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走廊的风景篇一
扫走廊是一项看似简单却又富有意义的工作。每天早晨，当我拿起拖把、扫帚，开始迎着朝阳走进走廊时，我仿佛迎接到自己心灵的一次洗礼。从这项工作中，我收获了许多体会和感悟。以下便是我在扫走廊过程中所得的心得体会。
首先，扫走廊教会了我如何安静下来。随着人们日益忙碌的生活节奏，很少有时间静下心来。扫走廊的任务虽然看似简单，但却需要集中注意力。在清扫的过程中，我学会了放空自己的思绪，专注于眼前的一切。这种专注和放松让我更好地驾驭自己的情绪，减轻压力，得到内心的平静。
其次，扫走廊教会了我怎样面对琐碎的细节。人们常说，“魔鬼就在细节里。”扫走廊的过程中，我时刻关注着每一个细节：地板的每一寸灰尘，每一根头发，每一个角落的清洁度。这样的注意力训练不仅让我在工作中事无巨细，更在生活中变得注意细节，细致入微。只有当我们能够关注到细节，我们才能理解事物的本质，真正做好我们手上的工作。
再次，扫走廊教会了我如何融入团队。在公共场所，走廊是众多人员流动的交汇点。扫走廊的工作需要我和其他人共同配合，才能确保走廊的整洁与安全。在这个过程中，我和其他同事彼此协调，互相支持。我们互相交流、协商，并共同努力完成任务。在这个过程中，我体会到了团队合作的力量，学会了倾听，学会了尊重，学会了放下自我，为了共同的目标而努力。
此外，扫走廊也启发了我对环境保护的认识。身为一个扫地员，我深刻地体会到了保持卫生的重要性。清扫走廊除去了尘埃和杂物，使环境更加整洁，提高了居住和工作的舒适度。这让我意识到，每个人都需要负起对环境的责任，从小事做起，做好我们该做的部分，保护我们共同的家园。只有当我们每个人都心怀环保意识，积极参与到环境保护中，我们才能共同享有一个美丽的地球。
最后，扫走廊教会了我对生活的感恩和珍惜。每一天，我都有机会亲自感受到清洁走廊的过程中带给人们的喜悦和满足。当我看到行人走过我清扫过的地方，迈着轻快的步子，我就会感到满足和骄傲。这份成就感让我学会珍惜劳动，珍惜劳动带来的一切。同时，我也深深地感受到了扫走廊为他人服务的价值。无论我们的工作是否被重视，只要我们能够为别人提供帮助和服务，我们的工作就是有意义且值得的。
扫走廊的工作看似平凡，但却深深地教育着我很多。它让我学会了安静下来，面对琐细，融入团队，保护环境，感恩珍惜。它的意义不仅仅在于清扫走廊，更在于培养了我做人做事的态度和价值观。因此，我要感谢扫走廊的工作，是它让我不断地成长和进步。
走廊的风景篇二
扫走廊成为我的日常工作，每天早上开始，我都会拿起扫把，开始我的打扫工作。起初，我对这个任务并不抱有太多期待，毕竟扫走廊这样简单的工作是每个清洁工都会做的。然而，随着时间的推移，我渐渐发现，这个看似乏味的工作背后藏着许多感悟和启发。
第二段：清扫过程中的发现
每次开始扫走廊的工作，我都会把思绪放空，思考着如何用最好的方式完成这项任务。开始的几次，我没有发现太多新的东西，只是机械地扫着地面，清理着垃圾。然而，慢慢地，我发现了走廊所蕴藏的故事。
第三段：走廊的故事
走廊是一个连接各个房间的空间，它见证和承载着许多人们的一生。每天，我在扫描走廊的过程中，看到了很多人的踩踏痕迹、拖鞋印记以及孩子们在地上作画的痕迹。这些痕迹仿佛是生活的印记，记录着每个人在这个空间留下的记忆。也许这个走廊见证了一个家庭的快乐，也可能是一个带有忧伤的地方。在清扫这个过程中，我思考着每一个痕迹背后所隐藏的故事，让我对人生和家庭更加珍视。
第四段：扫走廊带来的平静
在快节奏的生活中，扫走廊成为了我寻找平静的地方。每当我扫着地面，听着垃圾落下的声音，我的心情都会变得平静起来。这个过程不同于其他工作的繁忙与压力，而是带给我一种宁静和放松。每当我离开走廊时，我都能感受到一股内心的宁静，这是别的工作所无法给予的。
第五段：走廊背后的价值
走廊是一个很小的空间，但它承载着许多人的记忆和感情。通过扫走廊这个简单的工作，我开始懂得了珍惜家庭、尊重他人以及平凡中的美好。扫走廊不仅仅只是一项工作，更是一种生活态度和价值观的培养。每当我站在走廊的一端，看着整洁的走廊，我感受到了一种自己的付出带来的满足感和成就感。在走廊的每一个清早，我都能收获到比工作本身更多的东西。
总结：扫走廊的心得体会
通过扫走廊这个简单的工作，我不仅仅是清扫着地面，更是通过观察，思考和体验，获得了对生活和家庭的更深层次的理解。扫走廊带给我的不仅仅是一份工作，更是一种看待生活的新视角。这个看似简单的工作让我感受到了生活的美好和丰富，也让我更加珍惜和追求内心的宁静与满足。通过扫走廊，我不仅仅散去了尘埃，还洗涤了灵魂。
走廊的风景篇三
“叮铃铃……”下课了，同学们像潮水一样涌进走廊，原本安静的走廊立马变得热闹起来。
同学们有的在玩弹珠，有的在玩撕名牌，有的在玩悠悠球。
