在当下这个社会中,报告的使用成为日常生活的常态,报告具有成文事后性的特点。那么,报告到底怎么写才合适呢?下面是小编带来的优秀报告范文,希望大家能够喜欢!
教师学年度述职述廉报告篇一
自5月1日参加工作一直担任数学科的教学工作,先后完成了七年级、八年级、九年级、高一级、高二级的教学任务。在教学中精心备课,精心讲课,精心设计课后练习,课后个别辅导,使学生的成绩有了大幅度的进步,平均成绩由原来的二十多分提高到了八十多分。采取灵活多样的教学方法,提高了学生学习数学的兴趣。由于讲课有特色,受到学生和老师的欢迎。三年来每年都被学校评为优秀教师,优秀教案书写者,优秀作业批改者。
二、以“管理要严,奖罚要明,跟班要紧”的原则,完成了班主任工作。
先后担任了八年级、九年级、高一级、高二级的班主任工作。在日常管理中以学生为主体,尊重每一位学生,充分发扬民主。使每个同学都得以健康发展。开展了形式多样的`班会主题活动,如“谈班级管理”、“师生换位”、“学习经验交流”、“话高考”等让学生畅所欲言,做班级的主人。组织学生义务劳动,使学生在劳动中感受生活,锻炼吃苦耐劳的意志。间断性地召开了班干部会议,学习委员会议,及时地了解班级情况,常以小事不小来感悟学生,提高学生判断事物的能力。课余个别谈话,交流思想,通过各种形式各种途径转化了一大批后进生,大大改善了班分。
三年多来,一直担任理科教研组长工作,组织了本组教师研究新课改,听课,评课活动。在学校教导处的领导下,全体教师的努力下学校教学氛围有了大的转变,并且推出看好些深受同学喜欢的教师如苏德明,靳双虎等。严格完成了常规工作,每周检查教师教案,每月检查学生作业,并且组织学校每学年的期中、期末考试工作。在受学校信任,完成了中考永坪初中考点的考务工作,平时引导教师撰写论文,在理科教师发表了5篇论文。
三年来,虽然我对工作尽心尽力,取得了一定的成就,但仍然有许多需要学习和改进的地方,今后我将更加努力工作,提高自己的业务能力。
教师学年度述职述廉报告篇二
各位领导、全体教师:
今天,我向大家作述职述廉报告,很高兴。因为在我从教21年的经历中,作过多次述职报告,每一次都使自己内心深处得到一次彻底的清理,又能客观而真实地听到领导和同志们对我本人及工作的评价。
下面仅就xx年的工作述职。过去的一年,可以概括这样一句话:工作有进展,问题也不少。
一、面对学校实际,正确决策
xx年3月,学校的操场多处过水,侵蚀相当严重。我于3月26日向教育局作了口头汇报,经教育局批准,6月挖了学校围墙西侧的排水沟,保证了操场不再受流水的侵蚀。
xx年7月,针对毕业年级学生的基础较差、部分学科教师配备弱的情况,经学校领导班子会议研究,调xx、xx、xx主任三位教师到毕业班任教,解决了毕业班师资配备存在的问题。11月19日,七年三班、四班语文教师病假,又调xx老师、xx主任分别任这两个班的语文课,保证了学校教学工作的正常运转。
卫生工作是学校的脸面,代表着学校的形象,以前始终没有解决好这个问题。在我的提议下,于xx年8月暑假建了垃圾的焚烧炉。从下半年开始,每天校工及时烧,校园变得格外整洁。
缺少教师一直是困扰愚公一中的主要问题之一。近几年我不厌其烦地找局长、人事股长申请分配毕业生,经过不懈努力,今年8月,大专学历、英语专业“三支一扶”毕业生刘海亮分配给我校,缓解了缺少专任教师的难题。
