面对就职这一重要节点，我们应该对自己的职业规划有一个明确的目标和战略。如何制定适合自己的职业发展计划，实现职业晋升？下面是一些建议和经验分享，希望对你的职业规划和发展有所启发。
同学打架初一篇一
同学打架是学生时代常见的事情，但却是一件不应该发生的事情。我亲身经历了一次同学打架的事件，深感打架的错误和可悲，同时也在这次事件中学到了许多宝贵的经验和教训。在这篇文章中，我将分享我对这次事件的感悟和心得体会。
第一段，介绍事件背景和原因
我们班是一所中学的高一年级，这次打架的事件发生在一天的午休时间。据我所知，这起事件起因于班级里的一些小摩擦和矛盾，双方的情绪一直在积累和升温，最终导致了激烈的冲突。最初，他们是为了一点小事起争执，但双方都没有正确处理冲突的能力，最终演变成了激烈的打斗。
第二段，分析打架的危害和后果
打架不仅仅是两个人之间的争斗，它还给周围的同学和老师们带来了极大的困扰和伤害。打架不仅容易导致受伤，更可能引发更大的冲突，使班级秩序混乱。而且，打斗者往往会因为人身伤害罪而惹上麻烦，给自己的未来留下不良记录。此外，打架也会使得班级同学间的友谊破裂，造成团队凝聚力的丧失。
第三段，思考个人应对打架事件的方法
作为围观者之一，我深感作为学生应该如何面对和处理同学打架事件。首先，我们应该保持冷静，不去参与和助长打架的氛围。我们可以通过报告老师或向家长求助来寻求帮助，而不是选择用暴力去解决问题。此外，我们也应该主动提醒和劝导打斗的同学们，帮助他们理智地看待问题，化解冲突。
第四段，强调重视情绪管理和冲突解决能力的重要性
这次事件让我深刻认识到情绪管理和冲突解决能力的重要性。如果我们能够更好地掌控自己的情绪和学会有效地处理冲突，许多不必要的纠纷和争执就能够避免。情绪管理要求我们能够认识、了解和控制自己的情绪，而冲突解决能力则需要我们学会沟通、妥协和求同存异。这些技能的培养需要我们从小开始，通过各种方式进行训练和实践。
第五段，总结思考
通过这次同学打架的事件，我认识到打架是一种低俗、愚蠢的行为。打架不仅带来伤害和后悔，还会对自己的形象和将来产生不利影响。同时，我也意识到作为学生，我们应该有正确的价值观，更好地维护和平的校园氛围。我们应该注重自己的情绪管理和冲突解决能力的培养，学会通过理智和善意的方式解决问题。只有这样，我们才能够获得更好的发展和成长。
同学打架是一种不应该发生的行为，它不仅带来危害和后悔，还会给班级、学校和个人形象带来负面影响。因此，我们每个人都应该充分认识到打架的错误，并努力培养自己的情绪管理和冲突解决能力，以更好地处理个人间的纠纷和争执，共同创造和谐的校园环境。
同学打架初一篇二
同学打架是一个非常不可取的行为，不仅会造成身体上的伤害，还会影响到同学关系以及学校学习环境。我在学校的一次亲身经历中，深刻体会到了同学打架的危害性和可怕后果。在此，我想与大家分享一下我的心得体会，希望能够引起大家的重视和警惕，一同努力维护学校和谐的氛围。
第二段：了解争执的本质
在同学打架之前，我们应该先了解争执的本质，并且尽量避免争执的发生。有时候，同学之间的争执可能只是因为误会或者情绪激动而引起的。所以，在发生争执之前，我们应该冷静思考，客观分析，尽量保持心平气和的状态，理性沟通。与人争执是没有赢家的，只会导致双方都受伤。
第三段：寻找解决的途径
如果遇到了同学之间激烈的冲突，我们应该及时采取措施，寻找解决的途径。首先，我们可以尝试通过交流沟通解决问题。在和同学沟通的过程中，我们应该遵循以下原则：1.尊重对方的意见和情感；2.表达自己的观点时要保持礼貌和客观；3.避免情绪激动和争吵。如果仍然无法解决争执，我们可以向老师或家长求助。老师和家长有更丰富的经验和更好的解决方法，他们会帮助我们找到问题的根源，并给出合理的建议。