“想玩‘鬼抓人’的都过来！”我扭头一看，原来是我们班的“极速之王”，要组队玩抓人游戏。我飞快地跑过去，随之而来的还有十几个同学。我们用“石头剪刀布”的方式决定谁是“鬼”，谁是“人”。结果“极速之王”当仁不让成为了“鬼”。游戏开始了，大家立刻作鸟兽状，四散而逃。而我却悄悄地躲在他身后。这时，他看到一个同学，便猛地冲上去，我也跟了过去。只见那个同学在前面跑，“鬼”在后面追，没跑多久就被抓住了。更糟糕的是，他把“鬼”引到了大家躲藏的地方。“鬼”很快就把他们一网打尽，现在只剩下我一个人了。我看到他们向我冲了过来，立马疯跑起来，嘴里还唱着“燃烧我的卡路里……”由于寡不敌众，他们把我团团包围，我只好举手投降了。
我们这边刚玩好，那边的“大力士”又招呼大家去玩“撕名牌”的游戏。参加的人，背后都贴有一张名牌。裁判一声令下，比赛就开始了。我和队友潜入到对方阵营，打算开启一场“声东击西”组合战。我一个闪身，躲到了敌人的背后，正想把他的名牌给撕掉，谁知他反应超快，竟然反手就来撕我的名牌。队友见状，果断出击，以迅雷不及掩耳之势夺取了第一张名牌。敌方有些聪明的人，发现了我俩的诡计，于是改变了作战策略，纷纷和队友联手抵抗。那些孤军奋战的同学被我们给out出局了。
我侥幸逃了出来，赶紧跑回我方阵地，向队长报告。队长命令全体队员合作出击，给淘汰的队友报仇。我们见缝插针，冲进他们的阵地，先把主力队员给ko了，现在，敌方已经没有反抗能力了。虽然这一局我们赢了，但是也付出了惨痛的代价，我们好多队友都壮烈“牺牲”了。
“叮铃铃”，上课时间到了，同学们收起了玩耍的心，投入到紧张的课堂学习中。
走廊的风景篇四
学校里，我们最喜欢的地方要算走廊了，因为，那是我们存放快乐最多的地方。
叮铃铃，下课铃声响了，带着欢呼，我们冲出了教室，在走廊上玩起了这几天很流行的“你做我猜”的游戏。游戏规则很简单，将我们这几天学过的成语写在纸片上，一个人抽一张纸片，在一个或者几个人的帮助下做出成语所包含意思的动作，让组里另外一个人猜出是什么成语。
游戏开始了，“敌方”那组同学抽了一张“火眼金睛”的成语卡片。表演的同学动作非常像孙悟空，一只手搭在额头上，眼睛看向前方，另一只手东抓抓西抓抓，还时不时地绕着我们走廊上那个大柱子转，确实像只猴子。我们这组同学肚子都笑疼了，尤其是王卓凡，整个人都像一张纸一样趴在地上了，肩膀还是一抖一抖的。因为表演的同学确实很精彩，猜的同学很快就猜出答案，哎，看到他们那组获得的分数，我们可眼红了。
糟糕，我们这组居然抽到了“守株待兔”。这下可怎么办啊！我们只有我和王卓凡，兔子最好演了，只要竖着两只手，蹦蹦跳跳，大家一眼就看出来了。可是树和农夫怎么办呢？没办法，硬着头皮上呗！王卓凡笔直地站在那，他可真是一棵瘦瘦的矮树，他伸开的双手就是大树枝。而我呢，可真忙啊！一会儿要扛着扫帚，哦不，应该叫锄头，做出“锄禾日当午”的动作，一会儿又要当蹦蹦跳跳撞在树桩上的小兔子。猜的同学看着我不停地来回蹦来蹦去，眼睛越睁越大，里面就写着一个大大的问号。王卓凡被我一次次地撞上之后，先是忍不住“扑哧”一声，后来渐渐时间长了后，就说“树倒了，树倒了”自己一个人蹲在地上抱着肚子笑。我在旁边满头大汗地跳着，猜的同学看我好像很可怜，就小声地问：“疯疯癫癫——吗？”“哈哈哈！”敌方那三人组连分都忘了扣，一个劲地跺着脚，好像这样能笑得更开心。我靠在王卓凡的身上，也不管他们了，原来兔子不是碰到树桩上晕死的，是累死的。
就像平时看电视到最精彩的地方，妈妈就催我去睡觉一样，每次课间游戏到最好玩的时候，上课铃就会响起来。我把快乐的心情先存到走廊那，下节课再见。
走廊的风景篇五
第一段：引言（开场）
在大多数人眼里，扫走廊似乎只是一项枯燥乏味的工作，但实际上，它是一门探索宁静、领悟人生的艺术。作为一名校内清洁工，我每天扫过无数个走廊，每一次都让我有所思考，不仅仅是为了完成工作，更是为了心灵的净化和成长。下面，我想分享一些我在扫走廊过程中所体会到的心得。
第二段：感悟与思考（主题发展）
扫走廊的过程，给我的最大感悟之一是坚持与毅力的重要性。每天早晨，当我开始扫地时，我总是要从一头扫到另一头，一遍又一遍，持之以恒。这个过程不仅需要我对细节的关注，还要有耐心和恒心。对我而言，这是一个培养自律和毅力的过程。在不断扫过的过程中，我也发现了大道至简的道理。在每天同样的走廊上扫地，我尝试将自己的动作变得更加流畅和简洁。通过不断练习，我体会到了专注力和创造力的重要性，也理解了如何在简单重复的工作中发现自己独特的艺术。
第三段：共情与尊重（主题发展）
扫走廊的过程中，我有机会接触到各种各样的人，例如走廊上的学生、老师和其他工作人员。通过观察和与他们交流，我逐渐在这个小小的走廊上体会到了人与人之间的共情和尊重的力量。每天清晨，当学生们匆忙赶往教室时，我身边的一句问候和微笑，可以为他们带来些许的温暖和希望。而当老师和其他员工路过时，他们的一举一动也让我体验到了沟通的重要性。我逐渐明白：不论工作的大小与重要性，都需要我们以平等和尊重的态度去对待每一个人。
