在现代社会中，人们面临着各种各样的任务和目标，如学习、工作、生活等。为了更好地实现这些目标，我们需要制定计划。计划为我们提供了一个清晰的方向，帮助我们更好地组织和管理时间、资源和任务。以下是小编收集整理的工作计划书范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
工作计划大纲 规章制度大纲篇一
一、出台规章制度管理制度的意义和目的二、规章制度管理制度的主要内容
3.规章制度六大框架
4.规章制度标准格式、编号规则
5.规章制度管理与流程管理的关系和运用
三、制度管理员的职责及技能
1.制度管理员的管理
2.制度管理员的职责
3.制度管理员的技能
四、常用工具介绍及使用
排版、页面、页码设置
表格优化
流程软件的安装及使用（转化为pdf格式）
五、规章制度管理的学习提升
1.方法介绍
2.工具书推荐
3.长期培训
工作计划大纲 规章制度大纲篇二
电影评论写作
视听语言——人物——情节——主题
一、正标题与副标题
主要阐述的观点（主题）
副标题 阐述观点的角度和方向
二、正文
（一）第一部分
1、2、3、4、5、对影片整体风格的把握
对影片的评介，只关注他的艺术风格 社会背景 故事梗概
清晰阐述故事的主题（如何通过形式【论据】表现内容【论点】）
表现手法，艺术特色
（二）第二部分（核心部分）
1、视听语言【影像本体】
2、剧作结构（导演如何讲故事、人物形象分析、有意味的段落）
区分：戏剧式电影【爆发式】
散文式电影【积淀式
强调细节】引出电影视听语言，或者故事情节，或者将两者混合在一起表达。
（三）第三部分
对影片文化内涵的深层次分析
遵循原则：
1、2、用专业术语
围绕纲：“形式服务于内容”
原则：忌面面俱到
影视影像的造型元素
是指通过一定的方式使影视的视觉形象特征得以强化的形式或动作。（构图、场面调度、光和色彩等视觉造型元素共同构成了影视影像的画面语言）
构图——实际上就是对被摄对象的一种安排和布置（安排好主体、陪体、环境三者之间的关系）
主体：画面中用来表达影视创作意图的主要对象，它可以是人，也可以是物。是画面构图的中心，其他是围绕主体来安排和配置的。
陪体：指画面中与主体构成陪衬关系的那些对象。环境：分为前景与后景
前景：指处在主体前面靠近镜头的景物
后景：指画面深处处于主体后面的景物
前景和后景能形成纵深空间 构图的形式：
1、摄影机不动、对象动。重点是运动的物体
2、摄影机动、对象不对
可提供一个多方位、多角度和视角观察对象的时机
推和拉
推是指使画面由大范围景别连续过渡的拍摄方法。推镜头一方面把主体从环境中分离出来，另一方面提醒观者对主体或主体的某个细节特别注意。
拉与推正好相反，它把被摄主体在画面由近至远由局部到全体地展示出来，使得主体或主体的细节渐渐变小。拉镜头强调是主体与环境的关系。
摇
摇是指摄像机的位置不动，只作角度的变化，其方向可以是左右摇或上下摇，也可以是斜摇或旋转摇。其目的是对被摄主体的各部位逐一展示，或展示规模，或巡视环境等。其中最常见的摇是左右摇，在电视节目中经常使用。
移
移是“移动”的简称，是指摄像机沿水平作各方向移动并同时进行拍摄。移动拍摄要求较高，在实际拍摄中需要专用设备配合。移动拍摄可产生巡视或展示的视觉效果，如果被摄主体属于运动状态，使用移动拍摄可在画面上产生跟随的视觉效果。
甩实际上是摇的一种，具体操作是在前一个画面结束时，镜头急骤地转向另一个方向。在摇的过程中，画面变的非常模糊，等镜头稳定时才出现一个新的画面。它的作用是表现事物、时间、空间的急剧变化，造成人们心理的紧迫感。
