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共享七年级大全(16篇)

时间:2023-11-25 12:59:02 作者:碧墨 共享七年级大全(16篇)

在写作过程中,我们应该注重选材,用合适的例子和故事来支持自己的观点。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,希望能给大家提供一些参考和借鉴的思路。

七年级周记

这是正式开学的第一周,难免会有一些不适应,比如就餐时间和休息时间(睡觉、起床)正是因为在轻快的这多了,现在突然有些不适,以前晚上很早就要去睡觉,现在晚自习后要整理东西收拾一下,整理一下什么的就十多点钟,想睡也睡不着。

七天的时间里感想很多,以前初中时数学不怎的,现在来到了高中,早就听说高中的数学很难,现在有点毛燥,着急过盛。

七天的亲身体验确实高中的生活节奏有一点紧张,往后的会更加紧得要命。

时刻绷紧头脑,时刻准备战斗。

为了不凡的高一班,努力,加油。

循序渐建是最好的提高方法。

共享带来了七年级作文

最初见到“共享”单车时,它的专业设计,防爆轮胎,无链条轴传动,全铝不锈钢车身,橙色车身上醒目的“mobike”英文拼写,都让我耳目一新。共享单车的理念是:人们可以通过手机就可以快速租用和归还一辆单车,用不贵的价格来完成一次几公里的出行,以倡导绿色出行。这就是它的最大特点!

现在呢?成群的“共享单车”在马路边随意停放,横七竖八;在小区里随手扔在花坛边已经损坏的单车比比皆是。记得有次经过一个垃圾场,里面不是堆放的垃圾,而是已经有所损坏的“共享单车”。望着这座“单车山”,我不禁想起新闻中也报到了“共享单车”的不足之处……我不禁问自己:这是谁的错?是我们吗?还是怪开发者没有完善的,体系的平台?要靠大家携手创造更好的.“共享”平台。

共享的作文七年级

当今社会,一出门望见的也许是满路的小黄车。也许是分时租出的电动车,也许是男生手里游走自如的共享篮球……所有的这些,是这个时代的显著特点——共享。

那么问题来了,什么是共享?共享又有什么好处让人们如此迷恋?

共享,即一同分享。古时兄妹分享一杯羹,今时众人共享一辆车。于是便出现了这样一个词——共享单车。

共享单车是绝对的“新生儿”,却被不少商家盯上眼,足见其火爆程度。“摩拜”、“ofo”、区县公共自行车不断地推出各式各样的共享方式来吸引人们的眼光:可随意停放,扫二维码即可骑走,站点充足、1小时内免费等等这一系列的服务。足见,共享,为人们的出行增添了便利。

共享,培养了人与人之间的信任。过年的时候,曾出过这样一个共享新技能:共享顺风车。在手机app中分享自驾回家的路线,有顺路却买不到春运票的人们可以付出一定酬劳给驾驶员,搭上顺风车回到遥远的故乡。也许有人会担心恶人趁乱打劫,谎报路线。但是令人惊奇的是,所有的人无一例外地都平安回家,迄今,已有几百万人顺利通过共享顺风车回乡团圆!如果你的心里还充斥着去年诈骗犯在电话那头骗取无视钱财的新闻,请把它删去吧。因为,今年,是共享信任的一年。

我们都知道,手机与现代人密不可分。休息日、暑假过年、节假日甚至连工作都随时捧着手机。有不少人认为吹着冷气、左手平板右手手机连夜刷微博、游戏的日子简直是“神仙的生活”。于是各种颈椎病、腰间盘突出的病症也就随之而来。即使出行,也依旧是在空调车里玩,地铁里玩手机。整个社会也就不太活跃,每个人的生活每天就只剩下几寸的屏幕。那么谁来解决这些呢?是共享单车。骑行在平整公路上,阳光透过叶片缝隙形成光束,你哼着小调,望着碧海蓝天……现在,有更多人认为这才是生活。共享,正在改变人们的生活观念。

现在,让我们重新思考:我们共享的,真的只是几辆车,几本书,几个篮球吗?这固然是。可是更多的是我们共享了一起回乡的喜悦,共享了出行的便利,共享了在篮球场上挥洒的汗水与兴奋……共享,是我们从机械城市的繁忙中恢复了人情味。

如果这样看的话,我想告知这张试卷面前仔细查阅的你,我正在共享:我的思想。

共建生态文明共享绿色未来七年级作文

能品尝到熟透了的樱桃,完全是因为我们的文明。

今天上午,我们走进学校,发现操场边的小树下多了两张桌子,桌子上各放了一个盆子,桌子旁边围着许多同学。我好奇地凑了上去,究竟是啥情况,想看个清楚明白。噢,原来是让我们吃樱桃呢。盆子里装满了红彤彤的、诱人的樱桃。这小樱桃闪着美丽的白光,原来,这是用水洗过的呀!

