演讲是练习普通话的好机会，特别要注意字正腔圆，断句、断词要准确，还要注意整篇讲来有抑有扬，要有快有慢，有张有弛。大家想知道怎么样才能写得一篇好的演讲稿吗？以下是我帮大家整理的演讲稿模板范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我重要的抉择演讲稿篇一
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的题目是：让我们的节日更美好。
中国一个具有五千年历史的文明古国，悠久的历史使中国的传统节日丰富多彩，文化深远。春节、端午节、清明节、重阳节已经成为中华民族一种固定的风俗。中华传统节日作为中国传统文化中的重要组成部分和表现形态，它常常以一种潜移默化、寓教于乐的形式，来展示中华民族的精神世界，表达着人们对美好的理想与伦理道德的追求和向往。并且他们还是弘扬中华民族优秀传统文化和传承中华传统美德的重要载体。但现在，随着时间的流逝，我们的传统节日却在生活中被逐渐淡化，那些外国的传统节日却把我们吸引过去。圣诞节、万圣节在我们中国越来越流行，大家都开始重视西洋节日，却忽视了我们的传统节日，忽视了那些传承几千年文明的重要节日！这就是一种错误的倾向了。
中华传统节日作为中国传统文化的载体，体现了中华民族的传统信仰、价值观念、行为规范等，与民族源远流长的悠久历史一脉相承。我们清明扫墓祭祖，端午悼念爱国诗人屈原、中秋阖家团圆、重阳登高敬老等这些传统节日的活动，其意义在于让人们重视中国的节日；增强中华民族的凝聚力，并把中国的传统节日文化发扬光大；这也肯定民族传统，弘扬民族精神；更是在加强我们的精神文明建设！
同学们，我们要传承五千年的民族文化，并将其发扬光大。让传统文化节日永远留在我们的生活里，让其文化内涵渗透到每一个人的心里，远离洋节，让我们的节日更美好！这将是我们每一个人的职责！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
我重要的抉择演讲稿篇二
尊敬的老师，亲爱的同学们:
大家好。
我是来自四年级一班的张xx，我很高兴和大家一起分享我的读书乐趣。
我的演讲题目是——我们的美好未来，源于读书！从小，父母老师教导我要多读书，努力学习，争取做一个对社会有用的人。开始，我还不识字，就跟奶奶背古诗。奶奶说一句，我跟读一句。现在，我已能熟练背诵150首古诗了。再大一点，就让妈妈每晚给我讲故事。等我上了一年级，会拼音、识字了，就坚持每天和爸爸妈妈一起看书。不知不觉，一转眼三年多过去了，我已经看过了500多本书，学到了很多道理。《儿童文学》系列、《冒险小虎队》系列、《百科全书》系列，这些我都爱看。在浩如烟海的书中，最令我记忆深刻的书要数那本《洋葱头历险记》了，这本书告诉我们很多终生受用的教诲。洋葱头的爸爸老洋葱无意中踩了柠檬王一脚而被关进了监狱，这让洋葱头万分伤心，监狱里都是无辜的人，而那些坏人却被养在皇宫里，洋葱头决心要救出他爸爸和监狱里的人。洋葱头在冒险路途中结识了很多朋友。他巧妙运用自己的智慧，勇敢的赶走了番茄骑士和恶狗马斯蒂诺。但不幸有一次被打进了黑牢，洋葱头在监狱放风时遇见了自己的爸爸，于是便通过瘸腿蜘蛛来发求救信。在鼹鼠和其他同伴的帮助下，洋葱头和狱友们统统被救出。大家齐心协力，终于推翻了柠檬王的统治，获得了自由。
