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红领巾广播站母亲节广播稿大全(15篇)

时间:2023-12-07 11:29:52 作者:梦幻泡

通过广播稿,我们可以向听众传递最新的新闻、时事和其他重要信息。希望这些广播稿范文可以给你带来一场关于文字艺术和思想引导的视听盛宴。

红领巾广播站母亲节广播稿

乙:首先进入校园新闻。

甲:同学们不知你留心了近期经常会在校园内听到同学深情并茂朗颂,看到同学汇声汇色表演,民乐、管乐、合唱团正在紧张的排练。那是大家正在为庆六一和天津市文艺展演做精心准备呢!让共同期待他们的优异成绩吧!

甲:有一个日子,岁月里只为母亲而定,是母亲节;

乙:有一朵花儿,五月里只为母亲而开,是康乃馨;

甲:有一种情感,生命里为母亲而感动,是儿女亲情。

乙:亲爱的同学们,你知道母亲的生日吗?你知道母亲的爱好吗?你知道母亲最爱吃什么吗?相信面对这些问题,从每一位母亲口中一定能听到肯定的答案。而我们中的大多数却一问三不知。平日里我们大概从来没想过对母亲表达关心,甚至心情不好时,还会冲着妈妈发脾气,可她们从没有过怨言,相反还会安慰你,鼓励你。

甲:在英语中,母亲就是mother,由mother六个字母组成,我们把每个字母都赋予了一个涵义,合在一起就是母亲之于我们的意义:

m(million百万的,无数的):母亲给了我整个世界。

o(old老的,上了年纪的):您的头上已经出现了白发。

t(tears):代表着母亲为了我流了无数的泪水。

h(heart内心心脏):母亲有着金子般高贵的心灵。

e(eyes):您的眼睛闪着慈爱的光芒。

r(right):您是公正的,您不会欺骗我们。

这些字母放在一起,就组成了母亲。

甲:同学们,你们读过这首诗吗?

慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。

乙:知道这是首什么诗吗?知道它的意思吗?通过我们今天的红领巾广播,你就会知道它的内涵啦!

甲:五月的第二个星期日是一年一度的母亲节。接下来让我们了解一下母亲节的由来吧!

丙:母亲节起源于希腊,古希腊人在这一天向希腊神话中的众神之母赫拉致敬。在17世纪中叶,母亲节流传到英国,英国人把封斋期的第四个星期天作为母亲节。在这一天里,出门在外的年轻人将回到家中,给母亲带上些小礼物。

丁:现代意义上的母亲节起源于美国,由安娜发起,她终生未嫁,一直陪在母亲身边。1905年在母亲去世后,她悲痛欲绝。两年后,安娜和她的.朋友们开始写信给有影响的部长、商人、议员来寻找支持,以便让母亲节成为一个法定节日。安娜认为子女经常忽视了对母亲的感情,她希望母亲节能让我们多想一想母亲为家庭付出的一切。1913年,美国国会通过一份议案,将每年5月的第二个星期天作为法定的母亲节。康乃馨被选中为献给母亲的花。母亲节从此流传开来。

丙:母爱是世界上最伟大、最无私的爱。母爱总是默默穿行于平常小事之中,母亲为我们做的一切都是爱的表现。

丁:粗心的人无视母爱的存在,也许是因为母爱太多、太熟悉、太平凡;也许是心被繁重的学业磨得结了茧;或是如入芝兰之室,久而不闻其香。母爱在他们的淡漠与疏忽中变得淡而无味。其实,只要你细心体悟,母爱是无处不在、无时不在的,身边的平常小事都闪烁着母爱的光辉。

(乙丙丁)请欣赏我们的节目:诗朗诵《母亲这崇高的称呼》。

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女:我是广播员()。

男:明天就是315了,接下来我们将跟大家聊一聊315。

原因是多方面的。

男:首先应该指正一下消费者本身存在的问题,他们的维权意识并不是很高,缺乏一种刁民精神。碰到一些可维可不维的小问题,怕麻烦,“算了”,“免了”是家常便饭,于是小权不维。消费者小权不维,制造麻烦的人就会得寸进尺,给你制造大一点的麻烦。这样下来,维权就变成一件麻烦事了。因而,对于侵害消费者权益的人,我们决不能惯着,决不能为省一时麻烦铸成大错。这是消费者该做的,因为消费者这样做了,那么侵害消费者权益的人,他们也就怕了麻烦,不敢造次。

女:接下来我们就要来追寻根源了?为什么有那么多的事件让消费者深受其害呢?从消费者反映的几个方面,我们不妨逐一看来。

女:有些厂家为了获取最大利益所采取的方式就是尽可能地降低成本,降低成本的方式不是去深入研究从而使得自己的生产成本低于社会平均成产成本而获利。他们的方式简单得可怕,尽一切可能偷工减料。出厂也很简单,不是质检吗?钱,用钱开路。钱不行就取巧,摸准了质监部门的做事规律,临时安排一场演出,被检验的和出厂的完全是两回事。于是乎,这些劣质产品堂而皇之地登场了。应该说遏制这些产品的途径很简单,有些销售商都很清楚产品质量的优劣。为什么这种现象却总是存在呢?原因是多方面的,甚至有些地方,明明知道质量不过关,还是为地方经济依然保驾护航,为其一路开绿灯,虽得一时之快,最终付出的代价必然是沉重的,因为产品的终端始终是消费者,丧失了消费者的产品最终会失去生命。所以,产品质量问题,经常出现在维权纠纷当中,这是一件很丢脸的事情,相关的人和部门应该为此而脸红。

男:说完产品质量再说一下虚假宣传。所谓虚假宣传就是利用广告等方式通过新闻媒介,对自己的产品服务等进行夸大性、欺骗性等宣传的行为。厂家做此行为的原因很明确,提高知名度,提升销售量。不过,销售量是提上去了,以后的问题也就接踵而来了,因为毕竟只有质量才是生命,广告等形式应该是基于质量的一种配套市场行为。追究虚假宣传的责任,厂商是一个方面,而媒体的责任也是不可推卸的,有媒体说,我们不是质监部门,我们无法对其真假进行辨别,看了出具的一些证明材料就可以pass了!这些理由站得住脚吗?显然不行。因为有些广告是闭着眼睛都知道其荒诞之处的,广告媒体睁大眼睛还看不出来的话,实在是说不过去。不错,拉赞助,作广告是媒体的生财之道,也是现代传媒发展的一大特色。我不反对。但是不要忘了,作为新闻媒体,其生命是真实。如果为了钱,连广告的真实性都不管了,这样的媒体无异于是自掘坟墓。

男:再有就是,服务质量在近两年也成了315维权的焦点之一。这很好,说明消费者的维权意识在提高,因为以前服务质量是不被人所真正意识的,服务人员的态度差、脸难看,最多也就是气不过反映给他们的主管领导。那么服务问题产生的原因在于何处?没有服务意识。服务人员将服务仅仅当作是一种工作,为了谋生的工具,而缺乏真正服务为人的思想。态度是问题的一个方面,另一方面是服务水平的问题。应该说服务型行业部门去端正这两点并不难。我想只要想到了,去作一些培训等都是完全可以解决的,关键是要将顾客真正当作上帝,而不是看作一个钱包,掏完就扔!

