范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
教师听课的心得与收获篇一
20xx年x月x日，我参加了xx联校在xx小学举行的小学数学名师团队观摩研讨活动。这对我们来说是一次很好的学习机会。观摩了两位教师的优质课和各位教师的精彩点评，让我受益匪浅，感受颇深。我有以下几方面的心得体会：
李教师的《垂直与平行》，由猜一猜教师的性格引入，激发了学生的学习兴趣，在探索新知的过程中很好地应用了课件，手势。用关联词说一说平行线概念，能够和语文学科联系起来。巩固练习题很有针对性，在练习过程中有意的培养了学生的思维习惯。在本节课最终做了一个手指操，这样学生自然加深了平行于垂直的概念。
董教师的《百分数的意义和写法》，采取贴近生活的话题篮球比赛引入，使学生将数学知识与实际生活联系在一齐。引课、导课层层递进，由易到难，有必须的梯度。把百分数带到句子中。在最终用成语故事说出百分数，这样使。学科和学科之间联系起来。
两堂各有千秋的数学课，有着共同的优点：
1、从学生身边的实际生活及学生感兴趣的活动出发，让学生感受到数学来源于生活及数学的趣味性。
2、在课堂教学中，采用直观教具、投影仪等生动形象的教学手段，能使静态的数学知识动态化，不但能激发学生学习的进取性，并且学生学到的知识也能印象深刻，永久不忘。
3、在数学课堂教学中，经过多样化的练习，是帮忙学生掌握知识、提高运用知识的本事，培养学习兴趣，发展逻辑思维的有效途径。在数学练习中采用多样的题型，使练习资料灵活多样，富趣味味性。
4、两位教师在教学过程中，都对学生给予了鼓励性的评价，能更好的调动学生的进取性。
在今后的工作中，我应当努力的方向：
作为一名青年教师，各方面都很欠缺，我们还要不断地学习，不断地丰富自我。对于我来说，我觉得我还有很多东西需要加强。如提高口算本事，驾驭课堂的本事，语言表达本事等等。仅有这样才能更好的完成教育教学工作。
认真研读新课标，多听老教师的课，不断丰富自我的教学经验，不断地学习，琢磨，不断地完善自我的课堂教学，从而不断地提高课堂教学效率。精心设计课堂活动，注重实效。不能只搞花样，而没有实效。
记录自我每一节课的成败之处，在以后的教学中不断加以实践和完善，逐步提高自身的教学水平；丰富自我的教学资料；记录教学再设计，每节课后，对教学情景进行全面回顾总结，根据本节课的.教学体会和从学生中反馈的信息，及时修订教案，提高自我的教学本事。
数学并不是简单的计算一下，比较一下后就此结束，而是一个综合体。学生学的每一单元资料都是有思想的，都是一些很好的教育材料，我们应当让学生理解到数学的情感教育。
参加本次教研活动之后，我对小学数学有了新的认识，也开阔了眼界，尤其在课堂改革上。作为一名教师，日后工作的路还有很长，要学习的东西还有很多，我会努力完善自我，提高自身的道德素养，严格要求工作，经过不断地学习和交流，尽快使自我成长为一名德才兼备、业务精湛的教师。
教师听课的心得与收获篇二
幼儿园教师的听课、评课活动从不同的课型角度展示了在新纲要的引领下，老师们教学观念的更新，素质的提升，以及以幼儿为主，把时间留给孩子，深挖教材，明确目标的体现。
经验丰富的骨干教师基本功素质经得起考验，也是对教师课堂驾御能力的考验及心理素质的考验，与其说坐在下面听课，其实是在欣赏，以敬佩的姿态去聆听、去学习。
一次听观摩课是我园周晓老师上的《有趣的按摩》，经验丰富的周老师，语言极富感染力，能根据活动需要很快地把孩子带入情境，她的体态语言很生动，虽然有点夸张，但她的每一个眼神，每一个手势，每一个动作，都让孩子们深受感染。活动中，所有在坐的老师听得津津有味，孩子们更是兴趣盎然。小手一次次举起，小口一次次打开，有时为了抢答问题高高站起，课堂是孩子的`，她们特别喜欢且兴趣浓厚。她甜美的声音，自然大方的教态，抓住孩子的心，用孩子喜欢的游戏教学法，融入孩子们当中，与孩子们一起表演，整个活动有规则，但不约束，活而不乱，调动起孩子学习的兴趣。这些都是我们非常熟悉的课堂教学，也是我们每天在课堂上需要做的事情，这样的环节听起来更觉亲切，更有收获。
周老师的课使我体会到以下几点：
教师听课的心得与收获篇三
