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小说人物简介表格篇一
王大珩是一位杰出的现代化学家和科学家，他在化学领域取得了许多杰出的成就，被称为“中国化学之父”。他一生为科学事业奋斗，为了科学进取而不断努力，他从不满足于已经取得的成就，他的事迹和成就令人敬佩。下面将以王大珩的人物简介为主线，谈谈我从中的心得体会。
第一段：王大珩的生平简介
王大珩于1904年出生于江苏省无锡市，是一位典型的中国知识分子。他年轻时就对化学产生了极大的兴趣，投身于化学的学习和研究。他曾先后就读于清华大学和哈佛大学，后被任命为南京大学的教授。在1949年新中国成立后，他回到了中国，成为了中国科学院化学研究所的所长。在中国科学的发展历程中，王大珩发挥了重要的作用，他获得了许多荣誉和奖励，成为了一位杰出的科学家和教授。
第二段：王大珩的科学成就
王大珩是一位卓越的化学家。他主要从事研究有机化学和天然产物化学的领域，在这两个重要的领域中进行了一些重要的发明和发现。其中，他最有名的贡献是他的“雄性激素”研究，这项研究对现代医学的发展产生了深远的影响。此外，王大珩还在生物化学方面取得了一些重要的成就，他研究了肝脏疾病和防治，为疾病的治疗和预防提供了有用的方法。
第三段：王大珩的科学精神
王大珩的科学成就除了令人瞩目之外，更让人难忘的是其所表现出的科学精神。他不仅具有顽强的毅力和创新的精神，还具有对追求真理的不断追求，这种精神精神鼓舞了一代又一代的科学家。我们从王大珩的科学道德和精神中看到，一个科学家应该摆脱功利主义，不追求个人名利，追求真理是他最高的宗旨。这种追求真理的精神，为中国科学界创造了广阔的发展空间。
第四段：王大珩的影响
王大珩的影响不仅局限于科学领域，他还涉及了其他许多领域，如教研和学术交流等等。他的研究不仅获得了国内外同行的认可，也得到了国内外的媒体和公众的关注。他的影响力不仅能够启发后人努力从事科研事业，更能够影响人们对于科学的态度和方法。
第五段：我对王大珩的感受
从王大珩的生平和科研成就中，我领悟到了许多。我觉得一个优秀的科学家不仅要有求知的欲望和敬业的精神，而且要具有坚韧、勇气、自我批评的态度。当然，除此之外，科学家还要有大局观和梦想，这样才能为整个人类做出重大的贡献。王大珩的一生是值得我们学习的，他的精神和成就激励着我们要在生命的道路上勇往直前。
小说人物简介表格篇二
王大珩，这个名字在历史上有着重要的地位。他是中国近代化的重要推手之一，也是晚清时期最出色的数学家和数学教育家。在他有限的人生中，他创立了中国最早的现代大学——南开大学，还曾在教育与科学领域亲自推动改革，影响了一代又一代人。今天，我们仍然可以从他的人生经历中，感受到卓越的智慧和人格力量。
第二段：简要介绍
王大珩出生于福建福州，是一个富有的家庭的孩子。在他还很小的时候，他就对数学产生了浓厚的兴趣，并拥有了极高的天赋和才华。他考取了北京大学，并获得了全额奖学金，这成为了他追求学术之路的重要契机。之后，他先后留学德国、英国等国家，拓宽了自己的学术视野和见识。回国后，他先后担任过南洋公学校长、北京大学教授、南开大学校长等职务，并将自己对科学和教育的热爱带入了自己的教学理念和工作实践中。
第三段：挖掘人物形象
