演讲稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点。在社会发展不断提速的今天，需要使用演讲稿的事情愈发增多。那么你知道演讲稿如何写吗？那么下面我就给大家讲一讲演讲稿怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
何为人才演讲稿篇一
爱国就要爱祖国的大好山河，维护祖国领土完整和统一，维护祖国的主权神圣不可侵犯，防止外来侵略势力的践踏。如何作关于何为爱国的演讲稿?本文是本站小编整理的关于何为爱国的演讲稿，欢迎阅读。
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!我今天演讲的题目是《何为爱国》。
一个热爱自己祖国的人，将永远受到别人的尊敬和爱戴。一个为了祖国而奉献一切的人，将永远活在人们心中，将永载史册。像文天祥、钱学森、周恩来以及许许多多为祖国而默默奉献一生的英雄们，他们将流芳千古，万代敬仰;而一个不热爱自己祖国的人，将永远得不到别人的尊重和爱戴。一个贪生怕死，卖国求容的人，将永远遭人唾弃和谴责，将永远被人们戳脊梁骨。像慈禧、汪精卫、以及那些在侵略者面前卑躬屈膝，卖国求荣的汉奸、走狗们，他们将遗臭万年!“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛.”爱国，为祖国奉献一切的人，重于泰山，叛国，卖国贼们轻于鸿毛!
捐躯赴国难，视死忽如归，正是由于对祖国的深切热爱，勤劳智慧的中华儿女共同开拓了辽阔的疆域，创造了辉煌灿烂的文化。肩负着实现中华民族伟大复兴的我们，要热爱祖国的大好河山，积极维护祖国的主权独立和领土完整，祖国的领土寸土不能丢，不能被分裂侵占;要热爱祖国的历史和文化，提高民族自尊心和自信心，为创造更加辉煌的民族文化而尽心尽力。
今天，我国已步入新的历史时期，加入世贸组织使我国与世界各国的联系更加密切，机遇与挑战并存，我们将面临越来越多的新情况、新问题。推进我国改革开放的伟大事业，加快社会主义现代化建设的进程，更需要我们不断弘扬爱国主义的优良传统。只有这样，中华民族才能重振雄风，为人类文明与进步做出更大的贡献。
少年兴则国兴，小年强则国强。我们要适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强爱国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心与自信心;弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取，自强不息，艰苦奋斗，顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行。今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量!
包头市第三十五中学
九年级四班 樊蓉
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!我今天演讲的题目是《何为爱国》。
“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉筑成我们新的长城”每当这振奋人心的国歌响起在奥运赛场或是天安门前，大家应该都会为身为炎黄子孙而感到无比振奋和自豪，爱国之情也会油然而生吧!此时，我若问你“什么是爱国?”，肯定有许许多多气势磅礴的豪言壮语不绝于耳!我，也一直坚信“天下兴亡，匹夫有责”方为真爱国，可经历了一些事情后，我开始困惑了。