我放心地拣起一颗小小的樱桃放进嘴里。嗯,味道不错,酸中带甜,甜中带着一股樱桃特有的'清香。这清香苦中若无,但还是让我品尝出来了,慨括一下,就是“味道好极了”。

这樱桃,的的确确是用我们的文明换来的。我的脑海里便浮现出来往常的情景:我们前些天,每逢走到樱桃树下的时候,总要不由自主停下来,仰起头,看着那樱桃艳羡地流下口水,有时竟还痴想等着天上掉“馅饼。”可是,我们都没有偷偷滴打落或者采摘下来那可爱的小樱桃,即使是踮一下脚就能够到一大串樱桃,我们并没有一个人那样做。所以说,这樱桃是用我们的我们换来的。

不知不觉,樱桃已经吃完了。可樱桃特有的清香,苦中若无,还在我嘴里,酸在脸上,美在心里。这是文明的果实!

共建生态文明共享绿色未来七年级作文

我们的住处只有一个,那就是地球。地球是我们所有人类的家,我们居住在这个美丽的大家园中。家园需要我们共同去保护,呵护。但是并不是所有人都有保护家园的意识,我们随处可见:功夫路上到处都是垃圾,路人随手丢垃圾,学生本子还没有用完就丢在垃圾桶里,有的人随意的将污水排入小河之中。生态文明不是一人所维护的,而是靠大家维护的。

著名的名人甘哈曼说过这样的一句话———人们常常将自己周围的环境当做一种免费的商品,任意的糟蹋而不知加以珍惜。

虽然他说的并不是所有人,但是大多数的人都包含在其中。如果要想建立一个真正的生态文明,必须要靠大家,靠所有人才行!

过去,树木繁茂,鸟儿自由自在的`在天空飞翔,空气是多么清新,天空是多么湛蓝,小草是多么的绿!再看看现在,一切都变了。大地变得憔悴,环境多么肮脏,空气多么混浊,现在处处因患者大气污染,温室效应,酸雨蔓延,海洋生物危机等,地球时刻在变化,时刻变“坏”!

近些年来,有多少动物因为人类的残杀而濒临灭绝,为什么人类一错再错?大自然多美好,夕阳西下,万类霜天,可是现在被人类糟蹋成什么样了?地球母亲在呼唤,在哭泣。她呼唤人们的良知,呼唤人们的心。她哭泣自己的伤痕累累,她哭泣为什么她含辛茹苦养大的孩子,不回报她,反而伤害她!

大自然不是我们随意剥夺的对象,不是我们无止境的汲取的源泉,而是我们生存依靠的对象,我们不要去妄想着“征服”,去“战胜”。而是要精心的加以保护,加以珍惜!因为我们只有一个地球!除了她我们别无去处!

其实保护地球很简单,只要你离开教室时,随手关灯;电脑用后,拔掉插头;洗过手后,关紧水龙头;写字时,正反两面使用纸张。我们保护生态平衡,保护生态系统,营造安全健康舒适的生存环境,就要从我们的环境出发。植绿护绿,减少污染,保护生态环境,为人类永续生存,尽微薄之力。只要全员行动起来,积极行动,持之以恒,我们的家乡就会天空湛蓝,空气清新,这是多么令人羡慕!

如果你只要金山银山,而不要青山绿水,更不要生态文明,那你就大错特错了。

保护生态需要有三做:你我做,大家做,现在开始做。捡起一片纸;节约一滴水;珍惜一度电;保护一朵花;爱护一棵草;种植一棵树。在你我的小事中,绿色从中生起,花朵从中绽放。天空露出笑脸!

请不要让地球上最后一丝希望变成绝望。树立绿色发展理念,共建生态文明,共享生命绿色。让我们共同努力,承担起社会责任,为孕育我们的家园披上最华丽的绿装,为实现人与自然的和谐相处,为创建出美来做出积极的贡献,让明天更加低碳,更加洁净,让地球母亲更加环保,更加健康,更加长寿!

为了共建生态文明,让我们从身边做起,为了能够拥有一个文明,健康,优美的地球而贡献自己的一份力量吧!

