制定策划书时，我们应根据项目或活动的特点选择适合的格式和结构。理解和掌握策划书范文的精髓，可以使我们在实际工作中更加得心应手。
大学生策划书
什么是“家教”呢？顾名思义，家教即为家庭教育。进一步思考，家庭教育多数情况下指代的是家庭中上辈对下辈的成长教育，包括（功课）学习教育、思维教育、方法教育、道德教育、行为教育等等多方面。
可见：家教（家庭教育）是一个具有着方面性的、系统的教育内容。系统，指的是家庭教育，这里尤其指的是学习的辅导与教育与家庭其它方面的教育有着不可分的联系，同时这种教育更不是一蹴而就的，更不能好高急功，欲速则不达。
同时，家庭教育仅仅依靠家庭中的个体，教育有时又显得那么力不从心。作好家庭教育这需要多方面的配合，尤其是家庭与家庭教育机构的相互信任与和谐合作。集中，体现的不仅是家庭教育必须具备明确的目的性、针对性，同时更体现了家庭教育需要家庭和家庭教育机构双重的集中的努力。
从教育市场来看，教育是一个永远的市场，一个永不消失的蛋糕。然而放眼重庆，家教市场却多年而未成型，没有规范操作、没有优质服务、没有品牌教育。
导致“小、散、乱”的根本是什么？创新的模式是个问题，服务的规范、水平是个问题，然而没有充分、准确把握家庭教育（含一般意义上的家教）的需求与内涵是个本质的问题。
教育的问题是服务的问题，是发现和满足家庭教育需求的问题，任何好高急功都将不达。
1、就消费需要方面来看，本市教育需求较大，同时需求也呈现出分散的不集中的特点。
2、在市场供给主体方面，几乎所有中介和经营机构都呈现出一种”散、小、乱”的特点。现在的家教市场上涉足家教服务的机构非常多，但真正合法经营家教，持有工商行政部门注册颁发的含有家教经营范围的营业执照和教育部门批准的家教机构，数量极少。
绝大部分的家教服务机构既未经过教育行政部门批准，也没有经过工商行政部门注册，根本就是不具备经营家教资格。
3、从概念上来看，家教为家庭式教育，事实上社会上大量补习班、培训班一定程度上“抢”了家教的市场，分流了不少客户资源。
4、目前基于市场竞争现状及竞争下散、小、乱的无序特点，家教市场已呈现出明显的信任危机。
5、从趋势上来看，目前大家都已经意识到传统的“中介型”家教所具有的局限性以及市场细分的趋势，也都在努力对自己的业务进行横向的发展。此外，还出现了“合同家教”，即家教有效果家长才付钱。
如：合同中双方约定，平时xx提供家教服务不收费；等孩子期末考试成绩出来后，比上学期期末考试成绩在班里提高一个名次，家长付给xx100元钱。
还如，按照和家长的约定，在一定时期内，孩子能通过音标比较标准地读英语单词，报酬是300元，否则就没有报酬。再者，能帮助孩子通过明年的中考，可以付给xx3000元报酬。（后者时间期限相对较长）。
1、市场需求概况。
1）群体基数巨大：
xx做为一个直辖市，多数家庭在子女教育方面呈现出强烈的意识与观念。而且，由于人口基数大，而家庭教育当前实际上又是每个家庭不可或缺的，因而目标性需求群体和潜在性开发群体（家庭）数量巨大，显然这是一个巨大的家庭教育消费群体。
2）期望决定需求：
目前，家长在教育方面给予孩子的期望值越来越高，在投资方面，“为了孩子，我做什么都可以，受多少苦都值得”、“孩子的前途就是我们家的前途”这种汲汲的渴求心态，更使得教育行业有别于其它行业。
尤其近年来随着人们生活水平、社会教育水平的提高、家长教育的攀比心理也在提高。（如：“不管学习好也罢，学习差也罢，都希望有名师指导一番”，其实提高与否暂且不提，先教教至少心理满足了部分家长的平衡心理）。
3）由于教育不同于现实的产品，教育水平的鉴别多数基于人们的感性认知，人们在投资教育过程中不少持有谨慎心理。
尤其近年来，部分中介对市场的影响，一定程度上对家长的认识和需求起了负面的影响，信任度的建立成为教育行业一个重要的问题。
2、需求特征分析。
1）正面特征一：诚信、价格合理需求。
部分中介宣传的欺骗性，三三两两家教中介人员或摆摊设点或身披绶带，散发各式宣传单招揽顾客。有的宣称是在“校团委直接领导下工作”，有的承诺派出的老师是“由学校学生处挑选并推荐”的；而这类公司的名称更是紧紧围绕“山师”、“山大”、做文章，地点也煞费苦心地与某些师范院校扯上关系。
“一位曾请过家教的家长说，其实我们对家教的素质很不放心，找一位真正可心的家教很难，而应付了事的家教对我们来说不仅浪费时间和金钱，主要是误人子弟。”
2）正面特征二：诚信、认真、为人师表、稳重能在各方面成为孩子的表率。
调查中我们发现，更多的家长是抱着积极的态度，满怀希望地去给孩子请家教，他们对家教的各方面要求都很高，可谓“百里挑一”。
比如有的家长希望给孩子的不同科目请相关专业的大学生；有的家长很注重家教从业者的修养、气质、人品、知识面、眼界以及交流表达能力等；还有些家长想找生活较贫困的学生，希望为孩子树立勤奋俭朴的榜样。总之，他们希望所请的家教是较为优秀的，能在各方面成为孩子的表率。
1、组建高水平的合作团队。
公开的招聘具有良好职业素能的本院勤工俭学生，根据个人的特点和公司需求组建好具有高效率、高水平的团队。
2、保持团队的高实力性。
请具有权威及相应工作经验的老师坐镇，并且定期对员工进行相关的专业技能的培训。进行团队内部的交流心得活动，进而提高整个团队的凝聚力和战斗力。
3、搞好宣传工作。
利用好新的团队深入市场搞好全方位多角度的宣传。通过定点宣传、传单宣传的方式、抽样调查等方式进行。也可以通过相关的促销活动的方式争取在竞争激烈的市场中打响第一炮。
4、树立良好的公司形象。
公司制定的服务标准和企业理念：创意似金、敬业如牛、慧知于行、通厚载德。
5、教员评比制度。
如教员诚信度排行、家教人才库等，公司将对教员进行跟踪调查并根据调查报告调整教员诚信度，好让家长放心的选择。
6、教员分类。
为了体现教师之间的教学能力差异，也为了满足部分家长对教师与学费的需求，本中心将家庭教师进行了严格的细化筛选，分为：普通家教、优秀家教、专业家教、在职教师。
7、请家教流程。
家长先登记：联系方式、学员情况、教学地点、时薪要求、对教员的要求等。我公司根据家长的要求，尽快找到合适的教员，并将教员信息通知家长，征求他们的初步意见。经过初步认同后，将派教员直接与他们取得联系。具体问题双方面议。如不满意，可以免费换教员。
辅导方式：小班教学。
每个班不超过6人应家长需求可以进行一对一、一对二辅导。
服务质量：如果家长对提供的教师不满意，可提出更换直至满意止，不另加收任何费用。
六、市场竞争分析。
1、竞争对象区分。
在调查过程中，通过实地走访、询问、网上查询及xx查询，我们把目前家教类型归类划分如下：
1）大学勤工俭学家教：
一般属于学校团委管理，主要向需要勤工俭学的学生介绍家教业务，原则上属非营利性质。
2）家政公司家教：
主要以家政产品为主，附带家教，明显属于超范围经营。
3）教育公司家教：
这部分公司主要由经过工商注册其执照中含有教育“信息咨询”的经营范围。事实上，家教这种中介服务明显也属于超范围经营。
4）网上家教：
主要是以网络进行家教宣传、推广与业务承接为主的机构，这类家教大多数未经批准。
5）非法家教：
主要由那些没有正规注册登记、没有固定经营场所、没有一套家教业务管理体系的非法家教机构。
说明：目前家教中介结构仍多呈现出一部电话、一台电脑、1—2人，1—3张桌椅、地点狭隘偏僻的特点。此外，社会补习班、培训班虽不属于家教范畴，但很大程度上分流着家教市场资源。
2、竞争市场特征。
1）家教从业人员主要是由中小学教师和高校学生组成，他们往往只带短期家教，并且没有长期、完备的教学计划，缺乏基本的统筹安排。
