在编写策划书时，需要考虑项目的背景、目的、目标群体和预期效果等因素。小编为大家整理了一些精选的策划书样本，希望能够给大家提供一些灵感和参考。
大型创意创新活动策划方案
一、组织单位：
二、活动宗旨：促进学生交流，提高学生心理素质、心理健康水平，增强社会适应能力。
三、游戏时间：20--年5月20日晚上7：30。
四、游戏地点：教学楼五楼。
五、游戏形式：
游戏分为三个项目，第一是“啄木鸟行动”;第二是价值拍卖;第三是心理剧寻找自我确立目标追求梦想。
六、游戏内容及规则：
项目一：“啄木鸟”行动。
游戏目的：使学生在竞争中体会合作，在合作中体会竞争，学会正确竞争和合作。
游戏规则及说明：
该项目的游戏形式是：全体成员分为4个组，每个组8个人，每组8人再分为4人对4人。游戏开始时，一人把一个吸管衔在嘴里，把双手放在背后，扮成“啄木鸟”，口衔吸管传递“虫子”(用两根橡皮筋代替)传给下一个人，如此循环。队员在相距15米迎面接力传递，不能用手，用时最少的组获胜。
项目二：价值拍卖。
游戏目的：激发学生思考自我价值，体验人生态度。
游戏规则及说明：
该游戏先将要拍卖的东西写在硬纸板上。每个学生手中有5000元(道具钱)，它代表一个人一生的时间和精力。每个人可以根据自己对人生的理解随意竞买下表中的东西。每样东西都有低价，每次出价以500元为单位，价高者得到东西，有一次出价5000元的，立即成交。
项目三：心理剧寻找自我确立目标追求梦想。
1、活动目的。
通过宣传和心理剧的演出，以及老师点评启发大学生反思自己的生活，确立目标，积极进取乐观向上执著的追求自己的理想;增强大学生的心理素质，以适应紧张而丰富的大学生活等各方面带来的压力和挑战。
2、心理剧情简介。
3、活动形式。
心理剧演出：由学生自编自演，演出以大学生的思念生活为主线，真实再现大学生存在的一些问题，引起大家的关注和思考。
专家点评：演出结束后，当场有专家老师针对所反映的问题结合大学生的实际情况进行点评。
六、报名时间：5月14日—5月16日。
七、报名方式：直接报名，地点是各班心理委员处。
八、宣传：通过海报和广播的方式。
九、比赛奖励：
按比赛情况评出团体前四名并发放奖品及证书(设一等奖一名，二等奖一名，三等奖二名)。
开展创意婚礼的策划设计方案创新婚礼策划方案
(音乐11.41m)。
11时36分督导上场(音乐2)。
6个天使在其两侧排列，手持闪光天使棒。
(热场)督导让各部门就位后，倒数，宣布婚礼序幕拉开。
督导退场第一序幕：1：督导上台热场(音乐欢快，有震撼力)音乐3司仪出场(换音乐深情的音乐)把开场词和以下对话相结合，除去传统的介绍部分，换为浪漫开场白。司仪结束语引出下面的对话，我和爸爸在开场的对话是这样的(此时音乐更换)(音乐4)。
女：爸爸，您说真的有天使吗?
父：当然有。每一个女孩都是天使。她们住在美丽的天堂，有一双洁白的翅膀。天使是勇敢的精灵，有一天，她们会折断自己的翅膀。
女：为什么要折断翅膀?
父：因为天使找到了心爱的人，折断翅膀为了留在他身旁。
女：那么天使还能回到天堂吗?
父：能!孩子，有爱的地方就是天堂。(音乐渐小到几乎没有)。
(音乐推起拉弱)在这段时间爸爸走上平台。
父：孩子，你的王子，他来了!
(新娘出场，加音乐)。
父：苗圃，今天我把女儿托付给你。请你善待她，爱她，给她幸福。
苗圃：我发誓，我能做到!
到此第一序幕结束。
第二幕。
11时50分(随着音乐回落，灯光减暗。(音乐5弱起随烛光拉起)天使上场音乐起。追光)。
天使手拿点燃的金烛上场，依次把两边的蜡烛点燃。站立两旁(吹灭手中的蜡烛)。
司仪：两位新人我想这段红地毯的路程虽不算长，却在他们心里盼望过千百次、演练过千万次，让我们再次响起热烈的掌声祝福这对有情人。
两位新人请共同踏上婚礼的殿堂，接受大家的祝福吧。
(主持人结束音乐无音乐6起)执子之手，与子偕老。
此一刻，意味着两颗相恋已久的心，终于走到了一起;此一刻，意味着在今后日子里，无论是风是雨都要一起度过;此一刻，将在人生的旅途中相濡以沫、恩爱到老，携手一生。
新人踩着节奏，缓缓走下二层平台(全场灯光起)。
司仪：苍天为凭，岁月为凭，让你们的爱感动上苍，历经风雨，经得起时间的洗礼，岁月的考验。(音乐7)。
新人宣读誓言。签字(吹泡机)，手印仪式(由督导送上手印)。
司仪画外音。掀头纱(音乐8)接吻(戒指下降)。
司仪：(音乐09)每个女孩都是一个天使，为了自己真爱的人，情愿忍痛折断翅膀，来到这个男人的身边，成为他的新娘，与他相依一生，所以新郎用心去爱你身边的新娘吧，用你的情你的心，去关爱他，呵护他，用你男人的宽广的胸怀为他挡风遮雨，因为他为你已经付出了太多太多，蝶恋一生暂时保密下面有请你们为对方戴上相守，相恋一生的承诺。(工作人员上戒指)。
(灯光亮)新人互戴戒指。这对戒指是圆的，代表没有结束的永恒，当你们彼此交换戒指时，我们祈祷，你们的爱也是如此天长地久、纯净以及圣洁。
愿神借着这个婚姻的记号，赐福你们的婚姻。两位新人请用心记住这一天、这一时刻，这一刻将成为你们婚姻的旅程最幸福的回忆。
司仪：俗语说：“百年修得同船渡，千年修得共枕眠”，一对有情人要从相识、相知、相爱到最后走到一起是千年修来的福分，下面请大家用热烈的掌声隆重请出：两位新人主婚、证婚并致辞。(音乐10)。
证婚人上场。(司仪画外音引导)主婚人上场(灯亮)。
司仪正式向来宾介绍新人。
司仪：(音乐11)请你们记住所有来宾对你们真诚的祝福，默默的祈祷希望你们携手，携起手来一起走到这边，走到你们非常精美的希望烛台，此时此刻我要真诚的有请新郎新娘请你们在心里为现场所有的来宾，默默的祈祷，来祝福现场所有的朋友能够事业有成，合家欢乐，祝你们的爱情之火永不熄灭，并四手合并，共同点燃你们希望的烛火，点烛台(2个天使送上点燃的金烛。灯光暗，追光。)新人点燃烛台，许愿(泡泡机)。
愿这美丽的火焰，能够照亮你们的人生，照亮你们人生的将来，所走的，每一步，照亮你们的每一天，每一时，每一刻，每一秒让我们共同记住着永恒的瞬间。
司仪：请你们来到香宾塔前，四手合力一起来倾注你们的爱心。
晶莹剔透的水晶杯，成金字塔形状，他预示着你们的爱情牢不可摧，此时此刻缓缓流下的不仅是香槟的颜色香槟的味道，同时是你们的幸福美满流水绵长的生活，此时此刻我们要用真诚的心底的力量来祈祷，祝福他们天长地久，白头到老!
(司仪画外音)引导倒杯塔(灯光暗，追光七彩频闪。吹泡机)。
司仪：交杯酒，酒交杯，杯杯美酒润心扉，酒不醉人人自醉，从此二人永相随!
一碰杯感谢你在茫茫人海选择了我，再碰杯爱的旅途你我牵手，相敬如宾，不离不弃。
三碰杯祝愿我们的生活如同这杯中的美酒，香醇的味道我们用一生共同品味。
让我们用掌声、鲜花、喝采声有请这两位新人共同双双的举杯。
第三幕感恩。
司仪：(音乐12重复加长)我想在现场的所有人中最幸福的应该是两位新人了，但最最激动的应该是两位新人的父母新郎、新娘今天是20__年5月2日，是你们终生难忘的日子，但是两位新人你们可曾想过，回望你们走过的人生历程，虽然一路风雨，一路坎坷，但是一直有人鼓励你们，守护你们，从咿呀学语到十年寒窗，从失败后的眼泪到成功后的喜悦，一直有人与你们共同分享，始终用世界上最伟大最无私的爱给予你们成长的全过程，他就是你门的爸爸，你们的妈妈，对于我们每个人来说父爱如山，母爱似海，我们无以回报，那就请你们最最深情的三鞠躬，感谢为你们操劳半生的爸爸、妈妈吧一鞠躬：感谢你们的生育之恩，再鞠躬感谢你们的养育之恩，三鞠躬感谢你们的教育之恩。
首先新娘请捧起一杯香茶到你的公公婆婆面前说声：爸爸，妈妈您辛苦了，请喝茶，有请新郎捧起一杯香茶到你的岳父、岳母面前说声：爸爸、妈妈你们辛苦了请喝茶。
我相信此刻这杯杯哝哝的香茗，似蜜般甘甜，如酒般醉人。
新郎父亲致辞(致辞略)请摄像师为这幸福的一家人留下永久的回忆。
新人给对方母亲献花。
给长辈老人献花。
新人回到典礼台(灯亮)。
司仪：请再次的向所有给予你们祝福的来宾致礼，一鞠躬：感谢大家见证我们幸福的时刻，再鞠躬，祝所有来宾和家美满，笑口常开。鞠躬祝每一位来宾心想事成，万事如意。
司仪：(音乐13)两位新人，下面我宣布你们出色的完成了典礼各个环节，下面就请你们向着你们美好的明天、出发!
