心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。心得体会对于我们是非常有帮助的，可是应该怎么写心得体会呢？那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
地铁安全大讨论个人心得体会 排头兵大讨论个人心得体会篇一
近期，我参与了一个由学校组织的排头兵大讨论，这是一次为期三天的讨论会，旨在激发学生的思维能力和团队协作精神。在这次讨论中，我与队友一起探讨了关于现代科技对社会的影响，我从中获得了许多宝贵的心得和体会。本文将总结这次讨论的过程，以及我个人的收获。
首先，这次讨论会让我了解到团队合作的重要性。在讨论中，我和我的队友们代表不同的观点和利益来辩论，并争论出相对完善的解决方案。每个人的观点都是不同的，因此唯有通过相互合作和倾听才能使我们团队达成共识。在这个过程中，我学会了虚心听取不同意见，并尊重队友的观点，这对我提升了合作与沟通能力。
其次，这次讨论会增强了我的问题解决能力。在进行辩论的过程中，我们必须深入研究和了解相关知识，以便能够有力地支持自己的观点。我学会了如何快速搜集信息和分析数据，并将其应用到论证中。我学会了提出有针对性的问题，从而提高我的洞察力和批判性思维能力。通过这次讨论，我对于解决复杂问题的方法有了更深入的理解。
此外，这次讨论会还加深了我对自身才华发掘的认识。在团队合作中，每个人贡献自己的专长和优点，从而实现团队目标的效率和质量。通过这次讨论，我发现自己在问题解决和逻辑思考上的能力相对较强，能够提供清晰的论证和结构化的观点。这个发现让我产生了更大的自信心，同时也让我明白到继续发展这些才华的重要性。
最重要的是，这次讨论会让我认识到科技对社会的影响不仅仅是正面的。在讨论中，我们探讨了现代科技对就业、隐私和人类社交的挑战。我开始思考科技进步带来的负面影响，以及如何通过技术创新来解决这些问题。这让我对于科技和社会之间的关系有了更全面的认知，同时也激发了我对未来的思考和愿景。
综上所述，通过参与排头兵大讨论，我不仅学到了团队合作、问题解决和自我认知方面的技能，还对科技与社会的关系有了更深入的理解。这次讨论会让我认识到学习不止于课堂，真正的成长来自于实践和与他人的交流。我深信这样的经历将对我的未来发展产生积极的影响，并为我成为一名有思想、有创意的人做好铺垫。
地铁安全大讨论个人心得体会 排头兵大讨论个人心得体会篇二
通过执行力的学习，使我认识到：执行力就是按质按量标准和上级要求，不折不扣的完成工作。虽然听起来很简单，做起来却未必简单。对待工作，不找任何借口，要时时刻刻、事事处处体现出诚实、负责、敬业的精神。结合到我们平时工作中，我认为要提高工作执行力，必须解决好“执行”的问题，把执行变为自动自发自觉的行动，下面就执行力的问题谈一下个人浅薄的体会。
一、努力提升业务素质和解决问题的能力，做到加强学习，更新观念。对待日常工作，不要总找借口，要从自身出发，不断加强学习更新观念，不断分析认识提高自己，改变不执行不作为的不良习惯，自动自发的做好本职工作，我们在执行某些任务时，总会遇到一些问题，而对待问题有两种选择：一种不怕问题，想方设法解决问题，千方百计消灭问题，结果是圆满完成任务，一种是面对问题，一筹莫展，不思进取，结果是问题依然存在，任务也不会完成，反思对待问题的两种选择和两个结果，我们会不由自主的问到，同是一项工作，为什么有的人能够做的很好，有的人却做不到呢？关键是一个思想观念认识的问题，我们常说，观念决定思路，思路决定出路，观念转、大地宽，观念的力量是无穷的，观念转变，思想解放具有“核裂变”效应，能够产生推动发展的不竭动力，只有转变观念，解放思想，才能始终保持快速发展，才能始终充满蓬勃旺盛的精力，我们要认识到，任何一个事物的发展，不仅仅是战略决策等等，更重要的是各级人员的执行能力。