2）教学的内容也五花八门，有的讲课文，有的布置习题，有的干脆看着学生做作业，为其提供“咨询”。
3）家教从业人员素质参差不齐，有些态度不端正，总是把赚钱放在第一位。和一名从事家教的大学生交流中，他干家教，“完全是勤工俭学，也就是想赚点钱”。
成本预算。
房租：1000元每个月。
桌子：30套，每张桌子50元配2张凳子每张15元共计2400元。
宣传单：3000份，每份两角钱，共计600元（自己打印）。
黑板，讲义夹，笔等必备教学器材共计500元。
打印机：800元。
水电等每个月200元。
最初招生所需各种杂乱费用：500。
合记：6000元。
风险预测。
（1）选择经营场地的地理位置是否合理；
（2）场所与学校的地理位置是否合理；
（3）对竞争对手的了解不足；
（4）实际投资超出预算；
（5）管理制度不完善；
（6）师资质量问题；
学生策划书
为繁荣校园文化，丰富校园生活，激发大家对英语学习的兴趣与参与度，广大英语学习爱好者提供自我展示的平台，展示青春风貌，营造一个和谐，青春的校园环境。展示新时代大学生富有激情的风貌，全面展现大学生特有的精神面貌。同时繁荣祖国文化节，配合校团委工作和社团文化节的顺利开展，为推动我校的精神文明建设贡献一份绵薄之力。
二、
外文歌唱、放飞梦想。
三、
主办单位：****。
承办单问：大学生外语协会。
协办单位：*****。
四、
1、参赛对象：本校全日制在校大学生。
2、报名要求：(1)爱好外文歌曲。
(2)到报名地点填写报名表并带一寸照片。
3、报名时间：10月26日~10月30日。
五、
本次大赛分为初赛、复赛、决赛三个阶段(初赛时间、地点待定)。
1.初赛流程：
(1)主持人开场白及介绍评委;。
(2)主持人宣布评分规则;。
(3)选手自我介绍;。
(4)选手进行外文歌曲演唱，演唱新式可多种多样;。
(5)评委为选手打分。
2.复赛流程：
初赛两天后公布复赛选手名单、时间、地点，复赛具体内容同上;。
决赛前公布晋级选手名单。
3.决赛流程。
复赛两天后公布决赛名单。图书馆报告厅(时间另行通知)。
(1)开场节目：十位参赛选手英文歌曲合唱。
(2)主持人开场白，介绍评委，阐述评分细则。
(3)选手按次序以自己喜欢的形式上台自我介绍。
(4)选手按3、3、4分组并在中间穿插节目(歌曲、舞蹈、英文配乐诗朗诵)。
(5)评委打分(比赛期间按组宣布选手得分)，并评出一二三等奖，最佳奖项。
(6)颁发奖品并宣布比赛结束。
六、：
1.作品内容积极健康体现当代大学生的人生观、价值观;。
2.作品题材尽量以当代大学生的学习、生活、情感为主线也可以模仿经典作品;。
3.反映出当代大学生对外文歌曲的热情和造诣，鼓励在艺术效果和表演形式上的探索和创新。
3.参考场外投票评选最佳奖项;。
注：如果选手出现相同成绩现场另加比赛并评分;。
4.注重参赛作品的舞台感染力和表现力，提倡表现形式的创新。
一等奖：一名(组)二等奖：两名(组)三等奖：三名(组)。
最佳气质奖：一名(组)最佳人气奖：一名(组)。
最佳形象奖：一名(组)最佳创意奖：一名(组)。
所有获奖选手均颁发荣誉证书及相应奖品。
九、
(二)宣传工作：
1.前期宣传:。
(1)展板宣传：前期活动宣传，赞助商宣传以及入选选手简介。
(2)海报宣传：张贴于校园各主要布告栏。
(3)活动通知：社联下达通知到各院部系及工作人员入教室宣传。
(4)请柬：发放于全校各机构及各学院(冠名赞助商独有)。
2.跟踪宣传。
媒体：邀请广播站记者进行比赛宣传及及时的赛事报道。
3.现场宣传。
(1)主持人现场鸣;。
(2)晚会纪念品发放;。
(3)比赛主题背景(冠名赞助商特有)。
十、
(一)比赛前期筹备：(具体详见上：(二)宣传工作：(一)前期宣传)。
(二)初赛：
1.教室申请;。
2.确定比赛时间地点并下发通知;。
3.申请多媒体及音像相机等设备;。
4.邀请评委及嘉宾;。
(三)复赛。
1.前期宣布复赛选手名单;。
2.现场告知选手决赛评分细则;。
3.其他同初赛相同;。
(四)决赛。
1.挑选4名英语表达能力强及具有舞台操控能力的同学担当决赛主持人;。
2.确定决赛时间地点，并下发通知，开展宣传工作;。
3.确定决赛评委及到场嘉宾;。
4.准备节目清单、评分标准、评分表;。
5.安排好现场计分工作人员有序开展工作;。
6.多媒体、照相机、话筒、音响、灯光、主持人服饰、文件夹等物品的准备;。
7.笔记本电脑、幻灯片及背景音乐的.制作;。
8.联系现场工作人员(决赛当天的礼仪人员，多媒体操作人员、现场组织人员);。
9.决赛前组织好彩排工作;。
10.赛前有效准备：
(1)舞台的布置，包括舞台的搭建及幕布的悬挂和舞台的装饰工作;。
(2)现场布置，包括评委席、嘉宾席及观众席的安排和设备地点安排;。
(3)现场设置准备，包括多媒体、笔记本电脑、话筒、音响、灯光的调试。
(4)选手应用物品准备，包括选手服装道具、号码牌;。
(5)评委席嘉宾席布置，包括节目流程清单、评分细则、评分表单、记号笔、纸杯。
的摆放;。
(6)参赛选手签到并进行化装;。
(7)摄影、观众的到位并保持现场秩序;。
11.决赛进行：
(1)评委嘉宾入席及观众就座并保持现场纪律;。
(2)比赛按决赛流程进行;。
(3)有效维护现场纪律及调动现场气氛;。
(4)赛后清理工作及总结工作;。
(5)进行宣传工作，例如：展板、广播站、等等。
4.打印报名表及评分表等:0.2*300=60元。
合计总费用993元。
学生活动策划
我们组织这次班会，就是想和大家一起探讨当代中学生所普遍具有的压力与困惑，总结一些排解压力的办法，帮助同学们缓解压力，好让我们都能有一个好的状态去投入每天的学习生活。
整个班会分为四个主题，即学习压力、家庭关系、同学交往问题和对未来的困惑。每一主题表现形式多样，其中包括采访报告、趣味心理测试、小品、访谈、你问我答和专家点评等环节。
由于班会各板块的形式丰富多彩，所以准备工作一定要责任到人，分工合作，比如主持人的串词、事先的采访、小品的撰稿、安排小品演员、访谈及你问我答的问题、找班主任做专家点评等。
主题1：学习压力：
1、已上高三的我们说没有压力，那是不现实的。每个人的目标不同，但学习上的压力一定有。以下是我们做的采访报告。
心理压力：
1）似乎分数、名次成为了学校里的全部。同学之间相互打听分数非常普遍。原本心理承受力还好的我，也快要窒息了。
2）每天都在做题，被父母盯着，压力太大了，好像题目变难了，无从下手，以至于看到题不想做，例题也不想看，甚至上课也不想听。
迷惘：
1）我不了解高考的热点是什么，有点迷茫。处于这个阶段的我们，对梦中的大学又怀有一定的畅想，但对自己的实力又没有把握，往往会有消极情绪。
2、趣味心理测验：
看到猕猴桃你会想到什么？（测出你能承受多少压力？）。
a．清涩香甜。
b．点缀甜点时非常漂亮。
c．毛茸茸的外皮很可爱。
d．喜欢它因为它是营养丰富的水果。
分析：
选择a—有头脑,较有智慧,但容易自以为是,不听别人意见（承压指数8分）。
选择b—不自信，容易多愁善感。（承压指数8分）。
选择c—活泼可爱，好动，但缺乏定性。(承压指数7分)。
选择d—太在意别人的看法,对自己要求太高,使自己太累。（承压指数4分）。
3、你问我答：
1）如何解决高考前的心理压力？如何面对不理想的成绩？
2）如何看待分数和名次？
4、专家（即班主任）点评：
现在的学生，压力来自各方面，分数和名次对每个学生都很重要，但不必过分看中，要学会调节。
主题2：家庭关系：
1、小品：