出发!!出发!!!(天使引路)退场。
(音乐14)尊敬的各位来宾………。
第一序幕：1：督导上台热场(音乐欢快，有震撼力)。
2：司仪出场(换音乐深情的音乐)把开场词和以下对话相结合，除去传统的介绍部分，换为浪漫开场白。
司仪结束语引出下面的对话。
我和爸爸在开场的对话是这样的(此时音乐更换)。
父：我爱我的女儿。一个直率，勇敢的孩子。她曾经那么天真，骑在我的脖子上嚷嚷着要摘天上的星星。后来，后来女儿长大了，从丑小鸭变成了白天鹅。
女：爸爸，您说真的有天使吗?
父：当然有。每一个女孩都是天使。她们住在美丽的天堂，
有一双洁白的翅膀。天使是勇敢的精灵，有一天，她们会折断自己的翅膀。
女：为什么要折断翅膀?
父：因为天使找到了心爱的人，折断翅膀为了留在他身旁。
女：那么天使还能回到天堂吗?
父：能!孩子，有爱的地方就是天堂。(音乐渐小到几乎没有)。
此时苗圃手持鲜花边清唱边出场(歌词内容：你就是我的天使，请留在我的身旁。我会用一生的爱呵护你，(以上内容为录音)。
这段时间爸爸走上平台。
父：孩子，你的王子，他来了!(新娘出场，加音乐)。
父：苗圃，今天我把女儿托付给你。请你善待她，爱她，给她幸福。
苗：我发誓，我能做到!
到此第一序幕结束。
创新创意活动策划
活动目标：
1、知道元宵节及节日时人们主要的庆祝活动。
2、能大胆地在集体中介绍自己的花灯。
3、愿意积极参加活动，感受节日的.快乐。
4、体验明显的季节特征。
5、体验与同伴集体过节日的快乐。
活动准备：
1、幼儿带花灯到幼儿园。
2、幼儿画册和元宵节人们进行庆祝活动的图片。
活动重点：知道元宵节人们主要的庆祝活动。
活动难点：幼儿愿意到集体面前并大胆的介绍自己的花灯。
审美元素：正月十五是元宵节，元宵节是我国特有的节日，在这天里人们一起赏花灯、玩花灯、吃元宵、猜灯谜等一系列的庆祝活动，让幼儿在活动中感受节日给他们带来的快乐。
活动过程：
一、介绍元宵节。
1、师：小朋友，你们知道元宵节是哪一天?元宵节这天人们会做些什么呢?
2、教师引导幼儿看幼儿用书。
师：请小朋友们仔细看一看，图片上的人们在干什么?(引导幼儿上说出人们在看花灯、玩花灯等)。
教师小结：每年正月十五这一天是元宵节，元宵节是中国特有的节日。在元宵节这一天，大家要吃元宵、玩花灯、猜灯谜。
二、教师和幼儿一起欣赏花灯。
2、教师：那你们带来了什么灯?谁来说一说?
3、幼儿介绍自己带来的各种美丽的花灯。(教师可以从颜色、形状或玩法方面加以提示，鼓励幼儿大胆地在集体中进行介绍)。
三、教师和幼儿一起玩花灯。
师：我们小朋友要和小伙伴一起分享自己的东西，我们小朋友和好朋友一起玩花灯。(幼儿互相交换自己的花灯玩。)。
幼儿园教师节活动方案策划创新,幼儿园教师节创意活动方案
为配合“江苏省基础教育青年教师教学基本功大赛”，经研究决定，我园于4月27(星期一)日举行幼儿教师讲故事比赛。
一、活动宗旨。
为了提高教师专业能力，鼓励青年教师积极参加教学基本功的练习，我园特开展“幼儿教师讲故事比赛”活动。旨在全面提高青年教师对语言的感受能力、表达能力和掌控能力，使青年教师较好地掌握“讲故事”技巧，提高语言感染力并使其能在教学中发挥语言能力和水平，为今后进行语言活动教学打下坚实的基础。
二、参赛对象。
本园全体一线教师。
三、比赛规则和要求。
1、参赛作品可从本方案附件三“备选故事”中选取，也可由参赛教师自选。自选故事应是思想健康、内容生动、富有童趣和美感的作品。为提升讲述效果，建议参赛教师对作品文本进行适当的改编。
2、要求参赛教师语言表达清晰、流畅、具有感染力，现场表现形象、生动、具有吸引力，所采用的讲述方式有助于幼儿对故事的感受和理解。
3、故事讲述时间统一规定为每人3分钟。
四、参赛形式。
1、以抽签形式决定比赛顺序。
2、比赛设一、二、三等奖，校园网公布，并颁发获奖证书，予以表彰。
3、根据比赛成绩推选一名教师参加片级比赛。
五、比赛时间、地点。
2015年4月27日下午12：40;本园多功能厅。
六、评委及评分原则。
1、要求评委本着“公平、公开、公正，实事求是”的原则给各位教师打分。
2、评委组成人员：
创新创意策划书
活动目的：
1.活跃校园文化气氛，提高学生的文化艺术品位，展示大学生的个性风采，丰富各位同学的校园生活，展示各位同学的才能与创新能力。
2.加强校本部同学与洋浦校区同学的沟通与联系，加强洋浦校区10级与11级同学的沟通与交流。
3.激发我们大学生的主人翁意识和责任感，宏扬真、善、美。
4.海报作为一种重要的宣传方式，主要在于体现它所宣传的理念。我们这次大赛的理念就是以更加丰富多彩的形式，使海报这种宣传形式更好的服务于校园宣传工作。
活动单位：
主办单位：云南大学公共管理学院团委。
承办单位：云南大学公共管理学院团委宣传部（策划书）。
活动时间：11月15日晚。
活动地点：（待定）。
活动内容：
1、作品主题及内容：以“爱”为主题，内容健康、积极向上。
2、作品形式及要求：
（1）海报(平面设计类，粘贴画等)，手绘，尺寸大小不限。且参赛作品最好使用一到两句广告语，体现“爱”这一主题。
（2）本次海报大赛突出“创新”要求各支部以文艺节目等多种多样的形式来宣传自己的海报。根据自己海报的主题，可以采取歌舞小品音乐剧等方式来作宣传。
（3）各团支部需选出2名宣传形象大使，为自己的海报做形象代言。
（4）各团支部推出自己的宣传代表一人。
3、参赛形式：
（1）以团支部为单位参与，报名时提交主要负责人的有效联系方式和姓名。
（2）海报应以多种形式反映生活中的小片断，真实深刻，突出主题。
（3）作品由同学现场投票评选（可作最具人气奖参考），同时请老师评分，体现出足够的公正性。
4、赛程安排：
（1）主持人在背景音乐中用一段话（或对话）开始大赛。并介绍各参赛队及评委团等有关事项。
（2）开场节目，各团支部的宣传形象大使依次上台走秀，服装及形象要突出本团支部参赛海报的风格，即为自己的海报做形象宣传说明。
（3）由主持人报幕，各团支部依次以自己准备的节目来宣传自己的海报（每个节目限时3-5分钟，如超时扣分）。
（4）宣传代表与主持人或观众互动，主持人向各团支部的宣传代表提问，宣传代表现场答疑。（每位观众提问时间不得超过1分钟，问题不得超过2个）。
5、评分机制：
（1）本次评分采取同学现场评比和老师评分两种方式，以老师评分为主、同学投票评选为辅设立奖项，同学投票占30%，老师评分占70%。
（2）本次评分采取百分制：海报设计50%，节目表演30％，与观众或主持人互动10％，整体表现力10％。
（3）最具人气奖可以由同学投票为参考选出。
6、活动注意事项：
（1）参赛同学的纸和颜料等绘画材料自备。
（2）召开各个团支部团支书及组织委员、宣传委员开会，向他们详细介绍此次活动的方案，和活动举行的时间地点和注意事项，并对具体疑问进行解答。并要求他们在院内做好动员工作。
（3）提前联系评委老师，邀请他们担任此次活动的评委。
（4）优秀作品在与学校协商后将用于校内各公共设施，做为公益宣传。
（5）评奖海报公示后指定到公共管理学院办公室（致知楼1308办）领取获奖证书。
7、奖项设置:。
（1）综合奖：
一、二、三等奖。
（2）单项奖：
最佳海报设计奖。
最佳宣传节目奖。
最佳形象设计奖。
最佳陈辞演说奖。
最具人气奖。
8、经费预算:。
（1）奖品（综合奖及单项奖）250元。
（2）场地租用200元。
（3）会场布置300元。
（4）嘉宾、评委饮料及食品等200元。
（5）主持人、演员等服装租用，化妆等100元。
（6）机动费用共计250元。
合计：1400元。
大型创意创新活动策划方案模板
一、公司年会目的：
为了增进__户外群友之间的交流和沟通，表达彼此的关怀与问候，值此辞旧迎新之际，诚邀广大群友欢聚一堂，共叙__户外情缘！
二、公司年会主题：辞旧迎新春，情缘__群。
三、时间：20__.__.27(周五)晚6点10点。
四、地点：待定。
五、参加人员：所有参加报名的群友。
六、组织形式：由__户外统一组织。
七、人员分工：
1、总统筹：
职责：负责整个活动策划、以及活动过程中各环节人员的分工，工作成果验收等。被分工的负责人要服从工作安排。
2、总协调：
职责：负责整个活动过程中各个任务组的衔接，协调工作，确保整个活动有序、顺利的进行，避免内耗。另外总协调也要负责活动过程中各个环节的衔接，并合理安排整个公司年会节目，除了各人准备的'节目外，另外策划组织一些其他的节目如歌舞、小游戏等，令节目内容多元化。
3、主持：婚庆公司。
职责：负责整个公司年会的主持。主持风格以风趣大方，有亲和力为宗旨，根据节目单，提前准备好台词，搭好场，尽量让整场活动散发亲切、热闹、喜庆的味道。
4、经费管理：待定。
职责：选出二人担当财务(会计、出纳)管理，负责来宾的签到及整个活动经费的收集与管理，做好整个活动的出入账明细，活动结束之前，结清帐目。
5、会场选址以及会场、舞台布置：
职责：负责选定公司年会的活动场馆，在活动前布置好会场、舞台，灯光、音响。
6、活动宣传：___。
职责：负责整个公司年会的宣传工作，比如公司年会横幅、节目单的制作等。建议把全年的出行活动照片制作成福来诗，做为音乐背景在活动过程中插播。
