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2023年蜜蜂和蚂蚁读后感 红手指读后感心得体会(优质5篇)

时间:2023-10-07 09:32:36 作者:FS文字使者 2023年蜜蜂和蚂蚁读后感 红手指读后感心得体会(优质5篇)

当认真看完一部作品后,相信大家的收获肯定不少吧,是时候写一篇读后感好好记录一下了。读后感对于我们来说是非常有帮助的,那么我们该如何写好一篇读后感呢?以下是小编为大家搜集的读后感范文,仅供参考,一起来看看吧

蜜蜂和蚂蚁读后感篇一

在现代社会中,读书已经成为了许多人的一种生活方式。读书不仅可以丰富我们的知识,提高我们的素质,还可以帮助我们养成良好的思维习惯。《红手指》这本小说,让我感受到了读书的魅力和力量。在这篇文章中,我将分享我的读后感和体会,并阐述其中的精神内涵。

第一段:作家讲述女儿的教育故事

《红手指》的作者李愚董事长在小说中讲述了女儿所经历的教育故事。女儿在学校里面情绪低落,不愿意与人交流,成绩也一落千丈。在母亲的关心和努力下,女儿逐渐走出了青春期的困惑,并拥有了许多新的朋友。通过女儿的故事,作家向读者传达了一个明确的信息:关注孩子的情绪和心理健康是家长应尽的责任。

第二段:“三个特保会”

在《红手指》中,“三个特保会”是女儿朋友圈的形象表达。三个字分别代表“特别制度”、“保护伞”和“扶持团”。这三个组合让人感到十分亲切,并且展现出了年轻人之间友好互助的精神。我们在阅读这本小说时,也可以感受到相似的情境和岁月。我们需要互相照顾和扶持,形成相互关爱的共同体。

第三段:文学中的情感体验

在读《红手指》时,我们可以感受到作家在情感描写方面的出色功夫。从女儿流泪的眼神到成为“三个特保会”中的一员,读者不仅可以感受到小说中人物情感的起起伏伏,还可以从中汲取人生经验和智慧。作家成功地传达了对年轻人的关爱和担忧,并体现出作家的情感深度和难以抗拒的魅力。

第四段:人际交往和群体力量的重要性

在《红手指》中,“三个特保会”不仅是女儿交往的一个群组,它也代表着一种团体互助和力量聚合的形式。作家在小说中为我们展示了人对人之间联系的必要性和强大力量的体现。一个人的力量是有限的,但当群体之间相互扶持和合作时,力量将大大增强,我们也将获得成功。

第五段:自我价值和成长

《红手指》不仅是一部情感故事,也是一个成长和自我价值的探讨。女儿在小说中通过努力和其他人的帮助,最终实现了自我价值的发现和成长。这一过程不仅对于我们成年人具有启示,更可以指引青少年的成长和教育。在成长过程中,需要多关注自己的情感和心理健康,也要把握机会,通过社交和交往来发现自己的潜力和人生价值。

总之,《红手指》通过它所描绘的情感故事,向我们传达了人间的友爱互助和共同成长的理念。在我们的成长和教育过程中,也需要时刻保持关注我们自己和他人的情感和心理健康,才能真正走向成功的道路。前行的路上有人与我们携手同行,在《红手指》的世界里,我们能从人生的各个角度,得到有价值的启示和鞭策。

蜜蜂和蚂蚁读后感篇二

论语》首创语录之体。汉语文章的典范性也发源于此。《论语》一书比较忠实地记述了孔子的言行,也比较集中地反映了孔子的思想。今本《论语》共二十篇。儒家创始人孔子的政治思想核心是“仁”、“礼”、“义”。《论语》以记言为主,故称语。论是论纂的意思。《论语》成于众手,记述者有孔子的弟子,有孔子的再传弟子,也有孔门以外的人,但以孔门弟子为主。

作为一部优秀的语录体散文集,它以言简意赅、含蓄隽永的语言,记述了孔子的言论。《论语》中所记孔子循循善诱的教诲之言,或简单应答,点到即止;或启发论辩,侃侃而谈;富于变化,娓娓动人。

