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研究报告汉字错别字(通用8篇)

时间:2023-09-29 14:03:46 作者:字海 研究报告汉字错别字(通用8篇)

报告是一种常见的书面形式,用于传达信息、分析问题和提出建议。它在各个领域都有广泛的应用,包括学术研究、商业管理、政府机构等。那么什么样的报告才是有效的呢?这里我整理了一些优秀的报告范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。

研究报告汉字错别字篇一

生活中,处处都离不开汉字。可你们真的了解汉字吗?且听我慢慢道来。

汉字的发明创造者是广大劳动人民,他们因为生活的需要,经过长时间的生活实践出一个个生动、贴切的汉字。汉字的“祖先”是甲骨文,它刻在龟甲、兽骨上面,字体比较纤细。慢慢的,有了金文,金文刻在青铜器上,与甲骨文相反,它是个“小胖子”。后来,篆书出现了,它可了不起啦!是第一种全国统一的汉字。瘦劲挺拔,字体圆顿,粗细基本一致。汉字的发展到了隶书手上,画风突变,原本篆书圆转的字体形成了方方正正的。以前象形到这成了会意。因为隶书成了汉字发展史上的分水岭。紧接着是草书,写起来龙飞凤舞,行云流水。书写速度快,不过辨识度不太高。要说使用时间最长的标准字体,非楷书莫属。它字体方正,笔画工整。后期经过一系列的演变后,又有了一种介于草书与楷书之间,书写方便的字体——行书。

汉字还是个“小音乐家”!汉字中,有一类词名叫“拟声词”。“滴嗒,滴嗒”这是什么声音?原来是春雨坐上滑滑梯从屋顶上滑落,落到了地上。“叮铃铃”上课铃响了,似乎在叫道:“同学们!回来学习知识啦!”“叽叽喳喳”从屋旁的树木中传出了动听的鸟叫,似乎正在比着谁的歌声更动听呢!

汉字是中国人民智慧的结晶,关于汉字的知识还有很多,让我说上一夜也说不完。

研究报告汉字错别字篇二

调查地点:c__.

调查目的:发现社会上的错别字,提出改进建仪。

调查分析:现在,我们每个人的生活当中时时刻刻都会接触到汉字,无论是用耳朵听,还是用眼睛看。如果没有它,我们的生活又将会怎么样?而现实生活中,很多人经常会在使用汉字的过程中发生错误。为了了解人们写错别字的原因,帮助人们规范用字,我展开了调查研究。错别字的具体情况千齐百怪,层出不穷。有的还令人狂笑不已。

1、繁体字原因。

2、同音字原因。

3、写错别字原因。

这占的比例最多。小店店主经常会因为粗心或因为自己根本就不会写的原因就写错了。看那条小弄里的一家裁缝店招牌上醒目的写着“载缝店”三个红色大字。“载”和“裁”店主怎么分不清呢?这真是一个大笑话,哎!在街上的店铺,通常都会出现这样的笑话,例如右边的第三间的修理摩托车店的招牌,竞然写了“修理么托车”这个招牌真是有意思,让人看了禁不住笑。在街上,不只是有这么一两个。如果认真一点看,简直就是数不胜数。在现代这个急需人才的社会里,通常那些街招都会贴满在墙上。譬如,我们最常见的“启事”和“启示”,这两个“事”和“示”字无论从哪一个角度看,含义都是不相同的。

研究报告汉字错别字篇三

汉字有五千年的历史,被世人称作活化石。因为每一个字的读音不同,结构不同,意义不同,所以每一个汉字都有它独特的魅力。不仅如此,汉字有很多有趣的地方呢!