7、摄影、摄像：建议群友自助。
8、采购员：待定。
职责：负责整个活动过程中所需物品的采购，如道具、晚宴食品等的采购工作以用现场音乐设备的租赁、安装，返还工作。
八、公司年会内容：
1、播放全年活动精彩瞬间的幻灯片，群主致词。
2、晚宴。
3、娱乐表演，穿插小游戏活动。
九、晚宴方案：每桌__人。
1、标准：_____元/桌。
2、酒类：白，啤。
3、饮料：大瓶可乐、雪碧、果粒橙等。
十、费用预算：
1、奖品费用：
2、道具费用：
3、菜品、小食品、酒水及水果费用：
第二部分：公司年会流程。
第一环节现场准备。
一、舞台布置。
当天下午提前将横幅或群旗、舞台背景布置完成，建议会场挂气球、主席台摆鲜花、餐桌配水果或瓜籽等小食品。(5点前完成)。
二、音响、灯光调试：
当天下午对音响、手麦等进行调试，准备好开场音乐、幻灯片播放以及节目所需音乐(5点前完成)。5点半开始播放轻音乐，插播幻灯片，迎接来宾入会。
三、来宾签到：
6点前为来宾签到时间。经费管理员提前候场，备好签到簿，签到笔，负责签到和收费。
四、座位引导及人员统计：
人员待定，提前候场，引领来宾入座，与签到人员随时沟通联络，6点前把入会人员安排就序，公司年会于6点准时开始。
第二环节：公司年会。
一、辞旧迎新春，情缘__群公司年会6点准时开始，主持人开场白。
二、群主致辞。
三、晚宴开始。推杯换盏，祝酒尽兴。稍后即安排节目表演，确保晚宴始终处于一个热闹，喜庆，开放的状态，避免冷场。
四、节目娱乐。7点群友才艺展示正式开始，按节目单演出。其中可穿插几个游戏：如铁人三顶即连续完成吃金橘10个+喝啤酒5杯+吹爆气球3个绕椅子五圈后跑到终点速度最快优胜。丑鸭赛跑即用膝盖夹住气球，不落，不破，跑到终点速度最快优胜。
五、娱乐期间(10点以前)，采购员和财务管理员检查、清点物品消耗，做好结算，汇报给群主。
第三环节：会后。
一、10点主持人宣布公司年会结束。
二、群主与财务管理公开帐目，多退少补。
三、后勤负责人员清理现场。
1、将清点的剩余物品统一集中处理。
2、将租借的东西归还。
3、最后检查现场是否有遗落的物品。
大学生创新创意策划书
一、市场机会。
随着计算机技术的发展以及计算机的普及，网络学习已经成为人们日常必做的事。尤其对于学生来说就更为重要。目前很多学生用电脑不是用来学习而是用来玩游戏，聊天等，而学生们又有学习的潜在动力，但是上网查查就会发现，网上各校资源很多，但是都比较分散，我们就想把资源集中起来，提供一站式服务。所以一个专业的学习和交流及资源共享的网站——高校通就应运而生了。
二、项目描述。
网站的内容涵盖学习的方方面面，基础知识学习，各学科交流区，考研资讯，兴趣爱好小组，各类资格证书考试信息，师生交流区，各高校论坛，就业交流，学习资料共享等等。网站的目标就是把各高校资源放在一起，学生之间相互获取资源，他们就可以共同学习，共同进步。这也可以说是促进高校之间的交流和合作吧。网站内的资源，前期是基本免费的，后期会慢慢投放一些收费资源，如考试资料，名校精品课程。同时我们也可以代售与学习有关产品和宣传相关广告。
三、市场目标概述。
由于中国一直都注重教育，有良好的学习风气。现在在国家科教兴国战略下，更加有利于我们网站的发展。首先，我们将目标群体主要放在郑州各大高校，连接郑州各高校的教育资源，让学生在大学期间可以学到更多有用的东西，将来更好的创业，就业。在郑州运营成功之后，发展到河南省的所有高校。最后辐射到全国的高校，这样就可以把全国高校的资源都集中在一起，需要哪个学校的资源，就去他们学校的交流区。
四、网站服务介绍。
1.网页页面服务项目。
1.1学科交流区可以分出文史类创作与欣赏，理工类的技术交流。
1.2考研资讯包括各校招生和专业要求，三门公共课的考试大纲，以及重点考研院校的专业介绍。
1.3兴趣爱好小组是学生根据自己的兴趣加入相应的兴趣小组，和其他学校学生一起交流学习。这不仅是一个学习小组，而且也是一个交友平台。
1.4各类考试信息包括计算机等级考试，四六级考试，及个专业证书。
1.5师生交流区里，学生可以与本校和外校老师进行交流。1.6各高校论坛主要是校内论坛，学生可以进行学习、日常生活和娱乐休闲的交流。
1.7就业交流区发布各地实时招聘信息，各院校毕业生就业信息。院校与院校之间的毕业生进行交流。
2.1用户注册后，采用积分和虚拟货币制来对用户进行管理。2.2建立学习档案，设置日基本任务，并给予积分奖励，一定积分兑换相应的虚拟货币，将人物等级化并根据所得的积分来进行升级。
2.3在各交流区里可以进行模拟考试，趣味比赛，结交好友。2.4每天对个人的站内财富（虚拟货币）进行排名，排名靠前者更易被别人注意，虚拟货币还可以用来下载一些重要的学习资料。
五、项目优势和特点。
1.直接经济来源：会员充值，代售与学习有关产品，对原创的优秀作品进行出版和销售，与优秀学生作者达成代理关系，对网站进行宣传。同时可以为一些培训机构做宣传广告。
2.间接经济来源：不断创造商业机会收益，网站壮大后的无形资产，品牌效应，其他增值服务。
3.其他未能罗列的隐含收益。七、项目实施过程。
1.网页设计。聘请网页设计师，为我们设计一个突出高校通主题的网页。
2.网页维护。有专门技术人员对我们网页进行维护，保证它能正常运转。
1.访问人数增长预测。
1.1网站项目涉及领域广。狭义地讲,项目网站管理方案包括了网页制作、美工设计、程序编码、系统及网络管理等专业技术,广义上又包含了企业管理、市场营销、心理学、广告学等更多领域的知识,在项目进行过程中还涉及到项目管理工具、文档和设计开发管理规范、开发及测试环境部署等特殊领域的问题。这对参与项目管理的人员提出了很高的要求。
1.2网站的网络安全管理。安全管理是计算机网络安全的重要环节，也是计算机网络安全体系结构的基础部分。通过恰当的管理活动，规范组织的各项业务活动，使网络有序地进行，是获取安全的重要条件。
1.3参与项目的角色很多,水平可能参差不齐。对于项目网站管理方案,最关键的角色是项目经理、业务流程分析师、用户界面工程师、系统分析员、编码人员(程序员)和质量控制工程师等。根据项目的规模和开发的深度,由项目经理进行角色划分。其中需求分析过程中主要角色有客户代表、业务员、业务流程分析师、用户界面工程师,另外还有项目经理、数据库工程师、文档工程师等参与。
十、总结。
作为一名当代大学生，我们毕业后面临的就是就业，当今的社会就业压力极大，我们需要掌握更多的知识和技能。还要发挥我们的创造思维，好的创新创意项目能够方便我们的学习，丰富我们的生活。对于本次高校通网站建设的设想也是基于方便学生更快更好的学习，同时也提高了各类资源的利用率。方便你我，方便大家。
我想每个人脑海里或多或少都会有一些创意和想法，可真正能把这些创意付诸实施，为现实所用没有几个。所以有时还是需要我们鼓起勇气，勇敢说出自己的创新和创意项目，也许这些项目或大或小，或宽或窄，但是这都反映了我们对以后生活的美好规划。或许几年之后，你的创意和想法就变成了现实，方便了人们的生活。事实证明，科学界里那些知名的科学家都是在不断地思考与想象中推动了科技的进步。
创意策划专业设计基础类课程创新实践模式探讨论文
论文摘要：目前由于一些编程类课程本身枯燥乏味，教师教学方法单一，致使教学效果不理想。为解决上述问题，以素质教育为导向，结合实际案例，从教学方法和教学手段两方面进行探讨，给出创新思路用以提高教学效果。
引言：
针对目前讲授的专业课，特别是计算机编程类课程的时候，发现了不少不良现象。比如比较明显的，教师在课堂上认真的讲授，而有些学生却昏昏欲睡的样子，使得教与学分离。从而没有达到良好的教学效果，针对这一现象，本文结合计算机编程类课程自身的特点，讨论了如何上好一门枯燥的专业课程，并根据学生特点，给出解决方法。
1.教学方法改革。
1.1以学生思维为主进行充分的备课。
备课是教学过程中的一个必不可少的环节，但是在备课的过程中，到底如何让学生有效地理解并掌握知识，是我们老师必须要考虑的问题，因为这个涉及到教学效果的好坏。对于计算机编程类而言，它的特点是枯燥难学，如何把枯燥难学的知识，变为比较容易理解并让学生产生兴趣呢？先让学生融入其中，比如先给学生提出问题，让学生去分析，并展开讨论，这样一来可以调动学生的积极性，二来可以防止学生两为枯燥而睡觉，以调动学生的积极性。给学生一个充分思考的空间，然后结合学生提出的问题，再展开详细的讲授。这中方式是先让学生进入角色，以学生的思维方式，充分备课的好处在于：避免了传统的灌输式教学，真正实现以学生为主导，教师为辅的.教学。
1.2采取互动式、启发式和引导式教学。
对于传统方式教学，特别是计算机编程类而言，仅仅利用多媒体课件是完全不够的，除了调动学生的积极性之外，还需要学生的动手操作能力，起初的教室授课，仅仅是教师一方的操作，学生没有动手的操作平台，本学期，采用在机房授课的方式，在很大程度上解决了这个问题。比如：在web程序开发中，如何将jsp与数据库连接起来，通过老师的讲授，并给出学生一定的时间，当学生连接成功之后，并进行对数据库的增删改查等操作，使学生不但掌握了原理，而且也实际操作，从而树立了编程信心，其实这在他们还未涉及编程之前，已经使用过以上操作，只不过是还不知道其原因，对于计算机专业学生而言，实践环节是重点，成功引导学生喜欢上编程，是本专业的重点教学。
