道：“又要挨骂了！”
我的青春是飘渺的，因为与你们一起，我的青春又是厚重的，因为承载着你们的爱。
我的青春少不了拼博，同样总有两个人矢志不渝地在我身后，作为我坚强的后盾，那便是“您们”——爸爸、妈妈。
自打我上上学以来，妈妈便成了我放学路上的“安全员”，即使工作再忙，她也会在校门口那棵树下微笑着迎接着我，初中也不例外，可是，已达青春期的我变得焦躁了起来，常常脾气不顺，就会与妈妈因一件小事而发生争吵，记得那一次期中考试，我因前一天晚上晚睡觉与妈妈争吵了几句，以致于第二天考试的时候迟到了，被老师批评了一顿，再加上考试时发挥不好，对于我来说是雪上加霜，考完后我拖着极不情愿的身体出了校门，蓦地看见，妈妈依旧站在树下，微笑地看着我……顿时，烦恼烟消云散。
我的青春是懵懂的，但还好有你们的照顾！
那一年，花开了，你在花里，如花在风中。那一年，花开得很美，仿佛都是为了你。那一年，花开得很迟，还好，有你。我的青春，正因为有你们，变得更美！
以我的青春为题篇三
我是一名在西科读书的大一新生，来到这个学校已经有半年的时间了。回顾这半年，我不禁感慨万千。我把这段时间称之为“我的青春在西科”。在这里，我收获了知识，结交了朋友，也体验了成长的痛苦和快乐。
首先，来到西科我最大的收获就是知识。作为一所著名的科技学府，西科拥有世界一流的师资力量和优质的课程内容。老师们不仅在学术上给予我们专业指导，还关心我们的成长和发展。他们耐心解答我们的疑惑，引导我们深入思考。我还记得在计算机科学课堂上，我们遇到编程难题，老师不厌其烦地与我们讨论解决方法。在实验室里，我们身临其境地进行科研实践，不仅增长了专业技能，也培养了钻研精神。西科让我领略到了知识的无限魅力，也为我将来的发展打下了坚实的基础。
其次，在西科我交到了一群志同道合的朋友。在这个大家庭中，我们彼此支持，共同成长。大家一起学习、讨论，互相帮助，一起度过了丰富多彩的大学生活。我记得有一次我们为了解决一个难题，组队熬夜赶进度，虽然非常辛苦，但是却收获了温暖和友情。我们在一起分享着喜怒哀乐，相互激励，在困难时共同面对，在成功时共同庆祝。经历了许多事情，我们的友谊更加深厚，也拉近了彼此的距离。西科的朋友成了我坚强前进的动力，他们陪伴着我度过了青春的美好时光。
再者，在西科成长的过程中，我也遇到了许多困难和痛苦。大学生活是充满挑战的，我必须面对各种各样的压力和困难。学习上的困难、社交上的冲突、人际关系的摩擦……这一切都让我感到疲惫和无助。但是，正是这些挫折和困难，让我变得更加坚强和成熟。西科教会了我如何面对困难，不轻易放弃，始终坚持下去。我学会了自我调节、自我管理，提高了自己的抗压能力。在每一次挑战面前，我都战胜了自己，取得了成绩。我深深感受到，成长是痛苦的，但也是甜蜜的。
最后，在西科的成长过程中，我也体会到了快乐。大学生活的酸甜苦辣总是伴随着各种快乐。我喜欢在寒冷的冬天里，与朋友们一起踢球、堆雪人，留下一串串美好的回忆。我还喜欢在夏季的黄昏时分，与大家相聚在操场上，共同挑战体育运动的极限，尽情畅快地奔跑和打闹。这些快乐的时刻，伴随着大笑和欢声，让我的青春充满了活力。
总之，我的青春在西科是丰富多彩的。在这里，我收获了知识，结交了朋友，也经历了成长的痛苦和快乐。我感谢这所学校给予我这一段珍贵的经历和宝贵的机会。我会珍惜每一天，在这里度过充实而精彩的大学生活。我相信，在西科的栽培下，我一定会成长为一个更好的人。
以我的青春为题篇四
——题记
难记，与书籍相伴的每一分每一秒。有过会意的微啼，有过感伤的泪水。徐徐地，我嗅没了那沁人肺腑的幽香。
相识
书籍，伴我走过纯挚的童年。
相知
四五年级时，我慢慢的交触了名著品读着更多的己生阅历。
书籍陪我走功多彩的青春。
相依