第四段：冲突处理的正确方式
同学之间的冲突，我们应该用正确的方式来处理。打架并不能解决问题，只会使矛盾进一步激化。当我们发现同学之间发生冲突时，首先要冷静下来，保持克制，不要随意加入或者助长事态的发展。我们可以尝试通过调解来化解冲突，如果对方仍然不愿妥协，那我们就只能退一步海阔天空。有时候，放下尊严，主动道歉或和解也是处理冲突的好办法。重要的是要学会包容和宽容，以和为贵。
第五段：倡导和谐与友爱的校园文化
要想在校园里构建和谐的氛围，我们需要从每个人做起，积极倡导友爱、宽容和尊重的校园文化。首先，我们要培养自己的情绪管理能力，当遇到冲突时能够冷静应对。其次，我们要学会倾听和尊重别人的意见，即便自己不同意，也要给予对方足够的尊重和空间。最后，我们要传递友爱与和谐的理念，通过自己的言行去影响他人。当校园充斥着友爱与尊重的氛围时，同学之间的矛盾将会越来越少，校园大家庭也会更加和谐。
结尾：
同学打架不仅伤害了同学的身体，更伤害了同学之间的友谊和互信。通过这次打架事件的经历，我深刻认识到了处理冲突的重要性和正确方式。我们应该尽自己的努力，去用和平、友爱和宽容去化解冲突，共同营造一个和谐友好的校园环境。希望大家从现在开始，多一份宽容，多一份友善，让我们的校园变得更加美好。
同学打架初一篇三
打架是一种不良行为，不仅会导致身体上的伤害，更会造成精神上的痛苦。作为学生，我们应该保持友好与和平的氛围，远离暴力。在发生同学打架这种情况时，我们应该及时制止和调解，帮助同学化解矛盾，争取和平解决问题。下面让我们一起来探讨一下同学打架的心得体会。
首先，同学打架的最佳解决办法是避免。在同学之间发生矛盾和纠纷时，我们首先应该保持冷静，不要激化矛盾。如果发现同学之间有争执，我们应该及时提醒他们停止争吵，寻找和谐解决的办法。比如，我们可以提醒他们找老师或者班主任进行调解，以免事态升级。通过及时的干预和宣传，我们可以有效避免同学之间发生打架的情况。
其次，当发生同学打架的情况时，我们应该勇敢地站出来制止并调解纠纷。暴力不仅会给同学们带来身体上的伤害，也会伤害到整个班集体的感情。作为一名学生，我们应该保持对和平的追求，并主动做出调解的努力。当我们看到同学之间发生打架的情况，我们可以勇敢地走上前去制止，同时劝说他们停止争斗，理性地解决问题。通过主动的干预，我们可以减少打架事件的发生，创造一个和谐友善的班级氛围。
第三，我们应该学会倾听和关心同学们的内心需求。同学之间发生打架的原因通常是因为彼此之间存在误解、嫉妒、竞争等负面情绪。作为同学和朋友，我们应该站在对方的角度来理解他们，并积极倾听他们的心声。通过关心和帮助同学们解决内心问题，我们可以减少争吵和冲突的发生。此外，我们还应该积极推动班级建设活动，提升班集体的凝聚力和友情，进一步降低同学打架的发生率。
第四，我们要正确处理同学打架事件后的关系。打架事件往往造成双方之间的隔阂和矛盾。作为旁观者或调解者，我们应该尽力维护和改善同学之间的关系，帮助他们重建友谊和信任。我们可以邀请他们共同参加班级活动，让他们有机会互相了解和沟通。通过建立积极和谐的关系，我们可以帮助同学们理解和尊重彼此，避免再次发生打架事件。
最后，我们要通过宣传教育提高同学们的暴力意识。学校应该加强关于暴力和打架的宣传教育，使同学们认识到暴力行为的严重性。在日常教育中，老师们应该引导同学们树立正确的冲突解决思维，教育他们运用合理沟通和协商的方式解决问题。通过加强暴力教育，我们可以培养学生的思辨能力和情商，使他们在面对冲突和争议时能够选择和谐解决问题的方式，而不是采取暴力手段。
