3.作为主持人，我很荣幸向大家介绍今天的议程并进行总结。我们特意邀请了几位行业专家，他们将为我们带来精彩的演讲和观点分享。
活动主持词结束语
女：有这样一句话：一个成功的男人背后，一定有一个默默奉献的女人，同样，一个成功的女人背后，也一定有一个默默奉献的男人。
男：军功章里有我的一半，也有你的一半
女：虽然今天我们的家属没有来，但我们还是要对他们说一声：辛苦了!
男：古文学计数着中华民族的历史遗产,缀满了中国文学奇珍异宝,
女：歌曲唱出了我们的心声，歌曲唱出我们共同祝愿
男：祝愿我们公司，百尺竿头，更进一步!
女：祝愿我们的生活，红红火火，幸福快乐!
女：这里欢歌笑语
男：这里满堂融融
女：这里畅想未来
男：这里放飞希望
女：让我们记住这美好的时光
男：让我们明年再相会
女：公司20xx年“迎新春”团拜会
合：到此结束!
心理剧活动主持词结束语
开场白：
张：五月的宁大，国槐飘香，马兰竟艳。
刘:青春的校园，阳光四射，生机无限。
张：今天我们以关爱心灵的名义，共同相聚在风景秀丽的塞上名校。
刘:现在你我用健康成长的行动，一起书写着奋进跨越的精彩宁大。
张：对于我们每一位大学生来说，每年5月25日是一个特殊的日子——“5〃25(我爱我)”，行动起来，关注心灵健康的信念这一天在全国大学生中再一次倡响。
刘:对于我们宁夏大学的每一位同学来说，今天将迎来我们的“第六届5〃25心理健康周”。20xx年的活动周，必定亮点云集，惊喜不断。
张：校园心理剧是近几年出现的一种心理教育形式，它把学生在生活、学习、交往中的心理冲突、烦恼、困惑等，以小品表演、角色扮演、情景对话等方式编成“小剧本”进行表演并呈现于舞台，通过学生“自己演，演自己”，把“大道理”用“心理剧”的形式表现出来，从而使大学生更加清晰形象地审视自己的现实生活，思考自己与他人的关系、自我价值、人生意义，提高自己的心理素质和解决问题的能力。本次首届心理剧大赛的举办为我校师生送上了一份别样的心灵大餐。
刘:是的，此次宁夏大学首届心理剧大赛，全校共18个学院19个心理剧目参加比赛。经过初评，15个学院的16支代表队参加了5月19日的大赛，经过激烈角逐，公正评判，评出一、二、三等奖共9名，优秀奖7名，以及团体最佳组织奖、最佳剧本创作奖、最佳舞台效果奖各一项。今天，我们再一次欢聚一堂，欣赏荣获大赛一、二、三等奖的7支优秀剧目的精彩展演。
张：5〃25——我爱我，让我们携起手来，在这属于我们大学生的日子里共同行动——关爱心灵，健康成长!
刘:下面，请允许我们宣布宁夏大学首届校园心理剧大赛优秀剧目展演正式开始。
介绍领导嘉宾及评委。
刘：让我们再次以热烈的掌声对各位领导和嘉宾的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
张:首先进行展演活动第一项内容：宁夏大学首届心理剧大赛颁奖仪式。
*优秀奖：7个。分别是：数学计算机学院参赛剧目《隐形的翅膀》;新华学院参赛剧目《转身拥抱阳光》;生命科学学院参赛剧目《我们都是自信兔》;人文学院参赛剧目《我的青春我的梦》;化工学院参赛剧目《占座》;农学院参赛剧目《我的青春我做主》;美术学院参赛剧目《美院听证会》。
*三等奖：4个。分别是：外国语学院参赛剧目《“跳”出枷锁》;资源环境学院参赛剧目《我的大学不恋爱》;土木与水利工程学院参赛剧目《谁是主角》;机械工程学院参赛剧目《让爱住在我家》。
*二等奖：3个。分别是：高等职业技术学院参赛剧目《助学金风波》;新华学院参赛剧目《墙角》;物理电气信息学院参赛剧目《我的大学》。
*一等奖：2个。分别是：音乐学院参赛剧目《青春梦幻曲》政法学院参赛剧目《心魔》。
*最佳组织奖：
最佳剧本创作奖：
最佳舞台效果奖：
(请以上获奖同学上台领奖。请为获奖同学颁奖。让我们用热烈的掌声响他们表示祝贺!)。
刘：接下来，我们荣幸的邀请赵利宁老师讲话。
(剧目展演)。
01物理电气学院《我的大学》。
演出后：什么才是我们应该拥有的大学生活?青春的快乐究竟是什么?大学究竟该如何度过?你是否和剧中的向阳一样，曾经迷茫?人生需要方向，大学需要规划，相信，你和向阳一样，已经深深懂得：人一生成功的大小，始终在规划中明确方向，在方向的指引下前行。
02高职学院《助学金的风波》。
感恩是一种品质，更是生活中的大智慧。“感恩”之心，是我们每个人生活中不可或缺的阳光雨露，无论你是何等的尊贵，或是怎样地看待卑微;无论你生活在何地何处，或是你有着怎样特别的生活经历，只要你胸中常怀一颗感恩的心，就会拥有温暖、自信、善良等美好的处世品格。
生活在今天的我们是幸福的，是幸运的。下面，我们就以党和政府关怀广大贫困家庭学生的重大举措之一——国家助学金为话题，走进大学校园，了解感恩，学习感恩!
