人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
家长会分享家庭教育发言稿篇一
尊敬的各位领导、各位家长、同志们、朋友们：
大家上午好！
今天，我们在这里隆重召开xx镇家庭教育工作会议暨第二十届优秀家长表彰大会，目的是为了推广成功的家委会工作和成功的教子经验和方法，增加广大家长为国教子的意识，提高家长素质和家庭教育水平，为未成年人健康成长营造良好的家庭氛围，推进“十二五”开局之年教育事业工作的开展。近年来，我镇家庭教育事业有了很大发展，不仅促进了教育改革，推进了社会精神文明建设，而且涌现了一大批“为国教子、以德育人”的先进集体和优秀家长，为此，镇党委、政府决定表彰一批“为国教子，以德育人”的好家长。首先，我代表镇党委、政府向受表彰的优秀家长表示热烈的祝贺，向专程前来参加教育工作会议的各级领导表示诚挚的欢迎和衷心的感谢，向关心、支持xx家庭教育事业的社会各界人士表示崇高的敬意和衷心的感谢！
联及各级领导的关怀支持下，各校师生及家长的认真努力和积极配合下，我镇家庭教育工作已取得了很大成绩：一是家长学校进一步得到了巩固和提高。自1983年xx小学创办全国第一所家长学校至今，全镇各校均兴办起家长学校，教育内容逐渐从单一化向多元化转变，教育方法从单向向互动式转变，开展的主题研讨会、展览会、亲子活动、电脑课、文艺晚会等活动内容丰富，形式多样，重点突出，教育效果好，博得了家长的好评。二是家教科学知识进一步得到了普及。全国家长学校学术研讨会、家庭文化艺术节、各校一年一度艺术节、“六一”国际儿童节等专家报告和活动，对普及科学家教知识、营造良好的社会环境、倡导正确的家教观念、促进两代人共同进步发挥了重要作用。三是家长的教育观念进一步得到了转变。许多家长掌握了科学教育子女的方法，提高了自身的素质，同时把学校教育和家庭教育结合起来，使学生素质有了很大提高。这些成绩的取得都离不开各级领导的支持，离不开各位老师的共同努力，离不开各位家长的配合。在此我代表镇党委、政府向参加本次会议的老师、家长，并通过你们，向辛勤工作在教育岗位的上的全体同志们表示亲切地问候和衷心的感谢！
庭教育方法，不能适应现今社会的发展；思想认识不够，普遍存在重知识教育、轻素质教育现象；家庭教育过分依赖学校，以家庭教师代替家庭教育；家庭环境不利于孩子成长；盲目地套用他人成功的家庭教育方法；家庭与学校合作不够积极等，这些问题都需要我们在今后的工作中切实加以解决。借此机会，我讲三方面意见，与大家共勉：
一、统一思想认识，发挥各自优势
良好的家庭教育是培养高素质人才的必备条件，同时更是优化孩子心灵的催化剂，作为家长只有充分认识家庭教育的重要性，自觉地做好孩子的教育工作，尽好家长的责任与义务，才能促进孩子的全面发展，才能为构建和谐社会培养出合格的人才。中央八号文件对加强和改进未成年人思想道德建设作出了全面部署，明确提出各有关单位要把指导和推进家庭教育作为落实中央精神、参与精神文明建设的重中之重，确定了指导和推进家庭教育的主要对象、工作重点和主要任务。我镇家庭教育各责任单位要从各自的职能出发，认真抓好文件精神的学习贯彻工作。
镇德育工作指导小组要起好头、走好步，各责任单位要密切配合，加强工作资源的整合，把家庭教育工作与创建文明家庭、学习型家庭、家庭美德活动、家庭文化建设等项目有机结合起来，找准切入点，以有效的活动载体指导和推进家庭教育。
镇妇联要充分发挥优势，主动协调、积极推动各责任单位落实儿童发展规划目标，开展家教工作检查、调研、评估工作；同时，依靠家委会、社区的力量，积极推动家庭教育工作的开展。镇教育部门则应充分发挥唱主角、主渠道的作用，与妇联加强联系，促进家庭教育与学校教育紧密结合，进一步规范对家长学校的建设和管理，从而进一步完善我镇学校、家庭、社会三结合教育的工作机制。民政、卫生、计生等部门则应把家庭教育知识纳入婚前教育、新婚夫妇、孕产妇、婴幼儿家长学校的授课内容，积极传播家庭教育的新观念、新方法。
二、加强宣传教育，普及家教知识
辩论会等形式，更好地促进家庭教育水平的全面提高；镇妇联则以家庭文化建设为切入点，积极倡导家庭美德新理念，树立文明、科学、健康向上的家庭新风貌；各家长学校充分利用校园网络教育、社会公益活动、宣传栏等手段，开展家庭教育宣传，使家庭教育由校园走向家庭，走向社会。
三、推进各项活动，创新工作载体
不断巩固和完善现有家庭教育工作的运作机制，创新家庭教育载体和工作内容。
（一）兴办家长学校，提高家教水平
识，引导教育家长树立正确的成才观，关注孩子的全面成长。继续发挥社区家长学校作为家教工作重要阵地的作用，充分开掘社区教育资源，大力发展社区家长学校以及咨询站、服务热线等多种家庭教育指导服务机构，组织相关交流和宣传活动，重点做好社区家长学校建设工作。
（二）开展“双合格”活动，打造活动品牌