王大珩是一个博学多才的人，他不仅拥有丰富的数学知识，还深谙物理、化学、地理等多个学科。他在教学生涯中，曾授课于英国、美国等国家知名高等学府，形成了自己独特的教案方法和授课风格。他还是一位敢于挑战权威、努力改革的人，曾十分关注中国科学和教育的困境，并亲身参与其中，不断寻求解决问题的方法。他创立的南开大学，以培养综合素质雄厚、真才实学的人才为宗旨，特别重视学生的思想政治教育，成为了中国现代高等教育的先驱之一。他的优秀品质和创新精神，也成为了一种人生指引，激励着后人不断追求自由、平等、博爱的理想和追求智力的成长。
第四段：感悟体会
王大珩的人生旅程和学术经历，体现了知识的力量和教育的魅力。他不仅在境外拓展了自己的学识视野，还在境内推动了教育思想的变革和创新。更重要的是，他实践了中西融合、世界大同的教育理念，并将之贯穿于自己的人生与工作中。他用自己的生命和才华，铸成了时代的印记，成为了一种精神和力量的代表。回望今天，我们也可以从王大珩的人生中，得到启示和启发，不断寻找出路，推动自己的成长与发展。
第五段：总结
王大珩是一位优秀的人物，他不仅是晚清时期至民国初年天才数学家，还是中国近代教育的创新者和推动者。他经历了无数挫折和困境，仍然始终以自己的信仰和理想为引领，为中国现代化建设做出了不可替代的贡献。他的形象和精神，也成为了现代中国人在思考教育、求索人生时的发展理念和行动指南。我们应当学习王大珩的优秀品质和勇敢拼搏的精神，在人生路上越走越远，追求自己的价值成长和人生意义。
小说人物简介表格篇三
王勃因诗才而得唐高宗赏识，为“初唐四杰”之冠。王勃的作品有《滕王阁序》、《送杜少府之任蜀州》等。
《旧唐书》本传谓王勃：“六岁解属文，构思无滞，词情英迈，与兄才藻相类，父友杜易简常称之曰：此王氏三珠树也。”
杨炯《王勃集序》说：“九岁读颜氏《汉书》，撰《指瑕》十卷。十岁包综六经，成乎期月，悬然天得，自符音训。时师百年之学，旬日兼之，昔人千载之机，立谈可见。”
太常伯刘公称王绩为神童。唐高宗麟德元年(664年)，王勃上书右相刘祥道，中有“所以慷慨于君侯者，有气存乎心耳”之语，求刘祥道表荐。刘即表荐于朝，王勃乃应麟德三年(666年)制科，对策高第，被授予朝散郎之职。此时的王勃，才14岁，尚是一少年。
杨炯《王勃集序》评王诗：“壮而不虚，刚而能润，雕而不碎，按而弥坚。”认为王勃能以风骨充实作品，既壮健又有藻饰。
毛泽东对王勃作过长篇宏论的评点，“这个人高才博学，为文光昌流丽，反映当时封建盛世的社会动态，很可以读。这个人一生倒霉，到处受惩，在虢州几乎死掉一条命。所以他的为文，光昌流丽之外，还有牢愁满腹一方。”并且把他和贾谊、王弼、李贺、夏完淳等列在一起评点，“都是英俊天才，惜乎死得太早了”。由此展开发了一段有名的议论：“青年人比老年人强，贫人、贱人、被人们看不起的人、地位低的人，大部分发明创造，占百分之七十以上，都是他们干的。结论就是因为他们贫贱低微，生力旺盛，迷信较少，顾虑少，天不怕，地不怕，敢想敢说敢干。
王勃简介
王勃字子安，唐代著名诗人，祖籍古绛州龙门，也就是现在的山西河津。王勃出身儒学世家，与杨炯、卢照邻、骆宾王并称为“初唐四杰”，且为四杰之首。
据《旧唐书》王勃简介记载，王勃小时候就聪明好学，六岁就能写文章，而且文笔流畅，被誉为“神童”。王勃九岁时，不仅能读颜师古注的《汉书》，还撰写了十卷《指瑕》，指证颜师古的.不足和错误，为世人称颂。王勃十六岁就应幽素科试及第，被授职朝散郎，但王勃恃才傲物，因为写了《斗鸡檄》触怒权贵，被赶出沛王府。遭遇挫折的王勃游览巴蜀山川景物，三年中创作了大量的诗文。返回长安后，王勃求补得虢州参军一职，可后来又因私杀官奴而再次被贬。676年8月，王勃在去交趾县探望父亲返回的路上，不慎落水后惊悸而死。