（这是一个普通家庭的周末体育频道在直播一场精彩的足球比赛，父亲在津津有味地看着，儿子在房间做功课。这时，儿子走出房间。）。
子：有球赛！！这是我最喜欢的一支队伍了，他们曾经……。
父：你怎么出来了？练习做完了？
子：早就做完了。爸，今天是周末，你就让我看一会儿球吧，就十分钟？！
父：不行，做完了就再看看其他科目，都高三了，还想看电视？关了！！
子：十分钟都不行，真是的……。
父：这孩子真不会抓紧时间，这时候还有心思看电视，哎……。
2、请两位演员谈谈对角色的理解。
3、专家点评：
要理解父母，尽量和他们沟通，让他们也能理解你。毕竟大家的目的就是让你好好学习，有一个好的前途。
主题3：同学交往问题。
1、内容：高三同学的交往问题。
2、形式：访谈，提出问题和大家共同讨论。
3、活动过程：
刚才我们讨论了学习压力对我们的影响。高三的学习压力自然是很沉重，面对沉重的学业压力，有的化压力为动力，学习成绩不断进步，成为好学生；而有人则为压力所制，取得的成绩不理想。由于成绩上的差异，引起了同学间交往时心理上的微妙变化。下面，我们将就同学交往这一问题展开讨论。
4、专家点评：
同学间正常交往，不应有什么忌讳，当然也应有分寸。最后，我希望大家友好相处，共同奋斗！
主题4：对未来的困惑：
1、节目形式：小品。
2、过程：
1.两位同学饰演同桌上场，一位同学朗读旁白。
2.自习过程中，一位同学（成绩较差）对高考产生困惑，由旁白同学读出心理活动。
3.产生疑问与同桌（成绩较好）讨论，同桌认为好好努力总有收获，自己认为努力不一定会成功。
4.让大家进行讨论，个别同学发言，阐述观点和提出疑问。
5.专家老师点评、解答。
背景音乐：《我的未来不是梦》。
3、你问我答：
1.如何排除对高考的恐惧心理？
2.只顾学习，似乎失去自我，怎么办？
3.对自己没有信心怎么办？
4.高考意味着什么？能证明什么？
6.付出与回报不成正比，怎样面对？
7.怎样端正高考的位置？
附：内心独白：
附：小品对白：
a：学习……高考……哎，你说我们这么辛苦是为了什么呀？
b：这还用说嘛？为高考啊！！
a：高考为什么？
b：为了上个好大学。
a：一定要上大学吗？
b：当然，不然学习干吗？
b：那就要在平时多下工夫了，就像现在，你就得好好学习，别胡思乱想。平时多努力，成绩自然蒸蒸日上。
b：平时努力，的确不能保证最后一定考得好；但平时不努力，就一定考不好，不是吗？无论发挥的好坏，只要平时多出一份力，到高考时胜算就多一份。
a：是吗？（表情仍有不解，开始埋头做练习）哎呀！（扔笔）这题怎么也想不通！我想我一定不行的。我的基础那么差，见到题目头就大！我也想好好学习，可是……我是彻底没希望了！
b：别那么没信心啊！知识是要慢慢累积的。
b：那哪成啊？
b：这……那不也是个别情况嘛。高考成绩不能保证什么，但只要你考得好，那你不是比别人多些机会嘛！
a：高考与机会并没有本质的联系，高考本身就是个错误！！！
b：你太偏激了！
b：你太天真了！
4、专家点评：高三的同学即将成年，对外面的世界有很多困惑，这是自然的。我们应对前途的光明充满信心，要从脚下开始努力，为今后打好基础。
专家总结：我们要认识到压力对人并非只是一件坏事。很多时候，我们需要一种力量来推动我们。人很多时候都还是有点惰性的。假如凡是会让我们产生压力的事我们都回避去做，我们又从何处得到关于我们能力和潜质的证明呢？如果不是自然界的灾难和艰难，人类的智慧不会发展到今天这种网络和纳米技术的时代。正是生存的压力让人在改变自然的同时也在改变自身。但是反过来说，如果压力过大，那它对人会产生毁灭性的破坏。多少人因为承受不住某些压力，他们要么对他人造成伤害，要么自毁自灭。压力其实是一把双刃剑，关键是我们如何利用它。
压力，一个能引起现代人关注的字眼。它随着经济的飞速发展，社会竞争的愈演愈烈，已成为现代人面临的最严重的问题之一。那么，对于我们当代高中生而言，我们所面临的压力也同样是一个严重的问题。我们所面临的种种压力都将在一定程度上导致种种不良的后果。
考试对我们高中生所造成的压力是很大的。当中感到对不起家长的为多。我们可以了解家长现已成为我们大部分高中生的心理障碍，形成一份压力。我们又可以了解到老师--分数--学生这三者间有很大的联系，它必将造成多方面的影响。当然，也有同学间交往问题造成负面的影响。高三的同学还会对未来怀有困惑。当代高中生对待高中生活总的态度并不是很乐观，这从一个侧面可以反映当代高中生所背负的压力总的趋势是很沉重的。
尤其要进入高三最后的紧张阶段，一般说来，学生在学习中出现轻度的、暂时的心理疲劳现象是正常的。但是如果不及时调节，使身心长期处于疲劳状态，就可能加重心理紧张，造成心理和精神上的失调、紊乱，会给学生的身心健康带来严重的影响。因此，积极防治高三学生的心理疲劳和缓冲心理压力是十分必要的。
我们组织这次班会，就是想和大家一起探讨当代中学生所普遍具有的压力与困惑——学习压力、家庭关系、同学间的交往问题、对未来的困惑。然后一起总结出一些排解压力的办法，帮助同学们缓解压力，好让我们都能有一个好的状态去投入每天的学习生活。
考虑到高三这个特殊时期，虽然整个班会的四个主题都很严肃敏感，但为了调动大家的积极性和让学生都能真正参与进来，每一主题表现形式就要力求多样化，所以我们安排了包括采访报告、趣味心理测试、小品、访谈、你问我答和专家点评等环节。在准备班会的环节中，作为班主任的我力求把任务责任到人，分工合作，既发挥了团队精神，增强了集体感意识，又可以充分挖掘每个参与者的潜力，锻炼每一个参与者的能力。
整个班会下来，我们最大的收获就是：在班会上大家真正做到了畅所欲言，敞开心扉，互相交流，互相沟通，互相支持帮助，互相加油助威，师生间的距离更近了，同学之间的友好关系更牢固了。我们还努力找到了减轻压力的方法，并会应用在以后的学习中，很好地实现了班会的目的，达到了预期的效果。
学生策划书
：参加无偿献血，滴滴点点浓浓血，**博爱处处情。
：电视台****。
**血液中心。
****计算机学院团总支。
1.响应学校学生工作，倡导。
坚持科学发展观，保证学生工作贴近实际，贴近社会。提高认识，统一思想，从全局和战略的高度，切实增强大学生责任感、紧迫感和使命感。
2.充分展现大学生的高尚品德以及积极的生活态度和对需血病人的拳拳爱心，彰显新时期的青年大学生引领社会生活风尚的风采。
1.同学们自愿献血的活动，充分展现了计算机学院党总支和团总支抓大学生思想政治教育的成效，学生对党、对社会有了更深刻的认识和理解，他们怀着对党和国家的热爱，通过自己的实际行动回报社会，让我们联手用爱心架起生命之桥。
2、无偿献血，在实践中感受自身价值，共享生命感动，感悟美好生活每一天。完成生命的首次献血，更让大家感到无尚光荣，毕竟自己用实际行动向社会奉献了一份爱心，践行了作为一名当代大学生的社会责任，这种精神是无价的。
3.身教重于言传，榜样的力量无穷。大学生应具有社会责任心与道德使命感，每件事争取从个人做起，从一点一滴做起，积极发挥表率作用与示模范意识。只要我们勇于争先，敢于立足时代浪头，那么整个社会的生活模式与理念就一定会更加美好。无偿献血行为，是公民人道主义精神的体现，是我们应尽的责任。
4.无偿献血体现了人类共同生存，珍惜生命，友爱互助的高尚情操，无偿献血从人生命的价值和意义上还蕴涵着比生命更可贵的，这就是人道、博爱，是大学生一次隆重的成人礼。
20xx-2-19到20xx-2-20。
图书馆前的xx广场。
1、活动总负责人：计算机学院团xx。
活动负责团：
职责：负责活动策划书的编写，联系采血车，活动统筹安排、协调、监督、落实、会议的召集等。
成员：......