以“为国教子、以德育人”为主题的“双合格”宣传实践活动，是贯彻中央8号文件，推进家庭教育宣传实践，优化未成年人成长环境的新举措。各校要按照9部委通知的要求，坚持面向家长，立足于家长自主参与和自我发展，不断提高家长争当合格家长的积极性，让家长把培育孩子良好的道德品质放在家教首位，切实修正重智轻德、重知轻能、重养轻教的倾向，重视对孩子社会实践和独立自理能力的培养，使培养合格人才落到实处。在当今热烈开展“八荣八耻”大学习的背景下，家长要帮助孩子树立正确的荣辱观，做明辨是非、践行正义的社会公民。
（三）创建学习型家庭，创造良好学习氛围
树立终身学习的理念，加强对智力的投入，想方设法建立学习室，增添图书，多订报刊，制定学习计划，定时交流，让学习融入家庭生活的每个细节，营造良好的家庭学习氛围。通过开展“学习型家庭”创建活动和“优秀家长”评比表彰，引导家长营造“书香家庭”，激励家长不断提高家庭教育质量，为孩子创造良好的家庭学习氛围，一系列丰富多彩的'家庭道德宣传实践活动，对我镇进一步推进家庭教育工作深入开展搭建了新的平台。
同志们，家庭是学校的第二课堂，帮助家长提高家教水平，可以大大促进对学生的教育效果。做好家庭教育工作，促进未成年人健康成长，是时代的要求、历史的重托和人民的期望，我们要以高度的政治责任感，担负起党赋予我们的光荣使命，努力开创xx镇家庭教育工作新局面。
各位领导、各位专家、各位同仁，我今天发言的题目是“浅谈家庭教育”，请予以指导。 教育是一个培养人的事业，是一项通过培养人，让人类不断走向崇高，生活更加美好的事业，教育最重要的任务，是塑造美好的人性，培养美好的人格，使学生拥有美好的人生。 一谈到教育，人们便习惯性地想到，那是指办学者或上学者的事，这是一种误解。其实，广义的教育，应包括家庭教育、学校教育和社会教育三个方面。家庭教育是基础，学校教育是关键（或核心），社会教育是条件。他们三者，相互作用、相互影响、互为因果。因此，抓教育，切不可忽视家庭教育。
一、必须重视家庭教育
“书香门第”、“将门虎子”、“有其父必有其子”等格言和俗语生动地说明了家庭教育对人的成长有很大影响。因为任何一个人，他的首任教师教师他们的父母，父母的言谈举止，无不给他未来的人生道路和世界观的形成打上深刻的烙印。毛泽东、朱德、鲁迅、高尔基等世界级的伟人和名人，在他们的文章和谈话中，都对他们的父母的勤劳、善良、正直和爱憎分明的高尚品质，对他们的影响永志不忘，并倍加珍惜和推崇。至于历史上的忠臣良将岳飞、大诗人苏轼、苏辙，清代爱国名将林则徐、现代爱国名将张学良、乒乓骁将邓亚萍，更是深受家庭教育的熏陶。
我是教育上的普通一兵，在教育战线耕耘的二十六年中，从小学到初中，从中体会到那些勤奋好学、尊师守纪、热爱劳动、乐于助人、爱憎分明、关心集体的学生，绝大部分有良好的家庭教育。那些不思进取、调皮捣蛋、语言粗鲁、行为放荡、好吃懒做的所谓“害群之马”的双差生，绝大部分与他的家庭教育有关。尤其是那些父母亲或生活作风不好、或有偷窃行为、或经常吵闹、或家庭离异的子女，教师对其进行教育的难度最大，花的时间最多，往往效果却不是很好。历史和显示的无数事实都说明，社会、学校和每一个家庭，都必须重视家庭教育。
二、从实际出发，正确对待家庭教育
与学校教育相比，家庭教育在以下几方面具有其不可替代的优势。
第一、启蒙性。我们的孩子对外部事件的认识和了解，人格、品格的形成的起点是从家庭教育开始的。家庭教育和社会教育、学校教育是有区别的。孩子在没有上学之前，是在家庭中生活的，早期的家庭教育对一个人的思想形成、智力发展、品格形成至关重要。
第二、长期性。家庭教育的时间最长，远远超过学校教育。家庭教育伴随着孩子从出生、上小学、初中、高中、大学、参加工作，一直在起作用。一个孩子在走向成人，走向社会的过程和家庭的距离在拉大，但是家庭教育的影响仍然存在。家庭教育从某种意义上来说，所起的作用要比学校教育还要大得多。
第三、感染性。在家庭教育过程中，除了理性，还有很强的情感性，所有的教育，情感在其中所起的作用是非常强烈的，社会教育、学校教育也包含情感性，但相对于家庭教育来说就比较弱。
第四、全面性。家庭教育涉及到的内容极其广泛。学校要管的，家长要管；学校不管的，家长也要管。孩子的衣、食、住、行、安全、能力、爱好、审美等都离不开家庭对他的教育。所以家庭教育覆盖面很宽，正是因家庭教育具有这些特点，对一个人的影响非常重大，所以家庭教育就显得更为重要。