二、提高执行力就要做到面对困难、勇往直前。唯物辩证法认为，任何事物的发展都不是一帆风顺的，以工作实际出发，加快知识更新，优化知识结构，不断丰富和做好本职工作的知识武装和知识储备，做到学以致用，用有所成，在发现问题中主动思考，最终把学习体会和工作成果转化为谋划工作、解决问题，世上无难事，只怕有心人。
三、认识的高度决定执行的力度。对上级的指示和下达的工作任务，认识不到位，不能很好地领悟领导的意图和工作的重要性，就会消极懈怠，被动应对，甚而随意降低执行的标准和要求，认识到位，是我们提升执行力的原动力，只有把思想切实统一到上级的决策高度上来，才能不折不扣、善始善终地执行各项指令，在工作中放不开手脚，凡事都要等到万事俱备，有十足把握才敢去做，怕有闪失，怕犯错误，怕负责任，前怕狼后怕虎，顾虑重重，忧心忡忡，在等待观望中失去良机，最后什么都没做成，什么也没做好，拉里?麦克默荒有一句话这样说：“如果你等待，你会发现什么都没没变，唯一的只是你变老了”。
工作态度，诚实认真地执行好领导的每一项决策，要时刻牢记执行工作，没有任何借口，要视服从为美德，工作中无小事，工作就意味着责任，无论在任何岗位，无论做什么工作，都要怀着热情，带着情感去做，而且要竭尽全力，尽职尽责地做好，对待工作，不要说不行，有时困难重重，也要坚决去执行，别人不会干的，自己要能干，别人会干的，自己要更会干。
五、提高执行力就要认识到没有最好。只有更好，当一个人在工作中做出优异成绩，受到表彰奖励时，总是说，我做得还不够，还要继续努力，争取更大的成绩，这是一种戒骄戒躁和诚实谦虚的表现，但也同时说明一个道理，那就是，无论干什么工作，做什么事，虽然取得了一定成绩，但绝不是最终的，只能算是阶段性的胜利，还要再接再厉，好上加好。
在实践中总结，在总结中提高，我将这次学习作为起点，在自己的工作岗位上把握好每一个环节，把执行力贯穿到工作的每一细节，做出优异成绩，为单位的建设和社会的发展贡献力量！
通过这次中旭实效管理执行力启蒙训练的培训学习，使我受益匪浅，感触很深。特别是让我明白了：做一个负责任且敢于承担责任的人和有执行力的人，对一个公司的发展和员工个人职业规划成长的重要性。
执行就是有结果的行动。而提供的结果必须是一个有时间底线，对公司和他人具有明确的价值，并且完成后能够拿出来可供他人检查衡量的东西。只要缺其中任何一个要素，就等于你没有提供结果，就说明你没有完成你的本职工作。一个伟大目标要靠一个伟大的团队来完成，单是个部门是没有价值的，只有所有部门通过相互配合为公司创造价值之后才有价值。
执行——没有任何借口。完美的执行是不需要任何借口的，不要用借口来为自己开脱或搪塞。借口只能让我们暂时逃避困难和责任，但其代价却是沉重的。找借口的一个直接后果就是容易让人养成懒散，拖延的坏习惯，当遇到困难和挫折时，不是积极地去想办法解决问题，而是去找各种各样的借口，这样只能导致失败，也会使自己一事无成。优秀工作人员从不在遇到困难时寻找任何借口，而是努力想办法解决问题，出色完成任务。“拒绝借口”是追求完美表现的有力保障，我们要牢记责任，奉行职业准则，培养不达目的不罢休的毅力。因为工作是没有任何借口的，失败是没有任何借口的，人生更是没有任何借口。
