当我们备受启迪时，常常可以将它们写成一篇心得体会，如此就可以提升我们写作能力了。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗？下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。
嵌入式实验心得体会 嵌入式心得体会篇一
实训是我们每个大学的必修课，也是一门十分重要的人生必修课。它使我们在实践中打开视野，增长见识，为我们以后走向社会打下坚实的基础，是我们走向岗位的垫脚石。今年我们从7月23日至7月28日在东软集团进行了五天实训，此次实训的主要目的是学习一些关于软件方面的知识，在老师的带领下做一些有意义的游戏。为期一周的实训就这样匆匆的落下帷幕了，光阴似箭，在这短短的实训期间我收获颇多。以下是我们实训的具体内容。
在高中时就听过东软，只是当时认识的局限不知道东软究竟是做什么的，更不知道这个企业的文化和业界的影响力。幸运的是这学期院里组织我们去东软进行了为期一周的实训。给了我们一次了解东软，提高个人能力，增强自我认识，增加知识的机会。
通过介绍，我了解到东软是由东北大学发起的一家软件公司，在多年的发展进步中东软已经成为了软件领域的一个佼佼者，东软以它独特的工作风格培育了一代又一代的东软人，他们对自己所经手的项目兢兢业业，一丝不苟。东软用他ost的管理风格回报着每一个东软人。
前三天时间，为我们安排了能力拓展，一些专业知识，时间管理，以及高效能人士应具备的七个习惯等课程活动，给了我们一个发现自我，挖掘自我，提高自我的方法和途径。在这三天的培训中给我感触最深的安老师给我们放严重残疾的外国人麦克不因自己的残疾而悲观失落，而是勇敢的面对一切，去挑战自己，将自己的乐观心态与大家分享，激励那些已经拥有很多的人正视自己，学会感恩。与以往我们看这样的录像的方式不同的是安老师采取的是分段播放，然后让我们上台发表自己的意见。让我们通过看录像学习一种精神，学一种态度，分享自己的心得，分享我们的经历，加深了同学的了解，同时也锻炼了我们一种能力，在众人面前敢于展现自己，能够展现自己的能力。
实训的第四天给我们安排了一场最有趣，最有意义的“游戏”，将我们来自三所不同高校的同学分成八组，每组选出“队长”，“队秘”，“安全员”来各负其职，每个人都对这次充满趣味的活动十分期待，大家都积极地编口号，画队徽，信心满载，准备迎接这次挑战。下午的或外活动真正的体现出了团队合作的宗旨，如果这些游戏中有一个人掉队，那么就会失败。最终每个人都发扬了团队合作的精神。
晚上回去，我的感触很深，认识也很深，不但今天的我们是一个团队，社会也是一个团队。我们的国家如何能有竞争力?有一句老话：帮人即帮己，也就是利人又利己。
最后一天我们学习了嵌入式技术的发展与应用，这也是我们在东软的最后一堂课。我们在以前的学习中没有听说过这方面的知识，所以我听得很认真。随着信息化、智能化、网络化的发展，嵌入式技术将全方面展开，目前嵌入式已成为通信和消费类产品的一起发展方向。总体来说，嵌入式系统分别在硬件和软件(主要是嵌入式操作系统)方面获得发展。嵌入式技术就是"专用"计算机技术，这个专用，是指针对某个特定的应用，如针对网络、针对通信、针对音频、针对视频，针对工业控制等，从学术的角度，嵌入式系统是以应用为中心，以计算机技术为基础，并且软硬件可裁剪，适用于应用系统对功能、可靠性、成本、体积、功耗有严格要求的专用计算机系统，它一般由嵌入式微处理器、外围硬件设备、嵌入式操作系统以及用户的应用程序等四个部分组成。