经费保障体制的改革，每一个家庭都有能力提供子女接受教育的条件。随着计划生育工作的普及和深入，少生优生、只生一个孩子的政策已被人们接受，人口自然增长率下降，基本上都是独生子女。家长们望子成龙、望女成凤的愿望很强烈。在这种情况下，就出现了相当多的家长，在孩子刚出生后就在为其设计和准备成“龙”和“凤”的条件了。从能上幼儿园起就开始为其选择好学校、好班级、好老师了。此外，还在节假日请家庭教师或校外补习班为其硬灌某些知识或技能。有的家长甚至急于求成，子女刚呀呀学语，就强迫学乐器，或强迫学书画，或强迫学英语，或强迫背诗词，恨不得孩子一夜之间成为伟人、名人，使孩子成为一个“会说话的工具”。另一方面，随着广播电视的普及，交通、邮电、通讯、网络的高速发展，公共设施、娱乐游艺场所的增多，父母外出打务工，留守儿童受到爷爷婆婆的溺爱，双休日的时间充足，同事之间、朋友之间、同学之间相互交往、聚会，不少儿童少年获得的感性知识非常丰富。在他们的眼里，五彩缤纷的大千世界真奇妙。在他们的心中已经有了朦朦胧胧的追求目标和崇高偶像。有的喜欢学校，不喜欢家庭；有的喜欢同学、朋友，不喜欢家长。家长对他们的安排，要么沉默抵触，要么公开反抗。怎样来弥合家长和孩子之间的分歧，解决这些矛盾呢？在家庭教育中，必须从子女的实际情况和需要出发，因材施教，因人而异，切不可随心所欲，生搬硬套。家长给子女制定的计划，制造的条件，提出的要求，必须符合子女的兴趣和爱好、年龄和生理特点、身体条件及接受能力，要生动、形象、科学、有趣味性。要循循善诱、寓教于乐，既要克服包办代替的作法，又要避开撒手不管的现象。“养不教，父之过”，每一个家庭、每一位家长，一定要以国家的命运、子女的前途为重，自觉地承担起家庭教育的责任。
三、家校互动，打造学校品牌
1、学校教育是学生个体获得发展的重要条件。学校教育具有以下几点优势：组织的严密性，教师的专业性，教育目标的确定性，教育内容的确定性，但是，正是这样的优点，在另一方面成为提高学校教育工作实效性及针对性的制约因素。比如说我们的教育手段、教育方式不能适应学生发展的需求。所以在《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》就明确指出坚持贴近实际，贴近生活，贴近未成年人的原则，既要遵循思想道德建设，又要适应未成年人身心成长的特点和接受能力，从他们的思想实际出发，深入浅出，愚教于乐，循序渐进，多用鲜活通俗的语言，多用生动典型的事例，多用喜闻乐见的形式，多用疏导的方法，进一步增强工作的针对性和实效性，增强吸引力和感染力。
2、推动家长对教育理念的认同，使家长更加深入地理解学校的教育行为。
由于教育本身的特殊性，家长并不一定能够完全理解新课改理念和教育规律。为此，学校要采取相应措施，推动家长对现代教育的理解。例如：我校采取召开家长会议，结合学校实际给全体家长作专题讲座，帮助家长对当前的教育形势有一个全盘的理解和掌握。对常见的教育现象有了新认识，对我国教育改革的深层原因和过程有了体会。于是，家长对学校教育行为有了更多的感触，对学校工作的支持率迅速上升。
3、加强信息的交流和沟通，及时高效落实家长意见和建议。
家长的意见和建议是学校工作得以改进的重要突破口。为此，学校要及时通报有关信息，主动征求家长建议，不断改进学校工作。例如：学校食堂运作，涉及到生活费的收取，学校就对市场作全面的调查，分类、分项，各类食品价格，每天食用多少全部报告给家长委员会，让他们讨论、分析、综合得出结论，赋予实施，充分保障家长的知情权。如此认真主动作好沟通工作，使家长了解到了学校工作的流程和知道思想，知道学校在干什么，重要的是，家长们时刻感受到学校交流的坦诚和负责任。从而对学校的评价越来越好，学校的形象无形中树立起来了。
时，请部分家长来担任裁判，歌咏比赛请部分家长作评委，期末考试请若干家长作为巡视员参与其中。
家长对学校工作有了深入理解，对学校有更大的信任度，就会主动地调动资源，参与到学校工作中来。家庭教育的方法很多，成功的教育应该是家庭教育和学校教育和谐一致的教育，家庭教育与学校教育相协调，相互支持，形成合力，共同教育孩子健康成长。
谢谢！
家长会分享家庭教育发言稿篇二
尊敬的各位领导、老师，各位家长朋友们：
大家晚上好！
非常荣幸能在这和大家一起分享家庭教育的经验，孩子的进步离不开学校老师的辛勤教导，借此机会向学校的领导和老师表示衷心的感谢，谢谢你们，你们辛苦了。
短短的5分钟，不可能把对孩子的教育方法一一分享，就代表性的和大家分享几点。每个家庭，每个孩子都不可能相同，或许有些方法适合这个家庭，对这个家庭有用，但未必适合另一个家庭，所以，今天的经验只是一个分享的过程。
第一点：知识比分数更重要
我经常对孩子说：学到知识是你自己的，知识可以让我们变得聪明，知识可以让我们充满智慧，知识可以解决很多问题等等，让孩子明白知识的重要性。
每次考试结束，我从不过问孩子考了多少分。我要和孩子一起看试卷，无论多少分，70也好90也好，拿到试卷签名前的第一件事情就是先看试卷题，看看哪里丢分了，丢分的原因是什么？是粗心还是没有掌握好这部分的知识。
