作为一种重要的沟通工具，发言稿可以帮助我们更清晰地表达自己的想法和观点。发言稿的写作要注重语气的把握，根据不同的情况和目标来选择适当的语气，如正式、亲切、幽默等。随后是一些经典的发言稿范文，供大家阅读和学习，有助于提升自己的发言水平。
带学生团导游词开场白篇一
导游是一门有着丰富知识储备和良好沟通能力的职业，他们的工作是为游客提供全面准确的旅游信息，并给予旅游者良好的旅行体验。近期，我参加了一次学生导游培训，通过这次培训，我收获颇丰，不仅提升了自己的知识水平，也锻炼了我的沟通和组织能力。以下是我在学生导游培训中的感悟和心得体会。
第一段：培训准备篇
在接到导游培训的通知后，我开始对导游职业进行了解和研究。在培训开始前，我结合自己的兴趣选择了学习的领域，并做了相应的准备。我浏览了大量的旅游指南和相关文献，了解了世界各地的旅游景点以及重要历史文化背景。此外，通过与一些有经验的导游进行交流，我了解到了导游作为一个职业的挑战和要求。这些准备为我进入培训课堂打下了坚实的基础。
第二段：培训内容篇
在培训课堂上，我们学习了大量的旅游知识和导游技巧。我们了解了如何合理安排游览计划，如何有条理地讲解景点的历史文化，以及如何为游客提供全面的服务。在培训过程中，老师带领我们进行了实地考察和模拟导游讲解。通过这些实践，我们更加深入地了解了导游工作的复杂性和挑战性。培训的内容丰富多样，包括了导游法律法规、旅游地理、旅游安全等方面的知识，这对于我们成为合格的导游起到了积极的促进作用。
第三段：培训体验篇
在培训过程中，我收获了丰富的实践经验。首先，我学会了如何与游客进行有效沟通。作为导游，我们要善于倾听并理解游客的需求和期望，根据游客的界定和特点，灵活调整讲解方式和内容。其次，我锻炼了组织和管理能力。在模拟导游讲解中，我们需要学会如何合理安排时间和活动，使得整个行程有序且紧凑。最后，我领悟到了团队合作的重要性。只有团结协作，才能高效完成工作，并给游客留下良好的印象。通过这些实践，我更加自信地将来面对导游的工作。
第四段：培训收获篇
通过这次学生导游培训，我收获了丰富的知识和技能。首先，我对旅游业有了更深入的了解。我了解了旅游业的发展状况以及对经济和文化的重要性。其次，我的知识储备得到了大幅度提升。我学到了许多历史文化背景知识，并且我可以将这些知识应用到导游工作中。同时，我也提升了自己的口头表达和演讲能力，可以更好地向游客讲解景点和文化。最重要的是，培训增强了我对服务行业的热情和责任感，我愿意为游客提供最好的服务，让他们遗憾而归。
第五段：培训启示篇
通过这次学生导游培训，我领悟到了许多人生的道理。首先，只有充实自己才能给予他人更多。学生导游培训不仅提升了我的知识水平，还丰富了我的见识。其次，态度决定一切。在导游工作中，积极的心态和热情的服务态度至关重要，这也适用于我今后的生活和事业发展。最后，我认识到了团队合作的意义。导游工作需要与其他同事紧密协作，只有相互信任和配合，才能做好工作。这对于团队合作和集体观念的培养对我今后的学习和工作十分重要。
通过学生导游培训的体验，我对导游职业有了更深入的了解，并收获了宝贵的实践经验和技能。我相信这次培训将对我今后的学习和发展产生积极的影响。希望在未来能有机会把所学到的知识运用到实践中，成为一名优秀的导游。
带学生团导游词开场白篇二
导游是旅游行业中非常重要的岗位之一，担任导游工作需要扎实的专业知识和优秀的沟通能力。近日，我参加了一次学生导游培训课程，让我对导游这个职业有了更深入的了解。在此次培训中，我收获了很多，以下是我对这次培训的心得体会。