1.3运用案例分析教学法。
案例分析教学法。它是从大量的实际资料中选出的代表性事例，经过综合加工整理可以给学生以实感，加深学生对抽象理论的理解，巩固其所学的知识，而且还能培养学生分析问题和解决问题能力的一种教学方法。案例教学始于美国哈佛大学的企业管理教学，我国20世纪80年代引入案例教学。目前，许多院校的管理专业虽然也采用案例教学方法，但许多教师对案例教学的理解还局限于举例子、做习题的水平，根本谈不上真正的案例教学，教学方法在很大程度上还依赖于以教师单向讲授为主的形式，缺乏教师与学生之间的互动。
采用教案例教学法，首先要求教师对案例教学要有充分的认识，打破案例教学局限于举例子、做习题的现状。采用案例教学法，要求计算机专业的教师不仅要对理论有深入的研究，还要具备一定的实践能力，而且教师要能成为一个很好的课堂组织者，调动学生进行充分的思考和讨论，充分发挥学生的主观能动性，使得教师的“教”和学生的“学”真正的结合起来。其次要考虑案例的选用。第一要有明确的教学目的，第二案例要有可操作性，可模拟性。
2教学手段改革。
2.1运用现代多媒体、因特网等现代教学技术和工具。
计算机多媒体技术由于具有多重感官刺激、传输信息量大、速度快、传输质量高、应用范围广、使用方便、便于操作、交互性强等优点。在有限的时间内，讲授的内容也是有限的，如何让学生及时消化知识？采用多媒体技术教学，可以更快速的展示示例，从而将枯燥繁杂的知识实例化，从而有助于提高教学的灵活性和可扩展性，大大地提高了教学效果。
internet作为一种远程广域通讯网络技术的重大革命，已经引起了教育技术的重大变革，并将对未来的教育产生深远的影响。internet的不受时空限制、同步或异步的传输模式、双向交互、信息量大的特点使其具有强大的生命力，它也必将得到广泛的应用。在教学过程中，针对不同的专业，可以开发一个网络平台，学生利用这个平台可以提出问题、自我测验等，老师同时可以利用这一平台，给学生网上答疑，并实时更新知识等操作。当然，这一步，需要学校建立一个学习的平台。
2.2采取灵活的考核方式，注重学术科研能力的培养。
长期以来，课程考核的形式是限时笔试，试题的题型是例题的翻版，这种规范化的试题容易使学生养成机械式的解决问题的习惯，而一些思维灵活、动手能力强的试题失分较多。显然这种考试形式并不能真正检查和训练学生对知识的理解和掌握。由此可见改革民办高校教育考试办法，比较全面而又比较准确地进行评价学生的学习质量势在必行。
民办高校的课程考试是为了评价学生的学习质量和教师的教学质量。限时完成的规范化试卷是不能准确地评价出这种质量的。那么，如何比较全面而又准确地进行评价呢?笔者认为，除笔试外，根据各专业的特点还可以增加几种灵活的测试方法，例如：对于计算机编程类而言，在期中测试中，由教师临时出一个综合类的编程题目，让学生根据所学当场做测试，上交作业之后，再由老师讲解，最后再由学生查缺补漏。在期末阶段，针对本课程的特点，由老师组织一次小型的综合测试，形式可以是口头表述，也可以采取答辩的形式等。内容上着重考核学生综合运用所学知识、解决实际问题的能力，通过改革考试方法，促进学生个性与能力的全面发展；形式上可以考虑化整为零，就是把传统的每学期两次考核，变为结合教学内容不定期多次进行，每一部分教学内容进行完毕后，即可进行考核。课程应用性的特点决定了每一部分知识几乎都以应用为主，因而考核主要侧重于应用能力，变单纯的笔试为灵活的考核方式。当然，对应用能力的强调并不意味着对基础知识的忽视。基础知识的测试可以在应用能力测试中反映出来，也可以放在期中或期末考试中进行。这就需要在比例上做一下相应的调整。
采取灵活、多样的考核方式，可以考察学生对知识的理解程度，有利于帮助学生端正学习态度；有利于培养学生以所学知识解决现实问题的主动性和创造性；也有利于培养学生的自学能力，为终身学习打下基础。
2.3建立校企人才合作关系，提高实践的能力。
针对本专业特点，利用课堂教学和实验实训还是远远不够的，在当今就业压力愈来愈大的前提下，学院还需要寻求更大的空间，让学生到实地去实践，这就需要充分的将课堂所学，转化为实际操作，学院和企业共同制定和实施培养方案，在企业指导教师的指导下，以企业员工的身份，完成实习单位分配的实际工作岗位的任务。不再是以往实习听一听、看一看、试一试的形式，而是亲自动手完成某项具体工作。这样为即将来临的就业道路上奠定了良好的基础，学生有了真正意义的实践，就会减少了找工作面试的恐惧感，使他们更加有信心。
以信息工程学部计算机专业为例，在实习环节中，除了加强课程设计环节外，本学部还积极主动联系武汉软帝信息科技有限公司、武汉博众创新信息科技有限公司、武汉微普信息服务有限公司等it公司，建立校企人才合作关系，为广大学生提供优质的实习环境。从而提高了学生的动手操作能力。
3.结论。
总之，在教学的过程中，教师要不断积累教学经验，总结规律，针对学生自身特点，并结合本专业特征，在今后的教学过程中将上述方法融入教学，为我院在提高教学质量上再上一个台阶。同时在工作之余不忘提高自己的业务水平。
参考文献。
[1]徐国庆．实践导向职业教育课程研究：技术学范式[m]．上海：上海教育出版社，
[2]姜大源．当代世界职业教育发展趋势研究[m]．北京：电子工业出版社，.7。
[4]李熊杰.职业教育理实一体化课程研究[m]北京：北京师范大学出版社，.8。
大型创意创新活动策划方案
以努力构建和谐社会，共建共享“生活品质之区”为目标，以改革开放30周年和举办北京奥运会为契机，在迎接汽车时代到来的同时，呼吁更多的人来关注环境，提倡节能。此次车展还将办成集交易、展示、休闲、娱乐于一体的综合性车展，使科技、人文、绿色、和谐融合的理念进一步深入人心，充分挖掘汽车展的文化内涵，提升汽车展的文化品位。
二、活动主题。
节能环保造福你我。
三、总体思路。
1、充分发挥xx广播电视台强势媒体效应，服务参展车商，使参展车商在车展中受益，并起到品牌推广的功能。
2、本次车展的总体方案力求有别于其它相关车展与往届广电媒体车展，有亮点及创新，能吸引观众眼球，汇聚人气。
3、本次车展开幕式摒弃以往以领导讲话为主的方式，采用以。
大型文艺演出的形式在《欢乐今宵》栏目中转播三次。开幕式大型文艺演出节目编排力求突出本次车展“节能环保、造福你我”的主题和与汽车的关联性。
四、主办单位。
杭州市xx广播电视台。
五、举办时间、地点。
时间：2008年4月18日至20日（星期五至星期日）。
地点：xx文化广场。
车展系列活动安排。
1、春季大型车展开幕式文艺演出。
时间：4月18日上午9：28——11：00。
地点：xx文化广场车展现场主舞台。
主要内容及思路：车展以大型文艺演出拉开序幕，演出节目紧扣车展主题。以xx本土演员及成品的精典节目为主，在此基础上围绕车展适当创作以及外请若干节目以增添演出亮点。
地点：xx文化广场车展现场主舞台及t型台。
主要内容及思路：犬类是人类忠实的.朋友，还是一种原始的交通工具，“狗拉雪撬”就是以犬类为动力的一种很好的原始交通工具。在本次车展上我们将组织一些训练有素的名犬，通过主人的精心打扮，来扮演我们车展的另类车模。同时还可在主人的指挥下，为现场表演一些小节目，以吸引人们的眼球，凝具人气。
3、文艺表演活动。
时间：4月18日——20日。
地点：xx文化广场车展现场主舞台及t型台（部分展位）。
主要内容及思路：以器乐演奏为主等表演形式轮流在现场演出，充分发挥xx广播电视台优势，为车展现场盈造良好的艺术氛围。
4、现场车模秀活动。
时间：4月18日——20日。
地点：xx文化广场车展现场各展位及t型台。
主要内容及思路：一群充满青春活力的美少女，身着中式的旗袍，以其独有的魅力，尽情展示古典与现代完美结合的靓丽风景。
5、“我心中的汽车梦”百名少儿绘画大赛。
时间：4月19日下午2点整。
地点：xx文化广场车展现场主舞台及t型台。
主要内容及思路：组织100名具有绘画功底的少年儿童通过其丰富的想象力和创造力画出自己心目中未来的汽车或有关汽车素材的作品。最后由专业老师评选出一等奖、二等奖、三等奖、鼓励奖若干名，予以一定的物质奖励。
6、汽车保养及绿色行车知识现场咨询。
时间：4月18日——20日。
地点：xx文化广场车展现场主舞台右侧。
主要内容及思路：本活动预先邀请相关方面专家坐阵现场，对车友们提出的一些问题予以解答。并在活动中把环保节能绿色安全行车的观念进一步传递到车友们的心中。
7、“放飞梦想”风筝放飞活动。
时间：4月18日下午2点整。
地点：xx文化广场车展现场入口处通道。
亮点，增光添彩。
8、“爱心满天”公益捐赠活动（此活动为开幕式文艺演出节目之一）。
时间：4月18日上午。
地点：xx文化广场车展现场主舞台及签到处。