在诗人辈出的唐代，王勃以其独有的才华和文学主张为世人和后人所推崇。王勃崇尚实用文学，抵制魏晋时期虚华无用的文风，在转变风气方面起了很大作用。王勃在诗词方面擅长五律和五绝，现存于世的诗有80多首，代表作品有《送杜少府之任蜀州》等等。王勃在文学方面最大的成就是骈文，无论是数量还是质量都堪称佳品，最为著名的就是他的《滕王阁序》。
王勃虽然英年早逝，但从王勃简介中可了解到他所撰写的著述却很多，比如《汉书指瑕》十卷、《周易发挥》五卷、《次论语》十卷、《舟中纂序》五卷、《千岁历》若干卷等等，可惜尽皆失传了。
小说人物简介表格篇四
王勃(649或650～676或675年)，唐代诗人。汉族，字子安。绛州龙门(今山西河津)人。王勃也与杨炯、卢照邻、骆宾王齐名，齐称“初唐四杰”，其中王勃是“初唐四杰”之冠。
绛州龙门(今山西河津)人。王勃与杨炯、卢照邻、骆宾王以诗文齐名，并称“王杨卢骆”，亦称“初唐四杰”。王勃为隋末大儒王通的孙子(王通是隋末著名学者，号文中子)，王通生二子，长名福郊，次名福峙，福峙即王勃之父，曾出任太常博士、雍州司功、交趾县令、六合县令、齐州长史等职。可知王勃生长于书香之家。
王勃才华早露，未成年即被司刑太常伯刘祥道赞为神童，向朝廷表荐，对策高第，授朝散郎。乾封初(666年)为沛王李贤征为王府侍读，两年后因戏为《檄英王鸡》文，被高宗怒逐出府。随即出游巴蜀。咸亨三年(672年)补虢州参军，因擅杀官奴当诛，遇赦除名。其父亦受累贬为交趾令。上元二年(675年)或三年(676年)，王勃南下探亲，渡海溺水，惊悸而死。其诗力求摆脱齐梁的'绮靡诗风，文也有名，著名的《滕王阁序》就出自他之手。
滕王阁诗
滕王高阁临江渚，佩玉鸣鸾罢歌舞;画栋朝飞南浦云，珠帘暮卷西山雨;
闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋;阁中帝子今何在，槛外长江空自流!
圣泉宴
披襟乘石蹬，列籍俯春泉。兰气熏山酌，松声韵野弦。
影飘垂叶外，香度落花前。兴洽林塘晚，重岩起夕烟。
寻道观
其观即昌利观，张天师居也。
芝应光分野，蓬阙盛规模。碧坛清桂阈，丹洞肃松枢。
玉芨三山记，金箱五岳图。苍虬不可得，空望白云衢。
散关晨度
关山凌旦开，石路无尘埃。白马高谭去，青牛真气来。
重门临巨壑，连栋想崇隈。即今扬策度，非是弃繻回。
游梵宇三觉寺
香阁披青磴，雕台控紫岑。叶齐山径密，花积野坛深。
萝幌栖禅影，松门听梵音。遽忻陪妙躅，延赏涤烦襟。
别姚华《英华》作秋日别姚升华
送送多穷路，遑遑独问律。悲凉千里道，凄断百年身。
心事同漂泊，生涯共苦辛。无论去与住，俱是梦中人。
重别姚华(一作重别姚升华)
明月沉珠浦，凤飘濯锦川。楼台临绝岸，洲渚亘长天。
飘泊成千里，栖遑共百年。穷途唯有泪，远望独潸然。
麻平晚行
百年怀土望，千里倦游情。高低寻戌道，远近听泉声。
涧叶才分色，山花不辨名。羁心何处尽，风急暮猿清。
送卢主簿
穷途非所恨，虚室自相依。城阙居年满，琴尊俗事稀。
开襟方未已，分袂忽多违。东岩富松竹，岁暮幸同归。
饯韦兵曹
征骖临野次，别袂惨江垂。川霁浮烟敛，山明落照移。