时间长了，每次和孩子一起分析试卷，她都能主动的发现存在的问题，有时会不好意思的说：啊，我又粗心了，这里不该丢分的，或我不会做这道题，或我理解错误了等等，我的目的已经达到了，孩子开始明白自己的问题在哪里，知道错那了要改就容易得多了。
第二点：缺什么补什么
我们都知道，孩子却钙就给她补钙，缺锌就补锌。学习也是一样的，当孩子拿回一个70分回来时，我们先分析试卷，发现孩子的那一方面的知识没有掌握好，就给她补那一方面的。曾经，孩子的语文阅读理解不是太好，总是在那里丢分，我就买了一些阅读理解的试题给她练笔。
时间长了，孩子也渐渐可以自己知道自己的问题，5年级时，孩子发现自己的数学总是上不去，她主动提出：妈妈我要补一补数学，其实，我知道并不是知识掌握不好，而是太粗心了，于是就买了一些数学试卷，在孩子空闲的时候，乐意接受的时候让她在轻松的环境下练练笔。
第三点：家庭作业完成的顺序
先做抄写算的作业，再做查资料、背书、预习等作业；先做最不拿手的作业，再做最拿手的作业；先做多的作业，再做少的作业；先做难的作业，在做易的作业。因为孩子的精力开始比较充沛，到最后会比较疲倦，没有精神。
查资料、背书、预习等作业会占用比较多的时间，且脑力比较少，而书写的作业特别是数学要动脑多先完成，最后背书虽然也要动脑，但可以在比较轻松的环境下完成，可以趴在床上，可以边吃水果边背，当孩子向你背书时错了不要打断，最后再告诉他那错了，再来一次，可以在背书时给予动作提醒（最好是生动幽默的动作），搞笑一点没有关系，因为这样孩子一看到你的动作，想到你的动作就会想起了。
而拿手的作业孩子完成起来比较快，不拿手的慢，先做不拿手把慢的完成了，最后时间比较紧迫，但剩下的是孩子拿手的，所以也就很快完成，心理负担自然就小，效果自然就好得多。
家长会分享家庭教育发言稿篇三
在座的各位家长、老师：
下午好！我是__的妈妈，第一次上台发言有点紧张，想过退缩，但为了能给孩子做个好的榜样，用身教大于言传的教育方式，以身作则，鼓足勇气，走上台来和大家分享一下我们家平时教育孩子的一些心得。
家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师，也是孩子成长中学习的榜样，良好的家庭教育对于孩子的一生都起着至关重要的作用。做父母的我们应该重视孩子的家庭教育，教育孩子为人处事的道理，教会孩子生活的技能，使孩子成为具有健康心理和健全人格的人。
在生活上：
（一）营造良好的家庭环境
家庭的和睦对于一个孩子的成长是至关重要的，家人之间的相亲相爱会让孩子学会宽容，学会理解，学会爱，爱别人和爱自己。让孩子成为一个有爱心、同情心、责任心的人，在集体生活中要有集体荣誉感。
（二）父母要以身作则
家庭教育，作为父母的我们要想教育好孩子，首先要以身作则，父母是孩子最好的榜样，只有自己做了，孩子才会跟着学习。父母的言行会在不经意间给孩子起到潜移默化的作用。
（三）奖罚有度实事求是孩子发脾气时冷处理
孩子做对了，我们要积极的夸奖，孩子做错了，我们也要及时的纠正。奖励和惩罚都要有度，适可而止。虽然现在的教育是提倡多称赞孩子，但在称赞孩子方面要实事求是，不能一味盲目的夸奖称赞。当然批评就更要有度，如果批评过度，甚至诋毁打骂孩子，慢慢的孩子就会变得叛逆，当孩子做错事的时候还是坚持讲道理说服教育，而且就事说事，不翻旧账。
当孩子任性发脾气的时候，要冷处理。让孩子自己去闹，做个旁观者，等孩子把她不良情绪发泄过后，冷静下来的时候，再去和她交流，这样孩子更容易接受，效果也会好一些。
（四）让孩子学会尊重他人
首先父母就要先学会尊重孩子，孩子虽小，可他们是一个独立的个体，他们也有自己的思想，所以我们要尊重孩子的意愿。遇事要和孩子商量，要征求孩子的意见。在和他人相处时，要懂得尊重他人，尊重他人的劳动成果。
（五）培养孩子的劳动习惯
从小培养孩子做一些力所能及的活，让他们参与进来，体会一下劳动的辛苦和不宜，这样以来孩子就会尊重、珍惜他人的劳动成果，比如说自己的东西不要乱放，垃圾不乱丢等等。
在学习上：
（一）培养孩子良好的学习习惯
上课认真听讲，不做小动作，不交头接耳，积极回答老师上课时的提问。记得女儿在一年级的时候有过一次上课说话被老师批评的事。当我得知这一情况时，心平气和的问她是怎么回事？当时觉得孩子还小，自律性不是那么的太好。偶尔犯错误也可以理解。她很诚恳的一一叙述了事情的原委，没有批评，只是给她讲了一下上课这样做的危害，会对自己和周围的同学以及正在上课的老师造成什么样不好的影响。从那以后就再也没有听说过有这样的事情发生。
（二）培养孩子的自信心
我们家孩子胆小，对自己也不是很自信，上课很少主动举手回答老师的提问。在我们的引导鼓励和老师的点名提携下，慢慢开始主动回答问题了。记得有一次放学回家的路上，她兴奋的给我讲她今天上课举手回答了一个少有同学知道答案的提问，老师说回答正确。孩子特有成就感，我也借此机会对她讲要相信自己，要积极思考老师的提问，把你的想法表达出来。