执行需要加强过程控制，要跟进、跟进、再跟进。有时一个任务
的完成会出现前松后紧或前紧后松的情况，这主要是工作过程未管控所造成的。而行之有效的方法就是每项工作都制定进度安排，明确到哪天需要完成什么工作，在什么时间会有阶段性或突破性的工作成果，同时要自己检查计划实施的进度，久而久之，执行力也就会得到有效的提升。
真诚沟通的工作方式。在我们的企业中有７０％是由于沟通不力造成的，而７０％的问题也可以由沟通得到解决。我们每个人都应该从自己做起，看到别人的优点，接纳或善意提醒别人的不足，相互尊重、相互激励。最终将个人执行力融入到企业执行力当中。
建议实行细化流程管理，建立起有效的绩效激励体系即提升企业员工的工作意愿。从根本上说就是要提高员工对企业的满意度，调动他们的积极性。
通过这次培训，使我认识到要：无条件执行、没有任何借口、细节决定成败。只有做出结果的员工才是好员工，做出完美结果的员工才是优秀的员工。作为员工要切记：上班不是拿工资的理由，为企业提供结果才是得到报酬的原因。只有这样，才能让自己更快的成长，才能实现公司的长期发展。
地铁安全大讨论个人心得体会 排头兵大讨论个人心得体会篇三
党校是党员干部参加培训学习的重要机构，每个党员干部都应该认真对待党校学习，利用党校学习的机会提升自己的理论水平和实践能力。在参加党校讨论的过程中，我深感到讨论的重要性和价值，也积累了一些心得体会。下面，我将通过五段式的文章来分享我对党校个人讨论的心得体会。
首先，党校个人讨论给我们提供了一个良好的学习平台。在党校个人讨论中，每个党员都有机会表达自己的观点和看法，与其他党员进行充分的交流和探讨。这样的学习平台能够激发和激活每个党员的思维，促使大家不断地思考和反思，加深对重要问题的理解和认识。而且，通过参与讨论，我们还能够学习和借鉴他人的经验和做法，丰富自己的思维库。总之，党校个人讨论为我们提供了一个开放、自由的学习平台，能够有效地促进我们的学习和成长。
其次，党校个人讨论有助于巩固和拓宽我们的学习成果。在党校学习的过程中，我们通过课堂学习来了解和掌握相关的理论知识，但是仅仅停留在理论层面是远远不够的。通过个人讨论，我们可以把学到的理论知识与实际问题相结合，对理论进行实践性的运用和补充，进一步提升我们的理论水平和实践能力。同时，通过个人讨论，我们还能够从其他人的角度和思维方式中收获不同的见解和思考方式，从而更好地巩固和拓宽自己的学习成果。
再次，党校个人讨论有助于培养和提升我们的思辨能力。在讨论中，我们需要提出问题、深入分析问题、寻找问题的核心和关键，增强自己的辨别能力和判断力。个人讨论还要求我们善于倾听和接受他人的意见和看法，与他人进行深入的、有建设性的对话。这样的交流和思考过程能够培养和提升我们的思辨能力，使我们能够更加理性地思考问题，处理问题，为党和人民的事业做出更为明智和准确的决策。
另外，党校个人讨论还有助于增强党员的团结意识和集体观念。在讨论中，每个党员都有平等的发言权，都可以提出自己的意见，但是我们也需要尊重他人的意见，秉持着集体的利益和大局的观念进行讨论和交流。通过与他人的交流和合作，我们能够不断增强我们的团结意识和集体观念，明白自己的利益与党和人民的利益紧密相连，只有团结一致，才能够共同面对挑战，解决问题。
最后，党校个人讨论也需要我们注重交流和总结。在每次讨论结束后，我们应该对这次讨论进行总结和反思，总结自己的不足和需要改进的地方，互相交流和学习他人的经验和做法。同时，我们也应该将讨论中提出的问题和观点记录下来，进行深入的思考和研究，以便更好地应用到实践中。交流和总结是党校个人讨论的重要环节，只有不断总结和提高，才能够更好地应用所学知识，提升自己的思维能力和实践能力。