总之，同学打架是一种不良行为，不仅会对双方造成伤害，也会对班集体的团结和谐造成不良影响。我们应该积极参与到预防和制止同学打架的工作中，通过宣传教育和倾听关心，帮助同学们理解解决问题的正确方式。只有共同努力，我们才能营造一个和谐友好的学习环境，为个人和集体的发展做出贡献。
同学打架初一篇四
和同学打架今天下午,我从广成外国语学校回来的.时候,我和我上课的班地一个同学打了起来,他叫＂盛艺记得，我上英语课的时候，我们因为种种原因，上课的时候不专心，英语老师看我们不专心，就骂盛艺，而盛艺认为，是我害得他被骂，就要打我，我下课之后就马上跑，他就让我下楼的时候，就搞得我一头的水，被洗过一样，我就也搞得他一头的水我们就打了起来．他踢了我一脚，我还他一脚，这时，有家长来了，他就趁我不注意，踢了我一脚，家长已经到面前了，我就没踢他，白挨了他一脚。回去之后，我肚子痛，就认为是他踢的，他妈妈就骂了他一顿。最后，我才知道是我错怪他了，他只踢了我的脚，没踢我肚子。和同学打架作文250字小学生作文（中国大学网）
同学打架初一篇五
尊敬的xx老师：
您好!
我在昨天的课间跟我们班上的xx同学打了一架，这件事情让您非常生气，也让我在理智过来以后万分后悔。但是做过的事情不能更改，我只能够虚心的承认我的错误，深刻的检讨我的行为，并将我的忏悔检讨递交给您。
在每个学期的开学前，不管是校领导还是老师都会反复的强调不能够在学校里破坏校规校纪，我自认为是我们班上的一名好学生，自然也是认真的听了进去。但是与认真履行的好学生不同，我这个自认的好学生只是记了下来，便自大的觉得我肯定不会做出违反校规校纪的事情，所以在平时的生活中我也没有特别的注意我的行为。说实话我这样单纯的记住而又没有认真执行的情况下居然这么久都没有违反规定是一件很神奇的事情，可能也跟老师平日的教导和我们学校的良好风气有关。
但是到现在，我还是违反了规矩，并且还深深的影响了我们班上的风气，让我们本来纯洁友好的班级风气添加了一些矛盾的色彩。这是非常不应该的，也是违背老师您一直以来教导的事情。
我跟xx同学的事情本来只是一点小小的摩擦和矛盾，如果我跟xx同学能够坐下来好好谈谈的话，这件事情肯定不会发展到这个角度，也就更加不会让我感受到这样的苦恼和痛苦。这种与正确选择擦肩而过的感觉让人懊恼，我在经过老师您的批评以后也很快就跟xx同学道了歉，取得了他的原谅，但这也只能够稍稍缓解我所带来的影响，并且完全无法掩盖和略过我之前的行为。
而且，越是回想越是检讨，老师您在平日里对我们的教导就越加清晰，那一字一句的话仿佛是直接在跟我说一样，对照着我的行为让我更加的后悔，恨不得钻进地里去当做这件事情从来没有发生过。但是我也知道逃避是解决的不了问题的，它只会让问题变得更加棘手，让小问题变成大问题。
所以我决心正视我的心灵，正视我的态度，让我能够更好地改变我自己，让我变得更优秀，从一个自认为的'好学生变成一个真正的好学生。我向老师您保证，以后这样的违纪行为绝对不会在我身上出现了，我会认真的遵守学校和班上的规矩，做事情之前多想一想，说话之前也多想一想，还请老师您原谅我这一次，让我能够做出改变，我相信这种改变一定是老师您所乐意看到的变化。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
同学打架初一篇六