第四段：扫走廊与生活（主题发展）
扫走廊的艺术其实是人生的艺术。在单调而重复的工作中，我探索到了生活的真谛。清晨的阳光透过窗户洒满走廊，清新的空气弥漫在整个空间，这让我意识到每天的开始都是新的起点，可以全新的面对生活和工作。扫走廊时，我会仔细观察一切，细腻入微，就像走进一幅画卷中。这种观察和感受的习惯让我学会珍惜和感恩身边的一切。扫走廊时，我会思考人与自然、人与社会的关系。我学会了如何留心一只小鸟的歌声，如何欣赏大自然的美景，如何与他人和谐相处。扫走廊的过程让我发现，生活的意义并不在于结果如何，而在于我们如何去面对和体验其中的过程。
第五段：结语（总结）
扫走廊不仅是我工作的一部分，更是我心灵的净化之地。它教会了我耐心、毅力、共情和尊重。它让我明白到生活的美好并非来自于所处的环境，而是取决于我对生活的态度和观察。通过扫走廊，我学会了珍惜和感恩，学会了如何以平等和尊重的态度与他人相处。在家的走廊也好学校的走廊也好，我都期待每一天的到来，因为扫走廊带给我更多的是内心的成长和对生活的感悟。
走廊的风景篇六
树医院形象，展天使风范。
加强领导，强化宣传，增强全社会的老龄意识。
受人滴水之恩，定当涌泉相报。
为患者着想，替百姓服务白衣天使献爱心。
有理想的地方，地狱就是天堂；有希望的地方，痛苦也成欢乐。
股市有赔有赚，健康一本万利。
以我真心细心耐心，换您放心安心舒心。
努力使患者放心满意，全心全意为患者服务。
健康的四大基石：合理膳食，适量运动，戒烟限酒，心理平衡。
弘扬白求恩精神，注塑一医人形象。
情系健康，我们缔造完美生活。
积极开展亿万农民健康促进行动工作。
技术精湛，服务至上，全心全意为病人。
用心服务从一做起爱心传递生命。
质量建院，科学管院，勤俭办院从严治院。
病人不明白就是工作失职，百姓不放心就说明工作有差距。
救死扶伤，实行革命的人道主义。
树岗位新风，展天使形象。
再多的理想支票，都要靠健康去兑现。
专业品质，仁爱精神。
以病人为中心，质量为核心，全心全意为病人服务。
改善服务态度，提高服务质量，优化服务流程，创新服务模式。
时时撒播运动的种子，天天收获健康的果子。
医生不是万能的，但没有医生是万万不能的。
提高卫生意识，建立文明健康生活方式。
健康不是一切，但没有健康就没有一切。
微笑服务在脸上，礼貌用语在嘴上，精细认真在心上。
但愿人长久，健康永相伴。
不倦不休，为爱奔忙。
救死扶伤心系病人冷暖，知荣明耻情牵社会和谐。
心无烦恼菜根香，火气冰消意自凉；淡食修身延性命，戒烟限酒体健康。
走廊的风景篇七
有理想的地方，地狱就是天堂；有希望的地方，痛苦也成欢乐。
股市有赔有赚，健康一本万利。
以我真心细心耐心，换您放心安心舒心。
努力使患者放心满意，全心全意为患者服务。
健康的四大基石：合理膳食，适量运动，戒烟限酒，心理平衡。
弘扬白求恩精神，注塑一医人形象。
情系健康，我们缔造完美生活。
积极开展亿万农民健康促进行动工作。
技术精湛，服务至上，全心全意为病人。
用心服务从一做起爱心传递生命。
质量建院，科学管院，勤俭办院从严治院。
病人不明白就是工作失职，百姓不放心就说明工作有差距。
救死扶伤，实行革命的人道主义。
树岗位新风，展天使形象。
再多的理想支票，都要靠健康去兑现。
专业品质，仁爱精神。
以病人为中心，质量为核心，全心全意为病人服务。
改善服务态度，提高服务质量，优化服务流程，创新服务模式。
时时撒播运动的种子，天天收获健康的果子。
医生不是万能的，但没有医生是万万不能的。
提高卫生意识，建立文明健康生活方式。
健康不是一切，但没有健康就没有一切。
微笑服务在脸上，礼貌用语在嘴上，精细认真在心上。
但愿人长久，健康永相伴。
不倦不休，为爱奔忙。
救死扶伤心系病人冷暖，知荣明耻情牵社会和谐。
心无烦恼菜根香，火气冰消意自凉；淡食修身延性命，戒烟限酒体健康。
讲卫生，爱清洁，预防疾病。
在这里，生命的季节永远是春天。
深化医药卫生体制改革，维护人民群众健康权益。
与您肝胆相照，还您健康本色。
接待患者热心，解答问题耐心，接受意见虚心，排忧解难诚心。
献出我们全部的爱，为您的生命加油，为您的人生喝彩。
舒适住院条件普通收费标准。
您不能左右天气，但您能转变你的心情。
广博慈爱，追求卓越，厚德行医，医德共济。
多蔬多果多动，少油少盐少怒。
以奉献为快乐，以满意为宗旨。
急患者之所急，想患者之所想，帮患者之所需。
不让工作差错和失误在我手中发生。
替患者着想，为百姓服务。
走廊的风景篇八