经过这五天的实训，走的时候我有一种感觉就是很乏，我知道这是我在东软的实训的七天里学到东西，带走东西的最好凭证。可能有的时候我们把这种实训看做是一种体验，能够感受一把就是收获。可是我们既然有这么好的机会来学习我们就应该全力以赴，尽可能多的去学习一些东西，毕竟这样的机会不多。我相信在东软的这一周实训中我们所学到的不仅仅就是学到一些职场技能，我们更多的是感受到了一些职场气氛，一种进入职场的心态，一种做人的态度。不是有人说态度决定高度么?我相信我们今天所学到的在我们即将步入的领域中都会有用的。
这些都是我们这些即将面临就业的大三学生所应该学习的，希望有机会能多学习一些这样的知识。
嵌入式实验心得体会 嵌入式心得体会篇二
随着科学技术的不断进步，电子技术得到了广泛的应用。而嵌入式技术是电子技术领域中比较热门的一个分支，它的应用不断扩大，涉及到了物联网、智能家居、无人机等众多领域。作为一名初学者，深入实验室学习嵌入式技术，开展了许多有益的实验，不仅提高了自己的技术素质，也对未来的工作有了更为详细的规划思路。在此，我想分享我的嵌入式技术实验心得体会。
第一段：实验前的准备工作
一般在进行嵌入式技术实验前，我们都需要做一些准备工作。首先，我们需要掌握相关的理论基础知识，这是进行实验的基础。其次，我们需要认真阅读实验指导书，了解实验步骤和要求，并按照要求准备好相应的实验器材。最后，我们还需要做好实验环境的准备工作，例如保证实验室的安全、整理好实验场地等。
第二段：实验中的技巧掌握
在实验中，我们需要注意一些技巧和注意事项。首先，我们要认真阅读实验指导书和技术文献，了解实验中使用的硬件和软件平台，掌握其接口和方法。其次，我们要严格按照实验步骤执行，并进行记录和反思。在实验过程中，我们还要做好数据的处理和分析，以得到准确的实验结果和结论。
第三段：实验后的总结规划
在实验完成后，我们需要进行总结和规划，以提高技术水平和实验效果。首先，我们要及时整理实验记录，记录实验过程中遇到的问题和解决方法，并进行思考和总结。其次，我们要对实验效果进行评估和统计，并进一步分析和比较实验结果。最后，我们要根据实验的结果和经验，进行进一步的规划和对未来的工作进行指导。
第四段：实验带来的经验和收获
通过实验，我不仅学习了嵌入式技术所需的理论知识，还掌握了实践应用的技巧和方法。在实验中，我也遇到了许多难题，但通过自己的努力和老师的指导，最终都得到了满意的解决。实验让我感受到了技术的魅力和挑战，也让我更加坚定了学习嵌入式技术的信心。
第五段：学习的启示和感悟
通过嵌入式技术实验，我深刻意识到了技术的重要性和必要性。同时，我也认识到了自身在学习过程中需要不断努力和探索的方向。只有通过实践和实验，才能真正掌握嵌入式技术，并在未来的工作中得到更好的应用和发挥。因此，在学习嵌入式技术的过程中，我们需要从理论和实践两方面进行学习，不断提高自身的技术素质和实践能力。只有这样，才能更好地应对未来的挑战和机遇。
嵌入式实验心得体会 嵌入式心得体会篇三
大二下学期，大学里的同学都面临着一次选择，考研或者就业，培训机构纷纷到学校来招生，很多人都犹豫了，也包括我。因为要花一部分费用，而且自己还没毕业，考虑到父母的经济能力，在反复和家里商量后，因为就业形势严峻，而自己又不想考研，我意识到了这是自己走向社会一个关键的转折点，也可能是人生的转折点，所以我选择参加了培训。