首先，学生导游培训让我认识到导游的重要性。导游不仅仅是提供旅游信息和解说的工作者，更是游客的向导和咨询顾问。导游的责任不仅在于给游客提供准确的旅游信息，还要确保游客的安全和舒适度。通过培训课程，我了解到导游必须具备良好的沟通能力、丰富的知识储备以及解决问题的能力。作为学生导游，我们要时刻保持积极的态度，以专业、负责的工作精神去服务每一位游客。
其次，学生导游培训课程还让我了解到导游的专业知识的重要性。导游要具备广泛的知识面，涵盖历史、文化、地理、艺术等多个领域。通过该培训，我对各个景点的历史和文化背景有了更深入的了解。例如，在培训中，老师详细讲解了一些知名景点的历史演变和重要事件，使我对这些景点有了更深刻的认识。这些知识不仅能够提高我的专业素养，也能够让我更好地向游客传递有价值的信息。
此外，导游的沟通能力也是培训中重点强调的内容。作为学生导游，我们需要与不同年龄层次、不同背景的游客进行沟通。在培训中，老师通过模拟情景的练习，教会我们如何用简洁明了的语言讲解景点的历史、文化和故事，如何与游客建立良好的沟通关系。我深刻体会到，一个好的导游必须掌握生动有趣的表达方式，能够抓住游客的注意力并提供有吸引力的引导。通过不断练习和反思，我相信我会在这方面有所提高。
同时，学生导游培训课程还培养了我的解决问题的能力。导游在工作中经常会遇到各种问题，如突发事件、客人的疑问、人员的变动等。在培训中，老师给我们举了许多实际案例，培养我们分析问题、制定解决方案的能力。通过这些案例，我学会了如何冷静应对问题，尽力解决，保证游客的出行顺利。培训中的小组讨论和角色扮演对我提供了实践锻炼的机会，帮助我更好地理解问题解决的重要性。
总结起来，学生导游培训课程让我受益匪浅。我认识到导游的重要性，了解到导游需要掌握广博的专业知识，具备优秀的沟通能力，能够灵活解决各种问题。这次培训课程充实了我的知识储备，提高了我的职业素养，也增强了我对导游这个职业的兴趣。我相信，通过不断学习和实践，我会成为一名优秀的学生导游，为每一位游客提供优质的服务。
带学生团导游词开场白篇三
导游是一项充满挑战和机遇的职业，需要导游员具备一定的专业知识和技能才能胜任。为了加强对导游员的培训，提高他们的素质和能力，我校特别举办了一期学生导游培训班。通过参加这次培训，我深刻认识到了导游职业的重要性，并对如何成为一名优秀的导游员有了更清晰的认识和了解。
培训的第一部分是理论学习。我们学习了导游的基本知识，包括旅游文化、旅游资源、旅游地理、旅游法规等方面的内容。同时，我们也学习了导游的基本技能，例如口才表达、解说技巧、协调能力等。在学习的过程中，我发现要想成为一名称职的导游员，不能仅依靠口号式的宣传，还需要对所解说的景点有深入的了解和独到的见解。只有这样，才能让游客产生兴趣，并真正领略到景点的魅力和价值。
培训的第二部分是实践教学。我们到实地参观了多个景点，并进行模拟导游演练。通过亲身参观和实践操作，我更加深刻地认识到了导游员的工作实际难度。在景点解说时，不仅要全面、准确地介绍景点的历史和文化，还要根据游客的需求和语言特点进行有效的沟通。导游员需要能够迅速调整自己的语言风格，使听众能够轻松愉快地理解和接受信息。通过实践演练，我意识到导游员的口才和表达能力是至关重要的，只有不断练习和提升自己，才能在导游行业中脱颖而出。
培训的第三部分是情境模拟。我们分组进行了多次情境模拟演练，根据具体的旅游目的地和游客的需求，进行导游解说。这种情境模拟的方式非常直观地让我体会到了导游员和游客之间的互动。在模拟过程中，我学会了如何根据不同的听众需求，进行差异化的解说服务，提供更好的旅游体验。此外，情境模拟也让我更好地理解了导游员的责任和职业操守，要保持诚信、专业和服务的态度，以确保游客的权益和安全。