2、教学设计有创意。每一节课教师都经过精心的研究、每一个环节也都经过认真的考虑，什么地方该说什么？该提问那些问题，这些每一位老师都应做到心中有数。
3、教具的准备恰到好处：一堂课的`成功与否，教具准备非常关键，如果你准备的教具，孩子感兴趣，愿意去了解它，认识它，那么你这节课就成功了一半。
以上是个人的一点粗浅体会，但我在以后的工作中，个人简历要向周老师这样的骨干教师多多请教、不耻下问，课后及时反思总结经验，更要刻苦钻研教材，不断学习提高自身素质。
教师听课的心得与收获篇四
第一段：引言（200字）
教育是一项光荣而又具有挑战性的职业。作为一名教师，不断提高自己的教学水平至关重要。而通过听课，我们可以向他人学习，并不断提升自己的教育教学能力。在这篇文章中，我将分享我在听课过程中的一些心得体会，希望能够给同行们提供一些启发和帮助。
第二段：选择恰当的课程（200字）
每个人的教学风格和特点都不同，因此在选择听课课程时要有明确的目标和需求。我们可以选择那些与自己教学内容相关的课程，或者是那些与我们目前所面临问题相关的课程。通过选择合适的课程，我们能够更好地发现问题，并从中学习、改进自己的教学方式。
第三段：认真观察课堂（300字）
在听课过程中，我们应该认真观察课堂，并做好记录。我们可以观察教师的教学方式、学生的反应、教学环境等方面的情况。同时，我们还应该关注学生的学习动机和兴趣，以及教师是否能够有效地调动学生的积极性和参与度。通过观察课堂，我们可以发现一些教学上的问题或者值得借鉴的经验，从而提高自己的教学水平。
第四段：与教师交流（300字）
在听完课后，我们应该与教师进行交流和探讨。我们可以与教师讨论教学中的问题、困惑以及解决方法，并请教教师有关课堂设计、教学方法和教学资源等方面的经验。通过与教师交流，我们能够获得更多的启发和帮助，同时也能够建立良好的师生关系，促进共同成长。
第五段：总结与反思（200字）
通过听课，我们不仅仅可以了解教师们在教学中的精彩表现，还能够发现我们自己的不足之处。因此，在听完课之后，我们应该及时对自己的听课心得进行总结与反思。我们可以回顾整个听课过程，分析什么地方做得好，什么地方可以改进，从而不断提高自己的教育教学能力。
总结（100字）
教师听课是提高自身素质和教育教学能力的有效途径。通过选择适当的课程、认真观察课堂、与教师交流以及总结与反思，我们能够不断提高自己的教学水平，为学生提供更好的教育教学环境。让我们共同努力，为教育事业贡献自己的一份力量！
教师听课的心得与收获篇五
近日，我参加了一节由优秀教育家琥珀老师主讲的听课活动。这是一次非常难得的机会，因为琥珀老师在教育界有着极高的声誉，并且一直以来都是我敬仰的榜样。在这堂课上，我感受到了琥珀老师的执着与热爱，也收获了不少宝贵的教学经验。以下是我对这次听课的心得体会。
首先，琥珀老师的教学理念非常先进和独特。她认为教育的目标是培养学生的全面发展，而非简单的知识传授。在这节课中，琥珀老师通过提问和讨论的方式，引导学生思考和独立思维的能力。她注重培养学生的创造力和解决问题的能力，而不仅仅是死记硬背和应试技巧。这种教学理念让我深思，教师应该在课堂上成为学生的引路人，帮助他们建立正确的学习观念，培养他们的能力。
其次，琥珀老师的授课方式非常独特和生动。她运用了许多教学方法，包括游戏、讨论和多媒体等等，来激发学生的学习兴趣。在这节课中，琥珀老师通过一个小游戏让学生主动参与到课堂中，增加了互动性和趣味性。她还通过多媒体展示了许多有趣的教学资源，使学生能够更加直观地理解和记忆课程内容。这些方法启发了我，教师应该注重多样化的教学手段，激发学生的主动性。
此外，琥珀老师注重学生的情感管理和个性发展。在这节课中，琥珀老师关注每个学生的情绪和个性，耐心倾听他们的问题和疑惑，并及时给予解答和引导。她提醒学生不要过分焦虑和追求完美，鼓励他们勇敢表达和探索。这种关心和关怀深深地触动了我，教师应该关注学生的心理健康和个性发展，给予他们足够的空间和支持。
最后，琥珀老师的课程设置合理而丰富。在这节课中，她紧扣学生的需求和兴趣，设置了多个有针对性和灵活性的教学环节。这不仅使学生能够更好地理解和消化课程内容，还培养了他们的合作和沟通能力。此外，琥珀老师还为学生提供了许多额外的课外活动和资源，如阅读材料、习题等等，帮助学生进一步巩固和拓展知识。这种课程设置给了我很多启示，教师应该充分考虑学生的多样化需求和兴趣，设计丰富多样的教学内容。