男孩子免不了要打架，我也不例外，从幼儿园一直打到小学，三天一小架，五天一大架。有时，上午打架的事刚解决，下午又打了起来。甚至有一次，我为别人拉架，拉着拉着，不知怎么也打了起来。妈妈为了我没少赔情道歉，我也想改，可就是改不了。为此，妈妈把我从三班调到了一班。在新的环境里，我谨小慎微，一个月平安无事。可是有一天，我又犯老毛病了。
那是一个上午，下了第二节课，同学们都在休息，玩耍。这时，我从座位上站了起来，正想出去。突然，向珑跑过来，猛地撞了我一下，强大的惯性把我推得很远，碰在了桌子上，把桌子都撞倒了。我的头磕到了桌角上，脚碰倒了凳子，最后摔倒在地。疼痛使我愤怒，我用手一扶桌子，站了起来，不问青红皂白，狠狠地把向珑推倒了，向珑马上哭了。我摸着头上的大包想：你还哭，要是在三班，我非把你打个痛快。
不知怎么，沙老师知道了这件事，她把我和向珑叫到了办公室。我把事情的来龙去脉说了一遍，本以为沙老师会批评向珑，没想到她却对我说：“刘士畅，这就是你不对了，他推你不是故意的，而你打他却是专门的。”沙老师为了让我记住这个教训，用尺子在我手上打了5下，打得虽然不重，但我很委屈。
回到家，我哭了，妈妈知道事情的经过后，严肃地对我说：“孩子，我觉得沙教师做得对，向珑是无意碰倒你，而你是故意打他，你老以自己为中心，不能吃一点亏，这也许就是你总打架的原因吧。”听了妈妈的一番话，我平静下来。确实，我和同学们打架也没有什么原则问题，无非就是你碰我一下，我撞你一下，可我每次都不能吃亏。想起来也真是，自己不体量别人，太自私了。
从此以后，我悬崖勒马，再也没有和同学打过架，这件事算是给我的打架经历画了一个句号。现在我觉得，和同学们和睦相处真好啊！
我们班的童家辉知识渊博，懂得许多知识。不过，他也很淘气，经常闯祸。蒋腾是我的好朋友，也是我的网友。今天，他俩竟然都闯祸了。
中午我和蒋腾在走廊上聊天。突然，不知从哪儿冒出个童家辉来，出来就揍我们，说要和我们单挑-打架。我们当然不愿意和他打，于是就走开。没想到童家辉不到黄河不死心，在教室门口拦住我们，硬要打架。我们不想和他纠缠，蒋腾便一把抓住他，给他摔了个“满脸红”。(.)童家辉又卷土重来，三番两次袭击我们。他先把我推在我的位子上，然后又和蒋腾打作一团。我和韦津茗同学津津有味地看这场难得的“表演”。蒋腾重重地把童家辉推在了钱甚仪同学的桌子上，导致她的牛奶翻倒把书全部弄湿了。他们这才休战，蒋腾却一点也不以为然，竟又和我兴致勃勃玩了起来。而童家辉则是卖力地把同学的书晾干、整理。当钱甚仪同学发现以后，立马大发雷霆，拿着雨伞打蒋腾，甚至还把他的东西全弄地上。没想到蒋腾竟然只顾和我玩，没有向她道歉。
郭老师来了，他看到这般情景，便问怎么回事。童怀庆同学第一个告
诉郭老师说：“童家辉和蒋腾打架，把钱甚仪的书弄湿了。”郭老师马上批评他们，又更严厉地问蒋腾：“童家辉知道自己错了就道歉，还帮助整理书，你在干什么？”蒋腾支支吾吾地说：“我一也-在-捡书。”郭老师又问：“那为什么她不打童家辉，却打你？”一连串的问题使蒋腾羞得把头低到了胸口。过了几天，郭老师语重心长地说：“有人打架，最好有五十个同学都去劝架，班长和副班长派一个人来告诉老师，大家千万别当观众，更不要去火上浇油，发现了严惩！”此时我突然觉得：我的脸一定红透了。
今天是他们闯祸，明天也许是我闯祸，我们一定要和同学和睦相处啊！
这是有几个同学把老师叫了过来，在老师的厉声喝斥下，我们俩都住了手。老师非常严厉的批评了我们，并打电话叫来了我们的家长。老师非常生气地说:“你们俩今天先不要回家，就在这里写检查，我和你们的家长都在这陪着你们。什么时候检查写好了，什么时候再回家。”
看到妈妈，我心里难受极了。心想:妈妈日夜为我操劳，为的是要我好好学习，将来长大能有出息，可我不但辜负了他们的希望，还要惹他们生气。这真是太不应该了!
