总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料,它可以使我们更有效率,不妨坐下来好好写写总结吧。那关于总结格式是怎样的呢?而个人总结又该怎么写呢?以下我给大家整理了一些优质的总结范文,希望对大家能够有所帮助。
海底捞工作总结新人篇一
欧耶!放假了!终于可以去海边玩了!可当我兴冲冲地到达海边时,却一个人也没有!怎么回事?不管了,只要自己玩得痛快就行了。
玩了一会儿,我累了,便坐在一块碓石上休息。忽然海面上刮起了大风,卷起了巨浪。我被卷到了海底。我发现自己竟然能和鱼儿一样在水里呼吸﹑畅游!
海底也是死气沉沉的:没有一条鱼儿,只有一串一串的泡泡往上冒。不过海底的景色还是很美的:红色的珊瑚在空中摇摆,绿色的海草随风漂动,白色的海百合绽开了笑脸……可我总觉得我好象卷进了一场风波。
这时,一位仙子出现在我面前:“你得找回紫水晶,让海底的鱼虾都回来。我给你一粒‘解毒丸’﹑‘起死回生丸’﹑‘包治百病丸’,有必要的时候用得上的。”说完,仙子便不见了。我漫无目的地往前走,过了一会儿便看到了一对夫妇,她们正抱着一个大约七﹑八岁的小孩在哭泣。我一打听才知道她们的孩子摔下山涯,当场死亡。我一横心,便把起死回生丸给了他们,那孩子果真活了过来,一家人千恩万谢的走了。
我继续往前走,不一会儿又遇见了一位绿林好汉正抱着腿打滚。他被一条毒蛇给咬了。我二话没说马上就把解毒丸给他服下。他的腿立马就不红不肿了。他感激地走了。
又走了一会儿,我遇到了一个乞丐得了白血病,想要自尽,我马上拿出包治百病丸给他吃了,他的病立马好了。他拿出一颗紫水晶对我说"谢谢!这个给你。"真是得来全不费功夫,我喜出望外地把紫水晶交给了仙子,仙子一挥动手臂,海洋里的鱼儿们立刻全都回来了。
经过这次难忘的探险,"善良"这个词便深深地烙在了我的心里。
海底捞工作总结新人篇二
教科书第12页海底世界情境图。
1、经历自然有趣的看图数数的活动过程,展示已有的经验,引导学生初步知道正确的数数方法。
2、联系实际生活初步感受数学就在身边,产生学习数学的兴趣。
3、培养学生的观察能力。
海底世界挂图,数数用的表格,各种动物的图片。
谈话导入:同学们,你去过海底世界吗?看来大家对海底世界非常感兴趣,那我们就一起去海底世界看一看吧。(出示挂图或有关海底世界的录像资料。)
1、观察情景图,师生共同数数。
(1)给大家几分钟的时间,先独立观察图中有什么?
(2)同位相互说一说在这个神奇的世界,你看到了什么?
(3)谁想谈一谈你看到了什么?(一只鲸鱼)教师在黑板上贴出1只鲸鱼的图片。
在学生回答的同时,教师在黑板上依次贴出水母、条纹鱼、虾等的图片。
(4)你最喜欢海底世界里的哪种动物?数一数有几只?
找几名学生到黑板上指着挂图数出自己喜欢的动物的数量。在学生数的过程中,师有意识地指导学生有顺序地数,并且渗透有关位置的知识,让学生不但数清数量还要讲清楚在图钟地位置。
2、学生独立数数。
师:同学们都很喜欢数数,下面老师给每个同学数数的机会,并把数的情况记下来,好不好?(给学生足够的时间数数)
师:跟同位小朋友互相说一说,你数的是什么,怎样数的,数了多少?
师:刚才我们都数了什么?各有几个?(学生回答时,教师把黑板上图片贴完,并对应写上数字。)
师:有这么多的同学喜欢数数,那么现请同学们数数我们的教室里的东西?
