人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。相信许多人会觉得范文很难写?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。
思想上提高认识篇一
为深入贯彻落实省、市、区各级会议精神,进一步增强党员、教师的责任感和使命感,以开展的“解放思想奋发进取”大讨论活动为契机,xx区第四幼儿园全体教职工坚定不移跟党走,深刻展示解放思想促实干、奋发进取争一流的状态,在大力推进学前教育优质发展之路上砥砺奋斗、贡献力量。
解放思想,在以爱育人中树形象
学高为师,德高为范。高尚的道德情操是做一名合格教师的先决条件。园所常态组织开展“强师德正师风”系列活动,推进师德师风建设,塑造一支知敬畏、守底线、素质优良的教师队伍。以爱育人,以德树人,争做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的四有好老师,让每个孩子沐浴在爱与希望的阳光中。
解放思想,在勤于学习中提能力
面对教师队伍建设的一次次新变化、新挑战,我们迎难而上,技术调整优化培养机制,制定详细的教师成长培养方案。通过入班诊断、分层教研等活动切实提升教师专业素养,高层次、宽视野、多领域地为未来发展明方向、开新局,实现“打造一支带不走的队伍”的工作愿景。
解放思想,在勇于实践中求创新
遵循教育规律,让孩子们在最快乐的时期过最开心的生活,伴随着精彩的教育活动。因此,“去小学化”才是幼儿园的正确打开方式,园所的教育活动围绕游戏来开展,让孩子的兴趣、性格、经验、能力和习惯,都能在幼儿园的一日生活中得到良好的成长,为孩子们小学学习成长打下良好的基础,归回幼儿教育的初衷。注重培养孩子的学习兴趣和学习习惯,从观察、表达、想象、动手等能力着手,趣味化,活动化引导孩子吸收知识内容,其教育的任务是启蒙,不是灌注散碎的简单知识。以课程游戏化理念为指导,引领逐步尝试创新游戏化课程,满足幼儿探究自然和挑战自我的需要,刺激幼儿与教师在课程中共同创造、共同成长。
解放思想,在善于思考中谋思路
“幼儿在什么环境下活动,就在什么环境下思考和感受。做好幼儿爱国教育的引路人。面对懵懂天真的孩子,就是一颗颗闪亮的红星,教导他们热爱自己的国家,认识中国地图,学唱国歌…这一切对于幼儿是人生开始的希望,充满着沉甸甸的使命感。抓住开园后每周升国旗时,对幼儿进行爱国主义教育;抓住节日教育的契机,让幼儿了解祖国的传统文化。讲发生在身边的爱国事迹,给幼儿们提供学习和感悟爱国情感的机会。除了做好幼儿的爱国主义教育,也肩负起对家长进行爱国主义宣传的责任,家长是孩子的第一任老师。推荐适合幼儿年龄的爱国主义教育资源,利用故事、儿歌、绘画等方式,鼓励幼儿与家长积极参与,用自己的方式表达浓浓的爱国之情,让爱国之情在幼儿的心中生根发芽,直至长成参天大树。
百舸争流千帆竞,借海扬帆奋者先。四幼人已站在蓄势待发的新起点,将以快马加鞭勇争先的冲天干劲,更加坚定的信心、更加饱满的热情、更加务实的作风,只争朝夕、克难奋进,为师生服好务,为园所尽好责,以实际行动迎接党的二十大胜利召开!
思想上提高认识篇二
榜样是最好的示范,示范是最好的引领。全区教体系统开展“解放思想、奋发进取”大讨论活动。这是以此统一思想、凝心聚力的战略性安排,更是励精图治、解放思想的号召!