再有就是前几天，我在网上刷新闻，看到这样一个标题“中国游客‘大闹’曼谷机场唱国歌维权”，针对这件事，有的人痛骂说中国人在国外不注意自身形象，总是用大闹来解决问题，这种事情唱国歌是对国歌的侮辱;有的又争辩说中国游客并没有动粗，只是用唱国歌的方式来抗议和自我保护。一时间众说纷纭，似乎都各有道理，但埃及神庙“到此一游”的留念，异国街头随地吐掉的痰，还有七天国庆日闲游日本疯狂扫货，被他国誉为“蝗虫大军”的国人们，我实在找不到任何合理的解释来为他们分辩了。
我不禁要问，在别人遇到困难需要我们伸出援手的时候，人们，包括我的妈妈，他们在迟疑什么?当我们面对国人存在的有辱国家形象的行为时，除了谩骂之外，我们还能做些什么?其实，很多时候不是我们没有爱心，而是我们在考量得失的时候失去了付出爱心的勇气!只是在谩骂别人的时候忘记了有一种美德叫“严以律己，宽以待人”。
透过这些事情，我似乎明白了，不是只有岳飞“待从头，收拾旧山河，朝天阙”的豪情壮志才叫爱国，不是只有文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的崇高信念才叫爱国，也不是看到一些不文明的现象，愤愤地骂几句就叫爱国。爱国不一定豪言壮举，更无须惊天动地，离我们也并不遥远，只需在我们能力范围内，管好自己的一言一行，做好本分，贡献自己的力量，关爱和温暖身边的人，这样就会创建出一个温暖和谐的社会，国家也就成为了具有凝聚力的大“家”，这便是最好的爱国了。
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!我今天演讲的题目是《何为爱国》。
读此文前，先明确一观点：何为大学之精神?乃思想独立、学术自由、兼容包并也。如不明此理，吾之文章诸读者没有必要继续矣。必倒诸位之胃口。既然吾处于大学之中，纵使一共产党领导下建立的大学，亦不可辱没其“大学”之名。言论之自由，思维之碰撞，乃大学之魅力所在，吾将提出与此书之不同却相同的观点。
何为爱国?自小学起我们便开始了入队入团入党之路，便被教导要“跟党走”，似乎前往天安门看升旗、瞻仰纪念堂成为了每个小学生心中的梦想和口中最值得骄傲的事。爱国似乎和爱主席、爱党联系了起来。已然成为了信仰被灌输给了孩子们。书里说“确立马克思主义的科学信仰”我以为，此乃荒谬不可理喻。但若放在今之中国，确有其合理性。马克思主义乃无神论，及无论中西诸神，如来或基督，皆为虚空。更何况中国人本来及无自己之普遍和原生之信仰，其信仰“马克思”亦是合理。但亦存在问题，倘若过高的抬举“马克思”，将其奉若神灵，亦不符合马克思主义之核心。更何况吾之前辈已犯过此类错误。
吾亦承认，共产党乃中国有史以来最好的政党，但此亦为一矛盾话题。伟人亦会犯错。政府领导及强权领导，在国家层面还好，但在地方缺乏相关有效的制衡及监督机制，会导致一系列的腐败。”一言堂“、”官商勾结”事情屡见不鲜。唯有中央主动出击才会有反腐的效果。缺乏有效的制衡是今中国社会的最大缺憾。
正如《乌合之众》中所说，群众是轻易受暗示的群体，其整体智力低于个体的智力。吾党在对儿童的灌输方面不遗余力，几乎是神话党的形象。吾以为此最为不妥，使幼儿从小及丧失了学习辩证抑或客观的去看待事物的机会。从统治的层面，愚民是最好被统治和教化的，但从整体发展来看，确是有极大的弊端。集体的丧失辩证能力使得在政府出现执政错误时难以发现。正因为群众的易受暗示，政府才会将部分书禁止出版，以维护政府光鲜形象。 综其所言，吾辈应信任共产党，不妨在中国实践马克思主义的生命力，但亦不可迷信共产党，这样不但是与马克思原理相背，亦会导致错误的发生。辩证客观理性的去看待共产党才是爱国的表现。
何为人才演讲稿篇二
在这艳阳高照。晴空万里的日子里，我们再一次聚集在母校的操场，当然这也是最后一次。
