总结的选材不能求全贪多、主次不分，要根据实际情况和总结的目的，把那些既能显示本单位、本地区特点，又有一定普遍性的材料作为重点选用，写得详细、具体。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的总结吗？以下是小编为大家收集的总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
大学生假期读书活动总结篇一
假期是大学生们休息放松的时候，有的选择睡懒觉，有的选择旅行，而我选择了跑步。跑步不仅能够强身健体，还能增加心肺功能，提高自己的身体素质。在这个过程中，我不仅感受到了跑步的乐趣，也收获了许多宝贵的体会。
第二段：身体健康的重要性
大学生活作息不规律，常常熬夜、吃快餐等不健康的习惯，导致身体素质下降。跑步可以帮助我们恢复身体的健康状况，通过加强心肺功能和增强肌肉强度，提高身体的抵抗力。此外，跑步还能够锻炼人的意志力和毅力，培养坚持不懈的品质，对大学生的成长起到积极的促进作用。
第三段：跑步带来的精神愉悦
跑步是一项可以自由进行的运动项目，可以忘记烦恼，抛开压力，在奔跑的过程中激发身体内的荷尔蒙分泌，使人感到快乐愉悦。尤其是在早晨的阳光下，呼吸着清新的空气，沿着校园道路畅快奔跑，感受到风的拂面和阳光的温暖，心情会变得格外舒畅，将疲劳和压力一扫而空。
第四段：跑步带来的思考与成长
跑步的过程中，我们可以自由思考，冥想，并慢慢思索生活中的大小问题。在奔跑的过程中，我发现自己越来越能够专注于当下，减少了对未来的焦虑和过去的纠结。我学会了倾听自己内心的声音，排序自己的思绪，也更加了解自己。跑步不仅是锻炼身体的过程，更是一种心灵的放松和成长。
第五段：对未来的启示与展望
通过跑步的锻炼，我逐渐培养了坚持不懈、克服困难的品质。我相信，这些品质在大学生活和未来的事业中同样重要。我希望自己能够坚持跑步，不断提升自己的身体素质，同时也希望能将跑步的快乐与其他同学分享，一起努力成长。
总结：
通过假期的跑步锻炼，我体验到了身体健康的重要性，感受到了跑步带来的精神愉悦，并在思考中实现了自我的成长。跑步不仅仅是一种运动方式，更是一种生活态度和心灵成长的方式。我相信通过坚持跑步，我会更加健康、自信地迎接未来的挑战。
大学生假期读书活动总结篇二
《童年》就是作者高尔基以自己童年为基础写的一部自传体小说。它揭露了俄国沙皇时期的黑暗、残暴和非人生活。而高尔基从小就生活在这样的环境里，受尽折磨与欺辱，无论就是在精神上或就是肉体上，都承受着巨大的痛苦。但就是高尔基却没有对生活失去信心，而就是坚强地走了过来。高尔基原名阿列克谢·马克西莫维奇·彼什科夫，小名阿廖沙。他自幼丧父，随着母亲和外祖母来到外祖父家。着一切只就是主人公阿廖沙艰哭命运的开始。外祖父家，与其说就是家，不如说就是人间地狱。外祖父掌管着家里的一切，脾气十分暴躁、视财如命，主人公阿廖沙时常因为犯错而被痛打；两个舅舅常为了分家而争吵、大打出手；家中的女人更就是没有地位，任丈夫打骂，发泄。这一切在阿廖沙幼小的心灵留下了阴影。
之后，阿廖沙离开了外祖父家，独自一人踏上社会。他曾在许多地方打过杂，在这期间阿廖沙饱受欺辱，但他还就是熬了过来。因为他被自己坚强、不屈服与困难的精神与信念一向支撑着。而此刻的我们，真就是身在福中不知福，不愁吃不愁穿。而小阿廖沙却吃不饱，穿不暖，还要挨打、受欺辱。悲惨的一幕又一幕，让我不由得想到：假如我们生活俄国沙皇时期又会怎样样？会认为那根本不就是人生活的地方吗？时代在不断进步，但人们却越发变得懦弱了，遇到困难就想要退缩、逃避或者走捷径。屠格涅夫说过：“想要得到幸福，你首先要学会吃得起苦。”完美的'生活务必有所付出，才会长久，有所争取，才会得到。