女:最后一个问题。

也就不仅仅是315维权问题了。霸王条款问题。所谓店大欺校消费者显然是处在弱势群体的,所以很是受气,往往怨声载道,却无可奈何。这是一个危险的信号。

男:总之,维权应该真正为消费者维权,为消费者维权的同时其实也是在树立一个诚信文明的中国形象!但愿维权不仅仅是在315,而是在365天!

女:严肃的问题聊完了,我们来开怀一下吧!

男:1、什么是赤壁之战?

学生:“老师,什么是赤壁之战?”

老师:“赤臂嘛,就是光着膀子,赤壁之战,自然就是光着膀子打仗了。”

女:2、500只鸭子。

一个男教师在教室上课,面对乱哄哄的课堂,他气恼地说:“两个女人发出的嘈杂声就等于10000只鸭子发出的声音。”一天,男教师的妻子来学校找他,女学生报告说:“老师,外面有5000只鸭子找您!”

男:笑过之后让我们的小脑袋转起来吧!

女:这期给大家留一个字谜:细雨无丝却有心。大家注意听,我再说一遍:细雨无丝却有心。

男:本期我们为大家推荐了一首好听的歌曲《烛光里的妈妈》,希望我们每个人都能爱自己的妈妈!

男:时间过的真快,本期的红领巾广播又要跟大家说再见了。

女:希望有我们的存在能给大家带了20分钟的快乐。

男:下周同一时间我们再见!

女:再见!

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郑:总有一种声音让您温暖,总有一种声音让您回味。

谢:我们把真诚融入电波,我们把真情化成祝福。

方:亲爱的老师、同学们,大家中午好!

李:伴着五月的花香,新一期的红领巾广播又如约和大家见面了。

郑:今天由我们304班为大家播音,我是小主持人郑伊柠。

谢:我是小主持人谢思彤。

方:我是小主持人方姜翊。

郑:你的事,我的事,大家的事。校园新闻,尽在《新闻袋袋裤》。上周,学校举行了经典诵读大赛,同学们精心准备,团结合作,全新演绎了《三字经》、《百家姓》、《千字文》等耳熟能详的国学经典,还选取了富有感召力的现代诗进行创造表演。

谢:紧张的期中检测已经落下了帷幕。同学们,正所谓:一份耕耘,一分收获。优异的成绩见证了同学们的不懈努力,不尽人意的分数暴露了我们学习中的弱点和缺点。接下来的时间,我们只有找出不足,改正缺点,勤奋学习,才能超越自己,赢得胜利。一起加油吧!

方:漂亮的操场已经初具规模了,相信同学们也和我一样,期待在新操场上锻炼和游戏。但是,在新操场完全建成之前,请你不要在那里面嬉戏,既不安全也会伤害到稚嫩的草坪。

郑:美丽动听的文章,能把我们带往蔚蓝色的大海,也能让我们驰骋辽阔的草原。在今天的《佳作欣赏》栏目里,我们想跟大家分享几篇来自304班同学的文章。

李:abc,又到了《英语园地》时间了,我都迫不及待地想学新的英语歌曲呢,有请missxia吧。

……。

郑:“思维体操,让脑袋也会蹦蹦跳跳。”有请嘉宾主持203班同学出题吧!

……。

谢:时间过得真快,转眼又该说再见了。同学们,老师们,感谢你们的收听!本次播音到此结束!下星期同一时间再见哦!

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甲:亲爱的同学们!

乙:敬爱的老师们!

合:大家中午好!

甲:今天是xx月xx日,星期三。

甲:本期红领巾广播的主题是“养成良好的文明礼仪”。

乙:我是主持人(xxx)。

甲:我是主持人(xxx)。

乙:今天的节目就由我们俩为大家主持。

甲:学校礼仪。

学校,作为教书育人的专门场所,礼仪教育是德育、美育的重要内容。

学生礼仪。

学生是学校工作的主体,因此,学生应具有的礼仪常识是学校礼仪教育重要的一部分。学生在课堂上,在活动中,在与教师和同学相处过程中都要遵守一定的礼仪。

乙:1、课堂礼仪:遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。

(1)上课:上课的铃声一响,学生应端坐在教室里,恭候老师上课,当教师宣布上课时,全班应迅速肃立,向老师问好,待老师答礼后,方可坐下。学生应当准时到校上课,若因特殊情况,不得已在教师上课后进入教室,应先得到教师允许后,方可进入教室。

(2)听讲:在课堂上,要认真听老师讲解,注意力集中,独立思考,重要的内容应做好笔记。当老师提问时,应该先举手,待老师点到你的名字时才可站起来回答,发言时,身体要立正,态度要落落大方,声音要清晰响亮,并且应当使用普通话。

(3)下课:听到下课铃响时,若老师还未宣布下课,学生应当安心听讲,不要忙着收拾书本,或把桌子弄得乒乓作响,这是对老师的不尊重。下课时,全体同学仍需起立,与老师互道:“再见”。待老师离开教室后,学生方可离开。

甲:2、服饰仪表:穿着指穿衣裤,着鞋袜。其基本要求是:

合体;适时;整洁;大方;讲究场合。

乙:3、尊师礼仪:学生在校园内进出或上下楼梯与老师相遇时,应主动向老师行礼问好。学生进老师的办公室时或宿舍,应先敲门,经老师允许后方可进入。在老师的工作、生活场所,不能随便翻动老师的物品。学生对老师的相貌和衣着不应指指点点,评头论足,要尊重老师的习惯和人格。

甲:4、同学间的礼仪:同学之间的深厚友谊是生活中的一种团结友爱的力量。注意同学之间的礼仪礼貌,是你获得良好同学关系的基本要求。同学问可彼此直呼其名,但不能用“喂”、“哎”等不礼貌用语称呼同学。在有求于同学时,须用“请”、“谢谢”、“麻烦你’’等礼貌用语。借用学习和生活用品时,应先征得同意后再拿,用后应及时归还,并要致谢。对于同学遭遇的不幸,偶尔的失败,学习上暂时的落后等,不应嘲笑、冷笑、歧视,而应该给予热情的帮助。对同学的相貌、体态、衣着不能评头论足,也不能给同学起带侮辱性的绰号,绝对不能嘲笑同学的生理缺陷。在这些事关自尊的问题上一定要细心加尊重,同学忌讳的话题不要去谈,不要随便议论同学的不是。