03外国语学院《“跳”出枷锁》。
演出后：强子的故事让我们感叹!强子的选择更让我们钦佩!面对贫穷，经济贫困并不可怕，可怕的是精神的贫困与心灵的堕落!人生总有不可抗拒的挫折、分离甚至灾难。跳出来看，会看得更真切;直面现实，才能接受和放下。阳光总在风雨后，生活中，总有太多的风风雨雨，不要让那些困难套住我们前进的步伐，勇敢地跳出那些禁锢我们的枷锁，昂头向前走!
04政法学院《心魔》。
校园是美好的，美好的大学时代留给我们太多的美好回忆与青春的印记。有欢笑、有眼泪、有收获、还有伤痛、更有成长!当爱而不能爱，当爱而不能在一起，就让我们彼此祝福，道一声“珍重”!爱的真谛也许就在于此，因为那份真爱永存内心深处。
06机械工程学院《让爱住我家》。
演出后：家庭不和谐、教育方式欠科学、父母离异等带来的心理创伤、考试“挂科”造成的人生挫败感、身为贫困学生难以坦然与同学交往、至爱的亲人在车祸或地震中丧生……如果这一幕幕发生在现实中，一定是我们绕不开的心灵之痛。可当这一幕幕展现在舞台上，内心忽然发出这样的声音：“原来，不单单是我一个人碰到了这样严重的问题!所以任何时候，你都不是最不幸的那一个!让我们悦纳自我，学会爱、学会表达爱。爱自己、爱家人、爱校园、爱国家。让爱永驻心田!
07音乐学院《青春幻想曲》。
结束语。
张：关爱心灵，让我们心手相牵，用实际行动珍惜自己今天的青春年华。
刘:健康成长，让我们携手奋进，以责任使命铸就母校明天的灿烂辉煌。
张：宁夏大学首届心理剧大赛展演活动到此结束，再次感谢老师和同学们的光临!
刘：祝大家健康快乐每一天!
张：最后，请各演员代表及各位到场嘉宾、老师上台合影。
心理剧活动主持词
a：我们渴望，渴望拥有明亮的眼睛，渴望拥有清澈的心灵。
b：我们渴望，渴望生活中保持清醒的头脑，渴望心灵绽放美丽花朵。
a：关注我们的心灵，停下匆匆的脚步，聆听生命的声音。
b：善待我们的心灵，生命会多一份从容和淡定。
a：美丽心灵，为理想提供腾飞的舞台。
b：美丽心灵，为梦想带去绽放的未来。
b：欢迎大家。我是今天的主持人朱成林。首先，请允许我介绍本次比赛到场的评委，他们是：
学工部部长、学生处处长：李武生。
动物医学院党总支书记：付瑞琼。
学工部副部长：校团委书记：廖鹏。
学生处副处长：陈中桂。
学生处、学生科科长：侯莉。
学生处资助办主任：何祖锋。
学生处心理健康教育办公室主任：欧居湖。
同时，到场的嘉宾为。
信息与工程技术学院党总支书记：向兵。
动物医学院党总支副书记：王莉。
a：欢迎您。
b：让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来。a：今天晚上将有8只参赛队，希望他们能取得好的成绩。
a：有请~。
男：思琪，刚才我在台下想了许久，发现爱比未来更加美好，它温暖，博大而又无处不在。
女：对啊。别看爱只有一个字，却有着最广阔的内涵。
男：这点我绝对赞同。下面这个节目就包含了这多种多样的情感，大家要不要一睹为快啊?