总的来说，通过参加琥珀老师的听课，我深刻领悟到了教育的本质和教师的职责。教育不仅仅是传授知识，更是培养学生的能力和素质。而作为一名教师，我们应该时刻关注学生的发展和需求，注重教学方法的多样性和灵活性，为学生提供全面的教育。我将牢记琥珀老师的教诲，不断努力成为一名更好的教育者。
教师听课的心得与收获篇六
第一段：引言
教师作为学习和成长的重要角色，不仅需要教学经验和教育理论的支持，还需要不断地学习和更新自己的教育观念和教育方式。听课成为教师专业发展的重要环节之一，通过观摩他人的教学，教师可以汲取经验，深化自己的教育思考，为提升教育教学水平提供借鉴。以下是我个人在听课中得到的心得体会。
第二段：积极参与，深入思考
在听课过程中，积极参与是非常重要的。对于好的教学案例，应该注重细节的揣摩和思考，从中寻找其中的奥秘和取长补短之处。除了观察教学过程，还可以与主讲教师进行沟通，了解他的教学理念和教学策略。与此同时，还可以和其他参与听课的教师进行交流，共同研究教学中的难题和突破口。通过积极参与和深入思考，教师可以更好地理解教学的本质和内涵，并且提升自己的专业素质。
第三段：借鉴与应用
教师在听课中不仅要进行观摩和思考，更重要的是要将所学到的好的教学经验和方法运用到自己的教学实践中。教师应该灵活运用各种教学策略，并且结合自己的教学需要进行变通和创新。在借鉴他人的同时，不要盲目模仿，而是要有选择性地运用，根据自身的教学特点和学生的实际情况进行调整。只有将所学到的知识与实际教学相结合，才能使教学效果达到最佳。
第四段：反思与改进
教师听课的目的不仅是获取新的教学经验，更是为了反思和改进自己的教学方法。听课可以让教师从旁观者的角度审视自己的教学，发现自己的问题和不足之处。在反思的过程中，教师应该有勇气面对自己的不足，并且有意识地进行改进。通过不断地反思和改进，才能使自己的教学水平不断提高，以更好地满足学生的需求和社会的发展要求。
第五段：分享与合作
教师听课不仅是个人专业发展的机会，也是与他人分享和合作的机会。通过听课，教师可以认识到自己和他人的共同问题和需求，通过交流和分享，共同研究解决方案和教学策略。并且，可以建立起教师之间相互帮助和互助的合作关系，形成教师共同发展和成长的合力。通过分享和合作，不仅可以促进教师的专业成长，也有助于教育教学事业的发展和进步。
结论：
总之，教师听课是教育者个人成长和教育事业发展的重要环节之一。通过积极参与、深入思考、借鉴与应用、反思与改进以及分享与合作，教师可以从中获得丰富的经验和启示，不断提高自己的教育教学水平，为学生成长和社会进步做出更大的贡献。因此，作为教师，我们要重视听课的机会，努力将所学到的知识转化为自己的实践，不断学习和提高自己，为教育事业做出更好的贡献。
教师听课的心得与收获篇七
第一段：引言（100字）
最近，我有幸参加了一堂关于高效教学的听课活动，由教育界知名人士琥珀老师主讲。琥珀老师凭借自己丰富的教学经验和深厚的专业素养，给我们带来了一场精彩的教育盛宴。在听课过程中，我深感受益匪浅，受到了很多启发。在这篇文章中，我将与大家分享我的听课心得体会。
第二段：对高效教学的理解（200字）
琥珀老师在课堂上强调高效教学的重要性，她认为，高效教学是指对学生进行全面的、个性化的教育，以促进学生的思维能力和创造力的发展。在高效教学中，老师需要善于调动学生的积极性，创设良好的学习氛围，并通过启发式教学方法激发学生的思考能力。同时，高效教学还要求教师关注学生的个人差异，根据学生不同的知识和能力水平给予差异化的教学。从这堂课中，我深刻体会到了高效教学的价值，同时也明白了自己在教学中的不足之处。
第三段：启发性教学方法的应用（300字）
在这堂课中，琥珀老师运用了丰富多样的启发性教学方法，有效地激发了学生的学习兴趣。她让学生自主探索和发现问题的解决方法，使他们在思考中获得新的认知。例如，在一道难题的教学中，琥珀老师提出了多种解决方法，并引导学生依据自己的思维方式进行思考和解答，这不仅扩展了学生的思维范围，还培养了他们的创新精神。通过这种启发性的教学，学生们积极参与、思维活跃，课堂气氛活跃而紧张。