又善于通过神情语态的描写,展示人物形象。孔子是《论语》描述的中心,“夫子风采,溢于格言”(《文心雕龙?征圣》);书中不仅有关于他的仪态举止的静态描写,而且有关于他的个性气质的传神刻画。此外,围绕孔子这一中心,《论语》还成功地刻画了一些孔门弟子的形象。如子路的率直鲁莽,颜渊的温雅贤良,子贡的聪颖善辩,曾皙的潇洒脱俗等等,都称得上个性鲜明,能给人留下深刻印象。孔子因材施教,对于不同的对象,考虑其不同的素质、优点和缺点、进德修业的具体情况,给予不同的教诲。表现了诲人不倦的可贵精神。据《颜渊》载,同是弟子问仁,孔子有不同的回答,答颜渊“克己复礼为仁”,答仲弓“己所不欲,务施于人”,答司马中“仁者其言也讱”。

颜渊学养高深,故答以“仁”学纲领,对仲弓和司马中则答以细目。又如,同是问“闻斯行诸?”孔子答子路:“又父母在,如之何其闻斯行之!”因为“由也兼人,故退之。

”答冉有:“闻斯行之。”因为“求也退,故进之。”这不仅是因材施教教育方法的问题,其中还饱含孔子对弟子的高度的责任心。《论语》是名列世界十大历史名人之首的中国古代思想家孔子的门人记录孔子言行的一部集子,成书于战国初期。因秦始皇焚书坑儒,到西汉时期仅有口头传授及从孔子住宅夹壁中所得的本子,计有:鲁人口头传授的《鲁论语》20篇,齐人口头传授的《齐论语》22篇,从孔子住宅夹壁中发现的《古论语》21篇。西汉末年,帝师张禹精治《论语》,并根据《鲁论语》,参照《齐论语》,另成一论,称为《张侯论》。东汉末年,郑玄以《张侯论》为依据,参考《齐论语》、《古论语》,作《论语注》,是为今本《论语》。《齐论语》、《古论语》不久亡佚。现存《论语》共20篇,492章,其中记录孔子与弟子及时人谈论之语约444章,记孔门弟子相互谈论之语48章。《论语》作为孔子及门人的言行集,内容十分广泛,多半涉及人类社会生活问题,对中华民族的心理素质及道德行为起到过重大影响。

《论语》这部书,教给我们很多为人处世的方法,做人的规矩、道理,这些办法通过于丹的白语化,用许多浅显的故事,而变得懂俗易懂,看起来很朴素的语言,但在原则中透着一些变通,更简单的说:它告诉我们的是为人处世的原则。

修身、齐家、治国、平天下,这是我们中国人传统的道德理想,《在论语》中孔子谈理想时,并不认为志向越高远就越好,真正重要的是一个人的内心定力与信念。无论你的理想是大是小,实现所有理想的基础,在于找到内心的真正感受,一个人的内心的感受永远比他外在的业绩更加重要。

我们都想要建立一个大的坐标,让我们从自知之明去建立心灵的智慧,在我们每一天忙碌的间歇里面,给自己一点点心灵的仪式,而不至于像个人格分裂的演员一样不敢面对自己的内心,其实在今天这样一个后工业文明的社会里,于丹的.论语读后感所想传递出的是这样一种温柔的思想力量,淡定的、清明的理念,它鼓励了我们对内心的关照,让我们有理由相信我们的理想是有根的。

人们常说,在家靠父母,出门靠朋友,社会环境中朋友是最重要的,从你的朋友身上可以照见自己的影子,其实物以类聚,人以群分,朋友也如此,从身边朋友的身上也可以直接的反映出你是一个什么样的人,好的朋友如一本好书,他可以打开整个你的世界,让你接触到外面的精彩。对方是什么样的人,你只要观察他的社交圈子,就可以看到他自己的价值取向,朋友的好坏可以影响到你的人生。