回想读书的岁月，如许空虚、无愁、幸福。一路走去，书籍始终随同在我的左左。抚摩书的脉络，品读层层人生。那言云流水般的语句，注入了我性命中的每一滴血液，每一根命根子，唤醒了我轻睡的口灵——如花，在春阳中绽开。
以我的青春为题篇五
每个人的青春都如歌，有的欢快；有的激烈；有的悠长……我的青春也是如此。
——题记
一、序曲
婴儿时我每天都躺在妈妈的襁褓中。有时我哭了，妈妈就轻轻地拍着我；有时我饿了，妈妈就喂我喝奶；有时我想出门，妈妈就把我放进婴儿车，带我出去晒太阳……生活的每一天都是无忧无虑的。
二、前奏
三、高潮
我终于上小学了，妈妈每天照样来接我。一天老师对我们说：“同学们你们已经是小学生了以后自己的事情自己做，别让你们的父母操心了……”我听后忽然想到了幼儿园时自己对妈妈说过的话。于是，那天开始我便“自力更生”了。每天我早早地起床，自己穿衣服、穿鞋子、叠被子。妈妈看见后都会高兴地笑笑。我又对妈妈说：“妈妈，以后放学，我自己回家您别再来接我了。”她听后似乎有些迟疑，但还是答应了。从此以后，我每天都独自一人回家了。一次，我为妈妈做了一顿饭，她吃后还说蛮不错，其实我知道：不是咸了就是淡了，反正很难吃。但我听了她这一番话心里还是很高兴。在漫长的六年小学时光里，我犯了很多错误但妈妈都原谅了我。
四、尾声
以我的青春为题篇六
我有一个爱运动的爸爸，今年39岁。他对我说过：“运动会使人看起来年轻，使人不太会生病。”每当他看到病恹恹的孩子被父母护送着来到医院，就回对我说：“你看，那些生病的孩子里肯定有一些是不爱运动的。”
一次，我和爸爸在打乒乓球，爸爸一会儿给我正手球，一会儿给我反手球。弄得我气喘吁吁。我央求爸爸让我休息一会儿，可他不让，还给我加大难度，说：“打乒乓球可以保护视力，锻炼反应力和体格。”没办法，我只能打。后来，我困得连眼皮都睁不开了。爸爸可不困，自顾自和墙壁打了起来。
还有一次，我和爸爸在踢足球，踢着踢着，由于我没接住，足球飞了出去，我可不想去捡。爸爸自己去捡，他越跑越快，越跑越有劲。不一会儿，球就捡回来了，爸爸还说：“这球太慢了，不过瘾！”
这就是老爸。正因为他喜欢运动，所以变得青春。
以我的青春为题篇七
青春如流星一样珍贵…
青春是我们的见证，唯独只有青春才能陪伴我们走过盛龄时期！
坐在床头，认真的反省自己已经逝去的了多少的青春，这些逝去的青春又为我们见证了些什么？这些已逝的青春对我们的未来，意义又是什么？!
我，认真而又深刻的反省了自己的过去，一幕幕曾经的生活镜头在脑海中又一次清晰的放映。也许，我应该对曾经感到骄傲；也许，我应该对曾经……感到深深的自责和无比的悲哀!
究竟，以前的我是有多么的聪明，还是有多么的愚昧……
我的青春只属于我自己，把握好自己的青春才能把握好自己的未来人生。
学会倾听自己，学会和另一个不一样的自己交朋友，相信，那完美的青春才会回到自己的身边，属于自己的青春才会更完美！
不要留恋过去，告诉自己：“曾经的青春一文不值，未来才是最珍贵的，一切都要向前看”。
我的青春只是属于我的，容不得别人践踏，更容不得它毫无意义的逝去…
听我清春，做完美自己，我的青春我做主！
以我的青春为题篇八
雨，还在稀里哗啦的下着。
枕头的那边，谁安息了谁的世界。
在这孤冷的夜，谁独坐在网吧，倾听这个不安的世界。
从来就不相信，我的世界就是这样昏庸的结局。
从来就不相信，那些过客会转过头，看谁一眼。
远离，这个从来未实现过梦想的世界。
很渺茫，可以请谁，牵引我，带着我，进入这个肮脏的世界。
把手给你，让你带我走尽世界的天涯。
风，继续的吹着。
风干了谁涌动的心，如死灰般的寂静。
指间的烟，该像谁倾诉，短暂消逝。
紧皱眉头，谁的生活不再继续，却躯壳般活着。
看，脸上的泪珠，还是那样的清澈。
曾经谁说，那爱，让心碎的完美，没有任何瑕疵。
很不安分的想看清这个世界，却怎么看都还是那样的浑浊。