师:谁来说说你数的是什么?有多少个?你是怎样数的。
海底捞工作总结新人篇三
“漫步在海底,鱼群在你身边围绕。你还可以去触摸海底的珊瑚,碰到游来游去的小鱼,还可以给小鱼喂食。”这是我在电视上看到的宣传片,不过这梦寐以求的“海底漫步”马上就要实现了。我们乘着双层大巴向目的地驶去。
“妈妈!快看!我们马上就要到了!”我激动的说。
“一会儿,你要听教练的话哦”。妈妈说。
“没问题!”我自信满满的说。
我们到了海边,乘快艇向深海区驶去,准备潜水,第一个就是我。教练给我带上氧气罩,这氧气罩真让人“大头沉”。教练带着我慢慢游动着往海底下沉。
天啊!水到头顶了,我开始感到巨大的水压还伴有耳鸣!可能因为我年龄小的关系,我都要喘不上气来了,非常不顺服。
“这海底到底有多深?要是不小心滑倒呛到我怎么办?”眼前一片蓝绿色的海水让我不知所措,还没等到海底我就在氧气罩里大哭起来,教练看到我这种情况就带我上岸了。这是团里的老奶奶玩完上来了,说只有下海这段很恐惧一但到了海底就没有不舒服的感觉了,反而很好玩!我听到这继续大哭,太气人了,我为什么不坚持一下!越想越气哭声越大。
回来冷静想想是我对教练的不信任,对自己的不确定才与快乐失之交臂,要有准备有信心的去做一件事,一旦开始就要坚持到底。
海底捞工作总结新人篇四
我在河边钓鱼,一不小心“扑通”一声落进了水里,一只巨大的瓶子一口把我“吞”了。
瓶子徐徐沉到水底,水流连推带拽地把我们引向大海……
来到大海,我们被一只鲸鱼吞下去。我在鲸鱼的肚子里忐忑不安。一会儿,鲸鱼游向水面,用力一喷,一股水流把我带到了半空,又浇到了海底。一天天过去了,我一点儿也不孤单,因为我认识了小丑鱼、章鱼、美人鱼、海参等好朋友,他们天天来和我作伴,也会带一些食物给我。
大网和船“似乎”没听到我的叫喊,顺水远去了。我急得在瓶中上窜下跳,大喊大叫,可他们根本就听不到我的一点儿声音。我眼睁睁地看着那船慢慢弃我而去,我伤心极了!
我睁开双眼。哇,刚刚好!火山把我推到了船上!我高兴得在瓶里又蹦又跳,大叫到:“我得救了……”人们也发现了我,把瓶盖拧开,我就蹦出来了。
海底捞工作总结新人篇五
自从我有了占卜宝珠后,我上天入地就如写一个一字那么简单。突然一个奇怪的点子闯入我的脑海,不如去海底世界去玩玩,探个险。
我对宝珠说了一个走!,一下子我就瞬间到了海底。
我被眼前的景色陶醉了。魔鬼鱼老师让自己的学生坐在背上,带着他们遨游整个海底。小丑鱼身穿一件红白条相间的衣裳,在海蜇里洗澡,还让海蜇给自己搓泡泡,洗得干干净净,真是一条爱美的鱼儿。不用说了,海葵更美了,一朵朵婀娜多姿,有的羞涩地打着朵儿,有的和我友好地握手,还有的已经欣然怒放,大胆地挺着肚皮,好像已经饱餐过一顿了。
一只漂亮的贝壳告诉我,在海底,有一个神秘的大漩涡,谁也不敢进去。可一股强大的好奇心驱使着我去。于是我说:走!,占卜宝珠瞬间把我带到了那个神秘的地方。
站在黑黢黢的漩涡口,从口子里往里望,是一个深不见底的黑洞,从里面吹来一丝丝凉爽的风,里面掺杂着一点点恐怖的味道。我禁不住打了个冷战,不过我依旧大步迈了进去。原来这是一个大洞窟,洞壁上画满了文字、壁画,我仔细地研究了起来。原来,这是海洋圣祖海豚二世的陵墓,是想让自己颐养天年、永垂不朽而建造的,我紧张的心情瞬间消失了。里面有成百上千个剑鱼将军,刺豚弓兵,狮子鱼卫兵的雕塑,这可是海底人民的杰作。这些雕塑个性鲜明,栩栩如生,神态各异,精妙绝伦,是古代海底世界伟大的艺术结晶。
之后我用占卜宝珠告诉了大家,于是海豚八十九世以我的名字命名,把这个洞窟起名为麒麟洞。
最后,我依依不舍地离开了海底世界,说不定还有更多的神奇奥秘在等待着我们去发现。
再见了,神奇而美丽的海底世界。