主要内容及思路：改革开放30年给xx带来了翻天覆地的变化，07年xx的各项经济指标均在全省乃至全国领先。此次车展主办方将联系xx区慈善总会、xx区春风行动办公室等有关部门，挑选20名需要帮助的特殊群体，车展将为他们与参展商之间搭起一座爱心的桥梁。在开幕式文艺演出现场，这20名人员也将到场参与隆重的捐赠仪式。本活动体现了此次车展的公益性，同时借此机会还可制造舆论扩大车展影响力。
9、“车展一日”摄影比赛活动。
时间：4月18日——20日。
地点：xx文化广场车展现场。
主要内容及思路：组织区内外摄影爱好者现场拍摄汽车展盛况，比赛设一等奖、二等奖、三等奖、鼓励奖若干名，予以一定的物质奖励。
10、购车抽奖活动。
时间：4月20日下午1点整。
地点：xx文化广场车展现场主舞台。
主要内容及思路：现场从汽车展活动期间购车的消费者中抽取一。
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开展创意婚礼的策划设计方案创新婚礼策划方案
1、婚礼开场歌曲mv等。如果你的计算机水平还可以，网上有现成的可以下载，只要改一下照片和名就可以了。如果你实在是个电脑盲就可以请朋友帮忙，别忘答谢。
2、现场设置多媒体投影。一般酒店宾馆的都要五百元以上，这笔花销有点多余。完全可以出去租，一般一两百元足够了。如果你有一个好的上司，你也可以直接向单位借，很多单位都有这种基本设备的。我就是直接从我单位借的，一分不花。在宴席开始和进行中，多媒体可以放你们两的生活照片或婚纱照。如果想好看点也可以网上下载flash程序，直接把你们的照片插进去就是了。
3、最为俗套的所谓香宾塔、点蜡烛、切蛋糕这些现在基本每个婚礼都会有，这些又贵又不实在，如果不是酒店免费送的完全可以不要，当然这样征得父母们的同意才可以。
5、接新娘游戏可以不用堵门这一老招，参考电影《偷天陷阱》，花两元钱买了几根红线，让朋友拉起红线阵，要老公钻红线阵，碰到了线就要给朋友发红包，或者是回答她们出的难题。这样既新鲜热闹，也不会把房间搞坏。
6、婚礼上不喜糖用蜂蜜，虽然成本要贵出三四倍，但蜂蜜honey意头比糖果还要好，而且很多成年人都不会吃婚礼上的喜糖，蜂蜜的话却会放在办公室或是家里，每年早上吃一点，每次都会记得你的婚礼。
7、婚礼主持自己来，跟老公两个人自己主持。主持人讲的话都是千篇一律的，要不就是无聊或色色的玩笑，搞得新人在台上尴尬得要死，要不就是漫天的煽情，搞得新娘子和父母们一把鼻涕一把泪的，一讲就是半个小时，宾客们都饿着肚子等着吃饭，谁听他的套话啊。而且好一点的主持人都是一两千起价，再说感谢的话由自己亲口讲出来，当然要诚恳得多，参加过的人一辈子都会记得你自己主持的这场婚礼。
8、想一个用你们两口子名串起来的婚礼主题，这个主题在婚礼现场要无处不在：包括婚纱照、迎宾牌、多媒体、请帖、桌卡等等。你可以选择定做请帖和桌卡，如果嫌贵的话，可以花三四十元定做一个婚礼印章，把婚礼主题、你们的名、卡通头像什么的全刻上去，然后盖在每个请帖和桌卡上，又经济又省事。
大型创意创新活动策划方案模板
[摘要]本文通过分析营销岗位的专业素质，包括知识、技能、经验、能力与特质等素质并以此为导向，针对当前高校营销专业培养模式存在的缺陷，在课程设计、教师队伍和实践教学三个方面提出改进建议。
[关键词]岗位素质模型营销高校培养方案创新。
高校营销专业的教育目标是培养社会适用的营销人才，而社会上成功的营销人才应该具备哪些素质，则是高校培养过程中必须了解的问题。参照素质模型，我们有针对性地制定能力培养发展计划和专业素质教育，提高教育的效果。
能力素质模型是指担任某一特定的角色或达成某一绩效目标的一系列胜任特征素质的组合，又称为胜任力模型。目前学术界较多地将素质分为通用素质和专业素质两类。员工的基本职责就是通过完成任务而达到目标，体现个人对企业的贡献，从这个意义上来说，企业对员工的专业素质要求更为关键(赵永乐，沈晓燕，20xx)。专业素质要项及要求包括知识、技能、能力与特质等素质类别，营销岗位的专业素质主要有以下内容：
知识素质是指岗位主持人完成岗位工作所需的系统的认知成果，以及能够理解和运用知识的熟练程度。营销岗位的知识素质包括市场营销基本理论，营销相关的产品和技术知识，客户组织运作模式的掌握、税收、证券、价格、信息等经济杠杆的要素知识，企业形象知识等。
营销岗位的技能素质大多是体现在行为上的比较容易观察到的例如公关技巧，良好的沟通技能和业务谈判技能，市场调查、预测方法的掌握，信息收集、媒体分析的技巧，回款管理技能，一定的公文写作技能，零售产品及宣传品的陈列、摆放和布置技巧等等。
能力特质素质是经过适当训练或被置于适当的环境下完成岗位工作的可能性，是一种潜在的素质。包括冲击与影响力、成就导向、主动积极、人际理解力、客户服务导向、自信心、关系建立、思维能力、培养人才等。
高校人才培养的关键在于两个重要方面：一是针对岗位素质要求设计的课程体系；二切实可行的实践教学方式。
1.课程设计。
首先，在理论课程设置上打破以学科为本位的教学体系，建立以职业能力为核心的课程体系。目前，高校市场营销专业的课程设置仍然偏重于专业知识的系统性和完整性，但高校学制不可能涵盖社会所需的全部知识和技能，在安排教学内容时应“有所不为”。把“职业能力”作为教育的基础，根据职业岗位和岗位群的需要来设计能力结构并分解成若干个能力模块，以通过职业分析确定的“综合能力”作为学习的科目；以职业能力分析表所列“专项能力”的从易到难的顺序安排教学计划。
基于这一点，如果学校实行模块化教学，我认为，按照纵向的营销技能或岗位标准(如市场调研、营销策划、销售管理、客户服务等)相对于按照横向的行业标准(诸如房地产营销、金融营销等)来说，更能结合学生的潜在素质，因材施教，至少在某一岗位序列上的素质教育更能有所突破。
2.实践教学。
目前市场营销专业的实践教学体系主要包括课内的案例教学、营销模拟和课外的认识实习、社会实践和毕业实习等。但这些教学模式在操作上存在一些障碍。如，还缺乏高质量的、密切联系中国实际的案例教程，且多为展示型案例，学生们常常感到脱离实际；计算机模拟软件则在环境数据上缺乏真实性和动态性，决策过程缺乏系统性，得不到足够的训练。而校外实习由于大学扩招、企业自主经营等因素的共同作用，顶岗实习已经不太现实，认识实习也如走马观花。
鉴于此，笔者认为在课内要加强以课业体系为基础的课堂实践教学，结合案例教学，以项目小组的形式展开，并以项目各阶段的口头陈述和书面报告作为成绩考核的依据，训练学生们的调研能力、协作精神、口头表达能力和写作能力，通过老师的讲评巩固对各种专业技能的掌握。
在课外，丰富第二课堂是当前素质教育最现实的选择。(1)协助学生组建专业协会：市场调研协会，营销策划协会或营销俱乐部等；(2)举办营销技能大赛，通过创业计划大赛、广告创意大赛、营销策划大赛、推销大赛等营销技能大赛，提高学生专业学习兴趣，培养学生专业素质。(3)聘请企业营销岗位高管人员人员为学生举办各类讲座，甚至担任部分教学任务。4)有条件的话鼓励学生建立或参与商业实体。
[1]彭剑锋荆小娟：员工素质模型设计[m].北京：中国人民大学出版社，20xx。
[4]赵永乐：工作分析与设计[m].上海：上海交通大学出版社，20xx。
[5]沈晓燕：企业营销岗位素质模型研究[a].河海大学，20xx。
创意策划
活动目的：为增强在校大学生保护水环境、节约水资源的意识，培养和激发我校学生的创新意识和创新思维，提高大学生的动手、实践、组织能力，让大学生从亲身实践中体会到水的珍贵，资源与环境学院将举办“warandwater”世界水周创意大赛，让农大学子体会亲身感受保护环境的自豪与喜悦。
一、主办单位。
校团委资源与环境学院。
二、参赛对象。
山东农业大学全体在校本科生。
三、活动流程策划。
第一环节：宣传阶段（3月22日—3月24日）。
详情见生活桥或报名邮箱。
（1）使用方案：要有具体、详细的方案，包括使用步骤、使用时间、使用人员、使用目的等详细情况。
报名表与方案下载：账号：密码：baoming。
（2）100字以内的摘要：含创意、简略方案。要求电子版、纸质版两份。电子版发至大赛邮箱（）。
纸质版交至林学院网络部杜璇（）。（电子版格式为：xx学院x级x专业x班+姓名）。
第二环节：作品征集及初审（3月22日—3月27日）。
我们会邀请相关的专业老师对参赛队伍上交的作品方案进行评审，评审过程中以作品的科学性、先进性、创意性、现实意义和实用价值为评判标准进行评选，初审最终选出10支参赛队伍进入到实践阶段。
第三环节：比赛说明会、授水仪式（3月28日）。
初审结束后，我们将针对于进入实践阶段的`参赛队伍举行授水仪式，给各团队免费提供4l水，允许其在任意途径使用，进行作品的制作。同时对实践阶段的要求和比赛要求进行相关说明。
第四环节：公益广告的拍摄及创意作品的制作（3月28日—3月31日）。
授水仪式结束后，参赛选手可以在3月28日—3月31日期间完成实践活动，并于31日下午6:00前将电子作品发至公共邮箱，实体作品上交到资环团委，在此期间，会邀请相关专业老师进行评定，最终按照用4l水创造出的价值高低选出6支队伍进入决赛。
第五环节：世界水周公益广告大赛与颁奖仪式（4月2日）。