2、光的艺术表现功能：
1、光能塑造银幕的立体空间
（前景和后景之间形成光明暗度的对比，形成一种透视效果，增强空间感）
2、光能形成影调，渲染气氛。 高调光柔和
低调容易形成阴暗
3、表现时代交代时间。
旧时代：表现其陈腐、昏暗
同时动 展现空间和位移的变化
现代
正常光
4、利用光影刻画人物性格、映现人物的心理活动和变化
5、用作象征、寓意，引发观众的联想 色彩
1、2、3、声音
内心独白：是影视作品中超叙事时空的声音
旁白：是影视作品中超叙事时空的声音，这个声音的发出者一般不出现在画面中。（介绍故事的发生时间、地点以及时代背景、对人物的前史作介绍、对影片中没必要详细展开的事件、抒情手段）
解说词：多运用在非剧情片中，如纪录片、新闻片等。
音响：除人声和音乐外的一切声音均属于音响。
电影音乐的本质属性应该是电影性而非音乐性。音响的表现功能：
色彩形成影片的整体基调及调节影片的整体氛围。色彩表现人物的主观情感和心理活动。色彩体现时空的转换。
音乐的表现功能：
1、2、3、无声的魅力
1、2、测试内容：
面试：
自我介绍、才艺展示、即兴评述、回答考官提问、编讲故事、自备稿件朗读、命题小品表演、摄影美术作品分析。
笔试：
1、命题创作： 编写故事、叙事散文、电影小品创作、视听段落分析
3、策划类：广告文案策划、电视栏目策划 展示事件发生的时代特点和地方色彩 参与影片的剧情创作 渲染环境气氛，凸显主题。
制造紧张的气氛或不祥的预兆 蕴含一种深切的无以言说的感情
一 电影艺术的诞生
1.法国卢米埃尔兄弟，1895年12月28日，法国卢米埃尔兄弟第一次把他们制作的影片《火车进站》在巴黎的卡普辛路十四号大咖啡馆的地下室里公开放映，以后被作为电影诞生的纪念日；而卢米埃尔兄弟，也非常幸运地成为了世界电影史上首先要提到的重要人物。其他影片有：《工厂的大门》、《水浇园丁》、《婴儿喝汤》等。
他是对卢米埃尔兄弟第一次电影放映活动深感惊奇的观众之一，经营一家兴旺的专门表演魔术的剧场，雄厚的经济实力为其电影事业的发展奠定了物质基础。
梅里爱发明了“叠印”、“模型”、溶入溶出、淡入淡出的组接方法，以及“移动摄影的手法”。这些特技的运用使其发现了电影具有突破时空束缚的无限可能性。最突出的贡献在于对电影拍摄对象的变革上。之前的卢米埃尔兄弟满足于记录生活中的自然景观，梅里爱则把摄影机对准摄影棚中的舞台，舞台上正上演着一个个有着戏剧性冲突的故事。
9、科幻片《月球旅行记》等。停机再拍的发现趣事
二、电影的发展（成为艺术）
1.埃德温·鲍特 1902年《一个美国消防员的生活》中，第一次用时空转换的运动关系来进行电影叙事，并将卢米埃尔式的外景和梅里爱的人工布景结合起来。1903年《火车大劫案》是西部片的鼻祖，奠定了他在美国电影史甚至世界电影中的地位。
2.大卫·格里菲斯
15、（1500个镜头，分十二本，放映3个小时左右，无论投资还是规模都是史无前例的）《党同伐异》1916。
声音的出现
1935年，世界上第一部彩色故事片《浮华世界》（美国）出现，由此好莱坞开始崛起。
电影史上电影的艺术性与商业性的百年之争，一直没有定
世界电影流派： 欧洲先锋电影运动
德国表现主义
苏联蒙太奇学派
在一系列实验的基础上把蒙太奇发展成为一套完整的理论体系，库里肖夫、爱森斯坦《战舰波将金号》、普多夫金。
意大利新现实主义1945年开始，罗西里尼《罗马，不设防的城市》
阿伦·雷乃《广岛之恋》 新好莱坞电影运动
