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2023年学雷锋活动幼儿园美篇 幼儿园学雷锋活动总结(模板9篇)

时间:2023-09-25 14:58:46 作者:笔砚 2023年学雷锋活动幼儿园美篇 幼儿园学雷锋活动总结(模板9篇)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。

学雷锋活动幼儿园美篇篇一

学雷锋活动一直是特色活动主题之一,幼儿园学雷锋活动总结怎么写,下面是本站小编收集整理的幼儿园学雷锋活动总结范文,欢迎阅读与参考。

每年的x月5日是学习雷锋叔叔的日子,为了让我们幼儿园里的小朋友了解雷锋叔叔,知道雷锋叔叔是个解放军,一生一直在做好事情,走到哪里,好事做到哪里,从自己身边的小事做起,尽自己的能力,帮助需要帮助的人,用自己的爱心去温暖大家,这样一个活生生的世人传送的学习典范。

x月27日至x月5日为期一周,我园各班的老师们都根据孩子们的年龄特点开展了“学雷锋,比文明”的主题教育活动,通过欣赏故事《雷锋叔叔的事迹》、儿歌《让座》、歌曲《学习雷锋好榜样》,观看哥哥姐姐学雷锋的图片,集体谈话等形式让孩子们初步了解雷锋叔叔生前的事迹及雷锋精神,萌发“争做文明小雷锋”的情感,孩子们纷纷表示要用自己的行动来为幼儿园做一些力所能及的事情。

学雷锋、做好事的感觉可真好!好事情就是要从我们生活中的点滴小事做起。孩子们在老师的带领下,拿着抹布和扫帚清理了幼儿园内的各处纸屑、落叶等垃圾,帮保育员阿姨擦桌子、抹椅子,还一起对幼儿园的各种大型玩具做了个大扫除。午睡起床后,大班的孩子们帮助小班的弟弟妹妹来穿衣服,我帮你来扣纽扣,你帮我来系鞋带…… 孩子们在嘻嘻闹闹的实践中体验了集体劳动,学雷锋做好事的快乐。

本次活动是我园开展德育教育的一部分,我们也将继续开展相关的主题教育系列活动,让孩子们通过这些活动慢慢地将学雷锋变成一种习惯,从小养成良好的社会公德,每一天都能争做文明小雷锋。

xx幼儿园

20xx.x.x

在x月5日学习雷锋日来临之际,我园开展了以"学雷锋做好宝宝"为主题的一系列活动,以实际行动弘扬雷锋精神。我们的活动旨在让孩子们从小即养成良好的社会公德,让"学雷锋"活动、让我园的德育工作渗透于生活的每一天、每一时、每一个细微之处,让"雷锋"永远活在我们中间。

1、各年段根据幼儿年龄特点开展《学雷锋做好娃娃》主题活动,通过故事《雷锋的事迹》《雷锋小时候的故事》、儿歌《让座》、歌曲《学雷锋好榜样》、图片、谈话等形式让幼儿认识雷锋,知道雷锋叔叔是一位关心别人、帮助别人、经常为别人做好事的解放军叔叔。

2、各段开展为孩子服务的活动。在幼儿午睡时,老师们为孩子们晒衣服、晒鞋,使孩子们在起床时能穿上暖暖的衣服和鞋子。

3、组织幼儿来到户外操场,和老师一起,通过自己的实践行动感受劳动的乐趣。活动中孩子们不怕累、不怕脏,干劲十足,个个精神抖擞,在大家的辛勤劳动下,操场焕然一新。

我们共同期盼的文明礼貌月已走过,学雷锋活动已告一段落。但是我们认为每个月都应该是文明礼貌之月,每一天都是学雷锋活动日。因为我们是文明健康的一中人,雷锋应该时刻活在我们心中。

在这热情洋溢的三月,我们校所有同学都积极参加了班上及学校组织开展的学雷锋活动,即:“清理果皮纸屑”公益活动,“小学生如何把自己培养成为一个合格的人才的大讨论”之演讲比赛。

x月6日上午,我们班同学在参加“三·八”文艺活动后,所有同学都主动地在县政府广场上清理地上的果皮纸削,不多时,周围地上的垃圾全被我们清除了,同学们不怕累,不怕脏,把欢乐与美好留给了他人,向观众展现了雷锋精神,把雷锋 精神在社会生活中传播,同时,也向全县人民展现了一中生的精神。

x月17日下午,我们校在分别在各自的教室里,在班主任的召集下,开展了“小学生如何把自己培养成为一个合格的人才的大讨论”之演讲比赛。该活动是分组进行的,每班分4个小组。每组产生2名代表参加决赛。活动中,同学们通过检查自己的言行举止,来围绕小学生如何把自己培养成为一个合格的人才,使同学们更进一步规范自我,做到言行举止得体,努力拼搏,刻苦学习。符合一个讲文明讲礼貌的小学生,使自己成为一个德、智、体、美、劳全面发展的现代化的建设者和接班人。