这一次就像一个转折点，在很大程度上提高了孩子对自己的自信心和思考回答问题的积极性。现在的她比起以前来说很是自信了，也敢于表达自己的想法了。前些天在给她检查作业时，她说了一句让我很是惊讶的话，你女儿做的，肯定都是对的。
（三）和孩子要有一个良好的沟通
要留有一定的时间和孩子有一个良好的沟通。大家都知道我的侄子__女儿在一个班，在接孩子放学回家的路上，和他们都会有一个简短的交流。今天在学校表现怎么样？班里有什么新闻？以便及时了解孩子在校学习和生活的动向。内向的女儿不善言辞，刚开始在她的眼里班里天天都那样，没有什么事情是特别的。
__在这方面就会好很多，他会告诉我们今天班里有什么事情，同学们之间又有怎么了等等。在__的叙述下，慢慢的__也就讲起了班里的趣事，以及自己在班上的表现。
（四）培养孩子按时完成作业的好习惯
在孩子做作业的时候，最好给她们创造一个安静的氛围，不在电视下写作业，保持安静，坐在旁边，孩子有不会的问题及时给他们做个讲解。
在作业完成上要求孩子按时按量及时完成。从上幼儿园开始，就要求孩子放学回来的第一件事情就是先完成老师当天所布置的家庭作业。
作业完成以后，从来不再给孩子加量。孩子小正是玩的时候，就应该让她们多玩，在玩的过程中对他们来说也是一种学习，不单单只学书本上的东西。所以在写作业这方面他们从不磨蹭，至今保持着一回家就写作业的习惯。
在教育孩子方面，我也是在摸索中前行，教育方式和孩子一同成长。
最后，希望孩子在老师的谆谆教导和家长的关心和帮助下能健康快乐的成长。
家长会分享家庭教育发言稿篇四
尊敬的老师，各位家长：
大家早上好！
我先简单地做个自我介绍，我叫__，是__的妈妈。
首先非常感谢班主任老师给予我这么好的一个机会，让我与大家在一起探讨教育孩子的问题。也非常感谢各位老师对__的精心培养。孩子在校的一点一滴的进步都渗透着老师辛勤的汗水。在此，请允许我代表在座的家长们，对辛勤工作的老师们说声：“谢谢你们，你们辛苦了。”
其实，说起家庭教育经验，与各位在座的家长相比，我做得还不够。俗话说：“父母是孩子的第一位老师”，孩子的许多好品质、好习惯养成都需要在家里由家长正确引导和督促。我就简单介绍一下自己的做法：
一、对孩子多一些表扬和鼓励
有人说：“好孩子是夸出来的”。我非常赞同这个观点。只要孩子有点滴进步，都要及时表扬，让她有成就感，促使他再接再厉，退步时也尽量不要当面数落她。也不要拿自己孩子和别人孩子做对比。
其实，我感觉父母才是孩子的榜样，自己做好了，孩子当然也会了，如果自己整天除了带孩子和做家务就是玩，打麻将等，那是一定会影响孩子的学习的，我现在就是一个人带孩子的同时又在上班，多学习各方面的知识既能充实自己又能给孩子做榜样，但不管自己有多忙，每天必须认真对待孩子的作业，检查作业发现老师给孩子打了满分或平时考试得了高分时，一定要表现得很高兴，并鼓励他！
二、培养孩子自觉性，养成好习惯
教育家孙云晓说过：“习惯决定孩子命运。”可见好习惯对孩子来说多么重要。小学阶段是孩子自觉性、好习惯形成的阶段。家长要让孩子明白什么是对的，什么是错的。什么时间该做作业，什么时间该玩。
所以，我从他上中班时就要求他放学回家第一件事是写作业，第二件事是吃饭，然后才能看电视或和小朋友玩，哪怕是周五也是一样，因为周六日放假了就应该出去好好地玩，让他明白一个道理今日事今日毕，不过好习惯不是一朝一夕形成的。要持之以恒，日积月累。
三、培养孩子的独立性
以前上幼儿园时，我是天天陪同他写作业并检查完后把书包给他整理好，结果孩子养成依赖的心理。今年刚开学时我就告诉他，现在是小学生了，要自己动手，做完作业要检查，然后，自己整理书包，可能开始不习惯，就不认真，字写得很丑，也经常用转笔刀，笔心就弄到手上，黑乎乎地就写作业，为此，沈老师说过几次，我就注意了，要他把手洗干净了再写，他写作业时我边教边用美工刀把笔削好，发现不对的及时纠正，笔画错的，我会写给他照样，字写得太差的直接撕掉，重新写，听写不出来的要罚抄十遍，否则，不给签名，有时碰到我自己没有十分的把握的我会打电话问他爸或同学的妈妈，现在网络发达我有时还会上网查询，也会教他如何查字典。
看着孩子一天天的变化，作为家长，我看在眼里，喜在心上。我知道，他所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆教诲，离不开同学们的无私帮助，也离不开家长的辛勤付出。
我有理由相信，有我们的陪伴，有老师的科学指导，孩子们一定会健康地成长，他将会是我们的骄傲。
谢谢大家！
家长会分享家庭教育发言稿篇五
尊敬的老师、各位家长：
大家好！我是冉xx的妈妈。