这本书告诉我们，朋友的力量是巨大的，正义的力量是无限的，友爱的力量是永恒的。只要努力、团结，有一个共同的目标，坚持不懈，就一定能成功或有一个大的成就。这仅仅是我读的一本书，但这本书教育了我很多知识，让我学会孝敬，友爱，宽容和坚强。生活中给我很大帮助。我读过的书还有好多本，至今每天都坚持半个小时以上的读书时间。从每一本书中，我都学习到很多。“泰山不拒细壤，故能成其高；江河不择细流，故能成其深。”以后我还会坚持读书，让书香溢满整个家庭！我也相信，我们的美好未来，源于读书！
谢谢大家！
我重要的抉择演讲稿篇三
时间：六月中旬。地点：九年级十班的教室。事件：老师与同学们一起上语文晚自习。
老师年近半百，课堂上的激情与专注却丝毫不亚于一个年轻小伙儿，三年的辛勤付出令学生受益良多，就连这初中阶段的最后一个晚自习，他也没有懈怠，即便此刻室内炙热难耐，室外蛙鸣重重。
一件石榴红的t恤衫，复古的中山裤，宽松地罩在老师略胖的身体上。渗着睫毛的汗珠望去，有一种久违的慈祥与亲切感。他在台前踱步，我们在台下书声琅琅，皮鞋声被老师压制得很小，却依然声声入耳，厚重而深邃，传递的是中考的自信与能量。
两台电风扇一前一后呼呼地吹，仅风扇下的同学能沾及福泽，我们一边吼背着“千里冰封，万里雪飘”的寒风豪情，一边抱怨着学校的的惠民政策，酷暑炎炎，教室里可谓一片怨声载道。正当我咬咬牙决定抹汗洒泪书之时，一个瞥眼—7：02。老师俯身讲台，前胸上分明印着一个大大的红爱心。哇塞，我还惊疑一项严肃的他今个儿咋这么女性化，定睛一看，原来是汗水构造的。我低下头，拿起笔，捧着书。
7：45。温度正呈现白热化趋升。粉笔的沙沙与风扇的呼呼齐奏和鸣，似乎也浇灌不了这一室的熊熊大火，老师的背已俨然幻化为一幅泼墨图，炫彩的是红颜料。此种景致，我看梁楷也有些不服气吧!
8：00。铃声陡然响起，感觉像是经历了山穷水复一般，教室吁声一片。老师停笔、侧身、抚头，汗恰似一江春水向东流，我嗷嗷地狂背起人生自古谁无死，留取丹心照汗青。悲壮感砰然入心怀。
不知何时，班主任闪现在门外，像救世主亲临人间。我们齐刷刷地盯着她，眼含深情，只等一句—放学!而语文老师呢，他尤其例外地一声没吭载着那件无一处小岛的t恤匆匆地离去。我理解—班主任的眼里闪了一丝光。
放学了，教室里噢的、耶的、喔的，此起彼伏，我看革命解放之时也没有这等架势。黑雾笼罩，火热尤胜。
青春不仅仅属于90后。
汗水的礼赞只赠与我们可爱的语文老师—三尺讲桌上的簇簇燎火。
我重要的抉择演讲稿篇四
尊敬的各位领导，亲爱的老师们：
大家好！我讲话的题目是《新课堂我们与学生一起成长》。卢梭有句话：“大自然塑造了我，然后把模子打碎了”。的确，课堂不是机床，只是把学生冲压成某种质地的零件；课堂也不是流水线，把学生组装成整齐划一的产品。课堂应当因材施教、因人而异，成为激发学生创新能力的殿堂。理想的课堂应该是“知识的超市，生命的狂欢”。新课堂应该是以学生为主体，以促进学生的发展和满足学生的需要为宗旨。新课堂应该让学生真正地参与，是教与学的课堂，而教师的引领和指导都应该是为学生这一主体服务的。所以，当新课堂的春风吹进我校时，我们立刻被那种完全不同常规的课堂震撼了！尤其是聆听李炳亭专家对高效课堂的精辟解读如《课改的途径和方法》，还有到一中参加新课堂展示观摩课，以及曹局长的《新课堂教学及其思考的讲座》，让我们看到中国教育势在必改的潮流和趋势，同时也让我们看到了作为教师所追求的美好蓝图。这一切的一切就犹如发现新大陆，既感到新奇无比，又有些忐忑不安：我们能适应这片新大陆吗？它将给我们带来哪些挑战呢？经过一段时间的实践与反思，我将从四个方面谈谈自己的一些做法和感悟。
