计划是提高工作与学习效率的一个前提。做好一个完整的工作计划,才能使工作与学习更加有效的快速的完成。写计划的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？这里给大家分享一些最新的计划书范文，方便大家学习。
优选生计划意思篇一
1：热爱祖国，遵纪守法，以自己是一个*人而感到自豪，祖国的每一点变化，都牵动着我的心，*回归的日子，神州五号发*的日子，申奥成功的日子，都是我最难忘，最让我激动的日子。
2：作为一名中学生，平时的一言一行我都能按照《中学生日常行为规范》的要求去做，对学校的规章制度能够严格遵守，课余时间外出，能够遵守公共秩序及交通法规，对公共设施能够爱护，外出坐车我会主动给有需要的人让座或帮助他们。
3：在家里，经常帮助家长做家务，比如洗碗筷，擦地，解决一些简单的电脑问题等。在学校，和同学相处能够以诚相待，信守承诺，平时不管学习多忙，只要同学求我帮忙的事，我都会答应他们。
4：能够积极参加各项活动，参与并组织班级和学校的各种课内外活动，活动中与同学能够和睦相处，关心集体，有很强的集体荣誉感。乐于帮助别人，在各种劳动中积极肯干，不怕脏，不怕累。
合作与交流
1：学习态度端正，目的明确。各科成绩还算可以，没有偏科现象，喜欢和同学讨论问题，自主学习能力强。上课能够认真听课并积极参与讨论，能够主动完成各项学习任务，自觉，*地完成各科作业。
2：我具有很强的团队精神，很乐于参
优选生计划意思篇二
一活动目的：
大学生宿舍是校园文化的窗口，宿舍集体作为大学生基本群体组织相对于其他学生组织有着独特的功能和影响。宿舍成员长期的共同生活影响着每个成员的生活方式、学习态度、行为规范、价值理念和理想信念，形成了独特的宿舍理念。为了进一步推进宿舍文明建设，营造温馨、舒适、健康、活泼、文明的宿舍环境，我学院现决定开展宿舍卫生评比活动。
二 活动内容：
宿舍内务卫生评比。
（一），门窗干净整洁，地面干净、无水渍、无泥渍。墙面，灯管，风扇无灰尘。室内通风无异味。清洁工具摆放整齐，洗漱物品摆放整齐，室内无乱挂现象。
（二），个人床铺干净无杂物，被子叠放整齐、摆放统一，蚊帐挂起，小物品收放整齐。床下鞋子摆放整齐。
（三），整体效果良好，室内干净、整洁、美观、舒适，桌面干净整洁，物品摆放整齐，垃圾处理及时，凳子整齐有序，无烟头等杂乱物品现象。
三 活动评比：
（一）（一）评定标准：
1.宿舍卫生情况（20分）。室内地面是否整洁，是否有污秽，卫生间地面是否有积水，垃圾处理是否及时。
优选生计划意思篇三
生命教育，有狭义和广义两层意思。狭义的生命教育指的是对生命本身的关注，包括个人与他人的生命，进而扩展到一切自然生命;广义的生命教育即一种全人的教育，它不仅包括对生命的关注，而且包括对生存能力的培养和生命价值的提升。对于生命教育的含义有多种表述，各种观点并存，主要有三点：第一，非理性主义的生命教育观;第二，存在主义的生命教育观，认为教育的任务就在于引导学生关注自己本真的生命存在;第三，人本主义生命教育观，倡导符合人的生命本性的生活，尊重人的生命与尊严，强调人的生命的自由精神，认为每一个人都有自己独特的价值。
中学生作为社会的特殊群体，在中学心理健康教育课中开展生命教育非常重要。现代中学生面对沉重的课业负担，心理上压力较大，因此需要在中学开展系列生命教育课程，可以让学生重新审视生命，提升生命的价值和意义，提高学生的受挫能力和心理素质，使学生认识到一个人的死亡对自己、亲人意味着什么。
