通过总结心得体会，我们可以更好地反思自己的行为和思维方式，改进不足之处，提高自己的综合素质。小编精选了一些热门话题的心得体会范文，让我们一起来探索这些话题的内涵和价值。
知识竞赛党史心得体会
第一段：引入党史知识竞赛的背景和重要性（200字）。
近年来，党史知识竞赛在我国青少年中掀起了热潮。这种形式既可以让青少年在竞赛中学习党史知识，增强爱党、爱国的意识，又可以激发他们的学习兴趣，提高学习成绩。党史知识竞赛对于培养青少年正确的价值观、丰富他们的历史文化素养具有积极的影响。参与党史知识竞赛不仅仅是为了得奖，更重要的是能够了解党的历史，引导青少年真正理解并传承先辈们的革命精神。
在参加党史知识竞赛的过程中，我不仅学到了丰富的党史知识，也领悟到了许多宝贵的道理。通过对党的历史进行深入了解，我明白了伟大的中国共产党是如何从小小的政党壮大起来、领导中国人民争取民族独立、实现社会主义现代化的。我还学到了党的先烈们为了党和人民利益，不畏艰难困苦、甚至献出了自己的生命。他们的英勇事迹让我深刻感受到了他们对党的忠诚与付出。通过参加党史知识竞赛，我更加明白了身为一名共产主义接班人的责任和使命，也更加深爱国的、爱党的。
第三段：党史知识竞赛在培养青少年的思想品质方面的影响（300字）。
党史知识竞赛不仅仅是为了让青少年了解党的历史，更重要的是培养他们的思想品质。通过参加竞赛，我们可以学习和了解党的核心价值观，如爱国、集体主义、社会主义、科学发展等。这些价值观对于我们成长、健康发展非常重要。有了这些价值观的指导，我们能够正确的选择、判断和行动，坚定我们的信仰并努力实现自己的梦想。党史知识竞赛还能培养我们的团队合作精神，通过分组比赛，我们学会了相互协作、相互支持的重要性，并从中体会到团队力量的强大。此外，竞赛需要我们进行大量的学习和准备工作，培养了我们主动学习的习惯和自我管理的能力。
第四段：特殊时期组织党史知识竞赛的意义（200字）。
当前，我国正处在实现中华民族伟大复兴的关键时期，全面建设社会主义现代化国家的伟大事业已经进展到了一个新的历史起点。组织党史知识竞赛在特殊时期具有非常重要的意义。通过竞赛，可以进一步加深人们对党和国家历史的认识，激励大家始终保持昂扬斗志，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。党史知识竞赛还可以增强青少年的爱国主义情感，树立正确的历史观，引导他们坚定中国特色社会主义道路的选择。只有加深对党史的了解，才能更好地理解和坚持党的基本理论、基本路线和基本经验，为中国特色社会主义伟大事业贡献力量。
第五段：总结党史知识竞赛的重要性和价值（200字）。
通过党史知识竞赛，我们不仅能够学到丰富的党史知识，增加历史文化素养，而且还能够培养正确的价值观、提高思想品质。党史知识竞赛在特殊时期也起到了非常重要的作用，可以帮助我们更好地认识和面对当前国家所面临的挑战和任务。让我们共同努力，通过参加党史知识竞赛，不断提升自己的素质和能力，为实现中国梦、共圆伟大复兴的中国梦贡献青春力量！
党史竞赛比赛心得体会
近日，我校举办了一场党史竞赛比赛，作为一名参赛者，我深感收获良多。这项比赛是对我们党史知识掌握的一次全面检验，也是提高我们党性修养和政治素养的宝贵机会。通过参与比赛，我不仅对党史有了更加深入的认识，也增强了自己的团结协作能力和责任担当意识。
首先，参与党史竞赛比赛让我对党史有了更加深入的认识。在备战阶段，我通过查阅大量的党史书籍和文件，了解了我党的光辉历程、英勇斗争的点点滴滴。我了解到，我们党从建党之初到如今，为了人民的利益和幸福，为了实现中华民族伟大复兴的中国梦，一代又一代共产党人无私奉献，英勇奋斗。他们在困境中坚持不懈，取得了一个个伟大的胜利。他们抛头颅、洒热血，无私地为人民服务，为社会主义事业作出了重大贡献。这些事例让我更加自豪和自信，同时也加深了我对党的信仰和忠诚。
其次，参与党史竞赛比赛增强了我与他人的团结协作能力。在为比赛做准备的过程中，我和我的队友们一同努力、相互支持，形成了紧密的合作关系。我们共同研究党史资料，讨论问题，互相鼓励，不断完善知识储备。通过与队友们的合作，我学会了倾听和沟通，在集体中形成了共识。在比赛时，我们互相帮助，紧密合作，力争取得好的成绩。这次合作经历，不仅加深了我与队友们的友谊，也增强了我在集体中发挥作用的能力。我意识到，只有与他人共同努力，才能取得更好的成果。
再次，参与党史竞赛比赛使我更加明白自己的责任和担当。党史竞赛是一次对我们的全面考验，需要我们对党史有充分了解，并能运用到实际问题中去。在备战过程中，我不仅仅是为了自己的荣誉，更是为了展现我作为共产党员的责任和担当。我深知，作为一名共产党员，我应该胸怀大局，言行一致，时刻为党的事业和人民的利益着想。参与党史竞赛比赛，是锻炼和提升自己的机会，同时也是检验自己党性修养和政治素养的时刻。通过比赛，我更加明白了自己在党员队伍中的重要性，对我的未来发展起到了积极的引导作用。
最后，参与党史竞赛比赛让我深感党史知识的重要性和必要性。党史知识是我们党员的“基本功”，是我们坚定信仰、正确行动的基石。只有深入学习党史，了解党的历史、性质、宗旨，才能更好地践行党的路线、方针、政策。党史知识是我们党员锤炼党性、增强党性修养、提高政治素质的一个重要途径。通过比赛，我深刻地认识到，党史知识的学习不仅仅是为了应对考试，更是为了让自己成为一名合格的、有初心和使命感的共产党员。
总之，参与党史竞赛比赛是一次难得的机会和宝贵的经历。通过这场比赛，我对党史有了更加深入的认识，增强了与他人的团结协作能力，加深了责任和担当意识，同时也明白了党史知识的重要性。我相信，这次比赛是我青春学习的一次亮丽篇章，也是我成长的一次珍贵经历。我会继续努力学习党史，时刻保持对党的忠诚，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