首先，学会倾听孩子的声音
“活动导学”模式在我校是一场前所未有的“教学革命”，完全改变了教师“一言堂”“的局面，主张让学生成为课堂的主角，教师不准与学生“抢风头”。可在实际过程中，我们往往以“不放心”或“时间紧促”为由不太愿意放手。不知在座的同事们是否遇到过这样的尴尬：学生展示点评时，我们在下面干着急；当下课铃声响起的时候，我们只能望着满满一黑板的内容仰声长叹。为解决这个问题，我想了很多办法，如：强行给学生规定展示点评的时间；课下给小组长指导或在教师整合课程内容的前提下单独用一节课让学生充分预习，用一节课展示反馈，然后再用一节课去总结归纳书上的内容等等。虽然在前期阶段和以前的教学模式相比很浪费时间，以前的一课时现在用三课时才能，但看到学生们的积极性、主动性得到最大的发挥，学会主动参与课堂，我还是决定去放手。总之，放手让学生在争辩中领悟、在质疑中进步。
其次，学会倾听同行的声音
我们现在正处于新课堂的摸索期，没有同科教师，这就要求我们应充分利用好集体教研时间，和其他年级的教师交流，使其不流于形式。我们青年教师，刚执教鞭不久，教学经验不足，更应该多与同行们交流请教。
生活在团结的政治组是幸运的，这里有经验最丰富的李主任、有胸怀若谷的周老师，有一丝不苟的韩老师老师和杨老师等等，他们每个人身上都散发着的独特的人格魅力！记得有一次，我对年级组长说：“我对现在的课堂有很多困惑，不知道如何解决。”，结果没过两天他就主动开了一堂“示范课”，召集我们实验班的新组员一起交流、探讨，解决教学中存在的问题。教学改革不是一个年级或一个学科的事，所以我觉得：集体备课时，一些人少的小学科完全可以在一起集体活动，如我们文综组就可以在一起交流和探讨。
再次，学会倾听自己的声音
旁观者清，当局者也未必迷。课下，一个人静静地坐在办公桌前，聆听来自心底的声音，那是一种真切、深刻的体验！叶澜教授认为，一个教师写一辈子的教案也许成不了好教师，而坚持写教育反思，不出一年就会成为好教师。这一点我应该向办公室、年级组、教研组的其他老师学习。业余的时间我就会去公共论坛看看别人的心得和体会。有人说雕刻艺术品的过程就是凿去石头上多余边边角角的过程，教师的成长不也是这样吗？我们只有不断地反思自己，去伪存真，扬长避短，方能提升自己、完善自己。倾听，让我们从幼稚走向成熟，从浮躁走向从容，从肤浅走向深刻。
我们的课堂不应该是被动接受、枯燥乏味、死气沉沉的看守所，而应是思维碰撞、激情四射、充满活力的乐土。每个老师都应该根据本学科特点来设计教学。政治课上，我不会拘泥于固有的模式，而是积极探索适合政治学科特点的一些做法。如：为了激发学生关注时事政治热情，关心社会的情感，上课前我会抽出五分钟的时间请几位同学来“说天下”，说说近期国内外发生的新鲜事儿，并阐述一下自己的看法，这大大激发了学生的热情，每节课学生的评论都精彩无比。课堂上，我也会根据需要创设“虚拟剧场”，开展情景表演、小辩论、歌曲欣赏等多种形式。让学生在轻松愉快的气氛中学知识，在参与的过程中体会学习的乐趣。
根据美国心理发展学家加德纳提出的“多元智能理论”：人的智能不是单一的能力，而是由语言、逻辑等至少八种能力构成。因此，我们的评价指标和评价方式也应该是多元的。教师应从多方面了解学生，发现每位学生的闪光点和可取之处，激发他们学习的积极性，树立积极地学生观。比如：