我们将在4月1日公布进入最终决赛的名单，并将最终结果通知到各参赛队伍。决赛要求各参赛队伍在广告中介绍本团队在实践阶段的作品，将自己的想法以创新的思维、新颖的形式表现出来，达到教育启发的目的，进而决出最后成绩。同时我们会进行本次“warandwater”世界水周创意大赛的颁奖环节。
第六环节：作品展示（4月8日—4月10日）。
入围决赛作品将在4月8日—4月10日在玻璃展厅或图信楼座椅区进行公开展示。
（1）在广告中要体现团队标志，即为自行设计的节水标志，要有自己的团队口号，即节水主题。
（2）公益广告形式仅限于媒体类广告：包括dv拍摄、flash以及ppt制作，可配解说词，鼓励以英语形式进行演说（视演说水平进行适当加分）。
（3）各位选手需要在规定时间将自己的作品发到本次活动邮箱（），以便大赛主办方进行相应协调。
我们将努力争取优秀作品可以推荐到环保局以及在大学生事务服务中心大屏幕滚动播放。
创意策划
xx、组织单位。
主办：共青团长安大学委员会。
承办：长安大学青年志愿者服务总队。
三、活动时间。
20xx年5月11日至20xx年5月27日。
四、活动地点。
陕西省长安大学渭水校区树蕙园、滋兰苑广场及大学生活动中心。
五、参赛要求。
（一）人员要求。
1、参赛选手为我校在校的所有学生（包括全日制普通本科学生和硕士、博士研究生），每个团队人数为1至5人。
2、参赛选手需要对我校当前的公益活动形式有一定的了解，有一定的创新思维和奉献精神，能够提出比较有新意又有可行性的公益方案。
（二）文件要求。
初赛进行海选，需要选手提交活动方案，需包含活动主题、活动内容、开展形式和活动意义；复赛及决赛需要选手提交纸质策划方案及相应ppt，并于决赛现场进行展示。
六、大赛流程。
（1）20xx年5月11日到20xx年5月12日进行报名。
报名方式：短信报名：直接发送个人姓名、学院、学号、联系方式到指定号码。
现场报名：到东西区宣传点填写报名表。
（2）报名后至20xx年5月14日18：00之间将初赛参赛作品交到指定邮箱；
（3）青年志愿者服务队从参赛作品中筛选15份作品进入复赛，并于5月xx日进行短信通知结果。
（4）复赛评选，进入复赛的人员准备好复赛所需材料（活动策划案、ppt）。
（5）5月20日晚举行复赛，采取导师制进行导师双选。
（6）5月27日进行决赛（展示策划书、ppt宣讲及答辩）及颁奖。
七、联系方式。
xx。
创意策划
一、大赛主题：
心灵手巧，变废为宝，共建绿色校园。
二、大赛目的：
为丰富大学生校园生活，活跃校园文化，展现生活风采。通过本次活动，为广大爱好手工制作、热爱绿色环保的同学提供一个平台。大学生手工艺品设计大赛本着提高大学生素质的原则，以引发大学生的创造热情与激情，提升校园文化品味，丰富大学生的课余文化生活为目的，让我们感受到大学生活的丰富多彩。为此，秉承个性、特色，风采为目标推举这次活动。
三、大赛面向对象：
数学科学学院12、13级全体学生。
四、主办单位：
数学科学学院就业部。
五、大赛时间：
同学们可以利用五一放假期间制作手工艺品20xx年4月28日——5月7日。
六、作品要求：
4．参赛作品请注明作者姓名、班级以及联系方式；
5．5月7日要求参赛选手带上作品到b108教室，并准备一段自己作品的介绍或者创作灵感的介绍。
七、综测奖励：
凡获奖选手均有机会得到额外奖励，并且其作品将被展览出来。
八、额外优惠：
数科院就业部创立了盐城新希望公司（五号楼308室），主要负责上门回收学院内学生的废书、空瓶以二手的电风扇、折叠桌等等，并给予一定金额。并且出售一些学长学姐留下来的贵重的考研、考公、英语四六级、计算机资料，二手杂志、电风扇、折叠桌等等。校园代购：帮同学代卖一切物品，只收取少量服务费。
地点在黄海学院5号楼三层最西边的那个办公室。联系方式：18262393569.
来参与的同学一经获奖可获得我公司买东西8折优惠卡、多买多送。
另外也有米果数码以及摇滚乐团（五号楼208室）的友情支持，得奖选手也可得到米果数码的八折优惠、摇滚乐团的优惠价格来学习乐器。米果数码：
地址：五号楼206室。
数学科学学院就业部。
创意策划
一、活动目的及意义:通过举办此次会展活动，既丰富了大学校园生活，同时为广大师生提供了互相学习的平台。因为大学生具有较好的空间智能基础，与手工活动之间有一种天然的亲和力。一种低碳的生活理念，已经作为一种新的休闲娱乐方式存在了，然而手工就是低碳一种很好的解释者，手工不仅充满了创造精神，形象思维和逻辑思维的交融，而且在素质培养上有着其独特的优势。
二、活动主题:手工谱写文化创新环保再造美丽人生。
三、主办单位:义乌工商学院人文旅游分院。
承办单位:会展教研室会展工作室12会展班。
赞助商:学校有加利超市提供各式废旧塑料瓶和废旧易拉罐校团委提供活动的桌椅。
校销售部门提供适量的饮用水。
四、活动时间:20xx年9月26日。
五、活动地点:湖畔操场。
六、活动对象:本校在校全体师生。
七、活动形式与内容:手工制作要求参赛者们利用日常生活中最常。
见的报纸、易拉罐、纸盒等为手工材料，以简单的裁剪、折叠、粘贴为辅助手段，自行发挥，大胆创新，主旨鲜明，形成具有时代性、知识性、趣味性、教育性的独特手工自制作品。
八、活动流程：
9月13日在校园内粘贴活动相关海报、在醒目的和允许的范围内拉横幅。
9月15日开通网络或现场多渠道方式进行报名。
9月20日截止报名的所有方式，进行最后的确认。
二等奖：钢笔，u盘。
三等奖：储蓄罐。
优胜奖：手机钥匙挂件。
宣传方案：
a、申请校内的广播站宣传；
b、在校园网上刊登有关此次活动相关消息；
c、在食堂及宿舍进行定点的宣传；
d、在校园显眼的地方拉横幅；
e、在人较多的地方（体育场、食堂、宿舍楼、图书馆等）进行发传单；
f、制作邀请函，发放周边各高校，并邀请相关高校的主要代表人参加；
评审工作：必须现场制作，现成的展示不予评奖（总分为100分）。
（1）图案新颖，结构合理。（15分）。
（2）制作精巧，作品细致美观。（20分）。
（3）主题鲜明，情趣健康。（20分）。
（4）作品有创意，构思独特，技术含量高。（20分）。
（5）废物利用率高，实用性强，环保鲜明。（25分）。
九、前期工作安排:。
1、制作好宣传单、横幅和宣传报名单张及报名表。
2、材料准备工作：
a、在校内准备且收集好废旧塑料瓶、易拉罐、纸张等；
b、购买剪刀、刻度尺、圆规等简易必备品；
c、备好桌椅、大型雨伞、创口贴等简单生活必备品。
3、在9月13日之前完毕所有的报名工作，制作好报名表，到指定的位置进行报名或实现网络快捷报名方式，本次活动一共有32名参赛者。
4、活动有5名评委会组成：选拔校有关该专业的3名学生，组成本次活动的评委会，并且邀请2名校领导参与。
5、在学校选拔身心健康的非参赛选手3名，担任本次活动的裁判。
十、活动现场:主持人宣布本次活动开始，每一名报名参赛者，在裁判员的指令下进行比赛，秉承“公平、公正、公开”的原则，进行作品制作和展示，由相应的评委会给分，其次宣布获得相应奖品的参赛选手，最后由主持人做好本次活动的总结工作并宣布落幕。
十一、活动后期安排:。
2、安排保洁工作人员务必做到赛后场地的清洁工作。
4、组委会按时向外界公布本次活动的获奖人员并展示获奖作品。
十二、要求与注意事项:。
1、报名者必须是本校在校的老师或是学生，品德优秀、身心健康。
2、在报名的时，报名者要按照格式报名，特别是联系方式，且要遵循诚信报名的原则。
4、主办方要保持良好、正确的心态，笑容、耐心、辨别能力、足够的自信。
十三、应急预案:。
2、比赛期间由于遇到活动场地的原因，从而导致场地的受限，组。
委会将及时协调参赛者另定时间进行比赛会展。
3、比赛中由于遇到突然性的雨水天气问题，主办方应及时做好大。
创意策划
“我新我show”大学生创意作品大赛是一个为进一步激发当代大学生创意灵感，增强大学生创新动手能力，展示大学生青春风采的活动。旨在让同学们在结合生活实际的基础上发挥创新意识，增强动手能力，做出新颖、实用的作品，将所学所感运用到生活实践中，为同学们提供一个创新与实践的舞台。
1.大学生创意作品大赛可以增强大学生自己的动手操作能力、组织协调能力、创新思考能力和团队合作精神。
2.让大学生不仅仅局限于课堂，而是走出课本，亲身实践，自己动手做出有意义的作品。
3.有利于提高大学生自身素质，培养大学生的创新精神，实现大学生自我价值，还可以推动社会的进步和发展。
4.可以给全校大学生提供一个相互交流的平台，增进各个学院同学们的交流。全面提高学生综合素质，丰富大学生的课余生活。
创意点亮生活创新成就未来。
1.初赛：10月12日。
2.复赛：10月20日。
3.决赛：10月24日—10月25日。
：大学生广场圆形舞池。
由校团委召开例会，讲解本次大赛的规则与方式。我们部门再召开素拓委员会议，详细宣传本次活动让他们了解明白本次大赛后，由各班的素质拓展委员在本班宣传，充分的阐释大赛对同学们的好处，号召同学们积极参加。由宣传部制作宣传海报和展板，进行宣传，并充分利用通讯社、网络等宣传媒体，扩大影响。