我变了吗？还是跟不上消逝的年华。
青春，一场没有胜算的赌注。
我拿什么赌我的成功，现实的失败。
问自己，伤够了么？还要继续赌么？死心了么？
不断的问自己，最后突然醒悟。
原来，我输了，输给了现实，输给了年华，输给了时间。
最后惊奇的发现，我赢了，我赢了我有生命，我赢了我有家人，我赢了我有梦想。
不想把自己变成世俗，却致命的成了我的宿命。
看一场繁华落尽，走一场生命剧场。
才发现，现实与童话间的区别。
孩子，你该醒醒了，肩膀再宽阔，没有“麦泥”谁也不会去靠的。
14个春秋，14场的春暖花开。
经过了14个年轮的洗礼，我或许明白，我要的是什么了！
有人说，我太轻浮。
我问：是我在变，还是社会在变？
在这个弱肉强食，适者生存的年代。
谁还向往野鹤的生活？
李白七步成诗，可以扬名天下，诗出财进。
我3秒成诗，却成庸人自庸，分文不值。
孩子，该看清楚这个世界了。
现实人生
苍穹一生孤做伴，
天上人间冷暖知。
唯有挣的天下物，
方可享的尽奢华。
以我的青春为题篇九
在初中生活中，我也常翻一翻儿时的东西，总会涌上思绪万千，而且还会留在脑海中不断翻腾，经久不散。同样的，我无意中翻出了小时候的画册，又有许多浮现在眼前。正如：黑夜去了，黎明来啦；冬天去了，春天来啦；童年去了，青春来啦；快乐去了，烦恼来啦！想到这里，不由得有从那美好的童年回到了现实。
如今的我们已褪去童稚时的天真，往日心中的.那幅蓝图已随着岁月的消逝而烟消云散，()取而代之的是父母诸多的束缚以及我们言听计从的心理！就如“机器人”一样，我们的青春被排满了进程。
青春就是一张白纸，未来就靠我们的双手去绘画出来。因此我们就应该用五彩缤纷的画笔，去创造一个属于自己的人生。如果是这样，我会呐喊：，我做主！
以我的青春为题篇十
是谁，凄美了？是你。你让那充满虚伪的笑使我在意，你让那沾满铜臭的东西使我屈服。可是，当我最无助的时候，你却不知去向。不得不让我用“懦弱”来形容你。是谁，伤感了？是你。你让那花言巧语使我动心，你让那奋不顾身的保护使我感动。可是，当我抱有最后幻想的时候，你却给了我无尽的失望。不得不让我用“遗憾”来形容你。是谁，占据了？是你。你让那可笑的举止使我悲伤，你让那充满留恋的字句使我辛酸。可是，当我们一错再错的时候，我还天真地写下了“我爱你”。不得不让我用“可歌可泣”来形容我们。是你，让我左顾右盼。是你，让我坐立不安。是你，让我左右为难。是你，让我学会勇敢。是你，让我凄凄惨惨。是你，让我为时已晚。是你，是你，还是你！别到失去，才知珍惜。别食之无味，却弃之可惜。谁的青春没有强颜欢笑？谁的青春没有伤痕累累？可是我会微笑，面对我那即将逝去的青春！
以我的青春为题篇十一
年少时，和所有同龄人一样，喜欢彻夜不归地泡吧，喜欢追求刺激，喜欢攀比、追求潮流，那时的我们张扬、不羁，固执地以为，这就是青春。青春就是用来放肆、用来挥霍的。
随着时间的推移，渐渐对这样日复一日同样喧嚣的日子感到厌倦，开始向往宁静，心绪也就这样一点一点沉淀下来，但这样的宁静、这样的沉淀并不能完全洗脱属于少年的张扬，只是换了种表达方式而已。
是从什么时候喜欢上文字的呢？大概就是那时候吧！喜欢上张扬不羁的文字，一如我们张狂放肆的青春。它们像一个个涌动着青春热血的音符，谱写着属于青春的乐章。我在用另一种方式，张扬，挥洒的我热血。
少年总是轻狂，当我以为可以一步登天时，现实笑得邪侫，似不经意，一步一步，将我引到悬崖边，直至跌落。站的越高，摔得越惨。在我随心所欲任我放肆任我狂的18年里，第一次摔得那么彻底，那么狼狈，我肆无忌惮地大声哭嚎，却没有站起来的勇气，偏执地以为，整个世界都辜负了我！
有种莫名的情愫在心里滋长繁衍，那是恨。是的，那是恨！恨现实的残酷，恨身边人的不理解，恨社会的不公平，恨所有的一切，甚至是整个世界。
