当前位置:首页>合同范本>邮票的小学六年级小学邮票要做视频范文(16篇)

邮票的小学六年级小学邮票要做视频范文(16篇)

时间:2023-12-03 07:16:07 作者:琉璃

作文是语言的表达形式之一,通过写作可以提高自己的语文素养。接下来,小编为大家推荐几篇优秀作文,相信会给你们的写作带来一些启示。

要做一个有道德的人小学六年级作文

在这个社会中,有许多行为规范约束着我们的一言一行,这就是道德。做一个有道德的人其实很简单,只要做每一件事都用心仔细想一想,多为他人考虑一点,道德就会伴随在你的身边。

有一次,我和妈妈到银行存钱,银行里人头攒动,我和妈妈排了很长时间的队伍才轮到我们。就在我们走向柜台时,一位70多岁的老人忽然跌跌撞撞地走了过来。我开始还认为他是有什么东西丢在那里要拿回去,可他还没站稳,就发话了:“请问一下养老保险怎么取?”我可不高兴了,明明是我们先来了,怎么让他先办起业务呢?而且这么大人了,先来后到这点道理不懂吗?可妈妈却好像让着他一样,什么话也没说,而且还把身子往一边让了让。妈妈的举动,更让我惊讶和气愤,难道妈妈也不懂这点道理吗?妈妈好象看见了我表情的变化,就悄悄把我拉到一边,微笑着对我说:“你是不是有点不高兴啊?”我用劲地点了点头,气愤地说出了我的想法。妈妈的脸色立刻变得严肃起来,对我说:“你这就不对了。虽然先来后到是规矩,但是他毕竟是位老人啊!而且他跌跌撞撞,必然有重要的'事情。尊老爱幼是中华民族的优良传统,也是一种道德的表现,所以我们必须要让着他,尊敬他。”我这才点了点头。妈妈的表情终于由严肃化为轻松,“如果你也是一位老人,你愿意为这么一件小事而和别人争吵吗?”我不好意思地摇了摇头。

这是,那位老人的事已经办好了,正招呼我们过去。他这时向我们解释:“刚才真对不起,我有点急事,让你们久等了!”我笑着说:“没关系!这不算什么!”同时,我也看见了妈妈赞许的目光。可见,道德还能让社会更加和谐,幸福,美满。但是社会上还存在一些不道德的事情。

最近,汶川发生了大地震,许多人为次慷慨解囊。但是,我在报纸上看见一条反面的新闻:“某地区奥运火炬手在绕过捐款箱后,把一只空的手放在箱子边,什么也没捐。”这件事在社会上引起了轩然没有错,他们已经捐过了钱,只是几位记者没拍到照片,就让他们空大波,指责声,叫喊声,责骂声,不绝于耳。经事后调查,火炬手并着手再走了一边。这件事让火炬手很郁闷,人民很纳闷,也让社会充满了疑问,这记者怎么这样呢!

我则感到很气愤,媒体本是为人民服务,让人民更加了解社会,却报道出这么一条消息,又和报假新闻有什么区别呢!这是拿灾区人们的利益开玩笑,是对火炬手的不尊重,是对社会的形象的严重损害!实事求是道德的基本表现,而这家媒体却连这点道德都做不到,还怎么再谈自己的信誉呢?这是道德负面的例子,通过这件事,给我们敲响了警钟,做一个实事求是的人是道德的基本表现,我们要遵循它。道德是做人的基本素质,我们要扞卫道德,宣传道德,实践道德,做一个有道德的人!

要做一个有道德的人小学六年级作文

人活着,要有理想才行。因为那样才能活得有意义,才能活得充实。如果没有理想,就会精神空虚,无所作为。

优秀共青团员张海迪,就是一个有理想的人,她是个残废人,五岁时由于生病,造成身体三分之二的部分失去知觉,她没进过一天学校,但却学完了小学、巾学全部课程,自学了英、德、日等儿种外国语,翻译了十儿万字的外文著作,还自学了医学,为群众治病达一万人次多。一个残废人,做出了如此巨大的成绩,她经历的艰难险阻是可以想象的。是什么精神力址支持她这样做呢?这是因为她有崇高的共产主义理想,有为人民服务,使别人得到幸福的美好愿望。正是这种理想,使她全心全意地为人民服务,使她生活得那样充实,那样有意义。