总的来说，党校个人讨论是党员干部学习的重要环节，通过讨论我们可以增强学习成果、培养思辨能力、增强团结意识和集体观念。在未来的学习和工作中，我将重视个人讨论，不断提升自己的思维能力和实践能力，为党和人民的事业做出更大的贡献。
地铁安全大讨论个人心得体会 排头兵大讨论个人心得体会篇四
安全是部队稳定和集中统一的基本标志，是部队全面建设好坏的综合反映，安全工作作为反映部队管理教育水平的镜子，既是经常性行政管理工作的组成部分，也是经常性思想政治工作的一项重要内容。实践告诉我们，人的安全意识和安全行为的形成，不仅有赖于法律、法规、制度等外部手段、条件的约束、管理和规范，同时更要靠强有力的思想教育和政治工作，提高人的素质和觉悟来达到。
一、加强思想政治工作，是奠定安全工作的思想基础
在发生事故案件的诸多原因中，组织纪律观念差，法纪观念淡薄，违反条令条例、不遵守规章制度是一个重要原因。因此，要做好安全防事故工作，就必须从思想入手调动和发挥人的主观能动性，提高人的素质，创造良好的安全工作环境和氛围。
(一)要筑起安全工作的坚固防线，抓紧世界观和人生观的教育是根本。人的控制力，容忍力在很大程度上依赖其世界观和人生观。一个有崇高的思想觉悟，良好的道德品行，严明的政策法纪观念，懂得真、善、美的人，是能够正确对待挫折、失败以及各种意外变故的。因此，必须经常进行马列主义基本理论，党的基本路线和革命人生观教育，使官兵思想觉悟不断提高，尽快成熟，在实践中划清是非界限、荣辱界限，增强光荣感，责任感，这样就能从思想上消除发生事故、案件的因素，打好安全工作根基。
(二)要增强安全防事故的能力，注意安全意识的培养是基础。事故往往发生在思想松懈麻痹的瞬间和片刻，头脑中意识减弱就会带来行动的偏差。因此，安全工作的教育一刻也不能放松，要让安全意识在头脑中牢牢扎根。安全意识不仅体现在重视安全上，还应明确如何防止事故和保证安全上，尤其要善于引导官兵从耳闻目睹的事例中受到教育，学到知识，培养把事故、案件消除在萌芽阶段，把损失减少到最低限度，把影响控制在最小范围的能力。
(三)要提高安全管理工作的水平，做好经常性思想工作是保证。经常性思想工作和经常性管理工作，是部队建设的重要环节，两者紧密联系，相辅相承，都是以提高部队战斗力，圆满完成本职任务为目的，都是把人作为工作对象。离开了思想政治工作，行政管理就会成为无源之水，无本之木。把经常性思想工作做深做细，各类事故、案件就能有效地得到预防，安全管理工作就会更有深度和水平。加强对人员的管理、监督，使人人都在组织中，处处都有人管理。
二、加强思想政治工作，提高安全工作成效
要把安全防事故工作变为广大官兵的自觉意识和行为，需要针对官兵的心理状态，调动思想政治工作的积极手段，生动、活跃、全方位、多层次地开展工作。
首先，要加强基层组织建设，充分发挥党、团组织作用。增强党团组织的核心力量，动员团结党团骨干和广大群众，落实岗位责任制，成立安全组织，健全群众性安全防范网络，做到事故苗头一出现就有人抓，异常情况一露头就有人报，违章违纪行为一发生就有人管，把苗头扼死在出土之前。其次，是大力宣扬先进典型。根据年轻官兵好学上进，不甘落后的心态，在队伍中经常开展安全标兵、遵章守纪模范、百日安全无事故等各项安全竞赛活动，并及时总结评比和表彰鼓励，使先进典型榜上有名，官兵学有榜样，讲安全蔚然成风。再次，是应正确实施惩罚。对发生事故者必须给予严厉的纪律处分并予以公布，达到处分一个人，教育一大片的目的。