女：下面就有请安燕、黄蓉等人为大家带来《幸福来敲门》大家欢迎。
女：因为有爱我们变得坚强，因为有爱我们不断成长。
男：因为有爱，我们学会宽容和忍让，因为有爱我们学会携手共同远征。
女：没有挫折能阻止我们的脚步，在困难与辉煌之间，在无知与悔悟之间，怕是只有短的一段距离。
男：下面为大家带来的是情景剧《盒子》，掌声有请。
男：在大学里我们学会了沟通，学会了交流，学会了宽容，更学会了荣辱与共，在这里改掉了我们不良的习惯，实现了我们生命的蜕变。
女：好一个蜕变，我想青春的蜕变也该像凤凰涅槃般的辉煌与壮丽，下面就有请胡攀、李颜伶等给大家带来《谁动了我的手机》，大家热烈欢迎。
男：
心理剧活动主持词结束语
开场白：
尊敬的各位领导，各位来宾。
亲爱的老师，同学们。
大家，下午好!
在这笑声与歌声汇成的海洋，在这青春与梦想构成的舞台，我们相聚在“第七届心理剧大赛”的现场，共同演绎灿烂而美好的梦。
心灵似一曲优美的旋律，舞动着花季年华。
心灵似一个美妙的音符，跳动着百态人生。
心理剧，他不像歌舞那样飘渺幻美，也不像传统戏剧有着很高的欣赏门槛。
在这个舞台上，总是上演着激动人心或者催人泪下的各种故事，真实、细致，那样轻易地激起人们沉寂已久的情感。青春的我们，总要秀出自己的风采，秀出自己的浪漫。
为丰富同学们的课余文化生活，为我们当代大学生提供一个展示自我的平台，心理协会特此举办“第七届心理剧大赛”，并且来自各个院系的同学们都为本次比赛进行了紧锣密鼓的排练。
相信今天，他们都会有很好的表现。相信在这个舞台上，在这短短的时间里，他们的精彩表演一定会给大家带来一场饕餮盛宴。
首先，向大家介绍光临本次大赛的各位领导与嘉宾。他们分别是„„。
让我们用热烈的掌声向他们的到来表示诚挚的欢迎和衷心的感谢。
现在我宣布“第七届心理剧大赛”正式开始。
结束语：
在这一幕幕的情景中，不知道台下的你是否被这精彩的演绎所感动?
当我们陶醉在演员们的真情演绎，为剧中的情节欢笑或者悲伤的时候，让我们把最热烈的掌声献给每一个辛苦努力的演员和那些幕后默默付出的同学们，感谢他们的精彩演出。
那么，让我们记住这个难忘的下午吧!演绎青春，绽放魅力，感受心理的巨大魅力。在今后的日子里，我们将以昂扬的斗志，不懈的努力，谱写校园文化的新篇章。
我们将以历史的使命、青春的名义，创造校园的又一辉煌。让我们共同期许，共同祝福明天会更好。
第七届心理剧大赛上半场(或“本次大赛的上半场)比赛到这里就要结束了，感谢各位老师、同学的大力支持，我们今晚再相会。
活动主持词结束语
1：书是一扇世界之窗。使你拓宽视野。认识自然社会。了解人生百态。
2：书能使你分辨真善美、假丑恶。让你的心灵变得更为高尚美丽！与书为伴。我们将一生快乐！
1：读一本好书。就像品一杯香浓的咖啡。能使你感受生活丰富多彩、浪漫多情。
2：读一本好书。就如同和一个高尚的哲人谈话。能让你如沐春风、受益匪浅。
1：为了引导同学们多读书、读好书。我们光复小学六学年特举办了“我最喜欢的一本课外书”读书演讲比赛活动。
2：接下来。由我来宣读比赛规则：每位选手分10分。要求选手推荐书籍内容积极向上。演讲者能表达出对该书独特的见解。表述清晰。内容有深度。
1：担任本次比赛的评委是各班读书爱好者。
2：接下来。就让我们和每位参赛选手一起来分他们最喜欢的一本课外书。伴着这阵阵书香。进行一次心灵的旅行。
1：读书是一种挑战。读书是一种积累。
2：读书是一种修养。读书更是一种境界。