乙:5、集会礼仪:集会在学校是经常举行的活动。一般在操场或礼堂举行,由于参加者人数众多,又是正规场合,因此要格外注意集会中的礼仪。升国旗仪式:国旗是一个国家的象征,升降国旗是对青少年爱国主义教育的一种方式。无论中小学还是大学,都要定期举行升国旗的仪式。升旗时,全体学生应列队整齐排列,面向国旗,肃立致敬。当升国旗,奏国歌时,要立正,脱帽;行注目礼,直至升旗完毕。升旗是一种严肃、庄重的活动,一定要保持安静,切忌自由活动,嘻嘻哈哈或东张西望。神态要庄严,当五星红旗冉冉升起时,所有在场的人都应抬头注视。

甲:6、校内公共场所礼仪:应该自觉保持校园整洁,不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、果皮、不随地吐痰、不乱倒垃圾。不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻,爱护学校公共财物、花草树木,节约用水用电。自觉将自行车存放在指定的车棚或地点,不乱停乱放,不在校内堵车。在食堂用餐时要排队礼让,不乱拥挤,要爱惜粮食,不乱倒剩菜剩饭。

乙:请听小故事《很快活》。

甲:再见!

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开头语:

悠悠华夏数千载,相约礼和赋美德。

大家好,我是三(3)班播音员:苏韵,

欢迎大家收听“相约礼和”栏目。

今天我在要讲的题是《做文明学生》。记得有人说过:“人,一撇一捺,写起来容易做起来难。我们要经常去思考,我在做什么,我做得怎样,我要成为怎样的人。”做怎样的人,一百个人会有一百种答案,但在每一个答案的背后都有一个基点,那就是做人首先要做一个文明的人。

文明是什么?文明是路上相遇时的微笑,是同学有难时的热情帮助,是平时与同学相处时的亲切,是见到老师时的问早问好,是不小心撞到对方时的一声“对不起”,是自觉将垃圾放入垃圾桶的举动,是看到有人随地吐痰时的主动制止等等行为。文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。

做文明之人,就要会用文明语,做文明事。再简单地讲就是要懂礼貌,明事理。中国素有“花之邦”之称,礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们,如果不能继承和发扬这种优良传统,就不能真正做一个快乐的人。文明礼貌是最容易做到的事,同时也是生活里最重要的事,它比最高的智慧、比一切的学问都重要。礼貌经常可以替代最珍贵的感情。同学们,让我们一起行动起来--做一个文明讲礼的好学生!让我们的校园处处开满文明之花!

结束语:

时间过得真快,同学们,又到说再见的时候了。我衷心地祝愿:红领巾广播站能成为你的良师益友,愿它能带走你所有的烦恼,为你带去无尽的欢乐。感谢大家的收听,本次播音到此结束。

红领巾广播站广播稿

甲:每次漫步在我们的学校里,都有这样的感觉—气派的教室,宽阔的美丽的学校,整洁的环境,处处给人一种美的享受。可是,我觉得这种美只是一种外在的美,是每个人都能感受到的,也是很容易就能做到的。其实,在我们的学校里,还有一种内在的美,不仔细观察,不用心体会,你是很难发现的。这种美就藏在我们每个人讲礼仪、学礼仪、用礼仪的过程中。

乙:比如:。

上课专心听讲,进取举手发言是课堂礼仪中的美;。

缓步靠右行走,从不大声喧哗是路队礼仪中的美;。

认真完成作业,敢于质疑问难是学习礼仪中的美;。

用心聆听发言,遵守会场秩序是集会礼仪中的美;。

爱惜粮食餐具,不会挑食厌食是就餐礼仪中的美;。

排队有序上车,关心帮忙弱小是乘车礼仪中的美;。

主动问候客人,举止文雅大方是交住礼仪中的美;。

乙:也许有同学觉得很难做到讲礼貌、懂礼仪。其实,礼貌礼仪就在平时的点点滴滴之中,就在我们的一言一行之上。借今日发言的机会,我把学校的礼仪规范编成了一首儿歌送给大家。

甲:学做人,讲礼貌,礼仪之邦要知晓。会交往,重礼节,真诚待人品行好。

坐立走,要端庄,举止礼貌得做到。同学间,邻里情,民族习惯很重要。

见客人,要大方,彬彬有礼要记牢。讲礼貌,树新风,学习生活更完美。

乙:同学们,不管我们学校什么时候来什么客人。我们每个人的言行举止体现着学校的品味,关系着学校的荣誉。树立起学校的完美形象,充分展示出学校的内在美。关键还需要大家的共同努力。就从今日开始,不,就从此刻开始。让我们全体行动起来,评一评,比一比,谁才是真正的讲礼貌、懂礼仪的好学生。我相信你们,必须能行!

甲:时间过得真快,今日的红领巾广播又要和大家说再见了!

乙:感激大家的收听!

母亲节红领巾广播站感恩母亲广播稿

合:下午好!

男:我是主持人杨湘钇。

女:我是主持人王杰。

男:红领巾广播又和大家见面啦!

女:今天由我们六(1)中队进行本次播音,希望大家能喜欢。

女:如果你是一个热爱运动的人,那么,你就应该保持这一好习惯!

男:什么是习惯?

女:习惯指的是,在长时间里逐渐养成的、一时不容易改变的行为。比如:你每天放学先做作业,作业没完成,干什么心里都不踏实,这说明你已经养成了按时作业的习惯;再比如:你每次吃饭前,一定要用肥皂洗手,不洗手,就吃不下去饭,这说明你养成了卫生习惯。

男:哦。我明白了!看来,我们都应该养成好习惯!我从杂志上看到:发明大王爱迪生,从小就喜欢观察事物。他常常一个人坐在路边,看大榆树怎样冒出绿叶,看秋风怎样染红了枫叶,看太阳从什么地方升起……正是这可贵的观察习惯,使他走上了发明创造的道路。可见,习惯对人的成长多么重要!

女:那么,怎样才能养成好习惯呢?

男:这没什么秘密,只要坚持按一定的要求反复去做。你就一定能养成好习惯!