建立教学奖励机制。教学质量是学校的生命线,也是我校的办学目标。在专任教师中,班主任的工作极其辛苦,他们每天早来晚走,在提高教育质量上起着至关重要的作用。在我的倡议下,经学校领导班子研究定,从xx年年开始,除了财政给的班主任费外,学校每月又增加了班主任的补助费。中考是检验学校教育质量的窗口,毕业班的教师十分辛苦劳累,双休日、每天早晚无偿给学生补课,学校对完成教学目标或出色完成教学目标的毕业年级组给予奖励。
创建和谐平安校园是学校的重要工作,越来越受到教育行政部门、学校和社会的关注。学校不惜资金购置了足够的、符合质量标准的消防器材、安全通道标志、应急照明灯等,开设安全教育课,加强对学生的安全教育,增强师生的安全意识,提高师生的自我保护能力。
面对xx一中的实际情况,根据教育党委的要求,针对重点或紧急问题,正确作出决策,是我的一项极为重要的职责。我个人的能力有限,主要是得益于领导班子及周围的同志,能够集思广益,使学校今年作出的重要决定,没有出现纰漏。
二、组织实施,检查总结
决定难,推进更难。有的善始而不善终,中途流产;有的虎头蛇尾,不了了之;有的面目全非,好心不得好报。凡此种种,皆因推进不利而造成。我认为,强化组织实施,及时检查总结,是我抓决策推进的主要段。
在组织实施中,多采用统筹兼顾、分工负责的办法。我负责统筹和分工,班子成员、学年组长、教研组长各负其责。确立了学校重大问题领导班子集体研究决定、重要问题领导清楚、具体问题各负其责、交叉问题沟通解决的原则。学校的几位领导分工是明确的,我负责全面工作,xx副校长负责教师考核、教育科研工作,xx主任负责教学、教研工作,xx主任负责后勤、综治工作,xx主任负责师训、实验教学工作,xx主任负责政教工作。他们本人的素质高、能力强,工作积极主动,保证了学校工作的正常开展,成绩是显著的,弥补了我本人的不足,防止了工作上的失误。
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教师学年度述职述廉报告篇三
尊敬的领导,各位同事:
大家好!
本人能够认真贯彻执行党的路线、方针、政策。坚持四项基本原则,遵纪守法,为人师表,爱岗敬业,自觉遵守党的纪律,同消极x现象作斗争。不搞奢侈浪费,联系实际,开拓创新,以身作则,努力提高工作水平,努力实践科学发展观。现将本人思想工作情况报告如下:
本人坚持以邓小平理论为指导,认真贯彻"三个代表"重要思想,努力学习实践科学发展观和党的各项路线、方针、政策。积极参加政治学习,并做好笔记、写好心得体会,使自己的学习、思想工作、廉洁等方面都得到了锻炼和提高。
在学习实践科学发展观活动中,深刻理解和认真把握科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质以及根本要求,牢固树立为群众办实事、办好事的工作意识,坚持突出实践特色,务求学习实践活动取得实效。
作为一名党员教师,我严格要求自己,努力加强党性锻炼,树立正确的人生观、世界观和价值观,始终坚持马克思主义信仰,坚定社会主义信念,牢记党的宗旨,听从党的召唤,服从党的安排,顾全大局,坚决执行上级决策和战略部署,以高度的事业心和责任感对待党的教育事业。严格遵守法律、法规,尊守各项纪律,发扬艰苦奋斗的光荣传统,反对奢侈浪费行为,厉行节约。
在工作中,坚持原则,敢于开展批评与自我批评。认真学习中央党政干部的有关规定,牢记一个共产党员的崇高使命和责任,自觉抵御腐朽思想的侵蚀,防微杜渐,自觉同拜金主义、享乐主义、个人主义作斗争,根除特权思想。在工作中做到服从领导,科学管理,关心集体,团结同志,乐于助人,弘扬正气,求真务实,力求高效,知实情、讲实话、办实事、求实效;通过自身努力,树立一名党员教师的良好形象。