1：书中自有路千条。条条都是阳关道。莫叹路多难取舍。若水三千取一瓢。
2：茶香味美。需要用心去品。花香四溢。需要用心去赏。书香醉人。更需要用心去读。
1：读书可以让我们穿越时空。遥望历史、眺望未来。
2：读书可以让我们增长知识。明辨是非。感悟生命。
1：以书相约。是成长中的邀请。以书相伴。是心灵上的洗礼。
2：以书相知。是前进时的方向。以书相悦。是精神上的慰藉。
1：读书是一种生活方式。一种艺术。一种文化。更是我们完善自我的重要途径。
2：书是知识的宝库。力量的源泉。智慧的结晶。进步的阶梯。生命的律动。
党课活动主持词结束语
下面掌声有请参赛的第一个班级六年级，五年级做好准备。谢谢六年级同学们的精彩表演。下面我宣布六年级的比赛得分：去掉一个分，去掉一个最低分，最后实得分。
掌声请出五年级，三年级做好准备。
下面我宣布五年级的比赛得分：去掉一个分，去掉一个最低分，最后实得分。
接下来是三年级，掌声欢迎。四年级做好准备。
三年级得分情况：去掉一个分，去掉一个最低分，最后实得分。
掌声有请四年级，二年级做好准备。
三年级的得分情况是，去掉一个分，去掉一个最低分，最后实得分。
接下来是二年级，掌声有请。一年级做好准备。
二年级的得分情况是，去掉一个分，去掉一个最低分，最后实得分。
最后参赛的是一年级，掌声欢迎。
最后公布一年级得分情况，去掉一个分，去掉一个最低分，最后得分。
感谢各班同学们的精彩演出。
下面进入颁奖环节。
获得低年级组一等奖的是年级，二等奖的是年级。
获得中年级组一等奖的是年级，二等奖的是年级。
获得高年级组一等奖的是年级，二等奖的是年级。
请获奖班级派代表上台领奖，有请校长和主任为各班颁奖。
尊敬的各位老师，亲爱的同学们。
我宣布，啦啦队比赛到此结束。
健身活动主持词结束语
合：大家晚上好！（鞠躬）。
男：我是主持人。
女：我是主持人。
男：今夜我们将以星空为幕，大地为台，跳上一段优美的舞蹈。
女：今夜我们将以精湛的技艺，灵活的身姿，展示武术的风采。
男：欢歌曼舞金秋夜，火树银花不夜天。
合：现在开始！
朗诵活动主持词结束语
a：朗诵会让我们尽情倾吐自己心中积蓄已久的感（校园元旦晚会主持词）动，让每一个字符都流露出自己的心境。
b：朗诵会让我们宁静欣赏他人蕴涵深刻的激情，让自己在其中沉醉。
a:在这次活动,我们对大家倾诉了自己的心绪。
b:在这次活动,我们被大家的朗诵所吸引,深深迷恋。
a:他,激情满怀地为我们再现出当时的场景。
b:她,幽深婉转地为我们描述了昔日的意境。
a:我们,分不清,在他们的朗诵中是虚浮梦幻还是真实。
b:我们,分不清,在他们的朗诵中是昔日之忆还是现在。
a:让我们感谢他们的朗诵,让我们知道世间竟有如此优美的艺术。
b:让我们欣赏他们的朗诵,让我们踏进这美妙的殿堂。
a:摘取这颗水晶,这是我们内心深处最初最真的感动。
b:采撷那枚钻石,那是我们梦寐以求最远最美的期盼。
合:让我们一起体验朗诵,感谢朗诵!
合:中队中队会暨文学社朗诵比赛到此结束。
活动结束语主持词
1、童年的生活最最幸福。
2、是甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗
3、是老师、爸爸妈妈的无私情怀，孕育了无数未来的希望
4、感谢您，敬爱的老师
1、感谢您，亲爱的爸爸妈妈
2、感谢您，帮我们迈好人生的第一步
3、感谢您，使我们告别跌跌撞撞。
4、请您们放心，我们会健康成长!