女:是啊!“好习惯,早养成。有教养,益终身。”

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甲:同学们不知你留心了近期经常会在校园内听到同学深情并茂朗颂,看到同学汇声汇色表演,民乐、管乐、合唱团正在紧张的排练。那是大家正在为庆六一和天津市文艺展演做精心准备呢!让共同期待他们的优异成绩吧!

甲:有一个日子,岁月里只为母亲而定,是母亲节;。

乙:有一朵花儿,五月里只为母亲而开,是康乃馨;。

甲:有一种情感,生命里为母亲而感动,是儿女亲情。

乙:亲爱的同学们,你知道母亲的生日吗?你知道母亲的爱好吗?你知道母亲最爱吃什么吗?相信面对这些问题,从每一位母亲口中一定能听到肯定的答案.而我们中的大多数却一问三不知.平日里我们大概从来没想过对母亲表达关心,甚至心情不好时,还会冲着妈妈发脾气,可她们从没有过怨言,相反还会安慰你,鼓励你。

甲:在英语中,母亲就是mother,由mother六个字母组成,我们把每个字母都赋予了一个涵义,合在一起就是母亲之于我们的意义:。

m(million百万的,无数的):母亲给了我整个世界。

o(old老的,上了年纪的):您的头上已经出现了白发。

t(tears):代表着母亲为了我流了无数的泪水。

h(heart内心心脏):母亲有着金子般高贵的心灵。

e(eyes):您的眼睛闪着慈爱的光芒。

r(right):您是公正的,您不会欺骗我们。

这些字母放在一起,就组成了母亲。

甲:同学们,你们读过这首诗吗?

慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。

乙:知道这是首什么诗吗?知道它的意思吗?通过我们今天的红领巾广播,你就会知道它的内涵啦!

甲:五月的第二个星期日是一年一度的母亲节。接下来让我们了解一下母亲节的由来吧!

丙:母亲节起源于希腊,古希腊人在这一天向希腊神话中的众神之母赫拉致敬。在17世纪中叶,母亲节流传到英国,英国人把封斋期的第四个星期天作为母亲节。在这一天里,出门在外的年轻人将回到家中,给母亲带上些小礼物。

丁:现代意义上的母亲节起源于美国,由安娜发起,她终生未嫁,一直陪在母亲身边。1905年在母亲去世后,她悲痛欲绝。两年后,安娜和她的朋友们开始写信给有影响的部长、商人、议员来寻找支持,以便让母亲节成为一个法定节日。安娜认为子女经常忽视了对母亲的感情,她希望母亲节能让我们多想一想母亲为家庭付出的一切。1913年,美国国会通过一份议案,将每年5月的第二个星期天作为法定的母亲节。康乃馨被选中为献给母亲的花。母亲节从此流传开来。

丙:母爱是世界上最伟大、最无私的爱。母爱总是默默穿行于平常小事之中,母亲为我们做的一切都是爱的表现。

丁:粗心的人无视母爱的存在,也许是因为母爱太多、太熟悉、太平凡;也许是心被繁重的学业磨得结了茧;或是如入芝兰之室,久而不闻其香。母爱在他们的淡漠与疏忽中变得淡而无味。其实,只要你细心体悟,母爱是无处不在、无时不在的,身边的平常小事都闪烁着母爱的光辉。

(乙丙丁)请欣赏我们的节目:诗朗诵《母亲这崇高的称呼》。

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合:红领巾广播站现在开始广播。

男:各位老师,各位同学,大家早上好!我是五2班邬张静 。

女:我是五2班李依佳 。本期红领巾广播的主题是《保护环境,从我做起》。 男:同学们,优美和谐的自然环境,为我们带来身心的愉悦和无限的乐趣。 女:“明月松间照,清泉石上流”,让我们感受清幽。

男:“大漠孤烟直,长河落日圆”,让我们触摸壮丽。

女:“流连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼”,让我们聆听喧闹。 男:“春水碧如天,画船听雨眠”,让我们亲近悠闲。

女:“棠梨叶落胭脂色,荠麦花开白雪香”,让我们体味斑澜。

男:碧海蓝天,看海鸥飞翔;冰封雪飘,听松涛轰鸣;莺飞草长,闻鸟语、嗅花香。

女:清晨,观赏大海分娩太阳;夜晚,清数广宇闪烁星辰。

男:雨天,让雨点亲吻面颊;雪天,让雪花栖挂眉梢。

女:喂蚂蚁美餐,浇花草甘露。问候晨曦“你好”,道别月色“晚安”。 男:同学们,美丽的自然带来美丽的心境,美丽的心境带来了美丽的生活。千百年来,人类在不断地认识自然,利用自然,改造自然中造福着自己。

女:同学们,我们的家园富饶而美丽,我们生活、学习的地方空气是那样的清新,环境是那么的优美.地球就像妈妈一样给我们带来快乐,带来幸福!

男:可是我们生活的地球,美好的环境正在遭受破坏。

女:你知道吗?人们享受现代科技带来的便捷、舒适的同时,却忽略了身边的环境,不曾觉察,它们正在渐渐地恶化。

男:近年来,人类由于对环境不够珍惜,随心所欲,滥伐林木,滥建厂房,生存环境遭到了严重破坏,各种环境问题接踵而至。

男:空中烟囱林立,浓烟滚滚;河中死鱼漂荡,污水滔滔;地上垃圾遍布,废渣成堆??人为地破坏环境,无异于自掘坟墓。

女:早在1996年联合国环境署就曾发出警告:南极臭氧空洞正逐步增大,

地面紫外线辐射增强,皮肤癌发病率上升;1.2亿人口生活在混浊的空气里;12亿人口生活缺水;12%的哺乳动物和11%的鸟类濒临灭绝;每年地表土壤流失200亿吨;森林以每年450万公顷的速度消失。

男:这惊人的数字,令人毛骨悚然,这其实已向我们发出了严正的警告:如果只顾盲目地吮吸自然的乳汁,而不立即行动起来,投入保护环境、拯救家园的战斗,最终毁灭的将是我们人类。

合:我们少先队员能为地球妈妈做些什么呢?

男:每当我们看见班级的垃圾桶也快变成垃圾的时候。

女:每当我们看见教室的桌子脏了的时候。

男:每当我们看见教室的地面脏了的时候。我们有没有想过你还能安心的学习吗?

男:今天我们捡起了一枚电池,就是清理了一处隐患。

女:今天,我们拾起了一个垃圾袋,就是洁净了一寸土地。

男:今天,我们发起了一份倡议,就是让更多的人加入环保的行列。

合:让我们共同努力,使天空更蓝,草地更绿,河水更清,共建我们的美丽家园!

