在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
明师之道培训心得篇一
端午节在中国人的心里，是一个非常重要的节日，传说，农历五月初五这一天，中国古代伟大的爱国诗人，因为不满统治者的统治，忧国忧民的屈原在汨罗江投江自杀，后来，人们为了纪念屈原，就在每年的五月初五的这一天，吃粽子、赛龙舟用来纪念这位伟大的诗人。
今年的端午节是我在海南过的第三个端午节，以前的端午节没有什么感觉，因为我们只是窝在宿舍里，也没有什么活动，但是今年的端午节国的很不一样。今年，我们两个班的同学在文珍老师、刘文霞老师还有吴超华老师的带领下来到了三亚市四马村一家黎族人家，过了一个非常精彩的端午节。
我们租了三辆车，从学校7点半出发，差不多半个小时之后，来到了四马村。这一家黎族人非常好客，因为我们的人特别多，所以，那一家人也请了很多人来帮忙。我们今天主要的任务是学习怎么样包粽子，我们大家在家里基本上都没有包过粽子，所以大家都不怎么会，只有几个海南的同学会包，我就觉得特别羡慕和佩服。
文珍老师也教我们怎么样包粽子，我们一共包了两种粽子，一种是甜的，一种是弦的。甜粽里面包了蜜枣、花生和葡萄干，而咸粽里加了猪肉，这可能是因为南北的文化差异，南方人喜欢吃咸粽，尤其是海南人，而我们北方人大多喜欢吃甜粽。一开始学习包的时候，包了半天也没有把它包上，不是米放太多，就是粽叶被折坏了，然后后来都弄好了之后，就是绑绳子的时候怎么绑不出四个角，一开始就是特别灰心，不过后来在老师的帮助下，我总算是完成了人生的第一个粽子，虽然样子不是特别好看，可是，还是觉得心里很高兴。后来我一共成功包了四个粽子。大家都包完了之后，我们就开始煮了，大家烧火、煮粽子，洗菜、切菜忙的不亦乐乎，我们大家一直忙到了中午1点多，然后才开始吃饭。感觉这么多人在一起吃饭，尤其是和这么的同学在一起，感觉真的很好，以后可能再也不会有这样的机会，人这么全的在一起吃饭，所以这是一段很是珍惜的时光。
中国古代的节日，现在已经被很多人遗忘了，现在的端午节，赛龙舟都很少看到了，所以，我们今天这个活动我觉得特别的有意义，不仅可以增进我们同学之间的感情，学习了怎么样包粽子，然后也会牢牢的记住这个很难忘的日子。
传统就聚起来一起包粽子。
从楼底下玩完回来，一打开家门只见一桌，四椅，两人，一盆米。桌上还摆着一碗蜜枣和一碗肉丁。妹妹也随后跨入家门，我就拉着他去一起洗手，有一起跑过来包粽子。一家人围绕桌子而坐，一边聊天，一边包着粽子。我拿起一片光滑的棕叶，学着妈妈在手中卷了卷，拿起一把糯米就往里面装，可是这个粽子的胃口太大，我给他使劲装米，但他却不见个满，我纳闷了，举起粽子一看，原来粽子底下没包紧，米就从那个洞里飞泻而下。我没有放弃，又抓了一片棕叶，卷紧下面再往里面装米。米已经装满了，眼看离胜利只有一步之遥时，问题又出现了。我虽然包出了粽子，但是我包出的粽子却是平面的三角形，不像爸妈包的一样是立体的。我又拿出一片叶子，包了半天，爸妈也教了我半天，可是我包的就是平面三角形的。到了最后，我们终于报完了，可是这些粽子并不是去投江，而是给我们吃的。
通过这次包粽子，我知道了干什么事都要有耐心，不能急躁。凡事都可以慢慢解决，如果急躁就将可能事得其反，惹出更大的麻烦。还有就是，虽然我们现在包粽子不用往江里投，但是屈原的精神和遗留下来的文化我们必须铭记在心中，并且发扬和传承。
明师之道培训心得篇二
众所周知，教育对于一个国家和社会的发展至关重要，而明师更是教育的灵魂。明师的言行举止和教书育人的方式深深地影响着每一个学生。正是因为他们的奉献和智慧，才能培养出一代又一代的人才，推动社会的进步。因此，明师说的重要性不容忽视。
第二段：明师说的启示
明师说中有许多重要的启示，来自于他们多年的教育经验和对学生的深刻观察。他们通过说话和行为的方式，向学生传递着正能量和正确的价值观。比如，他们可能会告诉学生要坚持努力学习不放弃，因为只有通过持之以恒的努力才能取得成功。他们也可能鼓励学生要勇于追求理想，相信自己的能力，不被困难所吓倒。这些启示不仅对学生有着深远的影响，也对他们的一生产生着巨大的影响。
第三段：明师说的成果