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共建生态文明共享绿色未来七年级作文

小学生作文大全。

嗯,味道不错,酸中带甜,甜中带着一股樱桃特有的清香。这清香苦中若无,但还是让我品尝出来了,慨括一下,就是“味道好极了”。

这樱桃,的的确确是用我们的文明换来的。我的脑海里便浮现出来往常的情景:我们前些天,每逢走到樱桃树下的时候,总要不由自主停下来,仰起头,看着那樱桃艳羡地流下口水,有时竟还痴想等着天上掉“馅饼。”可是,我们都没有偷偷滴打落或者采摘下来那可爱的小樱桃,即使是踮一下脚就能够到一大串樱桃,我们并没有一个人那样做。所以说,这樱桃是用我们的我们换来的。

不知不觉,樱桃已经吃完了。可樱桃特有的清香,苦中若无,还在我嘴里,酸在脸上,美在心里。这是文明的果实!

共建生态文明共享绿色未来七年级作文

现在,我们的生活越来越好了,但是,我们对大自然的破坏也很严重,空气污染、土地污染、水污染……可见,创建绿色家园,迫在眉睫、刻不容缓。

其实,现在不少地方的环保工作都做得特别好。比方说,我爸爸的老家黄山。那里植被茂盛、空气新鲜,每呼吸一次都让人感到心旷神怡;那里,无论城镇还是农村,道路两旁除了树木就是花朵,小鸟、蝴蝶、昆虫……各种小动物们都喜欢在那安家,我觉得黄山简直就是植物的天堂,动物的乐园了;那里,到处树木成荫,一座座披着绿装的山峰连绵起伏,山脚下的河水因为没有污染,所以总是清澈见底,自由自在的小鱼小虾,五颜六色的鹅卵石,都能看得一清二楚。河水平静时就像一面硕大的明镜,倒映着四周秀丽的青山。我听爸爸说,黄山的空气质量常年排全国第二,所以说,黄山是名副其实的森林城市,如果我们马鞍山也像黄山那样到处是绿水青山,空气天天清新,那该多好呀!

防治环境污染,植树造林是个很不错的好办法。最近,我就经常参与妈妈手机上的一个名叫“蚂蚁森林”的公益活动。活动的规则很简单,只要你走的步数越多,你就能积累到更多的能量,能量积累到一定数目,公益活动的主办方就会以你的名义,种上一棵树。所以,现在的我,每天无论走到哪里,都戴着计步器,早上走路,晚上也走路,就连上学我也带着,如今的我走的步数都已经种上两棵树啦,虽然不多,但也算是我用实际行动为绿化家园做出了一点小小贡献,我会继续努力的!我也希望有更多的人能参与到这样的环保公益活动中来,只要我们人人参与,共同努力,我们马鞍山创建国家森林城市的目标就一定能早日实现。

建设生态文明,创建森林城市,需要我们更多的行动。绿色家园,你我共建,你我同享!

七年级周记

自从到了怀化,由于爷爷奶奶家的房子在装修,姨妈家的床又太少,所以我们一开始住在教育局招待所里,后来姨妈在三中学生宿舍找了一间房子让我们住。

那天晚上,我和妈妈来到学生宿舍,只见这里有许多床,都是上下铺的。每张床都很窄,顶上只有一个电风扇。旁边有厕所,厕所十分臭。我们把东西放下,稍微整理整理就上床睡觉了。尽管我们白天打了药,但是这里的蚊子还是很多,半夜里我都被蚊子咬醒了好几次。这天晚上我没睡好。

第二天早上一回家,姨妈就问我:“昨晚睡得好吗?”

“不好!”我说。

“那今晚我过去睡吧!” 姨妈说。

“不用了,那里我还是可以住的。”我说。

这天晚上,姨妈对妈妈说“钥匙我已经拿着了,我先走了。”妈妈不肯,姨妈非要去,妈妈见阻拦不住,只好让姨爹姨妈去。从此,我们就睡在姨爹姨妈的房间里,那里有空调、蚊帐,十分舒服。

姨爹、姨妈真好!