通过这次活动,班上的纪律有了明显的好转20xx学校学雷锋活动总结。同学们的言行以前有不文明之处也好多了。学校的学习面貌焕然一新。

同时,也从思想上改变了许多,班上那部分学习良好的同学起了带头作用,他们主动帮助那些学习落后的同学,提高全体同学的积极性和成绩。

在这些活动中,班上涌现出了一大批学习雷锋的积极分子和优秀 班干部,像王迎迎,黄键金等等,他们都为班上的同学做出了很多贡献。他们把雷锋精神深深印在我们心中。

我们希望全体学生在以后的日子中,也能够继续发扬雷锋精神。把雷锋精神这颗种子深深埋在了各自心中。我们会时刻用实际行动去哺育它,让它生根发芽。

xx幼儿园

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为响应学院团委开展“奉献青春,学习雷锋”的活动号召,我们机车车辆系小红帽青年志愿者服务队开展了一次“学雷锋,做好事”的志愿者活动,服务对象株洲市市幼儿园。

一、 活动目的

奉献爱心,服务社会,锻炼自我。

二:活动内容

20xx年x月8日,我系小红帽青年志愿者兴高采烈的来到株洲市市幼儿园。在我们精心准备下,我们饱含热情的去给幼儿们打扫卫生、整理床铺、和他们聊天、给他们说故事、和他们作游戏、教他们学习、在那里我们和他们聊成一片,似乎不分大小,我们把他们当作自己的亲弟弟亲妹妹一样看待,那天我们一直沉浸在欢笑当中,似乎我们也回到幼儿时期,就这样,我们在不知不觉中过完了一下午,我们该回去啦,可小弟弟小妹妹拉着我们的衣服不舍我们离去,我们给了他们再回来的承诺才得以离去。此次之行,让我们得到很大的收获,让我们更懂得幼儿是祖国的未来啊!

三:活动经验及教训

本次活动总从整体上来讲是成功的,主要体现在以下几个方面。第一,活动的前期组织与策划方面的比较周密的安排,反响强烈;第二,活动各项内容安排合理。

当然,虽然说总体上是成功的,但活动还是有缺陷的。首先就是没有足够好地发动同学们来参加,导致参加人数偏少,在幼儿园老师的安排下还缺少志愿者;活动准备不足,没有带去太多的娱乐节目,部分志愿者缺乏与小朋友的沟通能力。

总之,我们今天的工作很多,收获也很多。我们会在今后多搞活动,把爱心献给社会。我们还会发动别人热爱社会、保护环境,加入志愿者的行列,贡献我们的青春和热血,不图名不图利、踏踏实实地为社会做贡献。

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几十年来,雷锋形象在人们的心目中扎下了根,雷锋精神是一个永恒的主题,时代在发展,社会在变化,但雷锋精神永远都不会过时。在x月5日雷锋纪念日来临之际,家佳幼儿园结合本园实际情况开展了“学习雷锋,从我做起”系列活动。

本次活动作为我园德育教育的一部分,老师通过上网收集、看书查阅等形式整理了很多关于雷锋的故事,照片、图书、歌曲等,通过唱歌、讲故事等活动的开展,初步认识了雷锋,宣传了雷锋精神。通过系列活动让幼儿认识雷锋,知道雷锋叔叔是一位关心别人、帮助别人、经常为别人做好事的解放军叔叔;并将助人为乐的精神渗透在一日生活中,从点滴小事做起,引导幼儿愿意帮助别人,知道关心集体幼儿园学雷锋活动小结。

我园大班组围绕“学习雷锋好榜样”开展活动,要求孩子们自己能做的事自己做,不给爸妈老师添麻烦。在班里,要与小朋友团结友爱,互帮互助,知道关心班集体;中班组围绕“听雷锋故事,学雷锋精神”开展活动,讲述观看各种关于雷锋的故事,照片、画册等,让孩子们能够认识、了解雷锋;小班组围绕“雷锋叔叔他是谁”开展活动,通过家园携手,以故事、谈话、做好事等多种形式让孩子认识雷锋,了解雷锋生前的许多感人事迹。