男:同学们,我们只有一个地球,让我们从身边的点点滴滴的小事做起! 女:因为有了我们的参与,青山格外葱茏。

男:因为有了我们的行动,绿水格外清澈。

女:因为有了我们的存在,地球妈妈欣慰地笑了!

合:让我们携起手来,为我们的家园缔造一个更加美好的明天吧! 女:请大家爱护我们的环境,保护我们的环境。

合:为此我们五(2)班发出倡议。

(主持人每人一句)

1.请不要随地乱扔果皮纸屑,将各种废物送进垃圾筒。并主动捡拾别人丢在地上的垃圾。养成“文明清洁”的良好习惯。

2.请不要随地吐痰或扔冷饮,免得我们周围的空气里充满细菌。

3.为了花草树木们的健康成长,请不要随意践踏攀折它们。

4.请保护好学校为大家精心设计的公共设施。不乱涂乱画、乱印,养成良好的卫生习惯,树立积极的环保意识。主动清理地面和墙壁上的污垢。

5.在校园交往要文明,自觉与不文明行为说再见,与不文明行为作斗争。 女:保护校园环境,人人有责。让我们所有的同学一起响应今天的倡议,用自己的行动打造美丽的校园,为创造一个美好的学习生活和工作环境而共同努力吧!

世界环保组织也向全世界发出号召,确定了许多有意义的日子。

世界水日:

1993年联合国大会通过决议,确定每年的3月22日为“世界水日”,为地球水资源的日益短缺和不断加重的水污染敲响警钟。

世界气象日:

1960年,世界气象组织把3月23日定为“世界气象日”,以提高公众对气象问题的关注。

地球日:每年的4月22日是全球性的“地球日”。每年的这一天,世界各地都要开展形式多样的群众环保活动。

世界无烟日:

1987年世界卫生组织把5月31日定为“世界无烟日”,以提醒人们重视香烟对人类健康的危害。

世界环境日:

世界防治荒漠化和干旱日:

世界人口日:

1987年7月11日,以一个南斯拉夫婴儿的诞生为标志,世界人口突破50亿。1990年,联合国把每年的7月11日定为“世界人口日”。

世界动物日:

意大利传教士圣·弗朗西斯曾在100多年前倡导在10月4日“向献爱心给人类的动物们致谢”。为了纪念他,人们把10月4日定为“世界动物日”。

世界粮食日:

全世界的粮食正随着人口的飞速增长而变得越来越供不应求。从1981年起,每年的10月6日被定为“世界粮食日”。

回顾一下从身边流走的每一滴水:在你我洗盘刷碗、洗脸刷牙、洗发洗澡、冲洗厕所的时候,你我可曾想过,节约每一滴水?在你我使用电灯、电话、电脑、空调、饮水机、复印纸、公文纸的时候,我们做到环保了吗?历史和现实告诉我们:一个没有保护生态,参与环保精神作支撑的国家是难以繁荣昌盛的;一个没有保护生态,参与环保精神作支撑的社会是难以长治久安的;一个没有保护生态,参与环保精神作支撑的民族是难以自立自强的;同样,一个没有保护生态,参与环保精神作支撑的校园是难以持续发展的。参与环保不是一时的、而是永恒的话题。

参与环保,从我做起,就要从思想上崇尚环保,以参与环保为荣、破坏生态为耻,抛弃“家大业大,破坏点儿没啥”的思想。“千里之堤,溃于蚁穴,”有些看似点滴的破坏,就像“蚁穴”一样,侵蚀着坚固的根基。参与环保,从我做起,就是要在日常中体现。在残酷竞争的市场中,我们是创业者,奋斗者,而不是享乐者,逍遥者,我们要舍得吃大苦、耐大劳,把保护环境当成战胜困难的助推器,把保护环境当成战胜困难的传家宝。参与环保,从我做起,就是要在思路上开拓进取。创新是发展的动力,发展才是硬道理。每个人都来献计献策,围绕生产和管理的薄弱环节,进行技术革新和技术创造。参与环保,从我做起,就是要在管理上精益求精。蒲松龄说得好:“有志者事竟成,破釜沉舟百二秦关终属楚;苦心人天不负,卧薪尝胆三千越甲可吞吴。”作为一个有责任感、荣誉感和使命感的城中人,都应抓住点滴时间,只要付出辛勤的劳动,就一定会找到参与环保的途径。现在,我惊喜地发现,长明灯熄灭了;电脑几天不关消失了;没有人随地吐痰了;复印纸的背面又在废物利用了,污水横流越来越少了,树木砍伐越来越少了...

现在我也终于明白:参与环保,我的责任。一切,都是那么的值得!浏阳市教育局局长陈耀文说过:不简单,就是将简单的事做千遍万遍做好;不容易,就是将容易的事做千遍万遍做对。平凡与不凡只一步之遥,从我做起,从节约一滴水、一度电、一张纸做起,从自身岗位做起,持之以恒,你我就是成功者,你我就是伟人。

是啊,我是浪花里的一滴水,我是一滴水,就要滋润一寸土地!

男:本期红领巾广播到此结束,谢谢收听!

红领巾广播站广播稿

合:与你共同关注校园生活的点点滴滴。

甲:敬爱的老师们!

乙:亲爱的同学们!

甲:大家中午好!

乙:伴随着熟悉的音乐,我们的红领巾广播开始了。

甲:我是主持人——

乙:我是主持人——

今天我给大家播诵的内容有:

第一板块:(内容选择以下其一)

1、新闻时刻:(国内外时事政治、学校新闻事件)

2、佳文共赏:(名篇佳作、学生好的作文、日记、观后感)

3、百科博览:(安全知识、环保知识、生活常识、奇闻怪事)

4、故事欣赏:(名人故事、历史典故)

第二板块:

1、轻松时刻:(播音过程中穿插适合少年儿童传唱,具有青春活力的歌曲)

2、歌声送祝福(各年级)(——为大家准备了一支支动听的歌曲,你可以来信为你的老师、同学或朋友点上一曲,让歌声为您传递真挚的感情、深情的祝福或美好的心愿,也希望歌声能给你带去欢乐!)