2、活动宣传报道组：
职责：负责活动前期的宣传报道，撰写活动总结材料。
成员：......
3、活动宣传组：
职责：重点负责南北苑餐厅和三楼展厅的宣传。
成员：......
4、活动场地布置组：
职责：负责当天场地的布置及供献血者短暂休息的场所。
成员：......
5、活动后勤保障组：
职责：负责活动现场的秩序和献血人员接待后勤服务。
成员：......
第一阶段：
1、xx年前期准备工作主席团领导确定活动目标，宣传模式，办公室主任指定分配任务及注意事项。
2、主席团向上申报，审批合格后，相关部长迅速与血液中心联系，申请采血车到中原工学院进行献血活动。
3、活动后勤保障组提前到采血点申请献血宣传材料(主要是献血知识和献血后的注意事项的小册子)。
第二阶段：献血前期宣传。
1、宣传部制作六块宣传板，放在南北苑餐厅门口或三楼教学楼大厅(宣传板内容为献血前后注意事项和献血程序及献血时间、地点及献血宣传)。各两块。
2、xxxx年x月xx日活动宣传报道组人员开始筹备制作活动宣传板报、张贴宣传海报。
3、分批次召集各班团支书开会，分发宣传资料，并将献血注意事项、具体时间和地点公布出来。
第三阶段：献血预报名(xx年xx月xxxx日)。
先在xx级预报名，由团支书负责通知本班同学报名，12月17日中午之前交报名表并在餐厅门口设报名点，最后统计报名人数，将人数报给学生工作办公室团xx那里。
第四阶段：迅速宣传工作(xx年x月xxxx日)。
目的：本着同学自愿奉献原则，对本院系及学校其他同学进行宣传，主要向同学们介绍献血的意义、重要性、献血前后的注意事项，及其他献血方面的相关知识。各项细节如下：
1、分阶段召开本学院大一、大二、大三同学的动员、培训会。
2、由学生会主席和副书记负责联系校学生会主席和其他各院系主席，寻求校学生会和兄弟院系的大力支持。
3、周五早上7点至晚上6点，由学生会全体成员一分为二，分别在南北苑餐厅门口进行宣传。
4、周五晚上8点至9点，由学生会全体成员分成的各个活动小组走进宿舍，面对面的传达这次献血消息及宣传献血的相关常识。
5、原定的《义务献血知识讲座》，以及在三号楼开一个《大学无偿。
献血情况实录》展厅，因时间原因取消，请同志们原谅。
6.《无偿献血知识竞答活动》将推迟到采血活动后举办。
第五阶段：献血当天。
1、xx年x月xx日，学生会成员7点准时在弘德广场集合。在活动开始前，做好准备工作，要在活动地点设一个接待处，一个咨询点，一个登记点，一个休息点，挂横幅，摆展板，准备桌椅、帐篷等。接待员的职责是负责引领要献血的人到指定地点。若人比较多，合理的引导同学们，维护好现场秩序。如果人比较少赶紧通知其他有组织的人过来，尽量避免人员高峰。咨询员是在同学们有疑问时，给予热情的讲解。
2、献血活动正式开始后，对献血同学进行登记(登记内容：注册号待定、姓名、学院、班级)并对他们进行分组。管理签名的人员要注意耐心，细致，语言简洁，使人明白。
3、活动时生活部和后勤部向献完血后的`同学赠送食品、牛奶、糖水等，让同学稍稍休息后有秩序离场，并负责离场秩序。
4、由活动场地布置组负责解决活动过程中出现的临时、意外事件，以保证同学们的安全。
5、活动结束后由负责人员送走血站负责人，其他人负责打扫和收拾活动现场。
第六阶段：活动总结。
1、统计献血同学资料，并制出献血人名单的光荣榜。
2、做好此次活动总结工作，从中发现不足，让以后的工作更好的开展。
3、认真听取血液中心对组织这次活动的评价，希望再次合作。
4、将此次活动情况反馈到校团委，院系学生工作办公室。
献血宣传材料(宣传单、宣传册)、条幅、六块块宣传板、椅子、桌子、热水、照片、宣传板等。
1、学生会成员必须体现团体、积极精神，不可迟到，早退，缺席，严格按照事先安排做事。
2、献血期间学生会成员要以身作则，维持好活动现场秩序。
3、在献血期间要看好物品，活动结束后收拾场地。
4、工作期间所有工作人员必须佩带工作证，态度要积极、热情，不能与任何人员发生任何争吵，如遇到不能处理的情况，及时联系主席团。
1、天气下雨使活动无法顺利开展。与献血办商量推迟。
2、自愿献血的同学出现晕血现象，由活动保障组及时送到校医院。
3、围观和到场的人员过多，导致活动现场秩序混乱。由办公室、体育部负责。
4、献血人过多，由宣传组协调，安排同学们排队，维护好现场秩序。给等待的同学提供适当的凳子、帐篷、热水及宣传材料。
5、来献血人数过少，由本学院、学生会人员自愿参加。
6、万一现场出现故意惹事的现象，立即通知校保卫科，由他们协助解决。
计算机学院团总支。
计算机学院团总支学生会。
xxxx年x月xx日。
学生会策划书
要求各部成员必须于（年月日）晨训当天早上的6：45集合完毕，并且以部门为单位站好队形。等待主席团或负责当天晨训带领的人员宣布晨训开始。
6：45以后，待当天晨训负责人宣布晨训开始，负责人交代当天的晨训内容的讲话，动员全员准备好晨训的各项事宜。
6：50开始开展必要的准备活动，以防成员在晨训中发生意外损伤。（具体准备活动由当天的负责任安排，时长控制在5—10分钟左右。主席团人员应进行监督准备活动的开展。）
7：00准备活动结束后，负责人应做必要的总结，总结的最后应督促负责当天晨训活动开展的部门人员应尽快准备活动场地以及必要的道具，待相关人员准备好后，负责人正式组织全员开展当天的晨训活动内容。
（年月日）当天开展的趣味游戏为“谁是卧底”，游戏规则如下：
1、游戏人数：最好7个游戏者，1个卧底（或者14个游戏者，2个卧底，2个卧底需互相竞争，最后的卧底胜利者仅为1个），若干不明围观者。
2、游戏规则：在场7个人中6个人拿到相同的一个词语，剩下的1个拿到与之相关的另一个词语（或14个人中12个人拿到相同的一个词语，剩下的2人拿到与之相关的另一个词语）。每人每轮只能说一句话描述自己拿到的词语（不能直接说出来那个词语），既不能让卧底发现，又要能给予同胞暗示。每轮描述完毕，7人（或14人）投票选出怀疑是卧底的那个人，得票数最多的人出局，俩个人一样多的话，待定（就是保留）。若有卧底撑到剩下最后人，则卧底获胜，反之，则大部队获胜。
3、游戏开展：在场的全员必须打乱队形并重新随机组合（主席团人员亦可加入游戏中，以增加游戏趣味性）。负责人待队形重新整齐后，随机进行分配组合，尽量把每一个学生会成员都涉及到（如果人数有不均，负责人应适当增减一些人员来起到调节作用，使活动顺利进行）。总共分3—4组进行此游戏，当第一组进行时，第二、三（或有第四）组做观众，以此类推，直到游戏结束。负责人要组织好游戏进程的开展，并兼任主持人。