入学到现在，我们在一起的点点滴滴，成为了我们友谊的写照。此时此刻，我耳边又回想起同学的欢声笑语。老师的谆谆教导;眼前又浮现出同学之间的互帮互助，师生之间的善言善语……我记得，那是在一个寒风刺骨的冬天，我走在路上，不停地咳嗽。这时，老师走过来问我：“冷不冷?”说着，还边把自己的帽子戴在我的头上，“别冻着了，小孩子生病很难受的。”听着老师的话，泪水模糊了我的视线，顿时，寒冷变成了温暖。我抹掉了眼泪，把帽子摘下来亲自戴在老师的头上，说：“谢谢您，您也别冻着了!”说完，就跑进了教室。现在想起老师对我的爱，心里还是暖烘烘的，爱可以融化冰雪，特别是老师的爱。
我不会忘记，那一天上课时，老师让我们每人写篇题目为《我学会了……》的作文。其他的同学一拿到作文本便低头写了起来。可刚踏入这个学校的我却是绞尽脑汁也没想出什么门道来，要知道我的作文可是全班最差的了。我盯着本子看了半天也没憋出句话。等到下课铃声响了之后我才慌张起来，着急地抓耳挠腮，最后竟然趴在桌上哭了起来。过了一会儿，老师数本子的时候发现少了一本，看见我在哭，就走到我身边拍了拍我，我抬头一看，原来是刘老师。刘老师朝我笑了笑，俯下身子来辅导我，顿时，一股暖流涌上了我的心田。后来，每天一放学，刘老师便坐到我旁边单独辅导我，这使我慢慢对作文有了兴趣。到现在写个几百字的作文对我来说已经不成问题了，可这也得归功于我们的刘老师。
我还记得，在一次体育考试中，我站在起跑线上，做好姿势。这时，只听见体育老师大叫一声：“跑!”我立即在跑道上飞奔起来。后面传来阵阵加油声，同学们都在为我加油。我听见了，一口气跑出两三百米，把其他人远远地甩在了后面。这时，不知谁绊了我一跤，我重重地摔倒在地上，胳膊和膝盖鲜血直流，失去知觉瘫倒在跑道上。我醒来时，发现我在医务室里，同学们焦急地等待着，我感动地流泪了，同学们连忙说：“别哭啊，一点都不疼，要忍住!”我和同学拥抱在一起。这次虽然我受伤了，但收获了珍贵的友谊。
再见，敬爱的老师，加减乘除，算不尽您作出的奉献!诗词歌赋，颂不玩对您的崇敬!您用知识甘露，浇开我们理想的花朵!您用心灵清泉，润育着我们情操的美果。您对我们的爱，我们将永远铭刻在心中。
再见，亲爱的同学，你将友谊的种子播进我的心田，我将永远记住我们在一起的日日夜夜，让我们的友谊地久天长!
何为人才演讲稿篇三
大家好：
在我牙牙学语的时候，以往痴想过有一个文化水平极高的奶奶，拉着我稚嫩的小手，跟我谈论天文地理，但事与愿违，上天依旧给予我一个初中文化的奶奶，但那不会影响我们的感情。小时候的我依旧躺在奶奶怀中，听着那发音参差不齐的歌谣，奶奶从小到大，带给了我数不清的温暖，但那一次至深的感动，让我无法忘怀。
幼稚的小时候，以往无比狂热的热爱英语，在奶奶眼中，我嘴里吐出一个个英语单词，就像天书一般，听不懂也说不出，在奶奶一遍遍疑惑的眼神中，我最终不耐烦的摆摆手，嘴里说出奶奶唯一能听懂的普通话，话出口的不是尊敬，而是一种无法抵抗的厌恶，浓浓的火药味一倾而下，奶奶只好缩回厨房，继续做那份永远干不完的苦差事。我能够在奶奶的转身的时候看到，她那苍老额角所扶起的山丘和深沉沧桑的一声叹息。
为了陪养我的兴趣，奶奶总是恳切地颤巍的年迈的拿起剪刀。认真的从杂志上剪下一幅副彩色的英语单词，一遍遍的问妈妈，问爸爸，我们没有一个人明白奶奶的目的，也没有一个人明白奶奶的付出。一个个难懂的英语单词，里面蕴含是多少次无奈，多少次放弃之后的重新拾起的期望。她扇起着苍老的嘴唇，扶起下滑地眼镜，发出苍老又沙哑的声音。
我那是无法想象仅仅一个单纯的单词对一个六旬老人的别扭，也无法想象一个老人是如何学会那困难的英语单词。当奶奶说出那平凡却不平凡的单词时，我明白，奶奶学会了，她是为了我才学会的。奶奶沧桑的脑子里印下了那生硬的英语单词。那一刻，我明白了奶奶的付出，为了我，也仅有我，奶奶才会这费心的付出，学会一个不可能的英语。
那一次，奶奶对我的爱在她的嘴里吐出的单词中飞扬;那一刻，我学会了怎样去回报不图回报的奶奶;那一次，我学会了感动;那一次，我真感动。
何为人才演讲稿篇四
大家好!