第三板块:

校园动态:好人好事播报、招领启示

结束语:时间过得真快,又到了广播站和同学们说再见的时候了,让我们在歌声中约定下次再见,谢谢大家收听。

结束曲; 《少年少年祖国的春天》(2分钟)

红领巾广播站广播稿

姜:同学们,大家中午好!在这暖意浓浓的中午,红领巾广播站又和大家见面了。

姜:我是播音员。

柳:我是播音员。

李:我是播音员。

姜:首先请听《校园见闻》。

保持环境从我做起。

姜:同学们都知道,地球是我们人类的母亲,大自然是我门最亲近的朋友,学校是我们的家园。翠绿的草地,青葱的大树,宽敞的操场,明亮的教室,它们都将陪伴着我们度过人生中最美好的六年小学生活。

柳:可是,在这美丽的校园,却有着许多不协调的地方,在亮堂堂的水泥路上舞动着一张张纸屑,在碧绿的草坪中时常可见各式各样的包装袋。这些纸屑,这些包装袋,从何而来呢?天上自己掉下来的吗?地上自己长出来的吗?不,不是,这是从我们同学手中扔出来的。只要你停留片刻,注意一下我们身边的同学,我们可以看到他们经常到小卖部买东西,边走边吃,吃完后就把包装袋随手一扔,原来同学们辛辛苦苦打扫地干干净净的校园不一会儿就变得面目全非了。教室角里,地面黑乎乎,课桌椅歪歪扭扭,黑板槽粉笔灰堆积。为什么会这样呢,我沉思了很久,原来是我们的同学在保护环境卫生方面做的还很不够,作为廿三里二小的一份子,我们必须爱护我们的家园。让我们的家园更加整洁。

李:那么我们应该怎样做呢?请从你我做起,请从我们身边的小事做起,只要每个同学注意不带任何零食进教室,不乱扔一张纸屑,不乱扔一个果皮,把废弃物扔进垃圾筒内或纸屡中,而不是乱扔地下或扔窗外,随手捡起一切有碍于我们校容校貌的赃物。除此之外,平时我们做值日的时候,认真打扫卫生,不放过一个死角,值日生每天要把本班公共区打扫干净,特别注重两边的瓷砖是否擦干净,把本班的垃圾筒及时倒干净,地板拖干净,而后大家共同保持,再加上班主任老师及时督查。我想我们的学校一定会有一个很好的卫生环境。讲究卫生,必须从我做起,从每个人的生活实际出发,使讲卫生、爱清洁成为习惯,这是我们所期待的。我相信有我们大家共同的努力,我们一定能拥有一个干净整洁、空气清新、鸟语花香的校园。

姜:亲爱的同学们,在人生的道路上,我们还有很长的路要走,还有更多的期待和向往。现在我们有机会塑造自我,完善自身,那就让我们携起手来,把文明之风吹遍校园的每一个角落,让道德之花盛开在我们每一个人的心中!

李:好的,现在大家一起来动动你的脑筋,《脑筋转转转》。

今天的问题是:什么东西天气越热,它爬的越高?想一想哦!问题听清楚了吗?什么东西天气越热,它爬的越高?想到了吗?答案就是温度计,温度计在天气越热的时候,就会爬的越高。

袁:有一天,小明问妈妈,“妈妈,鸡蛋是从哪里来的?”妈妈说“是鸡生的。”小明又问“那鸭蛋又是从哪里来的?”妈妈说“当然是鸭子生的喽!”小明拍拍脑袋,“噢,我明白了,那我一定是傻瓜生的。”妈妈很惊奇,连忙问他“啊!小明,你为什么这么说呢?”小明回答妈妈说“妈妈,本来是这样嘛,不然幼儿园的小朋友怎么都管我叫傻瓜蛋呢?”

柳:接下来请你继续欣赏《讲文明,讲礼貌》。

姜:我们小学生就应该讲文明,懂礼貌,语言和行为都要彬彬有礼,文雅而不粗野,要学会使用文明用语。对长辈,对老师表示尊敬时,要称呼“您”,请求别人做什么或给予帮助时,要说“请”,别人帮助了自己时,要说“谢谢”,当别人感谢你或有事向你道谢时,要说“别客气”或“没关系”,当你无意中防碍了别人或给别人添麻烦时,要主动说:“对不起”。早晨上学或路上遇到老师、同学、朋友或其他熟人时,要主动打招呼,说“您早”“你好”,分手时互相说“再见”。说话时要和蔼、谦让、文雅、得体,决不可以说脏话、粗话。

李:可是,有些同学是怎样做的呢?在家里,稍不如意,对长辈就任意发脾气,在学校,不但对老师不理不睬,甚至给老师起绰号。同学之间打架,骂人,说脏话的现象,到处可见。明明是自己不对,却死不承认,当别人不对时,不能原谅别人的过失,当别人对自己表示歉意时,更是得理不让人。

姜:学校办公室是老师工作、学习和课余休息的地方,学生不应该随便进入。如果有事一定要进入办公室,应该先敲门,喊报告,经同意后再进入办公室时,要轻手轻脚,避免发出响声,影响他人。可是,我发现有小部分同学不是这样做的,他们不仅旁若无人的随随便便进出办公室,大声喧哗,影响了老师办公,这样真是太不文明了。

柳::我要奉劝那些不讲文明,不懂礼貌的同学,改掉自己的坏毛病。希望通过学习《小学生日常行为规范》,使同学们的日常行为真正规范起来。同学们,让我们共同努力,争当新世纪的文明少年吧!

看看钟表,时间又过去了,我们又要跟大家说再见了。

同学们,老师们,感谢你们的收听!本次播音到此结束!。下周同一时间再见!

红领巾广播站广播稿

b:老师们,同学们早上好!

a:红领巾电台将按计划再次与您见面!我是播音员xxx

b:我是播音员xxx

a:让我们今天走进我们的安全与健康节目!学生们,你们在学校经常看到这样的场景吗?在楼梯上,一个学生没有下楼,而是坐在扶手上滑了下来。在学校里,几个学生发生了碰撞,他们不在乎周围的小学生。有的学生踮起脚尖,甚至爬上扶手,好奇地往下看。

a:学生们,每当我们看到这样的场景,我们都应该扪心自问,从楼梯扶手上滑下来是不是有可能摔倒。一旦在学校里奔跑的学生发生碰撞,他们经常会互相伤害,他们可能会头部受伤流血。坐在栏杆上的学生可能不会认为爬上栏杆会导致终身残疾或生命损失。

b:是的,学生们,我们的生命是最宝贵的。我们的生命也很脆弱。如果生活中发生了什么事,就会留下永久的伤疤。一旦声体丢失,它将永远无法恢复。

a:因此,我们应该珍惜生命中的每一天,在活动中注意活动安全,出门时注意交通安全,这样才能安全健康地成长。

b:让我们学习小学生安全守则!