刚出来的时候对这些行业我们也不是很了解，以前甚至都不知道嵌入式是什么，通过老师的介绍和自己在网上看到的一些资料，发现嵌入式软件开发的前景很好，目前嵌入式软件工程师也是紧缺人才，通信工程从事这方面也有专业优势，自己大学里学习的知识都可以在以后的工作中得到应用，于是我们选择了来港湾做嵌入式软件工程师的培训。这里有非常浓厚的学习氛围。这里能够感受到社会上工作的压力，来这里学习的同学不全是大学刚毕业或者是还没有毕业的大学生，有的是在工作几年之后又回来学习的，可能他们也感觉社会在快速发展，自己也应该多学点有用的知识，以便更好地立足社会。从他们身上我能感觉到压力，能感觉到自己的不足，让我感觉自己学习不再只是为了一场考试，而是今后工作和生活的实力与能力。
嵌入式技术的掌握是需要一个过程的。实事求是的说，嵌入式技术的全面掌握是有相当难度的。可以轻轻松松学会嵌入式技术的说法是夸大其词了。这个就像学英语一样，学英语无论怎样学，不管是“疯狂学”还是用新理念来学，真正掌握的话还是需要一步步积累才能熟练掌握。要想在几天内学会嵌入式，成为这方面的高手。这些想法本身是不太现实的。
现在我需要主意的是：
第一：把心踏实下来，做好打硬仗的准备。
第二：注意学习方法。尽量不要走弯路，争取一鼓作气入门。一旦入门了以后呢就好办了。嵌入式技术的掌握，本身呢就比较难，要是再走些弯路，时间上会浪费，甚至会影响学习的信心。
第三：不能影响我平时的课程。不能拿了芝麻，丢了西瓜。
根据我在论坛的了解，我选择学习嵌入式linux，刚好我们学校也重视嵌入式linux，有一些专业课也是相关的。
暑假的时间十分宝贵。当培训没有开始时，我电脑就里安装了linux就开始看linux内核方面的书了。我就开始看那本说，大家说linux内核情景分析不错，我就买了上下册，后来又买了 《深入理解linux内核》，最后也买了毛德操的《嵌入式系统》也是分析linux内核代码的，主要讲arm相关的。
1、自己的基础差，这是最要害的。
2、内核本身很难。
3、没有交流和高人指点。到了第三遍时我才摸到门，才差不多知道个linux的大概脉络，很多细节也是稀里糊涂。
学习linux总结，学习嵌入式的重点和难点要害在操作系统，假如没有把握操作系统，我认为很难把握一个嵌入式系统。即使在做嵌入式开发中，作应有层的开发几乎可以不知道操作系统也可以开发，我认为那是浮在表面的。很难深入和提高自己的层次。学习嵌入式，两个重点，cpu和操作系统，目前比较流行arm，所以学习arm.操作系统很多，但是我在实践中发现，做linux的技术路线很难，在windows几乎不会有的问题，在linux开发中几乎遍地陷阱。一掉进去划很长时间出来，一旦解决自己又长进了！
在刚开始接触的时候，我也是抱着本书，自己摸索，可是越看越迷茫，连很多书里的名词都不知道是什么意思 ，去网上查也没有得到答案。可是在培训的时候我得到了很好的指点，在这里，由于老师都是十分有经验的项目经理，他们懂得如何去学习，从哪里开始入手，这对于我这样的背景知识比较薄弱又接触时间比较短的人来说实在是太有帮助了。
学习嵌入式，xx 很重要，以前在学校的时候，xx学得并不扎实，一开始老师带着我们把xx 从头过了一遍，才感觉到自己确实基础不行，于是又认真的把xx 过了一遍，在暑假的这些日子里，学习一直很紧张，进度很快，不过老师们很负责，我们遇到的问题都会认真得给解决，学习过程中我接触到了很多新鲜的知识和技术，确实开了不少眼界，了解了嵌入式开发的基本流程，学习过程中，可能是第一次接触到这些以前根本没见过的知识，一开始学很吃力，好多东西都听不懂，更别说把它们联系起来，所以一开始一直很苦恼。