作为一名普通的教育工作者,在新时代的发展中要掌握新思路、运用新理论、紧跟新方略,立足本职岗位,踏实工作、奋发进取、勇于创新,突破瓶颈,为xx学前教育工作贡献自己的绵薄之力。
作为幼儿园负责人要敢于攻坚克难、开拓进取、奋勇争先,使我区学前教育得到优质均衡发展,实现我园质量提升的战略。
这次“解放思想,奋发进取”大讨论活动就是要使全体教职工认识到陈旧落后思想观念危害性,需要我们在学习中不断推进思想和观念的转变,把思想、观念和行动统一到实施我园中长期发展规划上来,才能为我园可持续、长远、和谐发展作出积极贡献。困难与希望,机遇与挑战并存。那如何通过此次思想大讨论活动使得幼儿园又好又快地发展呢?我认为主要从以下几方面来做:
一、心中有阳光、脚下有力量——要争当理想信念的“坚守者”
“心有所信,方能远行”始终将工作目标作为奋斗前行的动力和方向。我们教育的是祖国的花朵、中国的未来,不仅仅是简单的教书匠,而是幼儿灵魂的启蒙者和塑造者。我们要立足本职、埋头苦干,从自身做起,从点滴做起,做好每一件小事,一步一个脚印往前走,用奋斗描绘青春的最美底色。
二、思想有活力、干事有热情——要争当解放思想的“排头兵”
我园以此次大讨论活动为动力,号召全体教职工解放思想、畅所欲言,即要讲成绩又要讲问题,即摆情况又做分析。在工作上提升业务素质,改进工作作风,力争做到“三争三细”:争集体荣誉、争工作成效、争素质提升;以责任求精细、以规范求精细、以深入求精细;形成人人动脑筋想办法,个个转变观念谋发展的良好局面。
三、可以平凡,但不能平庸——要争当干事创业的“实干家”
我园一定以解放思想大讨论为契机,以“实”字当头,“干”字当先,“家”字为本,积极发挥党员、班子模范带头作用,矜持率先垂范、以上率下,带领全体教师持之以恒加强思想淬炼、政治历练、时间锻炼、专业训练;不断提高解决实际问题能力,找准工作差距,深挖思想根源剖析原因,明确整改方案,真正做到见人、见事、见问题、见规矩、见效果,将党的要求践行在具体本职工作中,更好肩负起幼教人的职责和使命。还通过参观学习、集体讨论等方式,合理制定幼儿园发展规划,做到目标明确,责任明确,一步一个脚印把上级决策部署要求落实到位、执行到位,以工作业绩为通行证,争做新时代的“实干家”。
四、敢于转变观念、大胆创新——要争做解放思想的“先行者”
解放思想、敢为人先,只有思想解放、观念大变革,才能打破路径依赖,闯出发展新路。为充分激发敢为人先的志气、敢闯敢试的锐气、敢于担当的勇气,聚焦制约农村幼儿园发展的难点、堵点,主动作为、积极探索,争当“行动派”、不做“观望者”,实现农村幼儿园的跨越发展。我园虽然已经通过了省示范园的验收,但是我们不能停留在现有的水平上,我们要乘着“解放思想、奋发进取”的大讨论活动的春风,拉高标杆,提升办园水平,把我园放在全市教育系统里进行纵比、横比,找差距,高定位,实现幼儿园跨越发展。与此同时充分发挥集团园的辐射作用、指导作用,推动我区学前教育事业的蓬勃发展。
五、示范引领、对标先进寻突破——要争当干事创业的“主力军”
击鼓催征正当时,奋楫扬帆开新篇。为着力打造一支“可信、可靠、乐为、敢为”的xx幼教主力军,我园以“解放思想、分发进取”大讨论活动为目标,以争做“四有”好老师为引领,坚守教育初心、释放教育情怀,自觉以德立身、以德立学、以德施教、以德育人的崇高品格,始终把人民的事业放在心中最高位置,立足岗位、多思多学,推动幼儿园各项工作科学、持续、健康发展;我们每一位教职工做到以解放思想大讨论为契机,对标学习提升自己的专业能力,创新开展园本课程活动,提高各项工作成效。积极发挥省示范园引领辐射作用,助力xx学前教育内涵发展。
心中有榜样,行动有力量。在前进路上,没有思想的破冰,就没有行动的突围,xx二幼全体教职工将“守初心、担使命,找差距、抓落实”为指导,深入落实立德树人根本任务,爱岗敬业、真抓实干,将学习成果落实在日常言行上、园所管理上、教育教学上,争做党和人民满意的“四有”好老师,用模范行动和人格力量彰显新时代人民教师的价值本身和精神风范,以教育工作优异成绩迎接党的二十大胜利召开!