无论是孔子的《论语》还是于丹的读后感,都说做人的境界,君子是大家心目中理想的人格标准,君子的力量始于人格与内心。如果一个人在当今的社会中,反省自己的行为,而能够不后悔、不愧疚,要使自己做过的每件事都禁得住推敲,实在是极不容易的事情。我们无法左右外在的世界,只有让自己的内心选择能力强大,明白如何取舍,一个人内心对自己要求严格一点,对别人就会厚道一点,平时大家老说做人要厚道,厚道并不是窝囊,而是他可以包容和悲悯别人的过错,可以设身处地站在别人的立场上想问题,因此只有给予才会带给你最终的欢愉,不是说:赠人玫瑰,手有余香嘛!做人无论成功与否,能做到“不怨天,不尤人”才是君子之度。做一个最好的你自己,按照自己的社会定位,从身边做起,让自己成为内心完善的人。

论语是道德与智慧的凝结,它是一个循循善诱的教师,又是一个正直、坦率、宽容的友人,由它可以映射着我们的道德情操、品性修养的镜子,让我们在生活中找准自己的方向。我想无论是古贤圣人还是于丹所想表达的意义在于,以简约的语言点出人生大道,让后世的子孙一一去实践,让那种古典的精神力量在现代的规则下融合成为一种有效的成分,让我们每一个人真正建立起有效率、有价值的人生,这大概就是《于丹论语读后感》所给予我们的终极意义吧!

蜜蜂和蚂蚁读后感篇三

作为一本以真实事件为背景的小说,《真实》给我留下了深刻的印象。读完这本书,我深感人性的复杂和世道的艰难,同时也反思了自己的人生态度和对事物的看待方式。在这篇读后感中,我将分享我的心得体会。

第一段:故事情节

《真实》是一部充满复杂情节和思想的小说。故事围绕着一个叫做“K”的小伙子展开,在一次意外中他失去了自己的记忆。在医院里,他与一个漂亮女护士相遇,后者给他提供了一份看家护院的工作,同时也发现他对摄影有着浓厚的兴趣。慢慢地,K 在这份工作中发现了一个秘密社区,这是一个裹挟着离奇死亡和神秘事件的地方。在这个社区中,他和那位医院里的女护士之间发展出了复杂而令人产生遐想的关系。

第二段:人性的复杂

在《真实》中,每个角色都有着自己复杂的内心和情感。比如,女护士 Lori,她热爱生命,却不得不在极其艰难的工作中,去面对恶意的病人和无情的医疗体系。就连K这个主角,他也随着故事的发展,逐渐发掘出自己内心深处的秘密,追寻着自己的过去和意义。小说不仅探究了人性的复杂性,而且表现出人性的多面性。每个人物都有着自己的美好、可怕甚至是抗拒。

第三段:生活的艰难

小说中的每个角色都要面对生活的艰难和困苦,他们都在努力寻找自己的出路和自我价值的实现。Lori 挣扎着在劳动中挣扎着生活, K 则在寻找自己的记忆,同时还为自己的工作和所处的社区忧心忡忡。然而,小说中揭示出的真相比他们所预期的还要残忍与毒辣,K 在寻找答案的道路中一次次遭受打击,最终也考验到了他作为一个人的勇气和道德底线。

第四段:人生的意义

《真实》也提供了关于人生的精神思考和哲学调和。在这个被社会和其他因素制约和剥夺的世界里,每个人都独立而微不足道的存在。小说中的每个角色都在寻找自己的生命意义和价值,他们用不同的方式面对生活中的不平等和不公,体验着人性的复杂、美好的魅力。最终,小说中的每个角色,都得出了自己的结论。

第五段:反思和启示

读完《真实》,我不禁反思自己在生活中的态度和看待方式。我们每个人都活在这样一个充满不确定和矛盾的世界里,日复一日地面对种种挑战和难题,究竟为了什么?在这个瞬息万变的世界里,一心一意地追求爱和真诚、修身养心,积极面对人生种种挑战,算是有意义的生存和价值实现。这是小说带给我的启示和思考。

蜜蜂和蚂蚁读后感篇四

最近,我读了高尔基的著作《童年》,书中形象地描绘了主人公阿廖沙悲惨的童年。阿廖沙父母双亡,而外祖父脾气十分暴躁,只有外祖母疼爱他了。外祖父不太喜欢他,两个舅舅更是讨厌他。就在这样恶劣的环境下,他却走过来了。

其实,阿廖沙的原型就是高尔基本人,高尔基借阿廖沙这个人物来描述自己的童年。这令我深深地体会到了当时那个年代的人的丑陋面目。高尔基的童年跟我们现在比起来,实在是太悲惨了!