党史知识比赛心得体会
党史知识比赛是一次能够检验个人对党史知识掌握程度的良好机会，也是增强党员自觉学习和宣传党的历史的重要途径。参加了一次党史知识比赛后，我深感受益匪浅，不仅对党的历史有了更加深刻的认识，也对自己未来的学习和工作有了更明确的方向。下面我将分五个段落详细阐述我的体会。
首先，党史知识比赛激发了我对党的历史的兴趣。在比赛之前，我对党的历史知识有些了解，但并没有真正深入了解其背后的逻辑和内涵。通过参加比赛，我们不仅可以从党的早期起源、建党过程、党的重大历史时期、党和国家领导人的重要思想等方面全面了解党的历史，还可以通过与其他参赛者的交流和比拼，发现自己的不足之处，进一步激发对党的历史的学习兴趣。
其次，党史知识比赛促使我更加深入地学习和思考党的历史。在备战比赛的过程中，我不仅阅读了大量的党史资料，还积极参加了党的历史讲座和研讨会，提升了自己对党史的深入了解。同时，为了更好地备战比赛，我还通过与其他参赛者的互动和交流，发现了自己在一些重要时期和事件上的盲区，并进一步扩充和加深了对党的历史的学习和思考。
第三，党史知识比赛增强了我的党性和使命感。党史是我们党从诞生到发展壮大的重要见证，其中有人民的苦难和奋斗，也有党的正确领导和英明决策。通过对党史的学习和比拼，我更加深刻地意识到我们作为共产党员的责任和使命，只有不断学习党史，不断提高自己，才能更好地履行党员的职责和义务，为党和人民做出更大的贡献。
第四，党史知识比赛让我认识到党史对于指导实践的重要性。党史不仅仅是一段往事，更是我们前进的航标和指南。党史中的许多重要事件和人物，都具有鲜明的时代特征和现实意义。通过对这些事件和人物的深入研究，我们可以更好地把握历史发展的规律，更准确地判断和把握当前时代的任务和要求。参加党史知识比赛，让我深刻地认识到党史对于指导实践的重要性，为今后更好地把握时代脉搏和推动事业发展提供了有力支持。
最后，党史知识比赛激励了我为党的事业献身的决心。在比赛的过程中，我看到了许多优秀的党员模范和先进事迹，深受鼓舞。同时，与其他参赛者的交流和比拼也让我意识到自己与他们之间存在的差距。因此，我深感自己需要更加努力学习党史，提高自我修养，为党的事业付出更多的努力。党史知识比赛是一个重要的契机，让我对于未来的学习和工作充满了信心和动力。
综上所述，党史知识比赛让我对党的历史有了更深刻的了解，促使我更深入地学习和思考党史，并增强了我的党性和使命感。通过党史知识比赛，我认识到党史对于指导实践的重要性，并激励我为党的事业献身的决心。我相信，通过不断学习和提高，我会更好地履行党员的责任和义务，为党和人民做出更大的贡献。
党史知识竞赛决赛心得体会
在党史知识竞赛决赛结束后，我深深地感到了自己的不足和成长。在备战的过程中，我不仅掌握了党史知识，更加深刻地理解了我们中国的国情和历史。
在参加初赛时，我对自己的智力水平和备考成果还很满意。但是当进入到决赛环节时，我才发现我对于党史知识的掌握还是有很大的欠缺。决赛考题更加深入人心，需要我们对于党史的细节和历史背景更加的了解。在这个过程中，我逐渐认识到自己的不足，并且更加努力地去学习。
在决赛过程中，我深刻地领悟到成长的重要性。党史知识竞赛不仅仅是一次比赛，更是一次人生阅历的积累。我们在准备考试的过程中，学习了很多中国的历史和文化知识，同时提升了我们自己的学习能力。这些是我们今后无论在什么职业中，都可以派上用场的宝贵财富。
最后，我想说，党史知识是我们每一个中国人都有必要学习的知识。通过学习党史，我们可以更好的了解中国的历史和文化，也可以更好地理解我们今天所面临的问题。所以我希望大家都能够认真对待这次比赛，不仅关注比赛结果，更要关注比赛对我们的成长带来的积极影响和启示。
知识竞赛党史心得体会
知识竞赛作为一种形式多样的知识竞争活动，近年来在各个领域和群体中变得越来越流行。而作为党史学习的一种形式，知识竞赛也在不断发展和推广。在参加党史知识竞赛的过程中，我深刻体会到了其对于增强党史学习的热情、拓宽知识面和培养团队意识的重要作用。
第二段：增强党史学习的热情。
参加知识竞赛能够增强个人对于党史学习的热情和主动参与的意愿。在知识竞赛中，每次面对一道道与党史相关的问题，我总能感受到一股强烈的求知欲望。这种欲望推动我主动查阅资料，找到正确答案。同时，知识竞赛也会激发参与者的好胜心，通过学习和比拼，我不断进步，对党史的了解也越来越深入。因此，知识竞赛成为我投身于党史学习的动力之一。
第三段：拓宽知识面。
党史知识竞赛也为我提供了一个机会，能够拓宽我的知识面。在竞赛中，我不仅可以接触到各个时期的党史，还能了解到许多以前未曾接触过的重要事件和人物。通过与队友们的合作和对手的较量，我逐渐熟知各个时期的党史内容，进而为我提供了更多的思考和学习机会。我从中学到了丰富的知识，不仅加深了对党史的理解和把握，也开拓了我的眼界。
第四段：培养团队意识。
知识竞赛不仅考察个人的知识储备，还需要团队的配合和合作。在团队中，我们通过分工合作，充分发挥每个人的长处和优势，迅速解决问题。而在面对复杂的团队合作问题时，我们团结一致、协力共进。这样的团队意识在竞赛中得到了很好的锻炼和培养。同时，党史知识竞赛还能够将普通的知识竞赛提升到了高度，让我们更加深刻地感受到党史对于推动国家变革和发展的重要性。
第五段：总结。
通过参加党史知识竞赛，我深刻体会到了其对于增强党史学习热情、拓宽知识面和培养团队意识的重要作用。党史知识竞赛在一定程度上激发了我对党史的兴趣，使我更加主动去了解和学习党史知识。同时，竞赛也为我提供了更多的学习机会和拓宽知识面的途径。而团队意识的培养让我感受到了共同努力和团结合作的力量。在未来，我将继续参与和支持党史知识竞赛，通过这种形式不断提升自己的党史素养，并努力为党史的传承和发展贡献自己的力量。