但也有些比张海迪的条件不知好多少倍的人,由于没有理想,因此觉得生活非常没意思。我认识一个女青年,她的父母是干部,她自己也有工作,家里生活条件好得不得了,什么“机”都有。但她却老对我说:“生活真没意思,太没意思了!”她不专心工作,每天只去工作单位转一下就算了,大部分时间都用来打扮,看电影,听外国歌星的唱片,以此来消磨时间。这样的人有什么用呢?生活给予她的是那样多,但她给社会什么了?没有,一点也没有,她只使人们感到痛心。(高中作文)。

由此可见,理想对于一个人来说是多么重要。一个人的客观条件再好,没有理想,也是无用的人,最终很可能被社会所抛弃;一个人即使客观条件不好,只要他有理想,就会有所作为,成为社会所需要的人。

我们是八十年代的青年人,我们肩负着祖国四化建设的重担,因此我们更应该象张海迪那样,做一个有理想的人,做一个对社会有用的人。

要做一个有道德的人小学六年级作文

道德,是我们中华民族的传统美德。在生活中,我们要做一个有道德的人。

其实,做一个有道德的.人是很简单的,只要做好、关心好身边的每一件小事,比如:在街上或者公共汽车上看见年长的爷爷奶奶和幼小的儿童需要帮助的时候,我们应该及时、主动地提供帮助,做到敬老爱幼、尊敬师长、团结友爱。

有一次,我在校园里捡到了一个黄金的鸡心吊坠,我想:老师平时教育我们要拾金不昧,我现在应该把它交给老师才对。于是,我把这个吊坠交给了班主任。最后,金鸡心物归原主,我也被老师表扬说是一个有道德的好孩子。

道德就在我们的身边,最关键的就是我们怎样把它体现出来。大得只在一念之间,我们要把握好这短暂的一瞬间,就可以成为一个有道德的人。

要做一个有道德的人小学六年级作文

“道德”这个词在词典中的意思为:社会意识形态之一,是和人们共同生活及其行为的准则和规范。道德通过社会或一定阶级的舆论对社会生活起着约束作用。我们作为社会中的一小分子应做一个有道德的人。

咱一不做,二不休。这就开始自己设计啦。给父亲的颜色要沉稳,就那张淡绿色的吧,在淡绿色的背景下,有一个紫色心形的凸起图案,下面有几个简单明了的图案,贺卡里面,有几句真诚的话语,还有一个卡通图案,这样一张手工贺卡就完成啦,自己心里还是挺满意的.。

给妈妈的是淡黄色卡通贺卡,老妈喜欢卡通猴,我就从网上找了一群猴,最终,一只呈青色,尾巴弯曲,目望远方坐在落叶上的卡通猴胜出。把它打印在贺卡里面,下面有几句祝福语和心里话。在贺卡正面弄立体字,可让我费了九牛二虎之力,先拆了半个成品贺卡把结构搞明白了,才开始动工。第一次由于字太大比例不合适而以失败告终,第二次才成功,再剪一些小图案贴在正面,很完美。父母拿到我亲手制作的贺卡很兴奋,很高兴,我的心里也甜甜的。我发现,原来父母是很容易满足的。

对于我们青少年来说,在拥挤的公车上,我们让一让座位;在红灯面前,我们停一停脚步;在道路两旁,我们弯腰捡起一片废纸;在家里,孝敬老人替父母分担一些烦恼。这都是道德表现,人们常说:“道德是石,敲出希望之火;道德是火,点燃希望之灯;道德是灯,照亮人生之路;道德是路,引导人们走向灿烂辉煌。”

让我们从现在开始,从自己开始,从一点一滴开始,自觉地做道德建设的宣传者、实践者和捍卫者,做一个有道德的人。

要做一个有道德的人小学六年级作文

没有理想,就达不到目的,没有勇气,就得不到东西。

——题记。

“滴-滴-滴-滴”闹铃一响,我便反射性的从床上爬起来,揉了揉惺忪的双眼。又向往常一样,一抬头便看到了挂在对面墙的可爱的小“天使”它以注入我心中,与我同在。“啊?50了?天啊!”眼看就快要迟到,我只好告别“床先生”三下五除二的穿好衣服、洗好脸,立刻出发。目标——学校。