再看看我们,我们多幸福啊,被父母宠着。每天坐在宽敞明亮的教室中,听着老师讲课;回家有大鱼大肉等着你品尝;你想要什么,就给你什么;如果有人欺负你,大人会毫不犹豫地狠狠地教训那个人一番。

高尔基这种坚强的品质值得我们的学习,因为童年的艰苦生活,他获得了坚强的力量,最终于成了一名伟人。他的这种坚强不屈,敢于面对困难并勇于克服苦难的精神是我应该好好学习的。

我看完了高尔基写的《童年》三部曲中的《在人间》这一章后,非常深切的感到高尔基的童年是那么的不幸。

那是在高尔基十一岁的时候,他的母亲不幸去世,而外祖父也在家道中落。他无法再继续过寄人篱下的生活,便走入社会,独立谋生。他先后在鞋店、圣像坊当过学徒,也在绘图师家、轮船上做过杂工,饱尝了人世间的痛苦。

当高尔基在轮船上当洗碗工时,终于结识了正直的厨斯穆雷,并在他的帮助下开始读书。此后,在善良的裁缝妻子,美丽的“玛尔戈皇后”的帮助下,在书籍的帮助下,小高尔基在书籍的海洋里越游越畅。正是这些书籍,开拓了他的`眼界,激发了他对正义和真理追求的决心。于是,在五年以后,高尔基怀着进大学的希望去了喀山。

我们现在衣食无忧,娱乐产品一大堆,还时不时的抱怨,抱怨这个菜不好吃、那个菜不好吃,拿我们的生活和高尔基小时候相比,我们又有什么话好说呢?所以,好好珍惜现在美好的童年时光吧!

和家人买东西的时候,你是否挑三拣四?我们不贫不富,和高尔基比,大家幸福多了!

高尔基出生在一个木工家庭。5岁时,父亲病故了生活更加艰难了,他和他妈妈就住在外祖父家里。由于家境贫寒,高尔基上学只好穿母亲的皮鞋,外祖母的外套,黄色的衣衫和散腿裤子。

这样一身五颜六色的不协调的装扮引来同学们的嘲笑。有的同学还给他起外号。和高尔基相比,我们穿的都是自己的新衣服,有的还是高档的衣服。想到这里,我不禁有些惭愧,因为尽管有那么好的条件,我们却身在福中不知福。常常挑三拣四,有的衣服穿的次数多了就不愿在穿。

捡破烂换来的钱成了高尔基的学费来源,但是学校里那些有钱人的孩子并不理解高尔基的行为,反而嘲笑他,说他身上有“臭”味。我觉得并不是高尔基的身上有臭味,而是那些有钱人的孩子故意嘲笑高尔基,他们才显得“臭”。高尔基把别人的嘲笑变成催促自己努力学习的动力。他发奋努力,刻苦学习,终于取得了优异的成绩,受到了老师和同学的喜爱和尊重。

我合书沈思,不禁思绪千万。

每个人的童年都有自己值得回忆的,值得珍惜的美好时光,对于我来说童年也会是我最宝贵的收藏,就高尔基写的《童年》这本书来说,童年应该是他一段悲惨遭遇,一段深情的回忆!

《童年》是高尔基用自传体写的小说三部曲之中的一部,它向我们展示了阿寥沙在黑暗社会追求光明的奋斗历程,还有十九世纪七十年代的俄国社会风貌。高尔基3岁时,父亲病故,而自己的母亲就带他回了娘家,可惜外公是个自私、贪婪的小业主,但是资本主义俄国的发展打断了外公的发财梦,从此贫困潦倒,11岁的他被外公赶出家门,开始了到社会上谋生……开始了自食其力的生活,他当过学徒工、搬运工、守夜人、面包工等。

16岁时,在与命运的斗争中他深入俄国社会的最低层,和各个阶层,各种人物接触,饱尝生活的艰辛,从而不断丰富生活经验,而且当时受封建沙皇主义统治的社会十分黑暗,人们都信奉圣母与上帝,但高尔基不为所动,因为他有自己的想法,《童年》的主人公阿廖沙不仅是高尔基早年生活的写照,同时也是俄国劳动人民经过艰苦复杂的磨练后走向新生活道路的艺术典型。