大学生假期读书活动总结篇三
第一段：引言和背景介绍（200字）
大学生是一个处在青春年华的群体，他们拥有充沛的精力和时间。在假期这段时间里，许多大学生选择了跑步作为他们日常生活的一部分，这是一项既简单又有效的锻炼方式。跑步不仅可以增强身体素质，还有助于缓解大学生在学业和生活压力下的种种不适。通过整个假期的跑步锻炼，我体会到了跑步对我的益处，也领悟到一些跑步的心得体会。
第二段：跑步的身体益处（200字）
跑步对于大学生的身体有着诸多益处。首先，跑步可以强化心肺功能，提高耐力和肺活量，使其在日常生活中更具活力。其次，长期坚持跑步还可以改善血液循环，降低患心脏疾病的风险。此外，跑步还能够增强肌肉力量，保持体型健美。通过坚持跑步，我感觉自己的身体更加健康，同样的负重也不再感到吃力，这对我在日常生活中有了明显的改善。
第三段：跑步的心理益处（200字）
除了对身体的好处，跑步还有着显著的心理益处。跑步可以帮助大学生释放压力，缓解焦虑和抑郁情绪。在跑步过程中，人体会分泌出内啡肽等主要的“快乐激素”，使人感到愉悦和放松。这对于大学生来说尤为重要，他们常常面临着学业压力和情感困扰。通过跑步，我可以将烦恼抛诸脑后，心情也会变得开朗。在跑步结束后，我会感到一股愉悦感和轻松感，这对我接下来的学习和生活都会产生积极的影响。
第四段：跑步的技巧和心得（300字）
在长期的跑步过程中，我积累了一些跑步的技巧和心得。首先，要选择合适的跑鞋和跑步姿势，这样可以减少对身体的损伤和疲劳。其次，要注重呼吸，保持正常的呼吸节奏，这对于跑步的舒适和持久很重要。另外，要注意跑步的节奏和强度，避免过度疲劳。此外，要养成定期跑步的习惯，并逐渐增加距离和强度，从而提高自己的耐力和持久力。综上所述，适当的技巧和心得对于跑步的效果和体验都有着积极的影响。
第五段：总结和展望（200字）
通过假期的跑步锻炼，我不仅收获了身体上的益处，也获得了内心的愉悦和放松。跑步成了我生活中不可或缺的一部分，我也逐渐养成了良好的跑步习惯。未来，我将继续坚持跑步，并不断提高自己的目标和挑战，为追求更高的体能和健康而努力。同时，我也希望更多的大学生可以加入跑步的行列，感受到它带来的益处和快乐。通过跑步，我们可以拥有一个健康有活力的生活。
大学生假期读书活动总结篇四
在暑假所读的著作里，发现很多有益于教师开阔眼界，提高水平的精彩条目，书中所讲的每一个问题，有生动的实际事例，有精辟的理论分析，很多都是教育教学中的实例。书中众多理论对我影响深远。它让我明白了原来学生这样教。会存在那些不足。读后我思绪万千，同时，为自己过去的想法而惭愧，要学会赞美，赏识。这不禁使我想到：赞美和赏识他人体现了一种智慧——你在欣赏他人的时候也在不断地提升和完善着自己的'人格；赞美他人体现了一种美德。
我曾经为自己选择了教师行业迷茫过，也为我第一次当班主任泄气过，还为丢了学生想放弃教师这一职业。并面对几十个有着不同思想的孩子时，烦心的事就接踵而至。今儿张三和李四打架，明儿王五不写作业，后天家长说某某学生打了他的孩子……日复一日，一年又一年，没有一天消停过。渐渐地刚毕业时的雄心壮志渐渐隐退，我甚至也怀疑自己是否能胜任教师这个职业。当我通过阅读名著后有豁然开朗的感觉。针对教师的困惑和不解，好象与教师面对面地交流一样，通过阅读名著使我懂得了：教师的职业就是要研究人，长期不断地深入人的精神世界。世界上没有不可救药的儿童、少年。我们教师就是要做到使这个幼小的人的身上所具有的美好的、善良的人性的东西不受到压抑、伤害和扼杀。因此，每一个决心献身于教育的人，应当容忍儿童的弱点，缺点，甚至不良的嗜好。