思想上提高认识篇三
“解放思想奋发进取”大讨论活动,是区委、区政府根据当前形势做出的重要决策与部署,作为一名教育工作者,必须紧跟当前形势,为全力打造“学在xx”教育强区,全面建设体育强区做出应有的贡献,扎实推进局“1396”工作,以实际行动迎接党的二十大召开。
思想是行动的先导,只有解决思想这个“总开关”的问题,才能破旧立新,才能提振精神、谋求发展。兴华小学做为主城区一所老校,教师年龄结构不均衡,思想意识形态较弱,通过本次大讨论活动就是要打开脑子、迈开步子,高起点谋划、高标准推进、高质量落实。本次活动,有以下感受:
1、要勇于担责,通过参加党组织的各项活动,在思想上有新认识,行动上有新改观,要努力创新理念,谋划新思路、新办法,不能遇到困难绕道走,碰到矛盾就退缩,要勇于担责,不能仅仅是“过得去”,而必须是“过得硬”。
2、要强化学习,继续把学习作为提高自身素质的第一途径,加强学习,及时充电,潜心阅读有关教育工作的各种书籍,将学到的理论知识切实运用到学校的实际工作中,进一步提升自己的理论素养和理论水平,带领干部队伍和教师队伍共同在学习中进步,在进步中提升。
3、要主动作为,干工作必须高标准、高起点、严要求。要么不干,干则必成,把自已的身心全部融入到工作中,应对艰难任务不讲困难、不找借口,攻坚克难,勇往直前。
兴华小学以本次大讨论为契机,根据局“1396”工作思路,以“提升学校教育教学质量、提升师生综合素质、提升学校内涵品质、凸显学校办学特色”为工作目标,在“双减”教育背景下,努力实现提质腾飞。
一、对标“清华附小”深化办学思想
办学思想是一所学校的灵魂,兴华小学将以清华附小为样板,对标学习,以学生为中心,让“儿童站在学校正中央”开展办学思想大讨论,凝聚师生的智慧,使全校思想得到统一,让办学思想深入人心,为教育教学工作打下坚实基础。
二、发挥榜样示范提升队伍水平
充分发挥党员、骨干教师榜样示范作用,在思想上当先锋,在行动上当先锋,以点带面,整体提升教师队伍的专业水平,通过“兴华教师大讲堂”为青年教师搭建平台,“传播经典、专家引领、资源共享、经验分享”等多个板块,采用“请进来、走出去、自主培训”等多种形式,促进教师队伍专业提升。
三、探索教学模式创新教学活动
在“双减”政策的大背景下,努力探索新的教学模式,要把培养学生的核心素养作为重要目标,在课堂中引导学生主动参与、独立思考、勇于探索、改于创新,开展多种形式的校本教学,探索“1+x”教学模式,研究校本课程与课后服务的有机结合,精心谋划,打造书法、纸藤花、合唱等校本精品课程,提高学生的综合素质,促进学生多元发展。
四、根治红色基因培养“雷锋”少年
以“雷锋争章”为基础,开展雷锋特色活动,探索学生综合素质评价。结合学校的各项活动和各节假日传统文化活动,每月一主题,教育引导学生从小学党史、识党性,增强学生对党的信仰、对共产主义的向往;创建劳动实践场所资源,提高学生劳动素养,落实养成教育细则,培养兴华“雷锋”好少年。
兴华小学将以本次大讨论为契机,带领全校师生,以饱满的热情,恪尽职守,勤奋工作,再创辉煌,为建设“教育强区”贡献力量!