4、游戏惩罚：当游戏进行组分出胜负者后，若该组“卧底”胜利，则除“卧底”以外的组员都要进行才艺表演；若该组“卧底”被揪出，则除在该组的幸存者外，其他因在游戏当中被“枪毙”的组员要与“卧底”一起进行才艺表演。（才艺表演可以自行确定，亦可以由全员确定惩罚事宜）
在7：30以前完成晨训内容。当全员进行完当天晨训内容后，负责人组织全员站好队形，并作当天晨训情况的总结。主席团人员在负责人总结后，亦可进行相关总结。待负责人及主席团人员总结工作完成后，负责人宣布当天晨训结束并解散队伍。
各部门视情况而定，可以由部长、副部长或代理部长决定作部门小结。
策划部门：电力工程系学生会纪律部
学生会策划书
工作的开展，特制定此学生各级组织干部干事培训计划。
不足，提高团学社干事及干部的综合能力，以便团学社的更加健康的。
发展。
新起点，新挑战，我们准备好了！
1、院团委学生会各部门部分干部与干事，及社联干部干事。
2、培训现场工作人员：院组织部，纪检部，团委、学生会办公室、记者团。
时间：20xx年12月6日开始——20xx年12月27日，每周星期四12点30。
地点：xxxxx。
1、提高认识。全体参加培训的团学社干部干事要从思想上高度重视，充分认识培训的重要意义，明确目的，积极参与。
2、严明纪律。全体参加培训的团学社干部干事要严格遵守培训纪律：
（2）培训前履行签到手续，培训时维持良好的秩序；
（3）不得无故缺席、迟到、早退，有事需提前向院组织部办理请假手续，培训结束后院组织部将把考勤情况下发至团学社各个部门，对于缺勤人员，部门内部应组织人员检讨并向组织部说明情况。
3、务求实效。全体参加培训的团学社干部干事要认真积极地参与学习、讨论和研究，理论联系实际，做到“示范一批，带动一片”，切实发挥学生干部干事的重要作用。
1、开班仪式。
2、正式授课安排。
3、培训结束活动。
略
总负责人：
xxx。
学生会策划书
学生会是学校中学生自己的组织，是沟通学校与学生之间的桥梁、培养学生干部的阵地，也是学校组织全校学生进行各种活动的核心。为了发挥学生会“自我教育、自我管理、自我服务”三自功能，突出学生教育管理主体地位，按照严格程序、规范操作的要求，认真组织学生会成员竞选，产生首届学生会。经过班级推荐、资格审查、竞选演讲、学校公示、试用任命等程序选拔出的数名品学兼优的首届学生会成员所组成的学生会，将极大促进我校学生管理工作，推动学校各项工作的进行。因此学校决定于近期成立学生会。现将有关事项通知如下：
本着让学生管理学生的原则，让学生充分发挥的主体作用，培养锻炼广大学生的能力，吸纳全校优秀同学参与学生日常工作的管理，使同学们树立良好的主体意识。学校经研究决定筹备成立xx学校学生会，筹备委员会由***任主任，***任常务副主任，成员包括*********** 以及各班主任。
学生会常设七个部门：主席团、办公室、学习部、宣传部、纪检部、生劳部、文体部。各部门岗位设置及所需人数如下：
部门 岗位设置及所需人数
主席团 学生会主席1人、副主席1-2人
办公室 办公室主任1人，副主任1-2人
学习部 部长1人，副部长1-2人
宣传部 部长1人，副部长1-2人
纪检部 部长1人，副部长1-2人
生劳部 部长1人，副部长1-2人
文体部 部长1人，副部长1-2人
凡我校初一、初二、高一、高二在读的所有学生，满足以下条件可以以候选人身份参加学生会竞选：
1.政治思想素质好，品德高尚，热爱学生干部工作，工作大胆、责任感强、坚持原则、大公无私、作风正派、遵纪守法，且无违法及违纪记录。
2.热爱学生会的工作，有较强的的责任感，善于思考，敢于创新，勇于开拓，工作勤奋，朝气蓬勃，有奉献精神。有全心全意为同学服务的热情，不计名利，服从调配。
3. 有较强的集体荣誉感，有较强的组织管理能力和良好的团队协作精神，在同学中有较高威信。
4.学习成绩优良、稳定，具有很强的学习能力。
5.积极参加社会实践活动和校各项文体活动，积极锻炼身体，身体素质较好。
第一届学生会干部不进行全体学生选举，在每班班主任推荐的 名共 名学中按竞选的方法产生。具体程序如下：
1.班级推荐。由班主任组织全班同学对符合条件的报名同学在班级进行初选，凡预选符合候选人条件的同学（原则上每班最多报两人），在班主任处领取《xx学校学生会干部候选人竞聘报名表》后按要求认真填写并请班主任做推荐意见。请班主任将本班候选人的《xx学校学生会干部候选人竞聘报名表》于*月*日*点交至校团委***老师处。
2.资格审查。由校团委组成评议小组对候选人进行资格审查，并最终确定学生会干部候选人名单并进行公示。
3.竞职演说。学校根据各班所报初选名单于*月*日*点在哪组织竞选演讲，演讲时间每人3分钟，演说内容可包括：姓名、所在班级、自己的有关特长、学习情况、你对学生会工作的认识、你对所要竞选岗位的认识以及如果被选上你打算如何开展工作等。
4.学校公示。由筹委会组织考评小组依据候选人的报名材料和竞选演讲表现等拟定首届学生会名单并进行公示三天。公示期间师生可以提出异议，经查确有问题的，不予任用。
5.学校任命。由校团委召开xx学校首届学生会成立大会，对公示后无异议的学生会干部予以正式任命。
1、经校团委正式任命的学生会成员，将佩戴统一标志。
2、学生会在校团委的具体指导下参与管理、开展工作，模范遵守纪律，认真履行职责，文明行使权利。
3、学生会接受全校师生的监督，自身违纪严重、不能胜任工作者将予以撤换。
欢迎热心从事校学生会工作的同学踊跃报名！
学生会策划书
1、为校学生会会徽的设计征集优秀创意作品。
2、激发学生的创造力，引导同学们积极主动关注学校生活大事。
3、通过此次活动，使校学生会拥有一个彰显自己的特性的会徽，以此扩大学生会的影响力，增强凝聚力，同时也拉近学生会与同学们之间的距离，为以后的工作打下坚实的感情基础。
校内外的个人或集体。
1、前期宣传：1各院级学生会宣传部负责对本学院各班级的宣传号召工作。可以在本学院召集一批绘画特长者进行交流学习活着说是培训，经过几次这样的行动，最后在该临时组织仲绘画出参赛作品。
2在饮食中心门前、各栋寝室楼里、教学楼大厅内张贴海报或者出展展报。
3在网络网站上宣传。
4联系广播站，用广播的方式宣传。
5在多人走的道路两旁挂条幅，用条幅宣传。
（宣传时间为三天）。
2、收集：1作品的手绘稿及文字说明由院级学生会宣传部负责，收集方式自定，收集好后送交到校学生会宣传部。
2电子稿直接发送到指定的电子邮箱。（邮箱为我们宣传部部长的邮箱）。
3、评选：1首先由校学生会宣传部内部进行初步筛选，选出9个作品参加决赛。