走廊是学校生活中不可或缺的一部分，每天都要从走廊里穿行，无论是上课还是下课。走廊文明作为一种行为准则，对于整个学校氛围的建设和学生的成长起到了至关重要的作用。在我的中学生活中，我积极参与了学校的走廊文明活动，并从中获得了许多宝贵的体会和心得。以下将会从几个方面探讨走廊文明对我的影响。
首先，走廊文明教会了我尊重他人。走廊是一个公共的领域，同学们在走廊上行走时需要互相尊重，相互礼让。当我第一次进入中学，我发现走廊经常被挤满了人，同学们在人来人往中扮演着各自的角色，却总能保持着良好的秩序。我从中体会到了尊重他人的重要性，不在走廊上随意推搡或跳转，这样的行为会给其他同学带来不便。通过在走廊上的行为规范，我培养了尊重他人的习惯，并且将这一品质延续到了我的日常生活中。
其次，走廊文明教会了我自觉守法。在学校的走廊上，有着明确的行走规范和时间表。早晨是同学们上课的高峰期，所以我要尽量保持安静，不大声喧哗，减少他人耳朵的干扰。在下课铃响起时，我会自觉排队并有秩序地向上课的同学给予道路。这样的行为规范让我明白了社会守则和法律法规的重要性，也培养了我自觉自律的意识。通过在走廊上遵守规则，我在日常生活中也更加注重遵守法律法规，形成了一个良好的自制力。
再次，走廊文明教会了我关心他人。在走廊上，我不仅仅是个独立的个体，更是一个在大家中相互依存的整体。当我遇到了同学有困扰或需要帮助时，我会主动走向他们询问情况并提供帮助。比如，当一位同学摔倒时，我会迅速上前扶他起来，并询问是否需要帮助。这样的行为让我明白关心他人是我们应该做的，并让我在日常生活中更加注重与他人的交流和帮助。
最后，走廊文明教会了我珍惜资源。走廊是一个公共空间，大家共同使用。在走廊上，我会学会节约用水和电能，关灯节电等行为，以减少能源的浪费。此外，我也会将垃圾投入垃圾桶，保持走廊的整洁。走廊文明教会我重视资源和环境，并培养了我爱护环境的习惯。我会将这样的行为延续到我的日常生活中，为环境保护尽一份力量。
总结起来，走廊文明对我产生了深远的影响，教会了我尊重他人、自觉守法、关心他人和珍惜资源。这些品质不仅在学生时代有着重要意义，也是我们走进社会后的考验。通过走廊文明的培养，我相信自己能够成为一个有素质、有担当的社会人。在未来的日子里，我将继续坚持走廊文明的行为准则，努力与他人共同建设一个更加文明的社会。
走廊的风景篇九
作为一个学生，每天都要在学校的走廊上穿梭，我不禁思考走廊文明对学生的影响和重要性。经过长时间的观察和思考，我总结了一些走廊文明的心得体会。在这篇文章中，我将从走廊秩序、走廊礼仪、走廊安全、走廊宣传以及走廊习惯五个方面，谈谈我的感悟和体会。
首先，走廊秩序是走廊文明的首要因素。走廊作为学生活动的主要场所，保持良好的秩序是非常重要的。没有秩序的走廊会给我们的学习和生活带来巨大的困扰。我注意到，一些同学在走廊上随意奔跑、拥挤压迫，在他们身后的同学不禁心生恐慌。相比之下，能够自觉排队、保持安静的同学给人留下了良好的印象。我相信，只有在良好的走廊秩序下，我们的学校才能变得更加安全和有序。
其次，走廊礼仪是走廊文明的体现。作为一个有素质的学生，我们应该懂得遵守走廊的礼仪规范。例如，不大声喧哗、不随地扔垃圾、不乱涂乱画等等。这些看似小事，却对我们的心灵感受和良好习惯培养有着深远的影响。我们需要时刻记住，文明礼仪不仅体现了一个人的素质，也是我们与他人互动和社交交流的基础。
第三，走廊安全是走廊文明的重中之重。在走廊上，安全问题应该放在首位。我发现一些同学在走廊上打闹嬉戏，导致他人受伤或者摔倒。这种行为是不可取的。走廊的地面是光滑的，需要我们小心谨慎地行走。同时，应该特别强调的是不要将任何物品放在走廊上，以免他人绊倒或者引起其他安全问题。
第四，走廊宣传对于走廊文明的普及起到了重要的作用。学校可以通过宣传栏、广播、宣传画等形式，向学生传递走廊文明的重要性。在我们的学校里，贴满了形式各样的宣传画，提醒我们保持文明行走、不打闹嬉戏、不随地吐痰等等。这些宣传活动让学生不仅了解了走廊文明的规范，也提高了他们的文明意识和道德观念。
最后，走廊习惯是走廊文明的长远目标。除了以上所述的几个方面，我们还要养成自觉遵守走廊文明的习惯。一个好的习惯常常需要日积月累的坚持。我们应该从小事做起，比如收拾书包不在走廊上做，避免在走廊上喧哗等等。只有通过长期的培养和坚持，我们才能真正将走廊文明变成习惯，让它融入到我们的生活中。
总结起来，走廊文明对于学生来说具有重要的影响和意义。我们需要从走廊秩序、走廊礼仪、走廊安全、走廊宣传以及走廊习惯等多个方面认识和培养走廊文明。只有形成集体意识，营造良好的走廊文明氛围，才能让我们的学校更加和谐、安全和美丽。希望同学们共同努力，共同创造一个更好的学习环境！
走廊的风景篇十
我家前面有一条黑黑的走廊，以前，那里晚上有明亮的夜灯，可是不知什么原因，最近灯居然破了，如今，这条走廊非常阴深，成了可怕的走廊。