情感调节能力又叫做抗挫力。面对挫折采用的方式不一样，就会相应产生不一样的结果。如果受挫者采用消极的方式，会造成他们对自己和他人生命的不尊重，引起自杀和他杀的行为。初中一年级学生刚刚开始适应中学生活，有着对新生活的向往和憧憬，遇到不开心的事情他们愿意和同伴诉说，所以他们具备情绪调节的资源和心理能力。初中二、三年级的学生面临一个普遍的问题就是自身角色定位的失调，他们开始思考人生，思考前途以及未来的发展，但他们的成就动机过高，不切实际。当面对现实中的挫折时，例如考试失利等，会让他们自我怀疑，并且出现焦虑情绪。由于自身角色定位的失调而引起的各种心理问题，导致他们产生对自身能力的怀疑，不接纳自己生命的价值，从而对生存的意义产生怀疑，进而怀疑生命的价值。初中生的心智尚未发育成熟，心理承受能力较弱，当无法忍受现实生活中的烦躁和焦虑时，就会采用极端方式，例如用自杀来摆脱现实中的不如意。
生命的情感体验表明了学生对自己和他人生命的珍惜度。珍惜自我生命，首先表现为可以对自己的生命有较高的情感体验。珍惜自我生命、重视肉体生命的价值，是生命教育的基本要求。步入青春期的中学生处于心理发展启蒙期，情绪丰富而强烈，热情高涨;自我意识强烈，对自己各方面的认识不断提高，与他人交往能力提高。这些都有助于他们可以内省自己的生命价值，可以使他们对自身生命和他人生命的情感体验程度加深。随着年龄的递增，面临的心理问题会越来越多，如一些同学未能掌握正确的学习方法，导致考试失利，而升学问题带来的压力会使其缺乏自我价值感，开始怀疑自身的价值，导致反社会人格的形成。这些都会导致学生对生命的情感体验程度下降。
生命情感按照功能性分成积极的情感和消极的情感。积极的生命情感可以让人斗志昂扬，为生命增添动力，成为生命之源。而消极的生命情感会产生对生命否定的情绪，感到生命没有意义，并且漠视他人生命的意义，由此带来忽视自己生命和他人生命的行为。特别是对于处于青春期的初中生来说，青春期的心理变化会成为消极生命情感的催化剂，从而产生伤害生命的极端行为。
审美显示人的个性的全面发展与自由，它的主要功能在于给人一种超越性的自由和快乐，将审美和人的生死加以融合，个体会拥有在现实中战胜困苦、恐惧的能力。特别是审美在人生临终关怀中的作用，可以使个体生命在平静、快乐、单纯的感觉中获得满足。当学生可以以审美的生命方式去拓展自己的人生时，才能够在真正意义上升华自己的人生，实现生命最终的价值。拥有积极的生命情感和审美境界的学生才可以体验和感悟自己和他人的生命。拥有积极的生命情感体验才可以做到珍惜自己的生命，同时也可以尊重他人的生命，用一种积极的人生态度来面对生命的开始和丧失;在他人遇到生命挫折时，可以及时体验到并做出相应的行为来帮助他人。因此拥有较高的审美境界和生命之趣的人是可以正视生命中的挫折的，具有较高的抗挫折的能力(aq)和情绪智能(eq)，只有这样才正真可以将情感层次的生命教育落到实处。
优选生计划意思篇四
宿舍卫生评比
活 动 策 划 书
计算机学院学生会
生活部
2012年10月17日
计算机学院宿舍卫生评比活动策划书
一． 活动目的：
大学生是宿舍文化的主体。从根本上讲，宿舍文化是为大学生成长、成才服务的，是自己的文化，会增强同学们的自身修养，它的发展始终与大学生生活紧密相连，没有大学生宿舍生活也就没有整洁幽雅的宿舍，也就失去了宿舍文化。宿舍生活让大家的心情愉悦，宿舍关系融洽，给每个人一种归属感。
为了给大家营造一个温馨、舒适、卫生、文明的，适合居住的宿舍环境。为了给同学们营造和谐、和睦的宿舍文化氛围，让同学们养成团结进取、讲究卫生的良好生活习惯，我院决定开展宿舍卫生检查评比活动。
二． 活动主题：
三、活动口号：
清洁自我卫生，点燃宿舍温情
四．活动内容：
优选生计划意思篇五
一.活动意义：
二.活动时间：待定
三.活动地点：
房地产学部全体同学宿舍
四.活动对象：
房地产学部全体同学（包括10，11届）
五.活动主办单位：
房地产学部学生会生活部
六.活动参与人员：
房地产学部学生会生活部成员
七.活动内容：
主要针对全校宿舍的卫生，整洁，安全进行监督，旨在使大家在宿舍健康、快乐的生活。
八.活动总结：（活动后补充）