共建生态文明共享绿色未来七年级作文

为深入学习贯彻龙教体(20xx)264号文件通知精神,经研究决,现将“弘扬生态文明,共建绿色家园”系列活动安排如下:

一、领导小组。

组长:叶智福。

副组长:张冬明、廖智华。

成员:蔡晓欣、李燕、张吉洲、蔡雪清。

二、活动内容。

一是组织一次主题班会活动。以班级为单位,通过学生演讲、小组抢答、“发生在我身边的变化”讨论交流等形式,组织一次“弘扬生态文明,共建绿色家园”主题班会,深入开展环保渗透教育,培养青少年绿色生态理念。(完成时间:9月22日前)。

二是组织一次生态文明宣传活动。印发一封公开信,通过学生和家长,将生态文明知识传播到家庭、邻居和亲朋好友,积极倡导低碳、环保、生态的学习、工作、生活方式。各学校充分利用班级黑板报、校园宣传栏、校园标语牌等载体,组织一次生态主题板报宣传活动,向全校师生进行生态文明知识的宣传,营造践行生态文明的浓厚氛围。(完成时间:9月30日前)。

三是组织一次生态科普参观活动。以家庭为单位,带领孩子到县城九连山自然保护区标本馆进行参观学习,激发青少年绿色生态意识和参与生态文明建设的积极性。(完成时间:10月7日前)。

四是组织一次主题征文活动。在三—六年级中开展以“弘扬生态文明,共建绿色家园”为主题的征文比赛。先在班级中广泛征集、严格评选基础上,择优推荐征文2篇政教处,学校再组织评委从参赛作品中分别评选出一等奖、二等奖、三等奖个1名,予以表彰。(征文上交时间:10月12日前,评选完成时间:10月14日前,负责人:组长:蔡春萍,成员:李贞贤,谭娇,廖林)评出了选手指导老师必须打好电子稿。

彰,并报送上交县里。(作品上交时间:10月8日前,评选完成时间:10月9日前,责任人:书法:蔡启英,黄冬青,绘画作品:钟雨花,蔡晓欣)。

六是组织一次主题演讲活动。以“绿色崛起我先行”为主题,以班级为单位组织学生开展演讲比赛,二—六年级再择优推荐一组学生参加校现场演讲比赛,学校将组织评委现场评选出一等奖、二等奖、三等奖若干名,予以表彰。(参赛时间:10月15日上午举行)。

三、有关要求。

1.高度重视,加强领导。各班要充分认识开展“弘扬生态文明,创建绿色家园”系列活动的重要意义,把主题教育列入青少年素质教育的重要方面,加强组织领导,对照通知要求,精心安排组织,积极开展丰富多彩的宣传普及和主题实践活动,大力提高青少年的'生态文明素养。

2.密切配合,务求实效。青少年践行生态文明系列活动是一项长期工作。班主任要从实际出发,制定科学合理的活动规划和具体的推进计划,创新形式,做到措施到位、责任到位、落实到位,积极沟通,相互配合,确保活动取得实效。

3.树立典型,推动工作。班主任要加大典型的选树培养力度,发挥典型的示范带头作用,对活动中表现突出的个人进行表彰,用榜样的力量激励和推动“弘扬生态文明,共建绿色家园”系列活动深入开展。

四、结果运用。

在学校及县局获奖的将根据业绩方案中指导学生获奖、素质教育指导及奖教安安中对指导老师及评委进行奖励。

共建生态文明共享绿色未来七年级作文

在无边无际的宇宙中,太阳、月亮和星星组成了光明,同茫茫宇宙的黑暗作遥遥无期的斗争。同样的,在我们的生活中,也存在这两种不同的道德力量,一种是由无数的善良人组成的文明群体力量,另一种是无数个对自己言行举止无拘无束,毫不在意的不文明道德群体力量,这两种力量的斗争,此起彼伏,有时不相上下,处于僵持局面,使我们生活的社会中,出现不和谐音符,然而邪不胜正,正是大势所趋,文明终将会击中不文明行为的要害,文明之风将会刮遍社会每个角落,文明行为将会成为社会道德的主流。

过去在我们的生活中,随处可见的不文明行为,渐渐得到了遏制,不经意间在我们身边泛滥的纸屑、瓜子壳、一次性塑料袋时时被不知姓名的同学悄悄拾起来,送回它们的最终归宿——垃圾箱,当大风刮断了树枝,却有人把它包扎好,当有人倒垃圾在河里时,有人上去给他讲明道理,有的小妹妹去摘花,总有人上去叫她不要搞,还跟她讲明道理:“花是大家欣赏的,不要乱搞!”