鹰风凋晚叶，蝉露泣秋枝。亭皋分远望，延想间云涯。
白下驿饯唐少府
下驿穷交日，昌亭旅食年。相知何用早，怀抱即依然。
浦楼低晚照，乡路隔风烟。去去如何道，长安在日边。
送杜少府之任蜀州
城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。
仲春郊外
东园垂柳径，西堰落花津。物色连三月，风光绝四邻。
鸟飞村觉曙，鱼戏水知青。初晴山院里，何处染嚣尘。
郊兴
空园歌独酌，春日赋闲居。泽兰侵小径，河柳覆长渠。
雨去花光湿，风归叶影疏。山人不惜醉，唯畏绿尊虚。
郊园即事
烟霞春旦赏，松竹故年心。断山疑画障，县溜泻鸣琴。
草遍南亭合，花开北院深。闲居饶酒赋，随兴欲抽簪。
观佛迹寺
莲座神容严，松崖圣趾馀。年长金迹浅，地久石文疏。
颓华临曲磴。倾影覆前除。共嗟陵谷远，俄视化城虚。
山居晚眺赠王道士
金坛疏俗宇，玉洞侣仙群。花枝栖晚露，峰叶度晴云。
斜照移山影，回沙拥籀文。琴尊方待兴，竹树已迎曛。
八仙径(寺南又有昌利观，去寺可数里，岩径窈窕，杖而后进)
奈园欣八正，松岩访九仙。援萝窥雾术，攀林俯云烟。
岱北鸾骖至，辽西鹤骑旋。终希脱尘网，连翼下芝田。
春日还郊
闲情兼嘿语，携杖赴岩泉。草绿萦新带，榆青缀古钱。
鱼床侵岸水，鸟路入山烟。还题平子赋，花树满春田。
对酒春园作
投簪下山阁，携酒对河梁。狭水牵长镜，高花送断香。
繁莺歌似曲，疏蝶舞成行。自然催一醉，非但阅年光。
观内怀仙
玉架残书隐，金坛旧迹迷。牵花寻紫涧，步叶下清溪。
琼浆犹类乳，石髓尚如泥。自能成羽冀，何必仰云梯。
秋日别王长史
别路馀千里，深恩重百年。正悲西候日，更动北梁篇。
野色笼寒雾，山光敛暮烟。终知难再奉，怀德自潸然。
上已浮江宴韵得址字
披观玉京路，驻赏金台址。逸兴怀九仙，良辰侵四美。
松吟白云际，桂馥青溪里。别有江海心，日暮情何已。
上已浮江宴韵得遥字
上已年光促，中川兴绪遥。绿齐山叶满，红泄片花销。
泉声喧后涧。虹影照前桥。遽悲春望远，江路积波潮。
春日宴乐游园赋韵得接字
帝里寒光尽，神皋春望浃。梅郊落晚英，柳甸惊初叶。
流水抽奇弄，崩云洒芳牒。清尊湛不空，暂喜平生接。
长柳
晨征犯烟磴，夕憩在云关。晚风清近壑，新月照澄湾。
郊童樵唱返，津叟钓歌还。客行无与晤，赖此释愁颜。
别薛华
送送多穷路，遑遑独问津。
悲凉千里道，凄断百年身。
心事同漂泊，生涯共苦辛。
无论去与住，俱是梦中人。
重别薛华
明月沉珠浦，风飘濯锦川。
楼台临绝岸，洲渚亘长天。
旅泊成千里，栖遑共百年。
穷途唯有泪，还望独潸然。
小说人物简介表格篇五
王大珩是中国现代数学家和科学家，也是国际上著名的数字分析专家。他被誉为“数学家中的工程师，工程师中的数学家”，他的学术成果在国内外都有很高的声誉。本文将以王大珩为切入点，从他的人物介绍入手，阐述个人对他的认识与体会。
第二段：人物背景和概况
王大珩，生于1935年2月，研究领域为数值分析。1957年毕业于清华大学数学系，1964年获北京大学应用数学研究所硕士学位，1978年赴美国南加州大学访问学者，1980年底，留美工作。他的研究领域主要是数值分析，研究了一些基本前沿课题，如矩、阶梯矩、稳定性、非线性问题的数值解法等。1982年，王大珩创立了“数值分析有限公司”，致力于将数值分析应用到实际工程问题中，被称为国际工程数学的巨匠。
第三段：成就和荣誉