党史知识竞赛决赛心得体会
最近，我参加了学校举办的党史知识竞赛决赛，通过了多轮选拔，最终获得了优异的成绩。在这场竞赛中，我学到了许多关于党史的知识，也深刻感受到了中国共产党的伟大。
首先，在竞赛过程中，我对于中国共产党的成立历程有了更加详尽的了解。从党的早期组建到革命战争时期，再到解放战争和新中国的建立，共产党人始终把人民放在心中最高的位置，始终坚持自己的理论和实践相结合，获得了国家和人民的信任和支持。
其次，在竞赛中，我对习近平总书记的讲话有了更深入的领悟。作为中国共产党的核心，习近平总书记始终站在全局的高度，提出了一系列重大理论和战略，深刻阐释了中国特色社会主义的新时代，让人们更加清晰地认识到了中国特色社会主义的意义和价值。
同时，在竞赛中，我也认识到了党史知识竞赛对于学生的重要性。在当今社会，中国特色社会主义思想是引领人们前进的灯塔，我们要成为新时代的优秀青年，必须要深入学习和理解这一思想。党史知识竞赛为我们提供了一个非常好的学习平台，让我们通过竞赛形式，了解党史知识并认识到自己的不足之处。
最后，我对于自己的不足也有了更加清晰的认识。竞赛过程中，我发现自己对于某些历史事件和党的理论知识还不够熟悉，这也激励我更加努力地学习和思考，不断提高自己的知识水平和思维深度。
总之，党史知识竞赛决赛让我更加深入地了解了党史知识和中国特色社会主义的思想，也让我认识到自己的不足之处。通过未来的学习和实践，我将继续努力，做一个有信仰、有担当、有责任感的新时代青年。
党史竞答知识竞赛心得体会
参加党史竞答知识竞赛是我高中生活中的一段特殊经历。对于我而言，这次竞赛不仅仅是一场简单的知识比拼，更是一次了解党史、加深对党的认识的历程。通过参与竞赛，我在团队中学到了协作和合作的重要性，并且对党史有了更深入的了解，体悟到了党的发展史对我们的现实生活有着重要的指导意义。
第二段：团队协作提升了个人能力。
在这次竞赛中，我组成了一个充满活力和创造力的团队。我们相互合作、相互依赖，共同为团队的胜利不断努力。团队中的每个成员在各自擅长的领域发挥了自己的优势，形成了互补、协同的优势。在这个过程中，我发现通过合作可以弥补自身的不足，并且在集体中得到了成长和发展的机会。这样的经验让我懂得了团队合作的重要性，也对自己的能力和潜力有了更深刻的认识。
第三段：党史知识的广度与深度。
参加党史竞答知识竞赛，我对党的发展历程有了更为深入的了解。除了了解党的创建和领导，我们还学习了党的重要事件、思想理论、党的组织架构等方面的知识。这些知识帮助我更好地理解了党的历史，了解了为什么党一直能够赢得人民的信任和支持。同时，这些知识也使我意识到党的发展历程在当前时期的重要性，进一步坚定了我要为党的事业贡献自己力量的决心。
第四段：对党史的了解为现实生活指明方向。
通过这次竞赛，我深刻认识到党的创立和发展是为了人民的利益和幸福。党的历程告诉我们，艰苦奋斗是党的基因，为人民服务是党的宗旨。在竞赛中学习到的党史知识，对我今后的生活和学习都有着巨大的指导作用。在面对困难和挑战时，我会通过党史中的故事激励自己，坚定意志、增强勇气。同时，我也将积极投身到党的事业中，为实现党的宗旨，为人民的利益和幸福贡献自己的力量。
第五段：对未来的展望。
通过这次竞赛，我不仅对党史有了更深入的认识，也对自己有了更高的期望。我想继续学习党的知识，了解党的创新和发展，为党的事业贡献出更多的力量。我相信，通过不断学习和实践，我可以成为一名有追求、有信仰的优秀共产党员。我希望自己能够为实现中国梦，为建设社会主义现代化强国贡献自己的一份力量。我坚信，只要心存信仰、扎根人民、持之以恒，我们一定能够实现我们的理想和梦想。
通过这次党史竞答知识竞赛的经历，我受益匪浅。团队协作和合作让我学会了分享和帮助他人，党史知识的广度与深度让我对党的发展有了更详细的认识，对党史的了解也为我指明了个人成长和奋斗的方向。我相信，未来的我的努力将是有实力、有信仰的，为党和人民的事业贡献智慧和力量。
党史竞答知识竞赛心得体会
第一段：引言（100字）。
党史竞答知识竞赛作为一种形式独特的智力竞赛，不仅能够测试参赛者对党史相关知识的了解程度，更重要的是能够激发参赛者对党史的兴趣和热爱。最近我有幸参加了一场党史竞答知识竞赛，通过这次比赛，我收获了很多，深感这是一次难得的学习机会。在这篇文章中，我将分享我个人的心得体会。
第二段：备战经验与技巧（250字）。
在备战这场竞赛的过程中，我认真学习了党史知识，不仅通过阅读相关书籍和资料，还通过观看一些专题纪录片和参加线上讲座来丰富自己的知识储备。同时，我还创造了一些学习方法和技巧来提高学习效果。我发现制作知识卡片是一个很好的方法，它可以帮助我记忆和复习重点知识。此外，我还与同学们组成学习小组，通过互相提问和讨论的方式，深入理解党史知识，辅助备战。
第三段：比赛经历与收获（350字）。
比赛当天，我感到既兴奋又紧张。竞赛开始后，我和其他参赛者们在有限的时间内回答了一连串的问题。有时候，我能够很快地反应并且回答准确，但有时候也会遇到一些比较困难的问题。在比赛的过程中，我学会了冷静思考，不慌不乱。即使有些问题我不会，我也不灰心，而是尽力想出自己的答案，并听取其他参赛者的回答，从中获取新的知识和见解。通过比赛，我锻炼了自己的应变能力和团队合作意识，同时也发现了自己知识上的不足之处，为下一次比赛作了充分准备。
第四段：反思与改进（300字）。