合、让我们说一声、老师，谢谢您!爸爸妈妈，谢谢您!
“我健康，我快乐”幼儿园六一文艺汇演到此结束!
六一活动主持结束语
乙：有一段歌，赞我们儿童是祖国的春天。
丙：有一场梦，说的是儿童强则国强。
丁：有一个伟人，把我们比作是初升的太阳。
甲：不管怎样，春天孕育着未来，
乙：无论如何，儿童憧憬着希望。
丙：新世纪的太阳正照耀着我们前进，
丁：新世纪的鲜花正伴随着我们同行。
甲：托起闪亮的金星，未来靠我们去创造。
乙：走遍辽阔的大地，让童心乘着歌声的翅膀飞翔。
丙：胸怀天下，我们踩着师长的肩膀，站得更高，看得更远;。
丁：放眼未来，我们背负父母的希望，听得更多，走得更稳。
师：想信我们孩子经过学校教育，会以一颗感恩的心灵，回报父母的养育之恩，回报老师的教诲之情。我们也将一如既往地用一种负责任的态度和行动来证明，“我们能做得更好”!**幼儿园庆六一文艺汇演到此结束，谢谢观赏!
附：
甲：尊敬的各位老师，各位家长。
乙：亲爱的小朋友们。
齐：大家好!
甲：当鲜红的太阳跃上地平线。
乙：我们又迎来了新的一天。
甲：看，教室里，操场上，活泼的是我们孩童的天真。
乙：听，阳光下，绿荫里，收集的是我们童年的欢笑。
甲：看到小朋友们在幼儿园老师和家长的精心呵护和关爱下茁壮成长，我们由衷地为他们感到高兴!
乙：在大家的关心和支持下，我们幼儿园和小朋友们一起成长、一起进步，同时我们在这里第一次迎来了小朋友的节日——六一国际儿童节!
甲：在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿：
齐：全世界的小伙伴们节日快乐!幼儿园“庆六一”汇报演出正式开始!
乙：首先有请幼儿园园长何静为大家致辞!
甲：下面请幼儿代表上台发言。
1、中班：小合唱《庆六一》。
甲：六月，是童年的摇篮;六月，是童年的梦乡。
乙：六月，有童年的沃土;六月，有童年的太阳。
合：六一，是我们大家的节日，我们为它增添光彩。
甲：请欣赏中班小朋友表演的小合唱——《庆六一》。
2、舞蹈班：舞蹈《小松树》。
甲：小松树，风里站着笑，雪里不弯腰。青青小松树，身体真正好。
乙：小松树挺拔、顽强，勇敢地与风雪搏斗。
甲：我们小朋友也要像小松树一样不怕困难，茁壮成长。
乙：请欣赏由舞蹈班的小伙伴为大家带来的舞蹈——《小松树》。
3、大班：黄梅戏演唱《谁料皇榜中状元》我们的小朋友们不仅歌唱的好，舞跳的棒，黄梅戏表演的也不错呢，你看，我们的小状元走过来了，请欣赏：黄梅戏表演唱《谁料皇榜中状元》。
4、中班：英文歌曲《英文字母歌》大家都知道，幼儿园是一所双语幼儿园，注重幼儿母语和第二语言能力的同步发展，现在，我们中班的小朋友不但熟练掌握了汉语拼音，而且已经能够说出24个英文字母并且唱出英文字母歌，下面就请中班的小朋友为大家演唱英文歌曲《英文字母歌》。
5、大班：舞蹈《小星星》天上的星星眨呀眨，天上的星星亮晶晶，
我们幼儿园的小朋友们就是家长们眼中的小星星，是老师们心中的小星星，永远闪亮、永远都是那么出色。请欣赏大班小朋友带来的舞蹈：《小星星》。
6、舞蹈班：舞蹈《一颗星》。
7、大班：英文字母歌《icanherethebear》。
8、中班：舞蹈《哆来咪》。
9、小班：歌表演《上学歌》看，上学路上，这群小朋友多么可爱!