我们和高尔基比起,简直就是天壤之别,所以我们更应该好好学习,珍惜现在的美好时光。

高尔基是一位鼎鼎有名的文学家,但大家知不知道,他的童年非常悲惨,过不上我们现在这样幸福的生活。

高尔基小时候,他爸爸就去世了,他和妈妈便跟着外婆来到了他外公家。他外公性情暴躁,动不动就发脾气。高尔基感觉到一股陌生感,连他的妈妈都离他越来越远。到处都有人在与对方吵架,像战场一样。高尔基的妈妈去外地打工了,外婆是他唯一可以依靠的人。不久,高尔基的妈妈实在忍受不了生活的烦恼,在一个中午死了。从此,他成了父母双亡的孩子。

读完了故事,你一定会为高尔基的童年所叹息吧!他的童年非常令人难过,根本过不上我们现在的幸福生活。我们应该珍惜现在的生活,有父母的细心照顾,有老师的认真培养,是过着像天堂般的生活,不要等失去了才后悔莫及。有一次,我在饭店看见了两位阿姨各带着一个男孩和一个女孩。

男孩的妈妈给他夹了一筷子菜,并还要夹,他大声喊着不要,把菜又夹了回去,弄的那位阿姨满脸通红。

过了一会儿,男孩的妈妈出去了,旁边的小女孩问他爱不爱他妈妈,男孩气愤地说:“哼!还爱!我恨她!”我想:真不应该这样,他永远理解不了他妈妈的苦心啊!高尔基同他相比,真有天壤之别。苦难其实是一笔财富,为他以后的人生打下了良好的基础。

蜜蜂和蚂蚁读后感篇五

《真实》是一部由迈克尔·波里执导,詹姆斯·弗兰科主演的电影,影片讲述了一个年轻的制片人和一位受访者在一个电话类节目中交流,随着对话的深入,两人渐渐陷入了情感纠结中。我看完这部电影后,深深地被其深刻的内涵吸引,不能自已地思考了很久,从中感悟到了不少东西。

第二段:真实的内涵

影片围绕着“真实”这个主题展开,真实是指我们内心世界的所想所做,是我们能够在不同情况下展现真实自己的能力。影片中,主人公们的真实展现给予了我们很多启示。例如,电影的主人公本森·莱瑞(Benjamin Laird)是一名年轻的制片人,有时在工作中需要做出一些迎合客观环境的表现,但在采访被访者时,他始终坚持自己的真实,不断地对自己的想法提问。真实并不意味着完美,但它可以让我们更接近真相,让人感觉到更多的温暖与亲近。

第三段:真实的勇气

影片中的两位主人公都表现出了不同的勇气。在一次意外辞职后,本森·莱瑞勇敢地采访了一个恶名昭著的美国反派。这种勇气与坚定可以使我们不畏挑战,凭借自己的行动去改变一些不好的现状。而被采访者菲兰德则是另一种勇气,他勇于承认自己的不足,不怕承担责任,愿意面对自己内心深处的苦楚。真实的勇气可以让我们超越自我,突破成长的种种障碍,并最终取得成功。

第四段:真实的关系

影片中,两位主人公的真实展现也引发了一系列的情感纠葛。菲兰德在电影的开头承认了自己的不道德行为,并坚称这是自己的忏悔。但是当本森·莱瑞追问时,菲兰德的内心也无法平静。他对家庭、对理想的追求,与自己追求真实的个性间存在着恰如其分的矛盾。而本森·莱瑞对采访对象的困扰,也间接地影响了他与女友的关系。真实的展示不仅可以拓展我们的思路,也可以加深关系间的沟通与了解。

第五段:结尾

在影片《真实》中,真实的展现固然重要,但也要适当地权衡利弊,不要肆无忌惮自我暴露。影片展现了真实与勇气、真实与关系的联系,而这些都对我们在现实生活中的成长和发展有着重要的意义。对我而言,这部电影似乎既充满了谨慎与智慧,也充满了自由与冒险。希望通过这部电影能够让更多人意识到真实展现的意义,并在追寻自我过程中发掘更多的可能性。

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