通过参加党史竞答知识竞赛，我认识到自己在备战和比赛过程中的不足之处。首先，我发现自己的知识储备仍然有限，需要进一步扩充和加强。其次，我在紧张的比赛中，有时候还是会出现心理上的波动，导致思维不够敏捷，需要加强心理调节和应对能力。最后，我在团队合作方面也发现了不足，需要更加积极主动地与队友交流和讨论。在未来的备战中，我会更加关注这些方面，力争进一步提高自己的综合素质和竞赛水平。
第五段：总结（200字）。
通过参加党史竞答知识竞赛，我不仅迎来了一次难得的学习机会，也认识到了自己的不足之处。通过反思和改进，我相信自己能够在接下来的比赛中表现得更好。此外，这种知识竞赛也加深了我对党史的兴趣和热爱，让我更加深刻地认识到党史是我们党的瑰宝和精神支柱。希望以后还能有更多这样的机会，不断提升自己的党史知识水平，为我们伟大的党贡献自己的力量。
（共1148字）。
党史比赛心得体会
近日，在学校举行的党史比赛中，我有幸参与其中。这次比赛不仅增长了我的知识，也让我深刻体会到了党史的重要性和价值。在比赛中，我通过学习党史，真切感受到了党的团结力量的巨大威力，也进一步明确了自己的职责和使命。以下是我对这次党史比赛的心得体会。
首先，党史比赛让我深刻认识到了党的团结力量的巨大威力。在比赛准备和参赛过程中，我和队友们密切合作，共同努力。在面对问题和困难时，我们凝心聚力，相互支持，在困境中互相鼓励。正是因为我们紧密的团结合作，才能在比赛中发挥出最佳水平。这让我更加深信，只有保持党内团结，党的事业才能蓬勃发展。
其次，通过比赛学习党史，我对共产党员的责任和使命有了更为清晰的认识。党史给我带来的不仅是知识，更重要的是对共产主义理想的坚定信念。在了解到党的前辈们为了革命事业能够舍生忘死、甘愿牺牲的事迹后，我深深被他们的无私精神所感动，并对自己的责任有了更为深刻的认识。作为一名共产主义接班人，我更加明白了自己肩负的使命，即为了实现共产主义事业而奋斗终身。
再次，党史比赛让我认识到了党的历史对现实的重要影响。通过学习党史，我了解到了党的前辈们是如何面对各种困难和挑战的。他们在解放战争中艰苦卓绝、英勇奋斗，最终取得了胜利。这让我更加深刻地认识到，只有通过党的历史经验教训的总结，我们才能更好地应对当下的挑战，推动党的事业不断向前发展。
此外，党史比赛也让我深刻体会到了党史的重要性和价值。通过学习党史，我对党的发展历程、各个历史时期的重大事件和党的先进典型人物有了更加全面和深入的了解。党史不仅是党员的必修课，更是引导我们坚定理想信念、筑牢思想基础的重要教材。通过学习和研究党史，我们能够更好地抵御各种错误思潮和消极情绪的侵袭，增强党员的战斗力和思想觉悟。
最后，参加党史比赛让我深感自豪和自信。在比赛中，我和队友们通过深入学习党史，多方面积累知识，提高了自己的综合素质。虽然我们在比赛中也遇到了不少困难和挑战，但通过互相帮助和共同努力，我们战胜了困难，展现出了团队的力量。这不仅让我感到自豪，更增强了我在未来工作和学习中的自信心。
总之，党史比赛为我带来了很多收获和启发。通过比赛，我深刻认识到了党的团结力量的巨大威力，更加明确了自己的责任和使命。党史比赛也让我认识到了党的历史对现实的重要影响，以及党史的重要性和价值。通过党史比赛的参与和学习，我相信我能更好地将党的理念和精神融入到自己的行动中，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。
心得体会党史知识竞赛大会
近日，本单位组织了一次党史知识竞赛大会，我有幸参加。这次比赛不仅让我们更好地了解了中共党史和中国革命历程，而且也让我们深刻地认识到，作为一名共产党员，我们需要不断提高自己的政治素质和思想觉悟。
第二段：认识到的问题。
在比赛中，我发现自己对一些历史事件的了解还存在一些模糊的地方。比如说，红军长征中的几次战役我无法准确地描述，对于一些党的重要历史节点的时间和地点也并不十分清晰。这引起了我对自己党史知识水平的质疑，同时也让我看到了党史教育的重要性。
第三段：意识到的收获。
为了弥补自己的不足，我开始了解党史知识，查阅相关资料。我逐渐认识到，理解和掌握好党史知识是我们发挥自身作用、实现自己价值的基础。同时，这也是我们在党内不断提高自身素质，推动自己所从事领域的发展进步的重要条件。
第四段：未来的打算。
在今后的工作和学习中，我会进一步加强党史知识的学习和研究。我将不断去了解党的历史、理论和政策，尤其是党的新时代思想，深入挖掘其中的重要理念和实践，以便在实际工作中有所体现，并为其他团队成员创造更多积极的影响力。同时，我也会努力让自己实现党的教育目的，做一个受过政治熏陶的人，能够时刻发挥出来自党的教育和培训中获得的优势。
第五段：总结。
通过这次党史知识竞赛大会，我深刻认识到了自己身为红色后代的责任和未来的使命。我对党的历史和发展进程有了更加全面和深入的认识，这给了我坚定的信念、旺盛的斗志和未来的方向。作为一名共产党员，我要更加努力、更加勇敢地前行，为全面建设社会主义现代化国家而不懈奋斗。
党史比赛心得体会
作为一名共青团员，我有幸参加了党史比赛。这次比赛不仅是对我知识的检验，更是对我思想、觉悟和担当的考验。通过这次比赛，我收获了很多，也深深地感受到了党史对于我们的重要性。
首先，党史比赛让我对党史有了更深入的了解。党史是国家的根基，是我们共产党的长河。通过参加比赛，我不仅学习了党的重要历史节点和伟大思想理论，还深入了解了党的发展历程和成功经验。这些知识不仅帮助我更好地理解党的奋斗和牺牲精神，也让我对党的领导和决策有了更深刻的认识。
其次，党史比赛让我更加懂得了作为一名共青团员的责任和担当。党史告诉我们，党的发展和壮大需要青年的奋斗和担当。在比赛过程中，我深深体会到了党史中那些革命先烈们的无私奉献和英勇牺牲。无论是抗战时期的烽火硝烟，还是社会主义建设的万众一心，他们都付出了巨大的努力和牺牲。这让我深刻地认识到，作为一名共青团员，我们必须时刻保持对党的忠诚，为实现中国梦而奋斗。