三、加强思想政治工作，预防和化解不安全因素
事故案件的形成，发生不是偶然的，有着联系、发展的内在成因。只要我们着眼预测，增强超前意识，掌握人的思想变化规律和端倪，收集思想管理信息资料，进行科学分析和逻辑推理，就能够把握事故、案件的发生规律和特点。
首先，抓好对人的管理。人是队伍中最根本、最重要的因素。任何事故的发生，人的因素起着主导的决定性的作用。因此，对事故的预测要从人开始，做好容易发生事故、案件的重点人的工作。其次，是抓好动态管理。边防部队执法执勤任务重，人员、船艇、车辆出动频繁，而且具有急、难、险特点，易引发各种事故，必须及时掌握动态信息，把预防工作作在前。再次，是抓好时机管理。及时抓管理，不失时机做好思想工作，才能有价值，任何失去时机的管理教育只能是亡羊补牢。要特别注意抓好几个时机，即执勤训练时、分散执行任务时、节假日时、探亲休假时。这些时期人员思想活跃，受外部影响大，易出漏洞，易发生事故案件。如果抓住时机，有的放矢地做好工作，就一定能较好地从主观上消除隐患，增强安全工作的预见性和主动性，达到防微杜渐防患于未然的目的。
地铁安全大讨论个人心得体会 排头兵大讨论个人心得体会篇五
创新大讨论是我参与过的一次非常有意义的活动。通过与同学们的深入交流和集体思考，我深刻体会到了创新的重要性，也对自己的创新能力有了更加全面的认识。
首先，创新大讨论让我意识到了创新对于解决问题和推动社会发展的巨大威力。在讨论中，我们将目光聚焦在现实中存在的各种问题上，探讨如何通过创新的方式解决这些问题。在讨论的过程中，我看到了来自不同领域的同学们都能够用各自的专业知识和思维方式提出独到的见解和解决方案。这让我深刻认识到，只有通过持续不断地创新，才能够找到问题的根源，提出解决问题的方法，真正实现社会的进步和发展。
其次，创新大讨论让我认识到了创新并非与众不同、高深莫测的事物，而是每个人都可以拥有的一种能力。在讨论的过程中，我看到了一个个看似平凡的点子和创新思路，实际上对于解决问题来说却具有非常大的作用。这让我明白，创新并不一定要有大而全的构思，而是要多角度思考、多方位的灵感启发。只要我们保持着对问题的敏感，对事物的观察与思考，就可以发现其中蕴藏的创新点子，创造属于自己的智慧。
第三，创新大讨论让我看到团队合作对于创新的重要性。在讨论中，我们不仅仅是个体的思维碰撞，更是互相启发、互相借鉴的集体智慧。每一个参与者都能够从别人的创新思路中受益，得到新的灵感和创意。而且，通过团队的集体合作，我们共同将各自的思想和创新点子整合起来，形成更具有创造力和实施性的解决方案。这让我明确了创新不是一个人可以孤立完成的事情，而是需要集体智慧与合作的集中展现。
第四，创新大讨论也让我认识到了创新与实践的关系。纸上谈兵只是停留在理论的层面，真正的创新需要通过实践来验证。在讨论中，我们不仅仅停留在纸面上的想象和构思，更是从具体的实际问题入手，思考如何实施和落地。通过实践的过程，我们将创新理念转化为实际的方案，并在实践中发现问题，不断改进和调整。只有通过实际的实践，我们才能够真正验证创新的可行性和效果，真正解决问题，推动社会的发展。
最后，创新大讨论让我深刻体会到了创新的乐趣和成就感。在讨论中，每当我能够提出一个新的点子或者解决方案时，我能够感受到内心的骄傲和兴奋。这种乐趣和成就感无疑极大地激发了我对创新的热情和动力，让我深入探索和实践创新的道路。通过创新，我们可以不断挖掘自己的潜力、提升自我价值，并为社会的进步做出自己的贡献。