可是，令我头疼的事还是发生了。不知是老天爷戏弄我，还是霉运跟踪我，这天下午，寒风呼呼地吹着，好像可以把你的手和脚吹断。雨无情地打在地上，像石头一样。雷声像一把宝剑，好像可以把山砍成两半。如果现在从窗外望出去，就好像在看一场3d电影。妈妈烧饭的时候，说醋没了，让我去买。我心里是一万个不愿意，因为去买醋要经过那条黑黑的走廊，进入那里，就像去地狱。但是在妈妈面前，我只能吹大牛，说：“包在我身上。”我在说这话的时候，心里是虚的。
妈妈看我信誓旦旦的，就高兴地说：“那你快去快回吧。”
我本身就胆小，再加上疯魔狂舞的风，我捂上了耳朵，心里想着：世……世界上没有鬼，世界上没有鬼。我看着周围的景物，地上的水像一滩血，那些植物仿佛突然会变成食人花，把你吞到肚子里，大卸八块。我胆战心惊，这走廊似乎通向不可预知的未来，会将我吞噬掉。我似乎走在悬崖峭壁上，一步一步慢慢地挪着，终于，走到了走廊的尽头。
看到前面的亮光，突然豁然开朗，心头的'石头顿时落了地。“唔……”虚惊一场，原来那条走廊不恐怖，我成功地买到了醋。
走廊的风景篇十一
寒风呼啸，晚上十点后，马路上几乎看不见一个人影，路旁的灯像生了病似的，时亮时灭。
由于妈妈加班，爸爸很忙，所以只能我一人回家，在路过十字路口时，忽然，我的身后出现了一个高大的身影，越来越近，我顿时吓得直冒冷汗，紧紧地捏着拳头，猛地一转头，准备面对现实。“哎，原来是树枝呀！吓死我了！”我长叹一口气说。说完，我又加快了回家的步伐。
来到楼梯口，我用力的跺脚，想让走廊灯亮起来，可任凭我怎么使劲，都没看到一丝亮光，这走廊灯，竟然关键时刻不亮了。我忐忑不安地想：妈妈呀！救命！我怕黑。对了，妈妈说，害怕时，只要唱唱歌，一切都会好的。想到这儿，我勇敢地迈出了那一步，坚定地向7楼走去。
当我走到3楼时，突然，301的门开了，我以为是三楼住的阿姨要出门，我的恐惧减少了一些，可我刚想继续上楼，这时，从301的门里伸出一只手，一把将我抓住，一边抓一边说：“小兔崽子，你可回来了！是不是存心不想要你妈了！”我吓坏了，带着哭腔说：“阿姨，你认错人了！”可凶神恶煞的阿姨根本不想听我解释，一个劲地将我往房间里拉，嘴里还念叨着：“可算抓到你了，你每次假装来敲门，敲了就跑，这次，你插翅难逃。”
我整个人仿佛走进了深渊，浑身冰冷，哀求的说道：“阿姨，阿姨，您真认错人了，我家住702，不是301。”阿姨听了，好像更生气了：“好啊你！学会撒谎了，看我不打断你的腿！”我拼命反抗，大叫：“妈妈，妈妈！”
在这千钧一发之际，爸爸回来了，急忙拉着阿姨的手，对阿姨说：“刘阿姨，你认错人了，这是我女儿，不是哪家的调皮小孩。”刘阿姨定睛一看，晃过神来，连忙赔了不是：“对不起啊！认错人了！我以为是哪个调皮的小孩又来敲我家的门！真是不好意思了！”我呆呆地望着眼前的一幕，久久未晃过神来。
虽然已经真相大白，可刚才刘阿姨那凶神恶煞的面孔，还是令我惊魂不定，我感觉今晚要做恶梦了！
走廊的风景篇十二
下午，陈梓昊叫上我在走廊里踢球，陈梓昊说：“千万别踢飞球，一定要踢平球。”我们俩兴致勃勃地踢着球，陈奕轩在旁边看得心里早就痒痒了。于是他很快加入了“战斗”，踢了几个球，蔡毅康看到几个球踢得一点儿也不给力，于是，他亲自上阵，踢了一个漂亮的“香蕉球”。我不服气。踢得特别重。一下就踢到了蔡毅康的腿。可能是被我踢痛了，蔡毅康很火，他把球抛起来，像大力士一样，踢了个飞球。“哗啦啦……”呀！一下子窗玻璃碎了。吓的我满世界跑。直到上课铃声响，我才平静下来。我又发现蔡毅康和陈奕轩不见了，我疑惑不解。随后，陈奕轩红着脸，气喘吁吁地说：“下课踢过球的到办公室去”。
我惶恐不安地来到“手术室”我听见了楼上“嗒嗒嗒”的声音。之后，就听见蹬蹬的高跟鞋的声音“来了”我害怕的说。只听见陈老师雷厉风行地叫我们下去打扫玻璃，我们到楼下麻溜地扫起来。我们认认真真，一丝不苟地扫完地，就回到了“手术室”。
我们先走进办公室，空气死一般的沉寂。陈老师走过来说：“走廊不是足球场，如果拍球，就回引发共震，更别说踢球了，踢球时，还把玻璃踢碎了。如果下面有人就头破血流，后果不堪设想！如果整栋楼掉下去，所有的人都死了！这次是运气。你知道吗？运气总有用完的时候！”我们被骂得哑口无言。联想到了二年级的时候，杨皓杰和别人玩格斗别人不小心推了一把，杨皓杰的脑袋“开了花”。头破血流。真是不堪设想。陈老师又囔囔道：“你们林老师回来也是说这几句话。”是谁把足球带来的，我们异口同声说：“是他。”“想去足球队吗”？“想。你这个样子，足球队都不要你，你直接比赛。”陈老师说。
后来，我懂得走廊不是足球场，应该在合适的地方做对应的事。
走廊的风景篇十三
近年来，我国社会文明建设越来越重视公共场所的文明行为，其中包括学校的走廊。作为学校的走廊管理者，我深感走廊文明的重要性，并逐渐形成了一些心得体会。