第三，党史比赛让我感受到了党的坚定领导力量。党的历史是一部充满风雨的历史，但党始终能够带领人民战胜困难和风险。无论是抵御外敌入侵，还是处理复杂的国内问题，党都能够以坚定的领导力量稳定局势、推动国家发展。在党史比赛中，我了解到了党的领导核心的重要性，也深刻领悟到了党的领导能力在推动社会进步中的意义。
第四，党史比赛激发了我更深的爱国热情。通过学习党史，我更加深刻地认识到中国共产党是中国人民的领导核心。党在抵御外敌入侵、推动社会变革和改革开放中的重要作用不可忽视。党史中那些英雄人物的事迹和精神，让我对祖国充满了无尽的热爱和深深的敬意。我愿意为了祖国的繁荣和人民的幸福，毫不犹豫地投身到党的事业中，为社会进步贡献自己的力量。
最后，党史比赛让我对未来充满了信心。党史是我们前行的基石，是我们不断前进的动力。通过参加比赛，我对党的未来发展充满了更大的信心。我相信，在以习近平同志为核心的党中央领导下，中国共产党能够带领全国各族人民，实现中华民族伟大复兴的中国梦。
通过参加党史比赛，我对党史有了更深入的了解，更加懂得了共青团员的责任和担当，感受到了党的坚定领导力量，激发了我更深的爱国热情，并对未来充满了信心。我将以党史比赛为契机，更加努力地学习党史知识，不断提高自己的思想觉悟和能力素质，为实现中国梦做出自己的努力贡献。
全国大学生党史知识竞赛大会心得体会
2．中国共产党在党的二大上第一次明确提出反帝反封建的民主革命纲领。
3．1935年1月召开的遵义会议确立了毛泽东在红军和党中央的领导地位，挽救了党、挽救了红军、挽救了中国革命，成为党的历史上一个生死攸关的转折点。
4．无产阶级政党的第一个党纲是《共产党宣言》。
5．党的二大首次区分并制定了党的取高纲领和最低纲领。
6．确立毛泽东思想为党的指导思想的会议是党的七大。
7．党的十五大正式把邓小平理论载入党章。
8．邓小平理论是马克思主义在中国发展的新阶段的科学论断是在党的十五大上提出的。
9．党在社会主义初级阶段的基本路线是在党的十三大上正式确立的。
10．党的十二大将党中央的主席制度改变为总书记制度。
11．我党提出“立党为公”中的“公”的意思是最广大人民的根本利益。
12．现阶段，我国社会的主要矛盾是人民群众日益增长的物质文化需要与落后的生产力的矛盾。
13．我们要不断提高党的领导水平和执政水平，提高拒腐防变和抵御风险的能力，不断增强党的阶级基础和扩大党的群众基础，不断提高党的创造力、凝聚力和战斗力。
14．社会主义的本质是解放生产力，发展生产力。
15．邓小平理论是马列主义同当代中国实践和时代特征相结合的产物，是毛泽东思想在新的历史条件下的继承与发展。
16．年满十八岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进分子，满足条件的，可以申请加入中国共产党。
17．科学发展观强调坚持以经济建设为中心，把发展生产力作为首要任务，把经济发展作为一切发展的前提，体现了历史唯物主义关于生产力是人类社会发展的决定性力量的观点。
18．党的先进性是具体的、历史的，必须放到推动当代中国先进生产力和先进文化的发展中去考察。
19．“三个代表”的核心是始终代表中国最广大人民的根本利益。
20．中央书记处成员由中央政治局常务委员会提名，中央委员会全体会议通过。
21．建设有中国特色社会主义全部工作的出发点和落脚点，就是全心全意为人民谋利益。
22．我们党的作风包括思想作风、学风、工作作风、领导作风和干部生活作风。
23．毛泽东思想最根本、最直接的理论来源是马克思主义。
24．毛泽东思想与邓小平理论的关系是继承和发展。
25．中国共产党第十七次全国代表大会提出，要逐步提高居民收入在国民收入分配中的比重。
26．十七大通过的《中国共产党章程（修正案）》，将科学发展观增添入了党章。
27．党的中央委员会每届任期为6年。
28．党章总纲指出，毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。
29．2007年10月15日至21日，中国共产党第十七次全国代表大会在北京举行。胡锦涛同志代表第十六届中央委员会向大会作了题为《高举中国特色社会主义伟大旗帜，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗》的报告。
30．中国共产党第十三次全国代表大会完整地概括了党在社会主义初级阶段的基本路线。这条基本路线被简洁地概括为"一个中心，两个基本点"。
31．党的哪次会议系统阐述了社会主义初级阶段理论？——党的十三大。
32．解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝。
33．改革开放是发展中国特色社会主义的强大动力。
34．民主集中制是民主基础上的集中与集中指导下的民主相结合。
35．中共十六届六中全会通过的“关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定”明确规定了构建社会主义和谐社会的指导思想，指出构建社会主义和谐社会的重点是解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题。
36．中国共产党在党的“二大”上第一次提出来反帝反封建的民主革命纲领。
37．十七大报告提出的我国未来的三大历史任务是实现现代化、完成祖国统一、维护世界和平与促进共同发展。
党史知识知识竞赛心得体会