培训的最后一部分是总结和交流。在培训结束后，我们进行了集体总结和交流。大家纷纷分享自己的心得体会和对导游职业的认识。通过听取他人的经验和建议，我更加明确了自己在导游行业中的发展方向，并确定了今后进一步提升自己的学习计划和目标。同时，也为我提供了更多的人际交流和团队合作的机会，这对我今后的职业生涯将有着重要的帮助和影响。
通过这次学生导游培训，我对导游职业有了更深入和全面的了解。我明白了导游员需要具备的知识、技能和素质，也认识到了导游员工作的实际挑战和压力。作为一名学生导游员，我将继续提升自己的专业水平，通过不断学习和实践经验，成为一名优秀的导游员，为我国旅游事业的发展贡献自己的力量。同时，我也希望更多的学生能够参加导游培训，认识到导游职业的重要性和价值，为将来的职业生涯做好准备。
带学生团导游词开场白篇四
大家好，我姓朱，是这次旅行的导游。我将带领大家去中国的四大石窟之一——云冈石窟去参观。
游客们请看！前面就是云冈石窟了，那一排排佛像栩栩如生，看起来像真的一样，是不是？
请游客们跟我从这边走。前面就是著名的第五、六窟了，大家快点走呀。
第五窟到了。这个石窟中三世佛的中央坐像是石窟中最大的佛像，它高达十七米，脚上可站十二三个大人也不会拥挤。你们看，它形态端庄，是中原文化传统的表现手法；但其脸部形象：“额宽、鼻高、眼大而唇薄”，却具有外域佛教文化的特征。
这里是第六窟了。它是云冈石窟中最具代表性的洞窟了。窟中央有连接窟顶的两层高达十五米的塔柱。每层四面都雕有塑像，周围雕满佛、菩萨、飞天的造像。壁上雕刻有释迦牟尼从诞生到成佛的故事。大家有兴趣可以仔细看一看。
……
今天快乐的时光就要结束了。希望大家记住这次云冈之旅。
带学生团导游词开场白篇五
各位女士们，先生们：
大家好！
我们今天要去的地方就是九江著名的景点——烟水亭。我姓梅，大家叫我梅导就行了。
进了烟水亭的大门，你会看见古时候的铜币、银币、金币、古花坛的一些碎片，它们都被放在同一个柜子里，这些东西很有价值。大家要爱护文物，请不要照相，也不能乱扔垃圾。
大家请跟着我进大厅。看，这里有18幅画和古城墙碎片。画上有周瑜、诸葛亮、孙权和孙策的墓碑的样子，旁边写着时间和地点。
现在，让我们穿过赤壁之战的画面，再走到点将台的中间，看看宽阔的甘棠湖面。站在这里，你们是不是仿佛看到千千万万的水军在训练？是不是感觉有一种神奇的力量让你变成“周瑜”？现在，我们体验一下这当“周瑜”的感觉吧！
时间过得可真快呀！咱们走石桥出去，你会发现这长10来米的长廊上有许许多多的画，画的是战士们杀退敌军的情景。
剩下的时间请自由活动，晚上9点我们在长江渡口集合，去剑阁看木牛流马。作者：梅宇
带学生团导游词开场白篇六
导游是一种特殊的职业，需要具备丰富的知识、卓越的组织能力和良好的沟通技巧。而在很多时候，学生也有机会扮演起导游的角色，带领同学们参观游览，分享知识和经验。在自己担任学生导游的过程中，我积累了不少心得体会。下面将从前期准备、导游表现、交流沟通、应变处理和总结反思五个方面，总结我在学生导游中的心得体会。
首先，前期准备是学生导游工作的关键。一次成功的导游活动，离不开对目的地的充分了解和细致的准备工作。在活动前，我首先会对目的地的地理位置、历史文化、著名景点等进行一定的了解，然后结合同学们的兴趣和需求，确定讲解的重点和内容。我还会收集一些图片和资料，以便辅助讲解。通过这些准备工作，我可以更好地进行导游，为同学们提供更多的学习机会和旅行体验。
其次，导游表现是学生导游工作的关键。作为学生导游，我们要全身心地投入到导游工作中，展示自己的知识和魅力。在讲解过程中，我会注意选择合适的词汇和简洁明了的语句，让同学们容易理解。我还会利用图片和实物进行展示，并积极回答同学们提出的问题。同时，我也会注意自己的形象和仪态，时刻保持微笑和亲和力，以此吸引同学们的注意力和参与度。通过这些表现，我可以更好地引导同学们参与到导游活动中，使他们有更深刻的体验和收获。