首先，走廊文明需要全员参与。遵守走廊文明不是一两人的事情，而是全体师生共同努力的结果。每位师生都应该自觉遵守走廊规则，做到不喧哗、不奔跑、不扔垃圾等基本要求。只有全员参与，才能形成浓厚的文明氛围。
其次，走廊文明需要阳光宽容的引导。在现实生活中，总有一些学生因为个人原因或成长环境影响，对走廊文明理解不足甚至漠视。这时，我们不能简单地去批评指责，而是应该用理智冷静的态度与他们进行交流，引导他们认识到走廊文明的重要性。只有用阳光宽容的方式教育他们，才能拉近彼此距离，推动文明行为的普及。
第三，走廊文明需要板块区分。在学校的走廊上，不同的板块有不同的功能，因此也需要有相应的文明行为。例如，教师走廊上需要保持安静、整洁；学生走廊上则要遵守有序、安全的原则。通过对不同区域的区分，可以更好地引导学生合理履行各自的行为规范。
第四，走廊文明需要激励机制。作为学校的走廊管理者，我们意识到单纯的规定和约束很难真正引导学生养成良好的走廊行为习惯。因此，我们开始尝试一些激励机制，例如设置走廊文明星级评定，每个月评选出表现突出的班级和个人，并予以奖励。通过这样的激励机制，学生们的自觉参与度明显提高，走廊文明的效果也得到了提升。
最后，走廊文明需要与其他文明建设相结合。学校的文明建设不仅仅是走廊文明的建设，还包括课堂文明、宿舍文明等方方面面。在学校管理者的努力下，我们将走廊文明与其他文明建设有机结合起来，通过协同推进可以形成更大的文明势能。例如，在教学楼的走廊上，我们还粘贴了一些涉及知识学习的小提示，以增加学生对知识的留存和温习。这样的结合不仅增加了学生走廊时间的效用，也更好地服务了学生的学习需求。
总而言之，走廊文明的培养需要全员参与，阳光宽容的引导，板块区分，合理的激励机制和与其他文明建设相结合。只有通过这样的综合措施，我们才能够真正使走廊成为学校文明的一道风景线。希望我们的努力能够对学生的成长产生积极影响，同时也促使更多的社会公共场所形成良好的文明氛围。
走廊的风景篇十四
走廊是学校不可或缺的一部分，它连接教室、办公室、图书馆等不同的区域，承载着日常的生活和教学活动。作为一名学生，我深刻地感受到了走廊的重要性，也从走廊中得到了许多体会和启示。在这篇文章中，我将分享我的心得体会，希望能够给读者带来启示和思考。
第一段：走廊的行为规范
走廊是学校的公共场所，每个人都应该遵守一定的行为规范。在走廊中，我们应该保持安静，不要大声喧哗，不要跑来跑去，以免影响到他人的正常活动。同时，我们还应该尊重老师、同学和其他工作人员，遵守交通规则，让行的让路，不要堵塞人行道和楼梯，以确保走廊的畅通无阻。
第二段：走廊的交际技巧
走廊不仅是连接不同区域的通道，更是学生之间交流和互动的平台。在走廊中，我们可以和同学们打招呼，交换学习笔记和心得体会，也可以向老师请教问题或回答问题。在与他人交流时，我们要注意语言的友好和礼貌，不要使用诋毁、侮辱或攻击性言辞，以免伤害他人，影响自己的形象。
第三段：走廊的卫生和环境
走廊不仅要保持安静和有序，还需要保持清洁和舒适的环境。我们应该保持走廊的干净卫生，不要乱扔垃圾，不要在墙上乱涂乱画，不要损坏设施设备。同时，我们还需要注意节约水、电和纸张等公共资源，从小处做起，保护环境，建设和谐校园。
第四段：走廊的安全问题
走廊是学校的公共场所，生命安全和财产安全都需要得到保障。在走廊中，我们要注意防范火灾、洪水、地震等突发事件，及时向老师或其他有关人员报告。同时，我们还需要注意自己的个人安全，不要轻信陌生人，不要私自离开校园，保护好自己的财物和隐私。
第五段：走廊的生活和精神层面
走廊不仅是学习和教育的场所，也是生活和精神层面的体现。在走廊中，我们应该保持乐观向上，积极向前，善于发现和分享美好事物。我们可以欣赏走廊上的图画和图片，读一读周围的布告栏和海报，感受校园的文化氛围和人文关怀，激发自己的创造力和艺术感觉。
总结：走廊是学校不可或缺的一部分，它不仅是连接教室和区域的通道，更是学生之间交流和互动的平台，是学生成长和发展的重要载体。我们应该保持优良的行为规范，善于交际和互助，保持干净和舒适的环境，注意安全问题，体验和分享生活和文化的多彩之处。在走廊中，我们不仅可以学到知识和技能，还可以体验人生和情感的多样性，成为更加成熟和全面的人。
走廊的风景篇十五
在我们的日常生活中，小小的走廊常被忽视，很少有人会注意到它。然而，在一些公共场所中，走廊是不可或缺的环节，正如我们的“血管”一样，它无时无刻地连接起了各个房间、各个楼层。而我们正是在经历了“荒凉”的过程中，才慢慢认识到这一点，并从中汲取了一些经验。
第二段：走廊的重要性
职场上，因为工作需要，我们要经常在公司的走廊里穿梭，而走廊也成为了与同事、领导“沟通”的理想之地。有时候，即使你没有安排和同事进行正式的会议，路上闲聊一下也能带来意想不到的启示。走廊还是社交场上互动的重要区域，和一位经常使用走廊移动的人建立联系也很有用。在办公场所的走廊里，总能产生那些在会议室开不出来的灵感。
