写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述，不能脱离原文任意发挥，应以写“体会”为主。什么样的读后感才能对得起这个作品所表达的含义呢？接下来我就给大家介绍一些优秀的读后感范文，我们一起来看一看吧，希望对大家有所帮助。
爱因斯坦传读后感篇一
《爱因斯坦号》是张开逊写的绘图故事，讲的是爱因斯坦辉煌的一生。我读了之后受益匪浅。
爱因斯坦出生在德国，他3岁时才开始说话，5岁时的生日，他的爸爸送给他一个礼物——指南针。爱因斯坦对指南针指南的`原理很好奇，经过雅各布叔叔的讲解，他终于解开了脑海中的问号。
10岁的爱因斯坦进入路提波德中学学习。他在这所学校过得并不愉快，他讨厌那种死记硬背的教学方法。有一次，爱因斯坦被一道数学题难住了，经过反复思考，直到圆满解答了这道题，才肯去吃晚饭。
科学家的故事，我最爱看，他们使我体验到了人类的伟大，感受到人类心灵的崇高。读了他们的故事，一种神圣的道理在我心中油然而生：科学其实离我们很近，每一个人都有可能成为科学家。
爱因斯坦传读后感篇二
我们认识的名人实在太多了，他们也很值得我们去敬佩。而且他们在一些微小的问题里发现了真理，为我们人类造福。
你看，爱因斯坦为我们创造了相对论；爱迪生为我们发明了电灯；居里夫人为我们发明了钋；贝尔为我们发明了电话……真是数不胜数啊！
那么爱因斯坦是怎样成功的呢？
我们知道爱因斯坦从小善于动脑，而且不懂的问题总要追根究底的找出答案。
当爱因斯坦四岁时就善于动脑，什么事都要问个为什么。当父亲送了一个罗盘给爱因斯坦时，爱因斯坦发现了罗盘的针是指向北方的。当爱因斯坦拨动指针时，一松手，指针依然指向北方。于是他跑去问父亲，最终找到了答案的所在。
爱因斯坦喜欢科学，比如说爱因斯坦发现了狭义相对论。然而，为了创立相对论爱因斯坦整整花了十年的时间，最后终于成功的创立了相对论，为人类造福。
而就是因为爱因斯坦爱动脑所以他能成功，这样还不止，爱因斯坦也总结出了自己成功的公式，这个公式就是a=x+y+z！公式里x表示努力工作，y表示懂得休息，z表示少说废话。就因为这道简简单单的`公式和那爱动脑筋的头脑使爱因斯坦成为了一位伟大的物理学家。
爱因斯坦传读后感篇三
今天,我读了一个富有人生哲理的故事《爱因斯坦的生活课》.
小姑娘严肃认真的把一些生活要领详细地告诉了爱因斯坦，并约定下次见面时，“检查作业”
读完以后，我觉得：爱因斯坦是一位科学巨人，但是他却向一个小女孩请教，证所谓“人无完人，金无足赤”不管是多么强大的人，也会有短处；多么弱小的人，也会有长处。让我们每一个人都从自己做起,关注每一个需要帮助的人，也同时要坦然的接受别人的建议。
爱因斯坦传读后感篇四
今天，我读了一个富有人生哲理的故事《爱因斯坦的生活课》。
爱因斯坦是20世纪最伟大的物理学家，而他的日常生活，却十分糟糕，经常闹笑话。一天，一个小女孩在放学的路上，遇见了爱因斯坦。她走上前去说：“先生，你好！我爸爸说您是伟大的爱因斯坦，是吗？“我是爱因斯坦，但并不伟大。”“我说也是吗，瞧您，连衣服都不会穿！”“你说得对，能教我吗？”“喔，这很简单。穿衣服要对其纽扣，洗完澡要把头发梳理整齐。