通过系列活动的开展,孩子们纷纷用实际行动争做当代小雷锋,使雷锋精神潜以默化于日常生活中,使幼儿从小形成关爱他人、帮助他人的意识。

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在进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神,倡导时代新风正气,开展“弘扬雷锋精神争做教育先锋”的主题周活动中,实验幼儿园“携手献爱心、奉献在实幼” ,结合本园实际制定了20xx年“学雷锋主题活动月”方案。通过青年志愿者活动,弘扬雷锋精神,激发青年关爱互助的热情,并见之于日常的行为,为学习和工作创造一个和谐、宽松、健康的环境。将学雷锋教育继续渗透到幼儿一日活动的教育中,在班级中形成良好的氛围。

活动一:在全体党员中开展“弘扬雷锋精神争做教育先锋”党员专题活动暨师德师风教育活动。通过“携手献爱心、奉献在实幼”——每人做一件好事。组织观看雷锋电影、参加社区志愿者咨询宣传服务、参加“三八“爱妈妈主题实践活动。广大党员教师在实际岗位中为人师表、爱岗敬业、主动帮助食堂为幼儿包饺子,为大班家长集体过生日,为女孩子梳头,为生病带药的幼儿按时喂药,为小托班孩子喂饭。。

活动二各班根据幼儿年龄特点开展“学雷锋,树新风”主题活动。20xx年x月5日上午,杏花岭区实验幼儿园以“我们都是好孩子,学习雷锋好榜样”为主题,全面开展了“我是小雷锋”大型主题活动。各班老师都根据自己本班孩子们的年龄特点和实际情况开展了班级主题活动,小班学年的教室里,老师生动给孩子们讲述了雷锋叔叔的故事,孩子们在凝望与倾听中感受着爱与爱的传递;中班学年的孩子们在老师的带领下,学唱雷锋歌曲,并伸出一双双小手,用并不熟练的动作一遍遍地清理着楼廊,自己学习擦洗小椅子;大班学年的孩子们走进小班学年和弟弟妹妹手牵着手,帮助小班的弟弟、妹妹穿衣服、穿鞋、扣扣子,使幼儿园的每个角落里都留下了孩子们可爱的身影,一个个动人的画面在老师们的视线中真实展现。

活动三:开展“学做小雷锋、从身边的小事做起”。 20xx.3.5 通过“垃圾不落地,社区更美丽”——实验幼儿园组织开展一次清洁校园内外卫生大行动。全园的保教人员擦楼道玻璃,清洗幼儿园大型玩具,大班小朋友们在老师的陪同下,清理了幼儿园内及社区街边各处的纸屑等垃圾。向叔叔阿姨宣传爱护环境,从我做起。

活动四:开展《今天我来照顾你》------大带小活动。20xx.3.1实幼大班幼儿及小、托班部分幼儿学习雷锋叔叔做好事。以大带小的方式进班活动。大班的小朋友帮小班带弟妹进行半日活动,学习照顾他们。和他们一起学习,帮弟妹整理衣服、入厕、盥洗、喝水、进餐及点心。给他们讲故事、做游戏,安慰他们情绪等等,做一天弟妹的临时“爸爸妈妈”。在老师的倡议下全园幼儿一起掀起了“学雷锋”的热潮,孩子们纷纷用自己的实际行动来为幼儿园做一些力所能及的事。

活动五:“让世界充满微笑”——组织青年志愿者参与组织的服务活动,弘扬志愿服务精神。开展“0~3岁”早期教育等咨询与服务。发放“0~3岁”早期教育相关资料,宣传早期教育的重要性。组织青年志愿者带头实践参与节水护水、植绿护绿等绿色行动,一位志愿者带动一个班级,一个幼儿带动一个家庭,一个家庭带动一个社区。发出“我和环境共友好,携手保护母亲河”的倡议,号召大家“植绿护绿,天天环保,共享太原的碧水蓝天”。通过这次活动,使环境保护的意识融入到大家生活的细节中去,形成“人人争当环保卫士”的热潮。