“呼——”一走出大门,清风姐姐便来亲吻我的脸颊,给我带来一丝丝的凉爽。好不惬意,我遐想着、回味着……“刷——刷”当我还在回味着清风姐姐带给我的凉爽时,这边,便有一阵阵刺耳的扫地声一下子把我的思绪拉回到现实。悻了好一会儿,我的脑袋才清醒过来。“哼!真讨厌!大清早的,这不是扰人清梦吗?”我在心里不痛快的暗骂道。闻声望去——咦?这不是……这不是住对面的那个王阿姨吗?她大清早的不睡觉,在这里扫什么地啊?还偏偏早不扫晚不扫,就在我“做梦”的时候扫?哼!真是讨厌!本来对她印象就不怎么好的我,现在更觉得讨厌了。

“俊杰!你怎么还不走?都7点了,要迟到了——”心里正憎恨那个扰人清梦的王阿姨,耳边却响起了妈妈的提醒。“啊!我忘了!”大叫一声后,就急急忙忙的奔向学校。

“呼——呼——报……报告”我大口大口的'哈着气,断断续续的喊了声报告。不知是因为奔跑的劳累,还是因为迟到而害怕老师的训斥,心脏也不由得剧烈跳动起来。“恩?有没有人举手来说说你们的理想?”我在门口听到了老师的提问,可是,由于我的突然出现,老师的讲话不得不停住。“好,既然没有同学举手,那么就请我们的雷俊杰同学来给我们谈谈她的理想。”老师刚说罢,就朝我这边走来。同学们的眼光也齐刷刷的朝我投来。我的脸顿时红成了个“大苹果”愣了半晌,我才反应过来,难堪的说了句:“我……我没。。”话只说了一半,同学们下面就开始了议论:“……她怎么能没有理想呢?……真可怕!”“这些年究竟是什么支撑着她走下去的啊……”这些讽刺的话语像一把把锋利的小刀,割痛了我的心。——没理想,真可怕!

要做一个有道德的人小学六年级作文

作一个有修养的园湖人广西区南宁十四中学2班李艳玲修养是一个人品德素质的反映,它往往体现在人们的言行举止中。

一个有修养的人,在日常生活中的谈吐是健康、干净的,他们的言词中找不。

到歧视和憎恨,有的只是友好和风趣。

修养好的人不会刻意去装扮自己,正像唐代大诗人李白所说“清水出芙蓉,天然去雕饰”。相反,一个没有修养的人则会盲目追求,用浓妆艳抹、奇装怪服来掩盖他内心的`空虚。修养就是要修身性养。

说话也要有修养。我认为说话有修养是指说话时有内容、有见解、有艺术、有条理、用语文明等方面。谈到这里,我想到本班最近的一些坏风气。

首先是叫花名。这花名多半是一些针对同学生理缺陷和稳私的难听词,只要一叫出,你总能听到几声怪笑,随后往往是一阵辱骂和追打。这种行为不管是不是出于玩笑,它确是一种没有修养的表现。

还有,就是说话粗俗,用语肮脏,这不仅有损自身形象,而且会伤害别人,有时还会招来是非。所以,我奉劝大家说话时还是要有修养的好。

一个有修养的人,总能得到别人的尊重。

怎样才能做到有修养呢?其实,日常生活中的一言一行,甚至一个小小的细节都能体现一个人的修养。

比如,一个看似简单的关门动作,有修养的人只是轻轻推上;而没有修养的人可能会一脚把门踢上,随之传来的是叫你胆颤心惊的巨响,而且还会留下他那“漂亮”的足迹。

再比如,,双休日在公园里,一种人好像孙悟空大闹天宫,不光大声喧哗,而且闹得到处乌烟痒气;另一种人不仅谈话小声,就是那压抑很久的笑声也是音量适度,悦耳动听。

同学们,修养它不是你的高谈阔论,而是你的一言一行,一举一动。做一个有修养的人,做一个有修养的园湖人吧,它会给你带来尊严,给你带来尊重,给你带来无限的快乐!