回到家里，我对着镜子，一边看着自己脸上青一块、紫一块的伤疤，一边听着爸爸、妈妈那苦口婆心的教诲，真是后悔急了。我坐在桌前，满含泪水，想到:打架不但会严重伤害和同学之间的感情，也使自己深受皮肉之苦。我要认真吸取这次教训，向老师和同学承认错误。愿这是我的第一次，也是最后一次。”
事后我仔细想了一想“打架只是为了一件小事，如果他从我背上一拳，我向老师报告说明事件原因，就不会有这样的事发生了!
我好后悔这样既破坏了同学朋友关系又在了老师同学心中树立了坏学生的榜样!
同学打架初一篇七
尊敬的老师：
您好！
我是xx班的xx同学。我作为一名学生应该听，而且学校多次强调问题。对于戒律的重要性，要想学习好，必须纪律好，但我却没有守住纪律。甚至还用这种方式来解决问题。这是严重破坏了学校的纪律。在今天我怀着愧疚和懊恼的心情给您写下了这一份检讨书。以向您表示我在学校打架这种不良行为的深刻认识以及再也不在学校打架的决心。
我知道我已经发现了在学校打架的严重问题，我的老师也对于我在学校打架感到十分生气。我也知道一个学生不应该违反纪律，特别是这种原则性抽。作为学生应该认真学习做，做份内应该做的事。
这件事发生在星期四下午的课余休息时间。我和几个玩的好的伙伴去占乒乓球台。不料被其他班的捷足先登了。我特别的不甘心，心想就这几个人，打什么鬼乒乓球嘛，于是我就仗着自己身强体壮，好好的把他们教训了，没想到那几个同学也是挺倔的。把他们教训一顿还不够，那我就只能用拳头来解决问题了，把那个带头说话的人打得鼻青脸肿的，我就是一个火爆的脾气，容不得别人说三道四的。事后我才觉得自己犯了一个很严重的。
犯了这样错误辜负了老师和家长们对我的期望，更是对家长的一种打击，家长辛苦赚钱送我读书。不是要我在学校打架的，而是让我的生活过得更好，可以全身心的投入到学习当中去。可是我却违背了家长的心意，我犯了这样错误，我自己也很惭愧。我今后要遵守学校铁的纪律，严格遵守学校各种规章制度。我要将这次在学校打架伤人的错误，牢牢印刻在心。谨记错误，努力进取，一心一意地学好各项科学文化知识。
我觉得我也应该改改我那个火爆的脾气了，不能一遇到事情就很冲动，打架伤人，我在这里对我打伤的那个同学说声对不起，希望你能原谅我。我已经深刻的反省了自己的错误，希望老师和同学可以给我一个改过自新的机会，我保证再遇类似的事情一定会三思而后行。不会再因为我的火爆脾气鲁莽行事了。
相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事情的深刻悔过。希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证，今后不会再有类似的事情发生了。请老师相信我！
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年xx月xx日
同学打架初一篇八
你好！
今天，因为我张口大骂你，才会导致你因回骂一句而遭到了xxx同学的一顿打击，请你不要把这件事放在心上，在此，我向你表示万分的歉意，说声对不起！
我不应该因为你的几句闲言碎语而跟你反目成仇，毕竟，这也是鸡毛蒜皮的小事，我不应该因为一时的怒火，一时的轻狂而跟你大动嘴皮子，毕竟，也是因为我，你才这样的。虽然你喜欢恶作剧：在别人身后扇一巴掌，在别人嘴里放水晶泥，还把口水吐在水里让别人喝下去......但你身上也有许多耐人寻味的优点：跟朋友十分讲义气，有事情自己承担，有"疑案'"会刨根问底，寻个水落石出。或许，在未来的某一天，我们会想起小学时，我和你因鸡毛蒜皮的小事而大动干戈，慕然回首才发现这实在不值得。