嵌入式学习，是比较耗时的，前期需要很多知识做铺垫，有很多人在这个过程中走了不少弯路，于是开始失去耐心、失去信心，以至最终放弃学习。所以我想有必要强调一下问题，在刚开始的时候，自己什么都不懂，可是学习的愿望很强烈，每次上课都希望上完课就能如何如何，可是下来发现自己好像离自己原本的目标还很远，于是心里着急，自己跑到网上搜了很多资料，每天乱看，可是并没有很大的帮助。我想说的是，学习嵌入式一定要有耐心和毅力，不能急躁，按照课程的安排自己多做一些总结和练习，等到知识慢慢的积累下来就会有一种豁然开朗的感觉。
虽然课程还没有完，可是在这段时间的学习中，我按照老师的指导在完善的课程体系下进行系统的学习，已经掌握了u-boot、kernel以及linux移植的基本框架，（我想在今后的学习中一定会对这些知识更加熟悉以至精通！）这对于2个月前什么都不懂的我来说已经是很大的提高了！用得是arm9的板子，这也是市场上现在比较新的，比较流行的板子，很多公司在实际的产品开发中就用的是arm9。在课堂上，老师的讲解和我们的练习相结合，理论联系实际。老师除了讲解知识外，还结合了大量的实际案例和操作，这对于我对问题的理解和知识的记忆有很大帮助。开学后我还需要继续参加培训学习。一个暑假有意义的培训实践，我相信在我以后的求职，工作中，这个暑假给与我的，不仅仅只是个好工作，还有各种学习热情，方法：通过培训，使我认识到：新课程标准下教师是学生学习的合作者，参与者，引导者。21世纪是信息网络时代，学生很容易从学校外部资源中获得信息和知识，教师角色不再主要是信息和知识的传播者、讲授者，而是学生学习的合作者。
传统的教学方法以教师为中心，教师提问，学生回答。学生被动接受，头脑几乎成了知识仓库，而新课标要求以学生为主体，以培养能力为主线。
1.课堂上努力营造一个民主平等、宽松和谐的学习氛围
2.创设情境，激励学生主动参与教学过程
3.课堂上变教师讲授为学生讨论、合作学习，还学生学习的主动权
4.教师应努力培养学生的学习兴趣，培养学生终身学习的观念
5.教师应关注学生的个体差异，使每个学生都得到充分的发展
6.教师应充分利用现代教育技术辅助教学，提高教学效益
帮助学生确立适当的学习目标，指导学生形成良好的学习习惯，为学生服务，建立良好融洽的课堂气氛。
总之无论我们多么习惯和喜欢从前的教学模式，无论有多大的艰难险阻，新课标已经为我们指明了新的方向，只有跟着新课标的方向，我们也才不会迷失自己的方向。
嵌入式实验心得体会 嵌入式心得体会篇四
随着科技的不断发展，嵌入式技术作为其中的重要一环，已经成为了当前信息化建设的核心要素之一。而嵌入式实验，作为学习和理解嵌入式系统的重要途径，也成为了很多电子信息专业学生的必修和选修课程。在我的大学学习生涯中，我也参加了很多嵌入式实验，并秉持着“知行合一”的学习态度，取得了极好的效果。为了吸取更多人的经验和学习方法，我决定写下自己的嵌入式实验心得体会。
一、理论学习与实践操作的结合有助于提升理论水平
作为一门要求理论和实践相结合的学科，嵌入式技术学习需要更加注重这两者的融合。在我们学习的嵌入式实验中，讲师们不仅向我们介绍了相关的理论知识，更重要的是将这些理论知识和实际操作相结合。这样的课程设置，不仅帮助我们更加深入地理解了嵌入式技术，更重要的是提升了我们的实践操作能力和解决问题的能力。
二、刻苦钻研与不断尝试是取得好成绩的重要方式