做到把自己的心分给每一学生，在自己的心中应当有每个学生的欢乐和苦恼。参与学生的活动，让学生感觉老师是他们学习生活中不可缺少的一分子。懂得这些对我有很大的启发，我带着这种对孩子的热忱投入到工作中去，前途不再迷茫，师生关系会比以前更融洽。
在书中提出：教育者的使命就是让孩子各方面得到和谐发展，这种和谐发展的前提又是对每一个学生个性的尊重。教育的明智，就在于使每一个人在他的天赋所及的一切领域中最充分地表现自己。"其实，在我们教师日常的教育教学活动中，总会遇到这样类的学生。如：我任的初二（1）班的凌闯同学，在学习上我用尽各种办法，其效果不佳。很是懊恼，但是在学校春季运动会上取得优异成绩，为班级争的荣誉，却让我感受发生了改变，我觉得他不是那么讨厌，相反，我每天看见他有一中亲切感。这是我要尊重孩子的差异，同时也发现他的优点。他是我班最热爱劳动的学生，学习上她没有什么造就，但她将来准会是个优秀的保洁员。如果教师和学校舆论唯一地根据分数来给一个人做出好的或者坏的结论，那他就不会努力去当一个好人。因为上课、掌握知识、分数——这只是人的精神生活的一个局部，只是许多领域的一个领域。人的心理和智能结构的发展水平，事实上无法单纯用纸笔工具准确地测量出来。传统的考试，主要是对学生认知水平的单项测量，由于忽视了学生的个性差异，不能以此对学生做出或优或劣的判定。考试的效力是有限的，考试结果——分数也并不能代表学生全部综合素质的发展水平。教育必须尊重学生的差异性，日常的教育活动中，应当尽可能地设计不同的评价标准和方法"多一把衡量的尺子，就会多出一批好学生"，这应该成为所有教育工作者的共识。
我经常对家人说，当老师的我很忙，没有时间干家务活。对朋友说，当老师很累，没有意思。确实没有老师不抱怨自己的时间不够用的，天天是上课、改作业、备课辅导、谈话开会理论学习等等，连一分钟空闲的时间都没有。确实，做教师的每天必须备课、上课、改作业、课外辅导……现在还要抽出时间来读书搞科研。带着这个问题，我阅读到书中所写：怎样进行呢，书中给了我们一个很好的建议：这就是读书，每天不间断地读书，跟书籍结下终生的友谊。潺潺小溪，每日不断，注入思想的大河。一些优秀教师的教育技巧的提高，正是由于他们持之以恒地读书，不断地补充他们的知识的大海。
通过读书我的感受很多，要与现实的紧密联系，要有问题意识，忧患意识，而一个个社会现实中实际生动的事例，则支撑起了这种问题意识，激起你对现实的关注，激起你对现实的思考，并在这种关注思考中，令你得以专注地读下去。我对自己的这一职业有了更新的认识，"完整的教师"、"称职的教师"、"理性的教师"、"自由的教师"教师职业这四重境界也将会是我求索路上不停的追求。
大学生假期读书活动总结篇五
《海底两万里》的作者儒勒凡尔纳，他的惊人之处不但只是他写的夸张、动人而富有科学好处的小说，更惊人的是他在书中所写的故事，尽管在二十一世纪的这天已不足为奇，但是在凡尔纳的时代，人们还没有发明能够在水下遨游的潜水艇，甚至连电灯都还没有出现，在这样的背景下，凡尔纳在《海底两万里》中成功的塑造出鹦鹉螺号潜水艇，并在小说发表25年后，人们制造出的真实的潜水艇，与小说描述的大同小异，这是怎样的预见力，所以说凡尔纳作品中的幻想都以科学为依据。他的许多作品中所描绘的科学幻想在这天都得以实现，更重要的是他作品中的幻想大胆新奇，并以其逼真、生动、秀丽如画令人读来趣味盎然。他的作品情节惊险曲折，人物栩栩如生，结局出人意料，所有这些使他的作品具有永恒的魅力。
《海底两万里》虽然只是一本冒险小说，但它却给了我许多的勇气，它让我勇敢地去应对现实，不要成为一个胆小怕事的缩头乌龟！同学们，让我们一齐搭上这艘奇妙的潜艇，去看看海底森林、珊瑚王国、神秘的宝藏和沉船吧！还有许多新鲜刺激的事物等着我们去领略。