小姑娘严肃认真的把一些生活要领详细地告诉了爱因斯坦，并约定下次见面时，“检查作业”
第二天，爱因斯坦穿戴整齐，站在路边等小女孩。小女孩见到他时，几乎不敢相信自己的眼睛。从此小姑娘成了爱因斯坦的生活课老师。经常去爱因斯坦的工作室，嘱咐他咖啡杯应放在哪。文具如何摆放。
读完以后，我觉得：爱因斯坦是一位科学巨人，但是他却向一个小女孩请教，证所谓“人无完人，金无足赤”不管是多么强大的人，也会有短处；多么弱小的`人，也会有长处。让我们每一个人都从自己做起，关注每一个需要帮助的人，也同时要坦然的接受别人的建议。
爱因斯坦传读后感篇五
最近我读了一本名叫《爱因斯坦》的书，这本书主要说了世界著名的大科学家爱因斯坦酸甜苦辣的一生。从爱因斯坦出生一直到他去世所有的.大事、小事，成功与失败全部呈现在这本书上。读了这本书，我读懂了一些道理：这个世界上没有不劳而获的事，天上不会掉馅饼。
伟大的爱因斯坦用了多少心血才研究出《相对论》的，他用了多少岁月才在科学史上创下了新发现，轰动了全世界。当然这也不是没有讲究的白花心血，而要讲究方法，像爱因斯坦这样勇于发现，勤于思考，敢于创新。这让我想到了自己，在平时的学习生活中，我经常会遇到一些难题，要么直接放弃，要么去问别人，直接把答案写下。这样当然不会有什么收获。所以，作为学生，我们首先要认真听讲，勤于思考，这是学习的基础；然后在打好基础的前提下，多摄取课外的相关知识，使课内外知识融会贯通；最后，要多思，多做，多问，即使在难题面前真的是毫无头绪了，也可以虚心求教，总会豁然开朗的。
爱因斯坦传读后感篇六
在爱因斯坦小的时候，有一天德皇军队通过慕尼黑的市街，好奇的人们都涌向窗前喝彩助兴，小孩子们则为士兵发亮的头盔和整齐的脚步而向往，但爱因斯坦却恐惧得躲了起来，他既瞧不起又害怕这些打仗的妖怪，并要求他的母亲把他带到自己永远也不会变成这种妖怪的国土去。中学时爱因斯坦放弃了德国国籍，可他并不申请加入意大利国籍，他要做一个不要任何依附的.世界公民大战过后，爱因斯坦试图在现实的基础上建立他的世界和平的梦想，并且在敌国里作了一连串和平演说。他的思想和行动，使他险遭杀身之祸：一个抱有帝国主义野心的俄国贵族女刺客把枪口偷偷对准了他；德国右翼刺客们的黑名单上也出现了阿尔伯特·爱因斯坦的名字；希特勒悬赏两万马克要他的人头。为了使自己与这个世界保持和谐，爱因斯坦不得不从意大利迁到荷兰，又从荷兰迁居美国，而且加入了美国国籍。他认为，在美国这个国度里，各阶级的人们都能在勉强过得去的友谊中生存下去。
我们应该像爱因斯坦学习，在困难的面前也能有所成就。
爱因斯坦传读后感篇七
我在网上看了有关爱因斯坦的一些故事，被爱因斯坦深深感动。
爱因斯坦小时候非常喜欢音乐，他的.数学成绩特别好，他并不是天资聪明，老师把他当成“笨头笨脑的"孩子，最后学校把他开除了。他通过刻苦钻研，积极向上的精神取得伟大成就。
我以前总是贪玩，对待学习抱着马马虎虎的态度，看了爱因斯坦的名人故事后，我终于懂得了，只有付出艰辛与学习，才能有更大的成就。成就需要心，耐心与恒心，成功来之不易！我一定改掉马虎的坏习惯。学习爱因斯坦刻苦钻研爱动脑筋。他做什么事都要刨根问底，真值得我们学习。长大后才能成为一位出色的人。
爱因斯坦传读后感篇八