2由苏老师、校学生会主席团、各个部门部长、各院学生会宣传部部长组成的评审团根据参选者的作品及其解说介绍进行最终的投票选举。
3办公室、生活部、文艺部负责统计评选结果并公示以及通知获奖者领取奖品。
2、会徽二等奖实力奖（3名）荣誉证书一份奖金150元。
3、会徽三等奖优秀奖（5名）荣誉证书一份奖金50元。
1、奖品费用：1000元奖金、200元证书。
2、宣传费用：100元海报展报、100元条幅。
3、备用经费：100元。
总计：1500元。
一、参赛作品事宜：
1、规格：a4纸张。
2、形式：手绘稿或电脑稿。
3、要求：1附上200~500字的创意理念的解说。
2写上真实姓名、院树班级或者工作单位、有效联系方式。
注：应征者寄送的材料概不退还，应征者需自己保存底稿。
二、评分表：
参赛作品序号主题(20)创意独到(20)感染力(20)整体效果(15)色彩搭配(10)简约度(10)特别加分(5)总分（满分100）1234567………特别加分：能体现东北林业大学学生会的特点，画面处理效果好，形式优美，极具创意及艺术表现力，让人过目不忘的，可适当加分，加分范围为0——5分。特别注意：凡发现有抄袭迹象的作品，立即取消参赛资格！
学生会策划书
要求各部成员必须于（年月日）晨训当天早上的6:45集合完毕，并且以部门为单位站好队形。等待主席团或负责当天晨训带领的人员宣布晨训开始。
二、准备活动
6:45以后，待当天晨训负责人宣布晨训开始，负责人交代当天的晨训内容的讲话，动员全员准备好晨训的各项事宜。
6:50开始开展必要的准备活动，以防成员在晨训中发生意外损伤。（具体准备活动由当天的负责任安排，时长控制在5-10分钟左右。主席团人员应进行监督准备活动的开展。）
三、晨训内容
7:00准备活动结束后，负责人应做必要的总结，总结的最后应督促负责当天晨训活动开展的部门人员应尽快准备活动场地以及必要的道具，待相关人员准备好后，负责人正式组织全员开展当天的晨训活动内容。
（年月日）当天开展的趣味游戏为“谁是卧底”，游戏规则如下：
1、游戏人数：最好7个游戏者，1个卧底（或者14个游戏者，2个卧底，2个卧底需互相竞争，最后的卧底胜利者仅为1个），若干不明围观者。
2、游戏规则：在场7个人中6个人拿到相同的一个词语，剩下的1个拿到与之相关的另一个词语（或14个人中12个人拿到相同的一个词语，剩下的2人拿到与之相关的另一个词语）。每人每轮只能说一句话描述自己拿到的词语（不能直接说出来那个词语），既不能让卧底发现，又要能给予同胞暗示。每轮描述完毕，7人（或14人）投票选出怀疑是卧底的那个人，得票数最多的人出局，俩个人一样多的话，待定（就是保留）。若有卧底撑到剩下最后人，则卧底获胜，反之，则大部队获胜。
3、游戏开展：在场的全员必须打乱队形并重新随机组合（主席团人员亦可加入游戏中，以增加游戏趣味性）。负责人待队形重新整齐后，随机进行分配组合，尽量把每一个学生会成员都涉及到（如果人数有不均，负责人应适当增减一些人员来起到调节作用，使活动顺利进行）。总共分3-4组进行此游戏，当第一组进行时，第二、三（或有第四）组做观众，以此类推，直到游戏结束。负责人要组织好游戏进程的开展，并兼任主持人。
4、游戏惩罚：当游戏进行组分出胜负者后，若该组“卧底”胜利，则除“卧底”以外的组员都要进行才艺表演；若该组“卧底”被揪出，则除在该组的幸存者外，其他因在游戏当中被“枪毙”的组员要与“卧底”一起进行才艺表演。（才艺表演可以自行确定，亦可以由全员确定惩罚事宜）
四、晨训结束语
在7:30以前完成晨训内容。当全员进行完当天晨训内容后，负责人组织全员站好队形，并作当天晨训情况的总结。主席团人员在负责人总结后，亦可进行相关总结。待负责人及主席团人员总结工作完成后，负责人宣布当天晨训结束并解散队伍。
各部门视情况而定，可以由部长、副部长或代理部长决定作部门小结。
策划部门：电力工程系学生会纪律部
学生会策划书
2、感恩丝语——中午写下的感恩祝福语，粘贴在孔明灯上，希望通过点亮“感恩灯”的形式，来唤醒人们感恩的心、放飞孔明灯，祝福在飞翔、（x月x日）。
院青年志愿者协会、
赞助单位：xx、
孔明灯—10个、（25元）。
学生会策划书
为了更好地配合学校做好迎接xx级师弟师妹的工作，给师弟师妹留下美好的第一印象，人文学院学生会结合以往迎新工作经验，针对本年师弟师妹工作特点，草拟xx年师弟师妹接待工作方案。
在师弟师妹入校时在我校门口设立师弟师妹接待处，帮助师弟师妹搬运行李去报到点。
1、时间：在师弟师妹入校报到的三天(9月3日至9月5日)每天上午7：00到下午5：00。
2、地点：在我校和谐广场。
3、活动场所布置：
小横幅;每个师弟师妹接待处各一个。用于表明接待处所代表要接待的地区。
海报：用于宣传介绍我院情况。布置在师弟师妹接待场所。
1、活动场所的布置：
活动宣传所需物料必须在9月2日上午12：00前到位。由组织部组织并且在9月3日上午7：00开始布置场所并在8点前完成。如果人手不够的话，可以调动其他部门的闲置人员前去协助。
2、师弟师妹接待人员的配置：
接待小组学生会成员构成。接待人员分区接待来自不同地区的师弟师妹，其组成是由来自该地区的上一届的老生。
3、帮助搬运行李的人员。
学生会体育部成员，学生社团青年志愿者协会会员。
1、接待工作准备时间：9月1日下午2点召开学生会师弟师妹接待启动仪式(分配工作)。
3日早7点开始现场布置接待工作场地，值班人员到位。
3日早晨7：30全部参与接待人员全部到位。
2.开会成员：学生会全体成员和接师弟师妹的小组成员。
3、开会内容：分配工作，师弟师妹报到程序讲解。
主席团：
1、熟悉活动流程，并策划组织所有工作人员学习迎新流。
2.负责组织协调师弟师妹接待的一切事宜。
3.监督中间的衔接(协调)工作。
组织部：
1、为避免课程的冲突，需提前准备好足够的迎新请假条。
2、根据格式，准备晚归证明：
3、准备活动所需要的签到表及行李寄放登记表等一系列表格。
4，负责制作人文学院标志。
5，布置现场接待工作场地，安排值班人员。
6.负责师弟师妹报名处秩序，保证现场报名秩序顺畅。
体育部：
负责引导在校门口下车的师弟师妹和家长，询问是否是人文学院的学生并引导师弟师妹存放行李后，到达指定注册点。
团学办公室、学习部：
负责在接待场地进行注册工作。师弟师妹到注册点后，再由人文学院的接待工作人员引导进行注册。
生活部、文艺部：
1、采购活动需要的物品(根据附表所列的物品清单，结合活动，适当补充)。
2、准备工作牌：活动需要统一的迎新工作牌30个左右。
3、联系饮食来源。
4，负责引导师弟师妹进行注册，领取卧具饭卡，缴纳学费，安排宿舍等工作。