小学生安全守则

a:在路上行走时,你应该遵守交通规则。在人行道上行走和过马路时,你应该在绿灯处走,红灯处停。上下学,小心路上的交通,在路边行走,不要在路上追逐和玩耍。摩托车是不允许的。12岁以下的学生不允许骑自行车上学。学校禁止骑自行车。在学校门口下车。不允许攀爬树木、墙壁、栏杆、篮球架和其他高空物体。

a:上下楼梯向右走。不要着急。不要从扶手上滑下来。课间休息时不要在走廊里追逐玩耍。未经老师同意,不要走出学校。禁止把东西扔到楼上或楼下。严禁将书包、课本、食具、扫帚等物品放在栏杆上,以防坠落。

b:不要触摸教室里的`电器、插头、开关等。不要乱动学校的消防设备。

a:体育课、劳动课和活动课应服从教师的安排和指导。禁止玩火,禁止燃放烟花爆竹,禁止危险游戏。不准携带铁器、锋利工具、弹簧叉和恐怖玩具进入学校。

a:在比赛中,你不允许做危险的动作或违反规则的动作。

b:不要与陌生人接触,更不要了解陌生人的食物或玩具。不要和陌生人一起离开学校或家人。如果你因病不能上学,你应该向老师请假。你不能欺骗父母和老师,不能利用学校的时间出去玩。

b:如有异常情况,应及时向教师或相关管理人员报告。

b:学校生命安全教育歌。你能给我们讲讲这首民谣吗?

a:好的,让我给你讲讲这首“学校生命安全教育歌”!民谣数据如下:

生活之路并不简单。安全的时候记得。

地砖光滑光滑。小心踩它。

上下楼梯时,不要追逐和打架。礼让并没有下降。

不要说粗话和脏话,团结一致,快乐进取。

室内活动有防碰撞、防挤压、防坠落和防坠落。

小心煮沸水、电器和消防设施。

房间里有很多易燃物,学校严禁放烟花爆竹。

请勿携带贵重物品,以免丢失和损坏。

不要拿别人的东西。廉洁自夸。

乱丢垃圾不卫生,随地吐痰不礼貌。

保持冷静,不要惊慌。应加强自我保护。

学生处处受到纪律约束,礼貌之星属于你。这首歌真棒!它不仅教会我们要注意安全,而且还很吸引人!是的!这首歌可以帮助我们永远记住注意安全。时间过得真快。这次广播即将结束。在那里,我们再次提醒所有学生注意学校安全:不要在走廊里追逐和玩耍,不要玩危险的游戏,遵守活动要求,轻轻地上下楼梯。

a:我们要时刻注意学生之间的安全和礼让,让我们下湾镇中心小学成为一个安全礼貌的学习天堂,让每一个高中生每天都能快乐上学,安全回家。学生们,让我们记住首先要珍惜生命和安全!今天的《红领巾》节目到此结束。谢谢大家收听。

红领巾广播站广播稿

新闻天地你我他。

大家好,我是六(1)班播音员:

欢迎大家收听“新闻天地”栏目。

星期一上午,孩子们兴奋地走进教室。老师给他们上周末的作业是:卖些东西,然后谈谈对卖东西的看法。

小丽第一个发言。她说:“我卖的是小朋友最爱吃的小甜点,收入50元。”

老师评价说,“很好。”

小莉接着发言。她说:“我卖杂志,共赚了45元。我对人们解释说,杂志可以让他们随时了解时事。”

老师又说:“很好。”

最后轮到小强了。他走上讲台,倒出满满一盒现金,说:“500元。”

老师惊叫一声:“你究竟卖了什么?”

小强答道:“牙刷。”

老师追问道:“卖牙刷怎么可能挣这么多钱?”

小强自豪地解释说:“我在街上最热闹的地方摆了一个食品摊,免费让行人品尝食品。每个人尝过都会说,这东西味道像粪便。我告诉他,这就是粪便。然后,我再问,要买只牙刷吗?”

时间过得真快,同学们,又到说再见的时候了。我衷心地祝愿:红领巾广播站能成为你的良师益友,愿它能带走你所有的烦恼,为你带去无尽的欢乐。

感谢大家的收听,本次播音到此结束。

红领巾广播站广播稿

老师们、同学们:

大家好!今天我要讲的题目是《常怀感恩之心,让世界更美丽》 十一月的第四个星期四,也就在今天,感恩节又来到了我们身边。俗话说“谁言寸草心,报得三春晖”,“滴水之恩,当涌泉相报”,知恩图报是中华民族的传统美德。

同学们,我们要懂得感恩。

我们要感激父母,感激他们给了我们生命,感激他们搀扶我们走好每一步人生之路,感谢他们教会的善良、宽容、勤劳和坚韧,感谢他们饱含信任鼓励的眼神话语,让我们的生活更加真实、自信和从容,感激父母为我们搭建快乐成长的舞台。我们要感激老师,感激他们传道、授业、解惑,感激他们授予的各种知识和技能,使我们渐明事理、增长学识,让我们拥有智慧、拥有克服困难的力量和奋发图强的信心。我们也要感激在我们成长道路上循循善诱的长辈,感激陪伴我们成长的朋友们。感谢有你们陪同走过的岁月,一同走过的路,让我们更清楚地认识和了解了自己。我们还要感恩我们共同的母亲,她就是祖国母亲。没有祖国,就没有我们的安栖之所;没有祖国,就没有我们做人的尊严;没有祖国,就没有我们所拥有的一切!

“感恩之心”可以以不同的方式化为“感恩之行”,作出一些我们的回报。同学们,你是否在父母劳累后递上一杯暖茶,在他们生日时递上一张卡片,在他们失落时奉上一番问候与安慰。你是否在为你的老师分忧,及时地交上作业,认真自觉地早读,快速整齐安静地排队,专心地听讲,认真地值日打扫。我们可以主动承担一些家务,体验父母的艰辛,减轻父母的负担,努力做让父母放心的好孩子,爸爸妈妈一定会乐得合不上嘴。我们可以勤奋学习,刻苦钻研,取得优异的成绩,让老师开心。我们可以做到不随地乱扔垃圾,还校园一个整洁的环境,回报学校对我们的培育。感恩,不仅是一种礼仪,更是一种健康的心态。让我们每个人都心存一颗感恩之心,永远绽放出最灿烂的笑容,回报这个五彩的世界!

高山感恩于土壤,方能成其雄伟;大海感恩于细流,方能就其博大。羔羊尚知跪乳之恩,乌鸦还有反哺之义,作为万物灵长的我们,更应常怀一颗感恩之心。同学们,请在我们的心中培植感恩的思想吧,学会感恩,感恩父母,感恩老师,感恩每一个为我们付出的人。因为只有感恩,这个世界才会丰富多彩;只有感恩,世界才会更加的美丽,因为心存感恩,我们能够拥有快乐,能够享受到美好的人生!