小学六年级毕业典礼视频_小学六年级毕业典礼随笔

时光就象流水一样,匆匆而过,转眼间,我已经上六年级了,成为一名毕业班的学生了。初上六年级,每日的日子都过得忙碌而充实,我的心情就象打翻了五味瓶——酸、甜、苦、辣、咸,各种滋味涌上心头。

先来说说开心的事吧!上了六年级,我分到了一个新的班级,遇到了三位尽职的好老师。课堂上,她们倾囊相授,教会我们许多知识;课后,她们还挤出时间为我们补课,讲解难题。我还结识了几位志同道合的好朋友,学习上,我们你追我赶,共同进步;课余,我们一起谈天说地,快乐玩耍。我真幸运遇到了这些良师益友,让我的生活充满了阳光。

初上六年级,除了欢乐,也伴随着许多忧愁。爸爸妈妈老师们都对我寄予了很高的期望。亲戚朋友一见到我就说:小涵,你成绩这么棒,考上重点中学简直就是小菜一碟呀!听了这些话,我真是压力山大啊!因为,上了六年级,我的数学和英语成绩还不错,可是语文成绩就象滑滑梯似的——一落千丈,几次考试都是七八十分,而在五年级,我的语文成绩可都是九十分以上的啊。看着试卷上刺眼的红叉叉,我心如刀割,眼泪直在眼眶里打转。原来,我的课外知识真是太薄弱了,试卷上那些五花八门的课外知识我都一窍不通。其次,我的作文能力也有待提高。接下来的日子我一定要对症下药,多阅读、多练笔、提高写作能力,积累课外知识,希望我的语文成绩能够更上一层楼。

六年级是小学生活中关键的一年,也是我们人生中的一个转折点,我一定要刻苦学习,坚持不懈!相信成功一定会在前面向我招手的!

又见熟悉的校园,阳光依旧明媚,天空依旧湛蓝。唯有校园里的玉兰树长高了些,枝繁叶茂。操场上熙熙攘攘,充满了久违的欢笑。

走进教室大门,一声声“老江”叫得格外亲热。这声音,声声入耳,显得那样亲切,一股熟悉的气氛迎面而来,我又回到了快乐的大集体!一张张熟悉的面孔展现在眼前:一个暑假过去了,同桌陈壮又强壮了许多,显得虎头虎脑,煞是可爱;陈煞是可爱;陈可可则象春笋出土般,又“窜”高了些;方浩呢,还是那头微微留长的头发,自然地向前竖起显得挺“酷”……大家互相问好,聊着,笑着,闹着,往日快乐的气氛又回来了。旁边的两位女生正兴致勃勃地交流,询问对方过暑假的情况,只见其中一位兴奋地说:“我今年暑假去了北京,你也去了?”另一位略带失望地回答:“那你可真是幸运,我今年可怜透了,爸妈工作忙。我只好成日闷在家,哪儿也去不成!哎,真羡慕你呀。”话音刚落,只听得前面的同学也在叽叽喳喳地谈论:“我今年去厦门旅游了,鼓浪屿的海底世界可好玩了……”“我可苦了,考试没考好,在家里补习功课,玩的时间都没有……”呵呵,看来,“玩”字这个话题还是挺新鲜的。

正想着,只见前面的几位男同学正探头探脑地观察周围的动静,很快又低下头去,拿起笔,在本子上迅速写着什么。一位班干部恰巧从一位男生旁边路过,冷不防问道:“干什么呢?神神秘秘的?”那个男生猛然一抬头,一看不是老师,松了一口气,嬉皮笑脸地答道:“没……没干什么,就是作业出了点小问题。”说罢,又开始了他自己的“工作”。本以为“临阵磨枪”,还能逃过老师的“法眼”。可是“狐狸尾巴始终要露面”,这不,班主任刚到就要求检查作业。那些同学只得灰溜溜地躲着老师的目光,在作业本上乱画一通,勉强来个蒙混过关。哈哈,这“作业质量”的问题还是很严重的。

开学了,窗外小鸟的啼叫声依旧清脆,风儿的脚步依旧柔和,校园的快乐依旧!

秋天就在妈妈声声的加件外衣的嘱咐声中离我越来越近了,似乎在我不经意眨眼的瞬间,他已象顽皮的孩子,淘气的扑入我的怀中。

夏日的骄阳转过脸,离我远去了,校园中的梧桐飘扬着美丽轻盈的金黄色树叶,天很高,很蓝,静下心来倾听,秋虫在低吟,好美的一幅深秋图景!