5.组织两位人员在每天活动结束后负责清理场地的工作。
宣传部：
负责本次迎新活动的宣传和记录工作。(拍摄照片，写新闻稿)。
外联部：
负责联络赞助等工作。
《青藤》文学社：
准备迎新刊物《迎新特刊》约200份。
9月3日7：00开始由学生会成员布置场地区域，共分为：
2、行李保管区：帮师弟师妹保管行李，内设工作人员休息区(供工作人员休息)。
3、家长休息区：供师弟师妹及家长休息，内设后勤组。
1、咨询。
查验录取通知书、身份证、准考证原件。
2、到人文学院接待处：
(1)认真审查师弟师妹资格。
(2)安排宿舍。
(3)核发缴费底单(凡已划款学生直接注册，填写军训服领取单)。
3、到收费处缴费(未从卡中划款的学生)。
4、凭缴费收据到各学院接待处注册。填写军训服领取单，通知学生有关事宜(军训及临到慰问等的时间)。
5、凭缴费发票和住宿安排单到宿管科领取卧具和房间钥匙。
6、凭缴费收据及军训服领取单领取军训服装。
1、总要求：文明有序，热情服务，首问负责，团结协作，完成任务。
2、具体要求：
(1)按照分工，迅速开展工作。
(2)所有参与接待的成员必须按时到岗到位，不得迟到、早退，确有特殊情况者，需要向直接负责人请示批准。
(3)分工负责，各司其职，团结协作，严禁推委扯皮。推行“首问负责制”。所有接待人员一律不得说“不知道”。对学生咨询要主动热情，不属于自己职责范围要带他们去找有关部门，交到人。
(4)热情、热心、耐心。不要因自己的冷漠和失误给学校带来负面影响。任何情况下都不能和学生家长争吵。遇到难以忍受的情况采取个别沟通的办法解决，不能在公共场合发生冲突。
(5)特殊问题，统一处理。席洋老师做全程监督和调配，主席团协助。
1、活动严格禁止各种商业性活动，如有利用迎新进行无论任何性质的商业活动，学院将会对其进行严格的处分。
2、若天气炎热，工作人员须做好防暑防晒准备，若身体有任何不适，立即与组织部联系;若下雨，生活部统一配备一次性雨衣。
3、保管物品的工作人员要注意物品的安全，工作人员的物品统一放在一起，都由生活部保管。
4、工作人员代表的是人文学院，需时刻注意自己的形象。
5、各工作人员要对自己的工作认真负责，不能无故离开自己的岗位。
大学生策划书
泉州理工学院地处泉州市坪山路南段，泉州客运中心站旁。系著名企业家吴金营先生创办的一所民办普通高校，并由原南京理工大学副校长、火箭专家苏志明教授担任院长，学院独创的教育方法对每一个学生进行创业训练，办学20年来已为国家培养各类技术人才三万多人，学生遍布全国28个省市，其中涌现了3000多名著名的企业家。
我校现在学生达5000多人左右，人流量大，密集，而且本校师生消费较高。地处繁华的市区，校园左侧为泉州第二豪宅——碧水湾花园；右侧为泉州客运中心站。外出消费方便，为贵公司宣传的效果明显。学校又非常重视校园文化建设和学生组织建设。在院团委的指导下，学生会、大学生就业创业促进委员会、自律会、艺术团、社团联合会、“中营之声”广播台等20多个学生社团积极开展各种丰富多彩的校园文化活动，活跃校园文化，促进校园文明建设。
本组织于**年12月28日经过竞选，产生本组织的干部，经纳新招收一百多人的干事，因此我们大学生就业创业促进委员会成立，本联欢会促进大家的友谊，方便合作，并丰富课余时间。
就在此刻，创造奇迹。
增进干部干事间的友谊与合作。
我校拥有良好的地理优势，并且学生皆来自全省各地，我校还和黎明大学、泉州师范学院、华侨大学等高校，建立长期友好合作关系。
最具有吸引力的一点——我校的汽车检测站已建立，每天有许多的车辆进出，可想而知市场之广阔，有助于赞助公司的形象宣传，提高公司产品认知度，扩大市场影响力，打开广阔的市场。
大学生基本以集体生活为主，互相之间影响力大，信息交流很快。这就非常有利于集中式促销活动，与市场上相比同样的促销活动投入能得到更好的效果。
目前大学生的用户就是将来的中高端用户，抢占未来中高端用户的心理市场。同时也给赞助单位一个展示企业形象，提升企业文化品位，提高企业知名度的机会。
我校诚挚邀请贵企业的加盟，为我校办好职业生涯规划大赛献出友谊之手，且让贵企业尽情地享受投资少，回报高的乐趣。
2、场地费（摊点）：可以安排贵公司人员进入学校，在c栋与思恩楼之间摊点专用场地，进行宣传贵公司产品。
3、网站宣传——现在网络是大学生所不可缺少的，我校拥有自己的校园bbs。我们将在校园bbs上向同学们发表贵公司的情况，让更多的同学了解接受贵公司。利用校园网为贵公司发表传播企业文化，塑造企业形象，扩大企业的知名度。
4、广播宣传——在全校范围内开展“中营之声”广播台特别栏目，设专栏介绍贵公司的品牌，企业文化等，以及对我校的支持。引起同学们的注意。在黄金时段（中午12:00——13:00，晚上17:00——18:00），对本次活动和贵公司给予我们的支持进行详尽的介绍。
5、海报宣传——我们将把海报贴在校园宣传栏上，可以用专栏的形式进行宣传。而我校共有5个的宣传栏，就置于公寓楼下面及电梯、楼梯口，每天人流量达20xx多人，是每个学生下课必经之路。足以提高贵企业的知名度，传播贵企业文化，塑造贵企业形象，打造企业品牌。（海报内容为当晚活动内容和公司的相关宣传，赞助商公司网址和名称）活动前三天黏贴在学生公寓宣传栏等人流量最多的位置。
6、传单宣传——在各个宣传点定时段发传单，以利用校园广播媒介，在活动过程通过广播宣传贵公司品牌给全校师生视觉上的冲击，为贵公司激发消费群体，开拓消费市场。（传单由贵公司提供）。
7、横幅宣传——横幅能传达最简短精确的信息给人一种正式的感觉，我们将在人流量最多的横幅各悬挂点选挂横幅，给师生视觉上的冲击和记忆上的强化。如思恩楼（一楼学院办公室，二楼食堂，三楼会议厅，其他学生宿舍楼，共十处楼）。
8、简报宣传——我校有“中营学院院报”、中营学院青年报”等，发至各宿舍。
9、台词宣传：在讲座主持人主持过程中，主持人通过现场为贵公司提供品牌广告宣传效益。
10、产品宣传：活动当中的游戏将与贵公司的产品介绍有关，并且全部奖品将由贵公司提供，同时也是为贵公司宣传。
11、现场鸣谢——活动结束，主持人将发言特别感谢贵公司的赞助，祝贺本次活动合作成功。
12、其他宣传——可以通过制作请帖，奖品（礼品可与贵企业相关的物品）等方式进行宣传贵公司。
舞台设计布置100元。
场地布置200元。
荧光棒、哨子、汽球250元。
小礼品150元。
矿泉水50元。
邀请函、节目单以及抽奖兑奖券150元。
总预算：900元人民币。
晚会礼品费用：（可由企业提供）。
注：具体事项可面谈，协商后可适当修改。