生命,因为感恩而精彩;心灵,因为感恩而美丽。同学们,让我们学会感恩,从我做起,从今天做起,从点滴做起。让感恩温暖你我,让感恩遍布校园。

红领巾广播站广播稿

甲:今日的资料,要从一个故事说起。有一次,森林公园里的保洁公司贴出了一张招聘广告,上头写着:“保洁公司需要一名卫生管理员,男女不限,有意者请于11月26日早上9点到本公司营业厅参加考试”。招聘广告刚一贴出不久,就引来了小鹿、小兔、小猴、小狐狸的注意,它们看了广告之后都急急忙忙的回家准备去了。

乙:小兔回到家里,对着镜子兴奋地说:“我全身雪白雪白的,红红的眼睛像镶嵌在头上的红宝石,多美啊!对了,我再把我刚买来的蝴蝶结给绑上,那就更漂亮了”。小兔绑上蝴蹀结,蹦蹦跳跳地向保洁公司走去了。小猴也在家里打扮着,它得意地说:“我头脑灵活,这次的卫生管理员非我莫属,我再把那双新手套给戴上就更帅气了”。小猴边说边戴上了新手套,大摇大摆地向保洁公司走去了。再看看小鹿吧,它也在家里精心的准备着,它高兴地说:“我动作灵活,跑步又快,像这种卫生管理员的工作就要跑来跑去才行,嘿,我再把妈妈送给我的新皮鞋给穿上,那就天衣无缝了”。它穿上了新皮鞋,自我欣赏了一会儿,就满怀信心地向保洁公司走去了。此时此刻小狐狸也在家里自言自语地说:“我主意多,处理事情本事强,这个卫生管理员我是当定了,可是,我也不能马虎”。小狐狸说着拿出了花围巾围上了,然后昂首挺胸地向保洁公司走去。

甲:它们来到营业厅,厅里空荡荡的,一个人也没有,它们正在焦急的走来走去,这时小狐狸发现了地上有一团纸,它用脚踢了一下纸团,就绕道走开了,这时小猴也走过来,伸手想拣地上的纸团,但看到地上的纸团很脏,就想:“它会把我的白手套的弄脏的”。小猴也绕道走开了。小鹿也走了过来,看了一眼说:“我才不捡呢!它会把我的新皮鞋弄脏的”。说着也走开了,不一会儿小兔走来了,她看见了纸团,毫不犹豫地捡了起来,扔进了垃圾箱。这时老虎经理走来,笑容满面地说:“你们是来参加考试的吧”。几个小动物点了点头,老虎经理笑眯眯地说:“此刻,我决定录取小兔做卫生管理员”。“为什么”,几个小动物一齐问,“还没有考试啊”,老虎经理认真的说:“考试的题目就是拣那团纸,因为做卫生管理员不仅仅要管理好别人的工作,还要从小事情上做起,从身边的事情做起,你们说对吗”,几个小动物点头同意。就这样,小兔当上了卫生管理员。

乙:我们学校不少同学的卫生行为习惯很好。在这个基础上,同学们要继续养成各种卫生行为习惯,并且提出更高要求,争取创立卫生学校,为校争光。

甲:我倡议,每位同学都要从小事做起,不乱扔废纸垃圾,爱护我们的学校,美化我们的学校,让我们的学校越来越美丽。学校是我们学习的重要场所,学校环境卫生的好坏直接影响到教师和同学们的工作、学习和生活,是学校对外形象的直接影响因素。

乙:我们,作为下湾镇中心小学的一员,范文素材网首先要做好学校卫生的坚持工作,其次我们应做到“看见污迹主动擦,发现纸屑主动捡,遇到垃圾主动扫,碰上乱扔垃圾主动管。”做到语言美,行为美,不损坏一花、一草、一木,不浪费一滴水、一度电,不乱扔、不乱吐、不乱画,饭前便后体育课后要洗手等。从身边的小事做起,做一位礼貌学生。

甲:我们每一个人都期望在一个清洁、舒适的环境中学习、生活、健康成长。而美丽的环境需要我们共同营造,礼貌的习惯靠我们平时一点一滴地养成。在此,我期望全体同学能做到以下几点:。

1.不乱扔果皮纸屑,不随地吐痰,不在墙上留下脚印、污迹,让我们的学校更洁净、更美丽。

2.加强思想道德教育。主动捡起地上的垃圾,大家捡起一张小小的废纸,其实就是我们爱校的开始。养成“礼貌清洁”的良好习惯,共同创立一个美丽的学校。

合:同学们!让大家行动起来,为创造一个整洁、美丽的学习环境而努力,为创一个干净,清洁的学校一齐努力吧!

谁才是真正的讲礼貌、懂礼仪的好学生。

甲:每次漫步在我们的学校里,个人简历都有这样的感觉—气派的教室,宽阔的美丽的学校,整洁的环境,处处给人一种美的享受。可是,我觉得这种美只是一种外在的美,是每个人都能感受到的,也是很容易就能做到的。其实,在我们的学校里,还有一种内在的美,不仔细观察,不用心体会,你是很难发现的。这种美就藏在我们每个人讲礼仪、学礼仪、用礼仪的过程中。

乙:比如:。

上课专心听讲,进取举手发言是课堂礼仪中的美;。

缓步靠右行走,从不大声喧哗是路队礼仪中的美;。

认真完成作业,敢于质疑问难是学习礼仪中的美;。

用心聆听发言,遵守会场秩序是集会礼仪中的美;。

爱惜粮食餐具,不会挑食厌食是就餐礼仪中的美;。

排队有序上车,关心帮忙弱小是乘车礼仪中的美;。

主动问候客人,举止文雅大方是交住礼仪中的美;。

乙:也许有同学觉得很难做到讲礼貌、懂礼仪。其实,礼貌礼仪就在平时的点点滴滴之中,就在我们的一言一行之上。借今日发言的机会,我把学校的礼仪规范编成了一首儿歌送给大家。

甲:学做人,讲礼貌,礼仪之邦要知晓。会交往,重礼节,真诚待人品行好。

坐立走,要端庄,举止礼貌得做到。同学间,邻里情,民族习惯很重要。

见客人,要大方,彬彬有礼要记牢。讲礼貌,树新风,学习生活更完美。

乙:同学们,不管我们学校什么时候来什么客人。我们每个人的言行举止体现着学校的品味,关系着学校的荣誉。树立起学校的完美形象,充分展示出学校的内在美。关键还需要大家的共同努力。就从今日开始,不,就从此刻开始。让我们全体行动起来,评一评,比一比,谁才是真正的讲礼貌、懂礼仪的好学生。我相信你们,必须能行!

甲:时间过得真快,今日的红领巾广播又要和大家说再见了!

乙:感激大家的收听!

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