所以，我们要珍惜现在的友谊，我们还是好朋友。虽然胸口被你咬的伤口还在疼。
此致
敬礼！
20xx年x月x日
同学打架初一篇九
“看啊！宏印和李杨打架了！”“加油啊！李杨，揍他！”从走廊传来一阵阵助威声，我循声走到了教室外。
只见我们班的两位“柔道员”正在你一拳，我一脚的进行激烈的搏斗，互不相让。顿时，各班同学像赶集似的，把走廊挤得水泄不通。可那两个同学还是照样继续“战斗”，谁都不肯“停火”。“战斗”越来越激烈，观看的同学更多了。宏印和李杨打得满脸通红，眼睛瞪得如铜铃般大小，龇牙咧嘴的敌视着对方，随时准备还击。
“李杨！加油！踢他！”
“宏印！给他一个漂亮的上勾拳！”
……
一些同学在人群里起哄，为各自心目中所支持的同学摇旗呐喊。
我问一位戴着眼睛的同学：“他们为什么打架？”
“听说两个在走廊上跑，撞到一块儿，就打起来了。
“就为这点鸡毛蒜皮，芝麻绿豆的小事，也值得打？！
“可不是啊。”他说“我们班几个同学为了一块橡皮打架，把鼻血都打出来了！”
同学打架初一篇十
内容简介：快下课了，俩儿公鸡却掐起了架！走到他们跟前儿，只见俩儿公鸡中的一个手里拿着已坏的改正带，脸由于生。
快下课了，俩儿公鸡却掐起了架！
走到他们跟前儿，只见俩儿公鸡中的一个手里拿着已坏的改正带，脸由于生气而变得通红，另一个呢，则把脸外向一边，装出一副无所谓的样子。还没等我问缘由，俩儿公鸡不约而同红了眼圈儿，湿了眼眶。
其实，事情的来龙去脉尽在不言中！这类事对于孩子们来说太平常了，孩子在气头上时往往会失去理智，可一眨眼，他们又会冰释前嫌。面对这样的突发事件，老师不必件件扩大化，要大事化小，小事化了，进行冷处理。
我心平气和的说：“事情的前因后果错对与否老师先不发表意见。现在回家吃饭，饭后好好想想，谁是谁非自己评论，中午再找我谈谈自己的想法，好吗？”
俩儿公鸡答应了。
下午，俩儿公鸡之一的龚克首先找到我：“老师，我错了，我不该一时冲动将房奕杭的改正带摔坏了，因为东西是他的，有权利借与不借。不过，请放心，我已经向他道歉了。”再看另一只公鸡房奕杭，朝着腼腆的我笑了。嘿，瞧瞧这哥俩儿，竟像没事人似的。
此刻，任何语言都是多余，唯一能做的就是向他们伸出大拇指。
老师在面对偶发事件时，要把主动权交给学生，让他们有充足的时间反省，在反省中认识自我，这比你苦口婆心的教导效果要好几百倍。
同学打架初一篇十一
尊敬的警察同志:
关于我与别人打架的事情,我明白是自己太过于冲动了,所以在当时没有意识到事件的严重性,但在警察同志耐心的教育以及朋友的劝告后,我终于意识到自己犯的错误的严重。错误的性质是严重的,这有违我学生的身份,还在学校造成极坏的影响。我只顾着自己的一时之快,这是不对的,大家不应该只是想着自己,我这么做,不仅仅伤害了别人,跟伤害了自己。
中国是一个礼仪之邦,自古就讲究和谐,这是一种传统的美德,过去我一直忽视了它。我不仅殴打了xx,还顶撞了警察同志,我这样做非但不尊重他人,还不尊重警察同志。作为一名当代大学生,一名正在接受高等教育的人来说,这种表现显然不符合社会对我们的要求。所以我不仅要向xx道歉,还要对我顶撞过的警察同志道歉。
再次,我这种行为还在学校造成了及其坏的影响,破坏了学校的形象。人和人之间本来就要友好相处,而我这种表现,给同学们带了一个坏头,不利于学校和院系的学风建设。我没有保护学校的形象,反而去破坏它。我只有认真反思,寻找错误后面的深刻根源,认清问题的本质,才能给集体和自己一个交待,从而得以进步。做为一名学生我没有做好自己的本职,我已经是一名20岁的成年人,应该有对自己过激的行为负责的义务。其实在打过xx之后,我就已经意识到了自己犯了错误,但由于平时在家里被父母溺爱,以至于久久不愿意主动承认自己的暴力行为。在这里,还要感谢警察同志对我的容忍。身为一名大学生,我就应当有大学生的觉悟,不仅仅要自律自戒,还要为其他人做出榜样。而我这次如此冲动地做出暴力行为,是多么愚昧的激动。