10、中班：歌表演《小老鼠玩电脑》。
甲：小老鼠上灯台，偷吃油下不来，喵喵喵，猫来了，叽里咕噜滚下来。
12、舞蹈班：舞蹈《蒙古人》蓝天白云下，从辽阔无垠的草原上走来了三位英姿飒爽的当代蒙古族小姑娘，她们和着悠扬的歌声，轻舒肢体，将蒙族少女的豪迈与朝气展示的尽善尽美。请欣赏由舞蹈班小朋友表演的舞蹈《蒙古人》。
活动主持词结束语
主持人a：世界上有各式各样数不清的书。每一本书都以它独到的魅力向我们展示着它的胸怀。有的书读一遍终生不忘。有的书读十遍仍不舍手。有的书读后想送给朋友保存。有的书却象离不开的伙伴一样伴随一生。这就是我们要提到的不说话的良师。工具书。（同学发言）。
主持人b：从语文书中我们学习了很多知识。它带我们游览了许多名山大川。了解了很多动物的习性。知道了很多战争年代发生的动人故事。
主持人a：读书为了更好生活。读书是为了回报社会。然而社会和生活本身又是一本展示在我们面前的无字书。这本无字书的内容更生动、更复杂、更丰富。许多伟人在青少年时期就投身到社会“大课堂”中。受到艰苦磨练而深刻地认识了社会。
主持人b：大文豪高尔基从小就在面包作坊和轮船上做帮工。接触了形形色色的人和事。使他懂得了许多的人生道理。而且还成为他以后写小说的素材。所以高尔基把自己年轻时这段生活经历称之为“我的大学”。
主持人a：毛泽东同志上师范学校读书时。不光埋头书本。还抽出课余时间约同学外出长途跋涉。一路上了解了农民的疾苦、豪绅的恶劣。懂得了很多在书上学不到的道理。积累了很多的素材。
主持人b：辛勤的作家。把他们的亲身经历。把他们实践的结果。把他们丰富的想像写成一本本书流传到世界的每一个角落。把那些曾经只属于他们自己的故事展示给我们大家。传授给爱读书、爱学习的人们。
主持人ab：爱书吧！它是人类知识的源泉。虽然今天我们的班级读书会开得很短很短。虽然我们手头和身边的书籍还很有限。虽然我们还很年少。能够读懂的书还不是很多。但是。属于我们一生的书。永远也读不完。最后我送给大家一句话。这也是刻在德国柏林图书馆大门上的一句话：“这里是人类知识的宝库。如果你掌握了它的钥匙。那么全部知识都属于你！”同学们。今天的班级读书会到此结束。
六一活动主持结束语
我们感到无限欣喜，
跟我们紧紧地拥抱在一起。
童年的游戏永远难忘。
童年的歌声多么动听。
童年的生活最最幸福。
我们愿用稚嫩的小手。
五彩的画笔。
去描绘灿烂的明天!
用优美的舞姿。
欢快的'旋律。
去憧憬美好的未来!
六一活动主持结束语
女:欢快与期望同行。
男：在这里我们感谢所有爱我们的人。
女：在这里我们感恩所有为我们付出的人。
男：身体健康!
女：快乐成长!
男女合：天天快乐!
老师：xx幼儿园庆六一文艺晚会到此结束，谢谢各位的光临!
男女合：祝大家“晚安”!