再次，交流沟通是学生导游工作的关键。作为导游，我们不仅需要向同学们进行讲解，还要和他们进行交流和互动。在活动中，我会主动和同学们交流，了解他们的兴趣和感受，以便更好地调整讲解内容和方式。同时，我还会鼓励同学们发表自己的见解和观点，并及时给予肯定和鼓励。通过这种交流沟通，我可以更好地拉近与同学们的距离，增加导游活动的乐趣和参与感。
然后，应变处理是学生导游工作的关键。在导游活动中，很多情况都是无法预料的，比如天气突变、交通堵塞等，这时候我们需要灵活应对，做出适当的调整。在遇到这些意外情况时，我首先会冷静下来，分析问题的原因和影响，然后与同学们进行沟通，并给出解决方案。如果遇到无法解决的困难，我会及时向老师或指导人员求助，确保同学们的安全和顺利完成导游活动。
最后，总结反思是学生导游工作的关键。通过总结反思，我可以发现自己在学生导游过程中的不足和问题，并加以改进。在每次导游活动结束后，我都会与同学们进行交流和反馈，听取他们的意见和建议，以便更好地提升自己。同时，我会写下一份总结报告，记录下自己的成长和收获，以便今后查阅和分享。通过总结反思，我可以不断提高自己的导游能力，为同学们带来更好的导游体验。
通过学生导游的实践，我深切体会到了导游工作的重要性和挑战性。在这个过程中，我不仅提升了自己的知识水平和组织能力，还通过与同学们的交流和互动，增进了友谊和理解。总的来说，学生导游是一项有意义且有挑战性的工作，通过不断实践和总结，我相信我会成为一名更好的学生导游，为同学们带来更好的学习和旅行体验。
带学生团导游词开场白篇七
亲爱的游客们：
今天，我将带领大家一同参观介绍北京最有名的故宫。故宫在北京市的中心，是明和清两朝代的皇宫。故宫嘛，可是当今世界上现存最大、最雄伟、最完整的古代皇家宫殿。
朋友们，现在我们来到的是故宫的正门——午门，这个门为什么要叫午门呢?是因为正午的太阳光芒四射而射进午门。故宫的城墙有四个大门，北有神武门东有东华门，西有西华门。
现在，请大家望望上面，大家可以看到足足有10米高的城墙上有一栋五层的楼。楼角轻微翘起看上去就像五只凤凰在翩翩起舞。
朋友们，进了门口，出现在我们眼前的就是五座白玉石桥，桥下是金水河。走过桥后，我们就来到了为故宫“三大殿”之首的太和殿。太和殿呀，可是所有宫殿中最大建筑。高36米，宽63米，面积为2380平方米。而明清两代的皇帝即位、春节等盛大的庆典都在这里举行。绕过这个大殿，我们就来到了中和殿，中和殿每边21米，各三间，是一座方形殿。然后嘛，当然就来到了保和殿。保和殿东西两侧的房现在啊，可都已经改成为历代艺术的陈列馆。之后又去到乾清宫、交秦宫、坤宁宫……最后就来到御花园了。布局紧凑，古典富丽。殿东北眼看有堆秀山，山上有御景亭，每年的重阳节都可以上去登高哩!
朋友们，我的介绍完毕了，希望大家有机会可以去真正地细细游赏。
带学生团导游词开场白篇八
学生团导游词【1】
各位嘉宾，大家好，欢迎来到湖南省的省会长沙市!我是导游宋*，来自湖南**国际旅行社，在今后的几天里，我将和我们驾驶经验丰富的*师傅竭诚为您提供服务。
刚刚上车后我发现几位嘉宾情绪低落，是不是看到天上刮风下雨，感觉旅游不方便呢?其实古代皇帝出游，沿途的老百姓都要端着盆，往路上洒水，以消旅尘，但我们现在不用劳烦别人，老天为我们洒了水，空气变得更加清新。
刚刚来到长沙，大家就享受到了皇家礼遇，是多么幸运呀!如今是春天，“春雨贵如油”，而这场雨好像是老天特意准备为各位嘉宾接风洗尘的，各位嘉宾给咱们湖湘大地带来了春雨，今年一定会风调雨顺，在此我也预祝各位在长沙度过一段难忘的皇亲国戚般的美好时光!