今天，我们能欢聚一堂，可以说是一种缘份，我感到十分荣幸和高兴。首先，请容许我代表各位家长朋友，向悉心哺育和关心我们孩子成长的老师们表示崇高的敬意和衷心的感谢！是他们，用无私的心将知识一点点地传播给我们的孩子；是他们，像培育小树苗一样悉心培育着我们的孩子。他们，辛苦而伟大着！让我们再一次为他们送上最热烈的掌声！
下面，就孩子的家庭教育方面谈一下我粗浅的看法，希望和大家共同交流。
首先，培养孩子早期阅读很重要，在这方面，妈妈应该付出的更多一点。早在孩子几个月时，我就给她唱儿歌，陪她说说话，或者给她听听音乐。就在她一周岁左右时，我就教她认识卡片上的一些物体呀，图形呀，数字呀，再大一些，我就开始教她读儿歌，讲故事，随着时间的推移，孩子逐渐形成了一个重要的学习习惯——读书。似乎读书是她的一种乐趣，一有时间她就缠着我给她教书，或者自己去读一些课外书籍，这一点，让我感到很欣慰！
其次，要努力培养孩子良好的学习习惯。
良好的学习习惯越早形成，孩子越早受益，及早养成学习习惯，可以收到事半功倍的功效。从学前班开始，我们就有意识地帮助她养成首先完成作业的习惯，自己整理书包的习惯，专心学习的习惯，这样一直到现在，我家姗姗保持得还挺好，如果有时有反弹现象，作为家长的我们一定要时刻提醒他们。
再次，努力培养孩子学习的自觉性和他们的独立阅读能力。放学后，孩子的第一件事就是完成作业，必须坚决要求他们做到！时间长了，就会形成一种习惯，提高了他们的自觉性和主动性。在他们学习的时候，尽量不要打扰他们，为他们创造一个良好的学习环境，这样，就可以让他们逐渐形成专心的好习惯。作业完成后，就可以让他们自由安排，但时间应该有所限制。业余时间，尽可能让他们读一些儿童读物，从小锻炼孩子的独立阅读能力，扩大他们的知识面，增强想象力，语言表达能力，写作能力等等。
最后一点，我们家长应该适时表扬、鼓励孩子，不能打骂孩子，多给他们关爱。但需注意的是，物质和金钱的奖励不等同于心灵的鼓舞和赞扬。一个简单的手势，一个赞赏的目光，一句表扬的话语，都可以点燃孩子的激情，激励他们不断学习，每一个孩子都有他们的优点，只是需要我们家长去发现，将之转换为学习的动力。
以上，就是我认为教育培养孩子比较重要的几点，希望与大家共勉。相信各位家长都有各自的心得和经验，不妨讲出来让大家借鉴。最后，希望我们的孩子在学校这片沃土上，在园丁的辛勤培育下，健康茁壮成长，祝愿各位老师、各位家长身体健康，工作顺利！
谢谢大家！
家长会分享家庭教育发言稿篇六
尊敬的学校领导，各位老师及在座的家长们：
大家晚上好！
我是二年级四班__的妈妈。首先感谢学校、老师给予我这么好的一个机会，能让我站在这里作为二年级家长代表和大家共同分享孩子成长教育的心得，我感到十分的荣幸！
在分享之前我们首先要感谢各位老师对孩子的教育、培养、关心和爱护，如果没有各位老师的辛勤培育，我们的孩子是不会有这么大的进步的，所以我首先要向各位老师说声谢谢，谢谢各位老师对我们孩子的关心、教育。
作为家长，在教育孩子方面我没有什么的经验，除了言传身教和陪伴，我也没有什么特别的方法，我知道在座的各位家长这方面的经验要比我丰富得多了，希望以后大家能多交流、多多相互学习。
以下是我平时培养我孩子学习习惯及家庭教育所积累的心得，希望能与在座的各位家长朋友们共勉！
首先，是学习习惯的培养：
1.能在课间做完的作业就做完，不要带到家里做。
从一年级开始培养他回家第一件事：洗手，写作业。作业做完了可以去玩。习惯成自然，现在升入二年他能很自觉得放学回家做作业。读一年级的时候他做作业速度很慢，因此我给他规定合理的时间限制，时限内必须完成。这样避免他精神不集中，浪费时间，效率低等问题。主动和及时学习的习惯能培养孩子形成不磨蹭、珍惜时间的观念。
做完作业后整理好自己的文具用品及第二上课的课本。自己的参考资料哪里拿，哪里归位。培养孩子养成用完东西要整理的好习惯，不但节省了找东西的时间，也可让孩子养成“自己的事情负责到底”的责任心。
2.独立在房间内做作业，家长不会作陪。
写作业的时候不许做其它的任何事。我认为在家中给孩子创造一个良好的学习环境。要有充足的光线和新鲜的空气，屋内要收拾整洁，桌面不堆放与学习无关的物品，即使是学习资料，与当前正在学习内容无关或当前学习用不着的也尽量不要放置。
孩子学习时还要给孩子一个安静思考的空间，不要分散孩子的注意力。孩子学习时，不要边玩边学习或边吃东西边学习，以增加注意的集中。孩子有了专心学习或做事的习惯，会为他以后更高层次、更深入的学习和发展打好基础。
3. 写作业要做到眼到、心到、手到、写完作业后认真检查，一定要确保作业的准确。
字迹工整、漂亮、清楚。认真书写不仅能提高孩子作业的正确率，而且对端正孩子的学习态度、养成做事认真负责的态度有着积极的意义。对低年级孩子来说，不仅要写好汉字，还要有正确的写字姿势，这是一项特殊又非常重要的习惯。
作为家长，要提醒孩子书写时做好“一拳、一寸、一尺”，即身体与书桌间距一拳，手握笔处距笔尖一寸，眼睛与书桌面距离一尺。这对保护孩子视力和孩子身体发育及孩子自制力的培养有着极其重要的意义。