秋天的心情,是安静的,甚至有些伤感。脆弱的黄色,满脸满眼的扑过来,映着孤单的人影,行走在纷纷扬扬的落叶中,深秋,似乎注定是思念的季节,让思绪随着那片片飘摇的秋叶,随着那朵朵流云,回忆着逝去的甜蜜时光,思念着远方久久未见的好友,不免有些怅然和失落,但云淡风清的好天气又让人无法任由心情低落下去,因此,秋天让人忧郁,也止于忧郁。在秋天里黯然的神情是很常见的,秋风瑟瑟的街道上,少女们的脸上多了一幅多愁善感的表情,倒仿佛更端庄了。

秋天的风里夹着被阳光炙烤过后渐渐冷却的气味,那是一种能叫人情不自禁地微笑的味道。眼看着天空变得越来越高,湛蓝的颜色渐渐加深。每个深秋的日子里,让自己成熟起来,坚强起来,纯粹起来,简单而不平凡。

华灯初上的夜晚,倚在窗边,望着灿烂的深秋夜空,托腮遐想的时候,露珠便含情凝结了,月色拂过临窗的小街,我无语的低下头,写下这篇随笔,然后静静欣赏这被幽雅了的风景,等待自己也成为这风景中的一物,也许,这是只属于秋天的心情。

妈妈家里种了许多盆花,它们除了绿化环境,更重要的是可以陶冶情操。

一天,我对妈妈说,让我也养一盆花吧!我可以负责浇水、施肥、修剪、照料等。妈妈说当然可以,但是你要为它负责啊!我想了想,决定要那盆仙人掌。仙人掌别看他浑身都是刺,又矮又丑的,可是他是沙漠的卫士呢!

仙人掌属于石行科沙漠植物的一个科,它的别名还叫霸王树,多年生肉的草本植物,茎、叶、根、脉、汁都呈绿色。成球形、椭圆、扁状形。有纵棱十余条,上针刺,花开淡红。它适应于欧洲、亚洲的热带地区,它可以清热解火、解瘀消肿、镇定用于痢疾,可用于民间药方。

仙人掌不必天天浇水,也不需要人们特别照顾,它只管默默地发芽,悄悄地生长,静静地开花、结果。每当我受委屈或心情不如意时,我就会勉励自己:“要学习仙人掌坚强、坚毅不拔的精神啊!努力奋斗。”

啊!仙人掌,你是植物中的勇士,我要不断学习你的品质,不断发扬下去。

快要毕业了,你会不会记得一年级的囧事,二年级的趣事,这一别不知道什么时候再见面了。毕业了,以前不论我多么讨厌学校,多么的讨厌上课,可是六年了,我早已习惯了和你斗嘴吵架,习惯了你天天抄作业,习惯了老师的唠叨……到我们再站在校门口时,不再是走进校园的小屁孩了,我们的脸上写满了时间的佳作,挥挥手也许一生不再相见,挥挥手,对着世界大喊:“朋友~~一生平安!”我们看着,对方高兴的面庞,其实我们都知道,转身的那一刻,我们同样都是泪流满面,我们擦干泪水向前前进,不敢回头再看看相伴6年的同学,是怕一回头就再也舍不得走。

毕业了,你还会不会记得曾经一起疯打闹的你我,毕业了,你还会不会忘记我?毕业了,你会不会记得曾经不经意间许下的承诺。毕业了,从此我们就要习惯没有对方的时间。也许,我们在将来会将对方遗忘。也许,当我们再次在茫茫人海里相遇,我们只是擦肩而过。也许……我们有太多也许,也有太多不舍,我把我们的不舍化作属于我们的启明星……朋友,一生平安!

要做一个有道德的人小学六年级作文

雷锋,这是一个家喻户晓的名字;“雷锋精神伴我成长”,这是一句大家口耳相传的,争取做到的事情。

我家小区四楼有座“空中花园”,一到放假,那里就是我们小孩子的地盘。花园四周的花草真茂盛啊!还有被修剪的四四方方的,整齐得像卫兵一样的矮树丛。在一片碧绿的欣喜之余,我发现了煞是破坏好风景的“罪魁祸首”——塑料袋。花花绿绿的塑料袋,好像很干净的样子,怎么不扔进垃圾桶呢?真是的!我不免在心中责骂这些塑料袋的主人。现在怎么办呢?我心想。“谁会把地上的东西捡起来啊?”我自言自语道:“捡起来吧!这是考验你的道德的时刻了。”我不由得笑了起来:“不就是垃圾袋吗?我还犹豫那么久!”说罢,就用手指挑起塑料袋丢进了不远处的垃圾桶里。我心情愉悦地在小区内悠然自得地散着步,明媚的阳光暖烘烘的。