在作风上,做到自重、自盛、自警、自励、自律,反思不足,自觉接受监督,廉洁从教。团结同志,关心同事,努力工作,尽职尽责,忠诚于党和人民的教育事业,清清白白做人,堂堂正正做事,树立起了一个的党员教师的良好形象。严格自我约束,加强教育,强化监督和管理,不搞特殊化。我从没有利用工作职权获取一己私利,没有假公济私、化公为私的行为,坚持原则,得到了领导的信任和同志们的支持。
廉洁是教师立教之本,作为一名光荣的人民教师,要处处为人师表,从小事做起,从自我做起,率先垂范,作出表率,时刻提醒自己要实实在在求学问、认认真真当老师、清清白白干事情,全身心地投入到自己所钟爱的事业和工作中。
总之,本人求真务实,勇于创新,坚持解放思想,实事求是,与时俱进。脚踏实地,讲求实效,坚持真理,尊重同事,团结同志,不图虚名说实话,淡泊名利,无私奉献,肯吃苦,肯干事,清正廉洁,先人后己,不断加强道德修养,严于律己,从细微之处规范自己的一言一行,在思想上高筑反腐倡廉,拒腐防变的长城,时刻保持共产党员的本色。
廉洁从教是教师堪称人师的人格前提,是社会对教师素质要求的重要内容,也是教师育人的品德基础。教师廉洁从教有助于良好社会风气的形成和发展。
一是工作方法守旧,缺乏改革创新意识:在工作中只求过得去,不求过得硬,只是应付检查,形式主义严重,走以前的老路,按老方法办,做"牢靠"事。
二是业务不精,停止不前,不学习新知识,只求一时过得去,不求长远,心中没有压力感。
三是受社会不良风气影响,不是原则的大问题,不愿伤和气,利用工作之便,为他人开方便之门,对学校公物管理仍不够严格。
四是工作繁杂,容易忘记同志们报修的事务。
作为一名党员教师,今后一定要坚定政治立场、饱满的工作热情、强烈的事业心和政治责任感,始终坚持四项基本原则,贯彻党和国家的方针政策,努力使自己在思想上、政治上、行动上和党中央保持高度一致,牢固树立正确的世界观、人生观和价值观。
谢谢大家!
述职人:
20xx年xx月xx日
教师学年度述职述廉报告篇四
“林花谢了春红,太匆匆”。转眼间,踏上工作岗位已是第六个年头。五年多以来,从学生到教师,此中有失落的苦楚、有收获的喜悦,也有未来盟动的希望。
扎根教坛,育桃李芬天下
自成为一名光荣的人民教师以来,我以“一切为了学生,为了一切学生,为了学生一切”作为自身教育理念,扎实工作,勤奋学习,积极进取。视教师为园丁,培育祖国花朵;视教师为渡工,为学生引航开渡;视教师为春蚕,无私奉献;视教师为红烛,燃烧自己照亮别人。教师是太阳底下最光辉的职业,我应无愧于这神圣光辉的职业。让青春流逝在三尺讲台、让粉笔染白我的双鬓、让岁月写下我奉献的足迹。
励精图治,锲而不舍
自踏上三尺讲台以来,我刻苦钻研,勤奋努力,不断提高自身素质,拓展自身能力。曾多次参加省、市、县组织的教研会、培训、学习等。在此之中,我看到了自己的不足,了解到了与别人的差距,让我清楚的认识到:要想在芸芸众生中找到自己的立足之地,的方法就是加紧学习,提高自己,尽快适应现代社会需要。为此,我苦练教学基本功,努力学习现代教育技术,从自身素质上下功夫,经过几年的实践积累,现在,我能自信的说,我有一口流利的普通话,一手漂亮的三笔字,一堂优质的教研课。
春华秋实,初露锋芒
笔耕不辍,科研促教