思想上提高认识篇四
“解放思想奋发进取”大讨论活动,是区委、区政府根据当前形势做出的重要决策与部署,作为一名教育工作者,必须紧跟当前形势,为全力打造“学在xx”教育强区,全面建设体育强区做出应有的贡献,扎实推进局“1396”工作,以实际行动迎接党的二十大召开。
思想是行动的先导,只有解决思想这个“总开关”的问题,才能破旧立新,才能提振精神、谋求发展。兴华小学做为主城区一所老校,教师年龄结构不均衡,思想意识形态较弱,通过本次大讨论活动就是要打开脑子、迈开步子,高起点谋划、高标准推进、高质量落实。本次活动,有以下感受:
1、要勇于担责,通过参加党组织的各项活动,在思想上有新认识,行动上有新改观,要努力创新理念,谋划新思路、新办法,不能遇到困难绕道走,碰到矛盾就退缩,要勇于担责,不能仅仅是“过得去”,而必须是“过得硬”。
2、要强化学习,继续把学习作为提高自身素质的第一途径,加强学习,及时充电,潜心阅读有关教育工作的各种书籍,将学到的理论知识切实运用到学校的实际工作中,进一步提升自己的理论素养和理论水平,带领干部队伍和教师队伍共同在学习中进步,在进步中提升。
3、要主动作为,干工作必须高标准、高起点、严要求。要么不干,干则必成,把自已的身心全部融入到工作中,应对艰难任务不讲困难、不找借口,攻坚克难,勇往直前。
兴华小学以本次大讨论为契机,根据局“1396”工作思路,以“提升学校教育教学质量、提升师生综合素质、提升学校内涵品质、凸显学校办学特色”为工作目标,在“双减”教育背景下,努力实现提质腾飞。
一、对标“清华附小”深化办学思想
办学思想是一所学校的灵魂,兴华小学将以清华附小为样板,对标学习,以学生为中心,让“儿童站在学校正中央”开展办学思想大讨论,凝聚师生的智慧,使全校思想得到统一,让办学思想深入人心,为教育教学工作打下坚实基础。
二、发挥榜样示范提升队伍水平
充分发挥党员、骨干教师榜样示范作用,在思想上当先锋,在行动上当先锋,以点带面,整体提升教师队伍的专业水平,通过“兴华教师大讲堂”为青年教师搭建平台,“传播经典、专家引领、资源共享、经验分享”等多个板块,采用“请进来、走出去、自主培训”等多种形式,促进教师队伍专业提升。
三、探索教学模式创新教学活动
在“双减”政策的大背景下,努力探索新的教学模式,要把培养学生的核心素养作为重要目标,在课堂中引导学生主动参与、独立思考、勇于探索、改于创新,开展多种形式的校本教学,探索“1+x”教学模式,研究校本课程与课后服务的有机结合,精心谋划,打造书法、纸藤花、合唱等校本精品课程,提高学生的综合素质,促进学生多元发展。
四、根治红色基因培养“雷锋”少年
以“雷锋争章”为基础,开展雷锋特色活动,探索学生综合素质评价。结合学校的各项活动和各节假日传统文化活动,每月一主题,教育引导学生从小学党史、识党性,增强学生对党的信仰、对共产主义的向往;创建劳动实践场所资源,提高学生劳动素养,落实养成教育细则,培养兴华“雷锋”好少年。
兴华小学将以本次大讨论为契机,带领全校师生,以饱满的热情,恪尽职守,勤奋工作,再创辉煌,为建设“教育强区”贡献力量!
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思想上提高认识篇五
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
敬爱的党组织:
新时代的中国***依然是中国人民和中华民族的先锋队。中国***也在不断的发展壮大,至今已经发展到拥有八千多万成员的世界最大政党。之所以能取得这等成就,与中国***的本身的先进性是分不开的。要实现中华民族的伟大复兴,就必须要坚持中国***的领导,必须坚定不移的走中国特色社会主义道路,坚持无产阶级专政。
与此同时,现在的我距离成为一名党员还有很大的差距,但我会不断努力,逐步向党员靠拢,提高自己的思想认识,不断的完善自己,争取早一日能够成为党组织的一员,从而更好的为人民服务。