第二天我与同学一起出去玩了一天,兴高采烈地回家。在感应门前我遇见楼上的阿姨,她正提着一大袋年货东西着急地张望着,见了我,她急匆匆地问:“你有磁卡吗?我忘带了。”“有啊有啊!”我手忙脚乱地拿出磁卡,向感应器刷去“滴滴”感应器响了起来门开了,我帮阿姨把年货搬进电梯。她微笑地说:“谢谢啊,没带磁卡差点进不去。”我也报以一个微笑。一句谢谢让我兴奋起来,又马上平静下来,不就是做了件微不足道的小事吗?虽然是一件件小事,但是串联起来就是一件大事。认真做好每件事,就算是小事也要积极。

我要做厚德的北京人小学六年级作文

相信每个同学都有远大的理想。是的,早立志早成才。只有向着自己的理想一步步迈进,才有可能取得成功,你们肯定要问,我的理想是什么呢?告诉你吧,我的理想是当一名老师。

从小,在教师节的时候,每当我们给老师唱《感恩的心》给老师听时,我的心里总会想,如果我长大以后当老师该多好,还会有学生给我唱歌,虽然童年时的想法是多么可笑,但是这个小小的理想已经在我心中生根发芽。老师这个职业是多么神圣呀!

这时可能有人会说:“老师这个职位是多么辛苦呀!”是的,教学是一种繁重的工作,老师为此付出了大量的时间和精力,而且老师还要辛辛苦苦的设计每一份教案,上好每一节课,仔细批改好每一份作业,这种工作虽然辛苦但也很充实,因为一上课就可以看到八十多个孩子不同的.笑容,每天可以听到八十多的孩子一起叫老师好,我想就是工作再辛苦,在此刻我们也会放松开来。

如果我当了班主任,我会努力管好我们这个班,如果有坏学生我就会找他谈话,帮他们改正错误,痛改全非,让他们改掉坏习惯让我们这个班变成一个人见人爱,花见花开,车见车爆胎。我们的好班风一定会带动全校同学,热爱学习,天天向上。

“捧着一颗心来,不带半根草去”这是对一位教师最高评价,我一定会向自己的理想前进,做好一个老师的职责,这就是我的理想,当一名老师,一名默默无闻的老师。

我要做厚德的北京人小学六年级作文

现为中国作家协会全国委员会委员,江苏省作家协会副主席、创作室主任。黄蓓佳的作品还得过许多奖项呢!这本书讲述了一个小学六年级学生金玲的生活。金玲是一个学习成绩中等,作文水平优秀的学生。

但机敏、善良正直的女孩子。为了做一个让老师、家长满意的好孩子,她付出了种种努力,并为了保留心中那一份天真纯洁,和家长、老师作出了许多“抗争”。最后,和她的同学们一起充满信心地走进了升学考试的考场……金玲、于胖儿、尚海、杨小梅等小学生和金玲的爸爸妈妈和刑老师等大人的形象都活灵活现地描绘了出来。像金玲的爸爸都能写的栩栩如生。

在金玲快1岁的时候,金亦鸣和金玲睡午觉,结果自己也抱着金玲睡了起来,不知睡得天昏地暗,结果金玲的妈妈回来的时候,金铃不知在什么时候尿了一泡尿,已经把他们两个的裤脚都浸泡得湿漉漉的,但两个人还头挨着头呼呼大睡。读了这本书,我也要学习金玲,做一个让家长、老师满意的好孩子。

我要做厚德的北京人小学六年级作文

《我要做好孩子》一书中的主人公金铃是个成绩中等的'学生,她善良、正直、懂事,虽然数学成绩一直不太好,但是她的作文却是班里写得最好的。

金铃总是做出一些令人感动的事情。她看上去什么都不在乎,其实心思细密。王老师辞职去了美国,她就准备寄信给老师,有时还因为想念老师而半夜醒来。邢老师突然生病了,她认为是同学们把老师给累病的,还买了康乃馨去看老师,为了不惹老师生气,就编了个善意的谎言,说得老师笑眯眯的。

金铃也很有爱心。有一次,她经过巷子时,发现那儿有许多人围着,便上前去看。原来是巷子里修自行车的老人突然中风过世,丢下一个五六岁的小孙女幸幸无人照料。金铃一时心动,就把幸幸领回家,还给她洗了个热水澡,跟着她一起睡觉。