每当每年3月12日那天,更是欣欣向荣的景象,不分城里乡村,不分男女老少,都纷纷上山去种树,每个人都有一个心愿:现在每人种下一棵树,在不久的将来,将是一片绿色的海洋。

七年级随笔

一件小事,说小也小,说大也大。

夜幕消退,夕阳渐渐爬上天边,四处的蝉鸣鸟啼似乎。

是进攻的号角,坐在那里静静观望,花香仿佛是滚滚浓烟,而这块瓷砖就是那硝烟弥温,战火连天的沙场。

不知不觉仿佛置身其中,成为众多蚁兵的一员。西瓜。

“兄弟们顶住,援兵快到了。”

“回家吧,吃早饭了。”

“等会,我看完。”

不知什么时候,虫兵也变多了,大地血流成渠,“援兵到了”,一大群蚂蚁蜂拥而至,西瓜虫见大势已去,当机立断,撤!

兵败如山倒,蚂蚁潮水般蜂拥而来,攻势甚为猛烈,杀得西瓜虫没有半点还手之力,西瓜虫显然没有狼的智慧,撤退也没有垫后的,被追着打,一头头装甲战国被消灭,犹如一尊尊千年石像轰然倒地。

西瓜虫大败,仓惶逃命,幸存者无几。

死的西瓜虫被蚁兵拖回洞里,地面上还有一些战死的蚁兵,也被其它蚂蚁拖回蚁穴,厚葬。

肚子咕咕地抗议,腿也坐麻了,站起身来,拍拍身上的尘土,打道回府。

七年级随笔

沉寂又带有几分昏暗的夜里,抬头望满天璀璨的星星,每一颗都像是孩子明亮的眼睛。

在这个喧哗的城市,早已是没有了星星的踪迹。临近夜晚,天空依旧黑漆漆一片,再无一点儿星光。穿过繁华的街道,走进一条微光渲染的小巷,伴着熏黄的夜灯,与外面灯红酒绿的世界竟截然不同,一个衣衫虽破旧但很整洁的男孩仰望着天空,即使望不到一点儿东西,他的眼睛深邃的犹如一潭泉水,这人见不到的,似乎没有人能读懂他并了解他的身世,因为从他的眼里看不出一丝希望。也许,这个陌生而热闹的城市并不是他所愿意接受的吧。

转身走进另一处地方,只有夜晚的星空,不时草丛中还有萤火虫提着小灯儿飞过,僻静又使人温馨的小村庄中住着另一个女孩。这个夜晚她同样抬头驻足仰望星星,星中投射出她眼前的明亮,她似乎没有感到任何的孤独感,她很幸福,村庄的宁静让她得到了心灵上的满足。

两个仰望星星的孩子,两种不同的态度,或忧伤孤独,或明亮满足。城市在人们的眼里可能是一切“好”的象征,其实不然。在它追逐科技,追逐时尚的过程中,丢失了太多太多……例如那种最真挚的亲情、友情,甚至是爱情,还有最开始努力的初心。

仰望星星,只是为了寻找,找回最初的一切,一切。永远做一个孩子,保持最天真的一切,一切。

所以,一起做仰望星星的孩子吧。

七年级日记

年又近了。

终究是没有盼来一场大雪,寒潮下,气温似乎又低了几度。

可谁说冬天必定是冷的?

傍晚时分,几颗早起的明星悄然占据了半边尚未全暗的天空,几道淡黄的光衬得那满满当当的残霞分外透亮。我站在阳台上,望向天边,红霞与天空下那透露出喜色红光的万家灯火相映衬,空气中的年味似乎又添了不少。

亲戚们谈笑的声音渐渐变得密集,此起彼伏却不失风趣。每逢过年的场景是,刚在奶奶家吃过年夜饭,便急急忙忙赶往外婆家,一夜两顿饭,来回赶,竟也不觉得麻烦。时不时在饭桌上,年长的见了小辈便笑盈盈地唤来,抽出一个满满的红包,这时家长们便要想尽办法拒绝。但毕竟是长辈,又是好意,不能强劝,只得推三阻四防着长辈把红包悄悄地偷放。小辈即使眼馋,也只能干瞪着,看着这场“好戏”。

刚回到外婆家,爸爸便匆匆忙忙下楼去,沿袭每年大年三十必放鞭炮的传统。果不其然,不一会儿,楼下便隐隐约约传来鞭炮声。有了开头,鄰居们也开始在楼下,你一串我一串,赌气似的放着。鞭炮声此起彼伏,一刻不停,大有着不分出上下誓不罢休的架势。我心知这一响不到明日黎明是不会停的,心中也是跃跃欲试,便和表弟带上鞭炮冲出门去。在楼下见了同龄的也不管辈分,聊熟了便一起交换着方法放着鞭炮,倒是一刻也不消停,就连“春晚”也不放在心上。