“砰”的一声，我用力关上了房门。跺着脚走向电梯，直奔一楼。粗喘着气，内心的怒火似乎还没有发泄完。
那本是妈妈出差回来的第一天。放学后，我本想早点回家给她一个惊喜。刚打开房门，遭到的不是久违的一个拥抱。而是母亲的一顿怒骂。我呆呆地望着床上被翻乱了的文件和母亲手里那张卷子。原本的紧张和喜悦随着母亲的一句句话而烟消云散，取而代之的是没有理智的愤怒和悲伤。“我又怎么了!”我大喊一声，冲出房门，走进夜色中。
外面很冷，但我却丝毫感觉不到。眼前浮现的还是母亲怒发冲冠的神情。我气呼呼地走向长椅，思索着，独自一人生着闷气。偶尔听见母女嬉闹的声音，眼泪还是没有控制地流了下来，我努力想收回却于事无补。
不知过了多久，身旁突然多了一个声音，我没有抬头。那人坐到我身旁，就是这样沉默着，一个略带沙哑的声音说道：“对不起。”我吃惊地微抬起头，看到的，是母亲的面庞。“对不起”，她又说了一遍，仿佛是怕我听不到。之后，便是久久的沉默。
我望着母亲在月色下显得干瘦蜡黄的面庞，额头前的碎发被晚风吹起，露出布满皱纹的皮肤。她之前有皱纹吗?紫色的嘴唇又爆出了许多紫皮。我好像是如梦初醒般地意识到了，母亲已经老了。那一刻，我有些吃惊。
她突然又握住我的手，我摸到了许多茧子，似干枯无力。我没有挣脱。母亲再一次说道：“对不起，你才刚见我，我就……”我没有说活，脑中回想着母亲苍老的面容。我侧过头，刚想说什么，又发现母亲微微发红的眼睛。心中生出了些惭愧，但更多的，竟是对母亲的感动。
我感动于母亲这双在冬日中紧握着我的手;感动于母亲为我被时间留下印记的面孔;感动于母亲那一句“对不起”;感动于母亲平日历为我做的饭菜。那一刻，我感动了。
我心中突出释然了。原来的怒气消得一干二净。那些感动充斥着我的每一份心田。如同溪水一般流进了我心底最柔弱的地方。一滴一滴唤醒了我沉睡的心。那一刻，我感动了。
母爱是微小的，它体现在生活中的每一个瞬间。骂你也好，或者打你也好，母爱永远不变。它一直在那里，等你去发现它，捕捉它。那一刻，你会感动。
何为人才演讲稿篇五
今天又有幸站在这里，感慨万千，我又一次站在了这个讲台，参加这次的演讲比赛。
随着我院的不断发展，我科室同事们发挥主观能动性，从“以人为本”的原则出发，进行“假如我是患者”的换位思考，提出了“感动服务”的理念，从患者的实际需求出发，主动为患者服务，由过去被动服务转化到现在的主动服务，由微笑服务发展到感动服务，从细节着手，处处为患者着想。
我们的医务工作，虽不是星光闪耀，但却不可缺少，因为每一个人都希望自己永远健康，而我们就是带给人们健康的使者。
我药房的工作繁忙而琐碎，我们除了工作认真，服务好，更重要的是我们存有爱心、耐心、责任心，我们热情周到的服务，也得到了广大患者的认可。我院每周六、日组织专业的医疗人员深入阜城、安平县，进行免费的医疗救助活动，四年以来，不论严寒酷暑，不怕风吹日晒，我们都坚持不懈的执行着下乡任务，我院实行的此项免费救助、送药到家的义举，受到了患者及其家属的广大好评，更让我深深体会到了“视患者为亲人”的内涵，当逢雨雪天气，我们仍能风雨无阻的到达，令患者极其感动，他们往往都会激动地说：“这样的天气，没想到你们还能来，真是辛苦你们了。”高主任笑着回复：“只要天上不下刀子，我们就会一如既往地为大家服务。”也有时，阜城的患者来衡水取药，收费处的姐妹们就会开玩笑地说：“芬儿，你的亲戚来了。”一提及此事，我就心知肚明，一定是阜城的老乡来了，心里也是热乎乎的。其实，“视患者为亲人”一直是我院的优良传统，我们一定会将它发扬光大，只有将心比心，我们才能把工作做到更好。
在日常的生活中，我们也定要做到：仪表美一点，微笑甜一点，言语暖一点，问候多一点，动作轻一点，观察细一点，心情好一点，耐心大一点，帮助广一点，业务精一点。我们不但要有好的服务质量，更要有过硬的医疗水平，“打铁还需自身硬”，我们要努力提高自身的业务水平，更加勤学苦练，在工作实践中来总结经验，不断充实自己，创建我们科室的特色，不懈努力，直至云帆济沧海！
我药房是个优秀的科室，我药房的工作人员更是优秀的员工，如果大家对我们的工作表示认可，就请大家给予热烈的掌声吧！
谢谢！