从题目中就可以看出，这是一本爱因斯坦传记。对于爱因斯坦这个人大家可否有所了解呢？爱因斯坦这一生充满了矛盾。作为一年写出四篇顶级论文的天才，他却找不到一个教职；作为量子力学的祖师爷，他却用30年的时间来和量子力学斗智斗勇；作为推到牛顿宇宙支柱的人，他却成为了牛顿的捍卫者……总之，一句话，爱因斯坦是一位名副其实的天才！
下面，我们就来谈一谈爱因斯坦是怎样成才的吧！
有传言说，爱因斯坦小时候做板凳老师说他做的很糟，可他不放弃，坚持不懈的做了三个板凳，而且一次比一次有进步！这是不真实的，爱因斯坦的动手能力其实很强了！不过，或许，爱因斯坦这样不屈不挠的精神正是他成才的原因之一吧。
另外，爱因斯坦在学习的'同时，也懂得放松自己。在他工作繁忙或一时想不出真理时，他总会沉浸在音乐中，从而放松身心。据说被誉为“wi—fi”之母的传奇人物海蒂—拉玛同样喜欢音乐，她同样是从音乐中得到了灵感！是的，在成才的路上，我们也需要劳逸结合。
爱因斯坦五岁那年，他父亲送给他一个指南针，一个在我们眼里不足为奇的指南针却让小爱因斯坦激动的浑身发抖。是的，有好奇心、有探索心也是成才道路上的铺路石。
爱因斯坦还是一个会适时静心的人，在其他小朋友玩耍的时候，他却在家潜心研究。是的，如果想成才，就要学会静心。
的确，在成才的路上，我们要像爱因斯坦一样坚持不懈，勇于探索，善于发现，劳逸结合。当然啦，我们也需要智力，但是，智力并不是最重要的，正如发明家爱迪生所说“我的成功是用99%的汗水和1%的灵感所造成的”。
爱因斯坦传读后感篇九
今天，我看了《科学巨人爱因斯坦》我觉得很好看，虽然我不知道这篇作文的作者是谁，但是我知道这篇作文的.作者肯定是很了解爱因斯坦的。
爱因斯坦从小很怪，连花瓶摔碎了都在那静静地坐着玩积木，这让父母很担心。又过了两年，爱因斯坦的妹妹出生了，这让爱因斯坦变得更加爆燥了，上了幼儿园，这个奇怪的小孩竟然喜欢上了罗盘，终于，爱因斯坦上了小学。一个叔叔说他数学很好是个天才，可是，上课的时候被老师骂，考试也只考了0分。渐渐地，爱因斯坦长大了，越来越喜欢看书了，慢慢地爱因斯坦大学毕业成了老师。有一天，大家正在竞选谁来当校长，结果，爱因斯坦当上了校长。
爱因斯坦曾经流过一段话：一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。
爱因斯坦传读后感篇十
一天下午，我读了爱因斯坦的故事，深受感触，内容大概是这样的。
阿尔伯特·爱因斯坦，世界十大杰出物理学家之一，现代物理学的开创者、集大成者和奠基人，同时也是一位著名的思想家和哲学家。爱因斯坦1900年毕业于苏黎世联邦理工学院，入瑞士国籍。1905年获苏黎世大学哲学博士学位。曾在伯尔尼专利局任职，在苏黎世工业大学、布拉格德意志担任大学教授。1913年返德国，任柏林威廉皇帝物理研究所所长和柏林洪堡大学教授，并当选为普鲁士科学院院士。1933年因受纳粹政权迫害，迁居美国，任普林斯顿高级研究所教授，从事理论物理研究，1940年入美国国籍。
有一句熟悉的格言是：任何事都是相对的。但爱因斯坦的理论不是这一哲学式陈词滥调的重复，而更是一种精确的用数学表述的方法。此方法中，科学的'度量是相对的。显而易见，对于时间和空间的主观感受依赖于观测者本身。