在深刻的自我反思之后,我决定进行如下个人整改措施:
1、按照要求上交内容深刻的检讨书一份,对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理,并认清其可能造成的严重后果。
2、思想觉悟不高,对重要事项重视严重不足。
3、提高认识,狠抓落实,大力开展批评与自我批评。当前,全校正值全力以赴创建优秀班风的高峰,我却与他人打架。这件事在附近造成了极为恶劣的影响。这一方面说明了我学习工作不够努力,另一方面,也说明我对此项工作认识不够。在此次优秀班风建设中我这次拖了全班的后腿,对此我深感内疚和痛心。我承认,这次打架的行为,我负有不可推卸的责任。同时这也暴露出了我对遵守校风校纪认识上不够重视。
4、我要以这次打架事件作为一面镜子时时检点自己,坚持批评和教育自己,自觉接受监督。当前,全班在开展创建班风活动,作为班里的一员,我以实际行动为为我班做出应有的贡献,用自己的努力来弥补我在过去在学习工作中存在的不足和缺憾。我要通过这次事件,提高我的思想认识,强化责任措施。我有决心、有信心改变自己!现在我已经认识到了自己的错误,打算改正打架的坏毛病。
我非常感谢警察同志对我所犯错误的及时指正,我保证今后不会再有类似行为发生在我身上,并决心为我校的安全工作作出自己的一份微薄之力。请关心爱护我们的老师同学继续监督、帮助我改正缺点,使我取得更大的进步!希望警察同志多多帮助我,帮助我克服我的缺点,改正我的错误。为了挖掘我思想上的错误根源,我自己在此进行了十分深刻的反思和检讨。也真心地希望我能够得到改正的机会。请大家多多监督我。
相信警察同志看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度,相信我的悔过之心,我的行为不是向纪律进行挑战,是自己的一时失足,希望警察同志可以原谅我的错误,我也会向你保证此事不会再有第二次发生。
检讨人:×××
检讨人时间:××××年×月×日
同学打架初一篇十二
预示着你人际关系运上升，你跟任何人都可以大胆而积极地交往，周围的人对你也必然坦诚相待，绝不会发生冲突。
反映你现在人际关系上出现了问题。
反映了你现在被孤立而寂寞的心态。
代表你将会患上消化系统的毛病，如肠胃炎、盲肠炎等等，所以最近一定要注意饮食，千万不可暴饮暴食，尤其年轻人要更注意。
代表你的考试运气会转好，你将会取得好的成绩。不过倘若你梦到是因逃学而被骂，就要小心学业成绩会下降。
会很快获得自由。
预示着孩子会很孝敬。
预示着夫妻感情会很甜蜜。
两家会相安无恙。
暗示着你的身体会很健康。
告诫着你会遇到困难。
是个好梦，预示着你生活会幸福。
同学打架初一篇十三
尊敬的领导：
201x年x月x日，我与同学发生了争执，事由起因是因为我与其吵架，到最后出手打人。 其实，不管我个人对他有多大意见或不满，我不能以这种极端的方式去解决这件事情，我在回家这几天白天黑夜里都在思考，我觉得自己的行为是幼稚并冲动的! 这几天我明白了，做人要有忍让度的道理，不管做什么事情都要忍。人的优雅关键在于控制自己的情绪，用嘴伤害人，是最愚蠢的一种行为。可是那天我没有做到，事情发生后，我现在在此向领导和同学表示歉意，这件事情是我不对，并影响了同学们的学习!在这里我做出深刻的检讨!