明师说的影响力不仅仅是一时的，它能够在学生的一生中持续发挥作用。通过明师的启示和引导，许多学生在学业上取得了优异的成绩，并且保持了积极向上的心态。不仅如此，他们在生活中也能够把明师所说的理念运用到实践中，从而成为有价值观和正义感的人。明师还可以帮助学生增强自信心和人际交往能力，培养他们的领导才能和团队合作精神。通过这样的成果，明师的价值和作用得以彰显。
第四段：明师说的挑战
明师说受到许多因素的制约和挑战。一方面，学生的接受能力和情况千差万别，明师说需因材施教，因而需要很高的智慧和教育经验。另一方面，明师说往往受制于教育制度和政策的限制，教学内容和方法无法自由发挥，从而影响到明师的工作。同时，明师面对学生的负面情绪和问题时，也需要具备应对和解决的能力。因此，明师说需要面对各种挑战，并寻找解决方案，以确保其有效性。
第五段：明师说的重要性和未来展望
明师说作为教育的灵魂，对于培养未来的人才和推动社会进步至关重要。只有明师说得当，才能激发学生的潜能和兴趣，培养他们的创造力和创新思维。随着社会的不断发展和变化，明师说也需要不断更新和改进。他们需要跟上时代的脚步，关注学生的需求，灵活应对教育的挑战。同时，政府和社会也应该加大对明师的支持和培养，为他们提供更好的工作环境和发展机会。相信只要明师说得力，教育事业就能够迈上新台阶，为国家和社会的发展做出更大的贡献。
总结：
明师说的重要性不可忽视，他们的言行举止和教学方式直接影响着学生。明师说能够启示学生，激发他们的潜能并引导他们成为有价值观和正义感的人。明师说也面临各种挑战，需要运用智慧和经验来克服。只有明师说得当，教育才能够出现更大的成果。未来，明师说需要不断改进和创新，配合社会的发展和变化。同时，政府和社会也应该给予明师更好的支持和培养，让他们在教育事业中发光发热。
明师之道培训心得篇三
教育的本质是培养人的社会属性，教育的价值在于促进人的发展和社会统一，这就是新的教育观。创新教师教育观的基本内涵包括：转变以教师为中心、以传授知识为主要目的的传统教育观，形成以培养学生能力为主要教学目标的新教育观;改变严守纪律死气沉沉的课堂氛围，营造主动探索、生动活泼的课堂氛围;鼓励创新性学习，发挥学生的主体能动性;要敢于打破常规，激发学生创造性解决问题的欲望;尊重学生个性，善于发现和保护学生的创新意识，使每个学生都能发挥自身潜能;建立新型师生关系，尊重学生人格，以宽容、保护、积极的态度对待学生;注重实践，打破封闭式教学。传统教育中之所以出现高分低能的现象，就是教师思想上重知识轻实践造成的。一个大学物理教师不会修简单的收音机就是一例。要把教学活动延伸到相关联的现实生活中去，改变封闭的教学形式，让学生通过实践活动亲身感受具体而丰富的客观世界，从而激发其好奇心和求知欲，使其在实践过程中发现问题、解决问题。
要实施创新教育理念，创新型教师必须具备以下几种业务素质：(1)有丰富的知识结构，这是教师发挥创造性的基本保证。(2)有较高的管理艺术。管理包括两方面，一是班级的整体管理，二是针对每个学生的个别指导。(3)有丰富的情感。教师声情并茂的朗诵，热情洋溢的赞赏以及在与学生接触时的仪态、表情和举止所表现出的积极情感能随时地激发、调动学生的热情，激发学生的学习动机，学生因 亲其师而信其教 ，变苦学为乐学，单纯的知识传授变成了双向的情感交流，使教者亦乐、学者亦乐。
能否成为一个好教师,首先在于有无敬业精神,是否喈叹这项职业。要有 捧着一颗心来，不代办根草去 精神，陶行知先生献身教育无怨无悔，关键在于有一种精神。从一个人心理角度看这是一种自我超越的境界。我们每个人都有本我、自我和超我三个心理层次，培养教师的敬业精神，弘扬好的风气，鼓励教师为神圣的教育事业奉献自己，会使每个人通过自我的修养，约束本我的不正当欲念，达到超我的境界。倘若不抓住教师敬业精神的培养，素质教育就可能是空中楼阁，只有培养出良好的教师敬业精神才能把素质教育落到实处。因此，欲兴事，先兴人，铸造爱岗敬业的高尚形象，并努力提供一切所必需的条件，使每个教师忠诚于党的教育事业。有了这个基础，教师的教育观、质量关、人生观等就比较容易调整到位，跟上时代的步伐，他们才会自觉地站到素质教育的前列，成为合格教师。
成功教育认为,教育面向的是人,培养的是社会需要的人。每一个学生都有成功的潜能，都有成功的愿望和需要。通过教育，每个学生都可以在原有的基础上获得成功，取得发展。成功教育强调，通过教育的改善，促使学生获得多方面的成功，激发其形成自我学习、自我教育的内部学习动力机制，自我开发潜能，成为学习的成功者，从额为其成为社会的成功者做好基础素质的准备。