在嵌入式实验过程中，尤其是涉及到硬件的操作和编程的过程中，需要我们不断去思考和尝试。有时候硬件设备的性能或者偏差会带来一些问题和困难，这需要我们不断的尝试和积极解决。只有刻苦钻研，不断尝试，才能取得好成绩。在这个过程中，我深深体会到，只有通过不懈的努力，才能更好地解决实际问题和案例。
三、实验过程中的交流和合作可以解决很多问题
在嵌入式实验过程中，一个人的力量是有限的。而借助大家的力量和智慧，可以很好地解决许多难题。在实验过程中，我的同学和我会互相交流和讨论，在合作中思考解决问题的方法，通过互帮互助、合作解决问题，使得实验的效率和质量都得到了提升。
四、细致入微，遵循操作规程，保证实验结果的准确性
在嵌入式实验中，我们需要极其仔细、完美地完成每一个操作步骤，并严格按照操作规程进行。只有这样，才能保证实验结果的准确性。而如果操作过程中，发现自己缺失了某些细节或者没有遵循操作规程，就要及时反思并进行改进。因为嵌入式系统设计和开发，需要细致入微，一个很小的偏差都可能导致实验结果不准确，这是我们不能承受的。
五、不断总结，持续学习，推动个人发展与职业成长
在嵌入式实验完成之后，我还喜欢总结自己的学习过程，并将它写成笔记，并将这些笔记保存在“嵌入式实验心得体会文库”中。这样做的好处是，在这里可以不断回顾自己的学习历程，发掘更多的学习方法和技巧，推动自己的个人发展和职业成长。
综上所述，在嵌入式实验学习中，不断的尝试和努力，并且紧密结合理论和实践操作，可以使我们在短时间内获得更好的学习效果。同时，与他人合作，细致入微，遵循操作规程，不断总结和学习，将有助于我们深入了解嵌入式技术，并在未来的工作和学习中获得更好的发展和自我提升。
嵌入式实验心得体会 嵌入式心得体会篇五
1、系统内核小；
2、专用性强；
3、系统精简；
4、高实时性os；
5、嵌入式系统的应用程序可以没有操作系统直接在芯片上运行；
嵌入式系统是近几年才风靡起来的，但是这个概念并非新近才出现。从20世纪七十年代单片机（最早的单片机是intel公司的 8048，出现在1976年）的出现到今天各式各样的嵌入式微处理器，微控制器的大规模应用，嵌入式系统已经有了近30年的发展历史。经过30年的发展，嵌入式技术已经日趋成熟，在中国嵌入式机一般由嵌入式微处理器、外围硬件设备、嵌入式操作系统以及用户的应用程序等四个部分组成，用于实现对其他设备的控制、监视或管理等功能。
其次，嵌入式系统无疑是当前最热门最有发展前途的it应用领域之一。嵌入式系统用在一些特定专用设备上，通常这些设备的硬件资源非常有限，并且对成本很敏感，有时对实时响应要求很高等。特别是随着消费家电的智能化，嵌入式更显重要。
嵌入式系统是软硬结合的学科，通常有两类人会去专研嵌入式：一类是学电子工程、通信工程等偏硬件专业的，另一类是学软件、计算机专业出身的人，主要从事嵌入式操作系统和应用软件的开发。我是软件专业的学习嵌入式，越是智能设备越是复杂系统，软件越起关键作用，而且这是目前的趋势。嵌入式应用在很多方面，具体的可以分为工业控制，交通管理，信息家电，家庭智能管理系统，pos网络及电子商务，环境工程与自然，机器人，机电产品方面应用等方面。其中目前在服务领域，如远程点菜器等已经体现了嵌入式系统的优势。例外还有很多地方用到了嵌入式系统，最近飞利浦和arm共同推出32位risc嵌入式控制器，适用于工业控制，采用最先进的0.18微米cmos嵌入式闪存处理技术，操作电压可以低至1.2伏，它还能降低25%到30%的制造成本，在工业领域中对最终用户而言是一套极具成本效益的解决方案。