各位朋友，大家好!一路辛苦了!欢迎各位来到风景秀美、气候宜人、美食成堆、美女如云、帅哥成林的中国历史文化名城、国家级优秀旅游城市---湖南省的省会长沙市，俗话说得好：“百年修得同船渡，千年修得共枕眠”，用现在流行的说法呢，就是“百年修得同车行”，我们大家今天在同一辆车里可是百年才修来的缘分呀!我们进了这个门，就是一家人，一家人不说两家话，我真是深感荣幸，怀着激动的心、伸出颤抖的手、拿起话筒我要献丑，谁不鼓掌就是嫌我丑!
中国有句话说，要活到老学到老，入乡随俗，那来到了咱们湖南呢，大家都知道，自古以来咱们湖南就是一个政治偏热、经济偏冷的地方，因此我们首先我们也要不忘讲讲政治，学习一下“三个代表”重要思想：第一：我谨代表热情好客的650万长沙人民对远道而来的各位朋友表示热烈的欢迎，第二：我谨代表湖南**国际旅行社全体员工欢迎大家参加本次快乐之旅，欢迎，欢迎。
热烈欢迎!第三个代表呢是我代表我本人和师傅，做个简单的介绍，我呢是湖南**国际旅行社的导游，也是大家这次湖南之行的地接导游，我的名字非常好记，就比“**”宋庆龄少个“龄”字，有人曾经说呀，少了个“龄”，是不是不太“灵”了?但是灵不灵，“数风流人物，还看今朝”嘛。
这三天时间里大家有任何的问题都可以随时找我，只要您叫我一声“小宋”，或者“宋导”，我就会来到您的身边，24小时欢迎您骚扰!但是小宋有个小小的要求：在景区里面如果您有事找我千万别喊我“导游”，为什么呢?因为景区里面的团队非常的多，导游千千万万，如果您呼唤一声“导游”，那么回头率是相当高的，就不止小宋一个人在回头看着您了。
导游词之几个阳光笑话助你成功搞定学生团【2】
大象抢劫案
有个珠宝商人惊慌失措地冲进警察局报案，对着警官说：“刚才，有一辆集、集、集装箱车开到我的店门前，箱门打开，从里面跑、跑、跑出来一头大象。那畜牲顶、顶破了橱窗的玻璃，伸出长鼻子，把珠、珠、珠宝全卷跑，然后又钻到集装箱里，那车就开、开、开走了!”
作风严谨的警官问道：“你看清楚匪徒的.样貌了吗?那是一头非洲象还是亚洲象?”
“它们有什么区别?”
“亚洲象的耳朵小一点，非洲象的耳朵大一点。”警官解释说。
“我的天，你以前没有办过抢劫案吗?”珠宝商喊起来，“它的头上套着袜!”
不愿起床
早上，妈妈到儿子卧室去催儿子起床。
妈妈：“快起床，要不然到学校去就要迟到了!”
儿子：“我不想起床，我不想去学校!”
妈妈：“为什么不起床?为什么不去学校?你给我说出两个理由!”
儿子：“那里的孩子不喜欢我，这是其一;另外，那里的老师也不喜欢我。为什么要起床?为什么要去学校?你也给我说出两个理由!”
妈妈：“第一，你今年52岁了!第二，你是校长!”
聪明的商人
有一位聪明的商人，带着两袋大蒜，骑着骆驼，一路跋涉到了遥远的阿拉伯地区。那里的人们从来没有见过大蒜，更想不到世界上还有味道这幺好的东西，因此，他们用当地最热情的方式款待了这位聪明的商人，临别送与他两袋金子作为酬谢。
另一位聪明的商人听说了这件事后，不禁为之心动，他想：大葱的味道不是也很好么。
于是，他带着两袋大葱来到了那的地方。那里的人们同样没有见过大葱，甚至觉得大葱的味道比大蒜的味道还要好!他们更加盛情款待了商人，并且一致认为，用金子远不能表达他们对这位远道而来的客人的感激之情。
经过再三的商讨，他们决定送与这位朋友两袋大蒜!