第四段：关注学生的个别差异（300字）
琥珀老师在课堂上不仅注重学生的集体教育，还关注学生的个别差异。她通过差异化教学的方法，满足了每个学生的学习需求。她为每个学生制定了个别学习计划，根据学生的学习风格和能力水平，提供了相应的教学资源。在课堂上，我看到她们与每个学生都进行了深入的交流和互动，提供了积极的反馈和指导，使每个学生都能够得到适应性的学习。我深受鼓舞，决心在今后的教学中，更加关注学生的个别差异，努力为每个学生提供更好的学习体验。
第五段：听课心得总结（200字）
通过这堂课的学习，我对高效教学有了更深的理解和认识。琥珀老师的教学方法和理念给我留下了深刻的印象，她的教学方式强调启发性教学和差异化教育，充分尊重和发展每个学生的个性和能力。我意识到，作为一名教师，要不断学习，提高自己的教育理念和教学方法，为学生创造更好的学习环境。我决心将琥珀老师的先进经验应用到自己的教学实践中，为学生的成长和发展贡献自己的力量。我相信，在高效教学的指导下，学生的能力和潜力将得到更好地发挥。
教师听课的心得与收获篇八
我们xx小学这次开展了一场外出听课的学习活动，学校派我们几个小学四五年级的语文教师去到-x小学听课，让我在教学和思想等方面有所收获，也让我明白了自己在教语文上还有不足。以下是我外出听课的心得：
在-x小学听了几堂课，我深深的意识自己在语文上的造诣还不够，也知道自己对语文的学习还不够。从-x小学五年级的-老师的课堂上了解学生学习语文，要在基础上下功夫，特别是学生对字词的理解，作为老师的我，应该要把一个字做充分的解释，旨在教学生真正弄得字的意思，把一个字做到了充分的诠释，学生以后对字词的各方面都能够掌握好，一般我们教学生新字词，都是直接带读几遍，简单的造词造句，根本就会仔细的把一个字的所有解释都教给学生，导致学生字在不同的段落中有不同的意义就不知道了，这其实是教新字词的一个短板。
自从听了这次别的学校老师上的语文课，我真正明白自己在这方面的能力还有很多欠缺。毕竟自己也才刚做语文老师没有几年，还没有摸索出一套属于自己的教学方法，而且经验也是不足够的。这次跟其他老师一起去听课学习，我更加明白老师这个职业是一个不断学习的职业，需要自己对自身能力加强，更需要自己去努力学习，在教学的同时不停的查漏补缺。这不仅是对自己的一种丰富，更是对学生的一种负责。只有老师自己本身的学识强了，才能把更好的学识传播给学生。从别的学校那学习的好处，就是能够借鉴他们的教学方法，进而不断的改进，然后形成自己的教学方法，找到合适自己的教学方式。而且从-老师那，了解到这个岗位，就需要自己给自己压力，只有这样才能把作为老师的职责做好。
通过此次的外出听课的学习，我能够吸取他人的经验，在结合自己的教学，努力从中找到合适自己的语文教学。我也在听课的过程中不断的反思自己以往的教学情景，我更加发现自己有很多的地方是需要去改进的，而且自己之前上课时，有很多的问题还没有解决的，所以今后自己身上的缺点就是最需要去改正的地方，那是我迫切的需要改变的，我希望自己能够教好语文。
教师听课的心得与收获篇九
今天我在县幼儿园听了几节示范课、在这次听课中，我又看到了许多值得学习的地方。
在整个活动中，教师除了提供大量材料以外，更多的是鼓励幼儿按照自己的设想大胆尝试，用实验来证明自己的想法;更多的是关注、引导幼儿在与同伴的交流中发现“不同的方法介绍各种纸”，从而获得发现问题、提出问题、尝试解决问题的能力和更多的科学知识。
接下来是老师的《好玩的纸》此活动老师选材新颖，贴近生活，幼儿的参与性很高，认幼儿认识的纤维走向，这堂课不仅是让幼儿还有老师都感到我们身边的面巾纸居然这么好玩。
在听了几位教师的课后，我感到她们真正做到了让孩子们学中玩，玩中学，调动了孩子们的学习热情，让孩子们大胆的发言，探索，教师语言流畅、教师思路清晰，小结到位。整个教学活动步骤清楚，每个段落，层次结束后，教师都清晰的语言进行归纳小结。总之，我听完这几节课后触动很大，我想在今后教学工作中学习他们的优点，改进自己的不足，尽心竭力把科学教学工作做的更好一些。
初中教师听课心得体会
教师听课评课心得体会
关于地理听课心得体会
下乡听课调研报告