是奠基立业的一百年，也是开辟未来的一百年。中国共产党的历史是一部丰富生动的教科书，是中国近现代以来历史最为可歌可泣的篇章。在庆祝我们党百年华诞的重大时刻，在“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点，集中开展党史学习教育，讲清楚党的过去、现在、未来，是以习近平同志为核心的党中央立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局、为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策，具有深远的意义。
（一）开展党史学习教育，是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求。我们党的百年历史，就是一部践行党的初心使命的历史，就是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。历史充分证明，江山就是人民，人民就是江山，人心向背关系党的生死存亡。赢得人民信任，得到人民支持，党就能克服任何困难，就能够无往而不胜。开展这次党史学习教育，就是要传承红色基因、牢记初心使命、坚持正确方向，引导全党深刻认识党的性质宗旨，坚持一切为了人民、一切依靠人民，始终把人民放在心中最高位置、把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，推动改革发展成果更多更公平惠及全体人民，推动共同富裕取得更为明显的实质性进展，把14亿中国人民凝聚成推动中华民族伟大复兴的磅礴力量。
（二）开展党史学习教育，是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求。我们党的历史，就是一部不断推进马克思主义中国化的历史，就是一部不断推进理论创新、进行理论创造的历史。一百年来，我们党坚持解放思想和实事求是相统一、培元固本和守正创新相统一，不断开辟马克思主义新境界，产生了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，产生了习近平新时代中国特色社会主义思想，为党和人民事业发展提供了科学理论指导。开展这次党史学习教育，就是坚持思想建党、理论建党，引导广大党员领导干部从党的非凡历程中领会马克思主义是如何深刻改变中国、改变世界的，感悟马克思主义的真理力量和实践力量，深刻学习领会新时代党的创新理论，坚定理想信念，筑牢信仰之基，使之成为各级党组织和广大党员在新时代坚持和发展中国特色社会主义的思想灯塔、精神支柱、力量源泉。
（三）开展党史学习教育，是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求。我们党一步步走过来，很重要的一条就是不断总结经验、提高本领，不断提高应对风险、迎接挑战、化险为夷的能力水平。更好应对前进道路上各种可以预见和难以预见的风险挑战，必须从历史中获得启迪，从历史经验中提炼出克敌制胜的法宝。党的百年历史，也是我们党不断保持党的先进性和纯洁性、不断防范被瓦解、被腐化的危险的历史。开展这次党史学习教育，就是要从具有许多新的历史特点的伟大斗争出发，总结历史经验、认识历史规律、掌握历史主动，引导全党通过总结历史经验教训，着眼于解决党的建设的现实问题，不断提高党的领导水平和执政水平、增强拒腐防变和抵御风险能力。
开展党史学习教育，要坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，紧紧围绕学懂弄通做实党的创新理论，坚持学习党史与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史相贯通，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，引导广大党员干部增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，守正创新抓住机遇，锐意进取开辟新局，为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴中国梦而不懈奋斗。
要紧紧围绕学党史、悟思想、办实事、开新局，立足新起点、新征程，深刻学习领会新时代党的创新理论，坚持不懈用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作，从历史长河、时代大潮、风云变幻中分析问题、探究规律，不断提高工作的系统性、预见性、创造性，牢记使命、勇于担当、善于作为。在学习教育中，达到以下具体目标。
（一）学史明理。通过学习教育，树牢唯物史观，强化理论思维、历史思维，不断深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，深入理解把握马克思主义中国化成果特别是习近平新时代中国特色社会主义思想的科学性真理性，系统掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法，提高思想理论水平。
（二）学史增信。通过学习教育，增强历史自觉，保持战略定力，筑牢信仰之基，深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，坚定对马克思主义的信仰，对社会主义、共产主义的信念，对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心，增强忠诚核心、维护核心、看齐核心的政治自觉和行动自觉。