感觉更好
一辆车行驶在高速公路上，其拖车里放了一只猫、一条狗和一匹马。迎面高速驶来一辆卡车，拖车躲闪不及，翻倒在路边，司机被抛出车外。
当他醒来，警察正看着小猫，低声叹息：“唉，断了脖子，可怜的小东西. 他掏出枪，结束了它的生命。然后，他发现了小狗，“唉，背折断了，可怜的小狗，”于是 又送了它的命。这时，他看见了躺在路上的马：“哎呀，三条腿断了，真可怜!”说 着，一枪打死了痛苦的马。
最后，警察发现了司机，径直朝他走去，问道：“你还行吗?”司机挣扎着站起 来，连忙答道：“从来没有比现在感觉更好的了。”
带学生团导游词开场白篇九
第一段：介绍导游的背景和意义（200字）
作为一名学生导游，我有幸在暑假期间参加了学校组织的导游活动。此次经历不仅让我深刻体验到导游的工作环境和工作内容，也让我对导游这个职业有了更加全面的了解。导游作为旅行中不可或缺的角色，担负着向游客介绍景点、历史文化等的重要任务，可以说是一项充满挑战又有意义的工作。
第二段：学生导游的优势和困难（200字）
作为学生导游，我们有自己的优势和困难。首先，我们比成年导游更具有活力和激情，可以更好地与同龄游客沟通和交流，为他们带来更年轻、更有活力的旅行体验。其次，我们还可以将自己的亲身经历与游客分享，增加亲和力，从而更好地引导游客参观。然而，作为学生导游，我们缺乏成年导游所积累的丰富知识和经验，这对于预先了解景点和历史文化等方面的知识会有一定影响。此外，由于我们在学业上的繁忙，时间和精力都会受到限制。
第三段：如何克服困难（300字）
尽管学生导游面临一些困难，但我们可以通过努力克服这些困难。首先，我们可以通过加强自身的学习和了解，提前掌握相关知识，为游客提供准确和丰富的解说。其次，我们可以积极与其他导游进行交流和学习，向他们请教经验和技巧，不断提高自己的专业能力。另外，我们还可以通过制定合理的行程安排和时间管理来克服时间和精力上的限制，确保旅行的顺利进行。最重要的是，我们要保持积极的心态和良好的服务态度，用真诚和热情对待每一位游客，从而给他们留下美好的回忆。
第四段：导游工作的启示（300字）
参与学生导游活动让我深刻明白了导游工作的意义和重要性。导游不仅是传递知识和信息的角色，更是连接游客与旅行目的地之间的桥梁。通过导游的讲解和引导，游客可以更好地了解和体验旅行目的地的独特魅力，增加对其的认同感和喜爱度。同时，导游也承担着传播文化、促进相互了解和友谊的使命，可以说是一项非常有意义的职业。
第五段：个人成长与体会（200字）
通过参与学生导游活动，我不仅学到了很多有关历史、文化和旅行等方面的知识，也锻炼了自己的沟通能力和组织能力。在解说过程中，我学会了如何将复杂的知识用简明易懂的方式传达给游客，使他们更好地理解。此外，学生导游还加深了我对各地文化的认识和了解，开阔了我的眼界和思维。总之，学生导游既是对自己知识和能力的一次考验，也是一次难得的成长机会，让我更加坚定了未来从事导游工作的决心。
总结：（100字）
学生导游是一项既有挑战又有意义的工作。在面对困难和挑战时，我们可以通过加强学习、与其他导游交流和合理安排时间来克服。通过学生导游活动，不仅可以学到专业知识，锻炼个人能力，还可以培养专注力和服务意识。对我而言，学生导游活动是一次宝贵的经历，也为我未来的职业规划提供了很大的指引。
带学生团导游词开场白篇十
法门寺位于陕西省宝鸡市扶凤县城北10公里处的法门镇，东距西安市120公里，西距宝鸡市96公里。始建于东汉末年恒灵年间，距今约有1700多年历史，有“关中塔庙始祖”之称。山门，佛寺院的大门，由于佛寺院多居山林，故名“山门”，一般是三门而立，中间大两边小，象征“三解脱门”，即“空门”、“无相门”、“无作门”，故“山门”也称“三门”，也以山门做寺院的别称。寺院是持戒修道求至涅盘人居地，故由三门入。三门俱开，从那门入?从信门入。凡夫圣贤人，平等无高下，只在心垢后，取证如反掌。前殿始建于民国20__年(1939年)，为仿效明清建筑，内塑华严三圣，韦驮天将及十八罗汉像。