第三段：如何更好地利用走廊
想要更好地利用走廊，我们首先要掌握两个技能：沟通和关注。对于一位谈话者，保持注意力和专注力是最重要的。一旦你失去了与同事的联系，就会让彼此的关系疏远。如果你是一位听众，则需要让自己保持谦虚、关注和愿意搭档的姿态，同时克制自己的意见，以不给人带来不良的心理影响。每一次的谈话，都可能会为你带来新的想法，甚至是灵光一闪。
第四段：走廊的挑战
然而，走廊并非总是那么理想。在上下班高峰期，走廊挤满了人群，让人不得不花费更多的时间。我们不得不将注意力转移到与周围人保持适当距离和不给他人带来困扰上。如果你遇到有人自顾自占用走廊或者没有礼貌地停在走廊里，你需要向他们指出错误的做法，以便更好的让大家分享走廊的空间。
第五段：结语
走廊，是一个既平凡又重要的区域。在这里，我们可以与他人相遇、高效地沟通，也可以学会关注他人和维护自身的权益。虽然这一带通常被忽视，但是在我们的生活中，它扮演着重要的角色，是日常生活中的一份“礼物”。让我们开始在意一下这个小小的空间，从中汲取经验和启迪。
走廊的风景篇十六
1、学海踏平千重浪，书山攀上万仞峰。不经风雨，怎见彩虹
2、争分夺秒巧复习，勤学苦练创佳绩。今天多一份拼搏、明天多几份欢笑
6、意懒心慵难成事，志坚心恒方有为。能胜。
7、把握现在、就是创造未来。明日
8、路虽近，不行不到；事虽小，不为不成。现实。
9、处处留心皆学问，时时学习长本领。
10.细节决定成败，点滴铸就辉煌。难。
11.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
12.上下而求索厚积而薄发。
1、文明是快乐的源泉。
2、己所不欲，勿施于人。
3、谦让不是软弱的表现，而是胸怀的象征。
4、尊重别人就是尊重自己。
5、好说己长便是短，自知己短便是长。做人诚为本，做事实为基
6、读书欲精不欲博，用心欲专不欲杂。知行一致，行胜于言；
7、为者常成，行者常至；自信成功，自强成才
8、树百年报国志，做世纪栋梁才。敬人容人，助人爱人
9、笑对挫折知难而进。熟读精思勤学好问
10、成功来自坚持，执著创造奇迹。
11、带走知识满腹，留下书香满楼。
12、分秒之间，当思惜时如金；
1、人的差异在于业余时间。
2、敏而好学，不耻下问。行
3、勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。寒。
4、自尊而不自居，自强而不自骄。
5、要求真学问，先下苦功夫。
6、哥们义气不能讲，团结友爱要提倡。
7、读书使人充实，思考使人深邃.书
8、比金钱更珍贵的是诚信。
9、自强不息，厚德载物；
10、好方法事半功倍，好习惯受益终身。
11、志不坚者智不达，言不信者行不果。知。
12、孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。
1、团结创造无限。细节决定成败，态度决定一切
2、与文明同行从诚信做起失败的尽头是成功，努力的终点是辉煌。
3、懒惰等于将一个人活埋！及时当勉励，岁月不待人。
4、课堂是学习的阵地，兴趣是最好的'老师没有常胜，只有常省
5、无须扬鞭自奋蹄!成功来自坚持，执著创造奇迹。
6、同舟共济争佳绩，万众一心创辉煌。
7、好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。起于今日。
8、为了梦想，我们不懈努力。
9、人生没有彩排，每一天都是现场直播。搏而壮美。
10、先做该做的事，再做喜欢的事。
11、认真就是能力扎实就是水平。
12、撒下勤奋的种子，收获金色的果实！
走廊的风景篇十七
米格走廊是世界上最危险的航线之一，也被称为“死亡走廊”，因为它连接了南美洲和南极洲之间的一条海峡，风大浪高，水温低，随时可能发生意外。然而，它也是一个富有挑战性和激动人心的地方，吸引了无数探险家和冒险者前来探索。我有幸在最近的一次旅行中，也有机会踏足这条著名的走廊，并留下了深刻的印象和体会。
第二段：挑战与克服
米格走廊的水域环境十分恶劣，海水温度低，浪高风大，船只易受到海浪和暴风雨的袭击，很少有人敢于冒险通过。这也是我前往米格走廊的主要原因之一，我想要挑战自己的勇气和毅力。在走廊中，我经历了一些几乎无法忘记的瞬间，例如：迎着狂风巨浪的冲击，在漩涡中挣扎着前行，在海浪的洗礼中感受到的惊险与刺激，所有这些让我得以真正感受到挑战和克服的力量。
第三段：大自然的壮美与神秘
米格走廊周围的美景是我所见过的最壮美的景色之一。这里是南极洲的门户，被滚动的冰山和冰川所环绕。漂浮的海冰和漫天的浓雾让整个区域都笼罩在神秘的气息中。在这里，我也看到了南极洲的一些特有的动植物，例如企鹅、海豹等。所有这一切都让我感受到了大自然的神秘和壮美。
第四段：人类的理解与保护