王大珩因其突出的学术成就和贡献，获得了许多国家级荣誉和奖项。如1983年获得了国家杰出青年基金，1987年获得了国家自然科学二等奖，1990年被选为中华人民共和国科学院院士，1995年被评为“世纪人物”，1999年被授予“国家最高科学技术奖”。不仅如此，王大珩还当选为美国数学会认同会员、俄罗斯自然科学院外籍院士等。这些荣誉都证明了他在学术领域上的卓越贡献和广泛认可，也为国家和社会做出了重要贡献。
第四段：对王大珩的评价和感悟
在我看来，王大珩不仅是一位出色的数学家和工程师，更是一位堪称完美及备受尊敬的人物。他勇于探索，不断挑战自己，不断推进学科发展。同时，他脚踏实地，致力于将学术成果应用到实际问题中，为国家和社会做出了重要贡献。他对数值分析理论、工程应用和学科发展都做出了重要贡献。他的成就和荣誉的背后，是他辛勤努力、卓越品质和严谨治学的精神。作为一名学生，我也应该学习他积极向上的精神和勇于拼搏的态度，不断提高自己的素质和技能，为国家和社会做出更多贡献。
第五段：总结
综上所述，王大珩是一位伟大的人物，他用自己的拼搏和贡献书写了人生的精彩。他的成就给我们留下了深刻的印象，不仅展现了中国数学家的杰出才华，更展示了中华民族博大精深的文化底蕴和发展强大的国家实力。笔者认为，我们应该学习他的胆识、追求卓越的精神和敢于创新的实践，为国家和人民的发展做出自己的贡献。
小说人物简介表格篇六
写心得体会是我们在学习和工作中发现问题、总结经验、记录成长的重要方式之一。而在写心得体会的过程中，是否需要添加人物简介呢？在我看来，这取决于写作的目的和读者的需求。本文将从几个方面探讨此问题，并结合自身经验进行分析。
第二段：说明是否需要添加人物简介需考虑写作目的
首先，写作目的是决定是否需要添加人物简介的一个重要因素。如果写作目的是表达一件事情的过程或结果，那么人物简介可以不必过多涉及；但如果写作目的是分析一个人的特点和思考方式，那么人物简介就至关重要了。比如，如果写一篇与领导交流的心得体会，就要添加领导的人物简介，因为领导的工作方式、沟通方式等都会影响交流的效果和心得的体会。
第三段：说明是否需要添加人物简介需考虑读者需求
另外一个因素是读者的需求。如果读者对于某个人物感兴趣，想要了解其成长历程和特点，就可以添加人物简介，以激发读者的兴趣和思考。不过，如果读者对于这个人物并不感兴趣，或只是想要了解具体过程和经验，就可以不必添加人物简介，避免过多冗长的赘述，影响读者的阅读体验。因此，在确定是否需要添加人物简介时，我们需要真正了解读者的需求，并保持关注他们的兴趣点。
第四段：说明添加人物简介的艺术特点
对于写心得体会中是否添加人物简介，一般讲求一个“度”的问题。一方面，我们需要将简介写得足够简洁和有力，尤其是对于一些熟知的人物，可以不必赘述其个人历程；另一方面，我们也要确保其所涵盖的信息足够丰富和精确，以确保读者能够获得完整准确的信息。同时，人物简介的插入和文章结构的安排也是需要考虑的。如果人物简介过长或影响文章的整体逻辑，也可以将其置于后面，或者通过变换结构增加可读性。
第五段：结论
在写心得体会时，是否要添加人物简介，是一个需要综合考虑的问题。要根据不同的写作目的和读者需求，以及文章的整体结构和风格，来权衡是否添加人物简介，以达到提高文章质量和阅读体验的目的。这将需要我们不断地积累经验、提高写作能力，以确保最终的心得体会能够深化思考、促进成长，同时在艺术性上也能达到更高的水平。