工作计划大纲 规章制度大纲篇三
1、加强幼儿的安全意识及自我保护的教育工作。
2、加强与家长的沟通联系，配合幼儿的接送工作，并做好幼儿过渡小学的心理教育。
3、排练毕业汇演节目。
4、通过观察、制作、实验等多种活动，让幼儿感知身边有趣的科学现象，并了解相关的科学常识，体验科学与人们的生活紧密相关，同时，在实践中，激发幼儿对科学小实验的兴趣，促使他们想去发现、想去实践，想去解开心中一个又一个问号，顺利完成本月主题《小小科学迷》。
5、严格执行幼儿园常规工作，配合完成六一游园活动准备工作。
6、加强班级卫生消毒工作，培养幼儿良好的卫生习惯，做好手足口病防控工作。
7、培养幼儿的自理能力，加强幼儿学会整理自己的物品，妥善保管好自己的物品，会主动表达自己的需求。
主题活动目标：
1、通过在观察、制作、实验、体验等多种活动中，让幼儿感知身边有趣的科学现象，并了解相关的科学常识，体验科学与人们的生活紧密相关。
2、在实践的过程中，激发幼儿对科学小实验的兴趣，同时培养他们独立探索、认真思考、勇于创新的精神。
环境教育：
1、五一劳动节，让幼儿知道劳动节的意义。
2、春夏交替，让幼儿知道春天天气的特点，时暖时冷，同时懂得增减衣物，知冷热。
3、根据主题《小小科学迷》，更换主题墙的内容，并引导幼儿参与到环境布置中去。
生活教育：
1、加强幼儿的自我服务能力，学会整理自己的物品，妥善保管好自己的物品。
2、培养幼儿良好的卫生习惯，重点在洗手、打喷嚏的礼仪、不能挖鼻孔、吃手指，咬指甲。
3、天气多变，引导幼儿懂得感知冷热自己增减衣物。
个别教育：
1、教育个别幼儿洗手不玩水，搞湿了衣服着凉会感冒的。
2、教育幼儿不能在公共场合尖叫，懂得尊重别人。
3、教育幼儿在午睡时不能影响别人，就算睡不着也不去打扰别人。
区域活动：
1、根据主题《小小科学迷》，在各区域中添加相关的教育资料，特别是语言区。
2、在益智区增添数学操作材料。
3、加强幼儿入区常规管理。
家长工作：
1、用理解的心态与家长进行沟通，耐心倾听。
2、了解家长的需求，解答家长的疑问。
3、进行家长学校活动的安排工作。
工作计划大纲 规章制度大纲篇四
一、概况
(一)“一通三防”系统概述
1、通风系统
2、瓦斯防治
3、粉尘防治
4、防灭火
5、监测监控系统
(二)“一通三防”专业队伍简介
包括业务管理部门设置、人员配置。
二、上年度工作总结编写内容
上一年度(公司层面的)煤矿“一通三防”工作总结，要能够全面反映本单位(及所属煤矿的)工作情况、主要特点(例如小窑采空区情况、火区情况等)、经验做法，认真梳理分析“一通三防”工作存在的困难和问题。尽量用数据说话。
1.矿井通防方面：反映(所属)煤矿通风大系统，涵盖“一通三防”(通风、防火、防尘、防瓦斯)的内容。
2.瓦斯防治方面：瓦斯涌出情况、治理措施。
3.防尘方面：防治煤尘采取的措施。
4.防灭火方面：防灭火及采取的措施。
5.监测监控方面：系统的运行情况、各类仪器仪表的配备情况。
6.其它特殊情况，例如大屯公司的高温热害的治理情况。
7.本单位“一通三防”工作存在的困难和问题。
三、本年度计划与措施的具体编写内容
(一)指导思想
(二)工作目标
本年度“一通三防”所要达到的工作目标。
(三)组织机构与责任划分
本公司(煤矿)的“一通三防”工作领导小组。建立健全“一通三防”组织机构、配齐“一通三防”管理人员，健全“一通三防”技术管理体系。
小组成员及相关单位责任划分。
(四)工作计划与措施