据专家考证，法门寺始建于北魏时期约公元4前后，现寺内尚存的北魏千佛残碑就是立塔建寺后不久树立的。当时称“阿育王寺”(或“无尤王寺”)。隋朝时，改天下佛寺为道场，阿育王寺改为“成宝寺”。唐朝是法门寺的全盛时期，它以皇家寺院落的显赫地位，以七次开塔迎请佛骨的盛大活动，对唐朝佛教、政治产生了深远的影响。唐初时，高祖李渊改名为“法门寺”。武德二年(620__年)，秦王李世民在这里度僧80名入住法门寺，宝昌寺僧人惠业为法门寺第一任住持。唐朝贞观年间，把阿育王塔改建为四级木塔。唐代宗大历三年(786年)改称“护国真身宝塔”。自贞观年间起，唐朝朝政府花费大量人力财力对法门寺进行扩建、重修工作，寺内殿堂楼阁越来越多，宝塔越来越宏丽，区域也越来越广，最后形成了有24个院落的宏大寺院。寺内僧尼由周魏时的五百多人发展到五千多人，是“三辅”之地规模最大的寺院。
带学生团导游词开场白篇十一
各位游客：
到黄山亲身感受奇峰的神奇魅力，成了很多人一个梦想。
好了，下面请大家慢慢欣赏。
游客们好：
大家请看，黄山的松柏是与其他的松树不同，它的不同处就在于生长环境，黄山的松树是长在岩石缝里的，生命力非常顽强。松树的形状各异，姿态万千。有连理松、黑虎松、龙爪松・・・・・・其中最有名的是迎客松。他的中间部分能长出76米的侧枝，像一位十分好客的主人，在欢迎我们到这里来游玩。
带学生团导游词开场白篇十二
第一段：介绍学生导游的背景和意义（200字）
在大学生活中，学生导游已经成为一种较为常见的兼职工作。学生导游是指在校大学生通过组织和进行各类旅游活动，为他人提供导游服务的一种职业。随着人们对旅游需求的不断增加，学生导游这一职业也逐渐受到重视。作为一名学生导游，不仅可以赚取一部分收入，更重要的是能够锻炼自己的口才、组织能力和沟通能力，增加自己的社交经验和阅历。
第二段：学生导游的挑战和困惑（250字）
尽管学生导游这一职业有着诸多的好处，但同时也面临着一些挑战和困惑。首先，在为游客提供导游服务的过程中，我们需要有很强的组织能力和沟通能力，要能够统筹考虑游览的路线和时间，同时要能够与不同背景的游客进行良好的沟通和交流。其次，学生导游需要对景点和相关文化背景有着一定的了解和认识，只有这样才能够向游客提供准确、全面的导游服务。最后，学生导游还需要面对游客的不同需求和抱怨，需要具备一定的耐心和应变能力，能够在游览过程中妥善处理各种问题。
第三段：学生导游的收获和成长（250字）
虽然学生导游工作面临着一些挑战，但正是这些挑战让我们成长，收获更多的经验和技能。通过担任学生导游，我们可以锻炼自己的组织能力和沟通能力，学会在有限的时间内做出决策，提高自己的抗压能力。同时，通过对景点和相关文化背景的深入了解，我们不仅可以丰富自己的知识储备，更能够增加自己的文化底蕴和全球视野。另外，通过与不同背景的游客进行交流和沟通，我们可以扩展自己的社交圈子，结交更多的朋友。这些收获和成长不仅对我们的大学生活有着积极的影响，而且对我们的人生发展也起到了积极的推动作用。
第四段：学生导游的启示和建议（250字）
通过学生导游的经历，我们可以得到一些宝贵的启示和建议。首先，作为学生导游，我们应该不断学习和提升自己的知识水平和专业技能，努力成为一名优秀的导游。其次，我们应该具备一颗敬业的心态，真诚对待每一位游客，为他们提供最优质的导游服务。同时，我们也应该学会倾听游客的需求和意见，不断改进自己的工作方式和服务质量。最后，我们应该保持积极的心态和乐观的态度，面对挑战和困扰时要善于解决问题，从中寻找机会和成长的空间。
第五段：总结（250字）
学生导游是一项既具有挑战性又充满乐趣的工作。通过学生导游的经历，我们既能够锻炼自己的能力，提高自己的综合素质，也能够丰富自己的阅历、拓宽自己的视野。在未来的人生道路上，我们应该将学生导游的工作经验和成长经历充分发挥出来，不断总结和提炼，努力实现自己的人生目标，为社会做出更大的贡献。因此，对于每一个有志于成为学生导游的大学生来说，这一经历将是一个宝贵的财富，将成为他们人生中最珍贵的记忆之一。