金铃很善良,她爱护小动物,乐于助人、诚实,她热爱读书。最终她征服了老师,家长,同学,成为一个大家公认的好孩子。

我也要做一个和金铃一样的好孩子。

我要做厚德的北京人小学六年级作文

本文的主人公是金铃,这二十六篇文章,都是围绕着金铃以及妈妈赵卉紫和爸爸金亦鸣来写的。金铃在同龄人中是偏胖的,身高也很高,但学习是中不溜。金铃虽然学习是中不溜,但是她是一个善良、体贴父母、关心他人的孩子,是一个好孩子。

我要做厚德的北京人小学六年级作文

在书上的这些方方正正的汉字,在书法家笔下挥舞的汉字啊!在我的眼中,你们不是僵硬的符号,而是一个个在纸上活蹦乱跳的小精灵,我真想让你们离开方框格,尽情的舒展你们的身姿,去不受拘束的享受自己的欢乐,像鲜花一样愉悦你们的眼睛。

汉字,你们不是僵硬的符号,而是一个个有独特个性的精灵,你看,“阳光”这个词,就会让你们觉得亲和力,推使我们前进。“月光”这个词会让你感到清凉的美丽,让夜晚更加独具特色。“轻”让你感到漂浮到云霄的感觉。“重”一字一望而沉坠。“笑”字让你走进无尽的欢声笑中。“哭”字悲痛如泉涌般袭来。“冷”字一看就会体会到冰天雪地般寒冷。“静”字如同夜晚森林中那般幽静。当你写下“人”字时你就会体会到世中的奥秘与“天”与“地”完美的结合。你们看这些活灵活现的用笔画勾勒出来的“小精灵”他们的气质真的与人相同啊。

我们中华的汉字拥有无尽的岁月,而每一个字都有诗的灵感,在历史的长河中中华汉字给予了人类的历史与文化。汉字是我们中国的瑰宝,但它更是世界的骄傲。

我要做厚德的北京人小学六年级作文

本文讲了十四岁女孩金铃经历了一番困难以后最终变成了好孩子,其中最令人感动的是金铃变成好孩子后一件从《上掉下来的小妹妹》的事。

内容是金铃有一次看见卖车轮的老头儿家门口有许多人围着,还喳喳的吵个不停,一问才知道原来这老头儿的女儿和女婿都不喜欢他们自己的女儿幸幸,于是老头儿只好领来养,可是有一天,幸幸的外公突然因中风而死去,失去外公的幸幸从此就没人养她了,金铃听到这个消息后便二话没说把幸幸带回了家,从此金铃把幸幸当成自己的亲妹妹一样对待她。有什么好吃的、好玩的总是第一想到的是给幸幸妹妹。

后来的金铃不但乐于助人,而且长得很可爱,每当上街时别人都要摸一下她那胖胖的脸蛋儿,她总是以甜甜的笑容回人家。

后来的金铃还是一个爱护小动物的好孩子,每天放学回家金铃总是要给小吃店里的小黄猫带一些鱼干、鱼松、鱼排等的食物。

金铃从一个不懂事的孩子到变成懂事的孩子,这里有太多的东西值得我学习了,以后我也要成为一个好孩子。

我要做厚德的北京人小学六年级作文

正如书中的金铃,我们每个人都有自己的无奈、委屈和苦楚,亲爱的爸爸妈妈老师你们曾经教育过我们:天上不会掉馅饼,世上没有不劳而获的'事情,我也在不断地努力,想成为爸爸妈妈和老师心目中的好孩子。无论在学习或生活上,我都会以一个合格大队委员的标准来严格要求自己,让爸爸妈妈不用总为我操心,我也会帮他们做一些力所能及的家务事;当同学有困难的时候,我会热心地帮助他们,做老师的好帮手,同学们的好伙伴!

我要做厚德的北京人小学六年级作文

我们教室中,经常有一种熟悉的身影。在教室中默默无闻的奉献自己。一会儿擦黑板,一会儿扫地,一会儿提桶,一会儿洒水。忙碌的身影踏遍了每一寸土地。她,自担任劳动委员把教室打理得井井有条一张尖尖的瓜子脸,密密的眉毛下,镶嵌着一双水灵灵的大眼睛。尖尖鼻子下一张小小的嘴巴总是斜刘海。那个可爱的女孩。就是我要学习的'人。我为什么学习她?我给你讲而减少吧!