1.由各班参赛选手组成团队，以团队的形式上交作品登记表及作品进行初选。我们对参赛作品进行筛选，选出7个较为优秀的作品送至校部参加复赛。
2.进入复赛的团队，校团委将在大学生广场圆形舞池进行作品展示。期间进行现场投票（票选完毕，将在现场进行统计）以及微信投票（将在校团委微信公众平台“民院青年”进行）。
3.统计各参赛作品的现场及微信投票结果，确定各参赛作品的最终成绩并颁发奖项。
1.光影及虚拟设计类：包括计算机软件、动漫、音乐、视频等突出创新创意虚拟作品，系统的摄影、工艺、美术创新创意作品等。
2.公益创意设计类：解决生活实际问题的各类创意设计作品，可以重点围绕环保减灾、低碳节能、社会公德等主题。
1.参赛作品风格、表现形式不限，重在体现大学生的创新设计，可为巧妙解决生活中实际问题的奇思妙想，亦可为别出心裁的独特造型，并制作实物或成型作品。
2.参赛作品具有原创性，由在校学生（或团队）自主完成，不得损害第三方利益，不得仿冒或侵犯他人知识产权。参赛作品主题鲜明，立意新颖，构思精巧，注重运用创新、时尚元素，对青年的吸引力强，体现大学生的文化品位。
最终以参赛作品的现场及微信投票结果，确定各参赛作品的最终成绩评定出获得一等奖、二等奖、三等奖及优胜奖的团队予以表彰。
创意策划
一，活动目的：
为提高校园文化氛围，丰富广大学生在校生活，提升学生的生活品质，满足同学们的生活热情，引导广大学生激发来自日常生活的创新意识创新精神和创新能力，提高实际动手能力，同时倡导废品在利用与环保精神，提高团队合作能力。材料工程系学生会特举办此次废品手工创意大赛。
二，活动主题：
这是制作，更是创作；这是新意，也是心意。
三，主办单位：
工艺美院材料工程系学生会。
四，比赛地点：
学院足球场主席台。
五，比赛时间：
待定。
六，比赛细则：
1。参赛人员：全体美院学生。
2。参赛方式：材料系学生以班级为参赛单位，其它系以任意人员为参赛单位，每组参赛单位为四人。
3。参赛材料：比赛中所使用材料均有我系提供。
4。比赛形式：为了尽量保证比赛的公平性创新性，此次比赛为现场创作。
5。创作时间：每组参赛单位均有二十分钟创作，各组参赛单位同步进行创作。
6。比赛时间到时，各组参赛人员均停止制作，并根据编号顺序依次解说创造灵感及理念。
7。评委观赏及提问。
8。评委打分。
9。评比人员：我系领导(指导员)及各系主席团成员，其中我系主席团由三位人员担任评委，其余各系各出一名主席团人员担任评委。
10。评比规则：美观、环保，实用，有创意，宁缺勿滥，最好是取材于废品。
11。结果公布：比赛当天公布结果，并颁发奖状及其奖品。
12。奖项设置：一等奖一名二等奖二名三等奖三名。
七，比赛其他事项：
1。在各组比赛单位进行比赛的二十分钟期间，安排四个表演节目，每个表演节目由有不同的系来承担，通过这样的方式来提高会场气氛，从而引来更多美院学生来观看比赛，这样便可以将此次比赛真正意义上举办成一个院级活动，让材料系更好的走向全院!!!
2。前期我系宣传部准备关于本次创意大赛的通知，贴在学院公告栏，并与各个系宣传部联系，发放活动通知，并完成其他宣传工作。
3。比赛前三十分钟由劳动部和文体部布置好比赛会场。
4。比赛过程中由纪律部和社团部维持秩序。
5。比赛参赛人员统计，比赛结果及其各类数据均有学习部整理。
6。为进一步保证比赛的公平性，比赛过程中均有外联部监督各参赛人员自觉比赛。
7。比赛前五分钟点到各组参赛人员，比赛迟到五分钟参赛人员将视为弃权。
8。主持人为两名，男女各一名，女为郭副主席，男另行调配。
9。比赛后会场收拾为我系所有学生会成员承担。
10。比赛后宣传部仍对其进行再度宣传(院报形式)。
11。动结束当晚举行干部会议，评价及总结此次活动。
12。次日将活动总结交给系辅导。
2、“绿色英雄杯”废弃物手工制作大奖赛策划书。
一活动名称。
“绿色英雄杯”废弃物手工制作大奖赛。
二活动背景。
因发展需要，我国资源使用量逐年上升，人民却普遍节能意识较低，环保概念不强，缺少垃圾分类、资源回收利用等理念。急需推广“节能环保，垃圾分类，资源回收再利用”的环保理念，废弃物手工制作大赛提供了这样一个平台，从教育孩子开始，让低碳环保理念深入人心。
三活动意义（目的）。
通过“绿色英雄杯”废弃物手工制作大奖赛的举办，能极大丰富青少年的业余活动，让中小学生从小就意识到低碳环保的重要性，有变废为宝的环保意识，增强青少年的动手能力。
四活动时间与地点。
7月26日郑坑乡中心小学及8月7日在杭州青少年宫。
五活动对象。
郑坑乡中心小学及杭州青少年宫的青少年学生。
六主办单位（组织机构）。
创意策划
(活动时主要交给一个部门负责，其他部门听从这个部门调动，做辅助工作)。
在三栋小广场设置报名地点及收集作品申请三栋大厅展示获奖作品。
“勤动你巧手，书香满校园”或“创意无极限，书签也精彩”(标语想的不太好，要大家一起改改)。
1、激发同学们的创造力与动手能力(虽然一枚书签小小的，但是它也是艺术与创造力的结合)。
2、宣传可持续发展的观念(让节约从小事做起我们这次要求的书签原材料主要是废弃的硬质纸张或是普通纸巾，甚至就报纸也可。就靠同学们的巧手变废为宝了)。
3、宣传志愿者无私奉献的精神使志愿者精神深入人心(我们的主题将会有志愿者这一部分这样就会将志愿者的形象具体化抽象画)。
4、提高同学们的文化底蕴，认识书的'重要性(书签总会与书联系在一起，什么书配什么书签嘛)。
三栋小广场三栋大厅。
(从四月一日开始宣传，四月二日设置报名四月五日截止四月六日至八日评选优秀作品四月九、十日展览优秀作品)。
宣传部海报报名点宣传食堂海报板贴告示各班班长的通知。
出一张海报三张告示。
负责申请场地、教室及奖品采购。
发动协会会员参与活动(短信方式)。
一等奖100元二等奖50元三等奖30元。
获奖证书20份乘以2元。
入围奖本子30份乘以1元。
其他。。。
共计200元左右。
xx年xx月xx日。
创意策划
当代大学生正值风华正茂，活力四射且不乏热情，灵感闪现处总能迸发独特的光芒。因此，本着培养创新精神，提高综合素质，培养大学生的思维方式与动手能力的原则，以丰富同学们的课余生活，展现个人风采，锻炼自我动手能力，增强环保节能意识，并形成浓厚的校园艺术氛围为目的，在团总支老师的大力支持下，我院特举办“diy环保手工艺品创意大赛”。
创意源于生活，环保e起行动。
信息学院团总支及生活部。
11月7日—11月14日。
信息学院12、13级全体学生。
1.由生活部委员给12、13级各班生活委员下达通知。
2.由各班生活委员通知本班同学，在规定时间内积极准备作品。
3.以班级为单位，由各班生活委员收齐作品后于11月14日（下周四）晚上7点交至院学生会。
4.作品上交后由团总支老师和生活部全体成员参与评选，选出一、二、三等奖若干。
1．作品符合环保创新的主题，美观自然，健康向上，构思巧妙。
2.参与者可个人参加也可宿舍组队参加，但每个宿舍至少一份作品。
3．作品必须是个人或团体动手制作完成，不得从市场上购得成品参赛。
4．参赛作品需注明名称，制作者年级、专业、班级，姓名（或楼号宿舍号）和联系方式（宿舍组队只写舍长电话）。
5.作品类型：
（一）系列一：
“变废为宝”，废物利用，用废弃物制成手工艺品、生活用品等。如用废旧易拉罐制成笔筒，废旧易拉罐制成电话套，废旧衣架制成手纸架等。
（二）系列二：
同学们可以发挥想象，进行手工创作，内容广泛。具体形式如下：
1.纸艺类：折纸（千纸鹤、百合），剪纸，纸花等其他创新作品形式。
2.编织类：围巾、十字绣、手套等。
3.自制小饰品：头饰（发卡等）、衣服上的装饰品（蝴蝶结等）等。
4.插花工艺（丝袜花、布花）。
5.泥塑类：泥捏动物，花草，建筑等。
6.木制品：用废弃木料或枯树枝做成的工艺品。
7.利用廉价物品制作简单的衣物等。
8.其他形式不限，参赛者可本着环保创新的原则自我发挥制作自己喜欢的手工艺品。
此次大赛的奖项分为三档：一等奖、二等奖、三等奖等若干份。
1、向获奖同学班级发送本班同学获奖名单。
2、请宣传部同学把获奖名单做成海报，在学院展板上展出。
3、为优秀获奖作品拍照并把照片上传的生活部博客、人人网上。
信息学院生活部。
xx年11月6日。
创意策划
摘要：广播电台是当今影响力最巨大的传媒体之一，其核心意义在于传达政府的消息，作党的教育传播基石，并化身为人民的喉舌。所以广播电台承担的社会责任是引导公民形成正确价值观，编排节目的整体流程（采访和写稿等）要容纳编辑意识，如此才可展露广播新闻节目的胜势，本文从指引群众形成正确价值观念和引导公民履行自己的使命两个角度来分析其社会责任；而后又从广播电台通过节目内容的更新、电台形式的变革、节目品位的提高三个角度来阐述如何做好其创意策划。
关键词：广播电台；社会责任；创意策划；编辑。
广播电台是最先走进群众生活的传媒之一，但随着数字化信息时代的来临，其受到的冲击是致命的。如今互联网满满的充斥着整个社会，广播电台能给社会带来的影响微乎其微，其面临着每时每刻与电子信息竞争的困境。如何在此环境下继续生存是当今广播电台需要严肃考虑的问题。广播电台的生存与其收视率息息相关，电台节目需要获得观众的喜爱，得到群众的注视，这给广播节目提供了新的发展方向，也是广播电台崛起的新机遇。在满足了正确引导群众价值观的社会责任下，电台要对其节目进行不断创新，对节目编制形式进行改革以赢得观众的注目，从而促进广播电台的发展使电台价值发挥最大水平。