（三）学史崇德。通过学习教育，弘扬优良传统，传承红色基因，增强党的意识、党员意识，自觉践行社会主义核心价值观，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，立政德、明大德、守公德、严私德，始终与习近平同志为核心的党中央紧紧地贴在一起、紧紧地连在一起，任何时候都与党同心同德、同心同向。
（四）学史力行。通过学习教育，加强党性锤炼，砥砺政治品格，践履知行合一，保持只争朝夕、奋发有为的奋斗姿态和越是艰险越向前的斗争精神，不断提高把握大局大势、应对风险挑战、推进实际工作的能力水平，攻坚克难、开拓进取，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。
（一）深刻铭记中国共产党百年奋斗的光辉历程。中国共产党百年历史，是党领导人民进行新民主主义革命、进行社会主义革命和建设、进行改革开放、奋进新时代并取得伟大胜利的历史。中国共产党人为实现民族独立和人民解放、国家富强和人民幸福矢志不渝，接续奋斗，历经千难万险，战胜各种考验，书写了中华民族发展史上的壮丽篇章。在党的领导下，我们历经了社会主义建设、改革开放和新时代建设中国特色社会主义的伟大历程，开辟了走向繁荣进步的光明前程。通过学习，深刻铭记我们党走过的光辉历程、付出的巨大牺牲、展现的巨大勇气、彰显的巨大力量，深刻认识中国共产党的领导、中国特色社会主义道路是历史的选择、人民的选择，不断增强继往开来走好新时代长征路的自觉性坚定性，不断增强在党的领导下共圆中国梦的自觉性坚定性。
（二）深刻认识中国共产党为国家和民族作出的伟大贡献。一百年来，党领导人民团结一心、艰苦奋斗，推翻了“三座大山”，建立了新中国，建立了社会主义制度，开辟了中国特色社会主义道路，即将完成全面建成小康社会的千年夙愿，实现了从落后时代到大踏步赶上时代、引领时代的历史性跨越。通过学习，牢牢铭记我们党为实现国家富强、民族振兴、人民幸福和人类文明进步事业作出的伟大历史贡献，深刻认识中国共产党是中国人民和中华民族的主心骨，没有中国共产党就没有新中国，就没有中国特色社会主义，就没有中华民族的伟大复兴。
（三）深刻感悟中国共产党始终不渝为人民的初心宗旨。中国共产党为人民而生、因人民而兴，始终坚持以人民为中心，把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴作为初心使命，坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，始终代表广大人民根本利益。无论干革命、搞建设，还是抓改革、谋复兴，归根到底都是为了让人民过上好日子。通过学习，始终牢记为了谁、依靠谁、我是谁，牢记人民是真正的英雄，是我们党执政的最大底气，自觉坚持人民立场、恪守人民情怀、践行群众路线，永远和人民群众同呼吸、共命运、心连心，不忘初心、牢记使命、永远奋斗。
（四）系统掌握中国共产党推进马克思主义中国化形成的重大理论成果。一百年来，中国共产党坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际和时代特征相结合，形成了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想等一系列重大理论成果。特别是习近平总书记以非凡的理论勇气、卓越的政治智慧、强烈的使命担当，顺应时代发展和实践要求，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想，开辟了马克思主义发展新境界，为新时代新征程提供了科学指引。通过学习，深刻认识马克思主义是我们立党立国之本，在当代中国坚持和发展习近平新时代中国特色社会主义思想，就是真正坚持和发展马克思主义，必须坚持不懈用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作。
（五）学习传承中国共产党在长期奋斗中铸就的伟大精神。一百年来，中国共产党人坚定理想信念、发扬斗争精神、推动伟大实践，在各个历史时期淬炼锻造了红船精神、井冈山精神、长征精神、延安精神、抗美援朝精神、“两弹一星”精神、抗洪精神、抗震救灾精神、抗疫精神等一系列伟大精神，形成了彰显党的性质宗旨和政治品格的精神谱系，成为党和人民事业开拓前进的不竭动力。通过学习，始终牢记革命理想高于天、崇高精神永不过时，高度珍视精神财富，自觉继承革命传统、传承红色基因、补足精神之钙，赓续共产党人精神血脉，始终保持革命者的大无畏奋斗精神，鼓起迈进新征程、奋进新时代的精气神，在具有许多新的历史特点的伟大斗争中，不断书写中国共产党人新的精神史诗。
（六）深刻领会中国共产党成功推进革命、建设、改革的宝贵经验。一百年来，中国共产党始终坚持马克思主义政党的政治本色，坚持党对一切工作的领导，加强党的自身建设，以伟大自我革命推动伟大社会革命，始终坚守革命理想，坚持人民至上、一切为了人民、一切依靠人民，坚持实事求是、与时俱进、改革创新，加强党对人民军队的绝对领导，团结一切可以团结的力量，战胜各种风险挑战，不断从胜利走向胜利，积累了弥足珍贵的历史经验。通过学习，充分认识中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”，深刻汲取我们党坚持真理、修正错误的经验教训，统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，奋力谱写全面建设社会主义现代化国家篇章。
党史学习教育贯穿2021年全年，突出学党史、悟思想、办实事、开新局，注重融入日常、抓在经常，面向全体党员，以处级以上领导干部为重点开展学习教育实践。