首先要说的是字谜。字谜是一种汉字游戏,我们可以通过一句话来猜出其所对应的字。如:十作文个哥哥力量大,一切困难都不怕!谜底是“克”,这个字上面一个“十”,下面一个“兄”,“兄”也是哥哥,正好是十个哥哥,“克”字能代表克服困难,也能对应“一切困难都不怕”,也再一次强调出了谜底正是“克”。猜字谜的方法也有很多,有组合法,拆分法等。

汉字的有趣可不仅仅在于猜字谜呀!还有歇后语这一大将。歇后语是一种特殊的语言形式,它一般将一句话分为两个部分来表达含义,前一部分是某一种现象,后一部分是解释。有些利用谐音的歇后语,借助同音字或音近字,产生俏皮风趣的表达效果。就比如“小葱拌豆腐——一清二白”。本来应是一青二白,这里利用“清”和“青”的读音相同,用非常独特的表达方式比喻十分清白,亦比喻十分清楚。这样能更加形象生动地表达,使人加深理解和记忆。这些歇后语帮助我对汉字有了更深一步的了解。

中国的汉字蕴含着一个又一个的精彩故事,每一笔,每一画都是古人们的智慧结晶,能够学习和使用这有趣的汉字,我无比自豪。

研究报告汉字错别字篇四

汉字是我们日常书面交流的文字,有着古老的历史。寻根汉字,可以让我们学习文化常识,拓展阅读,联系历史知识,培养我们的大语文思辨能力。

我们怎么样研究神奇的汉字呢?

2、查阅书籍

3、询问别人

4、字根拓展

比如“楚”在古代 写作“”,上面的“林”表意,下面的“足”表音,“楚”的本义是“荆棘”。《诗经黄鸟》中有“交交黄鸟,止于楚。”意思是交交鸣叫的黄雀啊,停在了树上。

比如古人用一个牛角向内弯曲的硕大牛头表示“牛”字。“特”字中也有一头牛,这是从全国各地精挑细选出来的“牛”,是给王祭祀的牛,意思是“特殊的牛”,因此“特”表示“不平等的,超出一般的”意思。

通过对汉字的`研究,我觉得我们要弘扬和传承中华文化,激发中小学生的文化自信、民族自豪感,让我们一起来把我们的汉字发扬光大,提高我们大语文的思辨能力。

研究报告汉字错别字篇五

方铭辰

我们中国的汉字,落笔已留下五千年的历史,一撇一捺都是故事,现在全世界各地,到处都有中国字,黄皮肤的人骄傲的把头抬起来,我爱你,汉字。你是中国人民的代表,也是全世界的代表。你知道,我喜欢的汉字是哪一个吗?他就是我的姓氏—方。

方,最早出现于甲骨文,读作fang。一部汉字字体演变史,也是一部中华文明传承和演变的历史。方的甲骨文,形状如同一个人,站着笔笔直直,左手、右手、头顶都拿着一个小棒,抵挡四面八方的攻击。俗话说:“篆书如圈,”可方的篆书,却方方正正,像是违背了篆书的规律,让我难以忘怀。方的草书,是我见过第一个如此奇怪的字,看起来并不像“方”,更像是“才”。我想:如果王羲之写方时,别人会不会误认为是才。

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干,”“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。”像这样含有方的诗句还有很多,最出名的,无疑是xxx的《沁园春·长沙》:“恰同学少年,风华正茂,书生意气,挥斥方遒。”他告诉我们,要在学习时期,展现自己,好好读书,珍惜一分一秒。这句话正好和我的想法如同一辙,对我有很深的启迪,所以我对这句话格外喜欢。“方”是我在诗歌中最喜欢的一个字。

方的词语有很多,比如:正正方方,大大方方,四面八方……其中,“正正方方”一词,对我烙印下了很深的印象,它代表着写字写的工工整整,而我之前写的字歪歪扭扭,东倒西歪,简直不堪入目。于是,我被这个词而有所启发,一天又一天的练习,让我的字变得越来越规整,越来越好看了!

方,是我的姓氏,也是我名字的第一位。我热爱篮球,中国男篮中就有一名队员,名叫方硕,他代表中国国家队参加了男篮世界杯,并且表现十分出色。我希望我也能像他一样,代表中国队比赛,为国争光!