（一）我在每节课上会评选一至两名“每日之星”如“质疑之星”、“口才之星”，对学生的每一点进步都进行大力表扬。如：写在黑板板的光荣榜里宣传、通过校信通发给家长，并让他们成为班级学生的小榜样。我们惊喜得发现，凡是被表扬到的学生，都会更积极、更认真的学习和做事。
（二）班级每月还会评选出“展示之星、点评之星、助人之星、质疑之星”等。当然，任课老师也可以用自己的方式进行评价：如一节课下来由表现欠佳的小组表演节目，上台总结等。
（三）班级还制定了“小组竞争pk台”，实行加分制。涵盖了早读、作业、课堂表现、卫生等各个方面。每天由专人负责统计分数，一周一总结，评比出“明星小组”“进步小组”和“黄牌小组”。对表现优秀的小组进行大张旗鼓的表扬和奖励，反之表现差的小组晚上要留下来开“反思会”并进行相应的处罚，必要的话还会邀请家长参加。学生的重视是难以想象的，往往小组排名还没出来时，同学们都已经知道最差小组是谁了，因为他们时刻都会在心里盘算每天的得失。目前，班级七个小组之间在各个方面展开了激烈的竞争，“组内互助、组间竞争”的风气已悄然形成。总之，完善的保障机制才能为学生的良性竞争和我们的教学提供强有力的后盾。
更恰当地说，应被称为“个性”老师。 “个性”并不是因为穿着打扮的标新立异，而是他们在对学生负责的基础上，有着迥然不同的教育方式，浑身洋溢着个人魅力。做个让学生喜欢的老师，我们就应该铭记以下的标准如：幽默风趣、认真负责、知识渊博、公平公正、宽容大度等，我觉得这些标准通过努力都是可以做到的。
总之，在实施新课堂的初级阶段，我们还是有点畏首畏尾。起初我自己也不敢放手，就像学生不敢起来回答问题一样，既有胆怯又有传统教育留给自己的烙印，更有对新课堂似懂非懂的片面理解和不成模式的尝试。真的就有了一种困惑，有来自学生的，更多是自己的。从传统教学向新课堂迈进，也许我们还有很长的路要走。通过这一段时间的学习和尝试，我还是很自然的对新课堂充满渴望，同时对学生的解放和教师的幸福充满向往。虽然在通往未来的道路上布满坎坷和荆棘，但我们不能缺乏追求幸福和挑战自我的勇气。想想学生的未来和家长的期望，想想中国教育的走向和趋势。我们更应该从现在起，去寻找自身的差距，从我做起，从每一堂课做起，扮好为学生服务的角色。
老师们，新课堂对我们提出了新的要求，同时也为我们提供了广阔的空间和舞台。作为青年教师，我们更应该勇于并善于接受挑战，在教与学的过程中，不断地充实自己，与学生共同成长，一起体验成功的喜悦、实现自身的价值。老师们，让我们抓住机遇，勇敢地迎接新挑战，用新课堂引领学生翱翔于新课改的广阔天空吧！谢谢！
我重要的抉择演讲稿篇五
刘老师，如同一首歌的存在，既动听又美妙!刘老师，如一首诗的存在，既优美又激情!刘老师，如同一位园丁的存在，既辛苦又勤劳!
啊!刘老师，您青春的舞台，有着无数的曲谱，那动听的旋律，正如美妙的您!在我们的心中，您就是我们永恒的妈妈!
在我们班，有这样一位为我们呕心沥血的老师，她不在乎成绩，却关心着我们的品德，她更不以成绩来看人，而是以最最简单的方法来看待我们。她不畏权势，她一心只想为我们好!她就是刘老师!
为了我们，她呕心沥血!为了我们，她尽显白发!为了我们，她无怨无悔!为了使我们班更加优秀，为了使同学们都自觉起来!为此，她不知白了多少头?不知有多少皱纹悄悄的爬上了额头!她笑的时候，真的很可爱!但是那烦人的皱纹啊，为何总要缠着她呢?我知道也明白，那些皱纹，那些白头，就是我们酿成的苦酒!