这种恨转化为某种动力，让我们不顾一切的横冲直撞，不理会身边人絮絮叨叨的关心，只知道，要努力将全世界都踩在脚下，可是我们都不知道，我们自以为是的努力，走错了方向。它会是我们青春最后一次的狂、傲，在不经意间，伤了多少人的心，碎了多少人的期待。
流年匆匆而过，有些东西，不需要解释，时间会给你答案。当初长辈语重心长，朋友苦口婆心没能挽回的黯然神伤，现在看起来多么的讽刺！
暮然回首，突然发现周围空无一人，原来不知不觉间，已落得众叛亲离的下场吗？恍惚间，似乎看到两道略显沧桑的身影，什么时候，原本黑亮的头发添上几许银丝，挺直的背不受控制的压下，光洁的额头何时刻上岁月的痕迹！无论如何，真正能做到不离不弃的，似乎只有他们！
于是，我懂了，我们放肆挥霍着的青春，是以燃烧父母生命的代价换来的。且行且珍惜，这句年少时唯一喜欢的不属于张狂青春的话，原来始终都没看懂。
时间是温善的，亦是残忍的。它让我们明白了一切，却不曾为任何人停留，不让我们有重来的机会。
突然想起曾经喜欢过的一句话：年轻，总是免不了一场孤单的旅程。是了，青春是一场独角戏，同一个舞台，却都演绎着自己的故事，或喜或悲，或甜或涩，无论如何，走过这场青春，我们会失去很多，也学会很多。
当成了一本书，我会在一个阳光明媚的午后，品一杯香茗，回忆当初的张狂放肆，浅笑悠然，无论未来如何，我都有面对的勇气，因为这场永不褪色的青春。
以我的青春为题篇十二
十八岁的花季雨季埋葬着我的欢笑，我的眼泪。我拥有自己的花季雨季，只属于我。
偶尔翻翻以前的东西，总会涌上思绪万千。每个人都曾拥有这般天真烂漫吧！幼稚，是孩子们的无法抹除天性；天真，是孩子们最该拥有的品质。
时光不容人停住走向成熟的脚步。想到这里，我不由得又从那美好的童年回到现实。小时候，我们没有思想，没有主见，有的只是父母长辈的指引和束缚，懵懵懂懂的在牵扯中长大。十八岁的我，有种意识在我心里作祟，渐渐茁壮坚定，我将要大声把它呼喊：属于我；由我主宰。
青春是美丽的，热情的，可又是有限的。我要亲手在这有限的画布上绘画自已的青春。青春的路很长，我选择了在路途中，珍惜该珍惜的，努力该努力的，追求该追求的，享受该享受的，欣赏该欣赏的，为自己的青春的起点画上了美丽的蓝图。
青春于身，便是一个明丽而耀眼的词汇。我们正处于如此灿烂的年华下，年轻的心憧憬良多，谁不渴望成为自己的舵手，引生命之舟航进另一片海阔天空。站在二十多岁的门口，翘着展望人生的大海。我想：把帆留给自己。青春的脚步之所以能迈得大度和从容，就是我们的青春，由我们自己做主。
岁月如梭，是时间太瘦还是我的指缝太宽？就这样匆匆地过了二十个春秋，而二十个春秋唯一值得庆幸的是我一直都坚定“我青春，由我做主”。
青春明丽而短暂，并不是可以挥霍闹着玩的年华。我必须要在理智的分析和抉择中，将众多建议，去弊存益，以更好地描绘我们的青春。热情而冲动的青春，意味仍需要正确地辅助和引导，使我们能用坚定的眼神注视未来，努力奔向前方。然而，它却不容我们盲目跟从，这将让我们永远不能脱离幼稚，逐渐达到成熟稳重。这些只靠别人为自己青春买单的人，只会留下永远的遗憾。
风雨无常，父母的手再温厚，也只能温暖我们一时半刻而非永远；师长的陪伴也只能定格在仅有的几年情谊；社会，投来的期冀和希望也只是我们青春的一个筹码，青春掌握在自己手中。
这如金子般的时光，必是年暮重拾落叶的时光。伸开手掌，细看掌心的纹路，握紧拳后，命运尽在手中。我们将要迎接新而多变的风雨；将要开创一片未知的天地。而这一切“金子般时光“，一切“将要”，都始于我们的青春——由我们自己做主的青春。作未来的基石，我们的青春应该由我们做主。那样，不仅仅是说青春是多么美好，而是由我们自己做主的青春，已绽放夺目的光彩；那时，“，我做主”便不仅仅是一句口号，更将在未来，为我添了许多辉煌。
我，由我做主。