社会在发展，科技在进步，也就要求教育的不断更新，走可持续性发展之路。我们乡镇中心幼儿园教师之路该如何走?作为教师又该如何做?面对这场深刻而全方位的教育改革，我们需要不断学习与创新，这是我们教师教育教学的生命力所在。面对21世纪飞速发展的教育，要使自己在专业道路上不断成长，就应努力走教学与科研相结合的学术道路。这一点对我的启发很深。的确，面对不断更新的教育观念，面对发展的时代，面对变化的孩子，教育需要不断更新，教育需要研究型的教师，只有不断地研究教育教学中的问题，才能提高工作效益，才能提升自身的教育教学素养。
明师之道培训心得篇四
第一段：介绍昆明师训研修的背景和目的（大约200字）
近年来，中国教育体制改革不断深化，对于教师的要求也越来越高。为了提高教师的专业素养和教学能力，昆明师训研修活动应运而生。我有幸参加了这次研修活动，与来自全国各地的教育工作者一同学习和交流，为我教育教学之路注入了新的动力。
第二段：描述所学内容和感受（大约300字）
在昆明师训研修中，我接触到了许多新的教学理念和方法。在讲座中，专家们分享了他们在教学实践中的体会和心得，教会了我们如何更有效地引导学生学习。此外，研修还提供了很多实际操作和互动的机会，让我们在小组活动和演讲中锻炼了表达能力和领导能力。我对课程设计和教学评价这两个方面有了更深入的理解，并且学会了如何将这些理念应用到实际教学中去。
第三段：分享研修中的收获和体会（大约400字）
通过参加昆明师训研修，我对于教育教学有了全新的认识和理解。首先，我意识到教育并不仅仅是知识的传递，更是培养学生的综合素养和能力。我们作为教师，应该关注学生的整体发展，注重培养他们的创造力、团队精神和解决问题的能力。其次，我认识到教育需要开放和创新。作为教师，我们应该不断更新教学方法和教材，充分利用现代科技手段，为学生提供多样化的学习途径。第三，我明白了评价的重要性。合理的教学评价可以帮助我们了解学生的学习情况和进步，及时调整教学策略，满足学生个性化需求。最后，我深刻体会到教师在学生成长过程中的重要作用。我们不仅仅是知识的传授者，更是学生成长的引路人和榜样。
第四段：总结昆明师训研修对个人的影响（大约200字）
昆明师训研修对于我个人而言，是一次宝贵的成长机会。通过这次研修，我不仅扩展了教育教学的视野，也认识到了自己在教育事业中的责任和使命。我将继续努力学习，提升自己的专业素养，为学生提供更好的教育服务。同时，我还要积极参与教育改革，积极探索教育创新的途径，为培养新一代有创造力和社会责任感的人才贡献自己的力量。
第五段：对昆明师训研修的建议和期望（大约100字）
希望昆明师训研修能够不断丰富和扩展课程内容，注重实际操作和实践经验的分享，更加贴近教师的需求和实际情况。同时，也希望研修能够加强与学校和政府的合作，充分发挥各方面的资源和优势，为教师提供更全面和专业的培训服务。相信在各方的共同努力下，昆明师训研修将会越来越好，为我国教育事业的发展做出更大的贡献。
明师之道培训心得篇五
读书是每个人每天必读的心得，古人曾说过“一日无书，百事荒芜”。对于现在的我们更应该多读书，读书越多课外知识就越广泛，知识面的大大增加对我们以后的读书层打下了良好的基础。
读书势在必得，多读一点书的好处：1.考试时经常会考到课外阅读，课外阅读面广的同学会在这儿一处占便宜，比别人得考分的这道题多得好几分，可不要小看这几分，如果你其它题全对，就只有这道题，那就太吃亏了。2.现在找工作都要知识面广的，并且工作效率又快又好的。
这次胥老师发给我们了一本《小学生必做的50件事》(分男生版和女生版)，这上面讲的是小学生的个人安全问题和行为习惯、应该改掉的缺点和应该怎样做一个好学生、好同学、好孩子。我在这里面特别看重关于健忘、写日记......等问题，我个人就有健忘症，做的一些事情都需要同学、老师和家人的提醒才记起来或等一两个月才想得起来，我想了一个办法——把每一天发生的事情当日记写下来，每一天都看一两遍日记，这样就一箭双雕了!
看书的好处实在太多，说也说不完。“一日无书，百事荒芜”，同学们好好读书吧，多多读书，加油!