总之，参与创新大讨论是我难忘的经历。通过这次活动，我深刻体会到了创新对于解决问题和推动社会发展的重要性，对自己的创新能力有了更加全面的认识。我相信，在接下来的学习和工作中，我会保持对创新的热情和积极探索的态度，不断发掘潜力，拓展创新的边界，为自身与社会的发展做出更多的贡献。
地铁安全大讨论个人心得体会 排头兵大讨论个人心得体会篇六
前一段，市委教育工委、市教育局召开推进解放思想、改革开放、创新驱动、科学发展大讨论暨作风建设专项活动大会，对局机关开展推进大讨论及作风建设专项活动进行安排部署。市委教育工委书记、市教育局党组书记、局长房丽君同志就推进大讨论及作风建设专项活动提出了具体要求，把“大讨论”活动再扎实地推进了一步，通过讨论，使之真正成为了党员干部正确行动的思想先导。使之能切实解决工作中的问题，为教育事业的跨越发展打好思想基础，不断形成好的发展思路、好的机制体制。
1、要解放思想。我们不仅要学政治理论，提高自己的思想政治素质；更为关键的是还要学习业务知识，提高业务水平，将思想与行动统一起来。要树立终身学习的观念，活到老学到老，利用休息时间、利用工作之余，切实做到工作学习两不误；要会学习，要有方法，学习要有针对性，更要有时效性，切实做到学以致用；要坚持学，持之以恒，不浮躁，在学习中努力增长自己的才干。在学习中不仅要向领导学习，还要虚心向身边的同志、群众学习，在实践中学习。通过不断的学习，深刻思想，更新观念，掌握技巧，从而创新思路，以更好地适应工作的需要。
2、有强烈的责任感，自觉履行自己的职责，而教研员的职责定位为：研究、指导、服务，教研工作要以提高教育质量为核心，建立和完善教研指导体系，牢固树立以提高质量为中心的教育发展观，把适应社会需要作为衡量教育质量的基本标准，协调好教育发展与社会发展的关系。要合理地、科学地、规范地进行教学管理，加强教学质量监控，做好教学检查和教学质量分析，开展教学专题研究，及时反馈、总结和交流教学经验，改进教学薄弱环节，保证并不断提高教学质量。加强教育质量的过程性分析和评价，建立全面评价评价机制，及时掌握了我市教育教学质量现状，深刻分析我市与外地之间的质量差距，进一步指导和改进教学，促进教育教学质量的持续提升。
3、严格要求自己，努力去做学习型人才。作为教研工作者要自觉执行集中学习、分散学习制度，自觉深入学校听课、交流教研体会。积极参加各种教研员培训，选修网站远程培训的所有课程，不断提高自己的综合素质、创新能力和驾驭教研室工作的能力。必须不认真贯彻执行党的教育路线、方针、政策和校党委的各项决定，加强学习，积极进取，求真务实，开拓创新。要自觉树立正确的世界观、人生观和价值观，在实践中不断净化自我、提升自我，在各个方面奋勇争先，起到模范带头作用。
4、抓好思想作风建设。一是要严明工作纪律；二是要严明执行纪律；三是要严明责任纪律；四是要严明廉政纪律。严格要求自己，创造性地做好工作，努力提高自身的素质，和同事团结协作，形成一支的奋发向上的团队，干事创业的集体。做自信激情、积极向上、敢打必胜的排头兵。
新一轮的基础教育课程改革已经全面铺开，我们的工作面临新的挑战和机遇，我们应该在“大讨论”的指引下，反思自己，勇于进取，大胆开拓，锐意创新。我们一定要胸怀理想、坚定信念、顽强奋斗，为提高邢台的教育质量而努力奋斗！
地铁安全大讨论个人心得体会 排头兵大讨论个人心得体会篇七