希望贵公司能慎重考虑我们的建议，给我们提出宝贵的意见，所有在校内的宣传活动由我们负责，公司可派人监督。最后预祝我们合作成功、合作愉快。也衷心祝愿贵公司的生意蒸蒸日上，如日中天。
主办单位：大学生就业创业促进委员会。
学生会策划书
经管系第三届学生会将继承并发扬前两届学生会的优良传统，本着“服务同学，建设校园文明”的原则开展各项学生工作。在本学期，学生会将加强各部门之间的协作与团结，加强对干事的培养任用，以保证学生会得以继续健康快速的发展。我们将在以下方面加强队伍建设：
1、加强制度建设，完善学生会工作章程和各部各项工作的相关标准，制定学生会奖评制度。
2、细化档案管理，将学生会细化分类为下一届学生会留以参考并建立学生会电子档案。
3、各部开始针对其干事重点培养任用，总结工作经验，条理工作思路。
4、重点规范化各部的各项工作，力求工作效率和质量有较大提高。
本学期，学生会将进一步加强学生会干部干事的思想教育，不断自我反思提高自身素质，强化服务意识。深化服务意识和创新意识，定期召开例会，总结工作和制定计划，加强团结稳定。建设学生会文化，将“引领精彩未来”做为学生会的口号和标识。
1、总结学生会工作经验，制定学期工作计划，完善学生会章程和各部档案。
2、建立与院系各级学生组织良好的交流合作关系，以便工作开展。
3、建立学生会电子档案，学生会公共邮箱及其他网络联系平台。
1、建立学生会干部干事档案，制作工作证。
2、针对不同专业班级同学的需求开展学习经验交流会（学习部负责，10月日—10日）。
3、以专业分组举办“迎新杯”篮球赛（体育部负责，10月11日—17日）。
4、举办以大学学习、生活规划为主题的讲座（学习部负责）。
5、举办校园歌手大赛（文艺部负责，初赛：10月19日；复赛：10月27；决赛：11月日）。
6、配合团总支开展运动会相关工作。
7、全面启动“舞动青春—炫彩校园”经管系校园文化月主题活动。
开展“舞动青春—炫彩校园”经管系校园文化月主题活动。
集中学生会档案整理、总结学期学生会工作。
大学生策划书
活动引言：形象，是时代的`潮流，更是当今大学校园的潮流。今天的大学生敢于追求时尚与前卫，对形象，外表的实际也越来越注重，他们用自己独到的见解和感受诠释着"职业美"为大学校园渲染了一抹严厉的色彩。在这个淡雅的季节里，让我们以标新立异的个性风采，展示我们的创意才华和青春梦想!
职业人生，由我来show!
财经系全体学生。
报名时间：3月14号——3月20号。
初赛时间：3月27号晚7点。
决赛时间：4月10号。
以个人或小组为单位均可，小组人数不能超过5个。
泉州理工财经系团总支学生会。
1、参赛选手男女不限，要求形象大方，举止得体，个性突出，有亲和力。
2、选手以自己的所要面试的职业岗位自行服装搭配，形象设计。
3、初赛主要内容，选手进行自我介绍(模拟面试)并对自己所配的服装进行解说。
4、评委评分，以选手现场表现，自我介绍及服装，形象设计进行评分，选出前10名进入决赛。
(决赛)。
1、前10名进行抽签，抽取自己所要解说的职业的职业形象(如：教师，销售员，导演，会计，主持人等)。
2、第一环节选手就所抽取的职业岗位，开场进行自我展示并且对服装以及形象的设计进行解说，要求有新意，有说服力(时间3分钟左右)评委可对选手进行现场提问(有关于其相关职业的必答题)，总分10分。
3、第二环节，必答题为每一组所必须答的问题，主持人给出题目，各组派一名成员在30秒内给出答案(可小组讨论)总分10分。
第一环节10分(整体形象6风，台风2分，服装搭配得当2分);。
第二环节10分(评委将选手回答情况进行评分)。
一等奖1名证书奖品。
二等奖1名证书奖品。
三等奖1名证书奖品。
最佳潜质奖1名证书奖品。
优秀奖6名。
宣传部：前期宣传海报的制作比赛当天赛场布置。
组织部：比赛现场座位的安排活动人员的调配。
实践部：拉取赞助比赛开始前赞助广告的宣传。
学习部：比赛过程中的统分工作。
体育部：后勤保障工作赛场纪律紧急情况处理。
办公室：比赛现场的拍摄赛后照片的上传通知选手到位选出比赛题。
文艺部：比赛当天与选手的联系，话筒的分发，通知礼仪到场。
2、饮用水3箱：24×3=72元。
3、奖品费用：500元(一等奖150元，二等奖100元，三等奖50元，奖品共计200元)。
4、会场布置：气球5包30元;彩带20元;礼花2个20元，共计70元。
共计：722元。
财经系团总支·学生会。
学生会策划书
2、自由交流；（各校学生组织间和广大同学间）
3、全体参加者签名，合影留念；
主办院校：河南工程学院；
策划组织：河南工程学院院学生会外联部；
2、活跃各高校的校园外气氛，培养现代大学生的集体主义热情和团队合作精神；
3、加强郑州市城南各高校的联系；开创郑州高校联谊的新方式，为以后郑州高校的大联谊及各种性质的活动提供一个最原始的平台；以后可以成为定制每年定期举行。
一、准备计划：
3月20日到汇演现场布置场地设计舞台，划分场地，与技术人员协调活动当天的设备安排，调试舞台活动设备，简单彩排舞台节目，熟悉适应场地，做模拟应急处理方案。
二、活动流程：
1、接待各高校（9：00—12：00）
由我院学生会外联部、女工部或我院其他院级组织外联工作人员在我院校本部西门接待各高校演员和嘉宾，并指引嘉宾至会客厅（休息室），演员应到达演出现场后台准备；期间各到访院校可做相互交流等待其他院校。
2、午餐时间（12：00—13：00）
到访嘉宾可在我院礼仪或向导人员的引导下于我院餐厅就餐；演员的工作餐将由我院制定工作人员送至后场。
3、嘉宾及观众到场（13：10—14：50）
就餐完毕的嘉宾可跟随我院礼仪及向导工作人员到学生活动中心进入会场；我院观众可在嘉宾进入完毕后有秩序进入。
4、舞台活动（14：00—17：00）
开幕：主持人讲话，领导讲话，活动主办者讲话，（主持人宣布舞台节目开始）；
节目：各校节目根据我院提前与各高校协商的节目出场编排结果出场表演；
闭幕：主持人宣布闭幕，《欢乐今宵》背景音乐响起，重要嘉宾上台和演员合影留念。
5、签名活动（17：30—18：30）
全体参加者在活动主题横幅上签名留恋；
6、合影留念（18：40—18：50）；
全体高校学生组织负责人合影留恋；
7、联谊活动圆满结束（19：00）；
在我院外联人员的欢送后，互相告别后，各校同学由各校学生组织负责人组织返校；
注：
1、如活动计划有变将由我院学生会外联部负责告知各校；
2、各校若对活动有异议可与我院学生会外联部联系；
3、其他相关事宜有相关部门组织人员具体操作；
4、本次活动我院负责人联系方式：张xxx 158xx67。