主持1：让时光停驻，我们还有千言万语要倾诉，
主持2：让时光停驻，我们是那样依依不舍，
主持1：亲爱的老师。
主持2：亲爱的伙伴，
主持1：感谢您，陪伴我们的快乐童年，
主持2：感谢您，为我们付出的辛勤劳动，
主持3：感谢您，与我们共同庆祝节日，
主持1：幼儿园庆祝六一文艺演出。
活动主持词结束语
报纸做成时装，不仅是创意的体现，更把企业的性质和表演完美的结合。xx人一直以来秉承着“专注专业，不断超越”的理念，以创新为本不断的向前发展。这样一只力争上游，团结创新的团队势必带给我们更大的惊喜。
接下来请欣赏xx分公司的xxxxx表演二人双簧《二大娘说事》。
二人双簧《二大娘说事》表演者：分公司
两位惟妙惟肖的表演让我们忍俊不禁，感谢两位为我们带来精彩的表演，笑声过后，让我们来愉悦一下耳朵，我们有请客服部xxx为我们带来独唱《火苗》。
女声独唱《火苗》表演者：客服部
火苗虽小，却能带给人温暖。就像每个xx人都带着一颗火热的心，用自己的能量去温暖每个身边的人。一个人也许微不足道，但是凝聚在一起却力量强大。
前面我们欣赏了编辑部的诗朗诵，下面的节目是框架公司全体员工带来的诗朗诵《怒放的生命》。我们拭目以待看看他们的精彩表演。
诗朗诵《怒放的生命》表演者：框架公司全体员工
一首慷慨激昂的朗诵让我们看到了一个充满斗志，拼搏向上的团队风采，他们正展开丰满的羽翼，谱写辉煌的华章。
下面的节目还是框架公司选送的节目，有请xxx带来女声独唱《金亮》。
女声独唱《金亮》
大合唱表演者：分公司全体员工
男：辉煌属于昨天，未来仍需开拓。十年庆典是xxxx发展的里程碑，又是一个满怀豪情的新起点。让我们在追溯创业历程的同时，一起携手并进未来!庆典大会到此结束。
一起：最后，衷心祝愿各位领导和各位来宾身体健康、工作顺利、万事如意。
活动结束语主持词
合：大家好！
a 弹去五月的风尘，迎来六月的时光，
b 听，悠扬的锣鼓声，荡起一片欢乐的海洋。
c 我们在这片欢乐中自由翱翔。
d 雄壮的鼓号奏响希望的乐章，
a 张张笑脸洋溢着幸福和欢畅，
b 这是我们期盼的时刻。
合：最天真的节日就在今朝。
a 今天是我们自己的节日-------六一国际儿童节
c：今天为我们带来礼物并和我们共度六一节的还有。（来宾名单c、d轮流报）
d：让我们对他们的到来表示热烈欢迎！（鼓掌） 请来宾主席台就坐。
a：请我们的少先队员为来宾敬献红领巾。（主持人一起下，少先队员敬献红领巾）
b：下面请来宾代表为我们致辞。（来宾代表讲话）
c：下面请学校领导为我们致辞。（学校领导讲话）
d 让我们再次用热烈的掌声请来宾入席观看我们精彩的演出。
c 还记得，初入小学，老师为我们戴上了鲜艳的红领巾。那一刻我们便在心底默默告诫自己，我是一名光荣的中国少年先锋队队员，我要为飘扬的队旗个添上光辉的一笔。
d：今天，又有一批同学将加入我们的队伍。在这里我们大队部将为她们举行光荣的入队仪式。（组织委员上）
b：这一学期，我们学校不仅涌现了一批批艺术小星，更有许许多多的优秀家长和优秀儿童脱颖而出，下面请教导处王老师为他们颁奖。
a 节日的阳光是那样的明媚
b 每一滴露珠都闪着光芒，
c 今天，我们相聚在这里，共庆属于我们的节日，
合：――六一国际儿童节。
d 在这里我们共同祝愿全体同学
合：节日快乐。
a **小学庆六一文艺演出活动正式开始。（鼓掌）
a 六一的歌声这样的动听。
b 六一的舞蹈这样的优美。
c 六一的集会这样的欢腾！
d 我们今天用自己的方式表达自己内心的幸福！
bd 我们是出巢的小鹰，明天将飞得很高很高。
ac 我们是含苞的小花，明天将姹紫嫣红，分外妖娆。
合我们就是我们，红领巾在胸前骄傲地燃烧！我们的明天一定会更美好！
a**小学庆“六一”文艺汇演
合到此结束！谢谢大家！
甲：各位领导，各位老师，各位家长
乙：同学们
齐：大家好！
甲：当鲜红的太阳跃上地平线
乙：我们又迎来了新的一天
甲：教室里，操场上，活泼的是我们孩童的天真。