教学几年中,从未停止过用对点滴教学经验的积累,用理论指导自身的教育教学工作,曾在《音体美报》发表论文2篇、《乐山教育》、《犍为教研》、《美术教研》《犍为报》等也有文章发表(见附件);曾承担和参与了本校“农村初中美术学科检测评价改革”、县教育局“区域性农村中学素质教育整体实施”、“农村中小学电脑美术实践与探索”课题研究工作,获得了上级领导的充分肯定,更重要的是自己在课题研究过程中充实了自己、锻炼了自己,提高了自己。
前路漫漫,吾将上下而求索
过去已成历史,来路充满希望,也布满荆棘。但我坚信:不经历风雨,怎么见彩虹!相信通过我的努力,一定会见到绚丽多彩的阳光。
教师学年度述职述廉报告篇五
回顾本学期的工作,我从六个一下小节:
心境,师生之间就能够在的状态中相处,许多事情也迎刃而解。要尊重和信任幼儿、爱护幼儿,只要是我的学生,活泼、顽皮、或胆怯、安静,我都会一视同仁。对性格孤僻的幼儿,我会更多的关注,帮助起自信,走出自我封闭的误区。我班的翟志明,刚来幼儿园坐在一角,不和小朋友们在一起玩。每次我都会把他叫和孩子们一起玩。他和孩子们慢慢熟悉,慢慢融和,喜欢小朋友,喜欢老师,更喜欢幼儿园。冷落任何幼儿,让每个孩子都感觉到老师的。对活泼开朗的幼儿,我则会适合的展示和空间。每天上午或下午会播放节凑感较强的音乐,让孩子们跳舞,展示的风采,不受任何压抑,还能带动安静的幼儿一起唱一起跳。人的感觉是的,老师的真诚,孩子是能感受到的。热爱、尊重每一位幼儿,与之平等相处,让幼儿了你,就会以的你的教育。
我班共有15名幼儿,和可爱的孩子们在一起,组成了温馨、其乐融融的小家庭,每个孩子都有的小脾气和个性特点。每次看到孩子们天真灿烂的笑容,许多烦恼的事情也会随之烟消云散了。
每次都会和家长沟通交流,孩子的个性特点爱好、不良习惯,填写一日观察表,与家长交流孩子在园的生活情况。在与孩子们的接触中,互相认识,互相培养和增进感情,孩子们也很快了幼儿园的生活环境。俗话说:的开始是的一半。在学期里,孩子们的了,从哭哭闹闹不愿意上幼儿园的小弟弟、小妹妹变成了会别人、帮助别人的小哥哥、小姐姐。小哥哥、小姐姐学会了书本上的知识,更的是他(她)们变的自信了、有想法了。会问题、问题、解决问题,渐渐喜欢新鲜事物了。班的宝贝,在整合课程上动手能力非常强,孩子们愿意贴小贴画,上都能的贴上。也愿意做小手工,例如:《给妈妈做项链》动手团成小球然后贴上,孩子们非常喜欢爱惜的作品,每次做完后我都会给贴在我的作品栏里展示。孩子们兴的指着:是我的,那个是我的。会对别的小朋友说,我做的漂亮吧。还有像画十字线,添窗户在涂在画的时候性。还有在美术,孩子们对颜色的认知上都能!在涂色的时候,美术课本上的纸张,孩子涂了一半就不愿涂了。我就想了办法,让图画形象,生动起来运用角色教育。例如:涂西红柿时,有许多西红柿,我就把分为:西红柿爸爸,妈妈。宝宝。调动孩子们的性,就会的去涂色。在涂色的时候,我会随时提问:你涂的西红柿宝宝是颜色宝贝会回答:我涂的是红色又了对颜色的认知。
在幼儿园工作中,家长工作是的,幼儿园的每一项工作都离不开家长的支持与。我的班里还有孩子是坐宝宝车的,与家长们面对面交流的机会少,于是电访和写宝宝本的方法,定时向家长反馈幼儿在园学习、生活情况,也家长们的想法和建议。有孩子突发情况,也会与家长电话交流或上门家访。一学期来,我多种渠道与家长沟通,让家长孩子在园的情况,家园共育。
冷静和反思过后,是想到孩子们天真的笑脸和许多趣事,心态就会自然,把精力投入到工作中去。
我更会踏实和努力,和爱护每一位孩子,让每孩子都能健康的成长。而且在上要努力进取,自身的,从不同的途径专业知识,思考,充实,努力使abc幼儿园的优秀老师!