班主任老师与任课老师的区别在于：任课老师给我们带来的是无穷的知识，而班主任老师给我们带来的却是一生的宝典!刘老师，您用自己做榜样，告诉我们人生的真理!
一个眼神就是一种肯定，一个微笑就是一种鼓励，一句安慰或许就能抚慰一片心灵……正因为如此，老师的爱是那么地深沉，无论是有言，还是无言，都是伟大的，默默地冲荡着这浮躁的世界。
没有人能够独自成功。在人的成长道路上，总离不开老师的辛勤培育，离不开老师的严格要求。正是因为有了老师的指引，我们才养成了一个个良好的习惯;正是因为有了老师的摆渡，我们才有勇气向着鲜花满地的彼岸驶去。
我的青春我的歌!刘老师，我爱您!谢谢您的教导!你的鼓励，是我一生的宝典!
我重要的抉择演讲稿篇六
改变，我能（演讲稿）
过去的30年里，我认为自己是个小人物。没有改变世界的雄心，没有仗剑天下的勇气，在步入而立之年的如今，有幸能加入一个全新的大集体，在浓厚的企业文化感召下，我突然发现，也许我没有陶渊明那“不为五斗米折腰”的超然，也没有海伦凯勒那虽然盲聋但却以心灵探求未知世界的勇敢。但至少，我可以改变自己。
每天，我要面带微笑的迎接同事和上级；
强大的决心，会成为一种力量，我要用这种力量支持我每一点的改变。认识自己、降伏自己，每天做好一点点，改变就潜移默化的来到身边。于是，离成功又迈进了一步。那如何才能迈一大步呢？一块冻肉，放在室温下，要多久才能解冻？要两个小时。放在微波炉里，要多久才能解冻？要三五分钟。假如能抛到太阳上去呢？在0.000000001秒就解冻了，接近太阳，只要一瞬间！
是的，改变的速度，取决于身处的环境。一个人成功与否，与他周围环境有很大关系，一个成功的集体，有无坚不摧的规则，有互帮的同事，有高瞻远瞩的领头羊，只有这样的环境，才能带来良性竞争和积极正面的发展。如今，我找到了这样的环境，我找到了很久未有过的激动，我找到了改变自己的动力和信念。
摆正心态、适应环境、坚定信心！
我确信，我能改变自己，改变生活，改变人生。
谢谢培训讲师，谢谢军训教官，谢谢帮助过我的同事，谢谢跟我一起同甘共苦的伙伴们，谢谢记载着我汗水和感动的这些日子。谢谢大家！（这一段可以说，也可以不说，视情况而定，主要是为了煽动气氛，个人建议你加重语气，提高音量来说，以达到结尾的高潮）
我重要的抉择演讲稿篇七
敬爱的.老师，亲爱的同学们：
大家好！今天，我要演讲的主题是《我们正青春》！
青春，是一艘扬帆起航的帆船；青春，是一朵含苞欲放的花蕾；青春，是尚未泡开的一个茶饼。青春，是说不尽的诗篇，是拍不完的篮球，是定格的那张彩照，我们正值年少，意气风发，还不知道什么是对，什么是错，还未经历外面的风雨，但是，我想说的是：“我们正青春！”是的，我们正青春，还有一头飘逸柔顺的墨发，还有几十年的光阴可挥霍，一切皆为未成定数，我们还可以肆意放纵，还可以尽情畅想。青春就应该这样！如风，轻轻吹去心头烦闷；如水，带着梦想的光辉砥砺前行；如草，尽管被踩扁却依旧生机盎然！有的人会说：“我以前学习不好，现在肯定也不好，来不及了！”而我想说：“来得及！一切在尘埃未落地之前，在日落之前，在发丝变白前，皆不晚！不战斗到最后一刻，谁都不知道结局如何，‘乾坤未定，你我皆是黑马！’努力去追，去跑吧！向着明日初升的朝阳，向着黎明之前的曙光，向着阳光下闪耀的露水，去喊，去叫‘我们正青春！’吧！”是的，我们正青春，还有两年的光阴可以和同学们一起疯狂、一起闹，不要抱怨时光短暂，因为它拥有着更加重要的使命——————载你去梦想的彼岸，所以无法停留太久。所以，珍惜当下吧！要知道并相信，你们之间的友谊绝不会因距离，或者是分离，而像过眼云烟一样，烟消云散。而是会像潺潺的流水一样，绵延不断，源远流长。