4.每次上完课、及上新课前都要认真的做好复习及预习。
为什么要预习？因为预习能培养孩子自学习惯和自学能力，增强独立性，减少依赖性；预习中发现问题，找出疑难点，带着这些疑难点去听课，能减少盲目性，增强听课效果；经过预习，对课文有了初步了解，在课堂上就有充裕的时间对老师讲授的内容进行思考、消化，有利于深入了解课文内容，当堂巩固知识；重复是加强记忆的基本手段，课前预习就等于先学习了一遍，有利于加强记忆。为什么要复习？因为老师刚刚讲过的内容印象深刻、清晰。
心理学家认为，刚学的知识在两三天后遗忘的最多，最好在学后24小时内复习。如果拖得时间过长、上过的课程已经忘了许多，再去复习，就多倍功半了。学习本身是一个循序渐进过程，只有多做习题，多思考，才能做到了然于心。
5.劳逸结合。
该做的事完成后，自己可以玩一会、看看课外书、下盘棋。有很多家长都错误地认为玩和学习是对立的，其实不然，人的大脑集中精力的时间都是有限的，一定时间后孩子的精力以及注意力、记忆力都有所下降。适当让过度紧张的大脑得到放松，可以提高学习效率，只有劳逸结合才能学得好。
6.不断的表扬和鼓励以巩固良好的行为。
孩子对赞扬是很敏感的，例如，当__把字写得规范、整洁、工整了，我会赞赏他：“今天你的字写得很好！”这样他不仅会非常开心非常骄傲，也会大大加强书写认真的积极性和自信心。当孩子每完成一件事情，我们家长都进行一个简短的表扬，让孩子感到好的行为可以受到表扬这种感觉真好。
只要不断地进行暗示，孩子就有一种往好的方向发展的自主愿望，这样就会不断固化孩子的行为，孩子慢慢地就会主动养成好的各种习惯。
7.经常与孩子沟通。
晚上空闲时间会与__就当天学校学习内容或参与活动进行交流，让他感受到家长对他的关注，有利于我及时了解他在学校生活的状况，如发现问题应聆听他的想法，适当告诉他我对问题的看法，给他合理的意见和建议。
我也会把自己所见所闻分享__，有时是一件好笑的事情；有时是关于栽培、打理植物的知识；有时是名胜古迹的景点介绍等等。这样不仅能增进家长与孩子的感情，也能提高孩子对事情的观察、分析能力。
家长会分享家庭教育发言稿篇七
尊敬的学校领导，各位老师及在座的家长们：
大家晚上好！
我是二年级四班xx的妈妈。首先感谢学校、老师给予我这么好的一个机会，能让我站在这里作为二年级家长代表和大家共同分享孩子成长教育的心得，我感到十分的荣幸！
在分享之前我们首先要感谢各位老师对孩子的教育、培养、关心和爱护，如果没有各位老师的辛勤培育，我们的孩子是不会有这么大的进步的，所以我首先要向各位老师说声谢谢，谢谢各位老师对我们孩子的关心、教育。
作为家长，在教育孩子方面我没有什么的经验，除了言传身教和陪伴，我也没有什么特别的方法，我知道在座的各位家长这方面的经验要比我丰富得多了，希望以后大家能多交流、多多相互学习。
以下是我平时培养我孩子学习习惯及家庭教育所积累的心得，希望能与在座的各位家长朋友们共勉！
首先，是学习习惯的培养：
1.能在课间做完的作业就做完，不要带到家里做。
从一年级开始培养他回家第一件事：洗手，写作业。作业做完了可以去玩。习惯成自然，现在升入二年他能很自觉得放学回家做作业。读一年级的时候他做作业速度很慢，因此我给他规定合理的时间限制，时限内必须完成。这样避免他精神不集中，浪费时间，效率低等问题。主动和及时学习的习惯能培养孩子形成不磨蹭、珍惜时间的观念。
做完作业后整理好自己的文具用品及第二上课的课本。自己的参考资料哪里拿，哪里归位。培养孩子养成用完东西要整理的好习惯，不但节省了找东西的时间，也可让孩子养成“自己的事情负责到底”的责任心。
2.独立在房间内做作业，家长不会作陪。
写作业的时候不许做其它的任何事。我认为在家中给孩子创造一个良好的学习环境。要有充足的光线和新鲜的空气，屋内要收拾整洁，桌面不堆放与学习无关的物品，即使是学习资料，与当前正在学习内容无关或当前学习用不着的也尽量不要放置。
孩子学习时还要给孩子一个安静思考的空间，不要分散孩子的注意力。孩子学习时，不要边玩边学习或边吃东西边学习，以增加注意的集中。孩子有了专心学习或做事的习惯，会为他以后更高层次、更深入的学习和发展打好基础。
3.写作业要做到眼到、心到、手到、写完作业后认真检查，一定要确保作业的准确。
字迹工整、漂亮、清楚。认真书写不仅能提高孩子作业的正确率，而且对端正孩子的学习态度、养成做事认真负责的态度有着积极的意义。对低年级孩子来说，不仅要写好汉字，还要有正确的写字姿势，这是一项特殊又非常重要的习惯。
作为家长，要提醒孩子书写时做好“一拳、一寸、一尺”，即身体与书桌间距一拳，手握笔处距笔尖一寸，眼睛与书桌面距离一尺。这对保护孩子视力和孩子身体发育及孩子自制力的培养有着极其重要的意义。