党史学习教育从动员大会开始到党中央“七一”庆祝中国共产党成立100周年大会，以全面学习党史为重点，深入了解党的百年奋斗史，深化对马克思主义中国化成果特别是习近平新时代中国特色社会主义思想的理解。从庆祝大会到总结大会，重点学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神，并以此为指导不断深化对党的历史的系统把握，明确继承传统、立足当前、开创未来的实践要求。
（一）开展专题学习。各级党委（党组）要区分层次研究制定专题学习计划，针对领导干部和普通党员不同特点要求，确定学习重点内容，抓好党员、干部集中学习和个人自学。围绕重点难点问题，采取理论学习中心组学习、举办读书班等形式，每月分专题开展1次学习研讨。领导干部要坚持先学一步、学深一层、以上率下，在学习上有更高标准、更高要求，在学党史、讲党史、懂党史、用党史方面发挥示范带动作用，切实做到学深悟透、入脑入心、学以致用。各级党组织要采取“三会一课”主题党日等形式，结合实际开展主题突出、特色鲜明、形式多样的学习活动。“七一”前后，组织党员领导干部、先进典型讲1次专题党课。抓好离退休人员、经济组织和社会组织从业人员、流动人员党员的学习，确保党员干部学习全覆盖。要持续抓好习近平总书记重要著作学习，学好用好习近平《论中国共产党历史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》等指定学习材料，以及《中国共产党的100年》《中华人民共和国简史》《改革开放简史》《社会主义发展简史》等重要参考材料。
（二）加强政治引领。党校要围绕庆祝中国共产党成立100周年主题开展研究宣传阐释，组织召开研讨会、座谈会，推出一批有价值、有深度、有分量的理论研究成果，引导干部群众树立正确的党史观。要抽调党性强、党史熟，既有理论功底、又有实践经验的骨干力量，组成宣讲团赴各机关、学校开展好专题宣讲。各机关要参照组建宣讲团，深入一线分层分类开展宣讲活动，普及党史知识，推动党史学习教育深入基层、深入群众、深入人心。各乡镇、部门（单位）要结合庆祝建党100周年，积极开展主题文艺晚会、红歌演唱会、演讲比赛、知识竞赛、美术书法摄影展等形式多样的活动，激发群众爱党、爱国之情，充分展示中国共产党百年光辉历程和伟大功绩。深入开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史宣传教育，要突出青少年群体、贴近青少年需求，引导青少年听党话、跟党走。
（三）组织专题培训。将党史学习教育作为2021年党员、干部教育培训重点任务。党校要围绕党史学习教育，精心设计课程，积极邀请专家授课、交流讨论、专题讲座等方式，集中一段时间分期分批开展轮训。充分用好红色资源开展教学，开展重温入党誓词、学习讨论等活动，发挥先进典型的教育引导作用。充分发挥线上学习培训优势，组织开展党史知识在线答题等活动，深化对党史内容的学习掌握。
（四）召开专题组织生活会。召开严肃认真、形式多样的专题组织生活会，开展党性分析，交流学习体会。领导干部要严格执行双重组织生活会制度，以普通党员身份参加组织生活，一起学习讨论、一起交流心得、一起接受思想教育、确保取得扎实成效。对专题组织生活会检视剖析出的问题，及时建立整改台账，开展好“回头看、找差距、补短板、促提升”工作，着力在立说立行、举一反三、建章立制上下功夫、见实效。
（一）健全领导机制。成立党史学习教育领导小组，主要领导同志担任组长，由宣传部、组织部牵头负责，其他相关职能部门作为领导小组成员单位，结合实际对开展党史学习教育作出具体安排。领导小组下设办公室，办公室设在宣传部，负责日常工作，党史学习教育领导小组各成员单位要各司其职，形成工作合力。
要注意方式方法创新，坚持规定动作和自选动作相结合，开展特色鲜明、形式多样的学习教育，不断增强针对性和实效性。党史学习教育领导小组要坚持因地制宜、加强分类指导，针对不同层级、不同领域、不同对象提出要求，明确具体任务和推进措施。各相关职能部门和单位要各尽其职、密切配合、一体推进。要弘扬优良作风，力戒形式主义，注重实际效果，引导党员、干部全身心投入，沉下心来学、联系实际学，做到学有所思、学有所悟、学有所得，学出坚定信念、学出坚强党性、学出信仰担当。
（三）加强督促指导。党史学习教育领导小组办公室要采取巡回指导、随机抽查、调研访谈等方式，加强对各党委（党组）的督导指导，确保党史学习教育质量。要坚持实事求是、统筹安排，帮助为先、效果为要，既督在关键点、把握要害处，确保学习教育有力有序推进，又防止层层督导、层层加码。要认真做好简报编发工作，及时反映学习教育推进动态情况。
（四）把握正确导向。坚持马克思主义历史观，牢牢把握党的历史发展的主题和主线、主流和本质，以两个历史决议等中央文件精神为依据，正确认识党史上的重大事件、重要人物、重要会议等，旗帜鲜明反对历史虚无主义，加强思想引导和理论辨析，坚决抵制歪曲和丑化党的历史的错误倾向，引导干部群众树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观，更好正本清源、固本培元。
（五）做好宣传报道。要发挥好主流媒体作用，充分运用新闻报道、开辟专栏、典型宣传等形式，深入宣传党中央精神和有关部署，宣传学习教育的重大意义、目标任务和基本要求，宣传学习教育的好做法好经验好成果，为党史学习教育营造浓厚舆论氛围。
（六）坚持统筹兼顾。要把党史学习教育同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，同统筹疫情防控和经济社会发展结合起来，同动员各族群众创造美好生活结合起来，统筹疫情防控和经济社会发展，提高党在的执政能力，切实把学习成效转化为工作动力和成效。