还记得那次体育课,“小霸王”摔了一跤。我们拍手叫好,还在一边踢,一边唾骂。他在我们班侮辱同学,捉弄同学这回他摔跤恶有恶报!罪有应得!他那么爱欺负同学,活该!他那可怜巴巴的眼神,在哀求同学们不要伤害他,他的眼神打湿了眼眶。这时,我们班的“绝世小雷锋”出来了。“住手,他已经知道错了,别打他。大家毕竟同学一场。〞我们班的“绝世小雷锋”,扶起了他。

还记得那一次,贫困山区的同学没有书念。有些同学捐了一元﹑二元﹑五元。一毛不拔的“铁公鸡”放下一百元,一声不吭地走了。天哪!一百元对于我们来说可是个“天价”她居然那么慷慨。平时,他可不是一般的抠门。炎热的夏天,同学们都卖了冰激凌、奶茶﹑饮料、雪糕。有的卖了奶茶解渴,有的卖了巧克力冰激凌,有的卖了冰露矿泉水。只有他喝着从家里带来的“天然牌白开水”。一瓶一元的矿泉水。也不舍得喝,平时一包零食也不舍得。自己一点一点的攒起来。一心只想帮助贫困山区的同学。

我要做这样的人,为自己想得少,为别人想得多。用爱心帮助同学做好每一件小事,默默无闻的奉献自己我要用爱心传递下去,我要有善良对待别人,我要默默无闻的奉献自己。要把邪恶披断,要把爱心相连。

相关范文推荐
  • 12-03 初中工会主席述职报告(专业17篇)
    写述职报告有助于提高我们的表达能力和撰写文档的能力。以下是小编为大家收集的述职报告范文,仅供参考,希望能给大家提供一些写作思路。那么我们该如何写一篇较为完美的总
  • 12-03 认识轴对称图形教案(模板17篇)
    教案模板的编写需要考虑学生的学习特点和需要,确保教学目标的达成和学生的学习兴趣。这里有一些精心挑选的优秀教案模板范文,适用于不同课程和教学内容的教学设计。
  • 12-03 你是我心中的阳光初三(热门12篇)
    好的作文不仅能展现作者的才华,还能传递积极向上的价值观和情感。阅读一些优秀作文能够培养我们的语言和表达能力,引发我们对美的追求。在日常学习、工作抑或是生活中,
  • 12-03 作好农村工作心得农村工作的心得体会(优质15篇)
    工作心得体会是对工作过程与收获进行总结和概括的一种书面材料,它可以帮助我们发现问题和提升能力。下面是一些真实案例的工作心得体会范文,希望能为大家提供经验和启示。
  • 12-03 数学教案分数混合运算(优秀24篇)
    教学工作计划包括课程目标、教学内容、教学方法和评价手段等方面的内容。接下来是一些有效的教学工作计划设计,供大家参考学习。教学内容:课本第9页例4,练习三1~5题
  • 12-03 反诈骗开展活动总结(实用17篇)
    活动总结是概括和总结某项活动的一种书面材料,可以帮助我们回顾和思考活动的收获和不足。阅读以下活动总结素材,可以帮助你更好地理解活动总结的写作特点和要求。
  • 12-03 珍藏为话题初中大全(17篇)
    优秀作文可以让读者产生共鸣,引发深入思考,甚至改变人的生活态度。优秀的作文是一种反映思想和情感的艺术表达方式,写好一篇作文不仅需要丰富的词汇和句型,更需要深入的
  • 12-03 生命流泪的样子的中学生读后感(汇总16篇)
    读后感是对书籍或文章中的观点、思想和情感的回应和领悟。接下来,我们将为大家推荐一些经典名著的读后感,希望能给大家带来阅读的共鸣和启发。爱像一朵绽放的百合,倾吐着
  • 12-03 六一活动的教案(精选21篇)
    教学工作计划可以帮助教师建立自信心,提高教学的创造性和灵活性。以下是一些教学工作计划的参考范文,可以供大家参考和借鉴。“六一”节就要到了。过去,为了让孩子排出好
  • 12-03 我需要自信范文(21篇)
    优秀作文是在语言表达、内容结构和思维深度等方面都达到了高水平的作文。接下来是一些优秀作文的案例,希望能够给大家提供一些写作的思路和灵感。生活需要自信,就像生命需