通过开展学习雷锋主题活动的教育,让幼儿从身边小事做起,知道要和小朋友互相帮助、团结友爱,平时为大人做些力所能及的家务事,使每位幼儿的心中都有学习雷锋好榜样的思想。在点滴的实践活动中,使孩子们亲身体验到了助人的快乐,增强了孩子们为他人服务和团结协作的意识,结合国际“三•八”妇女节,鼓励小朋友为老师,为自己的妈妈做一件有意义的事.,太原教育电视台对实验幼儿园“三•八”主题实践活动还作了专题报道。

xx幼儿园

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学雷锋活动幼儿园美篇篇二

每年的3月5日是学习雷锋叔叔的日子,为了让我们幼儿园里的小朋友了解雷锋叔叔,知道雷锋叔叔是个解放军,一生一直在做好事情,走到哪里,好事做到哪里,从自己身边的小事做起,尽自己的能力,帮助需要帮助的人,用自己的爱心去温暖大家,这样一个活生生的世人传送的学习典范。

2月27日至3月12日为期两周,我园各班的老师们都根据孩子们的年龄特点开展了“学雷锋,比文明”的主题教育活动,通过欣赏故事《雷锋叔叔的事迹》、儿歌《让座》、歌曲《学习雷锋好榜样》,观看雷锋事迹的图片,集体谈话等形式让孩子们初步了解雷锋叔叔生前的事迹及雷锋精神,萌发“争做文明小雷锋”的情感,孩子们纷纷表示要用自己的行动来为幼儿园、为社会做一些力所能及的事情。

分年龄段开展了适宜的主题活动:

大班——爱心在幼儿园。在老师的带领下擦洗幼儿园的桌椅、大型玩具……让我们的幼儿园焕然一新。

小班——爱心进家庭。鼓励幼儿为爸爸、妈妈、爷爷、奶奶做一件有意义的事,如分担一点力所能及的家务等。

好事情就是要从我们生活中的点滴小事做起。 孩子们在嘻嘻闹闹的实践中体验了集体劳动,学雷锋做好事的快乐。

本次活动是我园开展德育教育的一部分,我们也将继续开展相关的主题教育系列活动,让孩子们通过这些活动慢慢地将学雷锋变成一种习惯,从小养成良好的社会公德,每一天都能争做文明小雷锋。

学雷锋活动幼儿园美篇篇三

为响应学院团委开展“奉献青春,学习雷锋”的活动号召,我们机车车辆系小红帽青年志愿者服务队开展了一次“学雷锋,做好事”的志愿者活动,服务对象株洲市市幼儿园。

奉献爱心,服务社会,锻炼自我。

20xx年x月8日,我系小红帽青年志愿者兴高采烈的来到株洲市市幼儿园。在我们精心准备下,我们饱含热情的去给幼儿们打扫卫生、整理床铺、和他们聊天、给他们说故事、和他们作游戏、教他们学习、在那里我们和他们聊成一片,似乎不分大小,我们把他们当作自己的亲弟弟亲妹妹一样看待,那天我们一直沉浸在欢笑当中,似乎我们也回到幼儿时期,就这样,我们在不知不觉中过完了一下午,我们该回去啦,可小弟弟小妹妹拉着我们的衣服不舍我们离去,我们给了他们再回来的承诺才得以离去。此次之行,让我们得到很大的收获,让我们更懂得幼儿是祖国的未来啊!

本次活动总从整体上来讲是成功的,主要体现在以下几个方面。第一,活动的前期组织与策划方面的比较周密的安排,反响强烈;第二,活动各项内容安排合理。

当然,虽然说总体上是成功的,但活动还是有缺陷的。首先就是没有足够好地发动同学们来参加,导致参加人数偏少,在幼儿园老师的安排下还缺少志愿者;活动准备不足,没有带去太多的娱乐节目,部分志愿者缺乏与小朋友的沟通能力。

总之,我们今天的工作很多,收获也很多。我们会在今后多搞活动,把爱心献给社会。我们还会发动别人热爱社会、保护环境,加入志愿者的行列,贡献我们的青春和热血,不图名不图利、踏踏实实地为社会做贡献。