我爱你,中国字,伟大的中国字,你是中国的荣耀,更是全世界的荣耀!

研究报告汉字错别字篇六

二、调查方法

1、到图书馆查阅有关资料。

三、调查情况和资料整理。

1、英语与汉语的使用人数。

目前世界上以英语为母语的人数约为3亿7千万。

目前世界上以汉语为母语的人数约为13亿

2、英语与汉语的拼写与发音。

英语的拼写与发音完全没有规则可循,拼写比较混乱,发音也可以有数十种方法。

汉语中无时态变化,动词、形容词也无变化,无连读,语言简练,发音清晰,语速缓慢。

3、英语与汉语的学习难度。

现代英语免去了名词和形容词的复杂的变化。所以说,英语的第一个特点就是结构比较简单,因此比较明白、易学。

汉语语法虽然不难学,但汉字相对来所,就有很高的难度了。汉字中有许多形似、音似的字,每个汉字能有许多释义,且有多音字等。所以,汉字是一种十分难学的文字。

四、结论。

经过英语与汉语的对比,可以发现,汉语语法比较简单,但汉字学习起来十分困难。英语本身具有两个特点:结构简单、表达力强。这对于国际交往十分方便,相比汉语来说,这也是一个巨大的优势。

所以,我们可以下一个结论,汉语想要走向世界,将面临着许多现实的问题。因此,汉语很难走向世界。

研究报告汉字错别字篇七

汉字有着悠久的历史,蕴含着丰富的文化。我们平时读书、写文章、看报,都离不开汉字。我不禁想到:汉字的演变过程是什么样的?有些什么字体?每种字体都有什么特点?带着这些问题,我做了一些研究报告。

二、调查方法

1、查阅有关的书籍。

3、询问老师。

三、资料整理

最有名的字:甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书。

历史背景:甲骨文是商周时期刻在龟甲或兽骨的象形字体。金文是商周时期刻在铜器上的字体。小篆是最早统一的字体。楷书一直通用至今。

书法特点:小篆,字体略长而整齐,笔画圆匀秀美。隶书,结体精巧,线条较重顿挫,富有变化。楷书,方形方正,笔画规整平直。

四、研究结论

1、中国汉字源远流长,书体众多,如小篆、楷书、行书……

2、我国汉字流传悠长,像甲骨文现在还有被研究辨认。

3、我国古代书法家留下了许多书法作品,如王羲之的《兰亭集序》、苏轼的《赤壁赋》、米芾的《蜀素贴》等。

研究报告汉字错别字篇八

调查原因:我们的生活中时时刻刻都能接触到汉字,可是,许多人都会不注意、不在乎汉字的一些运用,导致了写错别字的后果。

调查目的:为了防止汉字被其他的人乱用,使其他人知道写错别字的危害,对汉字造成了一些什么样的不良影响,让小学生不要在日记本上写错别字。

调查人员:十全十美小组。

调查方法:去大街小巷各个街口,寻找一些错别字,在自己的日记本中、写的文章中找一些容易写错的'错字,发现之后立刻改正。

调查结果:1、现在有许多厂家为了赚更多的钱,便乱改成语。如:衣服店广告:“衣衣不舍”、“衣”见钟情;摩托车广告:“骑”乐无穷等。2、还有的人为了写字方便,不费时间,便把“雪糕”写成“雪羔”;把“豆腐”写成“豆付”;3、有的课外书中可以称得上是错字连篇,错字一个又一个的出现在我们的眼前,使我们读的时候也很费劲;4、在我们的日记本中也找到了错字,把“阻”写成“担”、“宝”字下面写成“王”字底;“太”字写成“大”或“头”等。这一个小小的细节都可以破坏我们的好文章。

通过这次调查,我想说:“汉字是自己的祖国创造的,我们应该好好读写和记忆,如果我们不注意和认真,等将来会出现许多笑话的。假如我们连字都能写错,那我们将来还能干什么呢?”所以,我呼吁大家一定要用好汉字!

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