乙：阳光下，绿荫里，收集的是我们童年的欢笑。
甲：这是多么快乐的一天啊
乙：因为今天是全世界少年儿童共同的节日！
甲：在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿：
齐：全世界的小伙伴们节日快乐！
乙：明星希望小学庆“六一”文艺演出
齐：现在开始！
甲：尊敬的家长们
乙：敬爱的老师们，亲爱的同学们
甲：我们是新世纪的雏鹰
乙：我们和时代的脉搏一起跳动
甲：我们与祖国同呼吸、共命运
乙：我们将用行动，向祖国妈妈
明星希望小学庆六一文艺演出到此结束，再见！
合：敬爱的老师，亲爱的同学们，节日好！
女：今天的阳光最灿烂，每一片树叶都是那样鲜亮！
男：今天的鲜花最绚丽，每一片花瓣都在翩翩起舞！
女：我们的笑脸啊，比阳光还要灿烂。
男：我们的心情啊，比鲜花还要绚丽。
女：轻轻地，屏住呼吸，
男：每一颗澎湃的心啊，激动地要跳出胸膛，
女：这一切都在提醒着我们：六一国际儿童节――来到了！
合：这是全世界儿童共同的节日，是我们盼望已久的节日。
女：在深深浅浅的梦里，六一是柔和的，她伴随着槐花的香味悄然而至。
男：在愈久愈浓的记忆中，六一是甜美的，他在我们热切的期盼中，欣然赴约……
女：今天，我们在此欢聚一堂，掩饰不住心中的喜悦，登台演出，展示自己的才华，庆祝自己的节日。
合：让我们衷心的祝愿演出成功
女：六一的歌声这样的'动听，
男：六一的舞蹈这样的优美，
女：六一的集会这样的欢腾！
合：我们今天用自己的方式表达内心的幸福！
男：我们是出巢的小鹰，明天将展翅高飞。
女：我是含苞的小花，明天将姹紫嫣红，分外妖娆。
男：我们就是我们，红领巾在胸前骄傲的燃烧！
合：我们的明天一定更美好！
女：古小庆“六一”文艺汇演活动
合：到此结束！
女：祝同学们节日快乐，天天快乐！
男：祝老师们工作顺利，心情舒畅！
合：谢谢大家！
活动结束语主持词
非常感谢各位同学的精彩演出，同时也要感谢我们到场的所有嘉宾，感谢你们的到来。
欢乐无限，让欢乐穿越时空，青春有约，让青春挽起明天，
让奋斗承载理想;让我们谱写新的壮丽篇章。
男：时光难忘，，让我们珍惜青春年华，在奋斗中领悟青春的魅力和人生的真谛，用满腔的`激情和热血共同创造我们美好的未来!
我宣布，芭茅溪20xx年之暑期夏令营文艺演出
合：到此结束。再见!
女：请所有到场的嘉宾朋友们与全体演员合影留念
活动主持词结束语
亲爱的各位朋友们：大家上午好！（鞠躬、掌声）
这里是“xx抽奖活动”的现场，我是今天活动的主持人，很荣幸，今天将由我为您送上祝福，送出惊喜！在这之前，请先容我给您对今天的活动做个介绍：
亲爱的朋友们，快乐的时光总是过得很快，进行到这里，我们的抽奖活动已进入了尾声。尽管相聚的时间是短暂的，但我们合作是长久的，金盾化工为各位提供的服务是无限的。希望今天的愉快经历能让我们的合作更上一层！最后祝愿大家身体健康、阖家幸福，生意兴隆、财源广进！抽奖活动到此结束，感谢您们的参与，再见！
（活动结束、音乐播放、收摊......）
活动主持词结束语
读书不仅仅是提高个人修养和健全人格的事。而应是提高全民族思想文化修养的大事。为此。我们倡议：打开书。读吧;读了书。分享吧!大人们每天忙于工作。忙于生计。已经在一成不变的生活中渐渐远离了我们的好朋友---书籍。孩子是我们的未来。试想。如果一个孩子有一个爱读书给他听。爱讲故事给他听的爸爸妈妈。这个孩子将会是何等的幸福啊!
希望我们的家长积极行动起来。使自己也督促孩子养成热爱读书的好习惯。把生命中的每一天都看成是读书日。
愿每一个人爱读书、多读书、读好书。此时。我真的看到了我们中华文化的博大精深正在我们的孩子们口中诵读与传递。
请大家从今天开始。从现在开始。我们的家长。爸爸妈妈和孩子一起走进书的海洋。汲取书的营养。让阅读成为我们的习惯。让好书伴我随我们成长!
今天的读书活动即将结束。希望大家记住这一天。并让今天的氛围留在你生活的每一天。谢谢大家!预祝读书活动取得圆满成功!