学雷锋活动幼儿园美篇篇四

学雷锋做好娃娃

20xx年3月5日

各班活动室、专用教室、幼儿园户外操场、小公园等。

1.教师讲述雷锋的故事。

2.小、大班幼儿进行学雷锋大带小活动,中班幼儿学雷锋做好事,共同关注幼儿园的整洁。

3.画一张学雷锋做好事的图画

1.知道三月五日是学雷锋日。

2.通过做力所能及的事情,体验做好事帮助别人的快乐。

3.画一张学雷锋做好事的图画,帮助幼儿积累整理做好事的经验和表现助人为乐的心情。

保证活动场地的安全、有关雷锋的故事。

引导幼儿知道3月5日是学雷锋日,让幼儿初步了解雷锋的主要事迹,激发幼儿学雷锋、帮助他人的兴趣。

(1)小、大班幼儿进行大带小活动,大班幼儿帮助小班幼儿穿衣、整理,带小班幼儿在园内散步,共同关注园内环境,带领幼儿共同捡树叶、垃圾,清洁校园。

(2)鼓励中班幼儿自己整理区域玩具、整理专用教室、体育器材室中的玩具等,培养幼儿自主劳动的意识。

(1)讨论:我们学雷锋做好娃娃做了哪些事呢?如关爱他人、助人为乐!帮助阿姨打扫教室、把小朋友的玩具整理好、帮弟弟妹妹穿衣服、把校园里的垃圾捡到垃圾桶里等。

(2)请幼儿把自己做的好事用图画出来后想同伴、老师、家长讲述自己的.体会,展示助人为乐的心情。

注:活动过程中,要关注每个幼儿的安全。

学雷锋活动幼儿园美篇篇五

活动名称:垃圾不落地,高幼更美丽

活动内容:校园整洁大行动

活动形式:以团员为先锋,参与“校园整洁大行动”,带动其他教职工和幼儿,共同关注高幼的校园整洁行动。

活动过程:

一、组织宣传

1、以海报形式,向教职工、家长、幼儿宣传“雷锋精神代代传,创建和谐我参与”主题活动的意义和内容。

2、以团支部为主要牵头,向团员进一步宣传“团员意识”和“雷锋精神”。

3、以班级为单位,向全园幼儿宣传“雷锋叔叔的精神”。

二、实践行动

1、以团员为先锋,开展“垃圾不落地,高幼更美丽”行动。

2、发动全园幼儿参与“高幼校园整洁大行动”,关注周围的环境。

三、活动反馈

1、向全体师生反馈活动效果。

2、以海报、通讯、网上上传等方式反馈活动效果。

学雷锋活动幼儿园美篇篇六

(2)鼓励中班幼儿自己整理区域玩具、整理专用教室、体育器材室中的玩具等,培养幼儿自主劳动的意识。

3.画一张学雷锋做好事的图画。

(1)讨论:我们学雷锋做好娃娃做了哪些事呢?如关爱他人、助人为乐!帮助阿姨打扫教室、把小朋友的玩具整理好、帮弟弟妹妹穿衣服、把校园里的垃圾捡到垃圾桶里等。

(2)请幼儿把自己做的好事用图画出来后想同伴、老师、家长讲述自己的体会,展示助人为乐的心情。

注:活动过程中,要关注每个幼儿的安全。

4.评选优秀的“小雷锋”,并给予五角星的奖励。

学雷锋活动幼儿园美篇篇七

雷锋是家喻户晓的人民大英雄,我们也应该要向幼儿传输雷锋同志的高尚品德,让他们向雷锋同志学习。为此本站小编为大家推荐了一些幼儿园学雷锋活动方案,欢迎大家参阅。

活动主题:学雷锋 好娃娃

指导思想:为进一步学习和弘扬雷锋精神,从小培养幼儿关爱他人、服务社会的优良品质,加强我园的精神文明建设,为此,我园以素质拓展为导向,结合幼儿年龄特点,开展“学雷锋好娃娃”主题月活动。

活动目标:

1、知道每年的 三月五日是学习雷锋纪念日,并简单了解雷锋的光荣事迹。

2、有关爱他人、帮助他人的意识,体验其乐趣,逐步树立起以“学习雷锋”为荣的观念,知道好事是从身边的小事做起。

活动时间:20xx年3月

活动内容:

1、注重家园配合,使家长也参与到此次活动中来。请家长与孩子一起收集相关的文字、图片、影象、音像资料,为孩子介绍雷锋的事迹,和孩子一起观看雷锋的图片资料,与孩子一起高唱《学习雷锋好榜样》的歌曲,为左邻右舍做好事,并提供照片。(如:帮爷爷取报纸、扶奶奶上楼……)

2、爱心小天使:园内设置爱心捐款箱,请小朋友捐出压岁钱,“六一”节为贫困学生购买书籍和学习用品。

4、学唱红歌《学习雷锋好榜样》。

一、活动内容:

“学习雷锋好榜样”活动

二、活动时间:

20xx日3月5日——3月31

三、活动地点:

各班教室、校园

四、活动形式:

1、教师讲述雷锋的故事。

2、中、大班幼儿进行学雷锋大带小活动,幼儿学雷锋做好事,共同关注幼儿园的整洁。

五、活动目标:

1、知道三月五日是学雷锋日、雷锋是一名解放军叔叔。

2、通过做力所能及的事情,体验做好事帮助别人的快乐。

3、让幼儿画一张学雷锋做好事的图画,帮助幼儿积累整理做好事的经验和表现助人为乐的心情。

六、活动准备:

保证活动场地的安全、有关雷锋的故事、有关雷锋的图片。

七、具体活动安排:

1、教师讲述有关雷锋的故事。

引导幼儿知道3月5日是学雷锋日,让幼儿初步了解雷锋的主要事迹,激发幼儿学雷锋、帮助他人的兴趣。

2、学雷锋,做好事。

(1)中、大班幼儿进行大带小活动,共同关注园内环境,带领幼儿共同捡树叶、垃圾,清洁校园。

(2)鼓励中班幼儿自己整理清洁工具、培养幼儿自主劳动的意识。

3、画一张学雷锋做好事的图画。

(1)讨论:我们学雷锋应做哪些事呢?如关爱他人、助人为乐!帮助清洁打扫卫生、帮小朋友的书籍整理好、帮弟弟妹妹穿衣服、把校园里的垃圾捡到垃圾桶里等。

4、评选优秀的“小雷锋”,并给予五角星的奖励。

一、指导思想

培养孩子从小乐于助人的优良品德,让幼儿用自己的实际行动来学习雷锋叔叔,感受劳动的乐趣,感受帮助别人、为别人服务的快乐,从而进一步发扬中华民族传统美德、弘扬雷锋精神,让品德教育渗透于幼儿生活的每一天、每一时、每一个细微之处,引导孩子从小养成良好的社会公德。

二、活动时间:20xx年3月

三、活动地点:

各班教室、多功能教室、幼儿园户外操场等。

四、活动内容:

1、教师讲述雷锋的故事。

2、大、中班幼儿学雷锋做好事,共同关注幼儿园的整洁。

3、画一张学雷锋做好事的图画

五、活动目标:

1、知道三月五日是学雷锋日。

2、通过做力所能及的事情,体验做好事帮助别人的快乐。

3、画一张学雷锋做好事的图画,帮助幼儿积累整理做好事的经验和表现助人为乐的心情。

六、具体活动安排:

1、倾听有关雷锋的故事。

引导幼儿知道3月5日是学雷锋日,让幼儿初步了解雷锋的主要事迹,激发幼儿学雷锋、帮助他人的兴趣。

2、学雷锋,做好事。

(1)大中班幼儿帮助本内班自理能力较差的幼儿穿衣、整理,共同关注园内环境,共同捡树叶、垃圾,清洁校园。

(2)鼓励中班幼儿自己整理区域玩具、整理专用教室、体育器材室中的玩具等,培养幼儿自主劳动的意识。

3、画一张学雷锋做好事的图画。

(1)讨论:我们学雷锋做好娃娃做了哪些事呢?如关爱他人、助人为乐!帮助阿姨打扫教室、把小朋友的玩具整理好、帮弟弟妹妹穿衣服、把校园里的垃圾捡到垃圾桶里等。

(2)请幼儿把自己做的好事用图画出来后想同伴、老师、家长讲述自己的体会,展示助人为乐的心情。

七、活动要求:

2、营造良好氛围。各班要大力宣传雷锋事迹、雷锋精神和社会各界涌现出的雷锋式模范人物,围绕深入开展学雷锋活动的总体要求和主要内容,充分利用班级家长园地、幼儿园厨窗等宣传阵地,不断增强学雷锋活动的影响力,努力营造践行雷锋精神,争当小雷锋的良好氛围。

3、注重工作实效。各班要结合班级实际和幼儿生活实际,发挥教师和各类资源优势,运用幼儿喜闻乐见的方式,调动幼儿的积极性、主动性,严防走过场,搞形式主义。

学雷锋活动幼儿园美篇篇八

活动名称:垃圾不落地,高幼更美丽

活动内容:校园整洁大行动

活动形式:以团员为先锋,参与“校园整洁大行动”,带动其他教职工和幼儿,共同关注高幼的校园整洁行动。

活动过程:

一、组织宣传

1、以海报形式,向教职工、家长、幼儿宣传“雷锋精神代代传,创建和谐我参与”主题活动的意义和内容。

2、以团支部为主要牵头,向团员进一步宣传“团员意识”和“雷锋精神”。

3、以班级为单位,向全园幼儿宣传“雷锋叔叔的精神”。

二、实践行动

1、以团员为先锋,开展“垃圾不落地,高幼更美丽”行动。

2、发动全园幼儿参与“高幼校园整洁大行动”,关注周围的环境。

三、活动反馈

1、向全体师生反馈活动效果。

2、以海报、通讯、网上上传等方式反馈活动效果。

“随风潜入夜,润物细无声”,雷锋精神如同一缕春风,吹拂着中华大地。三月五日,毛主席向全国人民发起向雷锋同志学习的号召。

在这个特殊的日子里,我们开展了“雷锋叔叔,我爱您”的主题教育活动。

本次活动也是我园德育教育的一部分,我们根据幼儿年龄特点开展主题活动,通过“快乐听故事——认识雷锋”、“我学雷锋好榜样——学习雷锋”、“雷锋叔叔我爱你——我来照顾你”等形式让幼儿认识雷锋,知道雷锋叔叔是一位关心别人、帮助别人、经常为别人做好事的解放军叔叔。将雷锋精神渗透在一日生活中,从点滴小事做起,引导孩子愿意帮助别人,知道关心集体。

我园制订的“雷锋叔叔,我爱您”主题教育活动有以下三个活动主线:

活动一:“快乐听故事——认识雷锋”(小班)

老师在网上搜索很多关于雷锋的故事,照片、画册等,然后给孩子讲雷锋的故事,让孩子们能够认识雷锋、了解雷锋。

活动三:“雷锋叔叔,我爱您”(大班)

《我来照顾你》——大带小活动

1、使幼儿从小形成关爱他人、帮助他人的意识。逐步树立起以“学习雷锋”为荣的观念。

2、在活动中体验照顾幼小弟妹后所获得的快乐感及自身能力得到发展的成功感。

3、对象:大班全体幼儿帮助小班幼儿做日常力所能及的事。

具体步骤:

(一)准备工作:

1、大班幼儿:了解照顾弟弟、妹妹的方法。

2、小班幼儿:知道要和哥哥姐姐在一起生活、游戏。乐意接受他们的照顾。

3、教师:发布活动信息(板报)。鼓励幼儿积极参加活动。

(二)活动流程:

1、鼓励幼儿积极参加活动,了解活动的目的及要求。

2、活动具体要求:带弟弟妹妹进行活动,学习照顾他们。

3、和他们一起学习,帮弟弟妹妹整理衣服、入厕、盥洗、给他们讲故事、做游戏,安慰他们情绪等等。

4、师幼交流一天的感受。对幼儿的表现进行互动评价。

5、活动结束后由教师、幼儿共同评出“优秀小雷锋”。

(三)结束工作:

1、整理资料,面向家长及幼儿进行照片展示。

2、将学雷锋教育继续渗透到一日活动的教育中,在班级中形成良好的氛围。

火石营镇中心幼儿园

20xx.3

活动设思:

雷锋,一名普通的解放军战士,他一生短暂,22岁就永远离开了我们。可是,他的身上有太多的不普通。他对待生活的朴素精神、对待他人的奉献精神、对待学习的钉子精神是永不过时的精神财富。一个普通的战士,他的牺牲却得到了一个光辉题词。

三月,是一个春光明媚、生机勃勃的季节,三月更是一个讲文明、树新风,让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。我们呼唤雷锋,我们呼唤雷锋精神,我们希望雷锋进在身边,我们希望雷锋精神永驻心间。为了发扬传统弘扬雷锋精神,我园3月开展“雷锋精神代代传,创建和谐我参与”系列活动,结合幼儿园各年龄段孩子的年龄特点安排如下:

活动名称:向雷锋学习,城幼更美丽

活动形式:

1、以团员为先锋,参与“校园整洁大行动”,带动其他教职工和幼儿,共同关注校园整洁行动。

2、各班开展教育系列活动:儿歌、故事、音乐、观看小电影,参加校园及公园整洁行动等等。

活动过程:

一、组织宣传

1、以海报形式,向教职工、家长、幼儿宣传“雷锋精神代代传,创建和谐我参与”主题活动的意义和内容,在国旗下组织讲话、宣传。

2、以团支部为主要牵头,向团员进一步宣传“团员意识”和“雷锋精神”。

3、以班级为单位,向全园幼儿宣传“雷锋叔叔的精神”。

二、实践行动

1、以团员为先锋,开展“垃圾不落地,城幼更美丽”行动。

2、发动全园幼儿参与“城幼校园整洁大行动”,关注周围的环境。

3、将爱心献给妈妈——以“三八妇女节”为教育契机,为妈妈做一个礼品袋、干一件力所能及的事。

4、将爱心献给地球——以“植树节”为教育契机,树立不乱扔垃圾、爱护身边花草树木等。

5、将爱心献给他人——帮助身边的小伙伴。

6、将爱心献给自己

(1)像雷锋一样珍惜时间

(2)像雷锋一样勤奋学习

(3)像雷锋一样勤俭节约

三、活动反馈

1、向全体师生反馈活动效果。

2、以海报、通讯、网上上传等方式反馈活动效果。

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5.幼儿园学习雷锋活动方案

6.20xx幼儿园学雷锋日活动策划方案

7.小班学雷锋活动方案

8.20xx年幼儿园学雷锋活动方案

学雷锋活动幼儿园美篇篇九

三月份是学习雷锋月,为了使幼儿园的学生们深入地了解雷锋精神和学习雷锋精神,传承并发扬雷锋精神,使同学们以雷锋为榜样,不断地总结自我,服务他人。此次活动要全面、务实、灵活,切实起到加强学生们的思想道德建设、自觉弘扬雷锋精神的目的,开展了以“助人为乐”为主体活动。通过讲雷锋故事,和展示雷锋的图片给学生们看,让他们更多地了解奉献精神,通过学习雷锋精神了解雷锋叔叔非常勤俭节约,我们学习他勤俭节约要用行动来证明。

1、让我园的孩子们知道每年的三月五日这个时候是雷锋日,使儿童从小形成关爱他人、帮助他人、简朴的意识。

2、采用通过学习雷锋精神后学生们在日常的生活中思想和行为的表现。

3、通过学习雷锋精神学习使学生学会明礼、感恩、友爱、奉献的优良品质,教育学生做一名新时期的小雷锋。

教学重点:通过学习雷锋精神让孩子们养成良好的社会公德。教学难点:怎么树立一种助人为乐的小雷锋精神。

雷锋图片、胶水、电视机、dvd机(放雷锋记录片以及《学习雷锋好榜样歌》)

1、把雷锋的图片帖在黑板展示给学生看,让学生们知道雷锋是一位解放军人。

2、通过讲雷锋故事,谈话等形式让孩子认识雷锋,知道雷锋叔叔是一位关心别人、帮助别人、经常为别人做好事的解放军叔叔,逐步树立起以“学习雷锋”为荣的观念。

3、放雷锋纪录片给学生们观看,让学生了解雷锋一些助人为乐事迹,教学生们唱雷锋歌《学习雷锋好榜样》。最后让全班的学生来说雷锋是一个怎样的人,怎么去学习雷锋精神。

4、鼓励学生在教室里捡垃圾,保持教室整洁,爱护公共财产,鼓励他们去帮助他人,帮助老人,做一个乖孩子。

5、师:提出几个问题让学生去回答,例如,我们在街遇到叔叔阿姨们问路如果我们知道该怎么办啊?学生|:我们会帮他们指路。老师|:小朋友们我们在家中该注意什么呀?小朋友:洗完手要把水龙头扭紧,吃饭时不浪费粮食,不跟爸爸妈妈顶嘴,帮奶奶爷爷剩饭。

1、对幼儿的反思:通过这次学习雷锋精神让孩子们认识雷锋,知道雷锋叔叔是一位关心别人、帮助别人、经常为别人做好事的解放军叔叔,逐步树立起以“学习雷锋”为荣的观念。在这节中让农村的孩子也知道3月日是学雷锋月,让他们知道雷锋的教育意义很深远,让他们更加进一步地了解当代的他们吃穿不愁,生活条件优越,比较难理解那个时代雷锋身上俭朴、不怕苦不怕累帮助他人的精神。在这节课让孩子们知道雷锋、知道雷锋的故事、并在了解的基础上转化到现实中敬仰、学习雷锋精神。

2、对我的反思:我从事幼儿教育这个职业已经有了7个年头,对孩子的情况比较了解,对他们的经验水平,学习特点和个性特征我都比较了解,他们都是启蒙教育者,通过讲雷锋精神让学生们树立正面的思想道德,学习中国的传统美德。

3、对活动效果的反思:在整堂课中孩子们非常认真的听讲,孩子们也认识了雷锋是个助人为乐的好人,在我所提问中孩子们回答得非常好,说明孩子在课程中已经收到启发。这节上得比较顺利,整节课感觉良好。

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