广播电台的编辑肩负各种使命，担任各种身份。首先电台编辑是中国公民的一员，其同大众一样享受者国家带来的福利也履行着中国公民的义务。再者他们是新闻发生时能深入接触事件背后真相的人，编辑作为报导新闻、传播真相的引导者，还承担着正确引领群众走向健康思想、正确观念的责任。其责任在两个方面中具体体现：
（一）广播电台编辑对公民职责要充分履行。
信息化数字时代充斥着诱惑、利益，公民的价值观在这五光十色的社会中感到迷惘。大众传媒扮演者一个风向标的角色，其影响着公民的道德价值及生活方式。媒体就需要在这种情况下拿起手中的剑斩向黑暗的沟槽，使人性保持单纯。社会中有部分人只享受国家带来的福利并未履行自己的使命，但媒体面向的是群众，广播电台编辑需要明确自己应履行的职责，为大众办事，让节目成为道德价值的优秀指航标。
广播电台编辑作为公民的一员，也享受了国家福利，也要承担与普通群众一样的公民义务，维护国家利益，使社会向好的方向发展。电台节目面向全国观众，其影响力巨大，当国家利益的问题摆在电台前时，电台编辑不能为吸引群众眼球而以浮夸的言论迎合观众，要站在正确的角度，依据事实，以自己的理解与体会不夸张、不扭曲地对事件进行报道。只有这样，电台节目才能实现其真正的社会价值，做出一档具有震撼力的节目，观众也会对这档栏目有认同感。此外，编辑对工作的投入也影响着栏目的收视率。此时编辑就要将自我放到群众里，体会民生，体验节目事件，用观众的眼光看栏目，这样电台编辑才能以十足的热情将工作完成。
（二）正确引导观众价值走向。
电台广播的编辑每天接触着最新发生的社会事件、国际消息，他们站在自己的角度对事件进行筹划和报道，因此，其承担着引领公众价值观走向正确方向的重大责任，编辑的策划对群众的启蒙也有一定作用。这里的启蒙与指导体现在两个层面：电台编辑在节目中要发挥正面指引作用；编辑人员也应具备真知灼见的眼光，在对事件领悟中能比一般人看得更详尽，更辽阔。电台编辑要多关注社会争议性事件和热点事件，以独特的角度在节目中通过特殊表现方式将其呈现在观众眼前，引起观众的深刻思考。这种方式不仅促进广播电台更好的服务社会和群众，还有利于电台的良好发展。
（一）节目内容的变更。
广播电台的.生存与其节目的收视融为一体。传统电台栏目策划包括新闻与广告。但崛起的电子信息网络其丰富性已远远超过电台策划的节目。广播电台要对其报道方式进行改革，使其深入化；其次播报人员要从多元化的层面对事件进行解读，以满足不同类型收听人群的需要。节目的改革要以正确社会价值为根基，以满足听众的需求为根本，制作观众喜爱的一档栏目。
（二）电台播放形式的改革。
广播电台的播放形式也决定着电台存活的几率。由于社会飞速发展，电台播放形式的变革必须提上日程，电台本是以声音的形式进行传播的，这束缚了电台工作人员的思维与想象力，工作者的脑力跟不上社会发展的脚步，这就要改变电台的播放形式。电台应把当下社会群众的需求与发展结合起来，改变广播电台的单一播放模式，其次发掘中国传统文化的高雅魅力，将以现代化手法表现出来，将中华五千年文化进行生动演绎，使观众获得一种现代性的古韵感受。
（三）电台节目品位的提升。
能使电台节目扎的步子更深、迈的脚步更远的方式即电台节目品味的提升。电台节目是编辑的灵魂演绎，是播报人员思维的步伐，因此电台工作者要先提升自己的心志，对事件多进行深入的思考，对艺术要具有强烈敏感性，其次还应把握时代发展潮流，跟上社会脚步，开掘社会的深度需求，以观众从未思考过的层面给群众带来全新的节目，才能制作出高水平的节目，才能让广播电台在这个激烈竞争的社会持续发展。
广播电台作为传媒体中的一员，其承担着启蒙群众、正确引导群众的责任。电台编辑作为节目的灵魂画者，更应具有真知灼见的眼光和足智多谋的才能，在履行好自身公民义务的前提下，也要加强自身思维活力；电台节目的内容要不断更新，栏目播放的方式要多种多样，电台工作人员包括编辑、播报员等都得提升品位，使广播电台在竞争日益激烈的多媒体时代脱颖而出。
参考文献：
[2]王慧.传递正能量，恪守国家电台的责任和品格——中央人民广播电台中国之声传播社会主义核心价值观的实践[j].中国广播，20xx（02）：68-70.
[3]郝六一.传播民生新闻强化社会责任——以西安人民广播电台新闻广播为例[j].今传媒，20xx（10）：67+82.
创意策划
活动目的：为增强在校大学生保护水环境、节约水资源的意识，培养和激发我校学生的创新意识和创新思维，提高大学生的动手、实践、组织能力，让大学生从亲身实践中体会到水的珍贵，资源与环境学院将举办“warandwater”世界水周创意大赛，让农大学子体会亲身感受保护环境的自豪与喜悦。
一、主办单位。
校团委资源与环境学院。
二、参赛对象。
山东农业大学全体在校本科生。
三、活动流程策划。
第一环节：宣传阶段（3月22日—3月24日）。
详情见生活桥或报名邮箱。
（1）使用方案：要有具体、详细的方案，包括使用步骤、使用时间、使用人员、使用目的等详细情况。
报名表与方案下载：账号：密码：baoming。
（2）100字以内的摘要：含创意、简略方案。要求电子版、纸质版两份。电子版发至大赛邮箱（）。
纸质版交至林学院网络部杜璇（）。（电子版格式为：xx学院x级x专业x班+姓名）。
第二环节：作品征集及初审（3月22日—3月27日）。
我们会邀请相关的专业老师对参赛队伍上交的作品方案进行评审，评审过程中以作品的科学性、先进性、创意性、现实意义和实用价值为评判标准进行评选，初审最终选出10支参赛队伍进入到实践阶段。
第三环节：比赛说明会、授水仪式（3月28日）。
初审结束后，我们将针对于进入实践阶段的参赛队伍举行授水仪式，给各团队免费提供4l水，允许其在任意途径使用，进行作品的制作。同时对实践阶段的要求和比赛要求进行相关说明。
第四环节：公益广告的拍摄及创意作品的制作（3月28日—3月31日）。
授水仪式结束后，参赛选手可以在3月28日—3月31日期间完成实践活动，并于31日下午6:00前将电子作品发至公共邮箱，实体作品上交到资环团委，在此期间，会邀请相关专业老师进行评定，最终按照用4l水创造出的价值高低选出6支队伍进入决赛。
第五环节：世界水周公益广告大赛与颁奖仪式（4月2日）。
我们将在4月1日公布进入最终决赛的名单，并将最终结果通知到各参赛队伍。决赛要求各参赛队伍在广告中介绍本团队在实践阶段的作品，将自己的想法以创新的思维、新颖的形式表现出来，达到教育启发的目的，进而决出最后成绩。同时我们会进行本次“warandwater”世界水周创意大赛的颁奖环节。
第六环节：作品展示（4月8日—4月10日）。
入围决赛作品将在4月8日—4月10日在玻璃展厅或图信楼座椅区进行公开展示。
（1）在广告中要体现团队标志，即为自行设计的节水标志，要有自己的团队口号，即节水主题。
（2）公益广告形式仅限于媒体类广告：包括dv拍摄、flash以及ppt制作，可配解说词，鼓励以英语形式进行演说（视演说水平进行适当加分）。
（3）各位选手需要在规定时间将自己的作品发到本次活动邮箱（），以便大赛主办方进行相应协调。
我们将努力争取优秀作品可以推荐到环保局以及在大学生事务服务中心大屏幕滚动播放。
创意策划
各单位：
为进一步发挥“安全全家福”在促进安全生产，提醒职工增强安全意识，规范安全操作等方面的作用，努力营造“共建幸福家园、共享美好生活”的安全环境，打造具有集团公司特色的安全文化品牌，现面向全集团公司征求“安全全家福”形象创意作品设计方案。有关事项通知如下：
即日起至20xx年2月9日。
形象创意作品以“安全全家福”为主题，通过不同载体和形式，赋予“安全全家福”在促进安全生产，提醒职工增强安全意识，规范安全操作等方面的温馨教育功能，增强亲情文化的魅力，打造具有集团公司特色的安全文化品牌。
1.创意作品载体和形式不限，绘画、手工、服饰配件、智能设计、钥匙扣、安全帽贴画、安全背包、安全饭盒、创意点子方案等均可。
2.创意作品要突出创作主题，设计新颖，具有时刻警示、提醒注意安全的功能。
3.创意作品一定要适用于井下采掘工作面随身携带或时刻提醒的需要。
4.创意作品材料制作上，要符合有关工作场所安全标准规定要求。
5.创意作品需写明投稿人单位、姓名、联系电话，并附上对创意作品的文字说明。
1.各单位要精心组织，广泛宣传发动，尤其要发动生产一、二线单位干部职工积极参与创意设计，并将此作为深化安全文化建塑，开展亲情教育的一项内容，营造出人人关心、关注安全的良好氛围。
2.各单位宣传(企业文化)部门将本单位创意作品(纸质或电子版材料)收齐后(不少于6个)，请于20xx年2月9日前报送到集团公司政工部企业文化科，联系电话：xxx，邮箱：xxx。
3.征集活动结束后，集团公司将组织相关人员对应征创意作品进行评选。一旦创意作品入选，集团公司将在季度安全文化建塑考核中，给予适当加分。