人类一直以来都试图理解和保护这个独特的生态系统，在米格走廊的旅程中，我也了解到了人类的一些努力。那些致力于保护南极洲和米格走廊区域的人们不辞辛劳，他们通过研究和实践，积极推动对于环境和野生动物的保护。这让我深刻认识到自己的职责和义务，我们需要积极保护并呵护这个美丽的地球家园，为下一代留下更好的生态环境和遗产。
第五段：总结与展望
通过我的米格走廊之旅，我得到了无价值的经验和体验。我意识到，挑战自己的可以让我们找到内心的勇气和毅力；大自然的威力和美丽是我们需要尊重和保护的；人类可以在保护环境和野生动物方面发挥重要的作用。我们应该积极倡导环保和动物保护意识，一起努力为创建一个和谐、美好的世界做出我们的贡献。
走廊的风景篇十八
1、金钱是有代价的，生命是无价的.。
2、走楼梯保持秩序，教室里不要有任何噪音。
3、慢慢地，提倡文明的好风尚。
4、我看到了前方的混乱。不要去那里，让事情变得更糟。
5、上下楼梯就在右边，你谦恭地让我的脚步亮起来。
6、课间游戏要安全，不要上下楼梯。
7、不要上下楼打架。安全对你来说很重要。
8、走廊不跑，安全第一真不错。
9、多而无众，安全永远伴我左右。
10、在走廊上走来走去的右边，你谦恭地让我轻点脚步。
11、走廊不玩了，同学们玩来维持秩序。
12、高高兴兴地来上学，平平安安地回家。
13、不要在教室的走廊里奔跑，安全第一真的很好。
14、维护校园安全，营造和谐环境。
15、再看一眼，安全；预防措施越多，事故越少。
16、业余时间不疯狂，损坏公共财产容易受伤。
走廊的风景篇十九
走廊是现代建筑中不可或缺的一部分，作为连接各个房间和空间的通道，走廊不仅要满足实用功能，还要具备良好的审美效果。不少人认为走廊只是一个“过道”，没什么特别之处。但是，作为建筑设计的重要组成部分，走廊是建筑中的一道精髓，其设计和布局直接影响建筑物整体的视觉感受和使用效果。在日常生活中，我也得到了一些关于走廊的心得体会。
第二段：设计和布局影响视觉感受
走廊的设计和布局直接影响建筑物整体的视觉感受。例如，楼道的设计应该避免单调，因为单调的楼道容易让人感到无聊和疲劳。相比之下，色彩、灯光和艺术品等元素的加入，则可以让走廊变得生动有趣。此外，设计上也考虑到了通风采光，为了找出建筑的最佳采光方案，通常会使用倔犟的、力度强的色调和照明设计来提高视觉质量。
第三段：走廊的实用功能
除了美学效果，走廊的实用功能也非常重要。姑且不论走廊是否存在安全隐患，只是走廊的设计在从一处空间到另一处空间的过渡时就显成非常必要。为了方便人的出行和活动，每个房间的门之间应该留有充足的空间。走廊垂直或水平的位置对于走廊的宽度和长度也有影响。因此，设计走廊必须从全面的考虑，以满足建筑物实际需要。
第四段：管理走廊的难度
与设计走廊不同的的是走廊的管理，因为走廊本身是建筑空间中的一个独立部分。走廊管理主要包括清洁、维修、保养和警告等几个方面。因此，物业人员经常需要考虑不同季节和不同场合的清理和维护方式，从而保证走廊的舒适度和可靠性。如果走廊管理得不当，则会对建筑物本身的使用和谐性产生负面影响。
第五段：总结
通过上述的一些体验和思考，我认为，建筑走廊的设计和管理是建筑设计和管理的一个不可或缺的重要元素。正确的设计和管理使走廊成为建筑物中的重要组成部分，提高了建筑物的整体质量，为使用者提供了更方便、更安全的生活和工作环境。
走廊的风景篇二十
1、立志不高，则溺于流俗；称身不严，则入于匪辞。
2、虚争空言，不如试之易效。
3、学而不思则罔，思而不学则殆。
4、青青草坪翠绿如茵，美丽校园暗香浮动。
5、随手冲一冲，干净又轻松。
6、日无二晨，时过不再临。
7、少壮轻年月，迟暮惜光辉。
8、摒弃吸烟陋习，营造无烟环境。
9、善学者尽其理，善行者究其难。
10、太原每天都是新的'，你是否每天都在努力。
11、世界上荣誉的桂冠，都用荆棘纺织而成。
12、今天我以母亲自豪，明天母校为我骄傲。
13、日出唤醒大地，读书唤醒头脑。
14、墙上无脚印，地上无痰迹。
15、教学生一天，想学生一生。
16、为学生终身发展奠基，为学生一生幸福着想。
17、坚持依法治校，提高办学水平。
18、天行健，君子以自强不息。
19、一切伟大的事业，或者说一切大事，都是由小事组成的。
20、打造一流团队，培养一流人才。
21、以特色办学，以质量取胜。
22、团结.勤奋.开拓.创新。
23、教育改变命运，智慧引领辉煌。
24、保持环境清洁，做个文明学生。
25、传闻不如亲见，视影不如察形。
26、懂得按时作息，才能生生不息。
27、时时讲安全，人人保平安。
28、不惜寸阴于今日，必留踞于明日。
29、花有重开日，人无再少年。
30、出言吐语勿忘有容乃大，行为举止切记恶小不为。
31、勤学.修德.明辨.笃实。
32、声形色并茂，情景意交融。
33、立足新起点，开创新局面。