我们真青春！我们正青春！因为路途中有你们的陪伴，我才不孤单！青春，正在扬帆起航；青春，正在汲取养分；青春，正在进行时！我们正青春！
我的演讲完毕，谢谢大家！
我重要的抉择演讲稿篇八
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
青春是段漫长的旅程，有的人认为青春就代表着活力、朝气;有的人认为青春是一段无悔的时光;也有人认为青春是一首余韵不绝的歌曲，跳动的音符波动我们的心弦，在我们的眼中青春是一杯五味水，他将酸甜苦辣咸包含其中，色调鲜明，令人振奋。
酸
酸，是我喝到青春这杯水时，尝到的第一个味道。那时的我刚从小学毕业迈进中学的大门。人生地不熟，来到所在班级，不敢与同学交流，感觉小学的那个自己已离自己远去，第一个与我主动交谈的是我同桌，她生的甚是标志，她的个性与我的相投，我们很快成为了好朋友。但是友谊并未能解开我对这个陌生的环境、陌生的班级、陌生的同学所带来的抗拒，面对陌生的环境，我的心里酸酸的，不是滋味，可是我强忍着不让泪水流下来，因为我知道青春这杯水需我慢慢体会。
甜
青春虽饱含泪水，却也充满欢乐，甜的滋味也让我收获颇丰。时间过得很快，转眼已经在这个学校呆了一个学期，初一下学期的第一次考试刚刚过去，班主任便在周会上宣读：初二的广播站正在招收广播员，同学们有兴趣的可以去试一试。我心想：自己去试试吧，能不能选上，重在参与嘛，于是我来到办公室找班主任报了名，我在课下抓紧时间练习和背诵，很快比赛的日子来临了参加比赛的都是各个班级中精挑细选出来的，有二十多个，看到这些，我的心不由自主的紧张起来了。我在心里默默告诉自己：不要紧张，相信自己是最棒的。很快，轮到我上场了，我走到台上声情并茂的读着，比赛快结束了，我得了第二名，回到教室班主任在全班同学面前表扬了我，我的心里甜滋滋的，像是吃了蜂蜜一样。青春的路虽充满坎坷，却也充满欢乐和甜蜜。
苦
青春是美好的，却也充满了泪水。进入初二，自己的成绩一落千丈，从之前的那个乖巧、懂事的女孩变成了上课不好好听讲，叛逆的坏孩子。老师见我这样，苦口婆心的一次次劝我我却都没放在心上。一次考试过后我的成绩惨不忍睹，老师讲我叫到办公室劈头盖脸的将我训了一顿，便走了，我哭着走出办公室，眼泪从眼角滑到嘴里，苦苦的和我的心一样。成长的道路有太多的泪水和汗水，但我们应该学会坚强。
辣
不知道何时，我学会对家人只报喜不报忧，更不知道何时，我的分数又成了那样。一次考试过后。妈妈打来电话询问我的考试成绩，因为成绩下滑，不想被妈妈责骂，于是谎报了自己的成绩，妈妈问我说：“真的吗?据说这次考试挺难的，你真的考了这么多?我听后脸上火辣辣的，便只好和托盘出。妈妈听后平静的说：“没说，纵有千虑，必有一失，只要你尽了自己最大的努力就好了。不愧对自己就好了。”我听后用力的点点头，但脸上火辣辣的感觉却始终消散不去。
青春多姿多彩，即使前方的道路充满着荆棘，我们也要勇敢前行，同学们请细细品尝青春这杯水吧!