根据上一年度“一通三防”工作存在的困难和问题、以及本年度的采掘计划，深入系统研究解决问题的思路、措施和办法，制定本年度的工作计划与措施。主要包括工作思路、主要工作及重点工程计划，并制定相应的措施。内容要涵盖采掘布局、通风、防治瓦斯、防尘、防灭火、监测监控等方面的工作。
1.简述本年度的公司层面(煤矿)的整体规划、所属煤矿的采掘部署。
2.矿井通风方面：反映煤矿通风大系统。
3.瓦斯防治方面：瓦斯涌出情况、治理措施。
4.防尘方面：防治煤尘计划及采取的措施。
5.防灭火方面：防灭火计划及采取的措施。
6.监测监控方面：系统的运行情况、各类仪器仪表的配备是否满足要求，系统的改造计划。
7.其它特殊情况，例如大屯公司的高温热害的治理情况。
(五)其它保障措施
1.资金保障
资金投入计划，有哪个部门落实、哪位领导负责等情况要写清楚。
2.人员培训计划以及人员配置计划。
3.制度建设、落实以及考核要求方面
(六)对集团公司“一通三防”工作的意见和建议。
四、编写要求
1.工作内容要量化、细化、针对性强、重点突出，时间节点要清晰，同时要结合公司各矿本年度生产布局、采掘动用，掌握通风系统、通风网络、通防阻力等基本参数，分析通风难易程度，评价可靠性，要图文并茂。
2.要全面反映本公司(煤矿)的工作情况、主要特点、经验做法，认真梳理分析“一通三防”工作存在的困难和问题，深入系统研究解决问题的思路、措施和办法。
术人员和专业设备，确定具体项目和资金等内容，明确负责人，排出具体时间，并制定相应的保障措施和考核办法。
4.加强系统建设，提高“一通三防”保障能力。“一通三防”计划要以提高矿井抗灾变能力，杜绝“一通三防”事故为目标，以完善“一通三防”各系统为重点，以优化、简化系统为手段，进一步提高设备、设施的安装建设质量，加强使用、维护管理，确保通风系统、防灭火系统、防尘系统、监测监控系统稳定可靠。
5.优化生产布局，确保通风可靠。各矿井要在水平、采区、工作面的设计、准备、生产、停采等环节充分考虑和满足“一通三防”工作的需要，优化生产布局，合理确定配风标准，提高有效风量率，实现系统合理、设施完好、风量充足、风流稳定。
6.突出管理重点，坚决防范“一通三防”事故。要高度重视采空区范围、积气、火区等基础资料的收集整理、分析研究工作，重视地质报告、瓦斯地质报告和施工组织设计的有关要求，合理安排并实施相应的调查和探测工作，采取针对性技术措施，防范“一通三防”事故。
工作计划大纲 规章制度大纲篇五
树立“育人为首，德育先行”的育人理念，进一步推进小学生学习行为习惯的养成教育， 进一步推进班风、学风建设。以活动为载体，构建洁净、平安、和谐、文明、绿色校园，提升班级科学化管理水平，全面实施素质教育。
用魏书生的班级管理理念管理班级。
1、 突出“生本意识”，形成德育和谐发展的良好局面。
2、 突出“安全意识”，深入开展校园综治安全工作和卫生健康教育工作，确保师生健康与安全。杜绝安全责任事故发生。
1、德育基地建设。
2、书香校园建设、
3、平安校园建设。
1、 “我运动·我健康·我快乐”竞赛展演活动。
2、第三届“校园读书节”活动。
.3、第八届体育节及科技创新大赛活动。
4、庆祝“教师节”， “国庆节”， “元旦”等活动。
1、学校对学生的良好学习行为习惯感到满意。
2、全校师生对良好的班风学风感到满意。
3、上级部门对活动的有效性和实效性感到满意。
4、上级领导对依法治校、依法执教的师德师风感到满意。
5、全社会人民群众对学校的办学及学生综合素质感到满意。