创新大讨论是一种现代化的交流活动，旨在激发参与者的创造力和思维能力，促进创新思维的发展。我参与了一次创新大讨论活动，从中获得了很多启示和体会。
首先，创新大讨论是一次自由思考的机会。在活动中，每个人都有平等的机会发表自己的观点和想法，没有了传统讨论中的权威性，大家都为了一个共同的目标而努力，这为我的思维发展开辟了一片新的空间。我在这个过程中学会了更加灵活地思考问题，不再受限于传统的思维框架，而是通过自由的讨论和交流寻找新的解决方案。
其次，创新大讨论能够培养团队合作精神。在这个活动中，参与者被分成小组，每个小组都有一个共同的任务和目标。我们需要相互协作，共同完成任务，并将最终成果呈现给大家。通过这个过程，我深刻体会到，只有通过团队合作，才能够充分发挥每个人的优势，凝聚全体的智慧和力量，实现共同的目标。团队合作不仅能够提高工作效率，更能够培养个人的沟通和协作能力。
再次，创新大讨论提供了一个思维碰撞的平台。在讨论中，每个人都可以分享自己的观点和想法，并受到其他人的不同看法和反馈。这种思想的交流和碰撞，能够激发更多的创意和灵感，帮助我更好地思考问题和解决问题。我发现，与他人进行深入的思想交流，可以打破自己思维的狭隘和固有的思维方式，从而开拓思维，提高创新能力。
此外，创新大讨论也是一次不断学习和成长的机会。在讨论中，我除了分享自己的观点和想法，还能够倾听其他人的见解，并从中学习到更多的知识和经验。我发现，与比自己更有经验和见识的人交流，能够更好地拓宽自己的视野，提升自己的综合素质。通过这种积极的学习氛围，我对许多问题有了更深入的理解，也能够更好地应对各种挑战。
综上所述，参与创新大讨论活动让我收获颇丰。这次活动不仅让我更加灵活地思考问题，培养了团队合作精神，还提供了思维碰撞和学习成长的机会。我相信，在今后的工作和学习中，我会不断运用这些经验和体会，不断创新，不断进步。
地铁安全大讨论个人心得体会 排头兵大讨论个人心得体会篇八
在安全大检查、大整治活动中，自己认真学习了成车安电【20_】50《关于开展劳动安全专项整治活动的通知》、成车安【20_】67《关于立即开展“严标准、严管理、灭两违、灭事故、保安全、提效率、增效益”安全专项整治活动的紧急通知》、成车安【20_】70号《关于开展安全大检查活动的紧急通知》，特别是看到7.23甬温线高铁特大事故和近期事故案例几起事故，教训深刻后果沉痛。按照“高标准、讲科学、不懈怠”，“立说立行、守土有责、说一不二、一抓到底”的要求，与自己平日的安全意识、工作责任、管理思路相衡量，自己感到非常惭愧离要求相差太远。因此我决心把自己所存在的问题全部暴露出来，从思想根源上刷新自己。从零开始，居安思危，勤奋工作，不断提高自己的技术业务水平和管理能力。现在就从以下几个方面深刻剖析自己的工作、学习及管理中存在的问题。
一、当前安全形势认识不清，贯彻上级精神不坚决
1、对当前活动的展开认识不清，甚至产生抵触情绪。原因分析：由于当前的各项活动一个接着一个，甚至多个活动同步进行，自己觉得压力太大，把大部分精力都集中到了台帐上，对活动产生抵触情绪。而没有从真正意义上认识到，每一个活动都有目的、意义和深刻内涵。也没有认识到，上级看到的问题是一线，活动是处于大局观，而自己所看到的只是点，并且看问题非常狭隘，所以在思想上存在这样或那样的问题。整改措施：加强自我学习和自身的修养，努力改造自己的世界观，提高自己的理论水平和理解上级政策的能力，牢固树立大局观念和忧患意识，正确认识活动与安全生产的关系。