4.每次上完课、及上新课前都要认真的做好复习及预习。
为什么要预习？因为预习能培养孩子自学习惯和自学能力，增强独立性，减少依赖性；预习中发现问题，找出疑难点，带着这些疑难点去听课，能减少盲目性，增强听课效果；经过预习，对课文有了初步了解，在课堂上就有充裕的时间对老师讲授的内容进行思考、消化，有利于深入了解课文内容，当堂巩固知识；重复是加强记忆的基本手段，课前预习就等于先学习了一遍，有利于加强记忆。为什么要复习？因为老师刚刚讲过的内容印象深刻、清晰。
心理学家认为，刚学的知识在两三天后遗忘的最多，最好在学后24小时内复习。如果拖得时间过长、上过的课程已经忘了许多，再去复习，就多倍功半了。学习本身是一个循序渐进过程，只有多做习题，多思考，才能做到了然于心。
5.劳逸结合。
该做的事完成后，自己可以玩一会、看看课外书、下盘棋。有很多家长都错误地认为玩和学习是对立的，其实不然，人的大脑集中精力的时间都是有限的，一定时间后孩子的精力以及注意力、记忆力都有所下降。适当让过度紧张的大脑得到放松，可以提高学习效率，只有劳逸结合才能学得好。
6.不断的表扬和鼓励以巩固良好的行为。
孩子对赞扬是很敏感的，例如，当xx把字写得规范、整洁、工整了，我会赞赏他：“今天你的字写得很好！”这样他不仅会非常开心非常骄傲，也会大大加强书写认真的积极性和自信心。当孩子每完成一件事情，我们家长都进行一个简短的表扬，让孩子感到好的行为可以受到表扬这种感觉真好。
只要不断地进行暗示，孩子就有一种往好的方向发展的自主愿望，这样就会不断固化孩子的行为，孩子慢慢地就会主动养成好的各种习惯。
7.经常与孩子沟通。
晚上空闲时间会与xx就当天学校学习内容或参与活动进行交流，让他感受到家长对他的关注，有利于我及时了解他在学校生活的状况，如发现问题应聆听他的想法，适当告诉他我对问题的看法，给他合理的意见和建议。
我也会把自己所见所闻分享xx，有时是一件好笑的事情；有时是关于栽培、打理植物的知识；有时是名胜古迹的景点介绍等等。这样不仅能增进家长与孩子的感情，也能提高孩子对事情的观察、分析能力。
家长会分享家庭教育发言稿篇八
尊敬的各位校领导、各位老师、家长朋友们：
大家好！
我是六年四班__的家长。非常荣幸能在这和大家一起分享家庭教育的经验，孩子的进步离不开学校老师的辛勤教导，借此机会向学校领导和老师表示衷心的感谢，谢谢你们，你们辛苦了。
我在教育方面并不是专家，就是一名普通家长，和大家谈谈我个人在培养和教育孩子过程中的一些心得体会。每个家庭，每个孩子都不相同，或许有些方法适合这个家庭，对这个家庭有用，但未必适合另一个家庭，所以，我今天谈的只是一个分享，仅供各位参考。
一、让孩子认清自己
现在小孩都聪明，你和她讲道理，她是能听懂的。我问她：“你是干什么的？”她说：“我是学生啊。”我说：“学生是干什么的啊？”她说：“学习啊”然后我又问她，“爸爸妈妈是干什么的？”她说“上班啊”我说：“对，你现在是学生，你的任务就是学习。爸爸妈妈已经上班了，现在想学习也来不及了，过了学习的阶段了。所以你现在珍惜学习的机会吧，以后长大了，再想学就晚了。”现在小孩学习负担都比较重，我这样讲，就是要告诉她，不要和家长比。
二、让孩子知道学习的目的
我和她讲学习的目的：
1、学习的过程，可以让你变聪明，脑子就是越用越活。学习的过程可以让你更有智慧，它能提高你对人生、事物的认识和见解。
2、学到的知识是你人生中最宝贵的财富。你这一生，什么都不是你的，就只有你学到的知识是你自己的。你这一生中，你可能会失去任何东西，但唯有你学到的知识会永远伴随着你，陪你一辈子。
3、学习可以让你今后的人生有更多的选择。你如果学习好，上名校，等你长大后，就可以有更多的选择，可以选择自己喜欢的职业。相反，如果学习不好，你的选择面就比较窄，就只能将就了。
三、让孩子知道如何去学习
关于如何学习，老师是专家。我认真的研究老师每天的微信，琢磨学习方法，结合我自己的想法，然后给孩子讲，如何去高效的学习。另外，教给孩子获得知识的方法，教孩子如何去查工具书，如何获得自己想要的资料等。
四、让孩子从学习中获得乐趣
1、要让孩子体验到成功的快乐。孩子很在意别人对自己的评价，他是按照别人的评价去认识自己的。如果别人说他笨，他就会认为自己笨。一个总是失败的孩子体验不到成功的快乐，也就不去努力了。
2、鼓励孩子自我激励。如果孩子能够经常自我激励、自我鞭策，他便有可能避免学业上的失败。首先要帮助孩子树立自我激励的目标。其次要让孩子学会自我暗示，经常对自己说一句激励的话，如“我一定能成功”。再次是让孩子在行动中摆脱消极情绪。如果孩子因为怕学习失败而产生恐惧，重要的是告诉孩子采取什么样的行动来消除这种情绪。
3、平时多鼓励。我们的鼓励和认可可以让孩子感受到学习的快乐。
以上是我个人在教育我家孩子过程中的一点体会，谢谢大家！