表弟又点燃了一串鞭炮,火花一点点燃烧。看着看着,我想起王安石的一首七言绝句——《元日》,虽说是与诗人相差几百年,但“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户日,总把新桃换旧符”,其所描绘的过年气氛与此时却也是相差无几。

七年级日记

今天表妹来我家玩,她自豪地对我说:“姐姐,在家里我常常帮爸爸妈妈做家务,他们都夸我是个好宝宝呢。”听了表妹的话,我真羡慕啊。决定帮爸爸,妈妈做一些家务。

第二天,我一大早起床,就开始做家务活。我见妈妈在擦玻璃,跑去妈妈身旁笑咪咪地说:“妈妈,我来帮你吧。”我以为妈妈会表扬我,只见妈妈说道:“小孩子擦什么玻璃,真烦人,出去出去。”听了妈妈这么一说,我有点伤心,躺在自已的床上,呆呆地望着天花板。

到了晚上,我和爸爸,妈妈讨论了一番,他们决定明天让我大干一场。

一大早,我趁爸爸妈妈买菜的时间,我在家里开始动工了,先拿来毛巾擦起桌子来,再拿来拖把用力得拖地,一遍没拖干净,再来一遍。最后整理了电视柜的物件,把小物件放在一个小箩筐里,把报纸摆放在角落下,总算打扫好了。看看我的成果,我心里那个美啊。爸爸妈妈回来后看见家里整整齐齐,都夸我很能干,说昨天是小瞧我了。

经过这件事后,爸爸妈妈开始放手了,小朋友们,你们也要多帮爸爸妈妈做一些力所能及的事哦。

七年级周记

在我来到成功少年的日子里,这个陌生的老师让我慢慢开始敬佩起来了。她,就是——袁老师。

袁老师身高一米六左右,两道弯弯的眉毛下有一双迷人的眼睛。高高的鼻梁下有一个樱桃小嘴。美中不足的是袁老师身体胖胖的。

袁老师热爱帮助我们,在我们做习题遇到难点的时候,老师就细心的教导我们。袁老师还是个名副其实的“字典”。为什么叫字典呢?因为我们有什么不会写的字,思考也不思考,就问袁老师,还有些人喜欢恶作剧,会写的字也来问袁老师,比如着急的“急”,玉米的“玉”。但袁老师还是不厌其烦的在黑板上写出来。

袁老师不仅爱帮助我们,还会逗我们笑呢!像老师吐字不清晰。我们上课时候,范文里有个“爸爸”应该读轻声的,可老师却硬要读第一声,教室里笑翻了天。今天,江梓文隐隐约约地听见他爸爸在叫他。江梓文决定下楼去看一看,老师为了缓和一下气氛便说:“不要被拐走了啊!”。袁老师怎么老是逗我们笑呢!

袁老师生气的样子最可怕了。她重重地拍一下桌子,大吼一声:“安——静!”正所谓:老师一声狮子吼,吓得我们的抖三抖。但老师这样的模样很少见。因为我们有时候很安静,老师生气的时候脸是紧绷着的,之后就语重心长地教育我们,虽然老师生气的样子可怕,但是我们知道老师是爱我们的。

这个学期很快就要过去了,我们和袁老师在一起的欢乐时光是不是就要走到尽头了呢?我敬爱的袁老师,我多么想每个星期还能与您相聚啊。

七年级日记

在那年的一个冬日里,北风呼啸,寒气四起,在那个月黑风高,大雪纷飞的夜晚,我看中了一条五彩斑斓的保暖毛巾裙,哭着闹着要买,弄得双颊通红。您见我又是卖乖又是乞求,又是哭闹着在床上翻来覆去,不忍心呵斥我,又不忍心见我彻夜号啕大哭,便无奈地温柔道:“好好好,我这就给你去买,别闹了啊!”又抬眼望见窗外寒风如猛虎咆哮,大雪飞落如剑阵,急忙披上外套,又叮嘱了几句,便闭门而去了。我心里美滋滋的,蜷缩在温暖的被窝中期待着,笑容洋溢在脸旁。

第二天早晨,我穿着这件暖衣来到学校,同学们都问我在哪儿买的,我匿笑道:“这衣服,你们是买不到的……”心中一股暖流流淌着——妈妈,您我让如此美丽!

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