2、事故出在其他单位与己无关。原因分析：自己错误地认为，出事故的单位应该彻底的进行整顿，并对事故责任者应当严肃处理，而没有正确地认识到，要保证安全生产和安全周期的延长，安全管理、安全教育、安全卡控、安全互控等工作，应该做在事故发生前，才有可能确保安全生产的持续稳定，常言道：“愚者以血的代价去吸取事故教训，智者以事故教训去遏制血的代价”，产生这样的思维，都是盲目乐观，摇摇欲坠的心态所致。整改措施：切实吸取其他单位的事故教训，结合本单位的实际，认真加以分析和剖析，加强职工的安全教育，提高职工的自我防范能力，把存在的安全隐患消灭在萌芽状态之中，确保车站乃至车务段的安全周期的延长。
二、基础管理方面
1、规章制度制定的多，监控落实到实处的少。原因分析：在平时的日常检查和夜查中，发现职工一般的违章违纪问题，采取批评教育为主，按照制度处罚为辅。车站绝大部分职工每月平均工资为一、二千元，部分职工家属没有工作单位并且还有病、子女上学，一家三口就靠这一、二千元生活，所以在处理过程中，总是思前顾后。没有从真正意义上去理解，“违章就是犯法”的深刻内涵。关心职工、爱护职工，在工作上体现一个“严”字，在学习和进步上体现一个“帮”字，在生活上体现一个爱字。整改措施：加强职工法律法规的教育，提高职工的法纪意识，帮助职工树立遵章守纪的理念，做到管理规范化、制度化、常态化。
2、管理粗放。原因分析：在作业过程中，职工的违章违纪行为，不进行调查研究，也不进行分析，首先进行一通严厉的批评，甚至信口开河，遇问题时，总是责怪职工这样或那样没有做好，从不在自己身上查找原因，正如我们常说的一句话“知道违章的违章不可怕，要求严格了就不违章了，甚至出了问题可以应对，而不知道违章的违章可怕”，要求严格而职工不知道是违章，出了问题不知如何应对，如果职工不知道的作业标准而违章，难道与自己没有责任吗?整改措施：加强自我约束，凡是都要多问自己几个是什么?为什么，怎么办，克服简单粗放的管理模式。
三、现场卡控方面
1、施工或维修作业现场卡控不严格。原因分析：自己总认为，有值班员在操作，也不可能发生事故，而按照个别值班员的说法，“你们到现场卡控，我的心里有些紧张，作业起来不自然”，所以，造成作业现场有登记不规范、值班员作业不标准等问题。整改措施：严格执行上级的有关规定到岗进行卡控，认真按“施工八不准”进行监控。
2、接发列车标准化作业，现场卡控有些走形式。原因分析：自己也是从车站值班员走过来的，如每一趟列车都严格执行标准化作业，一天下来会感到口干舌燥，精神疲惫。加之，只要严格按照作业程序办理接发列车，就能够保证安全生产，如果有领导检查时能够做得来就行了，所以自己在发现类似的问题时，总批评了事没有指出危害性。整改措施：正确认识标准化作业的目地和内涵，标准化作业既不是好听，也不是好看，而是作业的准则，是相互提醒、相互监督，确保接发列车作业程序不漏项，进而保证安全生产的重要手段。
3、防洪安全方面。今年防洪以来，站区防洪工作总体比较平稳，没有较长较大的降雨量，在防洪工作上放松了安全警惕。原因分析：日常对防洪相关处所检查较少，月度防洪会对问题分析不深刻、质量不高。整改措施：加强日常的安全巡视，做到心中有数，随时做好防洪抢险工作。
4、劳动安全方面。因我站只办理接发列车作业，因此在劳动安全方面主要针对助理值班员接发列车时的检查较多，忽略了日常职工工作、班前间休、单岗上道、上下班职工使用乘坐交通工具等方面的安全教育。整过措施：除在班中加强安全检查外，还应利用各种会对职工进行劳动安全、人生安全的教育，要使每位职工牢牢记住劳动安全关乎自身和家庭幸福，才能保持企业的稳定。