一个人长大的过程，就是不断获得自由的过程，也是学会管理自己情绪的过程。我们的不自由，通常是因为来自内心的不良情绪左右了我们。一个能控制住不良情绪的人，比一个能拿下一座城池的人强大。 藏在内心的不良情绪在生活中时时涌现，所以我要学会去控制，人的一生有太多的路要走，有太多的事情要去经历，有太多人需要去接触。我的愤世疾俗能带给我什么呢?我要学会去看待、宽容、包容我身边的一切。学会大度、宽容、细致的去处理在身边发生的每一件事情。
我应该做到团结，团结是由多种情感聚集在一起而产生的一种精神。团结并不只存在于志同道合的人群之中。想要成为一个团结优秀的集体，只需要我们都用真诚去面对集体中的每一个人，让这个集体里的每一个人，都感觉到心灵的温暖。学会在他人的赞赏中寻得自信，而不是狂妄自大;学会倾听他人的话语，而不是妄加评论;学会客观地看待他人的言论，而不是偏袒憎恶;学会发现他人的优点，而不是放大缺点;学会平和地对待他人的缺陷，而不是挖苦讽刺;学会在必要的时候让步，而不是斤斤计较，正所谓“忍一时风平浪静，退一步海阔天空。”理所当然的，彼此之间还要互相帮助，这样才是一个团结的集体!
一个团结的集体所遇到的任何困难都会迎刃而解，因为集体拥有个人无法比拟的无穷智慧。友爱产生动力,和-谐铸就辉煌。虽然我们每个人不是最优秀的，但我们在一起就可以组成一个最优秀的集体——友爱产生动力,和-谐铸就辉煌，团结就是力量 !我们也是一个团队，团结协作是一切事业成功的基础，个人和集体只有依靠团结的力量，才能把个人的愿望和团队的目标结合起来，超越个体的局限，发挥集体的协作作用，产生1+12的效果。我们在同一个单位工作，每个人的工作，都有相对的独立性，又都与全局相关联，如果一个人只顾自己，不顾他人，不肯与他人协作，势必会影响团队的战斗力和整体形象。人们常说：立足本行如下棋，输赢系于每个棋子，“一招不慎，满盘皆输”，如果整个棋局都输了，再有力量的棋子也没有什么用了。 我个人觉得：“集体是一个大家庭，我们每个人都是其中一分子。团结、互助、友爱是人生必不可少的道德品质，只有拥有这种优秀的品质，我们才能有机结合起来。团队精神的基础是尊重个人的兴趣和成就，核心是协同合作，最高境界是全体成员的向心力、凝聚力! 树欲静而风不止，真正的自由就是表现在：树根的坚定，树杆的力度和树枝的飘摇自如，三者和谐统一。
通过这件事，在深刻反省的同时，我也感到了幸运，感到了自己觉醒的及时，这在我今后的人生成长道路上，无疑是一次关键的转折。所以，在此，我在向领导做出检讨的同时，也向你们表示发自内心的感谢。通过各位领导的教育、关爱及对于我的期望，今后不管任何事都三思而后行.不辜负领导们的期望。这件事情，无论领导怎样从严从重处分我，我都不会有任何意见。同时，我可以通过自己的行动来表示自己的觉醒，更加努力的学习，请领导相信我。
检讨人: